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童真,激蕩日記（精選50篇）
時間過得真快，一天又將結束了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的童真,激蕩日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童真,激蕩日記 1
不知不覺，已經到湛江基礎教育學院“我們的隊伍向太陽”社會實踐隊進行三下鄉活動的第三天，又到了要開始倒計時的時候了！時間總是這樣，在不經意間悄悄地流逝，那樣地讓人防不勝防。
還是像前幾天那樣，前一天拖著勞累的身軀回到宿舍，然后第二天早早起床，雖總是抱怨好累好累，但是一當聽到孩子們那聲清脆的問候：“老師，早上好！”“老師，您吃早餐了嗎？”的時候，那些疲憊好像就被忽來的清風吹散。
一切都已經進入了軌道，大家都已經習慣了按部就班，沒有了第一天和第二天的'匆忙與不知所措。義教組終于對學生有了一定的認識，不再像第一天那樣手足無措，開始知道了學生所喜歡的、所感興趣的東西，給學生教起知識來得心應手了很多。如以相關游戲導入教學、以字謎讓學生對漢字更感興趣、以手工制作培養學生的創新思維、以畫畫幫助學生拓展想象力等，這些都讓我們的教學事半功倍，同時，輕松的課堂氛圍也讓我們和學生打成一片。
而后勤組對時間的把握也越來越到位了，早上買完菜，然后做飯，最后完成，這期間已經開始有條不紊地進行著，最重要的是，每天變著花樣兒，給大家準備不一樣的吃食，讓我們對第二天的到來總是多一分的期待。協調組還是一天到晚地拍照，新聞組晚上收集新聞稿，然后上傳公眾號。每一張照片，每一下快門，都是我們的足跡，都是我們的記憶，都是我們與孩子、與童真碰撞出的浪花。調研組已經開始了調查問卷，看著調研組的小伙伴在為問卷努力的時候，就深切地感覺到時間猶如一只推手，一直在催著我們往前走，這時候只想著：時間啊，請慢點走，讓我們為離開做充實的準備，讓我們為未來留一些可以回憶的理由。后勤組的小伙伴們，今天也是一如既往地忙上忙下，不停地跑。在這大熱天里，雖然汗流浹背，卻依舊掛著充實、開心的笑容。
我們總是被那些孩子的純真所感染，總是被那些孩子的單純的快樂所吸引，總是想呵護他們的天真無畏。有時候，是他們讓我們明白最簡單的快樂；有時候，也是他們讓我們拾回已經被我們遺忘在角落的夢想。在此，我們只想對他們說一聲：謝謝！謝謝他們的純真，謝謝他們的快樂，也謝謝他們讓我們感到驕傲！
童真,激蕩日記 2
又是新的一學期，我和閨蜜漫步在學校的小花壇邊。經過了一個暑假，花壇里的三葉草長得很茂盛。閑著無聊，我看著三葉草，對閨蜜說：“我們來玩三葉草的比賽吧！”
我在花壇里尋找最大的三葉草，閨蜜也不甘示弱，找了起來。突然，我的視線停在了灌木叢深處的幾朵三葉草上。我掂起腳，輕輕踩進花壇，俯身摘起一朵巨大的三葉草，我很驚喜。接著，小心地掰斷一點莖，露出里面的細莖，再慢慢扒掉外皮，幾年沒做，動作有些生疏。那根細莖帶著一點水分，在陽光下閃閃發光。這時閨蜜也弄好了，我和她比試了一下，兩根莖纏繞在一起，輕輕一拉，便分出了勝負，我贏了！我笑得很甜，像是找到了小時候的感覺，因為一點小事就能很開心，很滿足！
小時候，我也常常跟好朋友一起，在烈日下進行三葉草比賽，那時的.我們是多么快樂，多么天真無邪！
有時，我靠在走廊的欄桿上，看著低年級的小朋友。我仿佛看到了自己的影子，坐在運動器材上看風景，把竹林當成秘密基地，玩過家家……這些我們都做過。可是現在，我們不會去做了，我們已經長大了。
成長時童真慢慢消失了，只剩下回憶，童真是那么重要，那么讓人留戀，希望不管年齡幾何都能保存一點點童真！
童真,激蕩日記 3
或許還有著對童真的懷念。或許還有著對青春的憧憬。雨，慢慢下著。卻淋不濕我們的童年。“風雨猛，折不斷雄鷹的翅膀！”穿過阻礙，我們總能到達心最深處的地方。帶著兒童的幼稚與少年的熱情，我們站在時光的郵筒前，投下寄往未來的信件——致我們終將逝去的童真……也許，我們是真的懷念。
懷念兒童樂園的滑梯，懷念肯德基的兒童餐，懷念課下漫天的紙飛機，懷念起外號的時光；樓下老奶奶抱著孫子玩，電線上蹦蹦跳跳的麻雀，墻頭兩只老貓在睡覺，雨后罕見的紅蜻蜓立著尾巴……真的，童年就像罐子里的糖，舍不得吃，又怕被別人拿了去；把它放在記憶的'架子上，每天看看，心中便會涌上一種甜而憂傷的感覺。至我們終將逝去的童真……終有一天，我們會學著投機取巧；終有一天，我們會變的成熟，沉穩；終有一天，我們不再會喜歡形形色色的卡片；終有一天，我們會拋棄孩子該有的，而去找尋成年人必備的心腸……所以，謹以此文，獻給那些掙扎在童年與成人之間的人們：不要忘記孩子的心，也不能拋掉成長的印跡。至我們終將逝去的童真……
童真,激蕩日記 4
那是很久以前的事了，下午放學我正往家趕，走到一條小路上，發現四五個一、二年級的小朋友圍著蹲在一起，一個小男孩懷里還抱著一只臟兮兮的小狗。
這只狗一定是條流浪狗，被主人拋棄了，因為它的脖子上還掛著一個小鈴鐺。這時，我突然發現，那只狗的眼睛紅紅的，是得了眼病吧？
“把這只狗放到我家養吧……可是……我爸爸媽媽肯定不會同意的。”“我媽媽最討厭養寵物了，放在我家也不行呀！”原來是那幾個小朋友在討論誰來養小狗哩！他們的談話引起了我的興趣，我仔細地聽著。他們顯然沒有發現我，仍在愁眉苦臉地討論著小狗的歸宿。猛然那只小狗從男孩懷中掙了出去，一溜小跑往前面的廢墟沖去，眼看小狗就要跑近一堵搖搖欲墮的土墻下，一個扎著蝴蝶結的`小女孩著急地厲聲喊道：“小狗狗，快回來，墻塌下來會砸著你的！”其他小朋友也驚慌地站了起來，焦急地嚷叫：“快點過來，你會受傷的！”可是小狗聽到他們的喊叫，更是慌不擇路了，拼命跑了起來。小朋友們無可奈何地跺著腳，那小女孩眼看眼眶都紅了……
這件事雖然已過去好幾個月了，但是那些小朋友天真幼稚卻充滿真情的話語，那焦急驚慌又傷心的神情，常引起我的深思。
童真,激蕩日記 5
今天下午三點，妹妹回廣州了。
在我過十歲生日之前，我還是一個天真可愛的孩子。每年放暑假到姑媽家玩，我和表妹一見面就會吵著對方玩游戲。那時候，我們沒有代溝。她喜歡的游戲，我們一起玩；我喜歡的東西，我們一起買……當然，我也會常常讓著她。但是現在，我已經長大了，不再是孩子了。童真也漸漸消失，不再回來了……回想當年，我和妹妹一起扛著漁網到江邊捕蝴蝶，到半晚才回來；和妹妹一起到廚房“偷”東西吃；玩“過家家”、芭比娃娃、公主們……一切一切、每一個精彩的瞬間，每一個美妙的回憶，竟然都奇跡般地消失了！
不知為什么，我現在也不再喜歡看動畫片了，老和妹妹爭電視看。妹妹逗我玩洋娃娃，我就回說“幼稚死了！
”可當妹妹要離去時，我們又都會流下眼淚，但明顯比之前少了……這應該說“過后才懂得珍惜”嗎？這兩年來，我感覺到，我和妹妹深厚的感情正在一點點地下沉之中，而我對挽回妹妹對我的感情的`信心也在一點點地瓦解之中……七年的喜，七年的怒，七年的哀，七年的樂，七年的愛，七年的情，都能回來嗎？
童真,激蕩日記 6
丟了，就找不回來了，只有將要失去一切了，才想起來珍惜。生命，不會再次給你擁有機會，只有一次，倘若不珍惜，它就離開你了，永遠！
一二年級，想著成人長大，卻發現不了現在的美好。小時候，想著圣誕老人的大駕光臨，想著世界有一座魔法城堡，里面住著美麗的公主，想著善良的天使帶我飛，想著花仙子讓我有翅膀……但這些想法被大人嘲笑，漸漸地，我們把破碎的童真拿回，一塊塊補回。但童真越來越小，越來越冷了。
有一次，我想著圣誕老人給我送禮物，但媽媽卻說，別等了，他在荷蘭呢！來不了。也不會來的，世界上沒有他的容身之處。不僅那次，也是那次，我內心的`希冀在這一番話里土崩瓦解，潰不成軍。從此以后，我不在相信夢，不相信童真，大人說我變了，變大了，我笑笑。我沒變，那都沒變，我還是我。
只是，失去了一樣東西。罷了。我想有翅膀，媽媽說那不可能。我想有魔法，爸爸說做夢去吧！那殘留的天真，漸漸在被冰凍，在破裂，在離開我。我離那個愛魔法的女孩越來越遠，她伸手，我也伸手，但她想拉我，我卻是招手。
現在，我后悔了，她想拉我，但她卻不在了。我多么懷戀那份童真，多么想再擁有它一次，就一次，我要好好珍惜它，它走了，不在了……
童真,激蕩日記 7
在許多人眼里，童年總是十分令人向往，童年是無憂無慮的。天真爛漫的我們仿佛永遠都長不大，但歲月總是在匆匆流逝，在不經意間已經過了很久很久。
天真的孩子總有長大的一天，我們正是一群充滿了煩惱的大孩子。快樂似乎躲著我們，只有煩惱常常出現在我們的視野中，可惡的煩惱呀，總是著一身灰衣，悄然便蒙住你的雙眼，我們不知所措，仿佛面臨著巨大的打擊，只能唉聲嘆氣的看著煩惱肆意橫行。
回憶童年時的美好，總能使我們揪住快樂露出的小尾巴，好好享受天真爛漫的孩提時光，回憶著父母微笑與年輕的臉龐，回憶與奶奶在一起的時光，但這一切不再，父母的臉變得滄桑與嚴肅，眼角露出一絲憂傷。奶奶已與我隔了一道墻，再沒有那慈祥的身影相伴。我們的身影變得孤單，沒有人能陪我一起流浪，只能對著潔白的紙張傾訴愁腸，一切傷悲頓時壓上了我們稚嫩的肩上。
我們長大了，不再是一只小小鳥，但我們仍需要一個溫暖的巢，在經歷暴風雨的洗禮之后，我們的.心靈能得到一份欣慰，感受到一絲家的溫暖。
我們不再年幼，我們的快樂不再單一，而是建筑在某種利益上，我們的眼神不再天真，而是充滿急切與憂傷，童年的一切已成回憶，我們唯一能做的就是尋找快樂。
童真,激蕩日記 8
在我過十歲生日之前，我還是一個天真可愛的孩子。每年放暑假到姑媽家玩，我和表妹一見面就會吵著對方玩游戲。那時候，我們沒有代溝。她喜歡的游戲，我們一起玩；我喜歡的東西，我們一起買。當然，我也會常常讓著她。但是現在，我已經長大了，不再是孩子了。童真也漸漸消失，不再回來了。回想當年，我和妹妹一起扛著漁網到江邊捕蝴蝶，到半晚才回來；和妹妹一起到廚房“偷”東西吃；玩“過家家”、芭比娃娃、公主們......
一切一切、每一個精彩的瞬間，每一個美妙的回憶，竟然都奇跡般地消失了！不知為什么，我現在也不再喜歡看動畫片了，老和妹妹爭電視看。妹妹逗我玩洋娃娃，我就回說“幼稚死了！”可當妹妹要離去時，我們又都會流下眼淚，但明顯比之前少了。這應該說“過后才懂得珍惜”嗎？這兩年來，我感覺到，我和妹妹深厚的感情正在一點點地下沉之中，而我對挽回妹妹對我的感情的信心也在一點點地瓦解之中。七年的喜，七年的'怒，七年的哀，七年的樂，七年的愛，七年的情，都能回來嗎？
童真,激蕩日記 9
這是一篇講究品味的少年長篇小說，里面藏著一份份純樸。
看完了這本書，一個男孩的形象在我的腦海里逐漸冒了出來——虎頭虎腦，頑皮又善良，那種帶著陽光氣息的笑容……
曹文軒老師寫的每一篇文章，每一本書里面，都有一份隱藏的很好的童真，就比如說這本《草房子》，我不敢肯定書中的桑桑就是作者，但是我相信，桑桑身上肯定有作者的影子，桑桑那種純真那種微笑，作者肯定有過！
一直無法忘懷書中那片名叫“油麻地”的土地，那是一片哺育著一群群純真的人的地方；我幻想著，自己躺在油麻地的草叢中，望著蔚藍的天空，看著一片片白云悠悠的飄過，任微風吹拂，站起來，眼前是一片金黃，一個個稻草垛高高堆起，一片片金黃風中搖擺……
正如該書的扉頁上寫的那樣——也許，每個人都走不出自己的童年……是的.，每個人都有過童年，但是，每個人都必須要走出自己的童年，去迎接嶄新的未來，我們可以留戀童年，但我們沒法留住童年……
曹文軒老師，或許就是因為這個原因，才會在他寫的作品中添加了一些純真的感動吧……
陽光從窗外照進來，我，還在細細品味著……
童真,激蕩日記 10
站在童年的終點上，驀然回首，往事歷歷在目，現小議三件，與君共賞。
五歲時，興起一陣“過家家”熱潮。與孩童數人，以地為桌；以天為頂；以草木、枯枝、花瓣為原料；以木棍當鐵鏟，興致勃勃“做餐”。又分配親屬，長者為父、母；次著為叔、姨；再次為兄、姐；末者為兒、女。中如有歲數相同者，則一身高為準，高者長，矮者幼。牽家帶口數人，浩浩蕩蕩來“食餐”，忽一陣風起，所做之物皆吹散，眾人不禁大哭。
七齡時，略長，好夢。夢中天為地，地為天；鳥下水，魚長腿；兒管父，父聽兒，世間大顛覆，故常因此笑醒于夢。回入生活，天為天，地為地；鳥飛天，魚無腿；父訓兒，兒從父，與往無別，嘆之無創意。又入夢……
現年九歲，竟迷弈。死纏爛打，騙來叔父，與之對弈。全神貫注，屏息凝視，而不久便輸。不服，再弈。仍“速戰速決”，輸之。火冒三丈，再弈，今必贏之！弈約六盤，屢戰屢敗，叔父不再同弈。觀弈他人，勝叔父極易。心中不快，自對自弈，屢試不爽，百戰百勝，為之怡然稱快。作文
童年美好至極：童心不染，童真不愚，童趣不悲。可惜童年短，時光不再來！
童真,激蕩日記 11
不同的年齡段有不同的興趣愛好，但這首讓十歲的我欣喜若狂的《種太陽》已不能滿足十七歲時的我的愿望了。就好像災荒年吃得可口的饅頭，到了豐衣足食時再吃干饅頭會大倒胃口一樣。年齡在變，追求在變，欲望也就不斷地升級，就像熱氣球一樣不斷地膨脹，“人往高處走，水往低處流”說的大概就是此意吧。我們不能否認社會在進步，人只有欲望才會有追求，人類社會也才會一步步獲得長足發展。但是欲望不能太過，甚至過到高于奢望，否則就如那膨脹的熱氣球，終會有爆破的時候。誠然吃饅頭時你想著青菜，吃青菜時你想著魚肉，吃魚肉時你想著山珍海味，然后你就滿足了嗎？當你有了自行車，你想著摩托車，然后就想小轎車，你仍然還會往下想，你永遠都不會感到滿足，因為你的欲望在瘋狂的生長。所以欲無止境，就像那蒼茫的宇宙一樣渺遠，很難看到也很難猜測它會怎樣地擴展延伸。
正如大詩人普希金的一首詩《漁夫和金魚的.故事》，人的欲望在不停地瘋長，一直到自然也不能承載的地步，總之毀于一個“貪”字。“吃著碗里的，看著鍋里的”也說明了欲望的生長，但是有欲望無可厚非，它可以讓人類生活有更進一步的美好向往，但是千萬不能夾雜著“貪”念，從而遺失了原有的本真。
童真,激蕩日記 12
我的童年是繽紛多彩的，是純真童趣的，像悅動的音符，我的童年有令人啼笑皆非的事，有笑死人不償命的傻事，有看了讓人流下傷心淚水的事。今天我就給大家講一個童年趣事。
記得我五歲那年，爸爸媽媽在外面做事，外婆外公在做飯，我一個人在大廳里玩，因為沒有什么好玩的，所以我就跑到大廳外面玩去了。我家門前有一大堆干包谷粒，我就爬到了包谷粒上面，又滑下來又爬上去，玩的不亦樂乎。當玩到11點半的時候我表弟來了，所謂“有朋自遠方來，不亦樂乎”，有了一個志同道和的.伙伴，我更加開心地玩了，什么包谷大戰、包谷滑梯我們都玩瘋了。
玩了一會我和表弟都餓了，于是我就說：我們不是吃過美味的爆米花嗎？又甜又美味，我們為什么不試試自己做呢呢？這有這么多包谷。一拍既合的我拿出碗、酒精、打火機。為了不讓外公、外婆發現，我以百公里沖刺的速度跑了出來。
我把酒精點燃放到碗下時，玉米發出了蹦蹦的聲音，像炸彈爆炸一樣，我嚇呆了用一根木棍連忙把碗弄掉，這時我卻發現玉米已經燃了起來，我們只好用宗師滅火法，滅了火，但也有一堆包谷不能使用。
為這個我被上留了一個“五指山”，現在想想還覺得疼……
童真,激蕩日記 13
悠悠然的就走過了二十多個春秋，如今仍是無所作為，童年時的夢想早就不知所終，現在看來那不過是夢，雖說初生牛犢不怕虎，可那也太不合實際了，兒時的想法是天真的，天真中還帶著點浪漫，可那必竟只是自己對未來的一種美好的期盼，他是否會實現，誰也不能肯定……
童年時，不必考慮現在將來，現在有爸媽疼著，爺爺奶奶愛著，將來是個很模糊的東西也可以放到天際;可現在，我們得考慮過去的諾言，現在的夢想，未來的生活，實在太累，每當此時又想回到兒時，可人就是一種奇怪的動物，當我們處在孩時時又想著快點張大……
記得兒時每天都沉浸在王子與公主、王子與花兒之間的故事，最終無愧于王子與公主喜結聯理，現在大家大都早以告別別了那些“美好”的事物。可必竟只是一部分，一仍有許多妙齡少女們沉浸在那美好的事情中! 現在大家所看到的大多以是美好的'愛情和，平凡者對未來的無限拼搏，同王子與公主的故事一樣都會有美好的結果，只不過看完之后多了幾分感傷!這大概就是人類這樣種奇怪動物丑陋的一面——異想天開，一輩子都在向往美好，啥時候才能告別童真……
童真,激蕩日記 14
童真，如一潭清澈的湖水，反射出璀璨的光芒；如掛在黑夜中的彎月，散發出柔和的光輝；如耀眼的太陽，折射出奪目的陽光。
陽光柔柔地籠罩在樹葉間，交織出一張張充滿著金光的絲線，在地上投下一片片陰影。
“哈哈哈”，一陣得意的笑聲，從我耳邊傳來，把我從愣神中拽了出來。她“啪”地一下將“一只爪子”搭在了我的肩膀上，幸災樂禍地說：“我抓住你了哦，這次你可跑不掉了！”“是嗎？”我迅速地從她的魔掌下掙脫出來，反手一拽，將她拽進了我的懷里，“這才叫真正的抓住了哦！”她垂頭喪氣地嘆了口氣。
童真，即使我已告別它，但是，它仍存在。
雨滴，一大滴一大滴地滴在窗戶上，順著窗戶向下滑，留下一串串蹤跡，淅淅瀝瀝的聲音一直持續著。
燈光打在書頁上，在桌面上留下一片陰影，聽著窗外的雨聲，聞著淡淡的書香，撫摸著制作精巧的書頁，漸漸沉浸在那美妙的.世界里。一陣歡聲笑語將我的思緒打斷，我站起身，透過窗戶，看到了一群小小的身影，不懼雨的洗滌，令我不禁想起了我的童年，屬于我的童真時代。
我想念我的童真時代，讓童真永駐在心中，我不曾忘卻！
童真,激蕩日記 15
“哈——”百般無聊中我打了個哈欠，然后合起書，懶洋洋地約了同學去了廣場。呵！
已經到了放風箏的季節了呀！
1、2、3……真多呀！
數也數不完。我坐了下來，看著眼前或是小男孩或是小女孩跑過，手里拉著或黃的或紅的風箏線，嬉笑著跑過。還有些小孩子在滑梯上玩耍，爬上去，而后滑下來，爬上去，又滑下來，反復反復，永遠不嫌膩……。
在這里，大人們好像變笨拙了，孩子們卻反而顯得靈巧，他們無憂無慮。
在這里，小男孩和小女孩之間沒有任何隔膜，一會在同一個蹺蹺板上上下下“跳動”，一會在同一只風箏下嬉笑，一會在同一只蝴蝶后奔跑，一會在同一片草坪上打鬧……噢！
他們無拘無束！
眼前的孩子們正在奔跑，在飛舞，在跳動……盡情的享受金色童年的.純真與幼稚；而我的童真卻在多年前風箏轟然落地的一瞬間消失了，在時間的流水流至青春那階段時悄無聲息地消失了！
盡管已經擁有了青春，可還是很想回到童年，在滑梯上爬上去，再滑下去……可現在即使我真的爬了上去，還有勇氣滑下來嗎？陽光灑在身上好溫暖，仔細瞧瞧，我和那些小孩子們曬到的陽光是一樣的呢！
好了，現在，爬上去，然后再滑下來吧！
童真,激蕩日記 16
與童真一路的那會兒，我們的笑是傻傻的。幼兒班剛與小學接軌的日子里，沒有太多作業，沒有太多老師的絮叨。總在后來聽聞：那時的我們是最乖的。不過想來也是，那時的天真好似只夠填滿我們的哭和笑，在那充滿童稚并塞著比云還輕的幻想的目光里，似乎有著無窮對新事物的魔力。
隨便一句木訥的話，有時甚至在語無倫次中尋不到頭尾，便可迎來放聲的大笑，肆無忌憚，也毫無目的。像晴空萬里下的一朵雷云，雖有點鋼琴鍵上那樣的不協調，卻也不失雷鳴聲中那樣不太華麗的火熱。又似度空萬里的彩虹，雨季剛過迎來的她，泛著夢幻般的'迷離，那樣失重的色彩，配著那不那么拘束的步履。
上小學的日子里，下課鈴聲在腦海中好像不那么具代表性，那時，高年級老師學生們對下課的判斷，已潛意識的改變。每天無一例外，當悠悠的下課鈴還沒傳開，“咯咯！”赤色外墻上蕩悠著的那些風鈴，隨風而動，隨風而響，柔柔的戀下我的眼角，然后趴在奶奶的背上沉沉睡去。笑聲也許沒這樣神奇，一路有著這樣的童真，于我，卻也是一種依賴。
童真,激蕩日記 17
我的樂園，是我家旁邊的那個小公園。
一進門，你就會看到一條清澈的小溪擺在你眼前，小溪上還有一座彎彎的小橋。橋是用木頭做的，看上去很古老了。小溪旁邊是一片花叢和數林，我們經常在這里做游戲，這里是我的游戲小樂園。
春天，道路旁的柳樹抽出了芽兒，桃花露出了粉嘟嘟的笑臉，迎春花在風中搖曳著，小鳥在樹上快樂地唱著春之歌。每天放學，我們會去小池塘看鴨子嬉水，打水漂，快活極了。
夏天，天氣炎熱。公園里百花競相開放，色色俱全，爭奇斗艷，整個公園都彌漫著令人心曠神怡的'香氣。小草也不甘示弱，鋪滿了花園，就像一塊綠地毯。我們在樹蔭下寫作業，累了，就觀察螞蟻搬食物，蹚水玩，小溪里還有那粉紅的荷花和碧綠的荷葉，非常有趣。
到了秋天，公園里全是落葉，像鋪滿了金黃的地毯。走在灑滿落葉的小路上，葉子沙沙作響，秋風吹過，甚是涼爽。這一切使你忘記疲勞，感覺無憂無慮的。
第一場雪，是冬的標志。公園里所有的植物都穿上了白大襖，小河也結了一層冰。唯獨只有那一朵朵梅花凌寒傲雪，一棵棵松樹挺拔身姿。我們在這里打雪仗堆雪人，玩兒的不亦樂乎。
我愛我的樂園！我愛我的小公園！
童真,激蕩日記 18
在今年的寒假里，我讀了好幾本書，其中留給我印象最深刻的是《我們班的小童星》這本書。這本書講的是“東瓜大總統”楊自熱單戀的“可愛妹妹”王琚因為拍了一部電視劇而成了眾人矚目的小童星，班里的同學都十分崇拜王琚。可是后來同學們漸漸發現，王鋸變得傲氣了，成績也在直線下降。學校排練大型童話劇《彼得潘》，楊自熱當上了獨眼鐵鉤船長，而作為小童星的王琚沒被選上，楊自熱同時也明白了：其實每個人都是小童星。
在娛樂圈的熏陶下，在爸爸媽媽的言語下，一個充滿童真的女孩就這樣變成了一個驕傲、虛偽的女孩，這一切都是娛樂圈帶來的。
娛樂圈的生活和我們的生活是不一樣的，有時它會扼殺你的童年，讓你離開真實的世界。在那里會有流言蜚語、閑言碎語，我們還小，承受得了這么大的壓力嗎？
渴望成為小童星的孩子們，你們有沒有想過，用自己的.童真換來的名聲，值得嗎？
讀完這本書后，我想說：孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。我們要充實自己的生活，不要總想著要當小童星，只有最真實的自己，才是真正的自己，只有擁有童真的孩子，才是最快樂的孩子。讓我們用自己身上最美的星光——童真，去照亮大家的世界吧！
童真,激蕩日記 19
弟弟特別喜愛走出家門，每當家人要出去的時候，他便會甩掉自己腳上的小鞋子，隨便穿上別人的鞋，別扭地走到大人身邊，似乎在請求家人帶他出去。
弟弟穿著大人的鞋子，總會發出“咚咚咚”的響聲，尤其是踩著媽媽的高跟鞋，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……”響聲格外清脆。
一天我吃完晚飯，媽媽讓我試試她給我新買的連衣裙。我將它穿好，瞥見弟弟又穿上了媽媽的高跟鞋，奔到我的身邊，用手擺弄著我的`裙擺玩兒，我又聽到了那高跟鞋與地面摩擦的聲音，回想到了小時候。我也喜歡穿媽媽的高跟鞋，穿著小蕾絲裙，昂首挺胸，發出清晰的敲擊聲，活像個可愛的小公主。
我又想讓弟弟也重返我的“小時候”，便偷偷地換下新裙子，給弟弟穿上，弟弟也不反抗，似乎十分好奇。換好之后，媽媽把他抱到鋼琴上，我定晴一看，簡直太像我的小時候了！弟弟本身就與我長得十分相似，這么一穿，也像個小公主啦！
媽媽拿著手機對他拍了幾張，弟弟就按捺不住了，吵著要下來，他的雙腳剛觸到地上，就發出了“嗒嗒嗒”的聲音，他那有些笨拙又有些可愛的舉卻，一秒鐘逗得了大家開心地大笑。
弟弟不明所以，繼續踩著高跟鞋走路，那“嗒嗒嗒”的聲音，似乎比那笑聲還要清澈響亮，那是孩童的最天真的坦露，我希望多多享受這樣的時刻。
童真,激蕩日記 20
我們剛來到這世界時，便哇哇大哭著宣告自己的降臨，然而，當我們一點一點成長，卻總是被教導要笑著面對這個世界，真讓人哭笑不得。
愛笑的我們，笑著，卻說不清為什么。看見太陽升起，鳥語花香會笑；看見湛藍天空，朵朵白云形態各異會笑；看見夕陽西下，延綿無際的火燒云會笑；有時候，一個人呆呆發愣會笑，與同伴們嬉戲玩耍時也會笑……那時的笑，是那么動人，那么單純，那么一塵不染，是無憂無慮的純凈笑容。
如今的我們剛長成少年，卻已被日漸增多的科目，繁重的作業，越來越復雜的人際交往弄得筋疲力盡，明明剛剛告別童年，卻連那童真的笑容，都覺得久違了。笑了，卻有點勉強。
而在不久的將來，我們必將不得不融入這繁華的都市，融入快節奏的生活，用枯燥而規律的時光將自己的`生命一點一點填滿，似乎這一切已經成為注定。那是我們笑的歸屬嗎？
每每想到這里總會感覺不甘心，不想長大，卻又無可奈何。或許我該明白，有些事物，即使再如何努力也注定不會改變的同時，那單純的笑容變成過去已成了注定。
因此，珍惜你所擁有的童真笑容吧！珍惜我們的純真容顏，珍惜我們所擁有的青春年少。
直到有一天，當你翻開回憶的畫卷時，一抹童真的笑容，會使你感到發自內心的柔情與溫暖，喚起你塵封的往事。
童真,激蕩日記 21
童年的我們是那么單純，兩小無猜，我和他曾是最好的朋友，一起寫作業，一起玩，甚至吵架也是幾秒鐘和好，寒假暑假，一天不見就悶得慌。那時的友誼是如此單純，以至于每次旅游累的時候，他總會靠在我的腿上睡覺，絲毫沒有異性之間的隔閡。可是初中，我們就分開了，上了不同學校，內心也逐漸成熟。我們的友誼也就淡了。偶然路上相遇，也只是打個招呼，想要說的話，全化了沉默。
如果我們還有童真，我們必然會重新結好。不會在意別人異樣的眼光，以及“誰喜歡誰”的流言蜚語，我們不會因學習而煩惱，只要能在一起玩，一切都是浮云。
如果我們還有童真，我們的友誼會一直保持，那如同白雪般沒有被玷污過的純潔的友誼啊！我們不會互相攀比，有東西就互相分享，有困難就一起分擔，沒有那么多的自私，有的僅僅是彼此，就夠了。
如果我們還有童真，那一塊錢的五根小冰棍，或是兩包跳跳糖，就能給我們最大的滿足。
可是，我們的童真，隨著年齡的增長、心智的成熟，漸漸消散，伴著那一點點興味，越離越遠。冰棍和錢，仍有；可一起的兩個小孩，已長大了。
假如人們擁有童真，那純潔的友誼，大方分享，沒有貪婪的.欲望的性情，將會把人們帶入一個和平安定、美好的生活。官場上的勾心斗角，生活中的爾虞我詐，名利和地位，都將消散，不復存在。
我要跨過年齡、性別的限制，去尋找那份屬于我的童心！
童真,激蕩日記 22
看過兩片短文，都是自瀆課本里的。名字記不太清了，都是譏諷大人缺乏想象力的文章。
想象不只是屬于兒童的，而是屬于整個世界的。天真不只是屬于兒童的，而是屬于整個世界的。輕松、快樂不只是屬于兒童的，而也是屬于整個世界的。可現在看來，這些都是兒童的象征，叫人怎能不懷念――童真。
我有一個好朋友，在她就讀的那所學校，是一所很有名氣的學校。但是，聽說她們每天都有一次考試，整個人都處在水深火熱之中，幾乎沒有時間休息、歡笑。的確，她們的思維似乎已經被禁錮了，幾乎沒有了想象力，滿腦子裝的全是學習，在這樣的生活環境中，怪不得有許多人瘋了，甚至去自殺。
這使我想到了一篇文章《風箏》。每個中學老師都應知道這篇文章，可又有多少老師是吸取了里面的精華了的呢？當孩子的.童真被虐殺的同時，那些老師就一點也沒有像魯迅先生這樣反思過嗎？雖然現在還處于從應試教育慢慢過度到素質教育的階段，可是我們這些做學生的并沒有太多的體會到素質教育，或者說是教育的改革。當然，我們也能體會老師的用心良苦。
我們向往快樂的時光，喜歡擁有童真，可這些，卻在我們的成長過程中被奪去。有一次，胡老師為鍛煉我們的想象力就在黑板上隨意的畫了一些圖，讓我們展開想象。可是，我們的思維已經有點兒被封鎖、禁錮的感覺了。也許，再過一些時日，童真便將永遠的逝去。但我們也應盡力去挽留，我也不想讓童真成為一種懷念。
童真,激蕩日記 23
草叢邊，一群低年級孩子扶著坑坑洼洼的灰墻，時不時低頭尋找些什么，嘰嘰喳喳的議論著。我悵然地坐在長椅上，默默地望著他們。
“角落又臟又臭，他們能找什么樂子?”我奇怪地想著。目光透過縫隙瞧著他們在搗鼓些什么。忽然幾個女孩把裙子一提，急匆匆地飛奔到教室，一會兒她們帶了幾張白紙出來，手忙腳亂地折了幾個小盒子。噢，我仿佛知道了她們要干什么了，我們曾經不也是這樣的嗎？
那時的我們小小心靈充滿了好奇，曾經也如幼稚的他們一樣，愛折個紙盒；愛把在草叢安居樂業的小蝸牛抓出來；愛比賽誰抓的有大有多。一些可惡的男孩還喜歡指著不一樣類別的蝸牛加吸血蟲，手舞足蹈的形容它們怎樣鉆進人的皮膚。嚇得膽小女孩歇斯底里的尖叫，這時男生會發出得意的大笑……。我嘴角一絲苦澀微笑，看著孩子們童真的身影，仿佛變成了我的同學，現在只能回憶了？這又臟又累的活兒現在確實不會做了啊！
那幾個孩子正觀察著成果在討論，我們曾經也這樣，圍成一圈，熱鬧的猜測哪幾只公的、哪幾只母的.，甚至有不公不母的，這些天真的怪論是我們以前簡單的快樂，可現在好像失去了……
隨著童真的悄然消失，許多生活中無處不在的簡單快樂漸漸地沒了，過去殘留的童真也只能心血來潮靠回憶勉強留住。
童真,激蕩日記 24
重拾記憶的碎片，我們會發現童年的美好，會發現小時候的自己是那么地幼稚可愛，又是那么真實。
我記得小時候我有一次隨媽媽到親戚家去做客。其中的一個姐姐眼睛有點斜視，那時的我不懂事，覺得奶奶的眼睛很奇怪，不顧媽媽對我的一再暗示，問那位奶奶：“您的眼睛怎么回事啊，好奇怪啊，眼睛怎么會長歪了呢？”那位奶奶也許不知怎樣回答，臉上的笑容瞬間消失了，也沒有說什么。媽媽回家后，把我好好地訓斥了一頓。我當時覺得很委屈，覺得自己并沒做錯什么，憑什么批評我啊！現在我才知道，原來有些問題是不能問的。
日趨成熟的我們，已經學會了用一些虛偽的外表來遮掩自己的內心，但我們的童真卻永遠地推動了，再也找不到那個真實的.自己了。
“我們是最好的朋友了，好朋友就應該有福同享，有難同當，這次考試你就幫幫我吧！”好友夢對我發出了請求。我擺出一副老師的樣子說：“作弊是不好的行為，只有自己考出來的成績才是真實的。”“我不管，如果你不幫我，我們就絕交！”夢表現出一副可愛的面孔。我屈服于她的“可愛”攻勢，終于向她屈服了，用不誠實的表現換取了一份“信任”。雖然我對這種做法并不認同，但我還是照做了。經過時間的打磨，我已經被打磨成了一個雖然帶著棱角卻已是有些圓滑的人了。
雖然現在的我們可能更討人喜歡，但是我覺得童年的我們更真實。啊童真，我多希望現在仍然保留著它啊，我多希望做回一個天真爛漫、無憂無慮的小孩子啊！
童真,激蕩日記 25
“哎，你看那個小孩多有趣啊！”我的心禁不住有一種莫名的羨慕之情，安然發現----我已是青年，我已長大了。在2005年的那個夏天，我就已經告別了童年，那個懵懂無知的小孩早已成了心中那一道遺失的風景。還記得當初忙著看卡通而與姐姐大打一架，還記得當初遇到一點小事就要找媽媽，還記得那大大咧咧的純真的笑臉，可現在，‘你怎么還在這看卡通，漫畫書，你已經讀初中了，怎么還像個小孩？’媽媽的嘮叨在耳邊回想。是啊，我怎么還可能是小孩呢？于是，我開始在教室，飯堂，宿舍這三點一線間奔跑，每天只顧著上課，做作業，考試，在大考前拼命復習……忙碌緊張的生活讓我忘記了一切也逐漸忘記了心中那一道最美好的情感 ---童真。
童年給我們留下了一份美好的會議，那時整天只知和小朋友玩，無憂無慮，即使是無知，也一樣快樂——社會在發展，大城市緊張忙碌的勝過使許多人的大腦處在一種緊繃的狀態，隨時面臨著下崗危機的'他們不得不為生活而不斷四處奔跑，心中早已忘記了那一份童真……
曾有一位老師說過‘永遠要保持一顆童真的心’，但我們拭去了快樂，既是失去了童真，也許會換來幸福。我喜歡無知，可我必須面對枯燥無味的生活。遺失了童真，已是了一份最美好的情感，多了一份煩惱和憂愁。
會議在我腦海中已經破碎，只是一直在默默將其碎片重拼，拼命巡回那一份遺失的童真……
童真,激蕩日記 26
記得在我上小學的第一天，媽媽送我到班級后，就扔下我一人徑直走了。我一個人走進陌生的教室，隨便找了個位子坐下來，老師要我們介紹自己，輪到我時，我便情不自禁四下尋找，尋找媽媽的身影，希望有媽媽陪在我身邊，這樣我就不會緊張，害怕了！沒有了媽媽的陪伴，我戰戰兢兢地度過了一上午。
好不容易熬到了放學，我回到家的第一件事便是找媽媽。左瞧瞧，右看看，就是沒有媽媽的身影，我便哇哇大哭起來。我莫名其妙的哭讓哥哥束手無策。當哥哥弄明白我是因為不見媽媽而哭時，便笑著告訴我：“媽媽去買蛋糕了，今天是你的生日啊！你都已經是個小學生了，怎么還這么愛哭鼻子，就像個三歲孩子。”我聽了哥哥的話，立刻破涕為笑了，忘了擦去腮邊的金豆豆。邊拍手邊笑著問哥哥：“哦？是嗎？我怎么不記得了？今天真的能吃到甜蜜蜜的.蛋糕嗎？”“你居然連自己的生日都不記得了，你這小饞貓，說哭就哭，說笑就笑，變得可真快啊！”哥哥點著我鼻子說道。房間里四處洋溢著“哈哈”的笑聲，那當然是我們兄妹倆的笑聲。
晚上，媽媽拎著蛋糕回來了，切蛋糕了，有蛋糕吃了，我笑得更歡了。我狼吞虎咽地吃起美味的蛋糕，，將自己吃成了一張花貓臉。媽媽和哥哥都在一旁笑，見他們笑，我也跟著笑。他們笑我一幅饞樣，我則因為有這樣美味的蛋糕吃而笑。
我的童年就是如此有色有味的，更是天真無邪的。我永遠難以忘懷那美好的童年時光！
童真,激蕩日記 27
從當初的懵懂無知，蛻變為如今知書達禮的青少年，一切彷佛都一帆風順的進興著，背後付出的代價，乃是那悄然消失的童真。
一轉眼間，十幾年過去了，我慢慢長大，接受了歲月的歷練、生活的洗禮，已從當初的懵懂無知，蛻變為如今知書達禮的青少年，一切彷佛都一帆風順的進興著，背後付出的代價，乃是那悄然消失的童真。
現在，我已經是學校的大哥哥大姊姊了，比起低年級的小朋友，相對是滿面風霜，有時瞥見他們天真爛漫的在玩耍時，心下總是一陣無奈，又好生羨慕，甚至忌妒，因為那對我來說，似乎已經離得遙遠了。回頭想想，我已經有多久，沒有綻放笑容了呢？課業的因素、環境的壓力、同儕影響，致使我失去了原有的笑容；對生活既定的.印象，也一次次剝削我的想像力，當低年級的同學來邀請我們去玩時，我們總是給予：“功課還沒改完”“沒空”“玩那個要做甚麼？”的冷漠回應，馬上推開了生活中的一點小插曲。
有一天，同學突然提議要玩“水球大戰”，本想一口拒絕，但想想之後，還是決定加入他們的行列。時間到了，大家準備好工具，大戰正式展開。那天，大夥玩得盡興、笑得燦爛，一切的煩惱，似乎也拋到腦後，這時的我們，是那樣的天真，時間，彷佛停留在那純樸無邪的美好年代。
很多時候，我們的認知都只是自己的經驗、自己的刻板印象，即使風平浪靜，也會出現改變的契機，就差自己那份尋找的決心！有時，不妨慢下腳步，細心品味那最初的童真，說不定會有意想不到的收獲！
童真,激蕩日記 28
童真，因為我們正處于瘋玩的童年時代；成熟，因為我們正處于青少年時種種，一次次童年趣事，將喚起你那童真的記憶代。童年很有趣，但或許我們不懂事。
有一次，我們在樓下排隊。一陣臭味撲鼻而來，原來是在旁邊有一車垃圾車。垃圾車已經滿了，地面上則自然地產生了一大堆垃圾。這時，有兩個小學生提著垃圾桶，看了看，于是決定倒在地上。他們兩手抓緊桶柄，然后把垃圾桶甩了一圈后，垃圾居然沒有落地，就像粘了膠水似的。他們接著又甩了一次，聚攏的垃圾終于擁擠地逃出了桶內。我們在旁邊笑個不停。
過了一會兒，又有兩個初高中生來倒垃圾。他們也許打了個激靈，望見旁邊有個與他們的'桶一樣大小的桶，正害羞地躲在了垃圾車背后。兩個初高中生因垃圾多而蹣跚地走了過去，到了垃圾。我還真欽佩他們，但又因為小孩子們的童真而由衷的覺得搞笑有趣，因為如果是我，我只會單純地把垃圾倒在地上，不會玩那些亂七八糟的趣事。
不過話說回來，隨地亂扔垃圾并不是可取的行為。我們應該適當地把垃圾壓一下，或是拿個垃圾袋裝一下再放到旁邊。我們應該做到方便他人的社會品德。
或許，這就事童年與童真的區別。成熟遲早會接踵而來，但它無法抹掉曾經的稚氣和童真的種種，一次次童年趣事，將喚起你那童真的記憶。
童真,激蕩日記 29
我四年級剛剛轉到你們班上的時候，并沒有在意你，可是自從后來不知怎么的，我慢慢注意到你了，其實我也并不知道也并不明白自己為什么會喜歡上你，但是我知道，那時候的我很討厭，我自己也覺得自己很討厭，你也許會以為我那是仗勢欺人，其實不是的，我只是單純的`相信，你們不會生氣的。
我現在才明白，我錯了，我真得很想對你們說一聲——對不起。我真得很想你，不要以為我是在說笑，每次做夢都有你；每次發呆都是想你；每次哭都是為了你；每次笑都是為你掩飾——我真得很喜歡你。當我第一次看見朱炬蓉給你寫情書的時候，不知怎么的，我的心特別酸，而且特別不安。生怕你會回答“嗯”哪怕只是一個字，我也怕，但看見你毫不猶豫的寫下那幾個字的時候，我忐忑不安的心才得以平靜，后來班上喜歡上了散布謠言，她們問你喜歡誰，你貌似沒有回答，后來也不知道怎么回事，大家開始散播你喜歡三班的那個周佳佳。
雖然我不知道是不是真的，但我并沒有相信，因為——我喜歡你僅此而已。我一直想問你幾個問題，不知道你能不能回答我，我不需要你說“我愛你”或“我喜歡你”所以我想問你：“我溺死深海你救嗎？”“我久伴不離你愛嗎？”“我嚎啕大哭你管嗎？”“我備受煎熬你懂嗎？”
童真,激蕩日記 30
多年以后，我又站在了那片熟悉的土地，土黃色的皮膚飽經歲月滄桑，任由時間的刺刀在它臉上留下歲月的傷痕。
那時，我就蹲在這里，隨手拿起一根小樹叉，撥弄著地面的塵土，霎時，如硝煙四起，那揮舞的聲音如戰場刀槍相撞，戰士們的吶喊聲，一個個浴血奮戰，醉臥沙場。
我將小樹叉插進土壤，再用九牛二虎之力戳出一個小洞，飛起來的`土在空中劃過一道美麗的弧線，在空中展示自己的才華，最后落地謝幕。
過了一會兒，我站起身飛快地跑回家，找了一個水瓶，在年久生銹的水龍頭上灌水，再將水一點點倒入小洞里。一開始它并未滿足，一下把給吸干了，漸漸地，漸漸地水上來了，那“咕咚，咕咚”的聲音也隨之消失。
之后，我用那鷹一樣銳利的眼睛搜尋“小不點”，尋找那渺小的黑點點，獵物不打自招，真是得來全不費工夫，就小心翼翼將它捏起，丟進我的水洞里，看它如何掙扎，只見它拼命地游著，腳當槳葉，快速的滑著，水面，蕩漾起一圈圈漣漪，一點點慢慢的游出來，逃脫了這個地獄，好不容易逃脫，卻又被我這個無常給了抓回，將它折磨得生不如死。
眾里尋它千百度，驀然回首，那童真就在生活中，只是自己忽略了它而已。
黃昏把天染得通紅，霞光欲把大地照亮，云在天邊百無聊賴地散著步，風輕輕地撫摸著世間萬物，輕輕地歌吟，我彎下腰，撿起了樹枝。
這一刻，我仿佛撿回了那塵封已久的記憶，撿回了早已忘卻的童真......
童真,激蕩日記 31
童年是一條五彩的河，歡快地向前流去。它讓我有哭有笑，有失敗有成功。
去年夏天，我很羨慕別人會滑旱冰。于是我跟媽媽說我也想學，媽媽說學旱冰會摔跤的，你不怕疼嗎？我堅定的說：“我不怕疼，我要學會。”第二天，二姨就送了我一件禮物。我特別高興，一到家我就迫不及待地打開一看，呀！是桔黃色的旱冰鞋，每只鞋有四個輪子，很漂亮。我便趕緊拿出去練習，媽媽幫我穿好鞋，我就急匆匆的站了起來，剛站了起來，就“叭”的一下摔了，我感到屁股火辣辣的`疼，眼淚都要出來了，但我想到我和媽媽說的話：我不怕疼，我要學會。所以我忍著痛沒有哭出來。我堅強地站起來，一小步一小步的往前挪著……當時天氣很熱，我已經滿頭大汗了，媽媽說歇歇吧，明天再練吧。可我覺得還不過癮，說：“媽媽，我再練會兒，我不累。”終于，我能慢慢的走幾米了，我高興的跳了起來。
第二天，我繼續去練習。媽媽說：“走是基礎，你要把走練好了，才能滑。”于是我接著練習走。過了倆天我能走得遠了點，也站得穩了很多，我高興極了！
第四天，我想該學滑行了。我和媽媽去問一位滑旱冰的姐姐，她說要“八”字形滑，漸漸地，我學會了滑行。雖然我沒有那位姐姐滑的好，但我也為我的成功而自豪，我想：再練練就會更熟練，我一定要堅持，到最后，勝利的就是我！現在的我滑行技術越來越高，好多的小朋友還讓我教他們滑呢。你會滑旱冰嗎？咱們來比比賽吧！
瞧，童年就是這樣的快樂呀！
童真,激蕩日記 32
走在操場上，我又聽見一二年級的孩子們在“咿咿呀呀”地玩耍，這時我總會敬而遠之，他們讓我感到實在太幼稚了。
我們升上了六年級，樓層高了，頭腦也更加“清晰”，連操場都懶得去一趟，那些幼稚的游戲我們早就“兩清”了。“他們真幼稚！”望著那些幾乎要喊破肺的小孩們，y說道：“是啊，有什么好玩的。”j也裝出一副要吐的.囧樣。我一句話沒說，望著他們，看看究竟有什么游戲值得他們一鬧。
只見他們分了組后，用手擺出槍的姿勢，一邊學槍聲，“嗒嗒嗒嗒嗒……”又叫喊著“你死了”和“你作弊”之類的語句。
我一驚，小時候，我們也不是靠這種游戲打發課余時間的嗎？
還記得那時候，天真幼稚的我們一邊玩游戲，一邊叫囂著這些我們現在自認為惡心幼稚的語句，即使摔倒受傷也不在意。而現在的我們，老早就將那時的童真干干凈凈地甩去了。這份童真十分可貴，這些孩子們樂在其中，而我們卻隨著思想的成熟逐漸拋去了它，以至于同學們現在對它的錯誤認識。其實長大了并不是什么好事，人都冷漠了。
“喂，發什么愣啊，小孩的游戲有這么好看嗎？”y還沒等我開口，就將我拖走了。難道，現在剩下的，只有回憶了嗎？
我們的時光一去不返，若不再好好珍惜那份童真，那么只能用回憶來填補心中的空白了。
童真,激蕩日記 33
開始的開始，我們是小孩。
每一個人出世就享有了一顆童真，如同大家說得，每個孩子是非常簡單、最多姿多彩，由于在孩子的內心沒有很多的私心雜念和凡俗的煩惱。她們一定是活在世界最高興的，她們用那顆一塵不染的童真去凝望世間。但伴隨著漸漸地發展，那顆懵懂的內心越來越成熟了，本來簡易的事情也逐漸繁雜了。這時的.我禁不住感慨道：大家還能孩子多久？
實際上大大家沒什么不簡單的，滿了十八歲那又怎樣？小孩便是小孩，就該做孩子該做的事。可每每我將自身最真心實意的純真不遺余力地展示出的情況下，獲得的的確那樣的結果。
當我還在手工折紙時，學生們卻取笑說成兒科；在我喝牛奶時，會跟我說幾歲了，斷奶后了沒有？當晚上睡不著覺想和媽媽一起睡時，母親要說：長這么大還需要和媽媽一起睡，不知道羞。
這就是我們說白了的想保存的童真嗎？
大大家總喜愛把驕縱收走，卻不知道在無形之中她們早已抹殺了自身內心那最終一抹純真。高速運行發展趨勢的現代社會已經一步步吞食她們的童真，她們早就是遍體鱗傷了。
歲月好似奔涌的河流，一去不回，趕不及告別，卻只剩余發麻的大家，沒了當初的純真。日常生活像一把絕情雕刻刀，更改了咱們的樣子。當時的純真在哪兒？事到如今只能用于祭拜嗎？任歲月吹干理想化，卻從此找不回最確實大家……
最后的最后，我們期盼守好純真。
童真,激蕩日記 34
我們一塊騎車上學、放學回家。小學是在歡樂中度過的。到了六年級，我們更加形影不離了。我們在一起釣魚、洗澡、偷西瓜……真讓人懷念啊！上初中以后我們不能經常見面，所以更加不會放過星期天、假期來團聚。因為不經常見面，所以友誼更加醇厚。
有一次，我們去太平的新農村去玩，那是哪里還沒有住人，一棟棟樓房都蓋好了，而且沒有鎖門沒裝修，于是，我們便進去玩了。
我們把自行車與球放在了隱蔽的地方（我們倆都愛玩籃球），向四下瞅了瞅：沒人！走！我真佩服我倆的身手（我倆酷愛跑酷，經常練，卻只練了個小小的小皮毛）我們越過了一片土堆，來到樓窗前，我說，有人。她說，快跳。便縱身一躍，跳了進去。好事前的小插曲——-三個小孩來了，瞅了一眼說，是大孩。我聽出了羨慕。得虧他們沒跟大人說啊！
我們先了解了一下房子的構造，便向頂樓沖去了，因為我們都喜歡那種話居高臨下的感覺。靠！八層樓，我們爬到頂樓時，有些吃不消了。
在頂樓，有一個半層的`樓，很黑、很刺激、很好玩，在離開時，我走在前面，那貫穿頂樓的半間樓門很矮，我在臨走時準備嚇嚇他，當他低著頭跨進時，我向他拋去說，快跑！他著實嚇住了，扭過頭便跑，我樂壞了，他見我這樣也笑了起來，說我想起了今早看的僵尸……路上，小草向我們微笑……
童真,激蕩日記 35
每個人的童年應該都是豐富多彩的，每一個孩童的心中都有著五彩的夢。但童年，一個幼稚的年齡，又是那么容易逃走，稍縱即逝……
今天，我去幼兒園接表弟，許多小弟弟小妹妹牽著父母的手從校門走出來。看著他們興奮的樣子，又緊緊地攥著父母的手，我頓時想起了我的童年。對啊，自己小時候也是這樣調皮，那么幼稚，那么可愛，可如今的我已經是一個六年級學生了，再也沒法找回自己的童真了。我不禁感到一點遺憾。
走進幼兒園，更多的小孩子魚貫而出，我的心靈像得到了洗滌，感覺清潔美好，同時那遺失童真的落寞也就更加顯而易見地寫在臉上。
表弟呢？我到處尋找表弟那張臉，那張同樣童真的臉。突然，我眼前一亮，只見表弟從滑梯上滑了下來，那張燦若桃花的臉立刻使我感到了童年的`幸福。我不想急著接他回家，在旁邊安靜地注視著他。啊，那是一張怎樣的臉啊，在陽光的照射下異常可愛。只見他一會兒鉆出山洞，從洞的另一頭“突”地鉆了出來，又立馬跑向別處去玩了，那步伐小而輕盈。記得我讀幼兒園的時候，也是那么放縱著自己。那一刻，有一行清淚從我臉頰上滑落。
童年啊！花一般的時節，但又那么短暫，真想把它留下，而不要折疊進沉甸甸的書包，只在這個時候才翻出來，透著那縷清新。
童真,激蕩日記 36
童真的歲月里，有著許多我童年的一顆顆的珍珠，閃爍著五彩的光芒，在我童年里勾畫出出了一道道彩虹。
記憶的腦海里，長江壩有著我3歲的快樂與記憶，那時的我真可愛，留一頭短頭發，穿著紅色的短棉襖和黑色的棉褲來到長江邊游玩，那時在童年的長江壩上 鋪滿了綠茵茵的草，小溪水嘩嘩的奏起了樂，仿佛是在給兩旁可愛的小草妹妹們洗澡呢！哇！我跑過去把水往天上灑，還不時的叫媽媽快看：“下雨了！下雨了！” 結果水不是淋在了自己的頭上。我又像剛洗了澡的小狗，搖了搖頭上的水，晶瑩的水珠襯托著我甜蜜的微笑。我在草地上奔跑，來享受這溫暖而舒服的風。在綠草上 有像鴕鳥蛋大的鵝卵石，我又開始尋寶了，這個、那個，各種各樣，色彩斑斕花紋各異的鵝卵石讓我看的'眼花繚亂。突然，我的眼光注意到了一塊漂亮的鵝卵石身 上，這塊石頭身上有著漂亮的波浪印，讓我賞心悅目，就像是被波浪精心磨制過的寶石，我的心情比吃了蜜還要甜。媽媽和爸爸在一旁吃東西呢，我得意洋洋地走過 去，說：“你們看，怎么樣？漂亮吧！”他們都只笑而不語，也許是為我找到自己喜歡的東西感到高興吧！這時媽媽掏出一個方盒子，那時的我并不知道那是相機， 我想摸一下，“咔”的一聲，仿佛是一盞燈閃亮了一下，一張童年的照片就留在了這充滿我童真的相冊里了。
每當我翻開這本童年記憶的相冊時，總會浮現出我童真的歲月，讓我記憶猶新，童年雖然在慢慢離去，但童年永駐在我的心頭。
童真,激蕩日記 37
童年是一幅畫，畫里有我們的快樂；童年是一首樂曲，唱著我們的樂趣，五顏六色的童年生活里，我有著數不清的童真童趣。
小時候我看到農民伯伯把種子種在地下之后，經過悉心培養，長成了一棵大樹，我想那么我只要種下一個玩具，經過培養，就一定會長出一顆玩具樹的。于是跑去問媽媽，媽媽撫摸著我的頭，慈祥的說：“傻孩子，種子是有生命的，所以才能長成大樹，而玩具是沒有生命的，你再怎么樣它也不會長成玩具樹的。”我聽完媽媽的話后有點生氣了，堅定地說：“媽媽的話不對，玩具一定能長成玩具樹的`。”于是拿起玩具轉身就跑了出去。
我把玩具遮得嚴嚴實實的，生怕被別人發現了，因為被別人發現了，會在我不注意的時候拿走，接下來我開始了行動。
首先，我找到了一塊肥沃的土地，用小手把土挖成一個裝的下玩具的小洞，再把玩具放進去，然后再把玩具埋起來，最后打一桶水往上一潑，拍拍我臟臟的小手高興地說，完成了，現在就等待著它慢慢發芽。
之后我就一個星期澆一次水，檢查有沒有害蟲？放完學回到家第一件事就是看看玩具有沒有長大？但是過了兩年我都七歲了，玩具一動沒動，那個時候我才知道媽媽說的話是對的，我還執意要種。真傻。
你看我五歲的時候是不是很傻？我當時又是多么的天真可愛，我的童年真有趣。
童真,激蕩日記 38
每個人都有著自己的快樂童年，在這短暫的時光里，我們可以無拘無束，無憂無慮，天真快樂的生活，我的童年就像是一個裝滿了五彩六色，多姿多彩的小匣子，里面裝著我許多童年的快樂時光。當然，更多的是一些現在看起來"傻乎乎"的行為，這些童年時光時常在我的腦海里出現，那里都是快樂童年的美好回憶。
在我六七歲的時候，小區里有很多跑來跑去、上躥下跳的小貓，我也總會控制不住自己的好奇心，想和它們玩，我就會偷偷的從家里拿一些面包，餅干之類的小零嘴兒去喂它們。把香噴噴的小餅干兒放在地上，讓他們來吃，可那些小貓又害怕我又想吃餅干，就會在離我一米遠的距離轉來轉去，還不停地叫著。那時我總會彎下腰伸出手說："快來吃吧！貓咪，我不會傷害你的`。"可當我等得不耐煩時，也會跺腳、吼叫的把小貓們嚇跑，弄的它們現在一見到我都會跑的沒影兒，搞得好像是我要傷害他們似的。
那時我還會和別的小朋友一起比賽，比如跳繩、跑步之類的。當我贏得比賽時就會得意洋洋的告訴別人："我贏了，我是第一名。"但是我一但輸了比賽，就會感到很委屈，有時候還會哇哇大哭，最后卻被家長的一塊餅干或者一根棒棒糖哄的開心了……
這些快樂的童年，不經意都會浮現在我的腦海里，傻傻的，但也是開心的。
童真,激蕩日記 39
童趣，是我童年時的天堂，是我童年時的樂園，是我童年時光中的一個最重要的部分，那就是童真。
每當我看到小伙伴們一個接一個地飛去那個落下來的風箏，我都會想：他們為什么這么喜歡風箏呢？他們為什么不喜歡風箏呢？因為風箏是自由的，他們的心靈需要天空，他們的世界就像是一個鳥王的`家園，他們生活在自由自在。
我的童年就像一個鳥王，而那個時候我就是那只落下來的風箏，因為我喜歡風箏。
我小的時候，我家的院子里就圍了許多小孩，而這些孩子們每天都像個鳥王，我們的院子里到處都是鳥，有燕子的、有蜻蜓的、有蝴蝶的、還有小朋友們的。我還經常跟他們在院子里放風箏，我們一邊放著風箏一邊聊天
到了現在，每年夏天，我都會去池塘邊去釣魚，我還記得，有一次我看見一群小魚兒在小池邊玩，我就拿起一根釣魚竿和一個大魚竿，我們每次都很認真地釣著，不過我總是看見一個小小的魚在我的釣魚竿上跳動，我還是第一次釣魚，我把魚竿輕輕的放在水里面，過了一會兒，一條大魚咬住了魚竿往水里一扔，我馬上跑過去撿起魚竿，放進水里，過了兩分鐘，我的魚終于有了一條大魚，我很高興，心里很高興。
童年也有不少快樂的事，比如有時候會給我帶來很多的快樂，我的童年就像一個“鳥王國”，而那些快樂的事就是讓我感到快樂。
童真,激蕩日記 40
一張合影吸引了我，經歷了五年，天還是那么藍，樹依然那么綠，笑依然那么甜。但眼鏡已和我結了金蘭，沒關系，我還擁有青春的笑臉。
再次凝神觀賞照片，似乎覺得它沉了，因為這里飽含著五年以來的風風雨雨—這就是歲月所消融不了的`，刪除不掉的一抹亮麗的風景線。
回憶：
三年級 我素稱紅色娘子軍頭頭，率領數十個紅色娘子軍襲擊土霸王呂靜濤，正所謂巾幗不讓須眉，我一招一式都如此有力，打得呂靜濤金豆豆、銀豆豆都往下掉。紅色娘子軍勝利，方圓十里的娘子軍一齊歡呼。
四年級 咱班男生詭計多端，一下課便沖向向往以久的二樓，有人來了，便從天而降一個大水泡，先聲明：誰被砸到誰倒霉。另外，砸到者如果受傷，一律不賠償。我就被砸到過，但現在想起來，蠻搞笑的。
五年級 咱班英語口語要比賽了。咱組葉紫薇、曾宇杰、徐靜妮上榜了（要參加），可他們有一萬個害怕。我集中精力，在短時間內創造了一張平安符，自稱正宗其實是冒牌的，告訴他們只要把平安符貼在身上，保證能取得優異的成績。平安符上還畫了一個葉某人最新設計的10大卦。如圖？可能我的舉動驚動了英語老師，她含蓄地說：“第三大組有一位女生不認真。”雖然如此含蓄，但誰都知道了……
微笑，在雨中綻放；快樂，在雨中開放；回憶，在雨中徘徊。情愫沉醉于快樂，回憶沒有渾濁，只有美好。
童真,激蕩日記 41
一轉眼間，十幾年過去了，我慢慢長大，接受了歲月的歷練、生活的洗禮，已從當初的懵懂無知，蛻變為如今知書達禮的青少年，一切彷彿都一帆風順的進興著，背后付出的代價，乃是那悄然消失的童真。
現在，我已經是學校的'大哥哥大姐姐了，比起低年級的小朋友，相對是滿面風霜，有時瞥見他們天真爛漫的在玩耍時，心下總是一陣無奈，又好生羨慕，甚至忌妒，因為那對我來說，似乎已經離的遙遠了。回頭想想，我已經有多久，沒有綻放笑容了呢?課業的因素、環境的壓力、同儕影響，致使我失去了原有的笑容；對生活既定的印象，也一次次剝削我的想像力，當低年級的同學來邀請我們去玩時，我們總是給予:“功課還沒改完”“沒空”“玩那個要做什么?”的冷漠回應，馬上推開了生活中的一點小插曲。
有一天，同學突然提議要玩“水球大戰”，本想意口拒絕，但想想之后，還是決定加入他們的行列。時間到了，大家準備好工具，大戰正式展開。那天，大伙玩得盡興、笑得燦爛，一切的煩惱，似乎也拋到腦后，這時的我們，是那樣的天真，時間，彷彿停留在那純樸無邪的美好年代。
很多時候，我們的認知都只是自己的經驗、自己的刻板印象，即使風平浪靜，也會出現改變的契機，就差自己那份尋找的決心!有時，不妨慢下腳步，細心品味那最初的童真，說不定會有意想不到的收獲!
童真,激蕩日記 42
童年，是美好、幸福的；童年，是無憂無慮、天真、無邪的每個人都在經歷這些，讓我最難忘的，就是我六歲那年的一天，我的那個小伙伴和我的媽媽一起去海濱公園玩耍。那天，天空是晴朗的，陽光是明媚的，媽媽帶我去游泳館游泳，我興奮地不知道會不會被人笑，就直接去了游泳館。
到了游泳池，我換好泳衣，戴上泳鏡，就下水了。這時，我想到了一個辦法，一只腳放在水里，另一只腳放在水里，這樣反復幾次，就可以了。我把身子放在水里面，用手試試，果真好多了。
我又試了第二次，這一次我沒有放棄，我用手摸到了游泳圈，可是我的手卻有點痛了，我想：要是我的手一直在抖抖，那么我的手又會沉到水里去了？我想：要是我的手一直在抖抖，就會沉到水里去。這次我吸取了教訓，試了幾次都沒有成功，我心里想：要是我的手一直抖抖的，就會沉到水里去了。我又試了幾次，這一次終于成功了。
我把身子伸進水里，一只手把頭縮進水里，我的身體就像被電了一樣，一不小心就沉到了水底，我的身子也就沉到了水底，我想我的.手一直抖抖的，我的手就會浮上來了。可是我怎么也不能放棄，我想到了媽媽經常給我講的故事，他在沙灘上挖出一個坑，把一些沙子埋到坑里，再把一些沙子堆在坑上，最后就是把那個坑埋起來，我又學會了一個新本領，把水倒出來，讓一些沙子浮到了坑里。
雖然我游泳的動作很慢，但是我還是很開心，因為我學會了游泳，也讓我學會了很多游泳的本領，我很開心。
童真,激蕩日記 43
兒時的純真總是經受不住時間的考驗，而我們往往忽略這零星的純凈。——題記
時間如水，不斷地清洗著我們，將過去童年的.美好帶走；時間如火，不斷地灼燒著我們，將過去地純凈焚化。如此，便有了如今日漸成熟地我們。
到了初三，心中漸漸多了許多焦躁，而過去那些燦爛而美好地時光，已經如數淹沒在深邃的題海中。每到這時，我便會想起童年地自己，那份無拘無束、那份悵然自在已再也尋找不回。
這個寒假是我們在學校的最后一個長假，心中煩悶地翻著過去地照片，看著一張張天真而燦爛的笑臉。我知道這樣的快樂我再也無法擁有，光陰似箭日月如梭，時間地長河帶著我的童年漸行漸遠。我有了拘束，不再對著父母談天說地，說出的話也不再能讓他們忍俊不禁。
有一天，有親戚來家里做客，看到我以后他們紛紛感嘆道：“這孩子都長這么高了啊。”我點點頭表示贊同，說道：“是啊，我已經長大了啊。”聽見這話，親戚們紛紛笑了起來，媽媽卻摸著我的頭，說道：“無論你長的再大，你在媽媽心中永遠是個孩子。”我的心底被觸動了，我怎么會還像個孩子呢，只不過在您心中是這樣罷了。雖然不能像孩提一般生活，不過在心中留一點童真還是可以地吧。留一點，只留一點。
趁著我們還不成熟，留一點童真給自己，讓自己在這平淡如水的人生中創造更多地趣味吧。人生便如水如火又如何，無論我們將經受怎樣地洗禮，我也會堅守內心地最后一方凈土。
童真,激蕩日記 44
童年是純真的，也是人一生中最無憂無慮、天真爛漫的時候。每個人都有著難忘的'童年，我小時候也有著那樣的時候。一只從來都不眨眼，也不吃飯的“狗”，讓我記得很深，也笑了很久。
以前，我的家里出現了一條“狗”。那只狗的樣子看著多么的兇狠，眼珠向外凸著，露著兩顆又尖又長的牙，兩只耳朵警覺地豎著，好像隨時準備攻擊目標。每次我在那兒玩時，一看見它，就會嚇得立刻跑開。我想再不走，那只狗就會咬我。有一次，我路過那里，我想過去，但害怕被咬，只好踮起腳輕輕地走，生怕它發現我。到了狗旁邊，我仿佛聽到了狗“旺旺”的叫聲。我找了個東西把自己擋住，鼓起勇氣，一合眼向前沖。突然一個東西把我絆倒了。我想，這一定是那只狗，它把我絆倒了想咬我。我馬上站起來，跳到床上，用被子蓋住，直到我認為它回去時，才出來。
就連我晚上睡覺，有時也會夢到它撲過來，追著我不放。有時我故意把手放到它的頭上，輕輕一拍，然后滿屋子跳，想象著它在后面追我。我既害怕又高興，我害怕狗會咬我，但又覺得很刺激。
漸漸地，我發現那只狗雖然長得恐怖，但他實際上從來沒有追過我，咬過我。我的膽子越來越大起來，經常拿著食物在它面前引誘它，甚至把手放在他的大嘴里，在一旁手舞足蹈。
后來我覺得奇怪了，它為什么從來不動呢？直到有一天我不小心把狗的腿打碎了，我才恍然大悟，原來這個狗是假的。
童真,激蕩日記 45
開始的開始，我們都是孩子。
每個人出生就保有了一顆童心，就像人們說得，孩子的世界是最簡單、最多彩的，因為在孩子們的心里沒有太多的雜念和世俗的煩擾。他們一定是活在世界上最開心的，他們用那顆一塵不染的童心去仰望塵世。但隨著慢慢地成長，那顆青澀的.心靈變得成熟了，原本簡單的事物也漸漸復雜了。這時的我不禁感嘆道：我們還能孩子多久？
其實大人們沒有什么了不起的，滿了十八歲又怎樣？孩子就是孩子，就該做孩子該做的事。可每當我把自己最真誠的童真毫無保留地展現出來的時候，得到的確實這樣的結果。
當我在折紙時，同學們卻嘲笑說是小兒科；當我喝酸奶時，會問我幾歲了，斷奶了沒有？當晚上睡不著覺想和媽媽一起睡時，媽媽會說：長這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
這就是我們所謂的想保留的童心嗎？
大人們總喜歡把任性沒收，卻不知在無形中他們已經扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發展的現代社會正在一步步吞噬他們的童心，他們早已是體無完膚了。
時光如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，卻只剩下麻木的我們，沒有了當年的童真。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。當初的童真在哪里？事到如今只好用來祭奠嗎？任歲月風干理想，卻再也找不回最真的我們……
最后的最后，我們渴望守住童真。
童真,激蕩日記 46
時光飛逝，我們在時光的流淌中漸漸成長，但也漸漸迷失了自己的童真。
童真與成長看似矛盾。許多時候，童真會在成長的過程中漸行漸遠，而想留住童真，卻又難以成長。
當你開始懷念童真時。它早已離你遠去，留下的只有心中空蕩的幽寂，與一絲殘存的記憶。
曾有多少人，兒時最愛用戲耍的方式玩吃東西的游戲。盡管單調，但也能玩得酣暢淋漓；而長大后，面對著滿桌山珍海味難以入口。小時候貪玩打碎了母親珍藏的茶壺，遭受斥罵，甚至責打，但過后不久，還能快樂地與伙伴玩耍嬉戲；長大后，卻因老板一句不痛不癢的批評幾天茶飯不思，唉聲嘆氣。
這，難道不是失去童真的痛苦與消極？
懷念過后，便是尋找。
不管在沾著露水的草葉里，芳香沁鼻的花蕊里，還是黑暗的角落里，抑或鋪著灰塵的書頁上，我們總能發現童真的身影。拼起來，便成了一首詩，字里行間透露著活潑的氣息，展示在眼前。
接著，猶如一串旋律，印在腦海里，童真，成了一本帶鎖的書，保存在腦中，一直無法打。因為，讓它再次回歸，我們不僅僅要靠尋找。
得到了那本帶鎖的書，然后，就要慢慢試著打開了。
這是心的體會，你曾有過的`童真，點點滴滴，差一個情節，差一個眼神，它便無法回歸于你。努力找回曾經的歡聲笑語，童真會再次回到你的心里。然而，這個過程卻長得幾乎令人無法等待。
人生如夢，莫在成長的歲月中失去童真。讓我們珍惜童年的幸福，追隨成長的腳步，書寫一曲動聽的青春之歌。
童真,激蕩日記 47
在你離開之后，我總是看見月色朦朦朧朧。深灰色的云在黑暗中浮現出發霉一樣的色澤。我總覺得，有一天月光能把周圍一片死寂的突然照亮起來。
在你離開之后，大廳左角的秋千一直空蕩著。很多起風的晨輝里，我伏在窗前看著它，眼睛與它形成一條隱形的直線。雨水紛亂地反射出成千的倒影。那些黑白色的殘像，在雨水里像是悲傷的回憶。
風搖曳著秋千與地平線一起蕩漾，落日的殘影反復地忽高忽低。那些映在眼瞳中昏黃的光線，在秋千搖曳的軌道中像印章敲打在空無一物的`地面上。濕漉漉的倒影里，唯有你離開了。剛出生，媽媽懷里抱著我在秋千上搖擺。找到你時，我與你坐在上面，任由腳丫在地上劃出弧線。在你離開后，我在每一個黃昏看著搖曳的秋千，尋找你離開之前的影像。在這之前與之后的時間里，十二年的時光，就在秋千來回高低的四分之一的圓弧里消耗前進。
在你離開之后，我還是在人生道路上一步一步地前進著，心里滿漾著一種你離開之后的悲愴。可是卻摻雜著無可名狀的幸福。因為，我知道，我在朝著長大之后的你前進。于是，你離開之后的風景，也就不再可怕了。
于是，天空綻放了煙火，照耀了黑暗的蒼穹。
在你離開之后，我不知道你去了哪兒。就像是被松開的氣球，消失在天空中。我想我最終可以找到你，無論花去多少無法丈量的時間。
終于，在你離開之后的現在，看著窗外涌動的云朵，心里綻放著真正的自己。因為我已找到了長大之后的你——-青春。
童真,激蕩日記 48
我想小時候應該每個人的爸爸媽媽都會告訴小朋友，東西很燙的時候要放涼以后才可以吃。怎么知道它是熱的呢？因為熱的東西上方會冒霧氣。我一直都是這么分辨的。可是我曾經因為這件事丟臉。
我們家管的比較嚴。因為冰淇淋吃了會拉肚子，所以我第一次吃它是在五歲。然而之前從沒吃過冰淇淋的我聽其他的小朋友提起過，冰淇淋是全世界最好吃的東西。這讓我倍感渴望。這一天媽媽要出遠門，于是買了一個冰淇淋給我吃。當我拿到冰淇淋時，你無法想象我的心情是有多么的激動。
我還記得當時是草莓味的.冰淇淋，用小碗裝著，上面撒著粉色的糖粉。我見著冰淇淋上冒著煙，而且煙還很大，看來這個冰淇淋很燙呀！可是我又很想吃，怎么辦呢？于是我靈機一動，把冰淇淋小心翼翼的放在冰箱里。
我不斷的開合冰箱，看看冰淇淋是否涼了，可是煙卻越冒越多。我一下子就慌了，怎么回事呀？是不是冰箱壞了呢？可是我真的好想吃冰淇淋啊。想著想著我就哭了起來。驚動了爸爸。
爸爸了解情況后仰頭大笑起來。而我一臉茫然。
爸爸解釋到，熱的東西會冒氣和冰的東西會冒氣是一樣的，兩個的現象是一樣的，是空氣液化了。
當時的我還不懂，不過我還是嘗到了冰淇淋的美妙滋味。那真是我吃過的最好吃的冰淇淋！
童真,激蕩日記 49
光陰荏苒 ，豐富多彩的小學生活即將結束。為了系統地掌握小學數學知識，一天傍晚，我在樓上的寫字臺的抽屜里找一本五年級上冊的課本復習。這時我偶然發現了一本相冊，連忙停下了手中的“工作”，坐在地板上，翻起那厚厚的相冊。
咦！這不是我五歲的時候嗎？看上去好幼稚啊：坐在一輛摩托車上，儼然成了一名威風凜凜的駕駛員。那時候，我一定覺得很酷。哎，這又是什么？哦，原來是六歲的我正和一個同齡小男孩比攀爬呀，那時的我真夠淘氣的。繼續翻了一頁，又看見幼兒園時的我正和三個女生一起坐在桂花樹下的.草坪上，可能是“六·一”留念吧！在我們四個里面，我看上去是最靦腆、最羞澀的了。相冊中還有我幼兒園時的“畢業照”，上二年級時在“六·一”兒童節上的表演照，外婆過六十大壽時，我把整塊蛋糕貼在哥哥臉上的滑稽照……每看到一張，自己小時候那淘氣天真的模樣就會在腦海中浮現，塵封心底的美好回憶就會隨之喚起……
捧著相冊，看得入了神，竟忘了自己上樓是來干什么的。直到外婆的一聲：“晚飯好了，快下來吃。”我才回過神來，小心翼翼合上相冊，放回了原來的位置。急忙拿起了數學書下樓吃晚飯。
啊！童真，我最美好的回憶，他會一直珍藏在心底，永久！永久！
童真,激蕩日記 50
每一個人出生就保有了一顆童心，就像大家說得，小孩的世界是最容易、最多彩的，由于在小孩們的心里沒太多的雜念和世俗的煩擾。他們肯定是活在世界上最快樂的，他們用那顆一塵不染的童心去仰望塵世。但伴隨慢慢地成長，那顆青澀的心靈變得成熟了，原本容易的事物也日漸復雜了。這個時候的我不禁感嘆道：大家還能小孩多長時間？
其實大大家沒什么了不起的，滿了十八歲又如何？小孩就是小孩，就該做小孩該做的事。可每當我把自己最真誠的童真毫無保留地展示出來的時候，得到的'確實如此的結果。
當我在折紙時，同學們卻嘲笑說是小兒科；當我喝酸奶時，會問我多大了，斷奶了沒？當晚上睡不著覺想和母親一塊睡時，母親會說：長這么大還要和母親一塊睡，不知羞。
這就是大家所謂的想保留的童心嗎？
大大家總喜歡把任性沒收，卻不知在無形中他們已經抹殺了自己心底那最后一抹童真。高速度進步的現代社會正在一步步吞噬他們的童心，他們早已是體無完膚了。
時光好似奔流的江河，一去不回，來不及道別，卻只剩下麻木的大家，沒了當年的童真。生活像一把無情刻刀，改變了大家的模樣。當初的童真在哪兒？事到現在只好使來祭奠嗎？任歲月風干理想，卻再也找不回最真的大家
最后的最后，大家渴望守住童真。
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