小孩子寫日記

時間：2022-08-25 15:45:30 日記我要投稿

小孩子寫日記（通用17篇）

　　有趣的一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的小孩子寫日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小孩子寫日記（通用17篇）

　　小孩子寫日記篇1

　　生日過了，媽媽爸爸心中多了一份欣喜，到達十二歲時一切都不一樣了，我是小大人了，我心中便是一切不一樣了，多了一份喜悅，我不是小孩子了我不會去犯小時候錯誤的事了，我也該登上新的高峰了，看新的景物了，總之是“登上一層樓”到達新的境界了。

　　不再馬虎了，馬虎一直是我的大敵，從一年級到現在，一般錯的題是因為計算錯了，百分之一是不會做，考試是一個全副武裝的敵人，我也要用細心盾牌、認真寶劍、勤奮鎧甲對付，不讓馬虎有機可趁，攻打我，認真我抓住，勤奮我抓住細心我也抓住，一定就可以進人成功的大堂，這些，一定不是空口號。

　　字不再龍飛鳳舞，龍飛鳳舞的字也好看，可是這是資深練毛筆人練的，可鋼筆可不能這樣，老師往往看不清我的字，因為草極了，自己都認不清了，最后，寫不好字，往往成績單有良，我現在一定要把字寫好，字媽媽說是臉，人帥臉丑有何用，我也這樣認為。于是，我開始練字，我的字將越來越好，當然心態認真重要

　　我不再把房間弄得亂七八糟，，小時候，不懂整潔，房間十分的亂，媽媽每天都整理一次，十分的辛苦，大時好多了，半個月一次，另外，我會清理房間了，所以媽媽不再來房間了，偶爾來一次，，現在，更好了，我每一天打掃一次，媽媽一定在笑。

　　我不再是小孩子，童年是我快樂的回憶，我將不斷加強自己。

　　小孩子寫日記篇2

　　8月21日星期日天氣：晴

　　當爸爸忙著工作時，他會對我說：“小孩子一邊去。”當媽媽做家務時，她會對我說：“小孩子，一邊去。”當爺爺護送我過馬路，當外婆替我清洗校服……我很想婉言拒絕,但他們卻是那么的不由分說。在爸爸媽媽面前，我永遠是長不大的孩子，在爺爺奶奶、外公外婆面前，我也永遠只是個長不大的小丫頭。為什么所有人都認為我只是個小孩子，我真想大聲的告訴他們：“我不是個小孩子，我已經長大了。”

　　我很想告訴他們，我已學會了怎樣過馬路，“一停二看三通過”我早已銘記在心，我也很想嘗試整理房間等輕便家務，就像接受老師傳授的知識一樣，我要接受日常生活教給我的知識，我也要學會“買賣”自己去辨別好壞，因為我已經懂得了每一分錢都是父母用辛勤工作換來的，我不會浪費，更不能揮霍。

　　我也很想告訴他們，我會努力學習，不僅學習知識，更學習做人，做一個有能力負責任的人。我需要你們的指點，但不再要你們的包辦，因為我不再是小孩子，我已長大。

　　小孩子寫日記篇3

　　好像很久很久都沒有寫過日記了。不知道從什么時候開始把這種習慣都給疏離了！呵呵。

　　記錄下今天發生的事。好煩的。今天幼兒園開家長會。把家長帶到座位后。就帶小孩進教室玩。氣死了、為什么小屁孩都不怕我啊難道我還不夠兇嗎。

　　在教室吵得要死。有個家長來接小孩子出教室們的時候小孩還沒什么的。可出了教室沒幾步他苦了。家長就急急的吧他帶到教室問個究竟。

　　天啊我真的不知道他是怎么了。也不知道為什么哭，還以為是老師打小孩了呢。氣死了、應念了一句話啞巴吃黃連、有苦難言現在的小孩子真的很難教。打不得罵不得。最苦的就是教師了。

　　不過這段時間并不是說都是這樣的嘿嘿也有很開心的哦！其實有些小孩子真的很可愛。記得有個小孩叫李家楽人小鬼大的。思想還蠻成熟的列；有一次帶他們在睡房睡覺我說那枕頭好漂亮。還跑過來親我一口。臉紅了。羞羞。嘻嘻。他說劉老師。你也好漂亮。嘿嘿其實聽了心里美滋滋的啦！嘻嘻，其實我不怎么喜歡小孩子的特別是頑皮的。把我逼急了。不管三七二十一。我真的會打的哦像今天中午吧,有個小孩特頑皮。我就把他苓起來罰站。還是不聽話。我真的沒則了。真的很氣人哦

　　以后還不知道要受多少委屈了呢，我只希望這些小屁孩呀，快快長大、健康平安的。嘻嘻。

　　小孩子寫日記篇4

　　唉！做個小孩真痛苦，大人說話時，小孩不能插嘴，一旦開口，大人們總會說“去去去……一邊呆著去”，或說：“你作業寫好了嗎？”如沒寫好又是一頓罵。其實大人也有不懂的地方，如上周星期天作業寫好了以后給媽媽檢查，媽媽看到一個英語單詞就說我寫錯了。我看了一下書，咦，沒有錯呀！可她還是說錯了，我只好把書給她看了，她就什么也沒說。誰叫我們是小孩呢？

　　一提到分數，那可更是頭痛的事，每次考試前，大人總是說，考到 95 分以上，干這個干那個，買這個買那個。如果考不好，不是“屁股開花”就是“狂風暴雨”。第一單元試卷 98 分，媽媽可開心了，又帶我去吃德克士，又帶我上超市。好景不長，第二單元的考試卷又發下來了，一看 88 分，心里可難受了，想到回家又要受“暴風雨”，眼淚就像斷了線的珠子不住的往下掉。剛進門媽媽笑嘻嘻的問：“考了多少？”我聲音小的像蚊子說：“ 92 分”。媽媽的臉立刻晴轉陰。唉，又是一頓打！誰叫我們是小孩呢。

　　小孩多不自由啊，想干什么只要大人不準，唉！又泡湯了。小孩上學本來已經夠累的了，可星期天還要上輔習班，一天下來，人累的力氣都沒有了，晚上還要寫作業。望子成龍，望女成鳳的家長又是這作業，又是那作業的，加在身上的負擔好重呀。唉！誰叫我們是小孩呢！

　　身上負擔重，沒有自由，大人就像一堵墻讓我們小孩和這個可愛美麗的世界隔開了，唉，做個小孩可真不容易！家長們，什么時候還我們小孩該有的快樂和喜悅呢？

　　小孩子寫日記篇5

　　今天，我們一家四口到海邊玩。

　　很快，我們到了海邊。我們在售票處，有人在那看著，一旁掛著一個牌子，上面寫道：大人30，小孩13。我記憶猶新的是下面的一行小字：請講信用，不要逃票，謝謝合作！

　　隊伍像一條蜿蜒的長龍，在我們前邊的是一對父子。即將輪到那父子了，那個父親笑著摸摸孩子的頭說道：“孩子，待會輪到前一對人時，你也順著鉆進去！”孩子點了點頭說道：“放心吧，爸爸，就像擠公交車一樣！”那父親對孩子笑了笑。

　　輪到他們前頭的一排人了，他們剛買好了票，那個孩子就悄悄地跟著他們一起走了進去。

　　我頓時火冒三丈，真想當場揭發他，但卻怕他幼小的心靈承受不住這么大的打擊，就默不作聲了。但我怕他以后除了社會會四處害人，我從心底里流露出了一種淡淡的憂傷。父親的為人處事也不對，“有其父必有其子”嘛！我真想“教誨”他，但又沉默了……

　　那個孩子將來不知道會怎樣？但我只想他不會危害社會罷了！

　　小孩子寫日記篇6

　　如果心情不好時、做錯事時、不敢把話說出來時，有了“它”，我心中的.“垃圾情緒”，可以向“它”傾倒；有了“它”，我心中的秘密，可以向“它”傾訴。“它”是誰呢？“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守護者——日記。

　　三年級時，老師要求我們寫三十個字以上的日記，當時我非常的生氣，為什么呢？因為日記也算是功課之一，當時我只有想到：又多了一項功課。剛開始，每天把日記本一翻開，我就一個頭兩個大，我東想、西想，就是想不到今天日記到底要寫什么？所以寫日記的時間，成為我每天最痛苦、最煎熬的時刻。

　　直到有一次我作業沒訂正，被老師處罰，我不敢把這事情告訴爸媽，而我只好把這件事“告訴”我最不喜歡的日記，日記它讓我把不敢說出的事情，一五一十的寫出來，而且還能把我的心情告訴“它”，讓我感到如釋重負。

　　還有一次，因為上課時我在做別的事情，所以被老師痛罵一頓，回家的路上，我一直在想：要不要告訴媽媽？可是媽媽如果知道了，我一定又要挨一頓罵，于是我一回家就拿出了日記本，把今天課堂上發生的事情一一的寫下來，這種感覺真像在對好朋友傾吐心事一般，讓我覺得好自在。

　　漸漸的我愛上了寫日記，寫日記，我的喜、怒、哀、樂都有“它”與我共享，日記是我最好的朋友，也是記錄我成長的地方，最重要的“它”也是我將來回憶過去最佳的“見證人”。

　　小孩子寫日記篇7

　　從今天開始，我要用這個紫色的鋼筆和黑色硬皮本記日記。我要經常翻一翻這個本子，經常在上面記一些事兒。

　　所謂日記，就是每天把有趣的、傷心的、快樂的、難忘的事兒記下來，讓長大后的你永久回味。同時，寫日記也能提高寫作水平，還能磨煉一個人堅持不懈的意志。比方說，每天堅持記一篇日記，說起來挺簡單，但要堅持一天一篇，恐怕是一件非常難的事兒。有時你高興，作業少，記上一篇；有時作業多了，好不容易騰出空兒來，一想今天也沒發生什么“大事”，散了吧。就這樣隔三差五記上那么一篇，漸漸地，懶了，不記了，半途而廢。記日記就怕這樣。到最后，什么也干不成。

　　而如果天天堅持記日記，時間長了，看著“碩果累累”的日記本，心里肯定是有很大的成就感。這時的你寫作水平肯定會有所提高，說不準幾年后，搭筆一篇美文出爐了。然而，翻翻以前的日記也是一大樂事，心里一定有很多感想。或許有時，你會感激你的日記，讓你回想起那么多有趣的事。但是注意，在記日記的時候，今天發生的任何事都可以記成日記，像和同學玩，看到的景和物，甚至下樓梯、擦橡皮都可以記成一篇日記。這樣每天記日記，就等于每天練習寫作，對自己絕對有好處！

　　從今天開始，我要堅持天天記日記！

　　小孩子寫日記篇8

　　“唉!”此時的我正趴在桌子上發愣，因為明天就要開學了，真是不知道應該高興還是悲傷。

　　就在此時，一陣開門聲過后，一個魁梧高大的人走了進來，仔細一看，原來是爸爸回來了。爸爸回來之后，交給了我一個任務，他說：“劉樸啊，小學生作文網征稿了，你想不想參加這個活動?你只需要將你的一篇好的作文或一篇日記上傳的這個網上，得到認可后，還可以得到一些稿酬。”我想：“只需要動動筆和動動手就可以掙錢，那我何樂而不為呢?”所以，我接受了爸爸給我的任務。

　　可當我準備就緒，意想不到的麻煩事卻來了!竟然想不出寫什么東西了!我左思思，右想想，也不知道以什么命題。我問了一下爸爸，爸爸說：“只要把你真實的情感通過筆寫出來就可以了。”什么叫做“真實的情感”?而后我又開始了漫長的思考。“真實的情感”這五個大字說著容易但寫著難啊!接著，我靜下心來…….終于悟出了這其中的道理。所謂的“真實的情感”呢，是將當時所思所想用心記錄下來，然后把那種身臨其境、獨一無二的想法描繪下來。真的太好了，終于參透了這其中的奧妙了!

　　我滿心歡喜的聯想著，也許在二十年、三十年、四十年后，我成為了一個鼎鼎有名的大寫作家，每當出門的時候，都有一些粉絲與記者尾隨，接著有一束束鮮花獻上來……..

　　小孩子寫日記篇9

　　自從班里換了個新老師后，我們就開始了一段非凡的“日記之旅”。

　　五年級開學，我第一次接觸到日記。當時覺得興奮，因為可以每天寫一篇，好像覺得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁，卻還像不滿意似的，恨不得把之后的日記也都寫起來。讀了一遍自己的“杰作”后，我很滿足。其實我是一個比較三分鐘熱度的人，總是會對某件事總是先喜歡一會兒然后又放棄它。可是像奇跡一般，這次我堅持了下來，每天每次都寫了滿滿的一面，甚至在某天手破了，盡管字寫得歪歪扭扭，也硬是咬著牙寫完了一篇。

　　后來，它成為了我的一個習慣。每天或開心或失落，打開日記本，把帶動心情的、每天發生的事寫進一大堆。有事無聊便會翻翻之前的日記，看著看著，自豪的感覺便涌上心頭，久久揮之不去。在以前，我覺得我是寫得挺認真的，所以時不時老師也會表揚幾句，于是又寫得更加賣力。

　　隨著年級的變化，我參加的輔導班數量也增多了。晚上上課回來，作業總是做到十點多，而日記只好狠心應付幾句便停筆。日子一天天地過去，我仿佛變得越來越懶，總喜歡每天日記寫半面多一點來對付了，而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這么寫著，我的心里卻漸漸空虛起來，變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久，才決定每日必須寫滿一面，除了有事的時候不寫或寫幾行湊合一下

　　小孩子寫日記篇10

　　自從上了三年級以后，除了每天寫作業以外，老師還給我們布置了另外一項不是作業的作業，那就是寫日記。我們大家都知道，日記是記錄我們自己的一天的，記錄這一天發生的事情或者是自己的一些體會，對一些人或事的感悟等等，日記可以提高我們的寫作水平，還可以增加我們一項樂趣，因為，當你寫日記時間久了，偶爾翻看曾經自己寫的日記，看到那些有趣的事情的時候，會不自覺的大笑起來，想起來那個時候的自己是那么的搞笑，那么的有趣！

　　剛開始的時候對于寫日記這件事情來說，我是不愿意的，因為總覺得這是多了一項作業，但是也沒辦法，只能聽從老師的話，每日都寫，而且要寫真正的事情，真正的感悟與體會。剛開始寫的時候不知道從哪里下手，不知道寫什么東西，也不知道體會怎么寫，每寫一個字都會覺得苦難，抓耳撓腮的。老師要求每篇日記字數達到200字，這無疑對我來說是一種困難，硬著頭皮一個字一個字的往外憋，直到湊夠這200個字為止。就這樣不知道過了多長時間，寫日記變得越來越輕松了，做完作業以后，自覺地拿出日記本，記錄這一天的情況還有自己的感悟，字數也逐漸變得多了。

　　直到現在我已經寫了有五、六本日記了，有時候還會拿出以前的日記翻一翻，那些有趣的事情還會清晰的出現在我的面前。

　　小孩子寫日記篇11

　　小學時，老師總會要求我們一天寫一篇日記，那時的我很難受，想著似乎每一天的生活都平平無奇，都是重復的，有什么好寫的呢。于是那個時候，有事時寫事，沒事時總喜歡翻翻作文書，拿別人的故事來豐富自己的生活。所以那時的日記總是半真半假。

　　后來初中了，以學習為重，考試為重，老師便沒有要求寫日記，日記也就徹底的被荒廢了。

　　高中，學業繁重，更是沒有多少時間。我偶然在網上看見有一種東西，叫做手賬，它其實和日記也差不多，是用照片，圖畫和文字的形式記錄生活。我瞬間覺得也是一個不錯的選擇。便開始買材料，記錄每一天的生活，雖然高中生活確實過的比較枯燥乏味，但這并不耽誤我喜歡記賬。后來這種方式確實有些麻煩，耽誤了我不少時間，所以慢慢也就被擱置了。記賬其實不是一直形式主義，后來翻看每天的生活，都能勾起我的回憶，讓我再次回味酸甜苦辣。

　　現在，我決定每天寫一篇日記記錄生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一雙善于發現的眼睛，給生活加點甜。

　　小孩子寫日記篇12

　　放暑假了，爸爸每天要求我寫日記，我對日記真是五味雜陳，說不出的滋味！

　　有時候，爸爸會給我一個題目，或者內容，還會跟我說什么是重點，要重點寫，我就寫的很輕松。有時候爸爸沒有給我內容，但是我靈感來了，那字就從筆下一泄而出，頃刻間，躍然紙上。但更多的時候是苦思冥想，抓破頭皮也不知道該寫什么，這個時候，我就特“恨”日記。

　　但是恨歸恨，日記還是要寫的，爸爸常說：日記，日記，每天要記，一天不記，就要忘記。這是他小時候老師教育的名言，現在變成了爸爸的口頭禪，經常在我耳邊嗡嗡，爸爸的話雖然不好聽，也很啰嗦，但是仔細想想還是有道理在其中，我為什么一寫日記就頭痛，“啃”著筆桿老半天也寫不出一個字，都是平時練的少，也不會把語文課上學到的優美詞句，寫作方法學以致用。學過就忘是我們學習的“大忌”，毛主席說，做事最怕認真二字，我暗暗下決心，一定要攻破“日記”這座大山。

　　現在，我又要寫日記了，我還是沒有頭緒，但是我要對自己說：“慢慢來，我行的”。

　　小孩子寫日記篇13

　　今天下午放學后，我像往常一樣回到家就趕緊寫作業，其他作業寫完了，只剩下一篇日記了。唉，該寫什么好呢？一會左手撐一會下巴，一會右手撐一會下巴，不知換了好多次，思索了老半天一個字也沒想出來，想看看作文書參考參考，可是沒有一篇合適的。

　　忽然稍微有點靈感，但一飄而過，實在不知道寫什么，總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫，寫什么，想了又想，絞盡腦汁，都不知道該怎么寫，天哪，煩死了！就算讓我沒寫完日記去玩，我都不會安心玩呀！

　　以前每天下午放學只要是同一路走的同學都會相互問：“同學們，今天日記你們想寫什么呢？”有的同學說：“寫什么呀？”有的同學說：“咱們天天寫日記，把咱們寫的都沒話可說了。”有的同學說：“我也不知道些什么好？”其他人無言以對。天天下午都能聽見這樣的聲音，寫日記為什么這么煩呢？

　　我想：老師能不能把寫日記改為寫周記呢？因為每天寫日記，有時的確沒有什么事情值得寫，如果一周寫一篇，那就會有很多值得回憶的內容，就會寫得很精彩。老師，您說好嗎？

　　同學們，你們說說，我們最煩惱的難道不是寫日記嗎？

　　小孩子寫日記篇14

　　小朋友，你們一定都寫過一樣東西，我現不說是寫什么，我來說，你來猜，怎么樣？是這樣的：它寫下來可以留一生，它寫下來要吧記錄一天甚至幾天前的事情，它可以寫的很精彩，很動人。哈哈，你們現在一定已經知道那就是“日記”。

　　對！日記寫下來可以留一生，日記寫下來可以記錄一天甚至幾天前的事，日記可以寫的很精彩，很動人......但你們知道寫日記什么最重要嗎？依我說：“寫日記要有好的題材，和把握好中心點，最生果的是要把中心點寫的精彩、動人，開頭段要寫的較短，中間正常寫二段，結尾大約四、五句話。”

　　比如，你想寫你的親人來我們家了，我很快樂，很開心，你一開頭依我看應該開門見山，比如寫“我今天很開心，我很開心.......中間寫為什么，因為什么我很開心，比如，因為我的親人來了，因為我的親人來看我了，.......結尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。

　　你不信你今天就可以寫一篇日記，日記名字我都幫你想好了，就叫“怎樣寫日記”。就按我說的去寫，保你能拿個全班前三名呢！

　　小孩子寫日記篇15

　　今天老師對我們說“同學們，今天開始，同學們要開始寫日記了，日記可以幫助你們學習，可以鞏固你們學習的字和詞語”

　　老師話音一落，教室里就炸開了鍋，同學們議論紛紛，因為我們之前還從來沒寫過日記呢，不知道該寫什么好。

　　老師看到我們這樣議論，于是就舉例給我們，比如說:今天上學的路上看到一頭牛在吃莊稼，你們把牛趕走了，這也可以寫到日記里，比如說今天我自己疊了被子和衣服，也可以寫進日記

　　哦，原來如此，大家心里開始有點眉目了。

　　我想了想，今天上學路上，我看到一個礦泉水瓶在路上，我撿起來丟到垃圾桶了。嗯，就把這個寫進日記

　　于是，我寫到：今天，我開開心心的往學校走，陽光燦爛，突然在路中間，我看到一個礦泉水瓶，把干凈的馬路都弄臟了，我跑過去撿了起來，一個老爺爺看見了，夸我干的好，他也叫他的孫子那樣做，只要每個人都講究衛生，我們的環境就會變得更美好。

　　第一次寫日記，就只能寫這么多了，以后我會勤加練習，寫出更好的日記

　　小孩子寫日記篇16

　　我拿出日記本，在上面寫了三個字：“晴，無事。”接著故意大聲嚷嚷：“今天的日記寫好了！”

　　媽媽奇怪地問：“怎么這么快？”她往日記本上瞧了一眼，皺起眉頭，“哪有這么簡單的日記？”

　　爸爸聽到聲音，也注意起我今天的日記。

　　我振振有詞地說：“我是學魯迅的!”說著我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本，翻到第9頁，指給爸爸媽媽看：“‘晴，無事’。魯迅是這樣寫的！”

　　爸爸笑起來：“你這小鬼，怪不得你這兩天翻我的書櫥，原來你這樣學魯迅。”

　　“魯迅不是大作家嗎？”我問。

　　“當然是。”

　　“那么，魯迅日記里那樣寫，我為什么不能？”我又問。爸爸好像一下子被問住了。但他想想了，又對我說：“你們小學生寫日記，主要還是一種寫作練習，如果偷懶，老是用‘無事’來交差，在呢么能提高語文寫作能力呢？對魯迅來說，日記已不是寫作手段，只是要記下他認為要記的事，加上他每天都很忙，所以日記就寫得簡單了。”

　　我覺得爸爸講得有道理，而且剛才發生的這段事也很有意義，于是，就拿出了筆，在“晴，無事”的后面寫了這一篇日記。

　　小孩子寫日記篇17

　　原先，我不喜歡寫日記，對寫作也毫無興趣，直到那次，我才真正喜愛上日記。

　　那天，我剛從永豐小學撤并到新岡小學，這時我剛交上的朋友王迎春對我說：“寫日記是我們新岡小學的一大特色，長期堅持，有很多的好處……”“寫日記還有很多好處？”當時我很驚訝。“當然！勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力，還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時，藏老師又給我講了有關怎樣寫好日記的知識，還介紹了作家們寫日記的事。我聽著聽著，對日記感生了興趣。

　　哎！說來也怪！當時我寫起日記時就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來越好，經常受到老師的表揚。從此，我對寫日記的喜愛一發不可收拾。在我煩惱時，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時，我就在日記中抒發自己心中的喜悅……經常寫日記，使我從中悟出了一個道理：堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，越寫腦子越靈。

　　一本日記，是把平時生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無限的樂趣。

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