初一學生日記(集錦47篇)
一天終于結束了，一定會有值得記錄的想法吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的初一學生日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學生日記 1
告訴你吧，我們的午餐可簡單了，就把早晨多的粥放到微波爐里熱了一下，做了一個蒸蛋，“媽媽，我不會燒湯啊，你就勉強一下吧。”媽媽摸摸我的頭，笑了！
當然了，晚餐就更簡單了，因為我不會做飯呀，所以晚餐就是一人一杯酸奶，就著家里的.餅干和媽媽帶回的面包，一家三口吃了快樂的晚餐！
晚上，我躺在床上輾轉反側，心里在想：我只忙了一天，就覺得很累了，而爸爸媽媽每天都這樣，也沒有聽到他們叫一聲苦，我一定要努力刻苦勤奮學習來報答父母無私而又偉大的愛！想到這里，我閉上了眼睛，帶著甜甜的笑進入了夢鄉……
初一學生日記 2
明天，我要去往我的老家了，我們老家在陜西西安，那可是一個有很多年歷史的古都，盡管我沒去過我老家但我還是非常的期待。
我老家可是一個“美食之鄉”，各種美食不重樣，像“肉夾饃”，“羊肉泡饃”，“涼皮”，還有那個名字很奇怪的“biangbiang面”，聽說這些東西都很好吃，嘿!正好我也是個吃貨，能讓我一飽口福了，想想都美!!
西安可是一個世界有名的古都，這里曾經是中國很多朝代的`首都，我最想去的就是兵馬俑，以前只在圖片上見過它，如今終于可以去見見它真正的面目了，但爺爺說并不是只有那里值得去看，還有很多地方等著我們，于是我更加期待了!
好了，我要睡覺了，明天早起還要趕上去往老家的列車呢!
初一學生日記 3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明，農歷二十四節氣之一。據《歷書》記載“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明節是 一個紀念祖先的日子。
在我的老家保康，清明節習俗的形成要上溯先楚時期楚人的祭祀活動。
楚人祭祀的對象分為“天神、地抵、人鬼”。其中，楚人祭祀包括祖先在內的人鬼的主要方式是墓祭。楚人墓祭分為臘祭和春祭。臘祭就是在陰歷臘月23日小年之后，楚人給死亡親友的墳墓上墳， 其主要方式是燒祭火，送燈，給墳墓培土。這種風俗主要源于楚人崇火，希望祖墳上冒青煙，后人香火延續不斷。臘祭活動以家庭為主。
公元前1043年，第一任楚子熊繹在荊山立國，定都丹陽，也就是現在的保康縣馬良鎮重陽。那時，楚人就開始了春祭活動。
楚人春祭十分隆重。當河邊柳樹剛吐翠抽條時，楚人便相約到來到祖墳地，修理墳前拜臺，植松柏保風水，給墳墓培土，而且墳上的土堆的越高越好。另外，楚人還割去墳墓四周的雜草、荊棘，然 后集中燒掉。這些整理墳墓環境的工作結束后，楚人便挑來飯菜，眾人席地而坐。族長先在墳墓前的拜臺上擺放酒、菜、飯，然后又磕頭，依次叫死去的祖宗吃飯。完畢，眾人方可用餐。
楚人這種風俗主要體現楚國早期的政治是以宗法統治為主。宗法統治是族長說了算，族長通過這種墓祭活動，凝聚人心，教育后人不忘記祖宗功德，啟迪后人光祖耀宗。同時，族長也通過這種春祭 方式懲惡揚善。在楚國早期，常有不孝之子在春祭中被族長拉到祖墳地處死。
保康的清明節還有一個傳說：相傳從前荊山有一個書生，他的.父親為了讓他能夠繼續讀書求士，在伐木中被樹木砸死了。書生安葬了父親后外出考學，到了清明節那天也沒有給父親的墳墓上插清明 吊。有一日夜里，書生夢見了父親。父親指責書生不孝，讓他在陰間倍受折磨。原來，到了清明節這天，陰間要舉行清明大會。每個亡靈要高舉著清明吊參加評選，看誰的清明吊漂亮。沒有清明吊的亡 靈則被趕出會場，被罰苦工。聽罷，書生趕快跪下給父親磕頭，哭著承認自己的過錯。哭著哭著，書生醒了。書生便把自己在夢中見到的情景告訴給荊山的人們。第二年清明節前夕，書生給父親的墳墓 上插滿了清明吊，以彌補自己的過錯。從此，不管是再忙的荊山農人，還是再遠的異地學子，總是在清明節前夕回到故里，為親人的墳墓插滿清明吊。
這個傳說證明了一個事實：人們在清明節祭祀活動中感恩前輩，教育后代要孝順父母。
現在，清明節祭祀上墳插清明吊成為保康當地習俗已得到很好傳承。遠在千里之外保康人，如果不能回來，便打電話拜托他人代插清明吊。
保康清明節的這些習俗，都是為了懷念死者，祭奠先人，教育后代不要忘既自己是炎黃子孫！
初一學生日記 4
今天，天氣不錯，騎著單車，風迎面撲來，涼颼颼的'，感覺真不錯！我喜歡看書，不過去買要很遠，本來父親答應說要帶我去，我滿心歡喜。沒想到剛出門，電話又響起，我知道，我也明白——父親又有事情要忙了，看來買書之旅又要泡湯了。
到了晚上，父親抽出了一些時間，書對于我來說那是親密無間的朋友，它無時無刻的陪伴著我，讓我在書中得到了知識。難怪俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”看來這句話說的不錯。時間過得快，一眨眼，一天過了；揉揉眼睛，一年過了。相對來說時間非常重要，我們的好好把握。
初一學生日記 5
拉開窗簾，只見天空萬里無云，太陽非常刺眼。我走到樓下，一股香氣迎面而來，我突然想起，這是媽媽昨天灌的香腸。這香腸，瘦肉中偶爾夾雜著幾團肥肉，浸泡在蔥姜汁和大料水中。遠遠地看，好像是兒童節時，同學們買的`又粗又長的大紅氣球，紅紅的，鼓鼓的，似乎很生氣。
我回到桌前，打開寒假作業。可是，我覺得這里的英語好難，許多題目老師都沒教過。我做著做著就煩了，媽媽說，為什么有的同學就會呢？聽了媽媽的話，我想到了一句名言：堅持就是勝利。于是，又開始做起來。
在這新的一年里，我要克服種種困難，改掉壞習慣，努力學習。更重要的是，要開心每一天。
初一學生日記 6
我早早地起了床，來到我親愛的`姑姑家。
看到姑姑新買了仙人球，依我的了解仙人球俗稱草球，又名長盛球，為仙人科多年生肉質多漿草本植物，仙人球也是雙葉子植物，莖呈球形。
仙人球開花一般在清晨或傍晚，我姑媽家的仙人球還特小，所以想要看到它看花恐怕還要再等等了，不過看到那小小的仙人球真的很高興，真希望它能開開長大，開花。
初一學生日記 7
我的心情，你知道嗎？是厭煩、高興，對是高興，因為今天我上課的'精神很好。
下午上語文課上我很積極回答的問題，老師很高興還夸我。一會上數學課上我積極課老師總不叫我，我很生氣，一會到了下午，3、4節課上還是語文、數學，語文課上回答老師的問題，一會一道一會一道。“鈴鈴”下課啦，我們沖出了教室，“鈴鈴”上課了，數學課，講上一節的題，我沒寫完，我很害怕，老師說拿書課本，3、12題老師說那一道題，我舉手說那道題，老師夸我啦。我回到家，我跟我媽媽說啦一遍，我媽媽很高興。
初一學生日記 8
正確上網，是所有網民的`心聲。
如不能正確的利用好網絡，輕則會使我們學習下降，視力受損。重則會使人自殺或者殺人。看到了上面的惡果，相信大家已經開始關注正確上網了吧。
經我總結，正確上網的方法有以下幾條：
一、控制好上網時間，大約為每天半個小時左右
二、多瀏覽一些有關教育、學習等有利于我們提高學習成績的信息，不瀏覽不良信息。
三、盡量少玩甚至不玩網絡游戲，不沉迷于網絡游戲
四、不要在網絡上隨便公開姓名、住址等隱私信息
五、在家長監督下上網
正確上網，能讓我們提高學習成績，開闊視野，充實課余生活。
最后，我呼吁大家，讓我們好好利用網絡，正確上網吧！
初一學生日記 9
我有一個世界上最疼我愛我的'媽媽。她是一個貨站的老板娘，她平時和藹可親，工作上嚴加看管著貨站。爸爸去了齊齊哈爾市，家里大小事情都由她處理，看著她一天比一天憔悴下來，我于心不忍啊。
媽媽平時對我學習很負責任的，但自從有了這個貨站，媽媽老了。媽媽啊，你怎么就不知道關心關心你自己的身體呢。哎，真為你擔憂。
初一學生日記 10
夏姑娘披著綠紗衣悄悄地走了，一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落。啊!秋天來了。
秋天有一把扇子，扇啊扇啊，扇來了陣陣涼風。小朋友們在田野上蹦蹦跳跳，看到了許多飽滿的莊稼。瞧!高梁戴上了火紅火紅的帽子，在風中給秋姑娘鞠躬;玉米爺爺笑了，露出了一排排金黃的大牙。這是什么聲音？是從地里傳來的。呦!原來是紅薯和花生在討論“外面的世界是什么樣的`”？它們天天盼著被農民伯伯挖出土，看看外面的世界到底是什么樣的。
再看看果園吧!紅紅的蘋果像小妹妹的臉蛋;香甜的梨子散發著陣陣清香，特別誘人;還有橘子，石榴……都散發著好聞的香味。
啊!秋天，是個涼爽，豐收的季節，是個歡快，美麗的季節。我愛秋天!
初一學生日記 11
今天晚上吃飯之余打水之時，那個看水管理員說要搬到我們寢室住，實不知是福是禍。
初來那些時日，亦曾有一位管理員在我們寢室呆過一兩天，那天我將洗過的襪子搭在他床上鐵柱上，不料他回來和吃拿開，并施以警告，不過我們的水倒是常常被他用光。沒過幾日，他走了，取而代之的'是一位新生。今日聞管理員中的另一位又要搬到最搗亂的我們寢室，我首先是一陣狂喜。因為如果有了管理員，那些強大者便無法肆無忌憚地胡作非為了，多少得有些收斂。我便可以高枕無憂地呆在宿舍里，而不必設法逃避，這難道不值得喜嗎？
唉，不對!我一拍腦瓜，清醒了。既然管理員來了，那不就不可以點蠟了嗎？不點蠟不就意味著寫不完作業了嗎？寫不完作業，只會有一個下場——屁股，哦不，是手心受罪，或者是班會批評，寫檢查，這可大大不妙。
究竟是好是孬，誰也無從知曉。總而言之，應是利多害少。不能挑燈夜讀，就得在晚自習上飛快地寫，一點不能延誤，或許這是一項很難通過的考核。管理員中午不在，依舊如故。不過，起碼能休息好，晚上可大睡一覺，不會休息的人就不會工作。所以我覺得，管理員能來仍是大有裨益的。
初一學生日記 12
今天我和家人一起去了湖北省博物館，我們學到了許多知識。
早上，我們早早的出發，我們乘坐公交車到了博物館。
位于東湖畔的湖北省博物館，是我國重要的國家級博物館，館內文物豐富。館內常設展覽有《楚文化展》、《鄖縣人——長江中游的遠古人類》、《屈家嶺——長江中游的.史前文化》、《盤龍城——長江中游的青銅文明》等。（我們去的時候還有一個《追夢——鄧麗君特展》）
湖北省博物館最值得一看的是四大鎮館之寶：1978年出土于“曾侯乙墓”的曾侯乙編鐘，；中國冷兵器時代的精品之作越王勾踐劍；鄖縣人頭骨化石；元青花四愛圖梅瓶。
令我記憶猶新的是《追夢——鄧麗君特展》。這里通過利用高科技3D浮空投影技術制作，逼真地再現了鄧麗君的演唱風采。這次展覽共分六個展區，展區分別用《原鄉人》、《彩云飛》、《我只在乎你》、《漫步人生路》、《但愿人長久》及《何日君再來》。展覽了鄧麗君所得的獎杯、唱片，鄧麗君生前的首飾衣物等。
這一天我們大家都玩得十分的開心。
初一學生日記 13
我想去公園里春游，因為春天來了，公園里景色迷人。
于是，我和媽媽、爸爸、姐姐準備了水、餅干、面包、巧克力和牛奶……向公園出發。
一進公園，公園里一派喜氣洋洋的景象，只見碧綠的小草探出了小小的腦袋，美滋滋地享受著陽光的愛撫。瞧！柳樹花開了，這可忙壞了昆蟲們，它們高高興興地飛來飛去，像是過節一樣。蜜蜂嗡嗡地上下翻飛著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。再向遠處一看，各種各樣的花競相開放。有紅的，有黃的，還有白的。紅的像火，黃的賽金，白的.似雪，五顏六色，美麗級了！讓人看了心曠神怡。咦，前面不是滑滑梯嗎？我和姐姐加快腳步，跑了過去，玩起了滑滑梯，我小心翼翼地爬上了滑滑梯，坐在滑滑梯的最上方，雙手緊緊地扶著邊緣。一股嚕滑了下來，我快活極了！興奮得一蹦三尺高，現在是姐姐表演滑滑梯了，只見她快速登上高處，飛也似地滑了下來，精彩極了！不知不覺，吃飯的時間到了，我們一家人坐在一起，一邊吃飯一邊談笑風生，其樂融融。該回家了，我們依依不舍地離開了公園。
明年春天老師和同學們，如果要去那里春游，我們可以唱歌、跳舞，也可以玩“丟手絹”的游戲，還可以背誦春天的古詩呢！
初一學生日記 14
今天我翻出了一件很精致的毛衣，一問，竟然是媽媽做的，這時我心血來潮，想跟媽媽學習織毛衣。
No.1正針
“我們先來學習正針”，媽媽說，她拿出兩根又粗又長的針和一卷粗毛線，他將兩根針交織，“先把這根線纏到這根針上，然后將這根針取出，最后再穿入這個地方”，媽媽一邊織一邊口中念念有詞，我看完媽媽的演示，覺得這也太簡單了吧，我胸有成竹地拿了針一試才發現，并沒有那么容易，就說第一步纏線我竟然纏到了另一根針上，第三步我竟然穿錯的地方，我心里暗想，“哎呀，我怎么這么笨手笨腳呀？”媽媽看出我的失望，安慰我說：“沒事，你才剛學能做成這樣已經不錯了”，媽媽說完又耐心的`教了我一遍，我又做了一次，雖然有些不順，但又做了幾次，也漸漸熟練了。
No.2反針
“反針正好和正針相反，基本方法我就不說了”，媽媽說道，由于有了前面的基本訓練，反針我也出現了一點小麻煩，我每次穿完線，線總是滑掉。
雖然我現在還只是一個新手，但我希望以后我能織出許許多多漂亮的衣服。
初一學生日記 15
不知從何時開始，我變得默默無聞，喜歡獨來獨往，同學們幫助我，我也從來不說一聲，謝謝，老師也多次找我談話，然而，我并沒有多大改變，直到那次我感受到微笑的溫暖。
那是個十月，連續下兩天大雨后的一個星期一的早晨。我還是騎著自行車上路，那條每天上學必經的.小橋早已被水沖得無影無蹤，只有那座高高的舊木橋還在。
平時我空著兩手走也要小心翼翼的，面對著木橋我猶豫著，就差十分鐘就上課，我只好一下子扛起自行車，做一個我現在都感覺不可思議的決定。“我要過橋！”我在心中吶喊著，心中好像燃起熊熊的烈火。我走上木橋，走到一半我不敢走，橋下湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，我根本不知道我是怎么走的那么遠？突然，一只黑色的大手扛著我和自行車走過橋，我還沒有從驚嚇中緩過勁兒來，只是木木地說一聲：“謝謝！”等我緩過來的時候，他已經不見。
現在，每當我回想起這件事，腦海里唯一能搜索到的就是他對我的一抹笑容。那笑容多么淳樸呀，那微笑一直深埋在我心深處。從那件事以后，只要有人幫助我，我總會說聲：“謝謝！”并對他報以微笑。
我要帶著微笑上路，學會對每一個人微笑，讓微笑像花朵一樣，裝點人生的旅途！
初一學生日記 16
每次，別人問我的夢想是什么，我總會自豪的回答：“我要當一名教師!”
假如我是一名教師，我會做什么呢？思索一會兒，便得出了答案，我會去往貧困的山區。
我走進教室時，會看見那一雙雙渴求知識的眼睛，即使四周墻皮已然脫落，講臺桌椅僅僅是一塊塊石頭，他們也不會放棄學習知識。站在講臺，讓學生們打開課本，提出一個個問題，看見那一雙雙舉起的小手，雖然凍得通紅，卻依然高高舉起。若他們不知道答案，那一個個真摯的面孔，瞪大的'雙眼便會望著我。
“叮叮……”下課了，學生們的眼睛里滿是遺憾。我會安慰他們，“下節課，我會教給你們更多，好嗎？”他們的眼睛里立刻閃出一種光彩，“好!”那是多么興奮快樂的聲音啊!
雖然現在我僅是個初中生，但我認為與其在原地踏步，不如讓自己離夢想更近些，我要讓自己的未來不僅是夢!
我要使自己獲得淵博的知識，學習老師應具備的一言一行，將來我要教給我的學生!我要珍惜每一分鐘學習的時間，用信念和夢想支撐我大步向前。
我有一個夢想，我要為它拼搏，每天告誡自己：向著夢想前進!
初一學生日記 17
誰說，人的一生注定要空虛度過。為什么你的眼中沒有我的存在。難道人生僅僅如此。
不，人的一生為愛潑灑。無論是愛人還是被愛，都是幸福的，不是嗎？每一秒都在過去，積累成分，時，日，周，月，年，甚至一世紀。你是曾算過自己還有多少時間。你是曾算過自己過去多長時間。大家在一分一秒爭奪時間，要成為時間的主人，為什么我偏偏成為時間的奴隸呢？生命僅僅如此，為何要白白糟蹋呢？我已經過去十二個春夏秋冬，暮然回首，總是有悲傷又愉快。愉快的是回憶的傻事，實在是搞笑；悲傷是時間的.飛快讓我困擾。將要踏入初中的大門，心中既緊張又興奮，同時又有一些對校園的眷戀。再見！親愛的母校，您是陽光，照亮了祖國的花朵；再見！敬愛的老師，您是雨露，用自己的汗水，滋潤我們的心田；再見！我最最舍不得的同學，是你們給予我快樂，給予我安慰，給予我幸福的童年。
或許有一天，我們還會再見。曾經親切地觸動您的心跳，曾經目睹了您開心的微笑，曾經我們一起為了一件小事而爭得眼紅耳赤……這些已成為我記憶的銀河中，一顆顆璀璨的星星，永遠發出強烈的光芒，照耀我前進的路……
初一學生日記 18
時光匆匆，歲月流逝，不知不覺初三的時光已經過去了一多半了，還有200多天就畢業了開學之后，我迎來了初中的最后一年。
剛來到五中的時候，什么也不懂，上課的時候，也不知道學習，作業也是幾乎不寫。這些都是應該在小學養成的壞習慣吧，在這一，我不知不覺間迎來了人生的第一次月考。可是正因為上課不聽講到了考試的時候什嘛也不會，回家我也不復習上課的時候也不聽答題的時候什么都不會題也答得一塌糊涂，考試沒幾天成績就發下了，我只考了二三十分吧，對于這個分數我沒有意外，因為我知道，而且心知肚明。
時光飛逝，轉瞬之間，我步入了初二有一種說不出的開心與煩惱開心的是，我可以學到許許多多的新知識可是學到了新的知識又要辛辛苦苦的`學習，作業一定很多，對于歇息沒有興趣的我，讓我更加頭疼了。
光陰似箭，轉眼之間我們即將迎來初三，這是初中的最后一年了，如果失去了，就再也彌補不回來了，也就是影永遠的失去了，沒有回頭和后悔的機會了，在前兩個學期沒有好好學，最后了，我一定不會給自己留下遺憾，好好表現爭取考個好學校。
到了最后了不要給自己留下遺憾加油吧
初一學生日記 19
今天，天氣非常熱，外面驕陽似火，我和妹妹決定到水魔方去降降溫。一到那里，就看見人流如潮，他們臉上掛滿了笑容，我們趕緊換上了泳衣，加入了歡樂的人群。
我們先到人造海邊去游泳，那里有著金燦燦的沙灘和碧綠的假椰子樹，不過還挺逼真的呢！真像來到了大海邊。我和妹妹在沙灘上堆起了“房子”，挖起了水坑，追逐打鬧，好玩極了！
接著，我們去玩水上漂流，我和妹妹一人拿了一個救生圈，躺在救生圈上慢慢漂了起來，在漂流的途中，我和妹妹還打起了水杖，結果我還翻了“船”。最好玩的還是水上滑滑梯，我和妹妹剛爬上滑滑梯，準備開始滑的時候，突然從天上倒了一桶水。把我們渾身都澆透了，抬頭一看，原來是滑滑梯上面掛著一個大桶，水池里的水慢慢被吸到桶里，等裝滿一桶水，它就會突然倒下來，妹妹嚇得哇哇直叫，我倒覺得挺刺激的.！原來水上滑滑梯和路地滑滑梯還真的不同呢！
不知不覺，就到了晚上，水魔方里的游人都聚集到了“海邊”去了，因為那里有人造浪，浪花會隨著音樂翩翩起，人們歡呼著，跳躍著，興備到了極點，最后，我們依依不的離開了。我們在水魔方度過了一個愉快的下午。
初一學生日記 20
四川宜賓市境內有著竹子的海洋--蜀南竹海。那里山清水秀，景色宜人，而竹海里的山山水水更讓人心曠神怡。今年暑假，我們一家三口一起去游覽了美麗的蜀南竹海風光。
我們開著車來到了蜿蜒起伏的盤山公路，這里山路有很多彎道，一次轉彎，我好像被扔出去似的，來到了忘憂谷，我們好像忘記了一切的煩惱，呼吸著新鮮的空氣，聽著小鳥們的歡樂歌唱，她們好像在招呼著客人呢!在竹林里，遠處隱隱約約能聽見潺潺的流水聲，真是 “只聞流水聲，不見流水影”啊!突然，有一個問題從我的腦子里閃過：“為什么只長竹子，不長樹木呢？”后來問了爸爸才知道，因為這里的'空氣潮濕，在這樣的環境下，只能長竹子。
我們還來到了五彩飛瀑，一進大門，便看見了瀑布從山上傾瀉而下，撞到巖石上，被砸碎的水，好似萬串珍珠，我不禁想起李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布從天而降，好像下雨一樣，發出沙沙的聲音。我和我的朋友頂著瀑布上去，我還沒爬一步，就滑下來了，像是玩滑滑梯一樣，衣服和褲子全濕了，成了落湯雞，這樣的感覺讓人回味無窮。
竹海風景像美麗的織棉，而竹海地瀑布就是錦上的一朵花，讓人百看不厭。
初一學生日記 21
教師節到來了，同學們都忙著給老師準備禮物，有的同學把家里栽種的花草搬來，有的同學買來鮮花或藝術花，有的同學買來掛畫，有的同學買來筆記本，還有的同學才有趣呢，拿來了月餅也當禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節日氣氛充滿了整個校園。
我也很想給老師送禮物，因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘，她穿著清新的'藍色裙子，她面帶微笑，擺出了一個活潑的pose(造型)。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師，您辛苦了，節日快樂!這句話正是我想對老師說的。
回到家，我把這個想法告訴了媽媽。可媽媽對我說：“不用買禮物。學生送給老師的禮物就是好好聽課，認真做作業，有好成績。”聽了媽媽的話，我很失望，我還是很想送老師那副掛畫。
在教師節的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿著錢，我飛快地跑到了學校對面的小賣部。還好，那個小姑娘還在那等著我呢。
我如愿以償地把掛畫送給了老師，我想說老師今天是屬于您的節日，我衷心的祝福您教師節快樂!
初一學生日記 22
家鄉小樓聽雀鳴，無語，只留東風安馬戰。細品，卻有一味良藥，道不盡原是黛玉哭前盟。
朝起，叫醒我的不是今天的太陽光，而是烏紗窗外的鳥鳴，我帶著一絲睡意去刷牙洗把臉。
當一切都就緒后，我翻開書籍，細細地品讀起來。令我有感而發的是林黛玉的`經歷，一生追求幸福美好，渴望著愛情，但最終還是寥廖“還潔去”。林黛玉很早就失去了疼愛她的母親，沒過幾年，父親又相繼離世，只能寄人籬下來到賈府，在財權富貴中，她冷靜孤寂，是出名的多愁善感，她不畏權勢，淡泊名利，還偷偷幫助寶玉寫詩呢。她非常注重舉止言行，是受過優良的封建教育。她天資聰穎，對詩詞作賦上有高超的領悟力和自我表達能力，在大觀園里多次寫詩、對詩奪魁。這樣的才女子卻因思慕賈寶玉，最后在賈寶玉和薛寶釵的大婚之幕，淚留而逝世。她是孤獨無助的，在多數人眼中，是公認為的才慧女，每每讀起黛玉飲酒賞花作詩，都發自內心的崇拜和敬重。
我默合上書本，這樣的紅顏女子也抵不過薄命！
初一學生日記 23
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的.事發生了，當我睜開眼睛時，看到了這樣的景象：一只小家燕被大貨車撞到了，遍體鱗傷，躺在馬路上，已經奄奄一息。
她的翅膀拍打著地面，雙腿在不停地抽搐著，很快就不動了。我正想走過去看看，只見一只老家燕急速地飛向小家燕。原來，她是小家燕的母親。她圍著自己的雛兒飛了好幾圈，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“快醒一醒吧，睡在馬路上不安全。我們回家去！”
小家燕紋絲不動。老家燕開始惶恐不安，她拍打著翅膀，呼喚著自己的孩子，用力地推她，拽她，小家燕還是沒有一點兒反應。終于，她絕望了，也不再叫了，因為她知道，雛兒已經死了。
雨下得越來越大，站在雨中的老家燕已經筋疲力盡，她用自己最后的力氣發出了一個叫聲，那叫聲是多么得凄涼哀怨。老家燕一步三回頭，依依不舍地離開了自己的孩子。
我被這動物之間的母子情深深深地感動了。
初一學生日記 24
像是故意考驗我們一樣，今天太陽開始肆無忌憚地釋放它的光芒與熱量。
早晨醒得格外早，窗外天空都還沒亮，寢室的同學安靜地睡著。看著窗外的天色從深藍漸漸轉白，路燈也依次熄滅，突然覺得有些勞累，似是緊張的'身體因為無法松懈而開始力不從心了。
哨聲響起，把我從失落的情緒中拉扯出來，新的一天又到了啊。心中這樣想著，便又機械地開始忙碌的早晨。同學們都馬不停蹄地干這干那，好像一切都成為了一種習慣。
下午，一排排同學稚嫩的步伐踏在被烈日灼燒的水泥地上，每個同學的臉上都布滿了汗珠，隨著身體的移動，汗水滴落在地上，不一會兒就消失了痕跡。
累，是每個同學共同的感受，而堅持，是每個同學共同的信念。堅持一秒，再堅持一秒。難受了，歇一歇，好了，就以擲地有聲的“報告”回到隊伍之中。不是沒有想過放棄，只是放棄，我們失去的會更多，而堅持下去，我們獲得的就不僅僅是體能上的訓練。
堅持就是勝利，我想，只要堅持到了最后，我們都是自己的勝利者。
初一學生日記 25
暑假一個風和日麗的上午，爸爸帶我去水庫釣魚，我可高興極了。
到了水庫，我們找了一個有樹蔭的草坪坐下，爸爸把一根小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說:[把這條蚯蚓勾在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進水里就可以了"。因為我是第一次釣魚，所以，一切都感到很新奇。
開始我不知道怎樣才表示魚上鉤了，就問爸爸。爸爸說:“如果浮標往下沉，就表示魚上鉤了。"正說著，突然，爸爸的魚鉤浮標猛地一沉，哈，一條大魚上鉤了! 于是，爸爸把魚竿使勁地往岸上拉，真像一場激烈的拔河比賽，最后爸爸終于把大魚拉上了岸。不一會，我也釣了一條大魚，可我人小，力氣小，怎么也釣不上來，魚還差點把我拉下水，我嚇得大喊大叫。爸爸見了我的.狼狽樣快走過來，拿起我的魚竿用力一甩，然后它強我弱、它弱我強的方法慢慢的把魚釣上了岸。我問爸爸是什么道理，爸爸說:用力一甩，先把魚鉤住，然后它強我弱、它弱我強才不會把魚桿線拉斷，才能把魚釣上來。就這樣，我和爸爸釣了大半天，終于釣了大大小小共 6條魚。
在回家的路上，我一路歌聲，心里特別高興，因為我學會了釣魚。
初一學生日記 26
煙花迎接新的一年，臘月二十九是除夕，是圍爐的日子，辭舊迎新的日子，除夕夜全家聚在一起吃團圓飯，希望來年可以團團圓圓。
我最盼望的并非是長輩給的壓歲錢，而是那一聲聲辭舊迎新的禮花炮。
新年的鐘聲敲響了，我們送走了2019迎來了嶄新的一年2020的到來，看漆黑天空頓時亮起來，一朵朵五顏六色的煙花，照亮了整片天空，好美好美呀!突然轟一聲，一朵五顏六色的花綻放在天空中仿佛為此去舊年迎接新一年而歡呼，甜甜的微笑著。
我抬頭望著天一朵朵美麗的煙花，一直之花朵瞬間消失了， 我如癡如醉地欣賞著花的`海洋時，一聲震撼人心的爆炸聲吸引了我的視線。看天空中出現了2020四個大字，旁邊還有一些星星點點的煙花點綴著，我連連拍手叫絕真是美極了。
哇!滿天都是煙花漫天幸福的爆炸，這是什么把心中的歡喜都負在煙花上，這種高興無法用言語來表達。
隨著煙花的綻放，新的一年開始了，這一年寄托了人們許多心愿煙花讓我們看到了新的希望煙花迎來了新的一年。
初一學生日記 27
每個人都會經歷許多大大小小的活動，這些活動仿佛一滴滴甘露，滋潤每個人的心田，而我所經歷的最甜的一滴“甘露”莫過于班級舉行的“鬧元宵”活動了。
其中，我最喜歡包圓子、吃圓子。幾位媽媽小心翼翼的把面團分給我們，看著軟綿綿、香噴噴的面團，腦子里就不由自主地浮現出圓子出鍋的情景，那可讓人口水直流呢。我們組個個饞貓都垂涎三尺，干得格外賣力，包圓子可容易了。“創意大王”季陸揚腦洞大開，面團在他手中變幻萬端，一會兒變成蛇，一會兒變成小人……不知不覺，一堆圓子包好了。你瞧，一個個圓子像珍珠一般小巧玲瓏，投進了冒著白氣的鍋里，發出“滋溜、滋溜”的聲響，再一看，圓子冒著熱氣，哇，好香啊!熱氣滾滾的。
出鍋啦!吃貨們一擁而上，你搶我奪，一大堆圓子所剩無幾，就像我們的.肚子，早上吃的所剩無幾，現在又鼓鼓的。圓子味道香美，吃起來口感新鮮，讓人拍手稱贊，這也是我們的汗水呀!
“鬧元宵”活動將會成為我記憶中最甜美的甘露，最難忘的一次活動。
初一學生日記 28
從上一年級到現在，劉老師一直是我們的班主任，也是一名優秀教師，我非常喜歡她。
劉老師有一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的大眼睛，嘴巴小小的像個小櫻桃，一笑起來讓人感到非常親切。她對我們學習上要求非常嚴格，而在生活中她心地善良、和藹可親。
劉老師講起課來繪聲繪色、娓娓動聽，我們都喜歡上她的課。她在課堂上上課邊講還邊用“火眼金睛”掃視著我們全班，看看有沒有人在開小差或在底下做小動作，只要誰不聚精會神地聽講，她一眼就看出來，并叫起來回答問題，當你一問三不知時，不但自己很丟臉，還給小組扣分，這樣一來，老師不喜歡，同學們也很討厭。正因為劉老師的“火眼金睛”我們班改掉了不少上課愛開小差和底下做小動作的同學，正因為劉老師的“火眼金睛”我們班的語文成績每次都名列前茅。
劉老師對我們的生活更是體貼入微，這幾天冷了，看到有的同學衣著單薄，她馬上過去問：“孩子，冷不冷，要不要穿老師的.？”她的話語溫暖了我們的心靈!還有誰感覺不舒服時，她總是噓寒問暖······
這就是我最尊敬的劉老師，她像媽媽一樣無微不至的照顧著我們、愛著我們。我愛劉老師!
初一學生日記 29
小紅去上學了，她走到路上想起了老師對她的關心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進。老師看見了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅說：“老師，你家比我家遠，你的傘還是還給您吧。”老師笑著說：“我家遠吧，也沒什么遠，你看都淋濕了，拿著，快回家去別感冒了，我回家了。”小紅想到這里，又回頭了。
小紅來到路旁的田野，田野里開滿了野花，有黃的、粉的`、紫的、紅的、藍的，小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學校，學校里還沒有一個人影，就跑到老師辦公室窗戶打開，把野菊花插進了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語文書、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷，上面寫著9月10日教師節。
小紅覺得還有時間，就撕下了一張紙，寫了幾句話：“老師，您辛苦了!您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師。”她仿佛看見了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。
初一學生日記 30
今天和往常都一樣，只有我和老媽在家，她說帶我一家很有名的拉面館吃面條，結果我們來到了那家蘭州拉面館吃拉面。結果一來到這里我就被很多好玩的東西迷上了。
我吵著要玩，老媽說等吃了面再回來玩，我們很快就吃好了，我迫不及待的回到了廣場。可是這么多玩什么好呢，我都眼花繚亂了。老媽說：“我們砸飛鏢吧。”老媽拿出五元錢，要砸中十三個才有大禮物，最后只砸中七個，不過，我們還可以拿到一個非常可愛的`小兔子手鏈。
之后，我又開了一會電動車，這個我經常玩，已經非常熟練了，開著開著覺得沒意思就下來了。這時候我們來到一個旋轉的飛船旁邊，老媽讓我上去，可是一啟動，我就很害怕了，老媽只好也上來陪我。老媽在我身邊我一點也不怕了，可是老媽倒害怕了，每次飛船上去的時候，老媽就要閉上眼睛，然后馬上按下去的開關，老媽非要我們就在下面轉，不讓我們上去，最后時間還沒有到，老媽就讓我們下來不玩了。原來老媽比我還要害怕高。
飛船邊上還有蕩龍舟，去年的時候我和老媽也玩過，剛啟動，老媽就嚇得跑下來了，所以這次老媽肯定不會讓我玩，我要等老爸回來再陪我玩。
不過今天晚上玩的也挺開心的。
初一學生日記 31
這個五一假期，媽媽決定帶我出去開闊一下眼界，所以我們來到了丹東的安東老街。
到了安東老街，里面人山人海，仿佛一下子穿越到了抗戰時期。再往里走，我看到一些八路軍向我走來，走近一看，原來是一些爺爺奶奶呀。那步態，大方、有力，真是架子十足！我突然也想當軍人啦！
這時聞到了“臭烘烘”的味道，原來是一家開臭豆腐的店呀！我連忙跑過去買了一盒，拿過來，聞了聞，吃了一口，好香啊！我把這美食分享給了爸爸媽媽，他們吃了，也贊不絕口。我們一邊走一邊吃，后面有人喊：“讓一下！讓一下！”我回頭一看，原來是一位老大爺拉著古代的車，后面坐著人，我也想坐一下試試，坐在里面，像“少爺”一樣自由自在地躺著，那感覺，別提有多享受了。
老街的最里頭，有一個舞臺，上面表演的'人可有意思了。有十分搞笑的小丑，有十分厲害的雜技演員，還有各式各樣的話劇表演，還有……表演不知不覺就演完了，我依依不舍離開了丹東的安東老街。
安東老街的美食、表演、說也說不完，希望下一次你自己來細細游覽。
初一學生日記 32
正月十五那一天晚上，我們全家一起放煙花，煙花漂亮極了。
那天，我們全家吃完元宵就開始放煙花了。只見爸爸小心翼翼地點著引線，隨著一聲沖天響，煙花開始綻放了。
先是放得“開門紅”煙花，一共是26響，我們抬頭一看，哇!漂亮極了。滿天都是紅煙花，仿佛天上都是紅的。接著放的是“大吉大利”煙花，紅的，黃的，美麗極了。
最令我喜歡的是“越來越富”煙花，只見首先出來的`是紅煙花，每次都是2發一起放，美麗極了，一共是10發，接下來是綠色的煙花，覆蓋面積很大，仿佛周圍鄰居都在放綠色的煙花，每次也是2發 ，一共有8發，然后是紫色的煙花，紫色的煙花升到空中后展開了美麗的衣服，令人贊嘆不已，最后以發五角形的行狀完美收尾。這一切實在是太美了。我們感到買到的煙花中沒有一種可以比的這種煙花 的。
最后放的是“越來越發”煙花，這種煙花沒放完一發就會形成花的形狀，一共是二十發，這種煙花最后便以五彩齊放的形式收尾。至此，我們給元宵節畫上了一個完美的句號。
元宵節中放煙花雖然美麗，但是以后還是要少放，我們要保護大自然，為我們的子孫后代創造一個美好的家園。
初一學生日記 33
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，那鮮紅的分數深深的刺痛我的眼。
我不止一次的問自己；問題究竟出在哪里？明明自己很努力的學習，也認真的答題，可為什么……
那少得可憐的分數讓我陷入無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的'日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變為人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大多少倍的人類。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢？
回到家后，我認真改正卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經過半個月的奮斗，我迎來又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到最好的自己。
初一學生日記 34
廈門是個非常著名的旅游城市。暑假里，爸爸終于帶我去了我夢寐以求的廈門。
廈門非常漂亮，可以用一個詞形容，“山清水秀”。我們參觀了一個南普陀寺，里面有很多尊雕像，我們一進去，就發現有一個彌勒佛，他笑瞇瞇地看著我們。導游阿姨教我怎樣分辨雕像是男的還是女的，女的'裙子會把腳丫蓋住，而男的會把腳丫露出來，我看了一下彌勒佛，腳丫露在外面，所以他是男的。我還許了一個愿，希望我們家都能幸福的快快樂樂的生活。
我最喜歡的廈門景點是鼓浪嶼，鼓浪嶼島上長著許多椰子樹和榕樹，椰子樹高高的，我買了一個椰子嘗了嘗，味道挺不錯的。還有榕樹，榕樹平常在杭州是看不到的，榕樹的枝條像長了長胡須一樣，非常奇怪。
我們還看到了大海，大海碧藍碧藍，一望無際。我剛想去游泳，導游阿姨就說了，廈門的大海浪很大，很容易把人給卷走，一次有3個小學生下去游泳，游完后只有2個小學生上了岸，另一個小學生被卷走了。廈門每年游泳都會發生事故。
廈門很好玩，以后放暑假我還要去廈門玩。
初一學生日記 35
走出門，就被燦爛的陽光灑個滿身，湛藍的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑直去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要拜訪的第一個朋友。喂！親愛的老朋友，你用清澈的流水來灌溉著這片美麗富饒的田野，路過的人無一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。
走進這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動聽的歌兒歡迎著我的到來，每一棵橘樹都是我的好友，我對它們訴說著我的喜怒哀樂。我捧起一個橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個橘子。
這田野里的一切，哪個不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風向我鞠躬，是想邀請我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲！你扭動著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚！你擺動優美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽大自然的'聲音，細數河中的卵石，體會生命的奧秘，捧起一塊石頭，細說心事，我仿佛聽得見它給我的回應。
夕陽無限好，只是近黃昏。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不僅帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈予我的禮物！
初一學生日記 36
還記得那是我小的時候，我跟媽媽到一個親戚家去做客，一路上我嘰嘰喳喳的說個不停，開心極了。我們一道那兒那個親戚就十分熱情的招待我們。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明兩個看樓下沒什么好玩的便上樓去玩了，進到小明的房間一看都是好玩的`玩具我開心極了。我們兩個一會玩玩這個一會玩玩那個，我們玩過的玩具都分了家，可是我們還不覺的有什么不妥玩的十分開心。這時，姨媽喊我們下樓吃中飯，我們倆快速的吃完后有上樓去玩了。這時“嘭”一聲發了出來，我回頭一看剛剛完好無損的花瓶現在已四分五裂，散在地上了。姨媽和媽媽聞聲趕來。
姨媽看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以為是我打碎的。這時我心里像十五個吊桶打水——七上八下，剛要張嘴解釋。媽媽朝我看了一眼，我搖了搖頭，她朝我努努嘴示意我別說話。她朝姨媽看了看這目光里包含對我的信任。姨媽這時對我說：“沒關系，不就打碎了一個花瓶嗎!”姨媽邊笑邊把碎片收拾掉了。
沒過一會媽媽便領著我離開了。在回家路上我將一肚子疑問倒了出來。我問媽媽：“為什么那個時候不讓我說話呢”媽媽撫摸著我的頭說：“有時候生活中是不需要解釋的，越解釋也許越麻煩。這時一個眼神，一個信任的眼神也許就是最好的解釋。你懂了嗎”
哦!生活中的矛盾有時不用語言來解釋，一個眼神就是最好的解釋。我邊走邊想回味這句話所包含的意思。
初一學生日記 37
雨衣雖然簡樸，但它里面藏著一段感人的友情。——題記
每當我看到鄰居家的小妹妹時，總會情不自禁地想起那個天真的小女孩，那個活潑的小妹妹。想起那件事。
那是一個三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破寂靜。“早上還晴空萬里，怎么現在。”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的'傾盆大雨，一臉迷茫。“早知道聽媽媽的”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，不知怎么辦才好時。“你和我一塊遮吧！”遠處傳來一個甜美的聲音。等到她走到我身旁時，我才看清她。“咦，這不是那個昨天來我家的小妹妹嗎？”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對我說：“來吧，一塊遮，別客氣。”我微笑著對她說：“算吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒關系，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占，只留下那一點點的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。
半路上，我一不小心被樹枝拌一下，“砰”的一聲，兩人都摔下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發現她的書包、衣服都濕透。小臉也通紅通紅的。
第二天，我來到學校，聽說小妹妹發燒，沒來上學。我愣一下，熱淚漸漸流下。
啊！一件普通的雨衣，卻代表一次友情。一個友誼！
初一學生日記 38
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，頓時萬物蘇醒，柳枝飄搖著，燕子呢喃著，山川朗潤著，校園歡騰著。
校園的春天是綠樹成蔭的。柳樹慢慢地抽出淡綠色的新芽，梧桐樹毛茸茸的小嫩芽也在努力地長大，宛如一個個小手掌，偶爾經過的微風，柔柔地梳理著柳樹少女般秀麗的長發，輕輕地撫摸著梧桐樹可愛的小手掌。
校園的春天是百花盛開的。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。路旁，滿樹繁華，延展不盡，青石板鋪就的小路，別致優雅，灰白與粉白的色彩，般配得很，構成了四月天的素雅。花香彌漫在空氣中，沁人心脾，深吸一口，一股清香頓時撲鼻而來，令人神清氣爽。蝴蝶和蜜蜂也忙得不亦樂乎，它們正在計算花朵和花蕊的`數量呢。
校園的春天是充滿生機的。瑯瑯的讀書聲，嬉戲玩耍的歡聲笑語，優美動聽的旋律，構成了校園最美妙的音符。“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游”，在櫻花樹前，擺個美美的姿勢，去擁抱這甜蜜的粉色時光。微風拂過，花瓣簌簌而落，一場花雨悄然而至，落在發梢的花瓣，點綴著我們稚嫩的臉龐。校園里的每個角落都留下了我們歡快奔跑的身影，剪出我們美好的時光。
我盼來了一個如詩如畫、生機盎然的春天，盼來了一個歡騰的校園。撿幾朵落下的晶瑩小花，我要讓這滿園春色留得更久些，留在我的心里。
初一學生日記 39
一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯，這種重大事情怎能少得了我呢？我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出雞爪，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的杰作，我不禁仰天大笑：我真是天才！哈哈哈！
天上的.蠢才！突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！
反了？可這上下聯該怎樣分呀？我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究平和仄，平就是現在的第一聲和第二聲，仄就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是仄聲，下聯的最后一個字是平聲。哦，原來國有國法，家有家規，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯福門吉祥千財旺和下聯家順人和萬事興這哥兒倆弄錯了位置，變成了左上右下啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！
接下來，我在姐姐的指導下又一次再創輝煌！
初一學生日記 40
在今年的寒假里，發生了好多好多的趣事，但令我最難忘的.，還是那一次。
那天，爸爸剛下班回家。我看到他的手里拎了一個塑料袋，里面裝了一些水，還有一塊“石頭”我心里一想：老爸沒事干嗎拿一塊石頭？我仔細一看，喔，原來是一個烏龜。我連忙把袋子搶過來。放倒了水缸里。
第二天早上，我剛起床看見烏龜在水缸里亂蹦亂跳，我想，它一定是餓了。于是，我跑到小院里去捉蚯蚓給它吃，我拿上小鋤頭挖呀挖，挖呀挖。好不容易把它給抓住了。可是，它太滑了，又掉了下來。這是，我又看見另一只蚯蚓一動也不動，我趁它不注意把它給抓住了，為了防止蚯蚓再一次逃脫，我馬上跑回家拿小刀把蚯蚓切成了好幾段，我把食物放在烏龜旁邊，可它一口也沒有吃，它趁我不注意“叭”的一下就吃掉了。
我天天給烏龜送吃的，日子久了它快就認識我了，它只要一看見我就在水里游來游去，仿佛在為我表演節目。
到了冬天，北風呼呼的吹，寒風刺骨。我冷得直打哆嗦，我想去看看烏龜怎么樣了，可是，我走到水缸旁邊，只看見烏龜一動也不動。我大哭起來，媽媽聽見我的哭聲連忙跑到我旁邊問我怎么了，我把事情一五一十全和媽媽1元了一遍，媽媽聽完后哈哈大笑，媽媽和我說烏龜冬天是要冬眠的，我聽后也哈哈大笑。
我現在聽這件事還想笑呢！
初一學生日記 41
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節的前一天，天空中下起了毛毛細雨，我和爸爸媽媽坐車到了烈士公園，打著傘走向烈士塔。路上我看見每個人手里都拿著一朵黃色的菊花，我拿著十塊錢也買了一束。
到了烈士塔，我看見了許多地方都寫了一句“革命英雄，永垂不朽!”這時，我眼前浮現出了許多個畫面，許多戰士們在閘北那兒，堅持與敵人抗戰，一名戰士犧牲了，另一名戰士又受傷了，但戰士們依然堅持著，不讓敵人進入村民居住的地方。我眼前又出現了臺兒莊一戰的場景，戰士們奮不顧身，沖向敵人，把敵人殺得片甲不留……旁邊的樹上掛滿了許多白色的小花，上面寫著“哀”字。烈士塔前，許多人把花放在了墻上，還鞠了三個躬，我也把花放在了旁邊，懷著無比沉痛的心情深深地鞠了三個躬。烈士塔門前，一支武警隊伍正在光榮宣誓，然后把花圈放進烈士塔內。我站在門前，發現一位帶著金色勛章的老爺爺流著淚走出來，原來這位老爺爺是位戰士，想來這兒看看他的.戰友們，“難道您的戰友都犧牲了？”老爺爺沒有回答我，就滿含著熱淚離開了。我從烈士塔門前擠了出來，發現來的人更多了，獻花的、鞠躬的絡繹不絕，就連植物們也彎下了腰。
很快，吃午飯的時間到了，我又向烈士塔鞠了三躬，然后離開了。
我們現在的生活可真美好，那都是戰士們用鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜，現在好好讀書，將來才能為祖國做貢獻，要不然戰士們就白白犧牲了!
初一學生日記 42
走出門，就被絢爛的陽光灑個渾身，湛藍的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑自去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要訪問的第一個朋友。喂！親愛的老朋友，你用明澈的流水來灌溉著這片美麗富饒的郊野，路過的人無一不嘖嘖贊賞，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，國際在變遷，唯有你依然如舊。
走進這片郊野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動聽的歌兒歡迎著我的到來，每一棵橘樹都是我的好友，我對它們訴說著我的'喜怒哀樂。我捧起一個橘子注視良久，靜靜地，似乎自己也是一個橘子。
這郊野里的全部，哪個不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你跟著微風向我鞠躬，是想約請我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲！你扭動著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚！你搖擺美麗的身姿，是要讓我賞識你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽大自然的聲音，細數河中的卵石，領會生命的奧妙，捧起一塊石頭，細說心思，我似乎聽得見它給我的回應。
夕陽無限好，只是近傍晚。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不只帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈予我的禮物！
初一學生日記 43
今日，我買了一個被稱為“神仙果”的羅漢果，我可要好好觀察這個被人稱為“神仙果”的果子我把羅漢果一把拿起，仔細地端詳著這個“神仙果”，我覺得它的外形與有著“水果之王”之稱的獼猴桃十分相似，不過，看上去十分有光澤，可我摸了一摸，卻又十分粗糙，看來，眼睛也會騙人啊!我想：這果子又會有什么氣味呢？在好奇心的驅使下，把果子托到了我的鼻子邊一聞，“啊!好臭啊!是霉干菜的氣味!!!”我情不自禁的喊出了聲。
忽然，又一個疑問從我腦子里蹦了出來：這個果子里又有什么呢？我帶著好奇心，把羅漢果放在了我的耳朵旁搖了一搖，從里面傳出的是像雨滴打在玻璃上的聲音。在好奇心的驅趕下，我費了九牛二虎之力終于在“啪”的一聲中，它的'外殼被我給四分五裂了，“哇”我皺著眉頭，感到里面的藥味更濃了，我看著這羅漢果里的核，真像小蜂窩!我看著這“蜂窩”，心想：這里面還有東西嗎？如果有又是什么呢？想到這，我便皺著眉頭，費了九牛二虎之力，才把這個十分硬的小蜂窩給弄開，看見了里面竟然有好多種子，我仔細的數了一數，發現里面竟有三十來個種子，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!這么小小的一個果實都這么神奇了，那果樹就更不用說了!后來，我聽媽媽說：“羅漢果的種子泡茶，有點甜，還能治咽喉炎呢!”看來，羅漢果與它的別名“神仙果”還真是名符其實的啊!
初一學生日記 44
我的老師，她的教學方法很好，她是語文老師，也是副校長。她是多么的和藹可親。她35歲左右，她有個高高的身材，烏黑發亮長發，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。
她就像我的母親一樣，記得，有一次，我上體育課時比小心摔傷了，我獨自一人會教室，剛剛好我的老師來到了教室。她看見我有點不對勁，就問我：“你怎么沒去玩啊，這可不像你啊。”我還沒說，她就問：”你怎么呢？”我不知道她怎么知道的，有可能是我的臉發出難以忍受的痛苦吧。我說：“沒事，就是摔了一跤，沒什么大礙。”老師2話不說，就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口，說：“摔得怎么慘還沒事。”她拿出消毒水，撒了一點點在我的傷口。我大叫。她說：“男子漢大丈夫，這點苦都忍不了嗎？你看魯迅，為了我們中國付出了多少？自己本已經有肺癌了還山更半夜的寫文章，為了祖國的后一代，自己吃虧也沒關系，還很樂意……”后來，老師再三囑咐：“下次，一定要小心啊!”我說：”OK，沒問題。”老師把我扶到教室，說：“下課少動點，一定要注意安全。”我說：“OK。”
你看，我的`老師是多么的好，多么的和藹可親，她給我講了許許多多的故事，她好像我的第2個母親。這個愛，也就成了我的動力，就算不為了自己，也要為了老師，為了父母想想，他們所做的一切都是為了我，這都是為了我，所以，我一定要加油，努力達成我的夢想。為了我的夢想前進!
初一學生日記 45
開學的這幾天以來，同學們都在討論和交換寒假的生活感受，有無聊的、快樂的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數也數不清，道也道不完。
要說起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無盡，收獲不小呀!
我學會了包書殼。也許你可能笑話我，呵，都這么大了，還才學會包書殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂觀的。我是爹媽的獨生女，平時總寵著我，護著我，平時不是他們幫我包，就是買現成的，我一般很少做這種協手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著回憶爸爸以前做書殼的'情形，慢慢摸索、琢磨，經過爸爸指導，我終于取得了成果，看見那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話話：“無數的淚和汗水化做的叫成功”!寒假，我特別的重視數學，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會開心一下。特別是爸爸媽媽都有點搞不懂的“牛吃草”問題，我居然也做對了。當然，我既粗心，又大意，有時連三角形面積也不記得，不止這樣，因為粗心，不少全錯。
在寒假里，我又學會拉兩首歌了，爸爸也說我比以前弓拉得穩一些了，而且音色拉起來也舒暢多了。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不!不足!也許還有更多果實等我去采摘。
初一學生日記 46
暑假啦，暑假啦，終于緊張的學習過去了。我們可以放松的玩了。
雖然暑假的天氣非常得熱，但是我們全家還是一起去了千島湖游玩。
我們來到了千島湖的桃源仙竟，來到桃源仙竟里面，我看到了那些在很久很久以前的石頭，當時那寫導游說這些很久很久以前的石頭既然是天然的而不是人工所造的。那個時候我一聽就非常的奇怪也非常的納悶。我納悶是因為我不敢相信我自己的眼睛，我仿佛覺得我眼前的一切都是幻覺。而且這一些頭既然自己會生長出來，而且上長出來的形狀還是五花八門、各種各樣的。并且這些在以前自己上漲出來的石頭我們如果用手去摸的`話還會覺得很光滑、很冰涼的，摸起來的時候我們的手會很舒服。
這一個桃源仙竟里面的石頭不僅僅是摸起來光滑、冰涼、舒服。而且這些石頭如果我們仔細的去看的話，我們就會發現這些石頭會像一些動物或者是人。我在那里聽導游解釋說傳說有一個村子，這個村子里面藏滿了寶藏，但是由于這個粗子里滿有著許多寶藏所以在晚上的時候就有很多只老鼠來到這個村子里面偷取寶藏，后來村民們知道了以后就在這個村子的周遍放著一只貓，從那以后就再也沒有老鼠敢到這個村子里面偷寶藏了。我聽了這個導游所說的這個故事后我望了望果然沒有錯，那些石頭既然和套有所說的故事一模一樣。
這一次的千島湖旅游不僅讓我玩的很愉快，而且也讓我學到了不少的知識哦!
初一學生日記 47
要問我們學校誰最帥，我就會脫口而出——潘老師。
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來昂首挺胸，成天愛戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對工作的熱情、對學生的認真負責和講課的風趣幽默，最讓同學們敬佩!
星期五的`上午第三節，是同學們最喜愛上的體育課，鈴聲一響，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀？我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領都不懂，又怎么能保證步調一致，我這是對你們負責任。”我們一聽，都不敢抱怨了。訓練開始后，潘老師兩個眼珠子骨碌碌亂轉，對我們每一個動作都死死盯住，如果誰練錯了，就會把誰拉出列，單獨訓練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說：“好，小伙子，干得不錯，加油!”，時不時把我們逗的哈哈大笑……
潘老師的優點雖多，但缺點說起來也讓人受不了 ，那就是愛挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一起停了下來，但只有前面兩個男同學還耳邊風似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學說得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
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