關(guān)于數(shù)學(xué)的日記（通用34篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)的日記 1
今天，我們一行16人去駝梁登山，其中14個(gè)大人2個(gè)小孩。途中來回共行使了700公里，汽車每100公里耗油7升，每升油6元錢。我們在大山里住了2晚，一共要了6個(gè)房間，其中，4個(gè)房間每間每天50元，另外2個(gè)房間每間每天20元。門票成人50元，兒童打五折。這次出游，我們一共花費(fèi)了多少錢呢？
油費(fèi)：700÷100×7×6=294（元）
住宿費(fèi)：（50×4+20×2）×2=480（元）
門票：50×14+50×0.5×2=750（元）
總共花費(fèi)：294+480+750=1524（元）
數(shù)學(xué)的日記 2
數(shù)學(xué)真是太神奇了，因?yàn)樯钪兴鼰o處不在。
我坐在客廳環(huán)視四周，冰箱、電視機(jī)是長方形的，餐桌是正方形的，它們的每個(gè)角都是90度。我認(rèn)真觀察了一下，我那小方桌的角從側(cè)面看是由兩個(gè)等腰三角形組成的。墻上的掛鐘是圓形的.……，這些都與我剛學(xué)的數(shù)學(xué)圖案有關(guān)。
還有，生活中的人們經(jīng)常要與數(shù)字打交道。例如：坐公交車要投幣、去超市買東西要計(jì)算花費(fèi)了多少錢，建筑師在建房子時(shí)，要用量角器、測繪儀等。
生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來源于生活。我愛數(shù)學(xué)，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！
數(shù)學(xué)的日記 3
今天，母親跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好呀！”
母親拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24、“母親，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則非常簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏。”
我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢？”我問母親。母親說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來數(shù)都是單數(shù)。
數(shù)學(xué)的日記 4
4月10日 星期三 天晴
今天在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了平行四邊形，它能拼出美麗的圖形。下午最好一節(jié)課時(shí)，老師打開電腦讓我們欣賞了用各種各樣的平面圖形拼成的圖案可好看了！使我們看得目不轉(zhuǎn)睛，知道了我們學(xué)過的'圖形可以拼出這么美麗的圖形�。∥覀儗W(xué)過的平形四邊形也用上了，拼出的圖案太美了！我們都很喜歡這美麗的圖形！我們還欣賞了有各種圖形拼成的服飾和手提包�。∥乙W(xué)習(xí)，長大了當(dāng)設(shè)計(jì)師。
數(shù)學(xué)的日記 5
在解應(yīng)用題的過程中，經(jīng)常會碰到一些復(fù)雜的問題，必須要列方程才能解決。
通常，列方程能使復(fù)雜的問題變得簡單。我們只要先從題目中找到等量關(guān)系，然后找準(zhǔn)未知數(shù)，設(shè)定x，就能很輕松的列出方程。所以，列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵就在于找準(zhǔn)等量關(guān)系。應(yīng)用題中的條件越多，就越顯得復(fù)雜，但只要找到了等量關(guān)系，在難的.問題也能迎刃而解。
數(shù)學(xué)的日記 6
我是西安市高新第一小學(xué)一年級十二班的一名小學(xué)生。我的名字有三個(gè)字，是常天佑。我的教室在二層從東往西數(shù)的第六間，我坐在第一大組第一排，我的.學(xué)號是二十六號。
我們班有53名同學(xué)，26個(gè)男生，26個(gè)女生。我今年七歲了，我出生在20xx年12月20日，農(nóng)歷十一月初一，星期三下午的6時(shí)58分，我出生時(shí)只有3300克很瘦，手就像雞爪子一樣，可沒有現(xiàn)在這么胖呦
數(shù)學(xué)的日記 7
20xx年X月X日晴天
今天我練琴，在彈C大調(diào)短琶音時(shí)，發(fā)現(xiàn)1 3 5| 3 5ⅰ︱5 ⅰ3︱1 3 5︱這幾小節(jié)音節(jié)的.規(guī)律，和我學(xué)過的數(shù)學(xué)里的按變化規(guī)律寫數(shù)很相似，于是我用這個(gè)數(shù)學(xué)方法很快就練會了短琶音。之后我想：數(shù)學(xué)的作用可真大！
數(shù)學(xué)的日記 8
前幾天我們?nèi)ゴ笠虌尲铱纯雌牌�，順便也差不多要開學(xué)了，大家聚一聚。恰好那時(shí)候停了水，在走的那天，我洗了下手，習(xí)慣的'按了按開關(guān)，就走了，結(jié)果去大姨媽家玩完以后回到家，聽到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開關(guān)關(guān)了。事后才想起來是我那天忘關(guān)開關(guān)了，水來了以后，就一直在流啊流，流啊流。我們?nèi)チ巳欤刻齑蠹s用50到60頓左右，這樣一開，60乘以3等于180頓，一噸大約2塊，180噸乘以2元等于360元錢。大約這三天我浪費(fèi)了整整360元！真是令人悲哀�。�
小朋友們，你們千萬不能學(xué)我浪費(fèi)水資源哦，地球現(xiàn)在的水都很少了，洗手以后千萬要關(guān)開關(guān)，不能浪費(fèi)水！
數(shù)學(xué)的日記 9
4月11日 星期三 雨
我學(xué)過了克與千克后，認(rèn)識了g代表克，kg代表千克。知道較輕的東西用克，較重的東西用千克。如：一角的硬幣大約是一克，一袋食鹽的質(zhì)量大約500克，一大袋大米的質(zhì)量是25千克，和我的質(zhì)量差不多，原來我稱重量都用斤或公斤，學(xué)過克與千克后，也會用克與千克了，還知道一千克等于一公斤。
今天我做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，有一道題是看圖連線，我按照畫的.圖的大小來判斷了，結(jié)果被媽媽批評了，我把西瓜的質(zhì)量選擇成比梨還輕。媽媽說：“做題不能看圖的大小，要結(jié)合生活，在生活中你見過比西瓜還重的梨嗎？”媽媽的一句話點(diǎn)到要害，我也知道了生活離不開數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)題也要結(jié)合著生活。
數(shù)學(xué)的日記 10
今天在數(shù)學(xué)課本中看見了一道題“生活中數(shù)學(xué)題”。題目是：“我們國家大約13億人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒錢上學(xué)小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”
看了上面信息，我想�。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀 Ｍ蝗晃蚁肫饋砹�，人多力量大？不好啊，因?yàn)槲蚁肓讼耄喝绻@大約13億人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。
數(shù)學(xué)的日記 11
今天下午課間休息的時(shí)候，我們班的“小博士”小文對同學(xué)們說：“今天，我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人？”小軍說：“這還不簡單！兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應(yīng)該有2 + 2 = 4（人）。”
小文搖搖頭說：“不對，誰還有不同的答案？”我突然想起爸爸對我講過一道類似的'題目，是問兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說：“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。
反過來想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人。”大家聽了都說：“你真會動腦筋。
數(shù)學(xué)的日記 12
二年級的時(shí)候，爸爸給我出了一道題：有30個(gè)蘋果，平均分成5份，每份有幾個(gè)蘋果？
我想了又想，想了又想，還是想不出來，爸爸看見我想得那么辛苦，就嘆了口氣，說：“我來給你提個(gè)條件吧，這道題要用除法來計(jì)算，除法其實(shí)也很簡單，你只要學(xué)好乘法就行了�！甭犃税职值腵話，我腦子里立刻出現(xiàn)了一道問題，5乘幾等于30，5乘6等于30，改為除法算式：30除以5等于6，每份有6個(gè)蘋果。
爸爸夸我是一個(gè)聰明的孩子。
數(shù)學(xué)的日記 13
8月1日，我和爸爸我的媽媽奶奶還有叔叔全家到蓬萊長島去旅游。我們晚上9：00在新世紀(jì)坐車。第二天7：00到達(dá)長島港。一共走了大約10個(gè)小時(shí)。
我們又乘船大約行駛了40分鐘到達(dá)長島。我們住在漁家小院，每天吃海鮮，有貝殼肉，魚肉餡餃子和炸黃花魚。上午我們乘船出海打魚，成人票每人40元，兒童票：身高超過1.4米是40元，沒有超過是20元。
我和哥哥得身高都沒超過1.4米。這樣我們?nèi)胰谡檬?00元。我們一大家7口是240元。我看見漁民伯伯打上來一個(gè)海貝和一只海星。晚上我們逛海邊夜市。我的`媽媽給我買了一條玉石項(xiàng)鏈和用貝殼作的三只小狗。又給我的哥哥和妹妹買了三條玉石項(xiàng)鏈，一共花了50元錢。
數(shù)學(xué)的日記 14
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫出了一個(gè)七位數(shù)，小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個(gè)“零”字。問小紅寫出的的這個(gè)數(shù)可能是多少？
我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的.答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案�？紤]問題時(shí)要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的日記 15
你知道嗎，許多動物也會數(shù)學(xué)呢。
丹頂鶴總成群遷飛，它們排成的“人”字形角度是110°，更精確計(jì)算表明，“人”字形的一半的角度是54度44分8秒！而金剛石結(jié)晶體的角度也是54度44分8秒！看來丹頂鶴是個(gè)數(shù)學(xué)高手。
珊瑚蟲可以記錄時(shí)間，每天他都會在身上“刻畫”一條環(huán)紋，即使在3.5億年前，一年有400天時(shí)，它在身上“刻畫”的'條數(shù)也正好是400條。由此看來，它根據(jù)天象“計(jì)算”時(shí)間的精確度是相當(dāng)高的，幾乎沒有誤差。
看來動物的計(jì)算能力也相當(dāng)高。
數(shù)學(xué)的日記 16
4月8日星期日晴
今天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。
一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只，老板回答說：“4.5元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當(dāng)時(shí)我沒注意就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了，當(dāng)時(shí)我真糊涂馬上來到了當(dāng)時(shí)來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢？那位老板也是個(gè)熱心的'人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“謝謝”就走了。
我接著又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，終于數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了，怎么辦呢？少了7毛錢怎么說呢？
一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯(cuò)錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯(cuò)誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤，一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。
數(shù)學(xué)的日記 17
今天下午放學(xué)，由于媽媽公司開會，我也只好尾隨媽媽和媽媽一起“上班”。
乘入電梯，到了26樓后，我看到了一位年輕漂亮的阿姨，阿姨扭過頭來，微笑著對我說：“小朋友，你真漂亮，你今年幾歲啦？”我順口說：“我八歲了�！卑⒁�，你多大了？我反問。阿姨說：“我的年齡乘以2，減16后，再除以2加上8，結(jié)果正好是38。你說，我今年多大了？”哇！暈了！暈了！又是加，又是乘，又是除的。我百思不得其解。沒辦法，只好請教媽媽。媽媽說：“你可以倒著推呀！”我靈機(jī)一動，很快有了自己的'思路。嗯，我從結(jié)果38入手，心想：哪個(gè)數(shù)加上8等于38？這個(gè)數(shù)就是38—8=30；而30是一個(gè)數(shù)除以2得到的。
因此呢在沒有除以2之前的數(shù)就是30×2=60；而60呢就是某數(shù)減去16得到的。減16之前的數(shù)是60+16=76；76又是這個(gè)阿姨年齡乘2所求來的，阿姨的年齡就是76÷2=38歲。功夫不負(fù)有心人，我終于算出來了。問阿姨：“你的年齡是不是38歲？”阿姨高興地說：“你真聰明，沒錯(cuò)！”通過這件事，我不但學(xué)會了倒推的方法，而且還知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
數(shù)學(xué)的日記 18
我們小孩都說過年是收紅包的時(shí)候，當(dāng)然今年也不例外。大年初一，我到親戚家串門，像我爺爺奶奶的兄弟姐妹，都是七八十，甚至是有九十高齡的人了他們保持著傳統(tǒng)的習(xí)俗，只要我給他們送句誠摯的祝福，他們就會給我一個(gè)紅艷艷的大紅包，一天下來，我收集的紅包一共有十六個(gè)。
我開始查看里面的錢，我爸爸的上司給了我1600元，爸爸媽媽給了我2個(gè)紅包，媽媽200元，爸爸800元。小姨、舅媽舅舅、外婆外公每人各給我100元，我爺爺奶奶每人給我500，加起來是1000元，還有我爺爺、奶奶的親戚好友，一共給了我5只，每只200元，還有一只則是我的'一個(gè)鄰居送我的100元，我收下來總共的錢有5200元呢！
這5200元中，給我的錢最多的人就是我爸爸的上司了，約占總錢數(shù)的30.8％，排名第二的是我爸爸，約占15.8％，排名第三的是我的爺爺奶奶，各約占9.6％。
接下來，我打算將這寶貴的5200元存進(jìn)工商銀行里，我用的是三年定期存款，年利率是4.25％，待到三年后把錢取出來，那么就會有663元的利息了，那么我的本息一共是5863元了。
數(shù)學(xué)的日記 19
今天早上做作業(yè)時(shí)，媽媽給了我2張數(shù)學(xué)口算題卡，我看了一下，馬上跟媽媽說：“不對，媽媽，你好像弄錯(cuò)了，老師說每天100道口算題，你今天給我2張，雖然第二張的.題目不到一半，但2張加起來就有100多道啦�！睕]想到媽媽給我的回復(fù)卻是——就只有100道，沒有多也沒有少，不信你自己數(shù)數(shù)看�！昂�！”我可不想多做點(diǎn)，最近這些口算題比起一年級可難多啦，我也是為了早點(diǎn)做完早點(diǎn)休息呀。于是我就開始數(shù)起來，我先數(shù)第一張：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再數(shù)第二張也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一張80加第二張20道，剛好：80+20=100（道），沒有多一道，也沒有少一道。
媽媽說原來今天在操作電腦時(shí)，排版沒有排好，平常是只有一張的（4列，每列25行）今天就多用了一張紙，但是口算題數(shù)不變。后來媽媽還說2年級你們就開始學(xué)乘法了，以后你就會知道4個(gè)20相加，不用20+20+20+20=80這樣來算，可以用4×20=80，這樣算題就簡單多了。
想想數(shù)學(xué)真奇妙！
數(shù)學(xué)的日記 20
每天出門回家乘坐電梯，每次看到電梯上的牌子寫著1050kg，但我從來不知道是什么意思。
今天我終于忍不住問媽媽“1050kg？”媽媽說“寶，這是這部電梯最大承重量，咦，你可以換算下約多少斤？”“媽媽，我懂了，我們一般生活中都是說多少斤，人重多少斤，物重多少斤，給我?guī)追昼娮屛蚁胂牍蔽叶酥X袋，沉浸自己的思路，腦子飛快的轉(zhuǎn)動，“媽媽，我知道了，一千克等于兩斤，一千千克除以二就是五百斤。50kg不到500kg，我就忽略，所以這部電梯最大承重量約在五百斤，對嗎？”“寶，你很聰明哦，還知道用估算，有聽懂我的問題”。等我到了媽媽單位時(shí)，我在電梯里看到的數(shù)字又是不同的，1800kg。經(jīng)求證后，原來每部電梯的承重量是有業(yè)主單位自已選擇，這跟電梯使用次數(shù)，使用人數(shù)有很大的'關(guān)系，當(dāng)然跟建設(shè)一部電梯用了多少錢也有關(guān)系。我自已在心中默默的想著，偷偷的笑著，媽媽單位好有錢耶。
數(shù)學(xué)是一門很有趣的學(xué)科，它深深的滲透在我們生活的各個(gè)角落。要想發(fā)現(xiàn)，就無處不在。
數(shù)學(xué)的日記 21
我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，上過無數(shù)次數(shù)學(xué)課，有一堂數(shù)學(xué)課讓我至今難忘，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
記得有一天，數(shù)學(xué)老師來給我們上數(shù)學(xué)課。我們那時(shí)才剛剛學(xué)會小數(shù)除法，老師給我們出了幾道小數(shù)除法題，剛好上面有一道我不會做，但數(shù)學(xué)老師說：“我點(diǎn)到的同學(xué)上來做”。我在心里暗暗想，不 要點(diǎn)到我，不要點(diǎn)到我。但是老師恰好點(diǎn)了我上去做那道我不會做的那道題。我的'心里怦怦直跳，我不會做那道題，做錯(cuò)了咱辦，那多丟人啦。我還是鼓起勇氣上了講臺去做了那道題。這道題目是0.416 ÷0.032，我做錯(cuò)了，我多添了2個(gè)0，我本以為老師會批評我，可老師卻表揚(yáng)了我。老師說：“同學(xué)們，這個(gè)錯(cuò)有可能全班同學(xué)都可能會犯這種錯(cuò)誤，可這次我講了，我相信大家以后就不會犯這種錯(cuò)誤了 。”老師講先把0.032的三位小數(shù)點(diǎn)往0.416右邊移三位，0.416就變成了416，0.032就變成了32，這樣就好算了，就變成了416÷32，答案就等于13，哦這樣簡單，我終于明白了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我終身難忘，通過這堂課，我以后再遇見這種數(shù)學(xué)題，我一定不會做錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)的日記 22
我和媽媽買東西
今天，我和媽媽買東西，我先把要買的東西都列到一張紙上，有一箱嶗山啤酒，35元；兩大包衛(wèi)生紙，20元；藍(lán)月亮清潔劑，25元；洛杉奇面包，10元；保鮮膜，6.5元。一共96.5元，媽媽給了我100元錢，說：“你拿著，別丟了。”
到超市，我買好了東西，售貨員說：“小朋友，你算一算，我應(yīng)該找你多少錢？”我答：“那簡單，不就是3.5元嗎�！笔圬泦T找了我們錢，我問媽媽：“我想用剩下的錢買玻璃球，行嗎？”媽媽說：“行，你算算能買幾個(gè)玻璃球？”我答：“一元能買6個(gè)玻璃球，五毛錢就能買3個(gè)球吧，3.5元中有7個(gè)5角錢，那么7*3=21（個(gè)） 球�！�
我在外面玩球，媽媽又問我：“你現(xiàn)在有21個(gè)球，假如贏一次得三個(gè)球，輸一次減一球，那么，你先贏一次，再輸3次，再贏4次，最后輸4次，那么你還剩幾個(gè)玻璃球？”我說：“算式是：21+3—1—1—1+3+3+3+3—1—1—1—1=29個(gè)�！薄罢姘簦 眿寢尶湮摇�
今天真開心，不僅買了好吃的.，還得了媽媽的夸獎。
數(shù)學(xué)的日記 23
一天，小明要去交電費(fèi)，突然發(fā)現(xiàn)電力公司為了鼓勵節(jié)約用電，修改了以前收費(fèi)的方法，變成了：每月用電不超過100千瓦時(shí)，按每千瓦時(shí)0.52元收費(fèi)，每月用電超過100千瓦時(shí)，超過部分按每千瓦時(shí)0.6元收費(fèi)。
這可把小明害苦了，要知道，他對數(shù)學(xué)一竅不通啊！沒辦法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用電共121千瓦時(shí)，該如何算呢？這時(shí)，小明的妹妹小紅回來了。她看哥哥愁眉苦臉的，就問他怎么了……終于搞清楚事情了以后，小紅決定幫幫這個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”。她坐下來，耐心地為小明講解：“我們家一個(gè)月用電超過了100千瓦時(shí)，121—100=21（千瓦時(shí)）21×0.6=12.6（元）超過的千瓦時(shí)要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二點(diǎn)六元就等于六十四點(diǎn)六元了，多簡單啊！你想到哪去了！”“喔，原來是這樣啊，我還以為有多復(fù)雜呢！”小明恍然大悟。
最后，小明終于順利地把電費(fèi)給交了。當(dāng)他看到有人在電力公司門口焦急地計(jì)算自己該交多少錢時(shí)，小明就熱心地跑過去，指導(dǎo)他怎樣算。小明愉快地想：教別人的`感覺不懶��！看來以后我得“改頭換面”，重新學(xué)數(shù)學(xué)啦！
數(shù)學(xué)的日記 24
6月15日 星期二
今天我醒來時(shí)已經(jīng)8：00了，爸爸媽媽早就吃完了早飯，于是我決定自制一份營養(yǎng)早餐——黑芝麻豆?jié){。首先拿出豆?jié){機(jī)，再把洗凈的1杯干黃豆、1/5杯黑芝麻放入豆?jié){機(jī)中，加入適量的水并啟動。經(jīng)過20多分鐘的“轟隆轟隆”，黑芝麻豆?jié){終于做好了。我喝了其中的1/5，其他的由我家3個(gè)人平均分。
簡單地吃完早餐，爸爸就帶我去平湖大潤發(fā)shopping！臨走前，媽媽囑咐我們買一包黑木耳，于是，我們開始在玲瑯滿目的貨架上選購。爸爸一直認(rèn)為“貴的就是好的.”，堅(jiān)持要買貴的那包黑木耳�？墒�，到底哪包貴呢？這就得看單價(jià)了。先看這一包，15元150克，15÷150=0.1元/克，再看那一包，12元100克，12÷100=0.12元/克。0.1元﹤0.12元。哦，原來是第二包貴，那就要第二包了……這次購物，我們共花了136.8元�；氐郊視r(shí)，已經(jīng)11：30分了。我感到有些疲倦，但我很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題了！
數(shù)學(xué)的日記 25
2月22日星期一 晴
今天下午，我和堂兄弟們在家里玩，“嘎吱”一聲門開了——媽媽拎著一個(gè)大蛋糕回來了。蛋糕很香很香，讓我們?nèi)继兆砹恕?/p>
終于等到吃蛋糕的時(shí)候了。哥哥說：“我要吃大的�！钡艿苷f：“吃大的人應(yīng)該是我。不然我就去告狀，讓爸媽來把你們揍一頓�！蔽艺f：“夠了。大家都平均分吧�！备绺缯f：“我來切。8個(gè)人，4刀就能行�！蔽异`機(jī)一動，說：“我三刀就能切出8塊�！备绺缁腥淮笪颍骸皩�。對。對。我只顧著想吃美味的蛋糕，把以前的只是都忘了。”
我拿起刀一看，蛋糕的正中間正好有一顆草莓，我沿著草莓小心地橫切一刀，再豎切一刀，把蛋糕平均分成了4份。弟弟叫起來：“我們一共有5個(gè)小孩、三個(gè)大人，要分8塊呢。怎么只有4快呀�！蔽业靡獾�?fù)u搖頭，說：“看我會變魔術(shù)。”弟弟好奇地睜大眼睛，一眨也不眨地看著我。我沿著蛋糕的'腰中間又切了一刀。這下，神奇的事情發(fā)生了，4份蛋糕變成了8份。弟弟高興地一蹦老高：“哥哥，你真棒。怪不得數(shù)學(xué)考了100分�！�
蛋糕很甜很甜，連小鳥也想吃一口呢。
數(shù)學(xué)的日記 26
暑假里，我和媽媽玩拿撲克牌的游戲。
首先，地上有13張撲克牌，規(guī)則是每次可以拿1～2張撲克牌，拿走最后一張撲克牌的獲勝。我讓媽媽先拿，沒過多久，媽媽就拿走了最后一張撲克牌。媽媽告訴我：“玩這個(gè)游戲是有技巧的，要先算它的周期，算式是1+2=3（張），然后再分組，算式是13÷3=4（組）……1（張），如果有余數(shù)就要先拿，無余數(shù)的話后拿，所以我有必勝策略，就是不論你拿幾張撲克牌，我就跟你湊3，直到游戲結(jié)束。”
媽媽說：“我們再來玩一個(gè)跟這個(gè)差不多的游戲。規(guī)則如下，有22張撲克牌，每次可取1～3張，拿走最后一張撲克牌的人輸�！蔽椅×松弦痪值腵教訓(xùn)，我先算它的周期：3+1=4（張），要加一個(gè)算：22—1=21（張），因?yàn)椋耗米詈笠粡埖娜溯�，所以要減1。最后，分組算式是21÷4=5（組）……1（張）。我又按剛剛那條原則，說：“這次換我先拿，果然按照原則，最后我贏了。”
真沒想到游戲中也有數(shù)學(xué)知識。
數(shù)學(xué)的日記 27
今天我來講講數(shù)學(xué)老師李老師。
李老師的個(gè)子很高，身材不胖不瘦，頭發(fā)短短的，烏黑烏黑的，眉毛像彎彎的月亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，鼻子高高的，鼻梁上戴著一副近視眼鏡，臉蛋有點(diǎn)紅。
李老師非常幽默，一天上課的時(shí)候，李老師讓我們在數(shù)學(xué)本子的目錄上提問題，到了混合計(jì)算的`時(shí)候，一位同學(xué)問老師：“老師，怎么混合？”老師說：“＋－×混合起來就是混合計(jì)算，雞蛋，鴨蛋混合起來就是混蛋�！甭牭竭@句話，我們立刻哄堂大笑，有的不知不覺掉了手中的筆，有的捂著肚子笑，有的直擦眼淚
有一次上課的時(shí)候，李老師對我們非常好，李老師讓我們到操場上去估一下物體的長度。再用尺子量一下，記在紙上，可以找同學(xué)一起合作。我找了幾位女同學(xué)一起去操場量物體，李老師也來了，后來一位同學(xué)說：“我們?nèi)チ恳幌吕罾蠋煱伞！蔽覀兌纪�，李老師知道了也非常樂意配合我們。我們就在她身上量來量去，甚至弄臟了她的衣服，她也不生氣，還笑著對我們說，量物體的時(shí)候要自信認(rèn)真。
你們覺得李老師是不是即幽默又風(fēng)趣呢？
數(shù)學(xué)的日記 28
中國擁有著一望無際的廣闊國土，但又是全世界人口最多的國家，沙漠也多得不可計(jì)數(shù)。
不知道大家有沒有想過，如果把中國可利用的土地“分?jǐn)偂保敲總�(gè)人能得到多少呢？
中國的沙漠面積很廣，有3230000平方千米，熾熱的沙漠理所當(dāng)然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要減去這2320000平方千米的面積。9600000—3230000=6370000（平方千米），這樣一來，能給我們“分?jǐn)偂钡木椭皇Ｏ聟^(qū)區(qū)6370000平方千米了。
可能有人會想，有些湖泊不是被人們填土，改成陸地了嗎，新會的圍墾也是填海造陸��！雖然這也是陸地，但面積相對來說還是比較小的，所以就忽略不計(jì)了。
那么，中國現(xiàn)在有14億人口，每個(gè)人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。
大家聽了這個(gè)結(jié)果，覺得有點(diǎn)不可思議吧？的確，中國的人均土地占有量也是微乎其微的`！而且，中國還有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不可以住人的，所以，這么小的面積，可能還不能讓你容身呢！
通過這篇數(shù)學(xué)日記，我們應(yīng)該懂得珍惜土地資源，我們必須要好好利用這片土地！
數(shù)學(xué)的日記 29
下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的`立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢？我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……，終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好�。〗�(jīng)過冥思苦想，我終于自豪的笑了。
這是一篇日記，作者敘述了自己在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷。作者冥思苦想，終于想出了解決老師給出的問題的辦法。作者對自己的思維過程描述得很詳細(xì)。文章語言流暢，值得借鑒。
數(shù)學(xué)的日記 30
今天，我還是去媽媽的專賣店打工，正在為數(shù)學(xué)日記寫什么的時(shí)候發(fā)愁呢，突然心生一計(jì)，我就來算一下店員們的工資怎么算的。
通過媽媽，我知道了工資是底薪加提成算的，首先我來解釋一下什么是底薪和提成，底薪是每月必發(fā)的，也就是說，只要你按天數(shù)上班，就可以得到，底薪是1000元，提成是賣出多少貨物，比如：你賣出300元的衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，媽媽說他們的員工，工資一般在2500—3000元，按最好的員工，我們來算一下她（他）的提成，首先應(yīng)該減去底薪的1000元，就是3000—1000=xx（元），我們在用xx×50=100000元。由此而知，售貨員阿姨們賺錢是很不容易的，所以我們應(yīng)該理智消費(fèi)，不該買的不買，該買的也不能不買。
現(xiàn)在我們來算一下她（他）一年可以掙多少錢，我們用一個(gè)月掙的錢乘12個(gè)月，就是3000×12=36000（元），我知道以前人的'工資，一年只能掙上100元多，如今卻可以掙上3萬多元，證明我們的生活水平正在逐漸上升，我們的社會也越來越發(fā)達(dá)了。
數(shù)學(xué)就是這樣，生活中處處可見。
數(shù)學(xué)的日記 31
20xx年 11月12日 星期：三 天氣：晴
今天，我們學(xué)“圓”。
因?yàn)橄惹袄蠋熥屛覀冊缇蜏?zhǔn)備了一下，買了圓規(guī)。開始上課，老師就讓我們畫三個(gè)圓，并讓我們找找這些圓的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。
……
同學(xué)們的手立馬舉了起來�！皥A的`大小不一樣！”“都是圓形！”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你們再畫出幾條對稱軸。”我們很快就OK了，七嘴八舌地說：“一個(gè)圓有無數(shù)條對稱軸。”“圓的對稱軸都相等！”
“對了！”
“同學(xué)們，那我們也就可以得出一條結(jié)論：圓是軸對稱圖形，一個(gè)圓有無數(shù)條對稱軸。 連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。 連接圓心和圓上且兩端都在圓上的線段叫做直徑。”
“懂了嗎？”“懂了！”同學(xué)們大聲回答道。
通過事后的學(xué)習(xí)，我還知道了：圓心決定圓的位置。圓的半徑?jīng)Q定圓的大小。圓心一般用字母O表示，半徑一般用r表示，直徑一般用d表示。半徑的距離就是圓規(guī)兩腳之間的距離。d=2r 或r=2/d。
呀，時(shí)間也不早了，我該復(fù)習(xí)一下上課時(shí)寫的筆記，在這里閑話不多說了，拜拜！
數(shù)學(xué)的日記 32
數(shù)學(xué)是一門深奧的學(xué)科，在生活中無處不在。它的應(yīng)用很廣泛，能解決我們生活中的很多難題。
快到我的生日了，是應(yīng)該準(zhǔn)備準(zhǔn)備了�！皨寢專闳コ匈I一點(diǎn)糖吧！”“好��！”
媽媽買糖回來后，我望著那一袋糖饞涎欲滴�？墒�，媽媽卻狡猾的一笑，說“你先得回答我的問題，才可以吃糖哦”作為一名“吃貨”，我只好乖乖上鉤。媽媽再次“陰險(xiǎn)”地一笑，遍出了題目。
“我買這些糖一共84元，巧克力糖是奶糖的1.8倍，水果糖價(jià)錢比巧克力糖便宜8元，這三種糖我各買了多少元的'？”
正在我長吁一口氣之時(shí)，媽媽一句話澆滅了我的希望的火苗：“不能用方程哦”
看看我欲哭無淚的表情，媽媽給我了一點(diǎn)提示：“可以化為算式哦！”我恍然大悟。
奶糖：（84+8）÷（1+1.8+1.8）=20（元）
巧克力：20×1.8=38（元）
水果糖：36——8=28（元）
我吃著好不容易得來的糖，覺得比蜜還甜。我感嘆道：“數(shù)學(xué)在生活中真是無處不在呀！”
數(shù)學(xué)的日記 33
今天晚上，爸爸帶了我去大洋書城買書。
那里的書可真多，什么書都有得買。有四大名著西游記、紅樓夢、三國演義和水滸傳，有各種的字典，有世界經(jīng)典名著的童話，還有小學(xué)語文閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練等等。爸爸對我說：“女兒，買本故事書看看吧�！薄安灰�，我不要看故事書�！蔽艺f。最后買了二本＜＜找不同＞＞，每本９．８０元；一本＜＜經(jīng)典名著童話＞＞，每本２０．５０元；一本＜＜成語接龍?jiān)~典＞＞９．８０元和１０元的.＜＜三字經(jīng)＞＞。當(dāng)時(shí)，我心想：這些書一共多少錢了？二本＜＜找不同＞＞一共多少錢？＜，童話故事書＞＞比＜＜三字經(jīng)＞＞貴多少元？就這么一下子，一連串的問題往我腦子里擠。我急忙跑到柜臺，問阿姨借了一張紙和一支筆，就計(jì)算起來，⑴９．８元＋９．８元＝１９．６元，⑵２０．５０元－１０元＝１０．５０元，⑶９．８元＋９．８元＋２０．５０元＋９．８０元＋１０元＝５９．９元。算好了，我拿給爸爸看，爸爸表揚(yáng)了我，說我很棒。此時(shí)，我心里樂滋滋的。
數(shù)學(xué)的日記 34
一天，我和媽媽去超市買東西，我們想買一些生活用品，媽媽帶我去挑選牙膏，有三種牙膏：三支一包10元，兩支加一支牙刷12元，一支加一個(gè)玩具5元。
媽媽猶豫不決，不知買那種好。媽媽伸手想去拿第2種，我立即阻攔，對她說：“這不是最便宜的，因?yàn)?支牙膏要10元，大約每支3元。那么2*3=6元，而一支牙刷要2元，總共6+2=8元，他卻買12元。媽媽喜笑顏開地對我說：“幸好有你在，不讓我們就虧了4元，那這兩種哪個(gè)更好？”我想了一下說：“一支加上一個(gè)玩具不要買，因?yàn)橐恢а栏嘁�，它一�?元，5—3=2元。那兩元買個(gè)玩具不值，所以就買10元的。
接下來我們要去買零食，一包薯片3.5元，一包妙脆角2元，一包空心署笛要4元。有一種大禮包：把這三樣都裝一起要10元。媽媽一看說：“就買這種大禮包吧！”我對媽媽說：不對！這三包3.5+2+4=9.5元，多賺我們0.5元。媽媽高興的'說：以后出來買東西都得帶著你，這樣就不會有虧損，以后你可要精明點(diǎn)，別讓這種黑心老板鉆了空子。
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