五年級(jí)日記精選22篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 1
周六，李想小姑娘做完了作業(yè)，來到了老奶奶家，她見老奶奶不在家，門也沒上鎖。她推開了門，映入眼簾的是一堆臟兮兮的衣服，小姑娘覺得自己長大了，應(yīng)該幫老奶奶做一些及所能及的事情了，于是她把衣服放在了一個(gè)小盆子里，然后捧起盆子來到了小溪邊。小溪清的像一面鏡子映出了小姑娘紅潤的臉蛋，溪邊垂柳的`枝條在微風(fēng)中偏偏起舞。小姑娘先用放衣服的盆子裝一盆水，端到岸上，把衣服浸入盆子里，打上肥皂后在搓衣板上使勁又細(xì)心的搓衣服、揉衣服，不放過一絲污點(diǎn)、一點(diǎn)灰塵，衣服的角角落落都被小姑娘柔軟的小手給搓得、揉得、洗得清新而閃亮。還有很多衣服要洗呢！小姑娘系的更賣力了，她先用搓衣板搓，再使勁地揉擦，然后用力地?cái)Q干，反反復(fù)復(fù)，清澈的溪水立即冒出了許多泡泡，仿佛水下有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。太陽即將落山，火燒云上來了，變出了很多不同的花樣。小溪邊，小姑娘剛剛把最后一件衣服擰干，接著放在了晾衣架上。這時(shí)，老奶奶從郵局回來了，看見小姑娘幫她洗好了衣服，他一把把小姑娘摟進(jìn)了懷里，感激地說：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小姑娘說。她們倆久久地依偎在一起。
愛，就在我們身邊，只是需要你去探索，去發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)日記 2
生活中處處都離不開數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與你可謂是形影不離的。學(xué)習(xí)了六年級(jí)的比例知識(shí)后，我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給我們帶來了許多益處。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合，然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的'地之后，由于我們是第一次去森林公園的動(dòng)物園，所以只好買了一幅公園的地圖，地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說：“哥哥，今天就由我這個(gè)向?qū)韼闳フ要{子吧!”這時(shí)，我心想：但愿不會(huì)南轅北轍!之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時(shí)后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到?”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米。“唉，學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都是弄巧成拙呀!”然后，我按照我所學(xué)到的知識(shí)，不一會(huì)，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢!
知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧!就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧!加油！
五年級(jí)日記 3
一年一度的清明節(jié)到了，我與老爸一起去為已到天堂的爺爺去祭奠。
我與老爸在今天一起去為爺爺燒紙錢。當(dāng)我們到爺爺?shù)哪贡暗臅r(shí)候，我想起了爺爺活著的時(shí)候的樣子。而最令我難以忘懷的是爺爺平時(shí)背著柴腿一搖一晃的'身影，在老爸上學(xué)的時(shí)候，爺爺為了養(yǎng)家糊口，每天都放牛，當(dāng)時(shí)大冬天的爺爺只穿這一個(gè)布鞋，還是一個(gè)露腳趾的破布鞋，爺爺想買一雙好鞋都買不到，因?yàn)檫@個(gè)爺爺?shù)耐榷悸湎旅×耍?/p>
爺爺我想對(duì)你說：現(xiàn)在生活好了，爺爺你的一生都沒想到福。在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔(dān)心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。
爺爺，我愛你！
五年級(jí)日記 4
母親節(jié)到了！母親節(jié)到了！這天是母親的一個(gè)節(jié)日。我想：“我也要讓我媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。”
這天，我畫了一張畫，貼在冰箱門上。那是一只可愛的小猴子（因?yàn)閶寢寣俸铮谝桓鶚渖蠔|張西望。上面還用水彩筆寫了八個(gè)大字：“祝媽媽母親節(jié)快樂！”我想，當(dāng)媽媽起床，從冰箱里取出面包的時(shí)候，一定會(huì)看到這幅畫的。
果不其然，我前腳剛進(jìn)我房間，媽媽后腳從她的'房間里走出來了。我從門縫里往外看到，媽媽去了趟廁所，不一會(huì)兒又出來了，直奔冰箱。一看到冰箱門，便露出了驚喜的笑容。一見時(shí)機(jī)成熟，我從門后竄了出來，撲向媽媽：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”我看見媽媽激動(dòng)地?fù)е遥f：“謝謝寶貝！”說實(shí)話，我真沒有看見媽媽那么激動(dòng)過。如果媽媽在日常生活中，也能這么開心就好了！
今天這一個(gè)母親節(jié)真開心！我媽媽當(dāng)然也很開心。在此，我祝愿全天下的母親：“節(jié)日快樂！你們辛苦了！”
五年級(jí)日記 5
11月14日 星期一 天氣：晴
沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。這就是這樣一個(gè)普普通通的小女孩。上天雖然沒有給我美麗的面容，但是給了我一個(gè)聰明的頭腦和活潑樂觀的性格。雖然我很丑，但是我很快樂。
當(dāng)我每天早上，哼著小調(diào)兒，愉快地走入美麗而溫馨的校院時(shí)，想到又能與伙伴們一起玩耍，學(xué)習(xí)，我的`臉上就露出了一絲幸福的微笑，我又感到了快樂。當(dāng)我與“良師益友”--書，一同進(jìn)入學(xué)習(xí)天地時(shí)，我感到書是那么神圣：那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那一處處令人心曠神怡的美景，那一句句讓人深思，啟人心智的名言，那一篇篇激人奮進(jìn)的優(yōu)秀文章……讓我如饑似渴，陶醉其中。閱讀，讓我感到了快樂。
當(dāng)我以輕快的步子蹦回家，剛踏入家門時(shí)，我就聞到了那熟悉的向砰砰飯香味。媽媽小心翼翼地端來一碗熱騰騰的湯。我細(xì)細(xì)品嘗著。那香中不僅有那甜勁，更有著媽媽的心血與愛。我想，能夠細(xì)細(xì)品嘗母愛的人是幸福的，沐浴著母愛的人，更是幸福與快樂的。
當(dāng)我心情沮喪時(shí)，好朋友一句句鼓勵(lì)與安慰，使我感到了快樂；當(dāng)我生病或受傷時(shí)，同學(xué)與老師那一句句親切的問候，那無微不至的體貼與關(guān)心，使我感到了快樂；當(dāng)我取得優(yōu)秀的成績，踏著愉快的腳步，走到家里時(shí)，媽媽那燦爛的笑容就像一朵開得正旺的菊花，我又感到了快樂……
我想對(duì)全世界的人大聲呼吁：“我很丑，可我很快樂。”
五年級(jí)日記 6
今天是暑假的最后一天，明天就要開學(xué)了，我非常高興。 我又可以回到我的學(xué)校見到親愛的同學(xué)們和慈祥的老師們。想起從前我們師生在課堂上一同學(xué)習(xí) ，一同討論問題。課下一起玩耍嬉戲……我期待著明天的到來! 我要以一個(gè)全新的我去迎接明天，迎接新學(xué)期的到來。 我會(huì)堅(jiān)持每天寫日記，提前預(yù)習(xí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，每天晚上把所學(xué)的'知識(shí)進(jìn)一步鞏固消化，牢牢地掌握 。上課積極舉手發(fā)言，不懂的問題要問老師或同學(xué)，不能不懂裝懂。改掉我以前不細(xì)心，寫字潦草的壞毛病。 我期待著明天的到來!
五年級(jí)日記 7
很多事如果用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會(huì)喝的茉莉花茶讓同學(xué)們觀察。
老師先在講臺(tái)桌上放上一個(gè)光滑透亮的玻璃水杯。然后接滿滾燙的.熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們?nèi)崛崾嬲怪績喊ぶ績海黄苿?dòng)著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。
杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞;再看那片，一會(huì)兒向下沉，一會(huì)兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似的沉了下去……
漸漸地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。
仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以增長不少見識(shí)。
五年級(jí)日記 8
今天天氣晴朗，陽光明媚，媽媽說要陪我一起玩跳繩，我的心里頓時(shí)有一種說不出的激動(dòng)和喜悅。
平時(shí)在學(xué)校里，有同學(xué)們和我一起跳，今天竟然是媽媽要和我比賽了，心里突然開始忐忑不安了。于是我暗暗告訴自己，一定不能輸給媽媽。比賽開始了，媽媽讓我先開始跳，媽媽手中拿著秒表，她喊道：“預(yù)備，開始。”她的話音剛落，我就開始跳了。媽媽幫我數(shù)著，不知不覺地我已跳了八十下，心里樂得像開了花一樣高興。這時(shí)，我為了向一百下沖次，就更加飛快地瞪著腳，使勁甩繩子，可是，我感覺到只要我越跳得快，繩子就像調(diào)皮的.小孩子一樣絆了我好幾下，我開始有點(diǎn)灰心了，這時(shí)，我仿佛聽到媽媽在喊：“孩子，加油，加油。”于是，我更加鼓足了勇氣，一個(gè)勁地跳呀，跳呀，時(shí)間一分一秒地過去了，最后我以一百六的成績結(jié)束了這場比賽。最后，該媽媽了，我剛一說開始，媽媽就跳了起來，我看她跳得那么好，好害怕失敗了，自己沒有媽媽棒。想著想著，誰知，媽媽不知怎么的，突然間跳不好了，手中的繩子也不聽使喚了，這時(shí)，我卻暗暗自喜，時(shí)間到了，媽媽在我的喊聲中停下了，她是一百二十下，最終是我勝利了，我開心地跳了起來。
這次跳繩雖然是一種很普通的運(yùn)動(dòng)，但它使我明白了“失敗是成功之母”。我相信任何人，無論遇到任何事，只要堅(jiān)持不懈，一戰(zhàn)到底，就一定會(huì)勝利的。
五年級(jí)日記 9
從前，有一只小變色龍，它挑食，只吃綠色的食物。媽媽對(duì)它說：“孩子，你可不能挑食，只吃綠色的.昆蟲，你就不會(huì)變成別的顏色了，要是被抓，到那時(shí)怎么辦都晚了！”但小變色龍不以為然。
有一天，小變色龍?zhí)稍诨ㄉ蠒裉枴Ｒ粋�(gè)小姑娘走到這里，看見了小變色龍，趕緊去抓小變色龍，可憐的小變色龍差一點(diǎn)就被抓了，他撲到媽媽的懷里哭。從此，小變色龍?jiān)僖膊惶羰沉恕?/p>
五年級(jí)日記 10
今天，我們帶著滿懷的好心情出門了，剛出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾著陽光的味道，像一雙溫柔的手撫摸著我們的臉頰。
到了。首先印入眼簾的是一個(gè)操場，一片是碧綠的操場，那里的小草，有的躺著，像在陽光下沐浴；中心的小草，鋪出了一片地毯，讓同學(xué)們快樂、安全的'玩耍；在風(fēng)中的小草，好像在觀看一場精彩的球賽，不時(shí)的歡呼起來
我也在入迷的觀看。忽然，一個(gè)身著橙色衣服的球員，搶到了球，他飛奔起來，沖向?qū)κ值那蜷T，對(duì)方馬上阻攔，他敏捷地躲過防守的球員，離球門只有五米了，他猛地踏向足球，我的心也懸了起來，他是否能進(jìn)？進(jìn)了！進(jìn)了！我的心也激動(dòng)起來。
一陣微風(fēng)我的臉頰，我不經(jīng)意地扭過頭，一眼看見柳枝在風(fēng)中飛舞，此時(shí)柳樹姑娘亭亭玉立，在風(fēng)中跳起舞來，滿頭的散發(fā)真是美極了。
一轉(zhuǎn)眼，看見兩個(gè)同學(xué)在打乒乓球，一個(gè)同學(xué)拋起球，打了出去，球像子彈一樣飛了出去，這么快的速度，我想這位同學(xué)一定接不住，沒想到，他輕輕一甩球打回去了另一個(gè)打快了速度，這個(gè)同學(xué)認(rèn)真起來，兩人打得不相上下，球像子彈一樣飛來飛去，如一個(gè)人所說：讓子彈飛一會(huì)。其中一個(gè)同學(xué)使出倒旋球，球勝出了。真精彩！
同學(xué)們有玩跳繩的，有打籃球的，有的打乒乓球，有的……到處都能看到同學(xué)們的笑臉。
不知不覺，已經(jīng)快黃昏了。我們依依不舍的離開了，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情、好記憶和一路金色。
這真是個(gè)星期六真是快樂啊！
五年級(jí)日記 11
今天早上，袁老師給我們每人發(fā)了五顆小小的黃豆。我們連忙去水池給豆寶寶補(bǔ)充水份，我又在杯子里放了兩張紙巾好讓豆寶寶美美的睡一覺。開始豆寶寶沒有什么變化，過了一個(gè)半小時(shí)豆寶寶的外殼有了一點(diǎn)皺紋，慢慢的，豆寶寶從圓形變成橢圓形，外殼又邊平整了，我發(fā)現(xiàn)水里有股氣味，老師說這是黃豆本身的氣味。
今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我親手種的“小金豆”有沒有發(fā)芽，可是豆寶寶并沒有發(fā)芽，而是有一點(diǎn)芽兒被外殼包住了。我高興地對(duì)媽媽說：“我的豆寶寶要發(fā)芽了。”我給豆寶寶們換了一張紙巾，給紙巾撒上了一點(diǎn)兒水，好讓豆寶寶們快快長大。
今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已經(jīng)有一點(diǎn)芽兒從外殼探出了腦袋，我興奮地對(duì)媽媽說：“我的小豆豆發(fā)芽了。”媽媽讓我給豆寶寶換水，不能放很多水，只要紙巾潮濕就行了。我真希望豆寶寶們快快長大。
今天早上，我早早的'起床去看我的豆寶寶，它們的芽兒足足有一厘米長，我高興的一蹦三尺高，我歡欣鼓舞地對(duì)媽媽說：“我的小豆豆過幾天就要長葉子了。”媽媽也為我而感到高興，說：“那你要好好照顧小豆豆哦。要像媽媽一樣。”我高呼一聲。
今天上午，我飛快地吃了午飯去看我的小豆芽，它們的芽兒又長了一大截，而且把穿在身上的“舊衣服”也脫下身，又換上一件又干凈又漂亮的“新衣服”。我把“舊衣服”拿起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。我一定要讓“小金豆”長著嫩綠的葉子給老師看。
五年級(jí)日記 12
今天是星期六，我和往常一樣,早早地起來去上奧數(shù)課。走過菜場時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里特別熱鬧。賣粽子的地方，有四五個(gè)人在那里包粽子；買鴨子的地方也排起了長隊(duì)。我心里納悶，今天到底是什么節(jié)日呀！
媽媽告訴我，今天是端午節(jié)，下午要到婆婆家去。我高興極了。下午，媽媽帶我到了婆婆家。還沒進(jìn)門，我就看到婆婆家門前插著艾草。艾草又長又綠，還能驅(qū)蚊去毒，對(duì)人可有幫助啦！媽媽說“端午節(jié)一般人家都會(huì)插這個(gè)，驅(qū)蚊避邪。”
我一進(jìn)婆婆家，婆婆就拿來一個(gè)鴨蛋，而且還用紅、黃、綠、粉四種顏色的絲線包著。婆婆把它掛在我的'脖子上，說：“這是送給你的小禮物。”我拿著鴨蛋，忽然想起語文書中有端午節(jié)的作文，但上面說的不是這四種顏色的絲線，而是紅、黃、藍(lán)、黑、白五種顏色的絲線。于是，我把它告訴了婆婆，婆婆說：“你懂得真多，婆婆一定改正。”
吃晚飯了,今天的晚飯?zhí)貏e豐富，有“五黃”，它們是黃魚、黃瓜、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒、咸黃鴨蛋五種帶有“黃”字的食品。還有“五紅”，紅蝦、紅莧菜、紅豆粽子、考鴨、紅心鴨蛋，婆婆說這是現(xiàn)代的端午流行的。我這才恍然大悟，難怪買鴨子要排隊(duì)。晚飯我吃了許多，“五黃”、“五紅”嘗了個(gè)遍。
過節(jié)真好，既有禮物，又有好吃的，還能學(xué)到知識(shí)。
五年級(jí)日記 13
數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是生活的眼睛；數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。
我從小就愛數(shù)學(xué)，愛做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角，我想起啦這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個(gè)問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)啦其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。
先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的`總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數(shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)啦幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢！①兔=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧胰トf壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0.8元/本，厚練習(xí)本1.5元/本，媽媽給我9.9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢！我可不能讓她小看啦我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，我買啦5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。
從這件事中，我明白啦一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)日記 14
人們常說，得到四葉草，就能到幸福，所以人人都期望得到四葉草，我也一向在尋找那片四葉草！但此刻我不用找了，我們的相遇，就如四葉草般幸運(yùn)，四葉草般甜蜜，四葉草般讓人難以忘懷！而這片四葉草就是—朋友！
但是時(shí)間總是過的那么快，我剛擁有它，就要扔掉，六年的時(shí)光匆匆流去，我們要離別，是那么的不舍，那么的不公平！但是我們只能倔強(qiáng)的地獨(dú)自背上行囊開始我們?nèi)碌穆烦蹋颐靼祝灰獌H有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望，讓我覺得沉重，但是當(dāng)我們決定孤獨(dú)地上路，一切的詛咒，一切的背叛都丟在身后，我們能夠倔強(qiáng)的微笑，或難過的哭泣，但是，依然得把腳步向前邁進(jìn)！
如今，我只能在照片中看到你們的笑臉，當(dāng)日子變成舊照片，當(dāng)它們成為記憶，我們只能背對(duì)背前進(jìn)，在也沒有退路，再也不能重新開始了！你門的離開使我生活變的空虛，有時(shí)侯，在照片上看到你們，眼前就會(huì)浮現(xiàn)和你們?cè)谝黄疰覒虻那榫埃粗粗缫褱I流滿面，淚水順著臉頰流去，滴在照片上，我不去擦它，因?yàn)闇I里有我的思念………。
也許，你們會(huì)忘記我，但我不會(huì)忘記你們，我心中有你們的身影，我們并沒有分開，因?yàn)槲覀兊?心永遠(yuǎn)連在一起，就像四葉草的葉子永遠(yuǎn)連著他它的莖！
夜晚，我靜靜的醒來，夜光撒在我疲憊的臉上，記憶漫步在你殘留的芳香，裹緊被子品味痛苦的牽腸。
五年級(jí)日記 15
這這就是入冬以來的第一場雪。
開始下雪時(shí)還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密不布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。夜里野外十分寂靜，樹上的雪花簌簌
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵！好大的雪啊！樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的'柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地晃動(dòng)，銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的彩虹。
大街上積雪很深，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們?cè)谘┑刂卸蜒┤恕S雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這不這就是迷信，而這就是有有著充分的科學(xué)根據(jù)的。寒冬大雪能夠凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長。這場大雪十分及時(shí)，必須會(huì)給小麥帶來豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作這就是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
雪，你這就是冬天的使者，這就是大自然的舞者！
地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷。
五年級(jí)日記 16
有趣的寒假生活就要結(jié)束了，最讓我難忘的一次經(jīng)歷是我當(dāng)起了小販，感受了一次掙錢的不易。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和好朋友玥玥姐姐相約在小區(qū)里擺攤設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行特賣活動(dòng)。為了這次活動(dòng)，我們?cè)缭绲木驮谛^(qū)貼出了海報(bào)，還整理出了好多閑置圖書、玩具、小玩意……各種商品。
終于等到了開賣的日子，我們迫不及待得來到了大門口，擺好商品開始做生意啦！剛開始我們都懷著膽怯而緊張的心情，好像兩個(gè)稻草人呆呆的站在那里。來了幾位顧客我都沒敢給他們推銷商品……慢慢的我不再膽戰(zhàn)心驚，有了開口的勇氣。可是一連經(jīng)過了幾位行人，對(duì)我們的.商品都絲毫不感興趣，這讓我滿懷希望的心又涼了半截。
這時(shí)一位年輕的姐姐走過看了一眼我的小攤，我連忙走過去叫到：“姐姐，你長得這么漂亮，這里有串項(xiàng)鏈很適合你喲。”可是姐姐搖搖頭說“我不需要喔，小朋友謝謝你。”說著便要走。我急忙叫到“姐姐，再看看吧，一定有你需要的東西喲，價(jià)格也很便宜的！”經(jīng)過我的再三推銷，姐姐終于被說服了，買下了兩串漂亮的項(xiàng)鏈。我興奮得跳了起來，懷著喜悅的心情，我連連對(duì)著姐姐說“謝謝！謝謝！祝你新年快樂！”
經(jīng)過這次的特賣會(huì)，我懂得了掙錢的易，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊來之不易的一點(diǎn)一滴。
五年級(jí)日記 17
在生活中，不知道有多少個(gè)暑假，每個(gè)暑假都有令人快樂和不快樂的一天，但不管是快樂還是傷心都有令人難忘，我在暑假的一天中，我很快樂，可我也不知為何而快樂，至今我已經(jīng)知道了答案。
在暑假的.一天，我和我朋友小明一起出去玩，我和小明帶了30元，我們本想買一些零食去和小文。小剛在一起邊玩邊吃，可我和小明在買時(shí)，覺得只吃零食是對(duì)人體有害的，所以我和小明每人留了5元準(zhǔn)備玩累時(shí)買水喝。我們?cè)隍T車時(shí)看見一個(gè)乞丐，我和小明騎了過去。我想：如果換我是乞丐的話，我就多么希望行人給我點(diǎn)錢，那怕是一塊也好。想到這里，我把身上的5元拿了出來，想拿給他，可我又依依不舍，最后我還是把錢送給了他。我戰(zhàn)勝了自己，所以我很快樂。小明看了之后，就說：“那可是我們要和小文他們玩時(shí)買水的錢。”我說：”他很可憐，我不可以視而不見，小文他們會(huì)明白我的用意的。“到小文。小剛家后，小明說出了剛才的經(jīng)歷，小文和小剛聽后，都表揚(yáng)了我，我很快樂。然后我們?cè)谛∥募易鲇螒颍彝娴囊埠芸鞓贰?/p>
暑假的一天，這一天我很快樂，不知是幫助乞丐快樂，還是被表揚(yáng)是快樂，還是玩游戲是快樂？我如今已找到了答案，因?yàn)檫@三件事我很快樂，所以我懂得了“做人要樂于助人，而不能視而不見”！
五年級(jí)日記 18
一天，國王召了阿凡提進(jìn)宮，煞有介事地對(duì)阿凡提說：“阿凡提先生，聽說你是經(jīng)常在外面講我的壞話，這樣吧，人們都說你很聰明，我這里有一個(gè)問題，你如果能解答出來，我就釋你無罪，如果答不出來，那就加重處罰。”原來，國王就是想用這個(gè)辦法作借口來報(bào)復(fù)阿凡提。國王讓人拿來了三個(gè)盒子，對(duì)阿凡提說：“這三個(gè)盒子中只有一個(gè)盒子里放著我的一粒珍珠。每個(gè)盒子上各寫著一句話，但只有一句真話，其余都是假話。你給我找出珍珠在哪個(gè)盒子里。”阿凡提一看，第一個(gè)盒子是紅色的，上面寫著：“珍珠在這里”;第二個(gè)盒子是藍(lán)色的，上面寫著：“珍珠不在紅盒子里”;第三個(gè)盒子是黃色的'，上面寫著：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個(gè)盒子里。國王和手下大臣一聽，一個(gè)個(gè)都驚訝得半天說不出話來。國王只好把阿凡提放了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，任何事情都遵循一個(gè)規(guī)律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規(guī)律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的話和黃盒子上的話都是真話，這與“只有一句是真話”相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍(lán)盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍(lán)盒子和黃盒子上的話也都是真話。因此，這也是不可能的。因?yàn)檎渲樵谌齻�(gè)盒子中的一個(gè)盒子里，既然不在紅盒子和藍(lán)盒子里，那么一定在黃盒子里。
五年級(jí)日記 19
隨著花兒綻放，柳樹發(fā)芽，我們又迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。然后我心里更是無比的激動(dòng)。聽，震耳欲聾的掌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。
開幕式也是別開場面，一陣陣響聲回蕩在空中。
比賽項(xiàng)目有很多，每種項(xiàng)目都是引人注目，牽動(dòng)人心。
“呼——”原先是女子400米跑步，運(yùn)動(dòng)員里還有我們班的張杰。只見她昂首挺胸，但步伐并沒有那么快，我充滿了疑問。因?yàn)閯e的運(yùn)動(dòng)員都奮力往前進(jìn)。恨不得生出一對(duì)翅膀飛到終點(diǎn)。跑道上，幾匹駿馬在飛馳著，啦啦隊(duì)賣力地加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。幾秒鐘的時(shí)間，400米的跑道已經(jīng)還剩下一半的路程了，這時(shí)，張杰手越擺越有節(jié)奏，步伐也越來越快，雖然她已經(jīng)找準(zhǔn)了超越的最佳時(shí)機(jī)，其他運(yùn)動(dòng)員已是氣喘噓噓，汗流浹背了，而張杰卻很簡單的樣貌，我明白了，原先她是要保存實(shí)力。還剩下80米了，張杰的`速度越來越快，還剩下50米！突然，另一名運(yùn)動(dòng)員也加快了，張杰和他進(jìn)行了最后的較量。
聽聽隊(duì)停止了吶喊，所有人的心都提到了嗓子眼兒，30米，20米，10米，5米……沖刺！耶！張杰第一個(gè)跑過了終點(diǎn)！接下來還有鉛球、跳高、800米長跑……然后我們班都獲得了不錯(cuò)的成績，其他班也取得了優(yōu)異的成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種較量，一種展現(xiàn)，更是汗水的付出。但，然后我覺得，更重要在于參與，友誼第一，比賽第二。
五年級(jí)日記 20
六月一日 星期一 晴天
隊(duì)鼓咚咚，營火熊熊。昨晚是“六一”之夜，我們?cè)诓賵錾吓e行了以“愛祖國”為主題的營火晚會(huì)。
營火燃起來了。熊熊的營火把我們的紅領(lǐng)巾染得更紅，把我們的笑臉映的更紅。晚會(huì)開始了。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我們唱呀，跳呀，大家沉浸在歡樂中。
又傳來報(bào)幕員銀鈴般的聲音：小風(fēng)箏，飛呀飛，隨風(fēng)飛到臺(tái)灣省，帶去一張小畫片，是我畫的.相思鳥。小同胞，快來瞧，相思鳥兒高聲叫：“回歸回歸瞧一瞧，祖國祖國多美好。”下面請(qǐng)不久從臺(tái)灣回來的王瓚媚同學(xué)給大家講講話。
啊，臺(tái)灣來的小朋友。我的心一熱，眼睛盯著臺(tái)上。只見一個(gè)打扮和我們差不多的女同學(xué)走上臺(tái)，她向大家行了個(gè)禮，就開始講了。
她講的是家鄉(xiāng)話，我完全聽得懂。一個(gè)臺(tái)南市生、臺(tái)南市長的小朋友，為什么會(huì)講一口流利的家鄉(xiāng)話？老師告訴我，她的爸爸身在臺(tái)灣，心想祖國大陸。他想自己一定會(huì)帶全家回到祖國大陸。因此，他要女兒從小學(xué)講家鄉(xiāng)話。現(xiàn)在，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
營火還在燃燒，我的心像火苗一樣跳的更歡。我想的很多。我真想上前拉著瓚媚的手來跳舞。我真想有更多的臺(tái)灣小同胞能和我們共慶“六一”。我還想，能有一天，到祖國的寶島——臺(tái)灣島去，和臺(tái)灣小朋友共同暢談、玩耍。
五年級(jí)日記 21
大掃除之后，我回到了位置上，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了……
我著急的到處尋找，可是就是找不到鉛筆盒。我又問了問周圍的同學(xué)，他們都說沒看見。我的鉛筆盒怎么會(huì)無緣無故的不見呢?我記得我大掃除之前好像把鉛筆盒放在桌子上的，可現(xiàn)在卻無影無蹤了。難道是被別人偷了?那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么寫字啊。
我失落的回了家，在群里問大家有沒有看見我的鉛筆盒，可是回復(fù)我的卻是一條又一條的“沒看見”，唉，所有的文具啊，就這么不見了，到底跑到哪里去了呢?有誰可以告訴我嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí)，一條信息發(fā)送過來了：“好像看見被掃到垃圾桶里了。”我有些失落。如果被掃到垃圾桶里的話，應(yīng)該就很難找到了，但也許還能找到呢。于是，我又問道：“是什么顏色的'?”“紫色的。”那就是我的鉛筆盒啊!我心中不禁一陣欣喜。
第二天，我早早的來到了教室，一放下書包，就滿懷希望的在垃圾桶里尋找著鉛筆盒的蹤跡。翻來覆去的尋找，也沒找到。可能被運(yùn)到垃圾池里了吧，我的心涼了一大截。回到座位，看到空空的桌面，我不禁嘆了一口氣。這時(shí)，同桌說：“你的鉛筆盒如果在垃圾池里，那么肯定被火給燒了。”聽了這句話，我徹底失望了，找到鉛筆盒幾乎是不可能的事了。
昨日還被我捧在手心的鉛筆盒，今日卻不見了，我有些不敢相信。好懷念那失蹤的鉛筆盒啊，沒有它，我真適應(yīng)不了。有時(shí)還認(rèn)為鉛筆盒還在，當(dāng)想起時(shí)，又忍不住一陣傷心……
五年級(jí)日記 22
創(chuàng)造快樂的方法有很多種，比如講笑話，做游戲等。然而讓我快樂的事是讀書。
“今天的校園為什么灑滿陽光?”校園里的十分中隊(duì)會(huì)開始了，主持人用明亮的聲音說，今天的會(huì)場為什么格外明亮?因?yàn)榻裉煳覀兟皆凇皶阈@”，共同采擷累累碩果。因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)凇皶阈@”，共同品嘗“醴泉佳釀”……”主持人所講的每一句都深深地刻在我的`心中。因?yàn)槲矣X得書帶給我們的知識(shí)是無盡的。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是傳播知識(shí)的紐帶，是快樂生活的。書能使我們變得更聰明，更高尚，書能給我們美好的希望。書籍為我們的生活增添了樂趣。
書能幫我們明辨是非，書能給我們指引方向。智者愛書，對(duì)書給予了崇高的評(píng)價(jià)，如莎士比亞說過的：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”和“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”還有我們大家熟悉的司馬遷曾說過的：“讀萬卷書，行萬里路。”這些都是智者在讀書時(shí)獲得的感受。
同學(xué)們，愛書吧，書是傳播文化的課堂。書是我們一生的老師，書是我們不可缺少的精神食糧。讓我們遨游在書海，探索其中的奧秘。讓我們不屑去探索，去開啟希望、快樂的大門。愿我們的每一天都有悠悠書香相伴，愿我們的每一天都像今天這樣充滿快樂。
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