有關(guān)初中日記范文匯總20篇

　　一天又結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的初中日記20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中日記1

　　俞美回到教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“鄭雨姿，雖然吧，你是我的同桌，但是請(qǐng)你不要轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后。”我擺了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“哎呦，這不督促這位‘千金大小姐’背單詞呢么？！難不成你想讓他害我們這小組還只停留在第一單元吧。”俞美歡聲笑語(yǔ)：“好吧。”又蹭蹭地回到了講臺(tái)。

　　葉靜雯神不知不覺(jué)地過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“鄭雨姿，你不值日啦？上午你都沒(méi)值日。”我有些許漫不經(jīng)心：“哎呀我的娘，我竟然忘了，不會(huì)他們打我叉叉吧？”“這我不知道。”

　　我剛踏出班級(jí)門口，又探頭回去，對(duì)葉靜雯做了個(gè)動(dòng)作，示意她過(guò)來(lái)，她走過(guò)來(lái)，我乞求道：“陪我值日嘛。”“夏恒澤不是陪你值的么？”“陪我嘛。”“好吧。”剛走出去，順利地值完了四樓，到了三樓，氣得我滿腦冒煙：

　　六（5）班里既沒(méi)人管，包干區(qū)又亂七八糟，我扣了分，進(jìn)去提醒他們把垃圾倒掉：“你們班誰(shuí)掃包干區(qū)的，把垃圾倒掉。”“你掃的'。講臺(tái)上兩個(gè)嬉皮笑臉的人回答。我都無(wú)言以對(duì)，只是對(duì)夏恒澤說(shuō)：“加扣一分。”夏恒澤刷刷地寫好了。

　　然后差不多沒(méi)事了。

　　到第一節(jié)課（英語(yǔ)課）下課后，英語(yǔ)老師讓我把卷子發(fā)下去，剛發(fā)了一會(huì)，張帥就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“大姐，先先把我的卷子給我。”什么大姐？！明明他比我大兩歲！我一臉鄙視。后來(lái)吧，發(fā)到他的了，我大喊：“張豬頭，你卷子。”叫了好幾遍，他在旁邊優(yōu)哉游哉，我干脆卷子一丟，就繼續(xù)發(fā)了——真是的呃。

　　第二節(jié)課是郭老師上的，同學(xué)們那叫一個(gè)大鬧天宮啊，不管老師在不在場(chǎng)，吵來(lái)吵去，搞得老師“屢次”生氣，幸好有數(shù)學(xué)卷子，不然的話，全班就更鬧翻天了——有幾個(gè)是比較聽(tīng)話的好孩子。

　　因?yàn)樾瞧谝唬瑑晒?jié)課。所以放學(xué)鈴一響，各位同學(xué)爭(zhēng)先恐后逃離教室。

　　今日已經(jīng)結(jié)束。

　　初中日記2

　　新年即將來(lái)臨，我知道大家一定非常喜歡過(guò)新年。因?yàn)榇蠹铱梢再N春聯(lián)、看新年聯(lián)歡晚會(huì)、走親訪友……

　　記得去年新年快來(lái)臨時(shí)，我在家里學(xué)寫對(duì)聯(lián)，我站在一旁看大人們寫對(duì)聯(lián)，只見(jiàn)他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸蘸，然后就在紅紙上寫幾個(gè)大字。具體內(nèi)容我已記不清。那一幅對(duì)聯(lián)寫得非常工整，我見(jiàn)就對(duì)伯父說(shuō)：“能教我寫對(duì)聯(lián)嗎？”我清楚地記得伯父問(wèn)：“你會(huì)用毛筆嗎？你知道應(yīng)該怎樣寫對(duì)聯(lián)嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不會(huì)。”于是他又說(shuō)：“你今年又長(zhǎng)大一歲，居然連毛筆都還不會(huì)使用，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我就教你幾招吧。”聽(tīng)伯父的話，我高興地跳起來(lái)。

　　伯父告訴我，寫字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細(xì)地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽(tīng)伯父的一番話，我終于學(xué)會(huì)使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫幾個(gè)字給他看看。我寫五個(gè)字：“我最愛(ài)中國(guó)”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見(jiàn)笑笑：“字倒是寫得不錯(cuò)，就是筆畫(huà)不直。”

　　于是伯父又教導(dǎo)我：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來(lái)的'字就更有變化，看起來(lái)也更美觀。伯父說(shuō)完還示范地寫幾個(gè)字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫的看上去要好多，我開(kāi)心極。

　　伯父還告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫得多，字就越寫越好看。

　　在這個(gè)新年，我初步學(xué)點(diǎn)寫毛筆字的技巧，真是比得壓歲錢還更高興，還更實(shí)惠。

　　初中日記3

　　回到家，我疲憊的躺在了沙發(fā)上。

　　剛躺下，小點(diǎn)就“汪汪”地叫開(kāi)了，我出門看了看沒(méi)人，可我剛回頭，小點(diǎn)朝著大門口又叫開(kāi)了。我想：難道——有——鬼！一想到鬼，我的疲憊一下全拋到九霄云外了，我抄起桃木劍，“捉鬼大師來(lái)也！沖呀小點(diǎn)！”我大喊著沖出門外，然后怒喝：“何方鬼怪，竟敢到我孫府來(lái)撒野，活得不耐煩了！”，小點(diǎn)也在一旁“嗚嗚”地叫。突然小點(diǎn)狂吠了起來(lái)，而且還沖了上去，我尾隨其后，往上一看，原來(lái)是只貓妖，“大膽鬼怪竟敢在此撒野！吃我一劍！”我一竹竿就將墻頭的貓打跑了。

　　休息一會(huì)后，我去姥姥家吃飯。姥姥正在路上和人嘮嗑，我先進(jìn)屋等著。剛到門口，聽(tīng)到屋里有“沙沙”的聲音，我趴在窗戶上往里一看，可氣啊，我剛打跑的那只貓妖正在偷吃蝦皮兒，我立刻關(guān)上窗戶，拿上棍子沖了進(jìn)去，那貓想逃走，但一看見(jiàn)我拿著棍子就嚇得跑到了炕上，我追過(guò)去，那貓想跑，我給了它一棍子，“竟敢到我姥姥家偷吃！可惡的'貓妖！”我發(fā)現(xiàn)貓想逃，卻又不敢動(dòng)了。心里一想，它到處流浪也怪可憐的，放了它吧！我開(kāi)了門將它放出去。我也不能輕易放過(guò)它，它正想跑，我“汪”地大喊了一聲，那貓竟縮在原地，回頭瞅著我不敢動(dòng)了，我可能真把它嚇壞了

　　初中日記4

　　早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

　　今天早上，我和爸爸媽媽一起去爬長(zhǎng)城。一開(kāi)始沒(méi)什么難的，不就是爬樓梯嗎，有什么大不了的！我們爬著爬著就爬不動(dòng)了，看來(lái)還是滿難的，我要吸取教訓(xùn)，不知道底下還會(huì)遇到什么樣的困難呢。我往底下一看，哇，一座座山，還有遠(yuǎn)處的'樹(shù)林，好美麗啊！我覺(jué)得長(zhǎng)城有點(diǎn)陡，走一點(diǎn)陡一點(diǎn)，我們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的走，走了半天，好不容易到了。媽媽說(shuō)要爬的終點(diǎn)，我想再往上爬一點(diǎn)，爬到真正的終點(diǎn)。可惜爸爸不肯，“再往上爬時(shí)間就來(lái)不及了，抓緊時(shí)間”。我們?cè)谏厦嫘菹⒘藥追昼姡�就往下走。從上往下走感覺(jué)剛才還要難，頭有點(diǎn)暈，每往下走一步都好像掉下去的感覺(jué)。媽媽說(shuō)她的腿發(fā)轉(zhuǎn)，直打哆嗦。我心時(shí)好怕，扶著欄桿，一步一步往下走。下長(zhǎng)城竟然比爬長(zhǎng)城還要難，終于我們下了長(zhǎng)城，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了口氣。

　　今天給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我的膽子更大了。

　　初中日記5

　　老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力，開(kāi)展了一次綜合性實(shí)踐活動(dòng)——養(yǎng)蠶。

　　我從老師那領(lǐng)了十幾條蠶，放在一個(gè)小盒子里。一回到家，我馬上去采了一大袋桑葉，放在冰箱里冷藏起來(lái)。我密切關(guān)注著蠶寶寶的變化。才過(guò)兩天，小蠶們似乎聞到了春的氣息，紛紛破殼而出。

　　拱了半天，才出了個(gè)頭，還不忘望望四周。它掙扎著扭動(dòng)身子，從左擺到右，從右擺到左，好像一只倔強(qiáng)的螞蟻。好半天，一大半身子終于出來(lái)了。突然，它停下了，好久沒(méi)動(dòng)靜。這可急壞了我：快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！它卻把頭抬起，猛地側(cè)身一倒，它出來(lái)了！好小啊，黑乎乎的，和我印象中的蠶寶寶一點(diǎn)兒也不好像。

　　雖然身材很小，可它是個(gè)大胃王。給它喂食時(shí)，也從不挑剔，把它丟在哪，它就從哪兒開(kāi)始啃食，永遠(yuǎn)是，左邊的要嘗嘗鮮，右邊的`也要試試味，反正總擺出一副“我愛(ài)吃哪吃哪，你管不著”的架勢(shì)。

　　經(jīng)過(guò)幾次蛻皮后，芝麻般大小的蟻蠶已經(jīng)變得白白胖胖了，連吃桑葉的樣子都變得講究了。

　　它們不再好像小時(shí)候一樣貪吃了，吃相也變得越來(lái)越優(yōu)雅了。哪怕路途再遙遠(yuǎn)，它們也要爬到桑葉邊上去，從桑葉邊緣開(kāi)始品嘗。這時(shí)它們的胃口極好，大口大口地吃著，不用休息，仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)到“沙沙沙沙”的聲音，應(yīng)該是在感謝我吧。有時(shí)桑葉不夠，它們就會(huì)抬起頭到處張望，弄出一副“可憐巴巴”的模樣，惹人喜愛(ài)。

　　為了不讓這些小可愛(ài)挨餓，我可是發(fā)動(dòng)全家去采桑葉。剛采完桑葉回來(lái)，不是吧！就吃完了？算了！再給你們一點(diǎn)！一群小吃貨！

　　初中日記6

　　今天上午還在下雨，但是下午卻是一個(gè)大晴天，可見(jiàn)老天還是有眼的。自然而然，我的心情也變得無(wú)比得好。我們這兒差不多已經(jīng)幾天都沒(méi)晴了，見(jiàn)到闊別重逢的好友，何不倍感激動(dòng)？就連花兒也厭倦了露水拋開(kāi)所有的滋潤(rùn)，成了清一色的“向陽(yáng)花”。滋潤(rùn)已經(jīng)沒(méi)有花兒想留戀，只是默默的躺在地上，靜靜得等待地獄的'使者，希望下一次的輪回。

　　我漫步在街道旁，漫無(wú)目的，只是靜靜地走著。我無(wú)意間進(jìn)了一家裝飾獨(dú)特的CD屋，里面正播放著快樂(lè)男生主題曲《我最閃亮》：“……曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮……風(fēng)吹雨打拍拍肩膀……”是的，我們應(yīng)該擁有足夠的勇氣和信心去面對(duì)我們?nèi)松�路上的許許多多坎坎坷坷。畢竟，我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。而一路上也少不了知心朋友遇到難關(guān)，朋友會(huì)幫助你度過(guò)難關(guān)，陪你歡笑，陪你哭泣，陪你度過(guò)美好或痛苦的光陰，總之一路上你少了朋友什么也不會(huì)干好。

　　說(shuō)到朋友，我有想起了我小學(xué)時(shí)與我同窗6年的摯友――小朱。他在這兒讀完了小學(xué)，結(jié)果中學(xué)卻去了南溪讀。我十分十分想念他，不知他過(guò)得雜樣？不過(guò)每次放大假他總是要回來(lái)看望他的外婆。這個(gè)暑假他又回來(lái)了，一回來(lái)便來(lái)向我借英語(yǔ)書(shū)，說(shuō)是要做作業(yè)，忘了帶回來(lái)。當(dāng)然，我毫不猶豫的得借給了他。他長(zhǎng)高了，似乎比我高了半個(gè)腦袋，好打擊我的！他的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了，還弄了個(gè)頭式，好爆炸的！從前那張?zhí)煺嬗字傻哪樤僖矝](méi)有出現(xiàn)在我眼前，取而代之的是一張成熟的臉，快樂(lè)的臉。不過(guò)我認(rèn)為這小子借書(shū)肯定別有用心，絕對(duì)不是用來(lái)做作業(yè)那么簡(jiǎn)單，肯定是用來(lái)補(bǔ)英語(yǔ)！呵呵！這小子也知道努力了啊！書(shū)到用時(shí)方恨晚啊！

　　初中日記7

　　晚冬，呯呯啪啪的爆竹間或在空中炸響，心，莫名地興奮起來(lái)，是春節(jié)快到了啊！幾十歲的人了，會(huì)象孩童一樣期盼新年的到來(lái)，在我該是值得慶幸的呢！沉睡了許久被生活的艱辛封閉了的困苦的心，正如咀嚼著一株忘憂草和著蜜漿的甜品，拂去了心靈沉郁的塵埃，興奮歡樂(lè)起來(lái)。

　　我感謝上蒼給我生命一次重創(chuàng)，又把我從生命的邊緣拉回來(lái)，曾經(jīng)的磨難、委屈、彷徨、艱辛、困苦都已煙消云散，正如一扇下了鎖的門，用鑰匙把鎖輕輕地開(kāi)啟，于是久閉的門呀的一聲敞開(kāi)，久違的我踏著徐緩的步子，踱進(jìn)一座美麗的園林：海一樣藍(lán)的天，流蘇一樣的白云，郁郁蔥蔥的松柏，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠地；累累果實(shí)懸掛的枝頭，纖纖玉手挑彈的顫抖的琴弦，玻璃杯里盛滿的碧綠的香茗，過(guò)去被金錢和利益遮蔽的雙眼，重創(chuàng)的身體，今天已與我別離。感謝神明，塑我重生。

　　快樂(lè)是需要尋找的。

　　塵世的瑣碎，生活的紛雜，真實(shí)生活的層層磨礪，雖無(wú)法躲避，但當(dāng)我們包含著快樂(lè)的心去面對(duì)一切的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，廣袤的土地上永遠(yuǎn)播放著一首充滿了美妙柔和幸福的樂(lè)曲，蕩滌著你心靈的塵埃。

　　清早，晨曦微露，看陽(yáng)光透著明亮，綠色的葉片在晨光中興奮地顫抖，卷曲的花瓣伸展開(kāi)，昂起頭，晶瑩的的露珠在草尖上向你點(diǎn)頭，你會(huì)悠然發(fā)現(xiàn)，狹隘的生活一下變得無(wú)垠的開(kāi)闊，枯寂的日子變得豐富多彩，舒展一下腰肢，伸伸腰，踢踢腿，或慢跑或徜徉在早練的人群中，聽(tīng)那啊啊啊……一二三四……走－－－唻……，生活會(huì)變得如此向上、光明、溫暖，沒(méi)有了悲哀，沒(méi)有了傷痛，上蒼賦予給你的是紅潤(rùn)健康的.面孔和一窗清朗的心境。

　　不愉快的時(shí)候，不要讓瑣事纏繞你的胸襟，高興的，痛苦的，好的，不好的，金錢啊，利益啊，用平凡的心態(tài)去對(duì)待吧，瀟灑坦然地生活，咀嚼平凡中的偉大，看一切事物，釋放博愛(ài)的情感，遠(yuǎn)離自私之境，坦蕩胸懷，享受生活，尋找樂(lè)趣，這是生活的根本。守住自己寧?kù)o致遠(yuǎn)的良田，別人的高大巍峨又奈我何。

　　小女在她的日志里寫道：也許爸媽真的老了，他們像孩子一樣陰晴不定無(wú)理取鬧，沖我發(fā)脾氣然后背過(guò)去偷笑，可是，終有一天要成熟啊，曾經(jīng)的他們可以把角色還給我。感謝上蒼，我在我的女兒的心里，不再是那個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我欣欣然，感謝我的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)我的理解和寬容，讓我享受天倫之樂(lè)。

　　我感謝上蒼讓我在功利面前幡然醒悟，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，盡情享受美好的人生，懂得熱愛(ài)，心存感激，像孩子般去追求陽(yáng)光的溫暖，星光的璀璨，綠草的芳香，鮮花的晶瑩，節(jié)日的快樂(lè)，家庭的溫馨，心靈的安寧。

　　祈求神明佑我：歡樂(lè)今生。

　　初中日記8

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　過(guò)了一會(huì)兒，李啟航從班上走了出來(lái)，站在了欄桿那兒和同學(xué)們一起嬉戲，打鬧。我突發(fā)奇想：好小子，你在這兒風(fēng)流快活趕不叫上我，看我怎么收拾你。

　　我就輕手輕腳地繞到了他的身子后面，猛地拍了他一下，然后，我立馬蹲下身來(lái)，使他發(fā)不現(xiàn)我。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，盲然地向四周環(huán)視，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么情況，便去詢問(wèn)站在他身邊的人，人們都把目光投向了我。他才知道是我。當(dāng)時(shí)，我不知道他這么快就發(fā)現(xiàn)了我，李啟航向我走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“前面是誰(shuí)拍了我一下?”“不知道。”我強(qiáng)忍著笑說(shuō)道。但最終我還是忍不住笑了出來(lái)。結(jié)果，李啟航在我的身后狠狠地踢了我一腳。我才知道他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了是我踢了他一腳，我就起來(lái)拍了他一下。他又踢了我一腳，我頓時(shí)火了，推了他一下，他在倒下去的時(shí)候，抓了我一下，我便和他一起倒了下去。

　　他的頭，磕到了地上，鮮紅鮮紅的.血流了出來(lái)。那時(shí)，我心理像得到了滿足似的，就沒(méi)有再去理會(huì)他有沒(méi)有事。

　　到了晚上，我想了又想，始終覺(jué)得今天是我錯(cuò)了，便久久不能入睡，似乎耳邊不時(shí)地傳出救護(hù)車的響聲。

　　第二天，早上我才得知他被我栽成了腦震蕩。

　　中午一放學(xué)，我就立即沖向醫(yī)院，看見(jiàn)他那么虛弱的樣子，我情不自禁地流下了眼淚。我向他道了歉，他還是原諒了我。

　　這都是開(kāi)玩笑惹的禍呀!

　　初中日記9

　　金秋九月，瓜果飄香，夏日毒陽(yáng)雖還未全散去，但已有一絲涼意，而我終于邁入了中學(xué)的校門……——題記

　　踏著九月金燦燦的陽(yáng)光，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了校門前，“華僑中學(xué)”一個(gè)陌生而又熟悉的名字，我的.心潮洶涌澎湃。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，陌生的環(huán)境……想到這些我的確有些害怕，但想到初為一名中學(xué)生的喜悅，我還是堅(jiān)定不移地邁入了校門。

　　進(jìn)入校園，我見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大操場(chǎng)，但我只是一瞥便急急忙忙地朝教室走去，我可不想第一天就遲到。但在第一天，我便感到初中老師的嚴(yán)厲。老師走進(jìn)了教室，見(jiàn)到教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，非常生氣，決定教育一下遲到的同學(xué)。不一會(huì)兒，教室后站滿了遲到的同學(xué)。老師一一對(duì)他們進(jìn)行教育，終于原諒了他們，并一臉嚴(yán)肅地向我們提出了嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

　　突然哨聲響了，軍訓(xùn)開(kāi)始了，排好位置后，教官來(lái)了。教官個(gè)子高挑，有點(diǎn)瘦，他做了自我介紹后，便開(kāi)始從最簡(jiǎn)單的立正教起。先果教官示范一遍，講了動(dòng)作要領(lǐng)后，便讓大家自己練習(xí)。只見(jiàn)大家雙腳并攏，腳尖張開(kāi)約60度，收腹，挺胸，兩肩向后張，兩臂緊貼，下頜微收。剛開(kāi)始大家都站得很好，可不一會(huì)兒，便站不信了，一會(huì)兒撓癢癢，一會(huì)兒擦擦汗，這時(shí)教官忽然大吼了一聲：“給我站好！”同學(xué)們立刻像老鼠見(jiàn)了貓一樣乖乖地站好了，教官抓住幾位活躍分子，讓他們用拳頭做俯臥撐，可他們還想方設(shè)法偷懶，讓大家哭笑不得。

　　這就是初中第一天生活的縮影，有笑有淚，有花有果，有香有色……——后記

　　初中日記10

　　我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。

　　在前幾天的清明小長(zhǎng)假里，因?yàn)榧依镉H戚都從外地回來(lái)上墳了，所以，我們就去飯店吃了飯。因?yàn)轱埖觌x奧林匹克廣場(chǎng)很近，所以我和媽媽吃完飯就打算去廣場(chǎng)玩。這時(shí)，姥姥說(shuō)讓我們把打包的飯菜拿到車上后備箱里。于是，我們拿著打包好的飯菜下了樓，我們剛把飯菜放入后備箱里。

　　我就看見(jiàn)了一個(gè)衣衫破舊，滿頭銀發(fā)的老爺爺，老奶奶。他們還微微得馱著背，他們看到了我們便走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“你好，我們是從外地剛過(guò)來(lái)的，身上沒(méi)有錢……”聽(tīng)到這里，我不禁心想：這個(gè)老爺爺老奶奶會(huì)不會(huì)是騙人的啊！之前在夜市經(jīng)常有很多人常年在那里騙取別人的錢財(cái)來(lái)活著。想到這里我不禁皺了皺眉頭看向了媽媽，媽媽似乎也覺(jué)得他們是騙子。正想著，他們繼續(xù)說(shuō)道：“能給我們一點(diǎn)兒吃的嗎？”這回輪到我和媽媽吃驚了，如果說(shuō)騙子因?yàn)閼卸瓒�不去掙錢來(lái)騙取其他人的錢財(cái)，那騙子也不至于騙取飯菜吧！難道他們不是騙子？媽媽似乎明白了，趕忙把后備箱打開(kāi)，挑了些飯菜送給了他們。“謝謝你啊，孩子，那我們先走了”因?yàn)樗麄冇X(jué)得這是向別人求于幫助，所以，他們很不好意思而顯得局促不安，聲音似乎在微微顫抖。媽媽笑了笑“沒(méi)事，您還再要點(diǎn)嗎？我剛從飯店出來(lái)，這些飯菜還熱著呢！”“不了，不了，這些夠了，謝謝你啊，那我們先走啊”“恩，大爺大娘，那您慢點(diǎn)啊。”媽媽說(shuō)道。于是那個(gè)爺爺奶奶拿著飯菜馱著背慢慢的走了。

　　從這我也得到一個(gè)啟示：現(xiàn)在太多的騙子了，像這樣的'老人卻不一定的到大家的幫助。我們?cè)趲椭�他人的同時(shí)，也不要忘記提升自己的防范意識(shí)，以免受騙。

　　初中日記11

　　生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏�活里搜尋到了太多的感�?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。

　　伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

　　感恩自然，我們?cè)谒�的羽翼下生活和工作，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的.，它給予我們一切。

　　感恩祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長(zhǎng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。

　　感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。

　　感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手，在我們高興的時(shí)候，他們?cè)谝慌阅�默的祝福著我們�?/p>

　　感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

　　感恩對(duì)手，是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

　　感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來(lái)快樂(lè)，幫我們戰(zhàn)勝過(guò)困難，激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語(yǔ)，都?xì)v歷在目。

　　感恩同事，是他們?cè)诠ぷ髦信c我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué)，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。

　　感恩生活，讓我們?cè)诼�長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。

　　……

　　現(xiàn)在的人比較浮躁，埋怨著生活的不幸，埋怨著情感的坎坷，埋怨著工作的艱辛，埋怨著仕途的無(wú)奈……

　　初中日記12

　　“靳燊,奧數(shù)考試快要到了喲,你準(zhǔn)備的怎么樣啦?”離奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽總決賽還有15天,媽媽關(guān)切的問(wèn)到”,”放心吧媽媽,奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然有難度,但是只要堅(jiān)持不懈的努力, -定會(huì)有可喜的收獲的!“我暗暗下定決心,這次奧數(shù)競(jìng)賽一定要考到一一個(gè)好的'成績(jī)。堤,我趕緊翻開(kāi)媽媽給我買的那份卷子,認(rèn)真地做起來(lái),不放過(guò)每一類型的題目,不漏掉任何一個(gè)算式。有些題不會(huì)做,馬上就去問(wèn)老師,得到答案和方法后先反思,再推算,養(yǎng)成了奧數(shù)的思維,然后繼續(xù)堅(jiān)持做題，- -刻也沒(méi)有停下。

　　有時(shí)一道題不懂,又沒(méi)辦法問(wèn)老師的時(shí)候,我只能憑自己現(xiàn)有的理解能力,花上好多時(shí)間去解答。有一-次,已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了,有一道題始終想不出來(lái),但是我沒(méi)有放棄,一遍一遍思索著題目給出的條件, - -遍一-遍嘗試著不同的解題思路,腦袋都快想破了,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”靳燊,時(shí)間不早了,快睡覺(jué)吧!”,我斬釘截鐵的說(shuō):”不要，我一定要把這一道題目做出來(lái)! "說(shuō)完我又開(kāi)始想那道題,通過(guò)我的努力,半小時(shí)后,那道題終于被我解答出來(lái)了。這樣的日子也不知道過(guò)了多少個(gè),就連平時(shí)經(jīng)常說(shuō)我不夠靜心的媽媽,看到我這樣投入,都有些心疼了。盼望已久的成績(jī)出來(lái)了,老師告訴我在決賽中取得了銀獎(jiǎng),那時(shí),我的心里有說(shuō)不出的喜悅,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我終于獲得了銀獎(jiǎng)了!

　　初中日記13

　　一枚小小的雞蛋，怕什么？我能把吞進(jìn)肚子里。但是，如果把一枚雞蛋從四樓上往下扔，不讓蛋殼粉碎，可能嗎？廢話！怎么可能？除非你把蛋抓住自個(gè)兒往下跳，不過(guò)雞蛋沒(méi)碎，倒是人粉身碎骨了！

　　哼！我就不相信就沒(méi)有辦法制服不了？瞧，今天組織的《雞蛋歷險(xiǎn)記》，我、陳瑤、廖奕玲、劉芮格整整商量了一中午，三個(gè)臭皮匠還頂不過(guò)一個(gè)諸葛亮？笑話！雖然笨人用笨招，把箱子放海綿，一層又一層，但是實(shí)驗(yàn)還是成功了，不過(guò)失敗的那個(gè)蛋已經(jīng)吞進(jìn)了我的肚子里了。

　　下午，同學(xué)們都帶了為自己的寶貝雞蛋裝的“摔不壞”設(shè)備，不過(guò)大都千篇一律的'選擇降落傘式。看來(lái)降落傘的人氣指數(shù)還蠻高的！

　　時(shí)間飛逝，兩節(jié)課后，大會(huì)開(kāi)始了！我們給這個(gè)雞蛋設(shè)備取名于“雞蛋自殺”。第一個(gè)是羅璐和宋璐做的，只見(jiàn)那似導(dǎo)彈一般的裝制一頭扎進(jìn)人海里，可憐我的同桌羅璐吃下了她那不勝之果。第二個(gè)做的平常，大多都猜導(dǎo)爛，居然出乎意料。接下來(lái)，連連戰(zhàn)敗。到了我們組了，唐老師扔下來(lái)，李永健居然用手抱，大家都說(shuō)犯規(guī)，我的牙咬得格格響，這個(gè)厭惡，我真想上去打他幾拳！好解心頭之恨！第二放下來(lái)時(shí)，又被男生扔來(lái)扔去，雞蛋面目全非。

　　比賽結(jié)束了，也許這只是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)，也許將來(lái)還有更多大浪等待迎接我的。

　　挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)每時(shí)每刻！

　　初中日記14

　　去年9月，來(lái)自云南黔南縣代化鎮(zhèn)的農(nóng)民顧大恩，被查出肝癌中期。家境困難的他，一家大老小的后續(xù)生活成了他最大的擔(dān)憂。他的女兒才讀中學(xué)八年級(jí)，用日記記錄了父親患肝癌后的狀況，一字一句感動(dòng)了很多網(wǎng)友。”爸爸，請(qǐng)您多活幾年陪陪我們，因?yàn)闆](méi)有你，我們?nèi)�姊妹不知道該怎么辦；因?yàn)槟悴辉冢�家就散了……“。肝癌的確是危害人們健康的頭號(hào)殺手，尤其是在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，肝癌的治療更加困難。

　　肝癌可用介入治療

　　去年9月，在外打工的他突感身體不適，隨即到長(zhǎng)順縣人民醫(yī)院檢查、住院幾天未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。隨后，他轉(zhuǎn)院到貴州省人民醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是肝癌中期，并做了第一次肝區(qū)介入手術(shù)。

　　根據(jù)NCCN，美國(guó)國(guó)立綜合癌癥網(wǎng)絡(luò)（National Comprehensive Cancer Network ）20xx年新發(fā)布的肝癌治療指南，微創(chuàng)介入技術(shù)已經(jīng)成為了小肝癌，早期肝癌的重要治療方案之一。晚期肝癌患者也可以把微創(chuàng)介入治療作為首選治療方案。微創(chuàng)介入治療創(chuàng)傷小，副作用小。微創(chuàng)介入治療主要包括經(jīng)肝動(dòng)脈的化療栓塞，以及消融治療等。消融治療是一種新興技術(shù)，在影像引導(dǎo)技術(shù)下，利用細(xì)如鐵絲的消融針插入到腫瘤組織內(nèi)部，通過(guò)射頻、微波、冷凍消融等技術(shù)，對(duì)腫瘤精準(zhǔn)原位殺滅。消融治療對(duì)周圍的組織影響極小。一般患者幾天即可出院。

　　肝癌手術(shù)后要防止轉(zhuǎn)移

　　肝癌復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移是影響病人療效和獲得長(zhǎng)期生存的關(guān)鍵之一，是當(dāng)前肝癌研究的熱點(diǎn)。肝癌切除術(shù)后亞臨床復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移的發(fā)現(xiàn)途徑及治療原則與亞臨床肝癌基本相似。術(shù)后定期、長(zhǎng)期隨訪極為重要。通常術(shù)后2年內(nèi)每隔2～3個(gè)月復(fù)查一次，以后每隔3～6個(gè)月復(fù)查一次，復(fù)查主要包括AFP，B超，X線胸片，必要時(shí)做CT，MRI等。再手術(shù)是主要治療方法。

　　肝癌的化療是最基礎(chǔ)的也是最重要的.腫瘤治療手段，通過(guò)規(guī)范、有效地化療，可以不同程度地殺滅腫瘤細(xì)胞，最大程度的減少腫瘤負(fù)荷。但化療同時(shí)隨著劑量的不斷加大其毒副作用也隨之增加。輔以細(xì)胞免疫治療，一方面可以殺滅體內(nèi)殘留的癌細(xì)胞，防止腫瘤復(fù)發(fā)，同時(shí)可以提高機(jī)體免疫力，增加對(duì)化療及放療的依從性，延長(zhǎng)患者的無(wú)病生存期。從這個(gè)意義上講，腫瘤的手術(shù)、化療、放療和免疫治療都是腫瘤綜合治療整體的一部分，互為補(bǔ)充，相得益彰。

　　初中日記15

　　每每當(dāng)我回到家中，奶奶就會(huì)給我做一碗美味的湯，那湯稱的上人間的美味的佳肴。

　　打小我就喜歡喝奶奶煮的湯，奶奶煮的湯的種類有很多;有補(bǔ)充維C的西紅柿雞蛋湯，營(yíng)養(yǎng)美味的骨頭湯，滋補(bǔ)養(yǎng)顏的豬蹄湯……個(gè)個(gè)稱的上人間美味的佳肴。

　　奶奶在廚房給我煮骨頭湯，奶奶一大早就來(lái)到菜市場(chǎng)里買上等的骨頭，奶奶買的骨頭但是經(jīng)過(guò)精心挑選的。奶奶買骨頭的時(shí)候必須要看是不是正身的骨頭，骨頭是否有骨髓……奶奶在廚房里把肉剁塊，焯水，微炒，放水，放入蔥姜然后慢火上幾個(gè)小時(shí)，過(guò)了一陣子廚房漸漸飄出骨頭湯的香氣，香氣一點(diǎn)點(diǎn)濃郁起來(lái)，湯的香氣如一只蝴蝶圍繞在你身旁，鍋里的骨油都熬了出來(lái)。冒著一些氣泡，我的眼睛竟隨著那濃濃的香氣慢慢濕潤(rùn)了。這那里是一碗湯阿這分明是奶奶對(duì)我的那份至濃至醇的愛(ài)阿

　　奶奶端上來(lái)一碗濃香的湯，這碗湯看似平凡的'不能在平凡，但在湯里包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)。

　　伴著裊裊的湯香，我與奶奶話起家常，小時(shí)候看奶奶包餃子很好奇，

　　自己也想試一試，于是我學(xué)著奶奶的樣貌，拿起一個(gè)面皮那里面放菜，學(xué)著奶奶的樣貌一彎把餃子亂七八糟的包在了一齊，把桌子弄得一團(tuán)糟，害的奶奶收拾了半天，才把桌子收拾干凈。給奶奶添了不少亂。聽(tīng)奶奶講起這些我是又哭又笑。碗邊的話像投進(jìn)歲月長(zhǎng)河的石子。淡然無(wú)了回聲，清朗的如天空上人間。急躁的人不理解湯的妙處。持久平和，才能熬出一碗好湯。

　　初中日記16

　　讓，是一種君子之風(fēng)；讓，是豁達(dá)的胸懷；讓，是整個(gè)城市文明的標(biāo)尺。說(shuō)到“讓”，讓我想到了那件小事。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學(xué)一同出去游玩呢？在擁擠的公交車上，我找了一個(gè)最后面的“寶座”，美滋滋地想等會(huì)和朋友一起玩什么，是踏青賞花呢，還是就著美食看風(fēng)景呢？想到這，我不禁心情大好。

　　車緩緩?fù)Ｏ拢�車門開(kāi)了，一群人擁擠上來(lái)，我眼神隨之“行走”，眼尖地發(fā)現(xiàn)了一對(duì)特別的乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量著他們，小孩子一上來(lái)就帶著撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我有點(diǎn)累，我想坐下。”奶奶一邊親切地摸了摸孩子的頭，一邊對(duì)孩子說(shuō)：“好，奶奶就給你找位子。”可她環(huán)顧一周后也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)位子。

　　她似乎有點(diǎn)氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子靜靜地接受著注視，沒(méi)有讓座，而是低頭繼續(xù)不亦樂(lè)乎地看手機(jī)，視若無(wú)睹。見(jiàn)此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看著這情況，心中暗嘆：好！又一個(gè)冷漠之人！

　　正當(dāng)老奶奶無(wú)奈，欲放棄之時(shí)，小孩子又乞求道：“能快點(diǎn)嗎？奶奶我想坐。”老奶奶沒(méi)辦法，只好一個(gè)又一個(gè)地去問(wèn)。老奶奶走到一位中學(xué)生面前問(wèn)道：“孩子，給奶奶讓個(gè)座吧！”可中學(xué)生卻揮了揮手，指著自己的黑眼圈說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天學(xué)習(xí)到很晚，想多休息一會(huì)兒。”沒(méi)辦法，老奶奶只好再去問(wèn)別人，但車上竟沒(méi)一個(gè)人想讓座。

　　小孩哭鬧不已，老奶奶看說(shuō)行不通，便用動(dòng)作了。她輕輕叫醒一位在睡覺(jué)的`女人，還沒(méi)等她開(kāi)口，那女人就皺著眉頭說(shuō)：“你一個(gè)老人沒(méi)看到我在睡覺(jué)嗎？真是有病，自己身體不好還要出門！”

　　聽(tīng)到這，我更生氣了，我站起身對(duì)老奶奶招手說(shuō)：“您坐這吧，我快要下車了！”說(shuō)完，我便把老奶奶和小孩扶過(guò)來(lái)，老奶奶連忙對(duì)我說(shuō)了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看著老奶奶的笑容，似乎站著的累也消失了。

　　你的每一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個(gè)座，可能會(huì)給白發(fā)蒼蒼的老人帶來(lái)冬日的溫暖。在過(guò)馬路時(shí)順手扶老人過(guò)馬路，也可以給他們多一份安心。

　　初中日記17

　　20xx-12-21

　　星期日天氣：小雪

　　今天早上起床后，天陰沉沉的。昨天沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，不知道今天是因?yàn)殛幪爝�是太陽(yáng)晚出來(lái)了，我們?cè)谟懻撌遣皇且驗(yàn)榈蕉�至了，所以白天�?lái)的比較晚。

　　起風(fēng)了，屋里隱約可以聽(tīng)到風(fēng)的呼嘯。外邊應(yīng)該很冷吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽喊我：“快來(lái)看啊！下雪了！”透過(guò)窗子，看到漫天的雪片隨風(fēng)飄揚(yáng)開(kāi)來(lái)。呀！真的下雪了。這個(gè)冬天我一直在盼望的雪終于降臨了。我迫不及待地去外面看雪！我穿上了厚厚的衣服，戴好帽子，戴上手套就跑出去了。

　　外邊果然好冷啊！地上已經(jīng)有了一小片白，我好高興。雪花急速飄落，旋轉(zhuǎn)，看到的是風(fēng)的方向。我伸出手來(lái)接住雪，感覺(jué)雪好涼，我把雪花放進(jìn)口袋里！嘿嘿。過(guò)了一會(huì)兒，口袋里竟然全都是水！我先來(lái)到小亭子，在薄薄的雪地上拿了枝條畫(huà)起了小格子，然后把格子里的雪掃開(kāi)，就在小格子里跳房子，真好玩！我想，在雪地里畫(huà)畫(huà)真省紙。然后我又拿枝條在上邊畫(huà)起了畫(huà)。這時(shí)，一只小白狗跑來(lái)，在身旁轉(zhuǎn)了好幾圈，它在給我畫(huà)梅花！我趕緊小心翼翼的給梅花又畫(huà)上枝條。然后我又在“梅花圈”里畫(huà)了一只可愛(ài)的小螞蟻。我在那里留下了一串自己的腳印之后離開(kāi)了。心里一邊想著語(yǔ)文課上即將要講的'《雪地里的小畫(huà)家》——小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙……

　　我又來(lái)到院子里的廣場(chǎng)上，堆起了雪人，可是沒(méi)有眼睛鼻子多不好玩。我想回家拿點(diǎn)東西來(lái)給他裝飾一下，但覺(jué)得馬上離開(kāi)又太可惜了，還是四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再回家。于是我就來(lái)到了小區(qū)的水池旁邊，想看看水有沒(méi)有結(jié)冰。如果結(jié)了冰那就更好玩了！哎！沒(méi)有結(jié)冰，我感到有點(diǎn)遺憾！

　　我又走回小亭子，畫(huà)了一會(huì)兒畫(huà)。玩了一會(huì)兒，感覺(jué)非常冷，手腳凍得冰冰涼，鞋子手套上全都是雪。雪還在繼續(xù)下！雪花一會(huì)兒急速飄下，一會(huì)兒又慢慢灑落，我迎著風(fēng)看著雪花灑落在臉上，冰冰涼的。于是我就轉(zhuǎn)過(guò)去背著走回家，我感覺(jué)后背上都是雪。終于到家了，鏡子里一照，頭發(fā)好亂，臉蛋鼻子耳朵通紅！

　　呵呵！下雪真好。等雪停了我還要出去玩。

　　初中日記18

　　一個(gè)淡淡的微笑，讓人感到溫暖;一個(gè)甜美的微笑，讓人感到親切。在你揚(yáng)起自己的嘴角，不停地奉獻(xiàn)自己的微笑時(shí)，可有想過(guò)，給自己一個(gè)微笑?

　　當(dāng)哭泣時(shí)，給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。

　　這個(gè)星期，我們進(jìn)行了本學(xué)年的最后一次考試----期末質(zhì)量檢測(cè)。考試的第一天，我便遭遇了突發(fā)狀況。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”考試的鐘聲響了，我胸有成竹地進(jìn)入了考場(chǎng)，像往常一樣，把考試科目的資料塞入了抽屜。

　　從容地答起了試卷。這次考試，我又刷新了自己的記錄----以十三分鐘的時(shí)間完成了一份試卷。正當(dāng)我為自己的成果沾沾自喜時(shí)，監(jiān)考老師突然把我的資料從抽屜里拿了出來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“想作弊是嗎?把名字給我，考完之后再做處理，按情形扣分。”我一聽(tīng)要扣分，這下可急壞了我。我一下子就像熱鍋上的螞蟻，沖昏了頭腦。也不知怎么的，眼淚就不由自主地流下來(lái)了。監(jiān)考老師看到我流淚，就說(shuō)：“擾亂考場(chǎng)秩序，直接扣一百分。“于是，我哭得更厲害了，也不知從哪里來(lái)的勇氣，把考卷扔在了一旁，自己抽泣了起來(lái)。就在這是，我想起了語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話：用微笑面對(duì)一切，用微笑結(jié)束一切。于是，我停止了哭泣，挺直了腰板，給了自己一個(gè)勇敢的微笑，認(rèn)真地檢查起了考卷。

　　當(dāng)摔倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，會(huì)讓自己變得更加的'勇敢。

　　放學(xué)回家路上，整個(gè)大腦都處于興奮狀態(tài)，跑著、蹦著，一個(gè)不留神，踩著個(gè)大石頭，摔了個(gè)大跟頭。頓時(shí)，鮮紅的血從膝蓋流出，毒辣辣的太陽(yáng)照著傷口，火辣辣地疼。一向愛(ài)流淚的我，這時(shí)眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，耳邊響起了一個(gè)柔和的聲音：孩子，給自己一個(gè)微笑，勇敢地站起來(lái)!于是，我揚(yáng)起了嘴角，用手撐著地板，咬咬牙，站了起來(lái)。

　　微笑，讓我更加勇敢。

　　朋友，當(dāng)哭泣的時(shí)候，當(dāng)摔跤的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑吧!這樣，你的成長(zhǎng)之路會(huì)變得更加平坦，生命之花會(huì)變得更加燦爛。

　　初中日記19

　　初三生活就像一個(gè)上了發(fā)條的時(shí)鐘，指針一刻也不停地飛速旋轉(zhuǎn)，大步流星地邁著步子。我們就像這其中的指針，從不停歇，在這嚴(yán)肅的氣氛中，度過(guò)著緊張的初三生活。

　　開(kāi)始忙碌的課間

　　黎明的第一束陽(yáng)光灑在教室落滿書(shū)的課桌上。“叮鈴鈴，鈴鈴……”隨著下課鈴的.響起，剛才還像湖水一樣平靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我剛從廁所回來(lái)，坐到了小A前。小A注意到了我，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“你上次期中考試成績(jī)可不怎么樣啊，你可要注意一下了。你還沒(méi)有寫作業(yè)吧，那就趕快開(kāi)始寫，如果你有問(wèn)題，還可以問(wèn)我。”一聽(tīng)到小A談到期中考試那可憐的成績(jī)，我的臉就漲得通紅。我撓了撓頭，有些窘迫地說(shuō)：“好，好的，我馬上去寫，謝謝你的提醒。”我說(shuō)著，不由地低頭看了一眼小A的作業(yè)本，“啊……你怎么都寫這么多了，是在我出去的時(shí)候?qū)懙膯?等會(huì)兒我，我一定要超過(guò)你。”我有些著急，便急忙跑回自己的座位，從書(shū)包中迅速地翻出作業(yè)本，開(kāi)始陷入深深的思考中。

　　依舊拼搏的夜晚

　　深夜，時(shí)鐘上的指針漸漸挪向十一點(diǎn)。已經(jīng)是夜深人靜，但我的書(shū)房卻依舊被燈光照亮。書(shū)桌上的正筆耕不輟的我已經(jīng)在椅子上坐了4個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有絲毫的睡意。突然，房間的門被推開(kāi)了，接著是一串輕柔的聲音：“寶貝，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，不用做那么多題，早點(diǎn)睡覺(jué)吧。”“不行，我今天一定要把這套題做完，不然我睡不著覺(jué)。”我

　　回答了一句。“可是如果睡的太晚，明天會(huì)沒(méi)精神的。”媽媽的語(yǔ)氣中帶著些焦慮。“我明天在車上會(huì)睡一會(huì)的。”媽媽感到很無(wú)奈，只好說(shuō)：“那好吧，我先睡了。”我只說(shuō)了一句“嗯”就低下了頭，又開(kāi)始揮舞起筆桿。時(shí)間依舊一點(diǎn)一點(diǎn)流過(guò)……

　　初三生活是緊張的，幾乎每一時(shí)刻，我們都在忙碌中，拼搏著直到初三的終點(diǎn)——中考，才算度過(guò)了這緊張的初三生活。

　　初中日記20

　　天空是封閉的，從我降生于這個(gè)世界時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)當(dāng)我揮舞著翅膀沖向天空時(shí)，總有一面無(wú)形的墻擋住去路，而我總會(huì)撞上，吃痛后默默退回。我討厭它的堅(jiān)不可摧，束縛我的翅膀，也束縛我的心。

　　這個(gè)世界真的很小，小到隨意撲棱兩下翅膀便會(huì)撞上那無(wú)形的屏障，明明有著一望無(wú)際的蔚藍(lán)，卻觸不到，我恨那屏障，恨造物主的戲弄。這個(gè)世界隔三差五就陰著天，但每次都只是陰著，直到積蓄多日的陰云突然一下崩潰，雨滴伴著雷電的嚎叫傾瀉而下。我淋著雨，從屏障這頭飛到那頭，再?gòu)钠琳夏穷^飛到這頭，我慶幸自己的翅膀尚不懼怕風(fēng)雨，可是看著這陰郁的.天和烏云，我的心不斷刺痛，感覺(jué)有什么準(zhǔn)備著破殼而出。也不知過(guò)了多久，雨終于停了，而我正撐著那片封閉的天不斷喘息，滿身狼狽，呼吸愈加急促，心臟不斷被擰緊，過(guò)往的記憶突然涌入腦海，侵占著那片有限的蔚藍(lán)。

　　我誓要沖破這屏障，去探尋真相，我相信我的所屬之地不只是這一片天空。于是我不斷積蓄著力量，不斷撲棱著翅膀，不斷笨拙地想要沖破屏障，一次、二次、三次……到底積蓄了多少次力量，到底用力撲棱了多少次翅膀，我數(shù)不清了，我抬起翅膀看見(jiàn)一片駭人的紅，同時(shí)不斷涌出更多的鮮紅，那是血的顏色，難怪我會(huì)如此無(wú)力，原來(lái)我身上的血液一直都在流逝。

　　我看著天空，一片接一片的紅，那是血，那是我的血，那是我的奮斗，我抬起雙翅，撐著這天幕，在血紅的天幕留下更紅的印記，一個(gè)又一個(gè)，我慢慢低下頭，漸漸閉上眼睛。

　　可是，風(fēng)在耳邊的呢喃，還有那候鳥(niǎo)相逐、清風(fēng)輕拂，抑或是我夢(mèng)寐的無(wú)限蔚藍(lán)，我為何如此不甘，為何深感遺憾，為何甘愿以命相搏?我又撲棱起了翅膀，順著風(fēng)和陽(yáng)光，帶著我的奮斗。

　　在一幢居民樓的垃圾堆放處，一個(gè)倒立著的塑料瓶突然倒了，不會(huì)有人注意到，一個(gè)小黑點(diǎn)趁此沖向了天際。

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