上美術(shù)課日記

時(shí)間：2022-09-28 13:15:42 日記我要投稿

上美術(shù)課日記（通用19篇）

　　已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的上美術(shù)課日記，希望能夠幫助到大家。

上美術(shù)課日記（通用19篇）

　　上美術(shù)課日記篇1

　　叮鈴鈴……上課了，這是一節(jié)美術(shù)課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們自己做一副作品交給老師好不好？”同學(xué)們齊聲回答：“好。”

　　同學(xué)們有的開(kāi)始看書本，想一下做什么呢？有的做手工，還有在做陶藝。最引人注目的是第八小組，小華和小美是折紙王，小華想：折飛機(jī)我最拿手了，我今天就折出一只超級(jí)飛機(jī)來(lái)。只見(jiàn)他拿起紙正折，反折……小美也不甘似弱得折了起來(lái)，兩人不相上下。

　　我們班的小鋼也出場(chǎng)了，他是我們班的剪紙王，只見(jiàn)他拿起一把剪刀，咔嚓、咔嚓一幅窗花做成了，他舉起來(lái)一看，感覺(jué)自己做得還不是很滿意，又拿起剪刀開(kāi)始修剪，咔嚓、咔嚓，一幅精美的窗花從他手上新鮮出爐了。

　　最后出場(chǎng)的是小趙、小麗，他們做的陶藝可美麗了。看到同學(xué)們認(rèn)真做作品的樣子，老師笑了。

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響了，老師叫同學(xué)們把作品交上來(lái)，看著一個(gè)個(gè)精美的作品，老師臉上露出了滿意的笑容。

　　上美術(shù)課日記篇2

　　星期五，我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的美術(shù)課。

　　這節(jié)課要制作石頭畫。我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了工具和材料：水粉顏料、小號(hào)排筆、調(diào)色盤和鵝卵石。老師先給我們看了一段視頻，介紹怎樣制作石頭畫。看到視頻里精美的作品，同學(xué)們贊嘆不已、躍躍欲試。

　　我拿起一塊鵝卵石，端詳了一番，它扁扁的，呈三角形，我覺(jué)得它很適合做魚(yú)頭，然后我又挑選了一塊石頭做魚(yú)尾。我先用排筆蘸了一點(diǎn)黑顏料，在石頭的一個(gè)角上畫了一個(gè)圓圓的魚(yú)眼睛，接著我又用黃色的顏料畫上了魚(yú)鰓和魚(yú)鱗，再在那橢圓的石頭上畫了幾道橫線，這就是魚(yú)尾巴。最后把兩塊石頭拼在一起，一條小魚(yú)就這樣做成了！我已經(jīng)大功告成，再看我的同桌，手忙腳亂的不知道在忙些什么呢。經(jīng)過(guò)他的講解，我才看出來(lái)他制作的是游戲機(jī)，太抽象了。最忙碌的是唐同學(xué)了，她的手上、臉上被顏料抺得五顏六色，像只小花貓。

　　上美術(shù)課日記篇3

　　在一次美術(shù)課上，我知道了每個(gè)人都有善良的一面。

　　星期二的上午，正在上美術(shù)課的我，忽然發(fā)現(xiàn)畫板沒(méi)帶。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處向同學(xué)們借畫板。但大家都只有一塊，誰(shuí)都不愿意借給我，我傷心極了！正在這個(gè)時(shí)候，我的死對(duì)頭把她的畫板遞了過(guò)來(lái)，那一刻我覺(jué)得很不可思議。因?yàn)槠綍r(shí)，我們經(jīng)常吵架。跑步的時(shí)候，她總是說(shuō)我跑得像烏龜一樣慢，盡管我都已經(jīng)跑在她前面了。這次她居然是班上唯一借給我畫板的人，我怎么也想不明白。下課后，我問(wèn)她為什么肯借給我畫板，她笑著說(shuō)：“雖然我和你經(jīng)常吵架，但在你真正遇到困難的時(shí)候，我還是會(huì)幫助你的。”

　　聽(tīng)了她的話，我心里感到溫暖極了！那一刻，她在我心里突然變得可愛(ài)起來(lái)。原來(lái)每個(gè)人都有善良的一面，就算是你的死對(duì)頭。

　　上美術(shù)課日記篇4

　　今天下午上美術(shù)課，老師教我們畫石頭。我挑了一個(gè)比較圓的石頭，因?yàn)樗L(zhǎng)得像我的最愛(ài)——土豆。我是和鐘婧文、陳鵬一組的。我把石頭涂成金黃色就沒(méi)事做了。（實(shí)際上在等“土豆”干了以后再打圖案）我提出了一個(gè)主意，他們都同意了。你知道那個(gè)主意是什么嗎？那就是“人體彩畫”。我拿了六種顏色的顏料把我的手掌涂滿了，但手背上沒(méi)有涂，這樣別人就看不出我手掌里藏著的秘密。

　　好戲即將登場(chǎng)，我找同學(xué)握手，哈哈，有人上鉤了，那就是鄧慧敏，我跟她握了好久，一分鐘，五分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)。握到第38小時(shí)，她突然松開(kāi)了，我想她可能是感覺(jué)到有種粘粘的感覺(jué)。哈，我不用洗手了，因?yàn)轭伭先颗艿剿稚狭耍」?/p>

　　你們也可以試一下喲！

　　上美術(shù)課日記篇5

　　今天，我們上了一節(jié)精彩的美術(shù)課。上個(gè)星期，老師讓我們把材料帶好，準(zhǔn)備做賀卡。等到上美術(shù)課的那一天，我興沖沖地捧著做賀卡的材料到教室，誰(shuí)知美術(shù)課的老師因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)，所以就推遲一節(jié)課。得知今天有一節(jié)美術(shù)課時(shí)，我就暗暗地期待這節(jié)“遲來(lái)”的美術(shù)課。

　　開(kāi)始做賀卡了，今天我們學(xué)做半立體的孔雀賀卡。我取出了一張紅卡紙，對(duì)折做出賀卡的外形，接下來(lái)就要做孔雀尾巴了，我拿出一張綠卡紙，對(duì)折剪一半下來(lái)，再像折扇子一樣折出扇形的尾巴，貼在紅卡紙的里面，把剩下的長(zhǎng)方形紙條剪下一半，斜對(duì)折，再剪下來(lái)。接下來(lái)的步驟很重要，把剪剩下來(lái)的三角形向前折三厘米左右，對(duì)折往外拉，再畫上眼睛。最后把它貼在孔雀尾巴的前面，這樣一只孔雀就做好了。我正在仔細(xì)端祥我這只孔雀時(shí)，下課鈴“叮零零”響起來(lái)了，我們只好依依不舍的結(jié)束了這節(jié)課。

　　美術(shù)課為什么“精彩”？因?yàn)樵谡n堂上我們能畫出美麗的東西，做出好看的小手工，如果你畫（做）好了它，你會(huì)感到特別有成就感！

　　上美術(shù)課日記篇6

　　今天的最后一節(jié)美術(shù)課，我們開(kāi)始了畫國(guó)畫——菊花。

　　上課時(shí)我才想起來(lái)我的刷筆筒沒(méi)有帶，可我今天用的又是才買的新毛筆。只好叫同桌江至蕓幫個(gè)忙找一個(gè)泡好的同學(xué)的水泡，而我趕快照老師說(shuō)的擠顏料。當(dāng)老師說(shuō)：“擠三滴墨。”我翻了翻袋子，驚了一下：不好，墨水沒(méi)有帶，哎，我這丟三落四的毛病可什么時(shí)候才能改掉啊？只能向其他同學(xué)借了。于是找了隔壁的朱如琴借了一大盤。

　　這時(shí)筆也泡好了，等我的準(zhǔn)備工作就續(xù)，老師都開(kāi)始畫了，我得抓緊時(shí)間了，再不畫老師就要畫完了，我還不知道咋畫那可不得了。我畫了幾筆，才發(fā)現(xiàn)忙中出亂，筆又用錯(cuò)了，換了中號(hào)的筆，畫起來(lái)好多了。

　　開(kāi)始畫花瓣了，這一個(gè)簡(jiǎn)單些，可是，我前面的三個(gè)人在，我完全畫不了，他們晃來(lái)晃去的，我說(shuō)：“如果不想沾著墨就別再晃來(lái)晃去。”他們聽(tīng)了，就不動(dòng)了。手忙腳亂中我的菊花終于畫好了，不過(guò)這看起來(lái)像太陽(yáng)花啊！算了，不管是啥，我總算畫好了啊！

　　大家說(shuō)說(shuō)看，這節(jié)課我是不是很忙啊？哎，總結(jié)一句還是因?yàn)榇中娜堑牡湥?/p>

　　上美術(shù)課日記篇7

　　上課鈴一響，美術(shù)老師走進(jìn)教室，他今天給我們講了一個(gè)故事，是他做的一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)大草原，有很花草，花草前面有瀑布，景色很美麗，他高興地看這看那，突然，身后傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，他很生氣，是誰(shuí)打擾他欣賞這美麗的風(fēng)景，他轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)比房子還要大的大獅子，他嚇的趕緊跑，越跑越快，跑著跑著就飛了起來(lái)。

　　大獅子在后面追著他喊：“你跑什么呀，我是你的花朋友派來(lái)的，它想讓你騎到我的背上看風(fēng)景的。

　　這么大的地方，你怎么能看完呀。”他不想信獅子的話說(shuō)：“那你身上怎么沒(méi)有花呀。”獅子說(shuō)：“你往低飛一點(diǎn)就能看見(jiàn)了。”他往低飛了一點(diǎn)，果然看見(jiàn)了很多花，有郁金香、荷花、康乃馨各式各樣的花瓣，各種各樣的顏色，真好看。

　　上美術(shù)課日記篇8

　　今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì)，就開(kāi)始上課，老師教畫一顆樹(shù)，這棵樹(shù)是一般的樹(shù)干，它有各種各樣的圖形，是6種線組成的：他們是直線，彎線（也叫曲線，還叫弧線，哪一種都可以），還有折線，波浪線，鋸齒線（鋸齒線非常可怕，因?yàn)樗聆L魚(yú)的牙齒，又像鋸齒，所以叫鋸齒線），不規(guī)則線，圓圈線（這不是線，但老師讓用上它）它還加上黑，白灰這幾種顏色。一般見(jiàn)到的樹(shù)干都是咖啡色。

　　到了休息的時(shí)間了，小朋友都休息去玩了，我還得堅(jiān)持畫，過(guò)了一會(huì)上課了，老師讓把上星期畫的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色，就涂成了黑色，涂完后交給老師，老師說(shuō)“這不是鮮亮的顏色，鮮亮的顏色是橘黃，淡黃，淡綠，淡紅……”老師還說(shuō)：“你的黑色不鮮亮，你該涂哪一種色，色彩不鮮亮的話，你就失敗了，還不能參加比賽。”于是我就重新畫了一幅，我很快就畫完了，涂上我喜愛(ài)的草綠色，然后交給老師，老師說(shuō)我畫的不錯(cuò)，有進(jìn)步，可以參加比賽了。

　　上美術(shù)課日記篇9

　　今天，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，我們做出租車去，很快就到站了，我們走了一段路，就到大門口，來(lái)到我上課的地方三樓。

　　不一會(huì)兒，就上課了，老師開(kāi)始給我們講了一些東西，大概是十五分鐘，后面還給我們看了一些表情，后來(lái)就讓我們做表情，我做了一個(gè)鬼臉，老師就獎(jiǎng)我了一塊糖，因?yàn)槲易龅暮芟瘛?/p>

　　下面，就要講我畫畫的過(guò)程了，老師讓我們畫表情，我最開(kāi)始畫了一個(gè)無(wú)聊的表情，還畫了一個(gè)被嚇著的表情，還有好吃，土匪看到錢，睡覺(jué)，憤怒，哭……

　　畫完了之后就上色（涂顏色）我把憤怒的眼睛畫成紅色，還把看到錢的土匪的口水畫成藍(lán)色。

　　我還看到一個(gè)非常像幼兒園的同學(xué)，我很確認(rèn)是幼兒園的同學(xué)，但是我忘叫什么名字了，反正是四個(gè)字，后來(lái)他說(shuō)她知道我上哪一個(gè)幼兒園，所以我就更確認(rèn)了，等下課的時(shí)候，媽媽看到了她的爸爸，還真的是她，她叫劉洋欣雨。

　　我和媽媽到書城買書，在買書的底下，又看到她了！在買書的時(shí)候也看到了她，我們總是看到，后來(lái)就在書城里呆了很久才出來(lái)。

　　我還忘告訴你們，我們看到了種紅薯的地方，還有小麥，玉米，番茄……

　　我覺(jué)得上美術(shù)課很開(kāi)心，我期待著下一次上美術(shù)課！

　　上美術(shù)課日記篇10

　　星期天媽媽和我一塊去畫畫，是老師要求家長(zhǎng)和孩子一塊參加畫畫，老師說(shuō)有很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子畫的畫不像，老師就讓家長(zhǎng)都來(lái)參加畫畫，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)一下畫畫是不是很容易。

　　老師讓我們畫的是下雪啦，家長(zhǎng)和孩子每人一張紙，各人畫各人的，老師還講了雪景的畫法，小的樹(shù)枝上面上畫很少的雪，大的樹(shù)枝畫多一點(diǎn)厚一點(diǎn)的雪，因?yàn)椋?shù)枝擔(dān)不動(dòng)很多雪，大樹(shù)枝才行，有的樹(shù)枝有雪，有的樹(shù)枝也沒(méi)有雪，還有一點(diǎn)，雪地上有人走，可以畫點(diǎn)腳印，腳印很好看，畫的時(shí)候腳印要比雪的顏色稍微深一點(diǎn)，也不是說(shuō)是灰色，還有一點(diǎn)是，可以中間一個(gè)房子，旁邊很多樹(shù)，可以遮擋關(guān)系，樹(shù)枝不一定全是棕色，可以調(diào)點(diǎn)別深綠或紫色的顏色，深綠就是藍(lán)和黃再加點(diǎn)太空藍(lán)，這樣就成深綠了，怎么調(diào)紫色呢，棕色加點(diǎn)酞青蘭，這樣就變成紫了，還可以畫點(diǎn)小欄桿，小柵欄，圍著那個(gè)小房子和樹(shù)，這樣很好玩，也很好看，老師講了這些。

　　有的同學(xué)是畫的雪人，有一個(gè)小朋友在堆雪人，帶著紅帽子，雪人很漂亮。

　　上美術(shù)課日記篇11

　　你們見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師該當(dāng)美術(shù)老師嗎？今天我們王老師開(kāi)始是給我們上美術(shù)課了。

　　今天王老師說(shuō)：“因?yàn)樾炖蠋熞ド鷮殞殻愿覔Q課，我要看你們的表現(xiàn)，到底要不要給你們上美術(shù)課。”我們一聽(tīng)，全班同學(xué)嘴型都變成了‘O’字形，大家都感到很稀奇：“語(yǔ)文老師怎么能上美術(shù)課呢？”我們的臉上都寫出了茫然著兩個(gè)大字。

　　上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室，還真給我們上起美術(shù)課了，老師先讓我把把紙下去，然后又給了我們一個(gè)主題‘海洋’。只見(jiàn)老師在黑板上細(xì)細(xì)的講解：‘畫海可以有海豚，可以有鯨……’王老師先在黑板上畫了波浪線，大家都知道這是海浪。老師又畫了一條波浪線，‘咦，這是什么，怎么還畫波浪線……’同學(xué)們都不明白，已經(jīng)劃了波浪線了，怎么還畫。只見(jiàn)王老師又在黑板上畫了一個(gè)眼睛和一個(gè)嘴巴。‘啊，哇噻，一條鯨魚(yú)好可愛(ài)啊……’同學(xué)們懂贊嘆不已王老師又說(shuō)；還可以畫畫沙灘上的人和房子……‘老師又拿起神筆在上面畫了畫，老師的想象的也太豐富了，房子畫的各式各樣，老師又在空白處畫了海鷗和幾棵樹(shù)“老師你太牛了，沒(méi)想到語(yǔ)文老師竟有如此的天賦”我和錢楚寧都發(fā)出贊嘆聲。老師又讓我們自己動(dòng)手畫。

　　我模仿這老師的話，果然畫的很好看。

　　一節(jié)課就這樣過(guò)去了我真希望讓王老師再給我們上美術(shù)課。

　　上美術(shù)課日記篇12

　　星期日，也是上畫畫課的時(shí)間。

　　我上美術(shù)課的時(shí)候，就算我畫得不好，我也要向其他畫得好的同學(xué)請(qǐng)教一下，或者主動(dòng)找楊老師要怎么畫這個(gè)東西？我一定要謙虛。

　　今天我們要畫雞，老師從電腦上放幾張圖片給我們先參考一下。

　　然后，楊老師給我們看完圖片后，就把手機(jī)給拿出來(lái)，到后面點(diǎn)進(jìn)照片里面，再給我們看其他同學(xué)畫的照片，不過(guò)有一些人的畫還沒(méi)有畫完，大約要兩節(jié)課才可以畫完全部。

　　接著，美術(shù)老師給我們每人一張紙，后面楊老師給我們發(fā)幾張圖片，那些圖片是剛剛在電腦上給我們看的圖片。我們開(kāi)始從那些圖片里選一兩張來(lái)看，然后從盒子里面那一支鉛筆和一塊橡皮，然后開(kāi)始畫畫。

　　我先從雞的頭開(kāi)始，原本我是先從雞的身體開(kāi)始的，但是后來(lái)我感覺(jué)先從頭開(kāi)始會(huì)比較好畫，所以我就從頭開(kāi)始畫了。

　　我畫著畫著就畫完了雞的頭了！然后從身體就不同了，那個(gè)身體是皇帝的身體，帽子也不一樣的。

　　接著我先畫帽子，然后再畫它的身體。它頭上的帽子很像諸葛亮頭上的帽子，不過(guò)，在諸葛亮的帽子上再加上一塊很像木板的東西……

　　它的身體我畫到一半，然后我只畫了一只手，可是另外一只手我不知道要怎么畫，所以我請(qǐng)美術(shù)老師教我怎么畫它的另外一只手。美術(shù)老師畫完了它的另外一只手，就問(wèn)我它的手上要拿著什么呢？我想了很久也沒(méi)有想出來(lái)，老師就說(shuō)：“要不然就畫一本書上去吧。”我說(shuō)可以！

　　然后我就開(kāi)始描了。描著描著，突然下課了，我趕快把剩下的東西描完。

　　今天，雖然我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人畫完成，但是我今天學(xué)習(xí)了其他人好的地方，也請(qǐng)教老師怎么畫這個(gè)手，今天我很開(kāi)心！

　　上美術(shù)課日記篇13

　　今天早上媽媽帶我到藍(lán)色天堂美術(shù)中心，我要開(kāi)始上美術(shù)課了。

　　這堂課我們畫的是花瓶和花，老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，和水粉工具。先用記號(hào)筆畫出整個(gè)畫的圖形，然后再用油畫棒把邊勾一下，最后是用水粉涂料上色，上色的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)水粉顏料見(jiàn)了水后顏色會(huì)發(fā)生變化，會(huì)變淺，水的多少不一樣，顏色的深淺就不一樣。我還發(fā)現(xiàn)用白色和粉色沾水混合后，變成很淡的粉色，特別好看。一會(huì)兒，我就完成了我的第一幅作品。

　　媽媽看了說(shuō)，我畫的很不錯(cuò)。老師也說(shuō)我獨(dú)立完成的這幅畫很不錯(cuò)。我很喜歡這個(gè)美術(shù)班，期待下次的課程！

　　上美術(shù)課日記篇14

　　今天上美術(shù)班時(shí)發(fā)現(xiàn)張老師有點(diǎn)不一樣了。

　　上課前張老師和媽媽說(shuō)了半天，等到上課時(shí)張老師不像以前那么啰嗦了，不和我多說(shuō)話，有的地方要我必須去畫沒(méi)選擇，我以前經(jīng)常就會(huì)想偷懶省略很多東西，但是今天張老師就說(shuō)必須畫，沒(méi)辦法，只好按要求多畫一點(diǎn)，等畫完點(diǎn)評(píng)時(shí)張老師又表?yè)P(yáng)我畫的好，說(shuō)給孫翊宸硬性布置任務(wù)很有效，媽媽就站在一邊笑，原來(lái)這是上課前媽媽和張老師商量好的，來(lái)對(duì)付我畫畫經(jīng)常偷懶的問(wèn)題。

　　我以后一定要改正這個(gè)毛病，好好畫畫，因?yàn)閺埨蠋熣f(shuō)我們班定了讓我去參加畫畫比賽呢！

　　上美術(shù)課日記篇15

　　今天美術(shù)課武老師教我們畫汽車。武老師先問(wèn)大家：“汽車都分哪些類啊”？前兩名同學(xué)說(shuō)有火車、摩托車，都說(shuō)錯(cuò)了，武老師又叫我發(fā)言，我說(shuō)：“警車”，武老師說(shuō)：“好，這是一種”。

　　然后武老師教我們畫的方法，畫的時(shí)候要把紙豎著放，在折一下。按武老師教的做，我畫了一輛私家小轎車和一輛大卡車，我交給武老師看，沒(méi)想到我又得了一個(gè)優(yōu)加星，武老師還把石頭那一頁(yè)也改成優(yōu)加星，哎呀！我一共得了3個(gè)優(yōu)加星，有三個(gè)優(yōu)加星就能參加各種美術(shù)比賽啦！我臉上充滿了笑容，笑開(kāi)了花，我好高興啊！

　　我一見(jiàn)到媽媽就把這個(gè)好消息告訴了她，媽媽也很開(kāi)心的笑了。

　　上美術(shù)課日記篇16

　　今天的美術(shù)課很特別，因?yàn)榻裉煲獛ё约鹤钕矏?ài)的玩具來(lái)學(xué)校介紹。

　　我沒(méi)有自己最喜歡的玩具，所以我就拿了一個(gè)最完好無(wú)損的玩具帶到學(xué)校去了。上節(jié)課老師給我們說(shuō)：“讓你們帶玩具的條件是：帶的玩具的大小不能超過(guò)八開(kāi)紙，而且不能在除了美術(shù)課的時(shí)間玩它，被老師沒(méi)收了我可不管。”今天老師說(shuō)：“今天，一四班的一個(gè)小孩的玩具被老師沒(méi)收了，過(guò)來(lái)給我說(shuō)。

　　我送了他兩個(gè)字：”大家異口同聲的說(shuō)：“活該！”老師說(shuō)“對(duì)”今天在這節(jié)課老師讓我們四人組成一個(gè)小組，互相介紹自己的玩具，最后讓你們每個(gè)小組選出一名代表來(lái)介紹自己的玩具。同學(xué)們就介紹了一會(huì)，下課了。

　　上美術(shù)課日記篇17

　　今天早上一到學(xué)校我就開(kāi)始寫拼音作業(yè)。拼音作業(yè)要寫20多行，早上沒(méi)寫完，就中午吃好飯寫，中午也沒(méi)寫完的話就下午上興趣班之前繼續(xù)寫。還好我寫好了，可以去上興趣班。

　　我?guī)完愃己帕税嗯疲Y(jié)果畫畫教室換了一個(gè)，陳思涵就找不到畫畫教室了。陳思涵是和我坐一起的，還有兩個(gè)同班的沒(méi)和我坐一起。張樂(lè)齊正好坐在兩個(gè)畫畫很好的同學(xué)邊上。

　　今天畫的是手。我用到了以前老師教過(guò)我的方法：先畫一個(gè)小半圓，再畫一個(gè)大半圓，然后在中間畫線條。再在其他地方畫六、七個(gè)半圓，然后在手指尖上畫幾個(gè)不同的東西，手心這里再畫幾個(gè)不同的東西。我覺(jué)得今天的畫畫課很好玩。

　　上美術(shù)課日記篇18

　　今天的美術(shù)課是做鐘表。我先拿了一個(gè)紙杯，不剪完，只剪一半把那一半剪成一條一條的.。

　　再用手把它壓扁，壓成花朵形狀。在用筆寫上數(shù)字。在中間筒上一個(gè)小洞，在底下粘上一點(diǎn)泡泡泥，以防等會(huì)大頭針扎下去會(huì)扎到人手，所以我在下面粘了一點(diǎn)泡泡泥。我先把時(shí)針貼到了上邊，又在時(shí)針的把上粘了一點(diǎn)泡泡泥，然后把分針貼了上去。最難的就是最后一步了，要控制好要不然就扎不進(jìn)去。我手上出了一點(diǎn)汗，怕扎不好。驚喜的是我還是把大頭針完美的扎了進(jìn)去。

　　我高興的都要跳起來(lái)了，因?yàn)樵谏险n所以沒(méi)有蹦起來(lái)，不過(guò)我還是在心里尖叫了一聲。最后我拿著鐘表去給老師看，老師也夸我做得很好。我很開(kāi)心。

　　上美術(shù)課日記篇19

　　剛剛上小學(xué)的時(shí)候，由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，各方面都感覺(jué)還不太適應(yīng)，所以，往往在上課的時(shí)候，會(huì)鬧出一些意想不到的笑話。

　　有一次，我們上美術(shù)課的時(shí)候，在我身上，就出現(xiàn)了一場(chǎng)大大的笑話。

　　記得那一次老師讓我們用彩筆畫一種自己喜歡的水果，同學(xué)們接到老師交給的命題之后，就都歪著小腦袋各自思索起來(lái)，也有的連想都不想，就舉著畫筆畫了起來(lái)，他們有的畫了又圓又大的蘋果，有的畫了紅紅的草莓，有的畫了黃色的鴨梨。

　　我是屬于在課堂上干什么事情都是那一種慢熱型的孩子，先偷偷的四下做著觀察，看別人怎么畫，然后自己在慢慢琢磨一番，最后再動(dòng)手畫。

　　要說(shuō)在水果當(dāng)中，我喜歡吃的就是桃子了，尤其是軟桃子，咬上一口就能流出汁液的那一種。

　　我先是用鉛筆勾畫，擦擦抹抹了半晌，我才終于把桃子勾勒得像模像樣了。自己覺(jué)得滿意之后，我就把彩筆從文具盒里拿了出來(lái)，然后開(kāi)始往桃子上面染色，我染了淡紅色，但是為了突出我所畫的是一個(gè)軟桃子，一咬就是能流淌出汁液的那一種，我的小腦袋一歪，就把自己隨身帶的那個(gè)水瓶子拿了出來(lái)，令所有人都意想不到的事情終于發(fā)生了，我竟然嘩的一下把一些水潑在了原本好好的畫紙之上。

　　我原本是要往上弄一點(diǎn)點(diǎn)水漬的，可怎料，當(dāng)時(shí)我的想法非常好，但由于年紀(jì)實(shí)在太小了，動(dòng)作也太稚嫩太笨矬了，所以就在老師和同學(xué)面前鬧出了天大的笑話。

　　頓時(shí)，我的那張畫紙不但被毀掉了，而且更要命的是，由于我在慌亂之中竟然用小手去擦拭畫紙，所以，一瞬間，我的小手和衣服袖子上到處都是被沖刷下來(lái)的顏料，可以說(shuō)慘不忍睹，血紅一片。

　　我一瞬間就害怕起來(lái)，嚇的當(dāng)時(shí)就哇的一聲大哭起來(lái)，美術(shù)老師急忙聞詢趕到我的身邊。

　　“怎么了，怎么了？”美術(shù)老師這么一問(wèn)，我立刻用小手抹了一把臉上的淚水，這下不要緊，那些顏料立即沾染了我整張臉都是了，同學(xué)們見(jiàn)狀，立即被逗的全都大笑了起來(lái)，有的同學(xué)見(jiàn)我哭花的一張臉，笑的呀，都鉆到桌子底下去了……！

　　老師一見(jiàn)，雖然她也有一種忍俊不禁的感覺(jué)，但身為一名人民教師，她還是勉強(qiáng)忍住了，然后，她命令所有的同學(xué)止住笑聲，又給我攙扶到洗手間里，認(rèn)真給我做了從頭到尾的清洗。

　　最終，我在老師猶如母親般的關(guān)懷和安慰之下，我才漸漸平息了哭聲，老師這才語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道：“以后在給畫紙染色的時(shí)候一定要注意，不要再往上面潑水了，你想一想，紙是單薄的，柔軟的，水和紙融合在一起，那后果還有的好嗎？”

　　“嗯。”我聽(tīng)完老師的教誨，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋。同時(shí)把老師的話也默默的記在心里。

　　從那件事情發(fā)生之后，每當(dāng)?shù)搅嗣佬g(shù)課，弄那些染料的時(shí)候，我都會(huì)小心翼翼的，不但如此，即便做任何事情，我也學(xué)會(huì)了小心行事，用大人的話說(shuō)，那就是三思而后行。

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