四年級日記(共8篇)
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的四年級日記8篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
20xx年3月26日，我們全校同學跟隨老師到千秋廣場放風箏。聽完紅領巾廣播，我們迫不及待地在教室外排隊。老師整了隊，校門一開，我們便好像一群小鳥似的飛了出去。
一路上，我們有說有笑，不知不覺地，就走到了千秋廣場。我們三個一群、五個一伙兒地組起隊來，生怕只能自己一個人放。是呀，好不容易出來玩兒，一個人多沒勁啊！
我和另外三個同學一組，我們先休息了一會兒，曬了曬太陽，便于工作躍躍欲試，準備大顯身手了。第一組由我和趙泓敏放。我拿著線軸，趙泓敏托著風箏�！耙�、二、三，放！”隨著我一聲令下，趙泓敏放開了手，我也飛奔了起來。
跑了一會兒，我停了下來，只覺得線軸在飛快地轉動著，我的“紫色蝙蝠”也越飛越高。哎呀！不好！我的'“紫色蝙蝠”與旁邊的“黑色蝙蝠”來了一個“親密接觸”，不幸墜落。唉，本來能為能成為飛得最高的風箏呢！“沒關系，你已經很厲害了！”趙泓敏給我打氣。
再看看其它的風箏：一只老鷹太心急，沒抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”；一只美人魚正快活地游著，卻忽然被路燈纏住了頭發；一只小狗越飛越高，卻忽然撞上了“孫悟空”……總而言之，各類風箏，洋相百出。
這次放風箏，我放得不是很成功，但也拿了個三等獎。放風箏真好玩兒！
四年級日記 篇2
老師給我們布置了一個作業，周日在家學做一道菜。我很愛吃韭菜炒雞蛋，就決定做它。
我在超市買來韭菜，先擇菜，我學著爸爸的樣子把根處的老葉和黃葉去掉。本來以為很容易沒想到一個一個地去掉是那樣麻煩。我想放棄可一想爸爸平常就是這樣給我做飯，又耐心地擇完菜。
洗好菜該切菜了，看到明晃晃菜刀，我有點心虛，生怕切到自己的手，左手離好遠按菜。切好了，我一看，自己都想笑，韭菜長的長、短的.短。只好拿起刀一陣亂剁，韭菜看起來順眼些。我又磕幾個雞蛋打散。
開始炒菜了，鍋內倒一些油、燒熱，把菜倒進去，加一勺鹽，用鏟子翻炒起來。因為用不好鍋鏟，韭菜有的已經有點焦，有的還沒有變色還是綠綠的。我只好請爸爸做個示范，照樣子翻炒起來。五成熟時倒入雞蛋液，這時要注意防止糊鍋。終于熟了，我迫不及待地嘗了一口，嗯，好真好吃！
看看表，我用了整整四十分鐘做了這道菜。看來，我今后要多練習，熟能生巧么。
四年級日記 篇3
昨天晚上，我幫媽媽收拾桌子，我擦了兩次，洗了一次抹布，我認認真真地找啊，找啊，哈，污點沒有了，桌子被我擦干凈了。我又幫媽媽擦我的學習桌，首先我把桌子上的東西整理好，然后就拿起剛洗干凈的抹布用心地擦了起來，不放過任何角落，一下，兩下……直到把桌面擦得像鏡子一樣，都能照出人來。桌子擦完了，我的胳膊有點酸，還出了點小汗，我告訴媽媽我有點累了，媽媽說：“你干的不錯！歇一會吧，可你要想想這次干家務的感受�！币粫野迅惺芨嬖V了媽媽：“媽媽平時干那么多家務，真是太辛苦了，我以后一定要多幫媽媽干活�！�
每天看著爸爸媽媽他們那么辛苦，我決定幫他們做一些力所能及的.事情。比如給爸爸拿拖鞋，給媽媽放包等等。
今天，我幫媽媽洗了一套衣服，先把衣服放到水里浸泡一會，然后在臟的地方打上肥皂，使勁搓一搓，把臟的地方洗干凈，然后整體在肥皂水里使勁揉一揉，再用清水漂洗干凈，放到晾衣架上鋪平晾干。
看到自己的勞動成果，我心里很自豪！媽媽說我長大了。
四年級日記 篇4
雷鋒一生沒做過壞事，而且還全心全意地幫助別人，我想起了人們為雷鋒叔叔寫的一首詩句：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽乙欢ㄒ蛩麑W習。
今天我做好作業，決定學習雷鋒做好事。媽媽剛一進門，我就把這個想法告訴她。媽媽說：“好！那就從大門的清理做起。”我準備了兩個桶、抹布和拖把，我接滿水，來到樓梯口，準備大干一場。
開工嘍！我們打算比賽，看誰做得又快又好�！邦A備，開始！”我和媽媽一個箭步就投入到自己的“工作”中。我干得手忙腳亂，一會兒檫欄桿，一會兒檫窗戶。忙得不亦樂乎。
到底有什么技巧？我靈機一動，有了！我暗自高興，我改變方法，一步一個腳印更快，比我剛才跑上跑下快多了。我檫著欄桿，欄桿仿佛在對我說：“謝謝你，親，我們又變美了�！蔽议_心極了！
我推開窗戶，仿佛看到窗戶原本的風姿，可是現在窗小姐變得銹跡斑斑，滿臉都是灰，多么丑陋。我連忙用抹布將玻璃打濕，小心翼翼地將玻璃上的灰塵消滅地無處可逃，不放過任何一個死角。費了九牛二虎之力，把這些窗戶變得明晃晃的.。這時有位叔叔正好從樓上下來，見了我說：“哇！這孩子真棒，真是一個活雷鋒。”我聽了心里比吃了蜜還甜。
再看，媽媽她還在彎著腰不停地拖，于是，我來到媽媽面前，接過媽媽手中的拖把，完成了最后一樓。OK！接下來就是互相檢查，媽媽認可了我今天的表現，由于我在速度上贏了媽媽，所以我獲得了冠軍。
此時，我的心暖洋洋的，感覺渾身輕松。我又想到了雷鋒叔叔助人為樂的精神，我們要把這種精神傳揚下去。我們還要記�。簩W習雷鋒不只是一句空話，更多在于實際的行動，用我們的行動去渲染每一個人，讓更多人參與到學雷鋒做好事。
四年級日記 篇5
我小時候，因為爸爸下隊，媽媽要上班，出生后一年就被接到姥姥家。
我在姥姥家一呆就是兩年，這兩年媽媽不論刮風下雨一周都會來看我一次，要知道姥姥家在武城，媽媽光路費就花了好多。每次來都買很多東西：肉、菜、牛奶、鵪鶉蛋……
媽媽每次來時我都興高采烈，我問媽媽：“媽媽今天你走嗎？”媽媽回答：“不走�！逼鋵嵥球_我的`，每當我熟睡時她就走了。當我起來找不到媽媽的時候，淚如泉水般流下來，我恨媽媽，恨她說話不算數。
有一次，我裝睡著了，聽著媽媽快要走了，我飛快地跑出門，抱著媽媽不讓她走。媽媽對我說：“媽媽要去上班，要不怎么給你買肉、買花襖啊？”我哭著說：“我不要肉，我不要花襖，我要媽媽。”媽媽含著淚看我一眼，轉身就走了，我一氣哭了一小時。后來媽媽說，她在德州因為想我常�？奁�。
姥姥、姥爺其實很疼愛我，我小時候不愛吃飯，他們倆變著花樣給我做好吃的，哄著我吃，每次等我吃飽他們才吃。那兩年他們都沒吃過熱乎飯。在姥姥家我很健康，一次針也沒打過。
姥姥、姥爺疼我，也疼媽媽，父母疼愛孩子是無私的，親情永恒。
四年級日記 篇6
早晨，我漫步在校園里，去尋找春天的足跡。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無影無蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫筆重新描繪過。我想，那種藍色，也許只有畫家的畫筆才描繪得出來吧！春風如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬物。春天，在這春風柔拂過的天空中。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！绷鴺涞牧鴹l上吐出了一枚枚嫩綠的.萌芽，原來光禿禿的柳條被它們點綴得格外美麗。*樹木也不甘示弱，長出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥”，鳥兒都停留在樹枝上面，唧唧地唱著動聽的歌曲，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。大雁也排著“人”字行在天空中飛過。嫩嫩的草芽兒聞到了春天的氣息，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛。春天，在這伴隨著鳥鳴的青色之中。
走著走著，我已來到了美麗的花園邊。啊！我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開出了一朵朵討人喜愛的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬紫千紅，都開出了自己最嫵媚的姿態。形態萬千的花兒爭芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無窮的樂趣。勤勞的蜜蜂跟漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天，在這濃郁的花粉氣息當中。
不知什么時候，雨下了起來。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著萬物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽光照在它們的身上，泛著金光。春天，在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛，到處都像變了一個樣，被大自然描繪得有聲有色。啊！我愛春天，愛它的一切！
四年級日記 篇7
我的校園里有一個四季春暖花開，瓜果飄香的空中花園。那里春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天刺骨寒風。不論是夏日炎炎，還是天寒地凍。但是我們與空中花園的印象卻是抹不掉的！
踏入正門，遠遠已經聞到花香，映入眼簾的是龐大的“綠傘”，場地并不寬敞，但是已經接到孩子們的激情笑聲！灑滿花園！一束束明媚的陽光頑皮的從樹叢間“竄”入人間。呈現出一個個五彩的.斑點兒 ！在陽光和大樹間，在鳥語和花香間的襯托下，顯得更有光芒，更有色彩······
孩子們在花香中讀書，在陽光下隨風舞蹈！
告別樹叢，走過林間小路，小路盤曲而上，路邊開滿向日葵，欣欣向榮。一棵柳樹爺爺剛在這兒“經過”，“他”摸摸自己的胡子，語重心長的說：“這兒真美！繁花似錦，不愧是一顆可愛的明珠��！
繼續走，噴水池的水清轍見底，池上有座木橋。木橋還留著濃濃的木香味，木橋還竟有上百的小龍珠！
花園里四季都春意盎然，是顆可愛的明珠！
四年級日記 篇8
今天上午的第三節課是體育課。從做眼保健操開始，全班就已經開始吵了，而且有的同學還不肯做，把黃老師的心情搞得很不好。
排隊時，也有一小部分同學仍然在說閑話，總是吱吱喳喳的，不過后來體育委員提醒了一下，全班就變得安靜了，紀律也挺好的�？墒且坏搅瞬賵觯闆r完全變了，他們說話的說話，玩的'在玩，紀律很差。做準備運動前，要散開時，同學們動作很慢，甚至有的邊說話邊散開，所以老師讓我們反復做十遍散開和靠攏。由體育委員來叫口令。當同學們自己數到第六遍時，提醒了一下陳嘉琳，她卻說只做到第五遍，大家都覺得很不公平，所以在下面吵鬧。做完后，我們便做準備運動，由于男同學做的不好，所以黃老師要他們再做十次跳躍運動，但做完一次后，就下雨了，老師就把我們帶了上課室。
這節課，我覺得我們上得很不好，一直在不停地吵來吵去，把老師弄得很不開心。后來，我想了想，認為我也得反思一下，到底我身上有沒有出現問題呢？要是有，我應該怎樣去改正呢？其實我們最大的問題就是，總是只看到別人出錯，而自己卻總是找不出自己的錯處。
而且，我們現在是一個四年級的小學生了，馬上要升上五年級了呢！怎么還在犯這種錯誤呢？希望同學們以后不要再犯這些錯誤了，每天都開開心心上好每一節課，而不僅僅是體育課！
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