走一步，再走一步的生活哲理作文（通用13篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的走一步，再走一步的生活哲理作文（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 1

　　《走一步，再走一步》的生活哲理：莫頓·亨特（美國作家）的作品通俗易懂，在故事中滲透著人生的思考，蘊涵著生活的哲理，給人一定的生活啟迪。

　　從《走一步，再走一步》這個題目就可以看出，作者是在鼓勵那些在特殊境遇中的人們，如何向前進。哪怕只是那么一小步一小步的前行，也會別有一番天地。最讓人驚喜的是：作者寫了他自己親歷的一次冒險、遇險、脫險的經歷，從中得到的人生體驗是：人在遇到困難或困境時，應以什么樣的態度去面對它，戰勝它。這是個非常有教育意義的話題。

　　行文采取倒敘的手法。追述發生在五十七年前的一個悶熱的日子里一段童年故事。故事情節很簡單：由于孩子們的好奇心的驅使，玩“膩”了的游戲的更新，想要去嘗試不曾經歷過的“新花樣”。于是選擇了“爬懸崖”。故事就從這里開始了。而“我”呢，“一時拿不定主意”“希望自己像他們那樣活潑”，可是“出世以后”“一直有病”，甚至長達“八年之久”，更何況母親不叫我“冒險”的訓誡時時在耳邊回響。這段特殊的交代，寫出了“我”是一個具有怎樣身體素質的孩子。那么可想而知了，“我”要爬懸崖的“后果”，將是不堪設想的。接著，“我最要好的朋友”的一句話“別做膽小鬼”給了“我”一定的刺激。“我”本能地應著、跟著他們跑著……

　　故事繼續發展了。這時，作者的筆鋒一轉，來一段懸崖的描寫“它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。”可見“險”象有余。而“高”只有二十米高，不算高。這在“我”心中卻是一個“高不可攀的險峰”。這時的“我”落在最后，“全身顫抖，冷汗直冒”，可見，“我”要承受自身的體能壓力，跟著往上爬。要知道對于“我”來說，這是多么不容易的挑戰啊！“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。”結果呢，“我終于上來了”。蹲在“石架上”“心驚肉跳”“幾乎暈倒”。

　　情節繼續發展了。其他孩子們繼續往上爬，可是此時的“我”已經力不能支了。“我”軟弱地哀求他們，話還沒有說完，他就早已不見蹤影了。還“哈哈大笑”地嘲弄我。當小伙伴爬上山頂，“凝視著我”的時候，還在嘲笑我。這時，我的好朋友杰利有點特殊的神情“好像不太放心我”，一個“但”字，一轉，“我”陷入了孤苦無援的境地。此處埋下了一個伏筆。“杰利”真的也跟他們走了嗎？也真的不管“我”了嗎？這時故事發展到了高潮階段。天一點一點地變黑了，“恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。”更可怕的是“我頭暈目眩”“絕對沒法爬下去”，甚至“會滑倒摔死的”。我的恐懼已經到了極點。面對如此的“險境”，“我”該怎么辦哪？一個熟悉的聲音和一道手電光，帶給我一線生機。原來是父親和杰利來救我了。

　　故事的結局就是“我”在父親的關懷和鼓勵下，向山下“走一步，再走一步”，“我慢慢地移動著身體，”“小心翼翼地按照父親說的‘你能辦得到’，一小步，一小步的.試探”，“頓時有了信心”，“我”照著做了，“我”又照著做了……逐漸的又“增大了信心”，最后，我投入了父親強壯的手臂中。這時候，“我的感覺”是什么呢？“先是啜泣”，然后是有一種“成就感”，而且是“巨大的”，“永遠忘懷不了的”。到此，整個故事敘述結束了。最后一個自然段總結了自己這次“遇險”的經驗：“我提醒自己，不要想著山下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”

　　他的親歷故事，給我們以很深刻的人生啟示：

　　遇到困難或困境時，首先要想到自己在這種情況下能夠做什么，從而努力地去做自己能做到的事情，并把它做好，希望也就蘊涵在其中了。

　　人生不可能一番風順，總有意想不到的經歷或遭遇。

　　我們除了善待它們以外，更重要的是給自己信心和勇氣。

　　唯有如此，我們才會自立于生活的不敗之地。

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 2

　　最近，我學習了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，讀其內容，頓時讓人醒悟了許多，我腦海里浮現出一個詞：面對。只有勇敢去面對，戰勝眼前的艱難險阻；只有勇敢去面對，就能挑戰下一個挫折，新的體驗是“面對”的結果。

　　文中，作者通過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。

　　當我看到“‘我下不去！’我哭著說，‘我會掉下去，我會摔死的！’”當作者看到希望的同時，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當時的膽怯，使我看到了從前的自己：以前的我總是依賴著，寫作業時一碰到難題就去愚味地抄同學的答案，其實我根本不知道這道題怎么寫，最后我才知道那是沒有用的，對學習一點好處也沒有。在人的一生中，總會有許多大大小小的'困難，當遇到這些困難時，有些人能夠勇敢的去面對它，有些人則是等著他人的幫助，有些人更是千方百計地逃避。

　　“這似乎能辦得到”，這一句話，已表明了作者重拾信心，鼓起勇氣去與前面的膽怯打斗，作者在父親幫助下，慢慢在戰勝困難……是呀，困難其實并不可怕，惟獨各人有各人的想法罷了，只有樂觀的態度對待困難的，才能解決困難。從前的我認為做作業很難，我總是想：這多難呀！這么大的困難，怎么解決？解決得了嗎？越是這樣想，就越是不敢去面對．當然，也有人會注意到最初的一小步，僅僅是一小步，就讓他戰勝了大困難，走向成功．但是只要我用樂觀的態度去面對它，就像爬山一樣一步一步地走，一步一步地去解決問題，最后爬到了頂峰往下看時，就會覺得：咦？我怎么能爬到了頂峰了呢？其實這也不難呀。當然，一步一步來，所有的害怕與難題都已是浮云了。

　　讀完這篇課文我懂得了：其實困難并不可怕，可怕的就是你不會去戰勝困難，而被困難屈服。我要像作者一樣，把一個大困難化解為許許多多的小困難，然后再把這些小困難一一克服，才能到達成功的彼岸。

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 3

　　朋友們，走一步，再走一步吧，欲速則不達。

　　人生就像是建筑一棟房，你需要收集一塊一塊的磚，然后一塊一半b50，一層一層的從下往上砌。房子的牢固度取決于你的每塊磚頭。每塊磚穩，牢，人生的房子自然能歷經風雨！所以你必需要耐下性子，平靜你的內心，一塊一塊的砌，一步一步的完成，若是過于急躁，追求速度，那么你的房子就會地基不穩，搖搖晃晃，那這還能住人嗎？

　　學習更是如此，學知識就相當于建樓房，每點知識的積累，就好比一步步的.步伐，要走好每一步，走穩每一步，走對每一步。不用心急，這一步踏的結實了，再走下一步吧。倘若步伐太快了，一粒小石子將使你倒下，欲速則不達，走好每一步才是關鍵！

　　朋友們，走一步，再走一步吧，何必想得太多？

　　不必想得太多，完成你眼下的事情才是關鍵。

　　想的往往是美好的，但現實很殘酷，當你太著重你今后的美好，很可能會忽略你現在的`任務，每天的白日做夢，待到最后美夢破碎，你會更加的痛苦，這只能責怪你自己，不是因為你沒有能力去實現自己的夢想，而是因為你對夢想看得太重，想得太多，而忘卻了現在的你！

　　建房工人若是在建房時，每天提著今后自己建筑的樓房那么的美麗，多么的令人喜愛，那么他還能夠全心全意的投入到現階段的工作當中嗎？效率還能夠快嗎？更重要的是他建的樓房還能是他夢想中的那么美嗎？學生若是學習中總想的是一步登天，成為受人尊重的學者，那么他還能夠成功嗎？想要一步登天，沒有厚實的基礎能行嗎？想要吹牛，沒有吹牛的資本，能吹的起來了嗎？心中有個夢、有個目標很重要，但更重要的是別脫離現實，完成好現階段所要完成的，不必想的太多！

　　朋友們，走一步，再走一步吧，水到渠成也。

　　如今的生活節奏越來越快了，有時候能靜下心去思考問題，反思自我，更顯得難能可貴，遵循著自己的本心，靜下心，走一步再走一步吧。帶動生活中的節奏去走動，慢慢來，何必想的太長遠，何必走得太慌張？車到山前必有路，水到渠成往往就在靜下的那一刻吧。

　　朋友們，走一步，再走一步吧。

　　遵著自己的本心，踏著微風，輕輕漫步于田野間，你會受益匪淺！

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 4

　　我們正走在一片灌木叢生的原野里。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。雖已深秋，但灌木仍郁郁蔥蔥，在這“一葉落不知天下秋”的季節里別有一番情趣。更為別致的是灌木上結著鮮紅的、大小不一的漿果，猶如陽光下的溪水，流光閃閃的，令人眼花繚亂。我們約定沿途各自采摘一枚漿果，在僅有的一次機會看誰能摘到一顆較大的漿果……

　　眼前的漿果，顆顆紅得連汁都快滴下來，令人垂涎欲滴，十分誘人。秋風拂過，果子搖晃不定，像咧著嘴喊著“我較大，我較大”，似乎在爭搶著要讓我這個伯樂發現。我一邊四處搜尋著，一邊想著怎樣才能找到一顆自己滿意的`、又紅又大的漿果。相信自己的眼光，堅持下去，一定會找到一顆較大的漿果的`。我信心百倍。

　　我尋找著，在繁星般的漿果中挑選著。腳下的路越來越難走，樹枝不時調皮地在臉上“親”幾下，汗水撫摸著紅紅的“口印”如刀割般難受。絆倒了好幾次的我越走越無耐心，眼前景色不再誘人，在這紅彤彤的果海中我舉棋不定。望著走在前面的同伴們興高采烈的樣子，心里焦躁得很，真想隨便選一顆了事，省得在這里活受罪。可一想起開頭我“雄心壯志”的樣子，一想起那顆漿果說不定在前方等我去摘，興致頓時又來了，會的，會找到自己滿意的。我又朝前艱難地走去。

　　可是，事情并不那么簡單。路已走了一半多了，我卻還未挑到自己滿意的那一顆漿果。

　　我不由得又焦灼起來，這時，耳邊響起了另一個聲音：“走一步，再走一步，嚴肅對待這僅有的一次機會，作出最大的努力，好好地在這里萬里挑一吧！”我停下來，望了一會兒，欣賞那棉絮般美麗的云朵，讓自己的心再次趨于平靜，恢復自信……

　　突然眼前一亮，這不就是我要找的那顆嗎？在這一帶眾多的漿果中最惹眼、最碩大的。它在枝頭，像是在招呼著我。我輕輕地伸出手，小心翼翼地摘下，激動的心情難以描述——終于得到我歷盡艱辛所追求的東西了。

　　捧著漿果，我悟出了：生活不也是這樣嗎？為了得到心目中所企盼的“漿果”，就應該“走一步，再走一步”。理想是美麗的。但沒有自身的努力拼搏，理想是永遠“可望不可即”的。我回望著那一片起伏的原野，再看看手中的漿果，腳下的路越走越堅定了，路會越走越難走的，但我不在乎。因為，遠處有更加美好的未來在召喚我！

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 5

　　我一直認為體育中考是不公平的，他似乎是有意刷掉體力欠佳的孩子們。而我注定會在體育中考中失利。

　　我的體力并非欠佳，而是極差！我與體育的故事從小學就開始，每天上演。體育老師對我造成的陰影也揮之不去。我曾因為跑姿滑稽而遭到過同學們響徹操場的嘲笑；也因自卑而從不與朋友們玩奔跑類的游戲；也曾在請來教練幫忙時被評價為“無可救藥”。在記憶里，沒有一位體育老師曾關注過我，在他們眼里，我只是一個拖低平均分的體育差生。我早就想放棄了。

　　初三又來了一位新的體育老師。她姓楊，看上去不太年輕。臉上有少許皺紋，愛笑，說話幽默風趣，和藹可親。這顛覆了我對體育老師們的認知。我放下了一部分的偏見，但心中的陰霾卻仍未被吹散。

　　要說我不得不佩服楊老師的教學質量，我們班的滿分人數開始增多，這也使我開始著急。我深知中考對我的重要性。于是我壯著膽子，主動開啟了人生中與體育老師的第一次面對面交談。楊老師問過了我的成績，告訴我說：“那你就把步子拉大，拉到你的極致！增強腿部力量，你就差一點了，你可以的！”

　　“你可以的”……我真的不敢相信這句話會是一位體育老師對我說的。我的大腦瞬間變得混亂，我在想什么？是在想曾經操場上的刺耳笑聲；是在想八年多來對其他同學的羨慕與嫉妒；還在想自己丟失了一半的學習時間去擁抱體育而毫無進步時的失聲痛哭。而楊老師的話卻吹散了這些記憶，讓他們成為過往。

　　我站在跑道上，拉開弓步，跨出去，順著跑道，將步子拉到我的極限。就這樣走一步，再走一步。走向終點，走出回憶。

　　我現在仍覺得體育中考是不公平的，但我對他的評價改變了：他是對體力超群的孩子們的饋贈，是對體力欠佳的`孩子們的`洗禮。我知道，“體力差”不是我的錯，但“放棄”是。

　　只要我堅持著，走一步，再走一步。終有一天我會走過千山萬水，站在曾經只能在夢里見到的仙境回望——我的夢不再是夢，那是我滴下的汗水，那是我磨爛的鞋底，那是我付出的時間。那是楊老師的話語：“你可以的！”

　　謝謝您，楊老師！

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 6

　　烈日高掛，大地非常寂靜，仿佛被烈日“震懾”住了。

　　在教室里，簾幕阻擋了猛烈陽光的侵襲，只見一群學生正專心地一筆一劃揮動著手中的毛筆。只有我，爭先地將書法作業遞交了上去。

　　“你怎么寫得這么快，別的同學才剛完成了一半。”老師詫異地問。我的意地笑了笑，相信自己必然會受到老師的夸獎。老師拿起我的“成果”，仔細地“欣賞”后，說：“難怪你寫得那么快，原來你寫得這么潦草。”，“寫得快才能寫多一點。”我理直氣壯地回道。“練書法要靜下來慢慢練，像你這樣貪圖快是沒有辦法學成的。”聽完老師的話，我原本愉快的心情頓時冷落了下來，老師的話如同一盆冷水向我潑了過來，我對練字的熱情化為烏有。我十分難過，周圍的一切仿佛都要將我吞噬掉，迎面就是無盡的黑暗。須臾，我冷靜了下來，老師看我如此失落，便補充道：“要想繼續練字，下課來找我。”

　　下課后，我膽怯地進入了辦公室，坐在一張椅子上。老師將別的`同學的作品拿給我看，并讓我用自己的與他們的.作對比。我緊皺眉頭，看了一會兒后，看不出什么端倪，便呆呆地望著老師，老師笑了笑，直截了當地說明了我的問題。“你寫的太快了！”“難道你沒有發現別的同學都寫得很慢嗎？”我回想了一會兒，發現確實是這樣，便點了點頭。老師接著說：“你看過小壁虎爬墻的樣子嗎？年幼的壁虎爬墻并不容易，它不熟練，只能慢慢地爬，走一步，再走一步，一步一步，循序漸進，也能順利地回到家。練書法也是一樣，你的一筆一劃就是壁虎該走的一步步路，對于書法你也不熟練，當然也得慢慢地寫字，走一步，再走一步，有條理地完成，才不會那么潦草。”

　　老師又重新拿了一張宣紙給我寫。我將潔白的宣紙平整地鋪好，拿起毛筆，調整了指尖的距離和握筆姿勢，用毛筆蘸墨，謹慎地落了筆。毛筆在我的手中時而上挑，時而回鋒，淡淡的墨香在空氣中氤氳。我慢慢地，領會到了其中的意味。

　　歲月不居，時節如流。從這件事中，我明白：在面臨像練書法及類似的困難時，不能夠過于著急，凡事都需要時間與耐心的沉淀，走一步，再走一步。

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 7

　　在成長的道路上，總會遇到一些困難與波折。這時，特別需要我們走一步，再走一步，去戰勝困難，走向成功。

　　從小，我便有一個音樂夢。無論是歌聲，亦或是鳥叫，甚至是風吹樹林的嗚嗚聲，在我聽來，都是那樣動聽，那樣精彩。美妙的音樂，總使我陶醉其中，飄飄然忘了自己，忘了時間，忘了世界，有時不禁想要翩翩起舞。音樂仿佛是我一個人的世界，那跳動的音符，好像是我內心的袒露。音樂，以血液的姿勢融入了我的靈魂之中，讓我早早開始了鋼琴之旅。

　　當真正面對那黑白分明的琴鍵時，我才體會到駕馭音樂的艱辛與不易。

　　曾無數次幻想如郎朗般自由流暢的演奏，可我彈出的只有一聲聲斷斷續續的單音，全無什么流暢和動聽可言。每一次，我總是耐下性子，用全部的身心投入到那枯燥乏味的琴譜中;而每次，收獲的只有絕望與失敗。當別人早已流暢地彈出整首曲子，父母高興地贊嘆時，我卻還在一一識認高低不同的音符，聆聽老師焦急的指導。

　　從此，我離開了鋼琴，放棄了音樂。每每看到有鋼琴演奏，我總會閉上眼睛，憤怒地捂緊耳朵快步離開。即使聽到再美妙的音樂，我也總會以為那是煩雜的噪音。音樂于我，就像葉公好龍，從此止步不前。

　　直到那一天，媽媽在我音樂的道路上創造了一道希望的曙光。“兒子，你最近為何沒有練習彈鋼琴呢?音樂不曾是你最偉大的夢想嗎?”我不屑地回答道：“老師教我的`都是簡單的音符，而我想如郎朗那樣彈出流暢而動聽的曲子。”

　　媽媽笑了笑，說：“孩子，你總是看到他們光鮮亮麗的一面，而沒有看到他們成功背后的汗水。人們常說，臺上一分鐘，臺下十年功，如果郎朗沒有從音符彈起，沒有付出比別人更多的努力，怎能成為一名著名的鋼琴家呢?不積硅步，又怎能至千里呢?”

　　媽媽的話，使我想起那架鋼琴和一個個如蝌蚪般的音符。是啊，沒有今天的付出，又怎能有明日的輝煌呢?再次坐在琴凳上，一切是那么熟悉而又陌生，彈響那一個個琴鍵，仿佛有了生命，激勵著我奮勇前行。

　　從那以后，無論春夏與秋冬，清晨與深夜，空閑與繁忙，我總會坐在鋼琴旁，彈著那一段段再熟悉不過的旋律，向夢想的終點前進!我相信，只要我走一步，再走一步，總有一天，我會站在音樂的頂峰，領略無限風光!

　　走一步，再走一步，回望來時的路，定將看到一個個殷實而堅定的腳印。走一步，再走一步，眺望前方的風景，我仿佛聞到了夢想之花的芬芳。

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 8

　　成長路上，總會遇到許多困難，但如果我把困難分成一個個小部分，小目標地一個個完成它，不也輕松容易得多？所以，我常對自己說：“走一步，再走一步。”

　　陽光如金子般落在大樹上，化作一片片大大小小的鱗片。這時，還是夏日炎炎。體育課，我們準備跑800米。跑前，我便想我要把這兩圈半的路程分成8部分。老師一聲令下，我就奮力往前沖。不時扭頭瞟一眼后面追趕的同學，我就猶如一只待捕的小耗子，后面跟著一群眼神犀利貓。心里帶著把被人追上的不安。我雙腳大步地向前邁，不一會兒我就完成了第一個任務。漸漸地，后面的追趕的同學離我更遠了，但心中的石子仍浮在半空。我的腿有些酸痛，身體也乏了些。再看看在跑我前面的同學，已經離我那么遠了。不禁懷疑自己：真的能堅持到終點嗎？我還要繼續堅持嗎？但是，我眼睛望的方向依舊沒有改變，還是目不轉睛地盯著第二個任務完成的標志——拐角那里的圍欄。我朝著目標，逐漸加快了腳步，繼而又完成了第二個任務，覺得自己又得到了些許安慰。但是現在，雙手擺臂還是顯得無力，一秒鐘也只能跨出一步，慢慢的，猶如一只年邁的烏龜一般。我覺得我已經不能再堅持下去了，但心中的不甘仍無法化解，我對自己說：“走一步再走一步。”這句話不斷在腦子里徘徊，我望著第三個任務終點的那棵大樹，繼續向前。接下來，我按照這樣的方法，不知不覺，便完成了第七個任務。嘴里不停念叨著：“離我的最終目標近了，近了……”我到這即將勝利的喜悅，瞧見在終點等待的老師，我準備開始了最后的沖刺。雙腳加快了頻率，兩手使盡最后一絲的'力量。眉毛緊鎖著，鼻孔一掀一掀地急促呼吸著。終于！我沖過了終點，這一刻，我有一種很想哭的沖動，看著自己跑完整整的兩圈半的路程，心里激動極了。所以，我常對自己說：“走一步，再走一步。”

　　一天晚上，我做著數學題。抓耳撓腮，硬是想不出來解法。然后，就想著用手機來搜索，可是這樣就缺少了自己的理解。所以，我對自己說：走一步，再走一步。”我要自己攻克這樣的困難。于是，我又從頭開了一遍題目，畫線段圖，理清我的思路重新。后來，我恍然大悟，終于把題解了出來，我想這應該比我直接去搜索來得有價值得多。因為我的“走一步，再走一步”，所以我終于自己獨立解出題目。

　　當我遇到困難，我把困難化整為零，一小部分慢慢地堅持完成。我常對自己說：“走一步，再走一步。”

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 9

　　“我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”這是語文書上所學過的《走一步，再走一步》中，莫頓亨特面對困難時的方法與態度。

　　這篇語文書上的文章于我印象之深，還得追溯到一年前的那件事。

　　那日的天空陰沉沉的，前一天還剛下過雨，草地泥濘。但，雖經過雨的洗禮，空氣中的悶熱依舊揮散不去。

　　東方綠舟公園里隱約傳來“隆隆”聲，那聲響愈來愈大......走近了，原是我校的打擊樂隊表演結束后在推鼓呢：長長的隊伍和鮮紅的鼓身，整支樂隊浩浩蕩蕩。

　　我在其中推小鼓。在沒開始推鼓前，我便知道那是一段很長、很不好走的路——在乘車去到表演地點時，我已領略過，甚至覺得那幾乎不可能完成。我發覺我這時像極了課文中的莫頓亨特，因為面前巨大的困難而滯留原地，但亨特在父親的指引下一步步地爬下了懸崖，那我，是否能像亨特一樣不去想路有多長，就這么一步一步走下去，直到終點呢？

　　剛開始是一段石子路，我雙手抓著一邊的兩根鼓架，不讓鼓架合并起來讓鼓倒地，每走一步，都要控制好鼓的方向，不讓它順著石子與石子間的縫隙往另一邊跑；每走一步，都得十分用力，我緊攥著鼓架的``雙手早已出汗；每走一步，還都要提防著鼓的輪子被卡在較小的石縫間隙里。

　　耳邊充斥著推鼓的隆隆聲，雙手因“瑟瑟發抖”的鼓而逐漸麻木。突然，鼓的前兩個輪子好像磕到什么東西似的，推不動了，我一用力，那鼓竟倒了！我這才發現，原來的石子路已被草地所替代，鼓倒也是因為草地中的小水坑導致的。身后的同學繞過了我，我趕忙爬起來，身上和鼓上都沾了泥。我告訴自己不要急，雖然草地泥濘，先穩穩地走好眼前的那一步，走好這一步再考慮下一步，這走過的一步步路，便是自己慢慢堆積起來的成功。

　　過了草地，迎面而來的是一座橋，橫跨河上。此時的我已是汗如雨下，看到這座橋，更是心里一沉，可無奈，路總是要走的，我便一步用原來兩倍的力氣，奮力將鼓推上去，越來越響的“隆隆”聲此刻就像我的號角，很快我便到達了橋中央——我看到我們的目的地就在前方！我將鼓向下推去，更是如虎添翼。

　　不僅推鼓，人生亦是如此，在自己有一個很大的目標，或者困難時，不用害怕自己完不成，而要將它分成可完成的一個個小目標去努力。

　　語文書中所學的這篇文章使我受益匪淺。

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 10

　　一滴小小的水珠，在不懈的努力下，竟然能滴穿堅固的巖石；一粒渺小的沙粒，在歲月的累積中，竟然堆積成了如山的沙塔；一條9頓重的鯨魚在導師的訓練下，竟然跳了7米高

　　只看結果，認為這只能是奇跡，但這是事實，只是我們忽略了過程。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。是過程成就了奇跡！

　　成功者與失敗者只有一線之隔，也許你會嗤之以鼻，但不要忘記，這或許會成為壓死駱駝的最后一根稻草。法國作家福拜樓有言：人的一生中，最光輝的一天并非我功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生挑戰并勇敢邁向成功的信念那一天。也許，這就是我們邁向成功的關鍵一步吧！

　　我們的學習何嘗不是如此呢？從呀呀學語開始，到學習1、2、3、4、5，開始什么都不懂，慢慢的到會寫會認；從當時的對于我們來說是天書一般的題目，到現在的小菜一碟；走一步，再走一步，我們邁進了學習之旅。

　　就拿我來說，我小時最怕數學了，總是不及格，尤其怕方程，不敢面對它，很多次考試都沒有做，但我內心努力著，上課認真的聽，每次懂點，每次學點，就這樣一點點的，就懂了，到了今天的不再畏懼它

　　那偉大的奇跡不是一瞬間就出現的，而是經過時間的積淀。

　　走好人生的每一步，尤其是關鍵的那一兩步，就必須要有恒心和毅力。滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針。那種行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。有恒心，就是

　　不動搖心中的志向；有毅力，就是不怕人生中的困難，堅持與困難和挫折做斗爭到底。時時動搖，刻刻退步，走不好這一步，同樣也走不好那一步，一生只能在一聲嘆息中結束。

　　走好人生中的每一步，尤其是那關鍵的`一兩步，還必須不斷調整自己的計劃。事情總在不斷的變化之中，時移則備變。不斷的.適應新的變化，這樣才能走好每一步，這樣才能走好整個人生。

　　人生是漫長的，人的一生不知道要走過多少個一步。因此，可以說一步是微不足道的；但是人生又是一步一步走出來的。走不好前一步，后一步就會很難走。因此，人生中的每一步都是非常重要的。有道是人生如棋步步新。但愿每一個人都能夠走好人生中的每一步，從而，走出無撼的一生，走出完美的一生。

　　走一步，再走一步，讓我們緊握雙拳，抬起頭，挺起胸，勇敢地撥開頭上的烏云，走向成功！

　　只要你走一步，再走一步，成功將在前方等著你！

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 11

　　我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富，講述了當年一個８歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經過。讀了著篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的.寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：

　　１、哲理美。作者通過對童年的.一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經驗。

　　２、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、真實。值得學習和借鑒，特別是在描寫脫離危險部分表現的尤為明顯。

　　３、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 12

　　我沒有獨在異鄉，身首異處，不是異客所以重陽節會隨著父母親戚一同登高處，插茱萸又怎么會少了我呢？萬里無云，天空亮得發白就像一張白白的紙，紙的好幾處有點皺，原來是太熱卷曲了。我和家中另幾個姐妹兄弟決定比賽看誰最先登上山峰，誰就是我們幾個的老大，往日大家一塊都是想是自己像動畫片里的英雄那樣一切聽他的指揮，怎么會放過這么個大好時機謀權篡位呢？

　　走一步，再走一步，走一步，再走一步……我漸漸越爬越高，而早已精疲力盡的大伙都停了下來吐著舌頭攤在石頭上休息，拿來的手巾早已里里外外濕透了，無奈指望早已貼緊身子的衣服擦擦臉上涌出來的水。實在是太累了，水，食物都在大人那兒但他們還一邊閑聊一邊慢慢攀登，要不我去拿點東西吃再繼續上來？不，都來這兒了還回去？兩種念頭在腦海中廝殺，我想起動畫片里的英雄都是百折不撓的'，不論多么辛苦都咬牙堅挺過去，我應該持之以恒，善始善終啊，于是揮了揮一點身上的汗水繼續往上爬，每走一步都跟自己說再走一步吧！皇天不負有心人，我終于登上了山頂，嗖嗖涼風吹過天空整張白紙皺了皺眉把陽光擋住了好似在歡慶我的成功，這就是再走一步給我的獎勵吧！

　　走一步，再走一步的生活哲理作文 13

　　化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，架設心靈之橋，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要走一步，再走一步的堅持與不懈。少走一步也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

　　人的一生，一定會“學習”，也許是學習某個特長，某門課程。當然也有許多的'不愉快，在學奧數時，有人會因為題目太難而放棄答題而功虧一簣；在學舞蹈時，有人會因為基本功太痛而停止學習；還有人會在爬山時，因為太累而在原地停留。說實話，這些都不算什么，那些科學家如果沒有超人的毅力，哪有過人的成就。

　　蘋果在許許多多的人面前掉落，這些人會止于感嘆一句：“哦，蘋果熟了！”然后繼續視這顆蘋果樹為平庸。唯有牛頓，他邁開思考和思想的.腳步，多走了一步。這一步，便引導著他發現了萬有引力定律，沖擊了封建科學，促進了人們意識覺醒，推動了人類文明的進步！

　　多走一步，是一種智慧，更是一種難得可貴的精神。有的人半途而廢，終其一生平庸無功。馬云說：“我認為我的成功是因為我能堅持。在別人熬不住的時候，我能比他們多堅持一秒鐘，兩秒鐘。”

　　有時也許多走一步，就是成功的綠洲。

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