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我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記（通用24篇）
一天的時間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 1
“米亞，把作業(yè)本攤開！我要檢查！”媽媽板著一張臉，口氣里夾雜著怒氣。
“媽媽，我……”我做出低頭認(rèn)罪狀，眼睛看著地板，腦海里浮現(xiàn)的都是媽媽生氣時憤怒的猙獰的臉。
“少廢話！趕緊把作業(yè)本拿來給我檢查！”媽媽朝我大吼了一聲，我嚇得跌在了地上。
“好！我馬上去拿！”我應(yīng)和著，趕緊沖進(jìn)了我的小房間。
可是，當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本并把它攤開的時候，才發(fā)現(xiàn)——我竟然什么也沒寫！
怎么辦？怎么辦？我出神地盯著空空如也的作業(yè)本，腦子里也是一片空白。
“你磨磨蹭蹭的，在干什么！快點把作業(yè)本給我拿來！”媽媽等得不耐煩了，又吼了一聲，使我的小心臟飛速地跳動起來。
“馬上就來！”我捧著作業(yè)本，急匆匆地朝客廳跑去。
“給你！”我事先把本子給合上了，才交到媽媽的手上。
“打開！”媽媽一邊命令我，一邊死死地盯著我的作業(yè)本。
“哦。”我一下子就翻開了本子——翻到了那空白的一頁紙。
“一個字也沒寫！”媽媽的臉整個都扭曲了，她無比氣憤地看著我。“我需要一個合理的解釋！說！你為什么不寫作業(yè)？”
“因為，因為……”我結(jié)結(jié)巴巴地吐不出一個字來，我的確沒有什么特殊的理由可以不完成老師布置的家庭作業(yè)的.。
“真是太讓我失望了！”媽媽痛心地捶了捶胸口，“我每天工作都已經(jīng)夠忙的了！你為什么還不讓我省心啊？老師布置的作業(yè)，你怎么不做呀？你知不知道我被你們班主任叫去訓(xùn)話急回了？”
唉，其實不是我不做，是我真的不會做嘛！那些數(shù)字對我來說簡直就是火星文！還有文字，我看了腦子都疼，寫作文更是憋不出半個字來！
媽媽不理解我的心情，她只顧一個勁地罵我“讓她失望”之類的話。
我真的好煩哪！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 2
我的媽媽是一個嚴(yán)厲的人。他一看見我的成績很差時，就會大發(fā)雷霆。由于媽媽的訓(xùn)斥讓我的便有一種酸溜溜的感覺，激起了我對往事的回憶。
有一次，我測驗得了79分，我沒有給媽媽看。當(dāng)媽媽拿起我的'書本時，才發(fā)現(xiàn)我的測驗卷，看了分?jǐn)?shù)后，就看了一下卷的題目，然后，就走到我眼前，問我：“你為什么考得這么查呀？你有沒有看幾次那些題目呀？有沒有用練習(xí)本寫一下呢？”我說：“可能是粗心大意吧！”“粗心大意？你每次都說粗心大意的。”我聽了后，心里暗暗地說：“媽媽，我恨你，等著瞧，下次我一定爭取考出好成績。”
又有一次，我測驗得了100分，滿以為媽媽會表揚我的。我走到媽媽眼前，對媽媽說：“昨天的測驗我得了100分！”我正在興奮的時候，媽媽給我“潑冷水”。“固然你這次得了100分，但不即是你下次得100分！你不要這次得了100分就驕傲自大，原本比你成績差的，可能會后來居上的，所以你不能驕傲自大！”
我聽了后，覺得媽媽說的有道理，我又不驕傲自大了。從此，我就認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。過了幾天，測驗突如其來地到了我們這。我們都依時交卷了。過了幾天，測驗出來了，我想：這次應(yīng)該90分或90分以上吧！應(yīng)該100分的沒有我的吧！可是，100分又到了我旁邊。
媽媽！你多一些訓(xùn)斥我吧！你的訓(xùn)斥就是我的鞭策，是我更加奮勇向前！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 3
我喜歡慈愛親切的媽媽，喜歡溫馨可愛的媽媽，喜歡溫柔體貼的媽媽，我的媽媽就是一個慈愛親切、溫馨可愛、溫柔體貼的媽媽，可每當(dāng)我考試考不好、彈琴沒彈好........她都要訓(xùn)斥一頓，她說的話就像一串串炮竹一樣，慢慢地向我襲來，她說我是我們家的門面，要我為她爭氣，她的聲音大的就像開關(guān)擰的最大的高音喇叭，每當(dāng)這時候，我就什么也不說，任她訓(xùn)斥。
比如，就今天吧，我彈琴沒有彈好，媽媽很生氣，罵了我一頓，再比如，二年級的期末考試，7月5日就是我弟弟的.生日，就因為我沒有考好試搞得大家的氣氛都有點尷尬。
我希望媽媽的笑容越來越多，希望媽媽的訓(xùn)斥永遠(yuǎn)離我遠(yuǎn)去。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 4
今天，是星期天。媽媽叫我重新在聽寫一遍看拼音寫詞語。其實，這已經(jīng)是第三遍了。第一遍是語文老師讓我們寫的，第二遍是媽媽手寫的拼音，第三遍是讓大爸爸打印出來的。為了能夠全部拿到這部分的分?jǐn)?shù)，也真是夠拼的了。
我按照媽媽的要求又重新寫了一遍。誰知道在媽媽的批改過程中，我又出現(xiàn)了相同的錯誤。這下子，可把媽媽惱了。她氣勢洶洶地訓(xùn)斥道：“我跟你說了多少遍了，叫你把錯過的詞語好好的記住，你第一次錯還情有可原，可是，你一而再，再而三地錯，就是你自的`問題了，說明你不夠用心。照道理的話，現(xiàn)在這個時候，我們不應(yīng)該把復(fù)習(xí)的精力還浪費在詞語上面了。只不過，你對這部分的知識還是不過關(guān)，你知道我們再浪費時間嗎？到了現(xiàn)在還要錯，尤其是這幾個，你已經(jīng)錯了很多次了，你給我好好反省一下。”
媽媽一下子說了好多了，而我只能在旁邊呆著。我哪里敢反駁呀？要不然的話，她還會劈頭劈腦地訓(xùn)我一頓呢？
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 5
童年中有美好、也有悲傷，這種痛中還有一種愛，是一種參雜著疼的愛。
這個夏天十分令我期盼，因為我們一家準(zhǔn)備去杭州旅游，想起杭州的斷橋、雷峰塔、西湖這些只在課文中的景點，我的心里就特別興奮。
出發(fā)了。一路上都回蕩著我歡樂的笑聲。終于到了杭州，出了車站，我們立刻打車來到西湖。“欲把西湖比西子，濃汝淡抹總相宜”話真沒說錯。眼前一望無際的湖面波光粼粼，上面泛著一條條小船，湖邊柳枝低垂。遠(yuǎn)處一座橋上站滿了人，導(dǎo)游告訴我們說這就是斷橋。哦，原來這就是神話故事里許仙和女娘子相遇的地方呀，但這個橋不是斷的呀，為什么要叫斷橋呢？我十分好奇的問導(dǎo)游，可是導(dǎo)游沒聽見。
這時，我看見街角有一家小店，里面擺著各式各樣的紀(jì)念品。我一下子被那些精美的'小東西吸引住了。我撒開媽媽的手，擠進(jìn)擁擠的人群，向小店跑去。來杭州旅游的人特別多，媽媽一下子就看不見我了，她在后面大聲的叫著我的名字，那時只顧著往前沖，眨眼間媽媽就被甩掉了。等我擠出人群，看見從周圍都是陌生人時，心里有些害怕了，趕緊往回跑。此時卻怎么也找不到媽媽了。我含著哭腔大聲回應(yīng)著媽媽，可是人太多了，我那稚嫩的聲音根本沒有用。
忽然，一雙大手猛地把我拉了一下。我回頭一看，原來是媽媽。只見媽媽紅著眼睛告訴我，在我向前沖的時候，她在后面找我的經(jīng)過。媽媽一邊說著，眼淚情不自禁地流了下來。爸爸站在一邊，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥著我，就象一只兇猛的老虎，十分嚇人。
開始我還十分委屈，十分不理解大人為什么要訓(xùn)我，不就是去看看玩具嗎？現(xiàn)在才明白，那都是因為愛，我是他們的無價之寶。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 6
那是一個難忘的星期天，天氣特別的好，媽媽帶我去了我盼望已久的銀杏湖樂園，這是我第一次去游樂場，那天的游玩經(jīng)歷，至今也難以忘懷。
首先我們來到了一塊場地，眼前一個高大的游樂設(shè)施吸引了我們，哦!子彈列車，上面做了許多人，發(fā)出一陣陣的尖叫聲，原來是子彈列車驚險刺激，坐在上面的人不得不用尖叫聲來消除驚恐，我在一旁看的有點害怕，一點一點的.往后退，媽媽看出了我的心思，說道;“欣欣，不要害怕，這個很安全的，做一下試試，也鍛煉一下膽量，每個人做任何事情都有第一次，只要你邁出這一步，勇敢的面對，你就可以了,去玩吧，媽媽陪著你。”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，媽媽說的沒錯，我應(yīng)該勇敢點，給自己一個機會，于是我鼓足了勇氣，坐了上去，工作人員給我們系好了安全帶，不一會列車啟動了，我死死地抓住了手把，生怕會掉下去，剛開始速度很慢，感覺還可以，可漸漸地，速度越來越快，在我前后左右的人都發(fā)出了尖叫聲，我也不例外，嚇得閉上了眼睛加入了尖叫聲中，經(jīng)過了幾分鐘，子彈列車緩緩地停了下來，我高興的叫了起來，;“媽媽我也敢坐子彈列車了。”媽媽看著我笑了，我也笑了。
我一直是一個很膽小的孩子，在媽媽的教育下，我相信，面對任何事情，只要勇敢的面對，就一定有成功的機會，謝謝媽媽。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 7
在我的成長過程中，離不開父母的教育，其中媽媽教育我要誠實這件事至今讓我難以忘懷。
記得有一次，爸爸媽媽都出門了，就我一個人在家。我先寫了一會作業(yè)，就去看電視了。我打開電視，電視正在演我最喜歡的動畫片，我看著看著就入迷了，不禁學(xué)著電視里的人物動作。過了一會兒，我又唱又跳，可開心了！但是，好景不長，我一不小心把花瓶打碎了，我吃驚的看著被打碎的花瓶，心里很不是滋味。我拿來掃把和簸箕，把花瓶的'碎片掃走，扔到了外面，我心想：這可是媽媽從國外買的好花瓶可貴著呢！這次我把花瓶打碎，還不知媽媽會不會打我呢？天色漸漸晚了，媽媽也該回來了，當(dāng)媽媽敲門時我的心都提到了嗓子眼。我磨磨蹭蹭的來到門前，心想拖一秒是一秒啊！媽媽進(jìn)家后，就忙著做飯了。我這才松了一口氣。
第二天一早，我正在睡覺，突然，媽媽一把掀開我的被子，嚴(yán)肅的問我：“我們家的花瓶哪里去了？”我一愣，這才想起我把媽媽的花瓶打碎了。我支支吾吾的說：“我，我也不知，知道啊！”媽媽說：“家里進(jìn)人了嗎？”我吞吞吐吐的說：“沒，沒進(jìn)人，可能是……”媽媽見我不知道，轉(zhuǎn)身離開了。此時，我的心里極不舒服。矛盾、后悔、害怕、心虛交織在一起。最終我鼓起勇氣，走到媽媽身邊，向媽媽說明了經(jīng)過，請求她的原諒。媽媽并沒有生氣，抱著我說：“孩子，媽媽寧愿打碎一千個花瓶，也不愿讓你變成一個說謊的孩子。孩子，記住誠實無價呀，誠實勝過金錢！”
此時雖然過去很久了，但我久久難忘，媽媽的教育讓我從此做個誠實的人。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 8
有一次媽媽教育了我，讓我明白學(xué)習(xí)是多么的重要，多少的有用。
我記的最深的就是那天晚上，我有一道數(shù)學(xué)題不會，我就假裝會這道數(shù)學(xué)題，我就隨便寫一寫，因為我媽媽講的太慢了，一講就是講十多分鐘，而且那也七點了，動漫世界也開始了，我很想看，我就對媽媽說：“媽媽我的作業(yè)寫完了。”我奶奶對媽媽說：“你去給竟婧檢查下作業(yè)，我做飯。”我看著電視，媽媽查著作業(yè)，奶奶做著飯。過了一會兒，媽媽說：“竟婧，你有道題錯了。”還讓我關(guān)電視，我對媽媽說：“等一會兒。”媽媽說：“你是覺得長大干活好，還是長大當(dāng)老板好，你要覺得長大干活了，就在那看電視吧！”我聽了媽媽的.話心想我長大后不干活，我就去關(guān)電視了，然后站在媽媽前面，媽媽指著剛才我不會的那道自習(xí)題講了十分鐘。媽媽還對我說：“你這道數(shù)學(xué)題不會，還是編的？”我說：“不會。”媽媽就問我：“你怎么不問呀！”我就：“我想看電視，所以才沒問。”媽媽對我說：“你現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該是看電視，你小時候看電視，長大有你吃不完的苦頭，還有你要是不懂就要問，不要不懂裝懂聽見沒。”我說：“聽見了。”這個晚上媽媽告訴我，我們小時候靠的是大人，一旦長大了只能靠自己，爸媽不會一直養(yǎng)著我們，所以小時候快點學(xué)，長大就不用吃苦頭了，也不會再向媽媽所說的那樣了。
小朋友，你們也要記住，長大靠自己，快點跟我一起來走進(jìn)學(xué)習(xí)當(dāng)中，中間有不少東西等著你讓你去學(xué)習(xí)的，小朋友們你們長大想吃苦嗎？我相信每個小朋友長大都不想聽吃苦，不想吃苦，那就手拿著語文書或英語書開始讀吧！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 9
在我的成長過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和長輩的教誨。但，讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。
那是三年級暑假里的一個傍晚，我心血來潮，纏著媽媽帶我學(xué)自行車。于是，我們高高興興地走出了家門。
到了廣場，媽媽手把手教我騎自行車。我滿不在乎地說道:“沒什么，不就是騎自行車嘛，小意思！”但是當(dāng)我坐到這個不給人面子的“怪物”上，才體會到它自由狂野的'性格。這不，我剛坐上去，它就開始“抗議”了——左搖右擺個不停。當(dāng)我終于搞定了第一關(guān)時，還沒想到后面還有“十八層地獄”呢！
我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向。可它就是任性，我要它往左拐，它卻往右拐；而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了。“糟了，前面是樹林！”我趕緊剎車，可這時剎車又不靈了，害得我“噼里啪啦”地在樹林里撞了一陣子。
“算了，不學(xué)啦。”我跑過去向媽媽“罷工”。媽媽笑著對我說:“兒子，做任何事情都要持之以恒呀！沒有恒心和毅力的人將一事無成。”這句話讓我心中的兩個小我打起了架，但最后，我選擇了繼續(xù)嘗試。嘿，這會兒車就聽話了！
哦，我明白了，這就是持之以恒的道理。
現(xiàn)在，我的書桌前貼著幾個大字：“持之以恒。”每當(dāng)我想放棄時，只要看到這幾個字就想起了媽媽的教育，就會鼓起勇氣堅持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 10
記得在我上四年級的時候發(fā)生了這么一件事，我至今仍歷歷在目…......
那時，我很榮幸地參加了“希望之星英語風(fēng)采大賽”。在前面幾次競選中，我一直很勤奮努力，靠自己的實力通過了一關(guān)又一關(guān)，直至南京市的復(fù)賽。令人感到惋惜的是，我在復(fù)賽中跌倒了，并且沒能及時地爬起。為了能夠通過復(fù)賽，我和媽媽花了幾天的時間準(zhǔn)備好了演講稿、服裝、道具等等比賽需要的東西，就差一個練習(xí)了，可以說是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。連框架都已經(jīng)搭好了，我面臨的卻還是失敗，那還是源于我之后不好的心理和停滯不前的行為。我自己親手毀了這一機會。由于我滿足于自己曾經(jīng)輝煌的成績，因此顯得十分驕傲自大，這就釀成了之后所有的一切。我開始變得特別懶散，練習(xí)的時間越來越短，直到最后沒有人督促就不練的地步，自覺性早已坦蕩無存。
媽媽把一切都看在眼里，又著急又無奈，最后索性就不理我了。事態(tài)已經(jīng)越發(fā)嚴(yán)重，離比賽的時間也越來越近，我卻還是執(zhí)迷不悟，真是“爛泥扶不上墻”。結(jié)果可想而知，別說是什么獲獎了，我甚至連比賽都沒有去參加。媽媽看到我這種狀態(tài)，終于忍無可忍，徹底地“火山爆發(fā)”了。“你怎么可以這樣，才一點點雞毛蒜皮的小成績根本不值一提的事就驕傲自大，不失敗才怪呢，讓你長長教訓(xùn)也好。以后啊，這一類事情都你自己負(fù)責(zé)，我不會再干涉了，你愛怎樣就怎樣，反正都不關(guān)我的事。你自己難道就不感到愧疚嗎？一副麻木不仁的樣子，你滿腦子到底都是怎么想的.？比賽的結(jié)果并不重要，重要的是過程和你的態(tài)度，如果你付出了努力，那么不管是否成功我們都不會有人責(zé)怪你。可是你呢？你是怎么做的？”我似乎有點兒“敬酒不吃吃罰酒”，媽媽苦口婆心地勸說時我毫無反應(yīng)；但媽媽一發(fā)火起來了我就乖乖聽話并且醒悟了。
現(xiàn)在明白這一切還來得及，最起碼還能讓以后類似的事情不再“歷史重演”，還是趕緊行動起來吧！媽媽的話“一語驚醒夢中人”，也讓之后的我有了很大的改變，就算獲得成績也不敢驕傲自大和放松警惕，反而以此來激勵和鞭策自己更加奮發(fā)圖強。媽媽的教誨，我終生難忘！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 11
我有一個壞習(xí)慣，從小困擾著我，但虛榮心讓我一直無法徹底改掉這個惡習(xí)炫耀，直到我收到那雙鞋……
得到那雙鞋，還是一個偶然的機會。媽媽要到香港出差。一提到香港，我就想到兩個字——購物，媽媽很喜歡購物，這次她一定會抓住這個機會的。我也要抓住機會得到夢寐以求的那雙籃球鞋！媽媽看在我最近學(xué)習(xí)還不錯的份上，答應(yīng)給我買了！
幾天后，媽媽從香港回來了。我沖上去，問：“媽媽，鞋買了嗎？”
“買了，買了。”不等她坐下，我就將包打開了，一雙白色的阿迪達(dá)斯靜靜地躺在那里。
我高興得跳了起來，穿上新鞋，一邊系鞋帶一邊問：“盒子呢？”“盒子太大，裝不下。”“多少錢？”“兩百多。”她答得漫不經(jīng)心，我卻傻了：“啊，假名牌啊？”“管它真的'假的，能穿就行了。”我有些沮喪，其實真假我也不是特別在乎，但是穿著一雙假名牌，在同學(xué)面前實在抬不起頭。
第二天，到了學(xué)校，我沒敢聲張，怕說漏了嘴，可是紙包不住火，還是被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他說：“新鞋，名牌啊，這不就是新出的那種鞋嗎，多少錢？”
“一……千多。”我支支吾吾地回答。“挺帥的嘛！”“對，而且穿著特舒服。”我還是被虛榮心征服了，開始高談闊論。我就這樣一天一天……直到我班上的好朋友都知道了。
直到有一天，我在屋里寫作業(yè)，家里來了一個客人，好像是我媽的同學(xué)，她們在客廳里聊天，我無意中聽到了一句話：“我兒子就是愛顯擺，那雙鞋其實是真的，我騙他是假的……”聽了這句話，我終于明白了媽媽的良苦用心。
從那以后，我再也沒有去炫耀，因為每當(dāng)我想要去炫耀時，鞋就提醒我。我收到了一雙鞋，一個善意的謊言，帶給我的，是一個終生受益的好習(xí)慣。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 12
在小學(xué)五年的生活里，我的家人教過我許多道理，勇敢，節(jié)約……其中，媽媽教我誠實的那件事，讓我至今難以忘懷。
記得有一天，我獨自一人在家里寫媽媽給我布置的作業(yè)，媽媽說我寫完就可以玩一會電腦，可是，這作業(yè)也太多了吧，語數(shù)英的《默寫能手》每個做3張啊！我才做了語文的，也就是說還要再做6張才可以玩電腦，但我實在控制不了玩電腦的心思，我想：反正媽媽又不知道我做了沒有，明天就要上學(xué)了，今天媽媽肯定不會再檢查了，如果她問我做完了嗎，我就說做完了，說不定媽媽還會表揚我呢。想著想著我不知不覺就玩起了電腦。
過了一會兒，媽媽回來了，她果真問我做完了沒有，我漫步盡心的說：“媽媽，你就放心吧，我做完了，哦，對了，媽媽我想吃你做的糖醋排骨，你能給我做嗎？”“好滴，媽媽現(xiàn)在就給你做，你再玩一會吧。”“哦，我知道了。”嘿嘿，果真和我想的一樣，正當(dāng)我在得意洋洋的時候，媽媽突然說“吃完飯后你把你做的拿過來，讓我檢查檢查。”“哦。”我擔(dān)心的說，吃完飯后，我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前，媽媽先是皺了皺眉頭，然后用生氣的`語氣問我“李鑰璇，你今天怎么沒做？”我運了一口氣，說“媽媽，對不起，我錯了，我是控制不了玩電腦的心思才這樣的，我以后再也不這樣了。”“寶貝，沒做就是沒做，不能撒謊呀！做人要誠實，誠實是為人之本。你告訴媽媽，媽媽又不打你，何必要撒這個謊呢？以后別再這樣了，好嗎？”“嗯。知道了，媽媽，我以后不會在撒謊了。”我開心地說。
媽媽教我誠實的事，讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒撒過謊。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 13
以前，我非常內(nèi)向。不管是找人借東西還是還東西，不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物，不管是去面包房買面包還是去超市買餅干，我都不敢。就連跟親戚朋友打個招呼，我都不敢。
那時候，我覺得跟與自己不是特別熟悉的人說話，就像把頭伸進(jìn)了狼的'嘴巴，時時刻刻都擔(dān)心著頭會與軀體分家。為了讓我變得開朗，媽媽一直在想辦法鍛煉我。
有一次，家里來了客人，我正在彈琴。突然，媽媽進(jìn)來了，神秘地對我說：“兒子，家里來客人了，你去給客人倒杯茶，今天就不練琴了！”
說實話，我真不想給客人倒茶，因為我不想尷尬地面對他們，更不想跟他們說話。然而，我轉(zhuǎn)念一想，如果倒茶了，就可以換來一天的自由，沒了彈琴任務(wù)，還真是一筆不錯的買賣！
于是，我走出琴房，客廳里熱鬧非凡，客人們都在開心地聊天。我真想轉(zhuǎn)回去啊！不過，我還是忍住了，我拿來一盒茶葉，小心地捏出一撮撮茶葉，放進(jìn)一個個茶杯里，然后把杯子里倒?jié)M開水，請客人們喝茶。客人們直夸我能干，我心里美滋滋的，先前的恐懼一掃而光。
就這樣，媽媽總是利用一切機會來鍛煉我，鼓勵我，指導(dǎo)我，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：跟別人說話并不難！我也變得越來越樂于跟人交流，越來越勇敢，越來越陽光。
媽媽，感謝您教育我健康成長！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 14
我九歲了，有幸在校信通第三屆“書香班級”評選活動中榮獲“閱讀天使”，我認(rèn)為這一切都和媽媽平時的教育分不開。
還記得我剛上幼兒園的時候，媽媽買來很多幼畫書，特別是堅持訂了三年的《幼兒畫報》，讓我愛上了看書，愛上了閱讀，對認(rèn)字非常感興趣。媽媽也做的很好，晚上只要不上夜班，就在家里陪我看書，給我講故事，也讓我給她講書中的故事，所以，上學(xué)了，碰到看圖寫話的題，我就很少丟分，這樣到了三年級，我的優(yōu)勢也就完全發(fā)揮了出來，由于我看的書特別多，用媽媽的話說：“廠里圖書館適合我看的書我都看過。”忘了說下這個問題了，因為我看書速度非常快，現(xiàn)在書的價格也很貴，于是媽媽和爸爸特意在廠圖書館辦了兩張借書卡，這樣每周我都可以看到四本書，還不算平時買的書，所以到現(xiàn)在我也不知道自己究竟看了多少本書，反正我們家能放書的地方都是書。
看書讓我得到了巨大的好處，我在此再次感謝我的媽媽辛勤的'付出。另外最大的受益就是媽媽經(jīng)常說的這樣一句話：“一定要堅持，堅持就是勝利。”我從幼兒園開始學(xué)習(xí)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了，期間的辛苦只有自己知道，有時候真想放棄，可是在媽媽的鼓勵下，我堅持下來了，現(xiàn)在感覺都已經(jīng)成為習(xí)慣了，如果哪一天沒有彈琴，自己還感覺少了些什么呢？還有我從去年底開始在電腦上每天學(xué)習(xí)5個單詞，用的是輕輕松松背單詞軟件，我感覺這個軟件非常好，它是根據(jù)人遺忘的規(guī)律設(shè)計的，每個單詞都要記住五遍，不能有任何錯誤，單詞的大小寫拼寫錯誤都不能過關(guān)，每天學(xué)習(xí)新的單詞后，要把以往舊的飛機銷掉（銷飛機意味著這些單詞你又多記了一遍），就這樣，因為我養(yǎng)成了好習(xí)慣，這件事也已經(jīng)成為習(xí)慣，我每天中午吃過飯都會堅持背單詞，別看時間不長，可是我已經(jīng)把三年級兩冊書背完，現(xiàn)在四年級上冊的英語書也快背完了，我想堅持下去，我的英語一定會遙遙領(lǐng)先，你說呢？
就像現(xiàn)在寫博客，雖然想得到XXT很難，但我一定堅持下去，我想隨著我知識的積累，一定會有回報，我做夢都想當(dāng)博腕呢！
感謝我的媽媽這樣教育我，讓我喜歡閱讀，讓我做事堅持，讓我有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 15
每個家庭對自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶，她一共有三招。
第一招是提早開發(fā)智力。在我很小的時候，媽媽就帶著我去超市認(rèn)東西。我認(rèn)得什么食品，她就給我買什么食品。所以每次去超市，我都會帶著一大包食品回家。我之所以會認(rèn)得這么多字和物品，就是因為媽媽在我還沒上幼兒園時買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長時間地看，又聽媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時，我甚至可以讀一年級的`語文書了。在我很小的時候，媽媽就教我和小朋友要友好，對長輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨享，不能任性，知錯能改就是一個好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊回響，助我成長。
第二招是共同學(xué)習(xí)法。現(xiàn)在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過，于是，她一有時間就會和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個小學(xué)生一起學(xué)習(xí)。我們讀過之后會互相交流，將自己看過的內(nèi)容講給對方聽。相互交流之后，我們對書的內(nèi)容理解得更深刻了。我們還一起為書中的主人公的不幸而惋惜，為主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂，我也更愛看書了。
第三招是“這也會過去的”法。因為年級高了，考試的次數(shù)也就多了。因為次數(shù)多了，失誤和考好的次數(shù)也就多了。就拿上上一次來說，我考了年級第七名，心里有點兒失落。但媽媽卻和我說：“兒子，你沒考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會過去的，迎來的就是下一次考驗。”如果像第一次那樣得了第一名，媽媽就會這樣說：“這一次考好了更要努力，要保持這個成績。這次的榮譽也會過去的，下一次的測試又在等著你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個良好的心理素質(zhì)。
正是因為這三招，我才會有今天的成績，我才會有這么多的榮譽。而這些，都是因為我的媽媽她那與眾不同的教育方法。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 16
九月的時候，我們班進(jìn)行了中隊委改選。我因為只有四票，沒有連任中隊委。這讓我很受打擊，一回到家，我就失望地倒在床上哭了起來
媽媽看見我這么傷心，走過來問：“兒子，怎么了？”
“今天我們班中隊委改選，我沒當(dāng)上！”我哭著回答。這種事對我這個當(dāng)了兩年的中隊委來說，是何等痛心！
媽媽安慰我說：“兒子，雖然你沒有連任上中隊委，但是在我心中，你仍是我的好兒子。面對任何事，你都要堅強，不能隨便就哭。你要樂觀地面對這種事，只要你努力下去，你一定還能當(dāng)選的！”媽媽語重心長的話語，不僅使我的'心情平緩下來，還讓我又懂得了——面對任何事，都要樂觀、堅強。
我抱住了媽媽：“謝謝您，媽媽，我以后一定會更加樂觀地面對事情！”
在以后的日子里，我都在盡我所能地樂觀面對生活。我始終都記得媽媽的教誨，這很好地教育了我。我吸取媽媽的教訓(xùn)，努力做得更好。最終，在十月的改選中，我當(dāng)上了中隊長。
媽媽的愛是無私的，媽媽的教育是偉大的。我感恩媽媽，是她的教誨使我做得越來越好。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 17
媽媽經(jīng)常對我說不要拿別人的東西或不要別人的東西。
有一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個紅蘋果，身體有一些胖像個大西瓜似的。她給我們班每一位同學(xué)都配發(fā)了禮物，每個人都有喲！甚至全校的每一位老師都有禮物呢！她送給我的是一把玩具水槍，很帥氣的樣子。程玉婷問我喜歡嗎？我說：“非常的喜歡！”程玉婷說：“喜歡就好。”我說：“謝謝你呀程玉婷！”程玉婷說：“謝什么謝呀，大家都同學(xué)嘛，沒有什么。”我說：“要不我們做好朋友好嗎？”程玉婷說：“好呀！那么我們就做好朋友吧！”
我回到家突然間媽媽出現(xiàn)了，媽媽說：“兒子回家了嗎？”我說：“嗯！媽媽。”我回房寫作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我放在書包里的玩具水槍。媽媽到客廳去，我剛好出來喝水碰見了媽媽。媽媽問：“你從哪來的水槍，再說你也沒有那么多錢來買水槍，快說這水槍是從哪里來的？”我說：“媽媽我班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)叫程玉婷，她給我們班的所有的'同學(xué)都配發(fā)了禮物或全校的老師們，這把水槍就是她送給我的。”媽媽說：“兒子啊兒子！我跟你說了多少遍啊！不能要別的東西，不能要別人的東西，你怎么不聽呢！明天就給我還給你新的同學(xué)程玉婷聽到了嗎？”我說：“好的媽媽，我聽到了。”
這件事讓我知道了千萬不能要別的東西。如果他是壞人怎么辦？把你拐走了怎么辦？萬一她拿給你的東西有毒怎么辦？所以我們千萬不要要別人給的東西。你們記住了嗎？
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 18
我的媽媽在生活上對我是和藹可親的，在學(xué)習(xí)上可是嚴(yán)肅的。雖然有的時候考了個不理想的成績，她會打我，罵我，但我知道再怎么樣也是為我好。在媽媽罵我的時候，我就緊盯著一道錯題，然后找出解題的方法，慎防老師下次再出到這種類型的題目又不會做或?qū)戝e，所以我經(jīng)常在媽媽批評我的.時候把錯題迅速地看幾遍。
媽媽打我的時候，我本想還手的，我又想：“我是她兒子，我沒有考好怎能怪她呢？是怪自己沒有學(xué)好，所以才導(dǎo)致考了一個非常低的分?jǐn)?shù)。我這樣子有什么理由還手呢，如果她說錯了，可以等她說完了，我再補充一兩句的嘛。”
媽媽有的時候還會用激將法呢，只要她看見我不想學(xué)習(xí)，就會說：“你現(xiàn)在不學(xué)，長大了絕對成不了人才，只能做個打工的。”我聽后，立馬就去學(xué)習(xí)了。
在我剛上二年級的時候，我的名次都是倒數(shù)幾名，可是在媽媽的幫助下，我的成績迅速地從倒數(shù)變成了中等，媽媽看我剛轉(zhuǎn)來的時候成績不好就沒去上班，每天都是在陪我一起學(xué)習(xí)，這就是媽媽教育我的方法。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 19
什么東西既“精彩極了”，又“糟糕透了”呢？好奇心驅(qū)使我仔細(xì)地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自姡赣H看了以后稱贊這首詩“精彩極了”；而搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把作者夾在中間，讓作者沿著正確的方向前進(jìn)。
讀了這篇文章，我想起了一句老話——“可憐天下父母心”，雖然我還只是一個孩子，但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛，父親那嚴(yán)厲的愛。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來，我的生活之路就像一艘小船，在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下，我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>
記得那天，我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當(dāng)我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時候，爸爸嚴(yán)肅地說：“結(jié)尾太差，這么大了，連個結(jié)尾都寫不好！”這時，媽媽走過來要我給她看看。剛看完，媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容，接著，她高興地說：“你的`語言有個性了，媽媽真為你感到驕傲！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣，我先前有些想放棄的心情一掃而光，隨即被興奮代替。回到書房，我仔細(xì)閱讀了幾篇寫人的作文，再看看自己的作文，才發(fā)現(xiàn)，結(jié)尾確實不怎么樣。
像我一樣，在每個孩子的人生路上，都有兩股不同的“愛之風(fēng)”：一股永遠(yuǎn)溫柔，給我們一種溫暖的感覺，讓我們對未來充滿信心；一股時而溫柔，時而刺骨，讓我們隨時保持警惕。他們，就是我們的父母，兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬，深情地道一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽。”
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 20
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已一周，每每聽到小班教室里傳出的陣陣哭聲，便會暗自慶幸，總算是大班的孩子了，不用擔(dān)心會有孩子哭著喊著要回家了……然而，好景不長，就在第二周的周二，不該來的事情還是來了。
早上，已經(jīng)入園的孩子在教室里玩著桌面玩具，我也一如既往的在門口進(jìn)行晨間接待，正和一位媽媽聊著孩子的進(jìn)步時，門口的走廊里傳來了陣陣哭聲，起初還沒有在意，以為是小班的孩子經(jīng)過，送走這位媽媽后，出去一看，是我們班的孩子在哭，我趕緊走上前去了解情況。樂怡媽媽在一邊皺著眉頭，而樂怡則一臉委屈，臉上還掛著淚痕。樂怡媽媽看到我趕緊求救：“我們家樂怡今天不知道怎么了，就是不肯上學(xué)，要跟著我回家，昨天也是，把她送進(jìn)校門，誰知道她跟著我跑了出來，幸好保安及時把她拽了回來……”我看看樂怡，她卻一個勁兒地往媽媽身后躲，我努力回想開學(xué)以來樂怡的狀態(tài)，一直都很好，也沒什么異樣，這是怎么了呢？我向樂怡媽媽詢問：“家里最近有發(fā)生什么特別的事嗎？樂怡媽媽還有爸爸有出差嗎？”樂意媽媽說：“家里什么事也沒有，我跟她爸爸也天天在家的。”我開始納悶了，我輕聲問樂怡：“學(xué)校有小朋友欺負(fù)你嗎？或者碰到什么不開心的'事了嗎？”樂怡一邊拉著媽媽的衣角，一邊堅定的搖搖頭，這就更奇怪了。我試圖把樂怡牽過來，讓她媽媽上班去，還沒動手，樂怡就看穿了我的意圖，自己一個人往樓梯口走，樂怡媽媽無奈地叫住了樂怡。就這么一直僵持著也不是辦法，我示意樂怡媽媽先陪著樂怡去教室玩一會，等她分散了注意力再走。樂怡勉強牽著媽媽的手進(jìn)了教室，孩子就是孩子，玩了一會就忘記了剛剛的不愉快，樂意媽媽趁機走了，樂怡發(fā)現(xiàn)以后也沒有深究，又和同伴一起玩了。
上午空閑的時候，我短信告訴樂怡媽媽，樂怡狀態(tài)很好，請她放心。事后，我趁樂怡玩得開心的時候，湊上去問她，“早上，你怎么啦？”她一臉不好意思地說“肚子不舒服”，我替她揉揉肚子，“現(xiàn)在好了嗎？”她笑嘻嘻地?fù)u了搖頭，“不疼了”，我總算松了口氣。放學(xué)樂怡奶奶來接她時，我簡單說明了情況，并和樂怡拉鉤約定，明天會開開心心跟媽媽說再見。小樂怡說話算話，第二天果然笑嘻嘻地跟媽媽再見了，自此樂怡再也沒有抵觸上學(xué)的情緒了。孩子是天真的，她們不會說謊，每一件事的發(fā)生都有其緣由，作為老師，要相信孩子，要傾聽孩子的心聲，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的天空！貿(mào)然地下結(jié)論，不僅會使事態(tài)嚴(yán)重，更會傷害孩子幼小的心靈，請學(xué)會傾聽！
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 21
王淑萱是一個非常聽話的孩子，可就是性格有點內(nèi)向，活動結(jié)束休息時，別的小朋友都在說說笑笑，她總是一動不動，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的`位子上，一點聲音都沒有。
有一天早晨，她的媽媽問我，王淑萱在課堂上表現(xiàn)怎樣，說每次問她在幼兒園學(xué)了什么，不管怎么問，她就是不開口，可是每次在活動中我提問她時，她都能準(zhǔn)確的回答出來。通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)淑萱的自尊心特別強，而且不太自信，總是害怕別人說她不對。于是，我想了一個辦法，當(dāng)我再次和孩子們上完課后，我對她說:“淑萱，你今天上課學(xué)得特別認(rèn)真，而且我知道你都學(xué)會了，可是你媽媽告訴我，她還不會呢，你今晚回家后把學(xué)的兒歌教給你的媽媽，好嗎?”她看著我愉快的點了點頭。第二天，她媽媽送她入園時，高興的對我說，淑萱把昨天所學(xué)的知識全部教給了她。
上課時，我在全班小朋友面前表揚了淑萱，并讓小朋友都向她學(xué)習(xí)，淑萱坐在位子上可高興了。
從那以后，淑萱每天學(xué)了知識都會回家主動教給媽媽，她高興的對我說：“你是我的老師，我是媽媽的老師!”
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 22
老舍說，我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。世上有千種萬種歌頌?zāi)赣H的文章，我們幼兒園為了讓更多的孩子感受愛，體驗愛，分享愛。借助婦女節(jié)這個特殊的日子舉行“我愛媽媽”主題教育活動。本次活動邀請部分家長參加，一起體驗溫情時刻。
活動分為兩大部分。第一部分“愛媽媽”；教師首先向小朋友們介紹“三八”節(jié)的由來，接著通過親手制作郁金花送給親愛的媽媽，讓孩子們從小養(yǎng)成關(guān)愛媽媽的良好品質(zhì)；瞧，各式各樣的郁金花仿佛散發(fā)出清新?lián)浔堑南阄叮屧趫龅膵寢寕円恢弊旖巧蠐P、笑容滿面。在這充滿濃濃愛意的氛圍中，有的孩子抱住媽媽，踮起腳尖，輕輕的親吻，有的大聲說道：“媽媽您辛苦了”，有的給媽媽一個大大的擁抱，有點捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大聲說出愛”，家長代表為孩子們講述的`《我也愛你》繪本故事，表達(dá)了所有父母對孩子無微不至的愛，同時將活動推向高潮。最后活動在親子優(yōu)美的歌舞中結(jié)束。
當(dāng)然，在這個活動中讓我不僅僅感受到了母子之間濃濃的愛意，同樣有一組小朋友讓我感受到他們愛意的幼苗在萌發(fā)。一個小朋友在制作郁金花的時候，手的精細(xì)度稍微有些弱、動手能力差。他說：“我不會弄。”就在這時，我在一邊觀看，并未去插手，因為他對面有一位小女孩聽到了，細(xì)聲細(xì)語說道：“我來幫你吧”。他們之間的互幫互助，讓那個小男孩不僅有了同伴之助的幸福，同時擁有了作品成功的喜悅感。
愛是一個永久的話題，雖然本次活動結(jié)束了，但是我們對孩子的愛會一直延續(xù)下去，希望孩子們能茁壯成長，就像郁金花一樣，把香味傳遞給身邊的每一個人。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 23
今天是李奧天小朋友入園的第三天，李奧天入園時依舊又哭又鬧，這時我看到李奧天又緊緊抱住了媽媽的腿不肯進(jìn)班。于是我走過去說：“李奧天，叫媽媽進(jìn)來陪你一塊玩好嗎？”聽了我的話，李奧天拉緊媽媽的手進(jìn)了教室，坐到位子上。這時，我故意靠近李奧天浩然的媽媽和她熱情交談起來。幾分鐘后，我拿起李奧天畫的畫說：“李奧天畫的.小草真漂亮！這樣吧，你來教老師畫一張”邊說邊暗示李奧天媽媽離開。正當(dāng)媽媽起身要走，李奧天又開始哭了：“媽媽不要走。”“媽媽要去上班，這是任務(wù)，寶寶在幼兒園和老師、小朋友一起唱歌玩游戲，媽媽一下班就會到幼兒園來接你。”我故意很隨和的說。一番話讓李奧天浩然心情平靜了許多。待媽媽走到門口，李奧天不忘追過去，帶著哭腔說：“媽媽，你早點來接我。”“看，你現(xiàn)在不哭了，媽媽肯定第一個來接你。”我肯定地告訴他說。看到孩子不哭了，我終于松了口氣。
通過這幾天接新生入園，我深深感到面對孩子和家長的入園焦慮，作為一名幼兒教師必須有愛心和耐心，更需要有智慧和藝術(shù)，在觀察現(xiàn)象、分析原因、思考對策的過程中不斷摸索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗。
我遭到媽媽的訓(xùn)斥小學(xué)優(yōu)秀日記 24
媽媽休息，所以平時接送我的爸爸和外公就放假了！今天早晨就是媽媽送我的。
7點準(zhǔn)時出發(fā)，一路上，好多汽車，甚至摩托車都超過我們。哎，媽媽開車的技術(shù)太爛了！還動不動就有車子加塞到我們前面！一會兒一個急剎車……真是蝸牛開車啊！
時間來不及了，我讓媽媽從小區(qū)穿過去近一點。結(jié)果媽媽說：“小區(qū)的路太窄，不好會車。”
我就反駁說：“爸爸就可以的啊。你如果看到對面車子過來你不會停路邊讓本事比你高的'人先過來啊。”
媽媽理直氣壯：“萬一對面過來的人開車水平也不高呢？”
“誰的水平都比你高！真的和你一樣爛，就喊交警啊！”
媽媽無話可說了，我就繼續(xù)教訓(xùn)：“本來我還蠻喜歡你的，結(jié)果你開車太差了，到現(xiàn)在還在路上，馬上我就要遲到了。所以我決定不喜歡你了。爸爸的水平就很厲害，你怎么不在家多練練啊！以后要好好練習(xí)開車?yán)玻嘞虬职謱W(xué)學(xué)。”
媽媽的話：笑笑爸爸回來聽到笑笑如此表揚他貶低媽媽，笑得身上的肉都在顫抖啊！因為他平時不怎么陪笑笑，總是被兒子冷落，總是看笑笑和媽媽親熱。今天終于揚眉吐氣了，農(nóng)奴翻身得解放了！
笑笑，你太有才了。居然把這么勇敢的媽媽，比喻忝蝸牛開車。悄悄告訴你，阿姨什么車都不敢開。出門一般都是“11”號車（步行）。
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