【實用】五年級日記集錦7篇
不知不覺中一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的五年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
我要回奶奶家了!今天我特別高興，因為我和爸爸媽媽要去奶奶家過春節了。我很喜歡上奶奶家過春節，因為在奶奶家，早上我和爸爸一起貼春聯，看見我們的成果我們都很開心。晚上我會和爸爸媽媽一起看春節晚會，我們都非常開心。我們還會圍在火堆旁邊烤烤手，看著一束束煙花飛馳上天，都無比的溫暖。我喜歡在奶奶家過春節。
五年級日記 篇2
今天，我在語文書上看到了一則漫畫，名叫：這段木頭里一定有蟲。
漫畫里，一個伐木工，手拿斧頭，擺出架勢，朝一顆哭泣的大樹砍去，砍了三兩下，哭泣的大樹邊結束了生命。一只看到這景象的啄木鳥，憤怒地朝伐木工腦袋砍去，心想：這段木頭里一定有蟲!
這個人的腦袋里的確有蟲，不過此蟲并非真蟲，他的腦袋里裝著貪婪蟲和無知蟲。他為了充實自己的腰包，不斷地砍樹，卻不知道地球瀕臨毀滅的危險。充實自己的腰包，難道就這么重要，重要得連自己的地球媽媽都棄之不顧，視錢財為媽媽。
漫畫上的伐木工于現實生活中的一些人一樣的無知和貪婪。現代的人為了賺錢，工廠老板把污水投進河水里;工廠老板把廢氣放進天空中;工廠老板把樹木都砍了，破壞了植被……古代的'人雖然不是為了賺錢，但是也為了一時的利益，比如說：“竭澤而漁的孤偃……他們的腦袋都被蟲給侵略了啊!
為了我們的地球媽媽;為了我們的大地媽媽;為了我們的森林媽媽……我希望無論是現在還是未來，我們都要必須懂得保護環境啊!
五年級日記 篇3
今天，陽光明媚，抬頭仰望，白云朵朵，美麗極了。昨天，我還沉浸在考試考得不錯的海中，想起一會就要到奶奶家了我既高興又興奮。奶奶家的鄉間小路是獨具一格的，一條條小路將稻田分割成了一塊一塊的，嫩綠色的稻田邊上由四條土黃色的小路圍了起來，美麗極了。奶奶那的房子排列得非常整齊，一排排一列列，形成一個“井”字狀。想著想著，就已經到了奶奶家。
奶奶這邊的環境空氣都非常好，等到不上學時，一定來這住上幾個星期。奶奶家這地理位置非常好，院內有一大片院子，爺爺在里面種了許多東西，并把院子劃分成了兩部分，一部分種花草，一部分種蔬菜。爺爺中的花非常全，四季都有花開，花的顏色也不一樣，一年四季，紅的白的粉的，美麗極了。爺爺在菜園里種了茄子、蔥、蒜苗、韭菜、黃瓜……
來到屋后，一顆大柳樹映入眼簾，柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在溪面蕩漾。來到溪邊， 溪水清澈見底，能見幾只魚蝦在嬉戲打鬧，這時，一陣微風吹過，鏡子一般的水面波動起 來。魚兒成群結隊地游到水面，張大嘴呼吸著新鮮空氣。偶爾也有躍出水面的魚兒，翻個身又落入水中，激起一圈圈的波紋，使水中的倒影晃成一片。，遠處一群小孩在捉魚蝦，他們那歡快的笑聲，也讓人感到非常快樂。小溪的溪面在四季里是不同的'：春天的溪面，平靜的像一幅畫;夏天的溪面，時不時會有微風吹過;秋天的溪面，會載著落葉逝去;我最喜歡冬天的溪面了，冬天來了，溪水幾乎干涸了，溪底的石頭暴露在暖融融的陽光中，孩子們在石頭上跳來跳去，追逐打鬧，也有一些孩子愛到溪中撿自己喜愛的經過水沖刷的各種形狀的鵝卵石，小溪又變成了孩子們的“游樂場”。
我愛家鄉的大柳樹，家鄉的小溪 ，家鄉的一切。
五年級日記 篇4
無意插柳，柳成蔭。是說不在意地插下柳條，可柳條竟長大成為了大樹。而我覺得，這語言的藝術，也恰似這一點：無意說話，話傷人。
我班的男生，就有這么一些家伙，為其代表的，乃我引以為“豪”的鄰桌——李懷星。
在安全教育課上，我的鄰座——他的同桌，因與其他同學比賽未得到名次，心中很不平衡，但受石雨晴安慰，心中平坦了一些。可就在此時，我聽到一聲“南瓜，豬腦子，你行不行啊？”罵聲從李懷星口中吐出，傳進我的耳朵。刺骨銘心啊！我看到，這十個“瞧不起”的字眼，如一把把鋒利的尖刀，刺進她的心臟，刺穿她的喉嚨，刺得她渾身上下，千瘡百孔，刺得她慚愧不已、無地自容……
我似乎感到，她的心在一點點地裂、在破碎，它是，玻璃的嗎？我感到，她的.心在一點點溶化，它是，冰雕的嗎？中有我知道吧？！它是血、肉做的呀！她是人呀！可為什么，她連動物都不受的歧視、屈辱全受了？！可為什么，她與大家平起平坐，卻當和別人一起犯錯誤時，要比別人多承受一分懲罰，多受一份歧視、被瞧不起？！
她是人呀！有血有肉的人呀！我了解她，她不想優秀，不爭強好勝，更不想、不能犯錯誤！當沒有了錯誤的陪伴，她每天都會提心吊膽，不會再有歡樂……
無意插柳，柳成蔭。無意說話，話傷人。看著眼前的她，我不想去傷害別人，也不想當被傷害的那個人，即使，他是無意的……
五年級日記 篇5
老師，謝謝您！
實驗小學四年（六）班劉露
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——李老師。
記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——李老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！
“劉露！來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙、、、紙。”哎呀！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，有幾個同學都已經在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的'臉“唰”得一下，變得通紅。
可這時，李老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣。可李老師又轉過頭來對我一笑。我想，李老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。
雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對李老師說一聲：“老師！我愛您！”
五年級日記 篇6
這件事讓我歡喜讓憂。
記得有一次，老師發下了試卷。我一看成績，哇！我得了一百分！太好了！這可是我第一次考了一百分呢！我想著：明天老師可能會表揚我的吧！放學回家，我就拿這張練習卷給媽媽，說不定，媽媽會給我買好吃的東西呢！我越想越美。于是，我就跑到同學的面前炫耀自已考了一百分。
放學后，我懷著愉快的心情，走著輕松的腳步回到家里，正好運見媽媽。我就頑皮地說；“媽媽，猜一猜我今天考試考了多少分。”媽媽仿佛看到了我愉快的心情便大概地說：“九十九分吧！”
我一邊想：媽媽真聰明啊！只不過差了那么一點。一邊說：“再加上一分，那就是考試的分數。”我飛快地拿出考試卷給媽媽看，媽媽很欣慰地看著我的考試卷。我也奏過去快看自已的試卷。突然，我發現了有一道方程題錯了一點，但是老師沒有發現。讓我的心情立刻從天堂掉到地獄一樣。啊！明天到底告不告訴老師呢？我心中有兩個小人在爭執。我正在煩惱中。我媽媽看到我很煩惱。就來到我的旁邊，和藹地問：“怎么了，考試考了一百分不開心嗎？”我思考了一會兒低著頭對媽媽說：“如果我有一道題目做錯了，要不要告訴老師？”媽媽回答：“當然要告訴老師了，因為不誠實的人才不是好孩子，誠實的.人，人家才會喜歡你。”于是我決定做一個誠實的學生。
第二天早上，我紅著臉跑到老師的辦公室，對老師說：“這道方程錯了。”老師看了看，又拿出紅筆，把鮮艷的一百分改成九十八分了。
雖然一百分降到了九十八分。但是我的心情舒暢了許多。
五年級日記 篇7
秋天
當清晨第一縷涼風從窗外飄進來，吹在臉上，清爽怡人。
微風瑟瑟。枝頭青黃葉兒隨風輕搖，嘩嘩作響，仿佛在訴說著千言萬語，令人情不自禁悄然停步，閉上雙眼，無盡遐想，細細聆聽……
秋意
當第一片樹葉從枝間徐徐落下，落在滿是青黃草兒的地上時——我仿佛聞到了秋天的味道，聽到了秋天的聲音。
校園后面的小池，在這個季節早已有了陣陣涼意。池中蓮花謝盡，卻總會莫名出現一些殘花敗葉，稍一有風，那花瓣和朽葉就打著漂，在池中轉啊轉，仿佛在陪伴和撫慰那僅有的幾片孤零零的睡蓮。
秋色
現在才是初秋，校園中卻有不少的'樹開始落葉。又一陣風刮來。風并不猛烈，卻那樣深沉，漫卷著枯葉，一片片飄落。我望著翩翩的枯葉，不禁思緒萬千。這——葉落無痕。落葉帶著一絲遺憾離開了大樹母親，獨自去旅行了，體驗那五彩繽紛的人生。葉兒要用盡自己最后的力量，去演繹生命中最美麗的樂章，最精彩的曲子。落葉——終究安然歸根。
我想，人人都是這樣吧——失去了，要離開了，才懂得珍惜。想著自己已逝的親人，不免有些心酸惆悵，淚霧蒙眼。
秋風
秋的夜晚是神秘而又寂靜的，偶有秋雨纏綿。即使是新蓋的教學樓，在這微風涼雨之中也會有一絲滄桑的感覺。
我手持雨傘站在檐下，仰頭望了一眼天空，平靜著起伏的思緒，輕輕感嘆：生命無限美好，卻走得倉促。回想起過往歲月里的點滴，不禁覺得溫馨暖人。
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