學(xué)雷鋒的日記參考范文
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)！本文是小編整理的學(xué)雷鋒的日記，僅供參考。
學(xué)雷鋒的日記一
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，終于革命忠于黨……”每當(dāng)這鏗鏘有力的歌聲響起，我就會(huì)情不自禁的想起雷鋒同志。雷鋒是中國(guó)人民解放軍某部運(yùn)輸班長(zhǎng)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他應(yīng)駐地附近學(xué)校的邀請(qǐng)做了少先隊(duì)員們的課外輔導(dǎo)員，為孩子們講述了他在舊社會(huì)苦難的童年生活。同學(xué)們被雷鋒的悲慘遭遇所感動(dòng)，同時(shí)受到深刻的教育。雷鋒抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，如饑似渴地閱讀毛爺爺著作，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)毛澤東思想，把全心全意為人民服務(wù)的思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中，走到哪里就在哪里為人民辦好事，而且不留姓名。在看病的途中，他主動(dòng)幫建筑工地運(yùn)送磚瓦；在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護(hù)送一位農(nóng)村老大娘回家；他悄悄地寄錢給家中生活困難的戰(zhàn)友的媽媽；為了支援災(zāi)區(qū)，他從自己平時(shí)積攢下來(lái)的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈(zèng)出來(lái)。然而，在一次外出執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，雷鋒同志不幸因公犧牲。國(guó)防部命名雷鋒生前所在班為“雷鋒班”，毛爺爺親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
正如毛爺爺所說(shuō)，雷鋒同志樂(lè)于助人的精神值得人敬佩。雷鋒同志只是一個(gè)普通的汽車兵，可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業(yè)績(jī)。他毫無(wú)損人利己之心，全心全意地為人民服務(wù)。他一切都聽(tīng)從黨的安排，無(wú)論在什么崗位，他總是說(shuō)：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。”這樸實(shí)的話語(yǔ)充分展示了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨的安排的崇高品質(zhì)。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人能做到像雷鋒一樣無(wú)怨無(wú)悔的幫助別人呢？20xx年10月13日下午，在佛山南海，一位兩歲女童小悅悅慘遭面包車碾軋，在長(zhǎng)達(dá)近七分鐘的時(shí)間里，18名路人居然熟視無(wú)睹、不聞不問(wèn)，當(dāng)時(shí)那十八個(gè)冷漠的路人，面對(duì)如此慘劇，對(duì)小悅悅的處境竟然視而不見(jiàn)。這一事件報(bào)道以后，激起了國(guó)人普遍的震驚和憤怒，輿論都在指責(zé)他們的冷漠，為什么沒(méi)人出手相助呢？他們的心腸怎么這么狠呢？人命關(guān)天啊！就算怕惹麻煩，打個(gè)報(bào)警電話不是舉手之勞嗎？像這樣的慘劇還有非常多非常多。難道雷鋒精神真的過(guò)時(shí)了嗎？我認(rèn)為沒(méi)有。而是人們的心淡漠了。
來(lái)吧，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起 ，幫助別人，做真正的活雷鋒！
學(xué)雷鋒的日記二
又是一年春來(lái)到，今天是一個(gè)特殊的日子。在今天，我們將伸出雙手，迎接一位英雄，并且接過(guò)他助人為樂(lè)的接力棒，一直傳遞下去，他就是雷鋒！
雷鋒，自幼便是孤兒，后來(lái)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，雷鋒加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，積極投身到黨的革命事業(yè)中。可就是在 1962年8月15日上午，雷鋒因?yàn)楸卉噿斓降哪緲稉糁蓄^部，不幸身亡。正是50年前的那一天，勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲的雷鋒永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，從此，千萬(wàn)中國(guó)人便失去了一位好戰(zhàn)友、好兒子、好兄弟、好叔叔、好同志……那么支持雷鋒一直堅(jiān)持助人為樂(lè)，不計(jì)報(bào)酬的是什么呢？是精神，是雷鋒精神！今天，我們?cè)诖藗鞒袀ゴ蟮睦卒h精神，向雷鋒同志唱出最美的贊歌。
為人民服務(wù)，是雷鋒精神的宗旨，亦是雷鋒精神的支柱。好一個(gè)為人民服務(wù)，創(chuàng)出了助人為樂(lè)的先鋒事跡，不顧病，不顧傷，哪里有危險(xiǎn)，哪里有困難，哪里有隱患，哪里求幫助，雷鋒便會(huì)沖到哪里去。為人民服務(wù)，他不用人家一針一線，不揭他人一磚一瓦，寧可自己吃點(diǎn)苦也要幫老百姓、幫國(guó)家解決困難和問(wèn)題，“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”看，這是一個(gè)多么可愛(ài)、可敬的戰(zhàn)士。“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒將為人民服務(wù)作為自己快樂(lè)的源泉，只有做好事，才會(huì)讓他感到欣慰、快樂(lè)！
為人民服務(wù)，雷鋒做到了，雖然只是那幾年，我想，在他倒下的那一刻，他心中一定是有遺憾的，他多么希望能為心愛(ài)的祖國(guó)、心愛(ài)的人民再多做一份事、多盡一份力。但是，現(xiàn)在的人民早已從雷鋒手中接過(guò)為人民服務(wù)的接力棒。年輕的雷鋒同志倒下了，但他的精神，卻永遠(yuǎn)屹立在那里。今天我們伸出雙手，接受這偉大神圣的雷鋒精神，把他發(fā)揚(yáng)光大。
但光做到為人民服務(wù)還不夠，還要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上有一股鉆勁和擠勁；對(duì)知識(shí)，要刻苦鉆研；對(duì)問(wèn)題，要努力思考。這便是雷鋒精神的重要分支——“釘子”精神；在雷鋒還在鞍鋼煉鋼時(shí)，這種精神就顯現(xiàn)了出來(lái)。業(yè)余時(shí)間，其它工友不是逛公園，就是去俱樂(lè)部跳舞，而雷鋒卻一頭鉆進(jìn)圖書(shū)室，一看書(shū)就入迷，有時(shí)一待就是一天。
這也是我們要傳承的，雷鋒同志，在50年之后的今天，我們根據(jù)毛爺爺?shù)拿睿蚰鷮W(xué)習(xí)，從您的手中接過(guò)為人民服務(wù)的槍，向您致敬！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)！
學(xué)雷鋒的日記三
我捧著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書(shū)，讀著雷鋒的故事，耳邊響起了熟悉動(dòng)聽(tīng)的雷鋒歌曲，面前出現(xiàn)了一個(gè)平凡而偉大的雷鋒形象。
雷鋒！這個(gè)偉大的名字家喻戶曉，熠熠生輝。他是一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。 雷鋒叔叔就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的`生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒叔叔的名言，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他幫丟失車票的大嫂買過(guò)車票 ，幫一位大娘找到了兒子……人們流傳著這樣的話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影；哪里有雷鋒，哪里就有溫暖。
如今，以學(xué)雷鋒名義的好事數(shù)不勝數(shù)，像雷鋒這樣的人也層出不窮，比如：英雄飛行員——李建英；金華英雄——孟祥斌；提燈女神——王文珍；“上帝之手”——吳孟超；“貧窮”與“富有”——楊善州……他們平凡高尚的點(diǎn)滴言行，感動(dòng)了我們。
學(xué)雷鋒并不是要轟轟烈烈地干出一件大事，更多的是平凡人做平凡事。把雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、刻苦學(xué)習(xí)的 “釘子”精神等，融入到生活，學(xué)習(xí)中，做一顆小小的螺絲釘。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。
我校每周都有“小雷鋒活動(dòng)”，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地參加。記得上次，全校師生在河陽(yáng)社區(qū)撿拾垃圾，有序擺放自行車，不怕臟，不怕苦。各個(gè)累得滿頭大汗，腰酸腿疼，可都感覺(jué)那么開(kāi)心，那么幸福！
雷鋒精神是一盞指路明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，讓我們從平凡的小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起；讓我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中傳承雷鋒精神，做新時(shí)代的雷鋒傳人吧！
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