這樣的人讓我敬佩作文

這樣的人讓我敬佩作文1

　　在許許多多的人中，有不少的人讓我敬佩。因?yàn)樗麄冇械暮軅ゴ螅�有的有杰出的成就。然而有一個(gè)讓我佩服的人，卻是一個(gè)平凡的清潔工。

　　記得在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天的中午，我去扔垃圾。我在大街上走著，看著像人間地獄的大街。路邊的小樹(shù)，也在炎日的照射下變得沒(méi)有了生機(jī)。我已經(jīng)滿頭大汗，只想著趕快回到?jīng)隹斓募摇Ｏ氲竭@里，我不由的加快了腳步。

　　我走到垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有個(gè)老清潔工在掃地上的垃圾。有粘在地上用掃帚掃不起來(lái)的垃圾，他就用他那粗糙的手把垃圾摳下來(lái)再撿起來(lái)。我扔了垃圾準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)四五歲的'小男孩提著垃圾袋也來(lái)扔垃圾了。

　　但是由于垃圾桶太高，小男孩扔垃圾時(shí)十分費(fèi)力。他嘗試了四五次都沒(méi)有成功。老清潔工看見(jiàn)后，剛想來(lái)幫小男孩，小男孩卻心急的往后退了三步，一個(gè)跳投，但還是沒(méi)有成功。垃圾袋碰到了桶沿，垃圾又都撒在了地上。

　　這時(shí)，小男孩以十分抱歉的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，我把垃圾弄撒了。”老清潔工溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小朋友，你先回家去吧，這里讓我來(lái)打掃吧，不然你父母都等急了。”小男孩就聽(tīng)話的回去了。

　　老清潔工看到小男孩走遠(yuǎn)后，就開(kāi)始清掃地上的垃圾。他彎著腰，用掃帚一下一下的掃著，把垃圾都弄到了垃圾桶里。他已經(jīng)汗如雨下，但他還是在辛勤的工作著。

　　站在不遠(yuǎn)處的我看到這一幕，內(nèi)心受到了極大的震撼。啊！一個(gè)老清潔工一直都在為我們無(wú)私奉獻(xiàn)著，默默的工作，從不喊苦喊累，從無(wú)怨言。而我們呢？卻一直瞧不起這一職業(yè)，覺(jué)得他們是臟的，不值得一提的。但不就是他們，用他們的"臟"，換來(lái)了我們生活的地方的潔凈嗎？

　　我呆呆地站在哪里，好久，好久。時(shí)間好像定格在那一刻，我忘記了時(shí)間，忘記了炎熱，就只看到了老清潔工在那里不知疲倦的掃著。是的，這只是一件小事，小到微不足道的事。但我從這件小事中。看到了人們比金子還要珍貴的心靈。

　　雖然之后我沒(méi)有再遇到過(guò)這樣的事，但那位老清潔工彎腰掃地的身影一直印在我腦海里揮之不去，而他，也成為我最敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　我的同桌是位女孩，叫張欣宇。我和她坐了大半個(gè)學(xué)期的同桌，見(jiàn)證她如繁星般的優(yōu)點(diǎn)，閃亮又繁多。她呀，一張臉極其白潤(rùn)。在她的一雙眼眸中，目光永遠(yuǎn)都聚集在一處，不是那種逼人、散發(fā)威嚴(yán)的眼神，而是一種極其親和的目光，讓人能感到儒雅之氣。

　　與她相處一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她謙虛，不驕傲。尤其在學(xué)術(shù)方面，她特別喜問(wèn)問(wèn)題。

　　她問(wèn)問(wèn)題，不分對(duì)象：?jiǎn)栕约海瑔?wèn)同學(xué)，問(wèn)老師；不分地點(diǎn)：教室里問(wèn)，學(xué)校外問(wèn)，辦公室里問(wèn)；更不分理由：不會(huì)就問(wèn)，不懂就問(wèn)，不明白就問(wèn)……

　　平日里，時(shí)常每次一下課都會(huì)就被她拉住為她解讀。甚至有段時(shí)間，我簡(jiǎn)直沒(méi)有課間了，而令我印象最深的還是放學(xué)那一次。

　　那天剛放學(xué)，她就拉著我回到坐位上，與我討論一道數(shù)學(xué)題。我先將我的思路說(shuō)與她聽(tīng)，她再信過(guò)來(lái)將她的思路說(shuō)與我聽(tīng)。有時(shí)候，她的想法有誤，或者是她覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)時(shí)，她就會(huì)傾聽(tīng)我的言論，反之就是我聽(tīng)她來(lái)說(shuō)。漸漸地，我們的想法交融，十分鐘后，我們終于解出了這道題。最終，因此獲益的，也有我一份。可讓我沒(méi)想到的是，她卻感謝我就好像功勞全是我的。

　　不僅是在學(xué)習(xí)方面，在工作方面，她更是一名無(wú)比敬職的班級(jí)服務(wù)員。

　　她是我們班的學(xué)習(xí)委員，工作的繁忙，不說(shuō)也清楚。不必說(shuō)她每天都要為班級(jí)出謀劃策，也不必說(shuō)她還要督促同學(xué)們的`學(xué)習(xí)，單單是早讀后的課間，就已經(jīng)襯得她忙碌無(wú)比。課間，她在班級(jí)里四處奔波，問(wèn)這問(wèn)那，留下一道道身影，令人光看就覺(jué)得累，可她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句累的話。

　　還有就是經(jīng)常能看到她一個(gè)人，頭低下看她用來(lái)記錄作業(yè)完成情況的本子，眉頭皺起，目光焦慮，手中還不時(shí)拿著筆敲打，一下又一下。我為此不解。后來(lái)，她告訴我：“我那是在想，我們班的作業(yè)問(wèn)題，什么時(shí)候才能解決啊！”

　　這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，難道不是我們的榜樣嗎？

這樣的人讓我敬佩作文3

　　一個(gè)能讓我們敬佩的人不一定是一個(gè)為國(guó)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，也更不一定是一個(gè)道德敗壞的小人，他可以是個(gè)非常普通的人物，也可以是一個(gè)全身發(fā)光的明星我佩服的人是社會(huì)中最不起眼，還為人們默默工作的---環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們的工作環(huán)境很差，收入也僅僅在三十塊錢左右，或許我們是控制他們的工作大學(xué)的人也有機(jī)會(huì)去諷刺他們，小看他們，而你們想過(guò)嗎？現(xiàn)在這個(gè)干凈的環(huán)境是怎樣而來(lái)的？難道不是她們用自己辛勞的雙手去創(chuàng)造的嗎？ 環(huán)衛(wèi)工人每天在三四點(diǎn)便出現(xiàn)在了大街上。即使是下雨天，他們也未曾停下過(guò)腳步，仍是默默的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境而我們又有什么資格去諷刺他們，小看他們？ 確實(shí)，自己曾經(jīng)有小看過(guò)他們。總會(huì)認(rèn)為：“撿垃圾和掃垃圾是他們的本分，我們?yōu)槭裁匆�給他們放松呢，既然別人不找事，讓我找事兒，收錢也不是白收的。”但隨著年華的時(shí)光知識(shí)的`增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，不應(yīng)該這樣去做，他們已經(jīng)夠累了，不需要增加別的工作了。

　　后悔過(guò)，但時(shí)間過(guò)去了，畢竟母語(yǔ)回來(lái)，世界上也沒(méi)有后悔藥，唯一的方法也就是不亂扔垃圾，看見(jiàn)塑料瓶隨手扔進(jìn)垃圾箱罷了。 記得在那天下雨天的時(shí)候，我坐在車?yán)锟赐饷娴娘L(fēng)景，忽然也就看見(jiàn)了那，反光的一片東西我嚇得扭過(guò)頭一看，喜一個(gè)人穿著反光的衣服，手里拿著東西一晃一晃的，我腦子里迅速的轉(zhuǎn)著，最后目標(biāo)仍鎖定在環(huán)衛(wèi)工人身上“是他沒(méi)錯(cuò)，就是他是那個(gè)不起眼的環(huán)衛(wèi)工人。”我心里想。車子開(kāi)遠(yuǎn)了，孔融發(fā)呆的看著那一個(gè)方面，等到窗外的雨小了到家門口了，而我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：到家了。 是的呀，他們是我們眼中最低級(jí)的人啦！最不起眼的人啦！而他們也是對(duì)社會(huì)環(huán)境最有幫助的人，所以我們的社會(huì)離不開(kāi)那些人---環(huán)衛(wèi)工人。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　爺爺是一個(gè)清潔工。自我升入初中以來(lái)，每天見(jiàn)到最多的就是他在家門口小巷中從頭掃到尾的身影。他似乎每天都是沉默的。

　　爺爺為家庭幸福可以做出偉大的犧牲。

　　那是去年，媽媽因工作地點(diǎn)與家相隔太遠(yuǎn)而不得已與爸爸籌資買了新房，可房子價(jià)格昂貴，東湊西借地付了房款后，我家的經(jīng)濟(jì)狀況一下拮據(jù)起來(lái)，一家人不得不省吃儉用，仿佛一下子從云端跌到了谷底。我有時(shí)也會(huì)為這種心理落差而有一絲發(fā)愁。

　　不知從哪天起，爺爺都會(huì)穿上亮橙色的清潔工服，慢悠悠地踱步出去，站在院子里沉默地對(duì)著大門抽完一根煙，而后雙手顫抖地提起掃帚走出大門，我忽然想起從前他對(duì)我說(shuō)做清潔工是一件他自認(rèn)為很丟臉的事情。

　　而后每當(dāng)爸爸要給爺爺奶奶生活費(fèi)時(shí)，爺爺總會(huì)語(yǔ)氣強(qiáng)硬地拒絕，只是讓爸爸多給我買些吃的。

　　爺爺又是一個(gè)號(hào)稱活到老學(xué)到老的狂熱文學(xué)愛(ài)好者。

　　每當(dāng)午后大炕上奶奶均勻的呼吸聲響起時(shí)，我總會(huì)看到爺爺盤腿靠在炕頭，眼戴老花鏡，左手捧字典，右手拿一個(gè)巨大的放大鏡置于書面上方。字典是很多年前的`，紙已經(jīng)泛黃了，書邊已經(jīng)卷起了，書皮已沒(méi)有了。可爺爺還是在一字一字認(rèn)真研讀，為的是彌補(bǔ)小時(shí)候沒(méi)能上成學(xué)的缺憾。爺爺懂得用心去感受。他作了幾首藏頭詩(shī)給我看，句句都有韻味，文理恰到好處，我很佩服爺爺?shù)淖詫W(xué)能力，苦學(xué)之心。

　　每年他還會(huì)買幾幅生肖年畫。奶奶總嘮叨他不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不會(huì)省錢。他卻是嘿嘿一笑，用發(fā)裂的手指摸摸硬邦邦的銀白胡碴，一副“你不懂”的樣子。

　　爺爺熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)文學(xué)，他是一個(gè)可以用愛(ài)去感染他人的人。說(shuō)及此，我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)意更深厚了。

這樣的人讓我敬佩作文5

　　是誰(shuí)?不管是酷暑或是寒冬都默默地工作;是誰(shuí)?不管有多少人嘲笑或是辱罵她也低頭不語(yǔ);是誰(shuí)?讓這個(gè)城市變得干凈整潔。

　　那一天，我在街上看見(jiàn)被人輕視的她，拿著掃帚掃著地上堆積如山的垃圾。當(dāng)有些行人將垃圾自覺(jué)地扔進(jìn)她的撮箕時(shí)，她便會(huì)抬起她那蒼老而又充滿微笑的臉，說(shuō)聲：謝謝您!當(dāng)有些行人將垃圾隨手丟在地上，她還是面帶著微笑將垃圾清掃。

　　有一次，一位行人的錢包掉了出來(lái)，她立即丟開(kāi)掃帚撿起了那個(gè)錢包。我本以為她會(huì)將錢包據(jù)為己有。然而，她接下來(lái)的舉動(dòng)讓我吃驚。她將錢包還給了失主，失主本決定給她幾百元作為酬謝，可她卻委婉地拒絕了。

　　記得有一次，我、爸爸、媽媽還有妹妹一起去林芝游玩。當(dāng)，天上升起啟明星，我們就出發(fā)了。在車燈的照射下，一件橙黃色的衣服，閃閃發(fā)光，非常引人注目。

　　我仔細(xì)一看，這不正是她嗎?

　　啊!她竟然不像我們一樣，一大早在家睡覺(jué)，而是很早地起來(lái)，做著自己的'工作把城市打掃干凈。這時(shí)，妹妹將垃圾扔出窗外。我便教訓(xùn)妹妹說(shuō)：你丟的不是垃圾，是你的素質(zhì)!就這樣，這句話竟然成了我們一路上說(shuō)的最多的一句話。

　　她是誰(shuí)?是她，就是她，她就是不畏寒暑，值得我們敬佩的環(huán)衛(wèi)工人!

這樣的人讓我敬佩作文6

　　在人的一生中，我們總會(huì)遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過(guò)客，但有些人，會(huì)在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會(huì)為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣一位極其特別的老師，她給我的人生帶來(lái)了啟迪。

　　我的班主任王老師，是個(gè)非常有個(gè)性的老師，她穿著得體，做事干凈利落，工作勤奮鉆研，在大部分同學(xué)眼里，她不茍言笑，十分嚴(yán)肅，而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲抑�道王老師有兩張面孔，一張常常是面帶微笑，平易近人的，一張則是謹(jǐn)言慎行，冷峻嚴(yán)格的。王老師的兩張面孔常常是變幻莫測(cè)，交替出現(xiàn)的。

　　先說(shuō)說(shuō)笑臉吧!有一次上數(shù)學(xué)課，我正在記筆記，馬海天!突然王老師的聲音傳來(lái)，是不是我又犯錯(cuò)了，老師要批評(píng)我了？我心中忐忑不安地想著。來(lái)把這道題寫到黑板上。我懸著的心，一下子放松下來(lái)。我慢跑上講臺(tái)，仔細(xì)地審題，生怕遺漏什么細(xì)節(jié)，中途，也許是緊張，粉筆也斷了幾次，最終，我成功地做出了那道題，老師和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：正確，繼續(xù)努力!這時(shí)，我偷偷的看了王老師一眼，老師的臉上布滿了笑容，看上去是那樣的美麗。

　　在老師眼里，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，驕傲是難免的。那一次，老師嚴(yán)厲的'面孔讓我知道錯(cuò)了。記得上學(xué)期期末考試前夕的一次數(shù)學(xué)課上，當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)考試科目時(shí)，我卻津津有味地看著一本我喜歡看的小說(shuō)。下課后，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：馬海天，王老師叫你去她辦公室。我的心一下子就懸起來(lái)了，走路時(shí)，腿都好像在顫抖。一進(jìn)辦公室，王老師聲色俱厲地說(shuō)：下午考試，你為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)？我有點(diǎn)滿不在乎地對(duì)王老師說(shuō)：我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)好了。沒(méi)有想到最后王老師還是給我爸爸打電話告狀了，讓爸爸在家督促我復(fù)習(xí)。王老師就是這樣的人，對(duì)我們的要求永遠(yuǎn)那么嚴(yán)格。

　　有人說(shuō)師恩似山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬；還有人說(shuō)師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的王老師對(duì)我而言亦師亦友，在我心中留下?lián)]之不去的倩影。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　我家從小住在軍區(qū)大院，每天放學(xué)回家都能瞧見(jiàn)幾十個(gè)兵叔叔在進(jìn)行體能訓(xùn)練，或是幾位身著迷彩服的姐姐在整齊的奔跑。不論風(fēng)吹雨曬，從未停止。每當(dāng)看到這一幕，我都會(huì)想起那個(gè)姐姐。

　　13年一月，正式春寒料峭的時(shí)節(jié)。我裹緊衣服，獨(dú)自走在黑暗的花園小道上。借著一點(diǎn)微弱的月光，看見(jiàn)一個(gè)人在路上狂奔著，進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”——那還一個(gè)女兵，不過(guò)二十歲的樣子，全身上下繃著倔強(qiáng)的線條，身著短袖衫，一頭干練的短發(fā)被汗水浸透，縷縷貼在臉上。由于劇烈的奔跑，她的臉像一個(gè)極度缺氧的`重病人一般：嘴唇蒼白的毫無(wú)血色，雙頰染上了一圈不正常的紅暈。忽然，她從我藏身的樹(shù)叢前停下，拉風(fēng)箱似的大喘著氣，眼底閃過(guò)一抹掙扎。低下頭，小聲嘟囔了什么。再抬頭時(shí)，眸中已滿時(shí)堅(jiān)定。她又邁開(kāi)步子，不顧一切的向前大步奔去。

　　我小心地從樹(shù)叢后閃出，神色有些復(fù)雜。我聽(tīng)到了她剛才說(shuō)了什么：“我是個(gè)軍人，我要堅(jiān)強(qiáng)！”

　　不知何時(shí)，路旁的一株臘梅悄悄綻放，鼻底鉆入臘梅不去的芬芳……

　　再見(jiàn)那位女兵姐姐，是兩個(gè)月后的中午。所有的士兵剛從機(jī)關(guān)食堂吃完飯，享受這半小時(shí)的美好時(shí)光。那個(gè)姐姐安靜的坐在石階上，很認(rèn)真的縫著什么。指尖的銀針像一條小巧的銀龍，靈活的穿梭于淡紫色的布料上。三月的陽(yáng)光暖融融的，給她的側(cè)臉獨(dú)上一層柔和的光。這時(shí)的她，似鄰家大姐姐一般的恬靜。我好奇的望著，不料卻被發(fā)現(xiàn)。她親切的笑笑，讓我坐到他身旁。我第一回這樣近的打量她。但時(shí)隔久遠(yuǎn)，腦海中的面容早已模糊，只記得她生的普通，唯獨(dú)那雙眼睛，很亮，帶著一種軍營(yíng)女子特有的英氣和堅(jiān)定。

　　那個(gè)中午的半小時(shí)中，我們談了很多很多。她很健談，給我講了許多軍營(yíng)里的新鮮事。以至于我手中熱乎乎的大白饅頭，都成了冷冰冰的面坨坨……不過(guò)，我也知道了她的名字—白雨英，就像她的人一樣，溫柔又堅(jiān)強(qiáng)。

　　……

　　又是一年嚴(yán)冬，冰冷的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。我獨(dú)自斜倚在樹(shù)下，三年過(guò)去，景未變，人卻變了。白雨英姐姐已經(jīng)退役。但在我心中，她不僅是一身戎裝，英姿颯爽的戰(zhàn)士，更是溫柔賢惠的鄰家姐姐。她既令我敬佩，又令我難忘。

　　又一個(gè)不經(jīng)意間，一株臘梅悄然綻放，凌雪而立，蜜黃透亮的小花在雪的洗禮下愈加晶瑩。月光的清輝在它身上緩緩流淌，鼻尖忽的鉆入一縷溫柔清幽的香……

這樣的人讓我敬佩作文8

　　其實(shí)，像鄭大學(xué)霸這樣的人不少。只可惜多數(shù)人的眼會(huì)把他們誤看成被命運(yùn)眷顧的“高冷”天才，殊不知世上真正天生即“大神”的人只占了0.5%左右——那剩下的那么多優(yōu)秀的人呢？我想，他們大抵是都曾以汗水、以時(shí)間、以精力，制成輝煌雙翼，奮不顧身地向著高天上那閃亮的星河飛去，終飛越銀河，翱翔穹蒼。他們不因飛得高遠(yuǎn)而變得冰冷；他們決不懈怠分毫；他們即使不慎跌入群星之下，亦會(huì)于黑暗中拭去涕淚，重振翅，復(fù)飛翔！正是這樣的`人，深深地，令我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文9

　　我最敬佩的人是從我入學(xué)到此刻一向教我的語(yǔ)文老師——周老師。每當(dāng)周老師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。

　　開(kāi)放，最重要的`是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，壞的要批評(píng)。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不留意摔倒了，周老師正好經(jīng)過(guò)，她三步并成兩步飛了過(guò)去，把楊勇扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動(dòng)地哭了起來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì)送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補(bǔ)課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jī)特棒，不是年級(jí)第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識(shí)，才晚下課那么一會(huì)兒。

　　周老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛Ａ�年的小學(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開(kāi)她——我最敬佩的人，周老師。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　生活中我們會(huì)遇到形形色色的人，有的會(huì)讓你感激不盡，有的會(huì)讓你厭惡躲避，有的會(huì)讓你萬(wàn)分無(wú)奈……但有這么一個(gè)人，讓我無(wú)比敬佩。

　　他是一位老者，六七十歲，頭發(fā)花白，臉上千溝萬(wàn)壑，手上青筋凸起，顯得十分蒼老。他總是站在離洋瀾小學(xué)最近的紅綠燈路口，幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈，或是交通不順暢的時(shí)候，他就吹響口哨，混亂的交通頓時(shí)變得通暢起來(lái)。

　　一次上學(xué)的時(shí)候，他又在工作。這時(shí)，一個(gè)“低頭族”一邊看手機(jī)，一邊過(guò)馬路。老爺爺不斷提醒他：“孩子！你這樣過(guò)馬路很危險(xiǎn)，快放下手機(jī)！”可那個(gè)年輕人像著了魔似的，完全沉浸在手機(jī)里，似乎什么話都聽(tīng)不見(jiàn)。突然，一輛車像脫韁的'馬沖了過(guò)來(lái)，老爺爺拼命地打手勢(shì)，吹口哨。司機(jī)猛踩剎車，可已經(jīng)來(lái)不及了！車筆直地向年輕人沖了過(guò)來(lái)。

　　就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老爺爺飛快地向前幾步，用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢(mèng)中醒來(lái)，連聲向老爺爺?shù)乐x：“謝謝您！謝謝您！要不是您，我早就躺地下了。您的恩德我記住了。”說(shuō)著，他還從口袋里掏出幾百塊錢，要感謝老爺爺。聽(tīng)到這話，老爺爺剛舒展開(kāi)的眉頭又皺了起來(lái)，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“這錢我肯定不能要，我救你是應(yīng)該的，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)死不救呢？這是做人的良心！”老爺爺把錢塞回年輕人的口袋，繼續(xù)說(shuō)：“以后過(guò)馬路的時(shí)候，千萬(wàn)不要再玩手機(jī)了，這樣十分危險(xiǎn)，記住我的話，快回去吧！”

　　從此以后，老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務(wù)指揮交通，卻不圖回報(bào)，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。如果這樣的人越來(lái)越多，社會(huì)一定會(huì)更加美好！

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