四年級上冊期末試題

時間：2025-01-05 08:11:34 期末試題我要投稿

四年級上冊期末試題

　　在各個領域，我們都不可避免地會接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的四年級上冊期末試題，歡迎閱讀與收藏。

四年級上冊期末試題

四年級上冊期末試題1

　　一．將下面的話抄寫在方格內，要求規范、端正、整潔。（10%）

　　只有那些最渴的人，才最了解水的甜美，從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者，是最知道水的滋味的人。

　　二．基礎知識：

　　1．看拼音寫詞語：(8%)

　　zhì xù dǎo huǐ yào shi máo dùn

　　cán kuì pāng tuó fán yǎn zhēn zhuó

　　2.按要求寫寫成語(12%)

　　⑴形容比較高興的：

　　⑵描寫自然風光的：

　　⑶用于學習方面的：

　　⑷含有動物名稱的：

　　3.照樣子對對子：(4%)

　　稠密對（稀疏）花好對（）（）對桃紅

　　綠水對（）百花對（）書山對（）

　　刀子嘴對（）水底月對（）山清水秀對（）

　　4.修改句子：(6%)

　　⑴鄉戲對鄉親們很有興趣。

　　⑵小張用了整整一個月左右的時間，完成了他的杰作。

　　⑶我們班上櫥子里有電視機、收錄機、投影儀、投影片等電器。

　　5.根據課文內容填空：(9%)

　　⑴ 樟樹不高，但它的，而且伸向，。綠得發亮。樟樹，無論是夏天還是冬天，它們總是那么。

　　⑵ 從的燕子那里，我認識到；從的大雁那里，我懂得了；從的蒼鷹那兒，我學到了的精神。

　　⑶ 《曉出凈慈寺送林子方》一詩中，具體描寫西湖六月與平時風景不同的句子是：。

　　三．課外閱讀：(16%)

　　1.東邊西邊，道是卻。

　　2.請你寫一副敬老對聯：。

　　3.請你寫一句勉勵別人讀書學習的名言警句：

　　4.判斷（對打“√”，錯打“×”）

　　⑴金子一文中，說了惟一找到金子的人是靠誠實和勤勞。（）

　　⑵屠格涅夫說，你想得到幸福嗎？那你必須體驗快樂。（）

　　⑶《五花八門的石頭》是《神奇的大千世界》，中的內容。（）

　　⑷夏日絕句中“至今思項羽，不肯過江東”，表達了詩人思念朋友的感情。（）

　　四．閱讀短文，完成作業：(10%)

　　有三個猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀田野的景色，竟忘了已到黃昏，天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點，豆大的雨點（）打了下來。恰巧，路旁有一座木屋，三個猴子（），決定進去躲雨。

　　第一個猴子一步跨到了門口，卻失望地咂咂嘴轉身對兩個伙伴說“倒霉，門關著。”

　　第二個小猴子繞小屋轉了一圈，（）地告訴大家，窗子也都關著，進不去。

　　第三個猴子嚷道別浪費時間了我們快來想想辦法吧

　　于是，三個猴子圍成一團，冒雨開起了討論會，它們設計了一個又一個開門方案，又一個接一個地被否定了。最后認為這木屋是無法進去的了，只好冒雨回到林中去。

　　忽然，刮來一陣大風，把門吹開了。猴子們（），啊，原來門是掩著的，壓根兒沒鎖。

　　驚喜之余，它們想，花那么大勁去開會研究真不如親自動手推一推呢。

　　1. 給短文加適當的題目，寫在短文前面。

　　2. 選擇下面的詞語填在文中刮號里。（只填序號）

　　⑴ 又驚又喜 ⑵ 喜出望外 ⑶劈頭蓋臉 ⑷垂頭喪氣

　　3. 結合上下文說說帶點詞的意思：

　　相約下山一游：

　　陰暗欲雨：

　　4. 給第四自然段加上標點。

　　5 .讀了這篇短文后，你受到了什么啟發？

　　五、習作。(25%)

　　根據提供的開頭，請你將內容補充完整。

　　昨天傍晚放學，我走在回家的路上，只見路上車水馬龍。在一個十字路口，我被眼前的`場面吸引住了……

　　附加題：(20%)（友情提醒，做好前面的題目后再做附加題）

　　1．填空：(6分)

　　⑴誰握住了勤奮的，誰就能打開知識的。

　　⑵祖國江山秀中華大地新

　　⑶《安徒生童話》中，《》的故事、《看門人的》等，我最喜歡讀。

　　2．選擇正確的答案，把序號填在刮號里：(6分)

　　⑴下列題目是安徒生童話里的有（）

　　a補衣針 b大器之材 c老路燈 d夢江南

　　⑵歇后語：關云長刮骨下棋——（）

　　a無依無靠 b橫行霸道 c若無其事

　　⑶古詩春日中有這么一句：（）

　　a春色滿園關不住 b萬紫千紅總是春 c春風又綠江南岸

　　3. 簡答：(8分)

　　⑴ 你最喜歡《安徒生童話》中的哪個作品？為什么喜歡？讀后你最想說的是什么？

　　⑵ 神奇的大千世界中你能寫出幾種神奇的人嗎？

四年級上冊期末試題2

　　一、填空。

　　1、計算174除以25時，要使商是整數且沒有余數，被除數最少要增加（）。

　　2、要使□5844的商是兩位數，□里最小可填；要使4734□的商是兩位數，□里最大可填（）。

　　3、鐘面上分針走1小時正好轉成一個（）角；時針走（）小時轉成的是一個平角。

　　4、在E、F、H、K、L、N、Z這些字母中，有互相垂直線段的字母是（）；有互相平行線段的字母是（）；既有互相垂直又有互相平行線段的字母是（）。

　　5、王杰從三樓跑到五樓用了30秒鐘，照這樣計算，他一分鐘能從一樓跑到（）樓。

　　6、一把直尺上一共有16條刻度線，每相鄰兩條刻度線之間長1厘米。從0刻度線開始，到第5條刻度線表示長（）厘米；10厘米在第（）條刻度線處；最后一條刻度線表示（）厘米。

　　7、249005024是由（）個億（）個萬和（）個一組成的；這個數讀作（），寫成用萬作單位的近似數是（）萬。

　　8、把86□8686868寫成用億作單位的近似數，如果得到的近似數是87億，那么□里最小填（）；如果得到的近似數是86億，那么□里最大填（）。

　　二、判斷。

　　1、連接直線外一點和這條直線的所有線段中，垂直的線段最短。（）

　　2、兩條直線相交的交點叫垂足。（）

　　3、量角的度數時，將角的兩條邊延長后再量并不影響角的大小。（）

　　4、600060006000中的3個6都表示6個千。（）

　　5、用計算器計算3078時，只需按3078，屏幕上顯示的就是計算的結果。（）

　　6、把A-10這10張牌打亂，牌面朝下放在桌子上，每次任意拿一張牌再放回，拿到比5小的算小剛贏，拿到比5大的算小力贏，拿到 5不分輸贏，再重拿（A看作1）。這種游戲的'玩法規則是公平的。（）

　　7、用5個同樣的正方體擺從正面、上面、側面看到的形狀都不可能相同。（）

　　三、計算。

　　1、口算。

　　870－780＝

　　10413＝

　　156＝

　　15050＝

　　14＋86＝

　　30060＝

　　263＝

　　1258＝

　　245245＝

　　158－49－51＝

　　2、用豎式計算，第3題要驗算。

　　98035

　　96254

　　60421

　　3、用簡便方法計算。

　　157＋46－57

　　2516

　　54036

　　465－（165＋22）

　　4、用遞等式計算。

　　96（325－295）

　　546－934

　　1418＋520

　　四、解決問題。

　　1、15本字典摞在一起高168毫米，如果用同樣的字典摞504 毫米的高度，需要幾本這樣的字典？

　　2、滬寧高速公路全長274千米，卡車從南京出發，沿滬寧高速公路開往上海，已經開了2小時，平均每小時行90千米。問：卡車離上海還有多少千米？

　　3、包裝480瓶墨水，每6瓶裝一盒，每10盒裝一箱，一共可以裝多少箱？

　　4、四、五年級一共要栽208棵樹。四年級有3 個班，每班栽28棵。剩下的分給五年級4 個班栽，平均每班栽多少棵？

　　5、張大伯種了15行梨樹，17行桃樹和8行蘋果樹。梨樹每行17棵，桃樹每行8棵，蘋果樹每行9棵。（先列表再解答）

　　（1）梨樹和桃樹一共多少棵？

　　（2）蘋果樹比桃樹少多少棵？

四年級上冊期末試題3

　　一、積累運用。38分

　　1、看拼音，寫字詞。6分

　　chǐ jù chá lónɡ sǎnɡ zi qiǎnɡ bǎo fú lǔ xī xì

　　牙（）抗（）麥（）喉（）（）（）（）（）

　　2、在帶點的字的正確讀音下面劃橫線。3分

　　眺（yáo tiào）望露(lù lu)頭漆(qī xī)黑情緒(xù xǜ) 湖畔(pàn bàn) 鉆(zuān zuàn)石

　　3、比一比，組詞語。

　　概（）迅（）誕（）

　　溉（）訊（）涎（）

　　4、在括號里填上合適的詞語。3分

　　（）的星星（）的群山（）的風景

　　寬闊的（）新鮮的（）柔和的（）

　　5、按要求寫詞語。4分

　　（1）照例子寫詞語。例：綠瑩瑩

　　（2）寫出兩個帶有近義詞的四字詞語。例：百依百順

　　（3）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

　　青山綠水：近義詞反義詞焦急萬分：近義詞反義詞

　　6、按要求寫句子。12分

　　（1）按照詞語的不同意思寫句子。

　　驕傲（自豪）：

　　驕傲（自滿）：

　　（2）寫一句關于讀書的名言。

　　（3）寫一幅慶祝節日的對聯。

　　（4）照例子寫句子。

　　例：風把地上的.黃葉吹起來。地上的黃葉被風吹起來。

　　①媽媽把十歲的佩佳叫醒。

　　②霞光把小孩子的臉照得紅紅的。

　　7、把下面句子補充完整。4分

　　（1），匹夫有責。

　　（2）書猶藥也，。

　　（3）善良，是一種。

　　（4），天下誰人不識君。

　　8、口語交際。3分

　　你的同桌是誰？他（或她）是什么性格？有什么愛好？把你知道的寫下來。

　　二、閱讀理解。27分

　　1、默寫古詩《贈汪倫》。4分

　　2、判斷下面說法的正誤，對的畫對號，錯的畫叉。4分

　　（1）《西門豹》一課是按時間的順序寫的。（）

　　（2）“風景是美啊，可是最美的還不是風景”這句話是說美好的心靈比風景更美。（）

　　（3）《一個蘋果》一文中的“我”指的是司號員。（）

　　（4）“美穗子終于見到了闊別40年的聶榮臻元帥”這句話中，“闊”字的意思是時間距離長。（）

　　3、閱讀語段，按要求做題。9分

　　老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋，煮的是野菜。采來的蘑菇、摘來的野果，只有招待客人時，她才同吃。小屋里的土炕上鋪著一張老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，這是家中唯一的褥子。金黃的樹葉燃起的火苗，驅走小屋的寒冷潮濕；小鳥和蟲兒的啼鳴，驅散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活兒，拾柴割草，編筐織席，夜里月亮當燈籠，捻麻線，搓草繩，一年四季，手腳不停。

　　（1）本自然段共有句話，第一句和2、3、4句是關系。2分

　　（2）用曲線畫出老婆婆吃的很差的句子。2分

　　（3）第5、6句寫老婆婆的生活。2分

　　（4）從等詞語可體會出老婆婆心情的快樂。3分

　　4、閱讀短文，按要求做題。10分

　　雨中情

　　雨，紛紛揚揚地飄灑著……

　　在站前廣場，我好不容易擠上了6路公共汽車。車廂里，人擠得很，若不是路遠，天又下著雨，我才不會擠車呢！

　　我漫不經心地望著窗外，景物模糊不清。汽車一個急轉彎，一個人重重地伊壓過來，靠在我身上。我扭頭一看，只見一位穿紅色風雨衣的姑娘，背靠著我，腋下架著雙拐，原來是個殘疾姑娘，她側臉沖我點頭一笑，說了聲：“對不起！”

　　車到自由廣場，不少人下了車，車廂里比較松動了，卻沒有騰出空位。我和那位紅衣姑娘仍然站著。那紅衣姑娘正和坐在她對面的一個穿綠上衣的女孩說著話。

　　“您干嘛靠在拐杖上？別摔倒了！”那綠衣姑娘笑盈盈地仰望著紅衣姑娘，樣子很親熱。我忽然埋怨起那綠衣女孩來：既然那樣關心殘疾人，怎么好意思看著人家站著呢！

　　車到工農廣場終點站，人們開始依次下車。眼前的一幕讓我驚訝、目呆：只見那紅衣姑娘上前扶起綠衣女孩：“芳芳，你拄好拐，老師扶你下車！”啊！她不是殘疾？是教師！

　　人們下車后，四散走開了。那紅衣姑娘俯下身背起綠衣女孩，橫穿馬路，向開往衛星路的15路汽車站走去。那一紅一綠在漂浮的雨絲映襯下顯得格外鮮艷！我目送她們漸遠的身影，心中升騰無限的敬慕之情。我想，如果我們每人之間都多一份理解、關懷和幫助，那我們的生活就會像七色彩虹絢麗多彩姿!

　　雨，仍在飄飄揚揚地下著……

　　（1）根據短文內容連線。4分

　　紅衣姑娘殘疾人學生

　　綠衣女孩健康人老師

　　（2）用曲線畫出首尾呼應的句子。2分

　　（3）“我”的思想感情有三次變化，開始是埋怨，接著是，最后是。

　　（4）“雨中情”的“情”指的是：（在正確答案后面的括號里畫上對號）

　　①我對紅衣姑娘的理解、敬慕的感情。（）

　　②師生之間互相關心、愛護的感情。（）

　　三、習作表達。30分

　　1、題目：讓人感動的一件事

　　2、要求：內容具體，語句通順，有真情實感。

四年級上冊期末試題4

　　[基礎知識22分]

　　一、拼音闖關。

　　1．我能正確拼寫下列詞語。（5分）

　　gǎngwèi lǎ ba pútáo nu yán dàn shēng

　　（）（）（）（）（）

　　sī yǎ wū rǎn bēi fènxuán yá jiāndū

　　（）（）（）（）（）

　　2．我能給帶點的字選擇正確的讀音，填序號。（4分）

　　①zhǎo②zhe①yuè②lè①b②báo①chā②chāi

　　著迷（）快樂（）薄荷（）出差（）

　　望著（）樂章（）薄弱（）差錯（）

　　①háng②xíng ①chóng②zhng ①lěi②lèi ①sì②shì

　　銀行（）重要（）積累（）服侍（）

　　行走（）重來（）勞累（）寺院（）

　　二、字詞闖關。

　　1．照樣子寫字組詞。（5分）

　　例：操（操勞）悟（）籠（）霜（）偏（）漂（）

　　澡（洗澡）（）（）（）（）（）

　　2．我能把下列詞語補充完整。（4分）

　　風（）雨（）流（）溢（）山（）地（）（）口（）聲

　　全神（）（）見（）識（）驚心（）（）忍饑（）（）

　　3．詞語接龍。（4分）

　　絕處逢生→ → → →

　　三長兩短→ → → →

　　[積累應用30分]

　　一、對號入座（給句子的空白出選出合適的詞）。（5分）

　　盡管…還是…因為…所以…不僅…而且…

　　1．小紅軍不想拖累別人，小紅軍說“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。”

　　2．江里的浪那么大，小船推波逐浪向前駛去。

　　3．老麻雀有勇氣站在獵狗面前，會不惜一切救出自己的孩子。

　　身材魁梧神采奕奕目不轉睛炯炯有神津津有味幽默風趣

　　學校請來一位老紅軍給我們講革命故事。這位老紅軍雖然已經七十多歲了，但他，兩眼，講到精彩情節，他，我們聽得。

　　二、讀下面的句子，判斷各用了什么修辭手法。（3分）

　　1．泉水永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明……（）

　　2．古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。（）

　　3．這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（）

　　三、按要求改寫句子。（6分）

　　1．仿照例句，再寫出一個你對“語文”理解的比喻句。

　　例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　仿句：語文是，讓人......

　　2．冬天的山村一到夜里就變得格外寧靜。

　　縮句：

　　3．李四光和小伙伴門玩游戲。

　　擴句：

　　4．“夾絲網防盜玻璃，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用……”

　　用“可以……可以……可以……”寫一句話

　　5．天上富麗堂皇，織女并不喜歡。

　　用恰當的關聯詞連成一句話：

　　四、用學過的修改符號修改下列病句。（5分）

　　1．不一會兒：我們把教室打掃得干干凈凈。

　　2．今天的語文作業被我已經做完了。

　　3．晚上放學的時候，我忘了代課本回家。

　　4．毀壞公共設施的人是不文明的行為。

　　5．這家商店里銷售電視機、洗衣機、電冰箱和家用電器。

　　五、補充填空。（5分）

　　1．不登高山，不知天之高也；__________，__________。

　　2．勤能補拙是良策，__________。

　　3．搟面杖吹火——__________ 。

　　4．大雨不久就來到，__________。

　　5．莫愁前路無知己，__________。

　　六、古詩積累。（6分）

　　1．默寫《楓橋夜泊》（4分）

　　2．說說下列詩句的意思。（2分）

　　遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

　　[語言實踐6分]

　　一、期末考試在即，母親非常關心你的學習，看見你在玩耍，她就有點不高興。這時你會對母親說：

　　二、語文課上開展了“讀書”活動，請你為這次活動寫你的建議。

　　[閱讀平臺12分]

　　星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的.扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發光，非常惹人喜愛。

　　街上（），商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被（）的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕！我的扣花沒了！”

　　我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便（pián biàn）迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發火，嘴里一個勁兒地“啊，啊……”臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（hái huán）給我，可我竟……

　　“芳芳，你怎么站著發呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢？我還沒有感謝他呢，他卻不見了。

　　我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊！那（）的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。

　　1．給短文加個題目。（2分）

　　2．把下面的詞語準確地填寫在文中的（）里。（2分）

　　人山人海/拾金不昧/五顏六色/四下環顧

　　3．用“√”標出文中兩個多音字的正確讀音。（1分）

　　4．聯系上下文，解釋詞語。（2分）

　　大約：___________________發呆：_____________________

　　5．在文中畫線句子中找出兩個成語。（2分）

　　6．“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”（3分）

　　①把省略號的意思補充出來。

　　②這里用省略號表達了“我”。

　　[習作闖關30分]（兩題選一）

　　1．同學們，我們無論做什么樣的事情，都有第一次。如第一次打電話：第一次干家務……請你以《第一次》為題，寫一篇短文。注意把第一次做這件事時的心情、經過、感受講清楚，內容寫得具體，不少于350字。

　　2．題目：我的生活

　　要求：先把題目補充完整，語句通順，連貫。要用具體事例表現自己的人物性格特征。350字左右。

四年級上冊期末試題5

　　一、字詞基礎

　　(一)聽寫詞語

　　籠罩沸騰規律照耀隱蔽痕跡推薦傾斜鄭重模范

　　搜索凝視愉快允許選擇智慧燦爛住址幻想敏捷

　　隨遇而安氣魄雄偉耀武揚威欣喜若狂出乎意料

　　金碧輝煌隱隱約約揚長而去理所當然風和日麗

　　(二)給詞語中劃線的字選擇正確的解釋

　　1.舉世聞名

　　①抬起，往上托 ②動作，行為 ③推選 ④全

　　2.持之以恒

　　①拿著 ②互不相讓 ③守住不變 ④掌管

　　3.供養不周

　　①繞一圈 ②周圍 ③普遍 ④周到

　　4.形態各異

　　①特別 ②不相同 ③奇怪 ④分開

　　5.固執已見

　　①看到，看見 ②指明出處 ③對于事物的看法 ④會見

　　6.不勝其煩

　　①勝利 ②優美的 ③能夠承擔或承受 ④超過另一個

　　7.風言風語

　　①空氣流通的現象 ②景象 ③習俗 ④沒有根據的

　　8.屏息凝視

　　①呼吸時進出的氣 ②消息 ③停止 ④利息

　　9.星羅棋布

　　①捕鳥雀的網 ②一種絲織品 ③排列，分布 ④張網捕捉

　　10.鮮花盛開

　　①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚

　　二、語言積累(詩文填空)

　　1.莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　______________，______________。

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

　　_____________，_______________。

　　2.那條白線很快地向我們移來，_______________，______________，_____________。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像_________________。

　　三、閱讀理解及習作(閱讀短文，完成短文后面的題目)

　　短文一：

　　鷹背上的.小鳥

　　①當我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

　　②有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

　　③我( )喜歡這個故事，( )它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。

　　1.文中的第自然段是母親給我講的故事。

　　2.小鳥比鷹飛得還要高，是因為。

　　3.選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號里。

　　不但……而且……之所以……是因為……雖然……但是……

　　4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。”這句話中的“我們下面的那只鷹”指的是。

　　習作：

　　讀了這篇短文，你馬上想到的是誰?給他(她)寫一封信，把你現在想說的話告訴他。要注意書信的格式。

四年級上冊期末試題6

　　一、我能讀準拼音，寫好詞語。

　　jnshèngānjúruìxuěhóulóng

　　________________________________

　　gōulóutáozuìkāngkǎixiōngyǒng

　　________________________________

　　二、我會當小老師，找出詞語中錯別字并更正過來

　　因才施教()由然而生()年近古希()慢山遍野()全神摜注()滿不在乎()

　　三、我能區分他們，并能給他們找朋友。

　　餓( ) 飄( ) 湍( ) 微( )

　　娥( ) 漂( ) 喘( ) 徽( )

　　四、這是我的積累收獲。

　　一()小詩一()肉干一()印刷機

　　()的傳說累得()痛苦地()

　　身臨()境 ()居樂()理直氣()

　　五、我能按要求寫詞語。

　　(1)含數字：四面八方

　　(2)ABAC：自言自語

　　(3)含反義詞：左顧右盼

　　(4)含象聲詞：咕嚕咕嚕

　　六、我能按要求寫句子：

　　(1)：我能打比方，讓句子更具體、生動。。

　　月亮像掛在天空中。

　　(2)：樹叢擋住了他的視線。

　　改成：“被”字句

　　(3)()沒有辛勤的.勞動，()享受不到收獲的快樂。(填關聯詞)

　　(4)寫一個擬人句：

　　答的不錯吧，繼續來!

　　七、我是個出色的醫生，我能用修改符號給下列句子治治病。

　　(1)、同學們非常關懷李老師的身體健康。

　　(2)、老師表揚了班里的好人好事和班長做的好事。

　　八、我能把下面句子補充完整。

　　1、( )，必有我師焉。

　　2、蒙漢情深何忍別，( )。

　　3、發財不是人生的目的，( )

　　4、請寫一句民族諺語( )。

　　5、請寫一句表示“尊嚴”的名人名句( )。

四年級上冊期末試題7

　　一、填空題

　　1、59 45660萬，可以填( )。

　　2、一個數四舍五入后得到的近似數是8萬，這個數最大是( )，最小是( )。

　　3、一個七位數，最高位上的數是4，萬位上是6，其余各位都是0，這個數是( )，改寫成用萬做單位的數是( )。

　　4、線段有( )個端點，把線段的`一端無限延長，就得到一條( )，把線段的兩端無限延長，就得到一條( )，它有( )個端點。

　　5、過一點可以畫( )條直線，( )射線;過兩點可以畫( )條直線( )。

　　6、295除以24的商是( )位數，商的最高位在(　　　)位上。

　　7、兩個因數的積是4800，如果一個因數縮小8倍，另一個因數不變，那么積是( )。

　　8、1=2=40，3=( )度。

　　二、填空題

　　1、用一副三角板不可以拼成( )的角。

　　A.100、105 B.180、120 C.135、105

　　2、在5和8之間添( )個0，這個數才能讀成五千萬零八。

　　A.4 B.5 C.6 D.7

　　3、下面各數中，一個零也不讀的數是( )。

　　A.1010101010 B.11001100 C.11100010

　　4、用一個放大100倍的放大鏡放大看一30的角，看到的角的度數是( )。

　　A.300 B.30 C.3000

　　5、23050的余數是( )。

　　A.3 B.30 C.300

　　6、過直線外一點畫已知直線的垂線，可以畫( )條。

　　A.一條 B.兩條 C.無數條

　　三、解決問題

　　1、一輛汽車速度約為80千米/小時，從甲地開往乙地，用了5小時，返回時少用了1小時，這輛汽車返回時的速度是多少

　　2、學校開展節約用水活動，前3個月共節約用水435噸，照這樣計算，學校一年能節約用水多少噸

　　3、商場里搞促銷優惠活動，書包一個38元，買2個68元，現在有382元，最多可以買幾個書包還剩下多少元

　　4、張大爺生病了，醫生要他每天吃3次藥，每次4粒，一瓶有100粒，夠吃幾天還剩下幾粒

　　5、一個工廠要生產3000個零件，前6天生產了750個，剩下的要在15天內完成，平均每天生產多少個

　　6、學校買來蘋果176千克，已經吃了15千克，剩下的計劃每天吃20千克，可以吃幾天還剩下多少千克的人

四年級上冊期末試題8

　　一、讀拼首，與詞語，將句子不補充完整(7分)

　　níngjiézhìhuì

　　1.長城()了我國古代勞動人民的血汗和()。

　　jǔshìwúshuāngxiǎngyù

　　2.兵馬俑()，是()世界的珍貴歷史文物。

　　liánmǐn

　　3.我心里不由得泛起了陣陣同情和()。

　　hūfēnghuànyǔ

　　4.20世紀是一個()的世紀。

　　yángyì

　　5.花園里常年()著孩子們歡樂的笑聲。

　　二、給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出(4分)

　　依賴(làilán) 潛入(tìqián)暢想(chǎngchàng)冒昧(mèiwèi)

　　語塞(sāisè)邏輯(yījí)愜意(xiáqiè)綰褲(wǎnguǎn)

　　三、選擇填空(4分)

　　1.下列加點詞語在句子中的近義詞，最恰當的'一項是()(2分)

　　(1)三天時間太局促了，這事不一定能吧。

　　(2)因為延期了運動會，所以我現在有空。

　　(3)他就是高興去看球賽。

　　(4)理論和實踐是不可分離的。

　　A.急促拖延興奮分裂B.短促推遲樂意分開

　　C.短促耽誤喜歡分別D.急促停留樂意別離

　　2.依次填入橫線上的詞語最恰當的一項是()(2分)

　　在夜間______有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，_____多么貪睡的人_____得起來看看，_____有了黃鼠狼。

　　A.是不是都無論若B.若無論都是不是

　　C.無論都是不是若D.都是不是無論若

　　四、請把下列動物分別填在括號里，使它們各成為一個成語(6分)

　　馬牛羊鼠狗狐狼虎龍兔雞

　　亡()補牢車水()()萬()奔騰

　　()狽為奸()目寸光()仗人勢

　　為()作倀()假()威()飛()跳

　　對()彈琴守株待()鶴立()群

　　五、選詞填空(4分)

　　聳立挺立

　　1.群山()，大河奔流，多么壯觀!

　　2.一棵大松樹()在山崖上。

　　要求請求

　　3.他()上級把任務交給他。

　　4.老師()我們按時到校。

　　六、從下列各字的解釋中，指出同一個字在不同語句中的意思(只寫序號)(4分)

　　辦：①處理②經營③懲治

　　1.嚴厲懲辦犯罪分子，才能更好地維護社會治安。()

　　2.這件事，校長讓王老師去辦。

　　解：①分開②說明③松開④演算

　　3.老師讓同學解釋這個詞的含義。()

　　4.經過訓練，同學們解題能力增強了。()

　　七、按要求寫句子(5分)

　　1.漁船浮在湖面上。(擴寫)

　　()的漁船()地浮在()的湖面上。

　　2.旭日東升時，她高高地揚起粉色的衣裙，嬌媚地舞動著纖細的身體。(縮寫句子)

　　_____________________________________

　　3.看了《焦裕祿》這場電影后，流下了眼淚。(修改病句)

　　_____________________________________

　　4.媽媽對我說：“小紅，你放學后別走，我來領你去買球鞋。”(改為轉述句)

　　_____________________________________

　　5.翠鳥美麗機靈，我們喜歡它。(改成反問旬)

　　_____________________________________

　　八、默寫古詩(4分)

　　過故人莊

　　__________，________。

　　九、閱讀短文，回答問題(32分)

　　(一)

　　鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似(sìshì)厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到(偶然果然必然)如此：凡有生客進來，鵝(偶然果然必然)厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路，它也要引吭(kēngháng)大叫，不亞于狗的狂吠。

　　1.用“”劃去括號中不恰當的讀音或詞語。(4分)

　　2.鵝的叫聲的特點是________。作者_________

四年級上冊期末試題9

　　一、知識萬花筒。

　　1、讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確，美觀。(10分)

　　chóngdiébáowùɡuīlǜyàowǔyánɡwēi

　　dànshēngfènɡxìténgchāojīnbìhuīhuánɡ

　　2、給帶點字選擇正確讀音畫橫線。(6分)

　　籠(lónɡlǒnɡ)罩湖泊(bōpō)攥(zhuànzuàn)住

　　鏗(kēnɡqiānɡ)鏘模(mómú)樣侍(sìshì)候

　　3、比一比再組詞。(10分)

　　辟()翻()賴()栽()胞()

　　避()翩()懶()裁()飽()

　　4、把四字成語補充完整并填空。(13分)

　　狂風()()屏()()視受益()()如虎()()

　　()()木雞老馬()()目不()()綠樹()()

　　上面這些詞語中，描寫環境的詞語有、，描寫人物神態的詞語有、、。

　　5、按要求寫句子。(4分)

　　(1)各種各樣的'石鐘乳在燈光的映照下五彩繽紛。(縮句)

　　_____________________________________________

　　(2)母雞變得負責、慈愛、勇敢。母雞它有了一群雞雛。(用“之所以......是因為......”合成一句話)

四年級上冊期末試題10

　　一、看拼音，寫詞語。

　　niánlínɡránshāotónɡqìsònɡdúshānjiàn

　　()()()()()

　　二、照例子寫詞語。

　　例:山水--千山萬水--山清水秀

　　天地--驚天動地--()

　　思想--()--()

　　大小--()--()

　　三、按要求做題。

　　1、選擇恰當的關聯詞填空。

　　雖然……但是……因為……所以……無論……都……

　　①()安上了“吸熱玻璃”，()房間里涼爽多了。

　　②()做什么事情，我們()要有始有終，這樣才能把事情做好。

　　③()媽媽的病好了，()身體還比較虛弱。

　　2、下面帶點的字的意思應該選擇哪一種，請將序號寫在括號里。

　　息：①消息;②呼吸時進出的氣;③停止;④休息

　　(1)同學們跑完步不停地喘息。()

　　(2)我們要嚴格地遵守作息時間。()

　　四、按要求做題。

　　1、照樣子，寫句子。

　　①例：昨夜的暴風雨把小魚卷上岸來。

　　小魚被昨夜的.暴風雨卷上岸來。

　　鵝毛般的大雪把萬里江山裝扮成了一個銀色的世界。

　　②例：朝廷頒發的征兵令，誰又能違抗呢?

　　朝廷頒發的征兵令，誰都不能違抗。

　　知音已去，我彈琴還有什么意思呢?

　　③浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來。

　　……猶如……

　　2、在原句上修改病句。

　　①五顏六色的彩色氣球緩緩地升上了天空。

　　②在運動會上勇于拼搏，終于取得了第一名的好成績。

四年級上冊期末試題11

　一、把下列句子補充完整。

　　1、窮且益堅，_________________。

　　2、_________，然后知松柏之后凋也。

　　3、三軍可奪帥也，_____________。

　　4、富貴_________，_______不能移，威武不能屈。

　　5、天生我材__________________。

　　6、朝霞不出門，_______________。

　　7、_________，天連水尾水連天。

　　二、填成語。

　　三顧( )( ) ( )( )盤旋屏( )凝( )堅( )不( )無( )無( )玉兔( )( )

　　三、組詞。

　　四、多音字組詞。

　　五、選詞填空，填完后讀一讀，檢查用詞是否恰當。

　　搶救拯救挽救

　　1、他為了( )受難的鄉親，挺身與日本鬼子斗爭。

　　2、這個小孩如不及時( )，會因失血過多死去。

　　痕跡事跡軌跡

　　1、小明助人為樂的( )迅速傳遍校園。

　　2、所有的日子都在地球上留下( )。

　　因為-----所以雖然-------但是不僅------而且------

　　1、( )及時輸血，( )小姑娘脫離了危險。

　　2、( )貓很貪玩，( )抓老鼠是很盡職的。

　　六、這個學期你一定積累的不少課外古詩，相信你一定能把它默寫出來，可別忘了作者。

　　作者_________

　　_____________，______________。

　　七、本學期里，你一定積累了許多的好詞好句，請按下列要求填寫。

　　1、古代詩人有很多詠春的佳句，你記得幾句?比如：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

　　_____________________________。

　　2、過年了，爸爸在家門口貼了一副春聯，上聯是：______________________。

　　下聯是：______________________。

　　3、時間極其珍貴，可是有的同學就不這么認為，每當看到他們沉迷于各種游戲當中的時候，我真想對他說：_________。

　　4、這個學期你一定積累了不少諺語、歇后語或其他的語言精華，請把你最喜歡的一條寫下來：_________。(名言)

　　5、本學期，學了不少課外書，你印象最深的是_________，它告訴了你_________。

　　八、課內閱讀。

　　獵狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

　　老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

　　獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

　　我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。

　　1、在第一自然里面用○畫出麻雀的動作詞，再體會用詞準確。

　　2、找出文中的比喻句，畫上--，并仿寫一句。

　　_____________________________。

　　3、絕望地尖叫著中的絕望一詞是描寫老麻雀的心情，你一定能替老麻雀把尖叫的內容寫出來。

　　_____________________________。

　　4、一種強大的力量指的是什么辦量?

　　_____________________________。

　　5、根據片段的內容，請你提一個問題并回答。

　　問題：_______________________。

　　回答：_______________________。

　　6、想想獵狗走，老麻雀和小麻雀會說些什么?做些什么?請你為文章加上一個精彩的結尾。

　　_____________________________。

　　7、如果你看見一只小麻雀從巢里掉下來你會怎樣做?

　　_____________________________。

　　8、你認為麻雀的哪些行為值得你學習?

　　_____________________________。

　　迷人的海濱夏夜

　　這是一個迷人的海濱夏夜。

　　夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海被霞光染(rǎn yǎn)成了紅色，比天空的景色更壯觀，當一排排波浪涌(yǒngrǒng)起的時候，那照在浪峰的霞光，又紅又亮，滾動著，使人贊嘆。

　　夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現了(啟起)明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在市空的明燈。

　　夜色加濃，各處的燈火也陸續亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，從半空中倒(應映)在烏藍的海面上，像一串串流動的'珍珠。

　　我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。

　　1、用劃去括號里不正確的讀音或字詞。

　　2、一詞集中寫出了海濱夏夜的美，作者面對這美景，感到_________和_________。

　　3、用“○劃出文中打比方的句子。

　　4、從文中找出表示時間變化的詞語，按順序寫在下面的橫線上。

　　_____________________________。

　　5、把文中你認為寫得最優美的一個句子摘抄在橫線上，并說說你認為優美的理由，然后仿照著這句你也寫一句吧。

　　我摘抄的句子：________________。

　　我認為優美的理由：_____________。

　　我仿寫的句子：_________________。

　　6、用自己的話來贊一贊海濱的夏夜。

　　____________________________。

　　九、習作。

　　題目：第一次........

　　要求：在日常生活中，你一定會遇到許多第一次(如第一次學電腦，第一次上臺表演........)選擇一件印象最深的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。

　　____________________________。

四年級上冊期末試題12

　　一、計算題(26分)

　　1、口算(8分)

　　44×2 = 14×80= 69萬+15萬= 87萬一17萬=

　　400×8 = 50×80= 5600÷80= 6900÷300=

　　2、估算(6分)

　　402×8 ≈ 89×31 ≈ 821÷19 ≈ 598÷29 ≈

　　3、筆算下面各題(12分)

　　147 ×28 620×25 39 ×203

　　792÷36 978÷16 702÷14

　　二、填空題。(第7題2分，其余每空1分，共25分)

　　1、全球每年凈增人口在八千六百萬以上。橫線上的數寫作( )，改寫成以“萬”作單位的數是( )萬。

　　2、806009000是由8個( )、6個( )和9個( )組成的'，這個數讀作( )。

　　3、在○里填上“>”、“<”或“=”。

　　70100000 ○ 7010萬 98700 ○ 97800 307810000 ○ 308710000

　　4、括號里最大能填幾。

　　30×( )<92 ( )×35<248 ( )×27<138

　　5、400×30積的末尾有( )個0;260×40 = 26×4×( )。

　　6、5□8÷58，要使商是兩位數，□里最小可以填( );要使商是一位數，□里最大可以填( )。

　　7、一道除法算式，除數是18，商是21，余數是5，則被除數是( )。

　　8、不計算，直接寫出積或商。

　　(1)25×16=400 50×16 =( ) 50×32 =( )

　　(2)512÷16=32 5120÷16 =( ) 256÷8 =( )

　　9、在下圖中，已知∠1=135 ，∠2=( )，∠3=( )，∠4=( )。

　　三、解決問題(17分)

　　1、昨天，果園共摘下了150筐蘋果，每筐蘋果重48千克。昨天一共摘下了多少千克蘋果?(5分)

　　2、園藝師要用350盆花布置廣場，每個圖案用18盆花。可以組成幾個圖案?還剩幾盆花?(6分)

　　3、燕子從北方飛到南方，行程是20xx千米。如果它每小時飛行110千米， 19小時能飛到嗎?(6分)

四年級上冊期末試題13

　　一基礎知識

　　1、看拼音寫詞語。

　　Shù biān dǒu qiào jué jìng sù dù nǎi tǒng

　　Zhōng chéng dǎ lāo zhé xué jiě shì bīng chá

　　2、用“”劃掉加點字的錯誤讀音。

　　彌(mí ní )漫模( mú mó )樣裝載 (zǎi zài)

　　剖(pāo pōu )開扎( zhā zā )實頸( jǐng jìng)上

　　3、按要求完成練習。

　　(1)詞語填空。

　　容顏( ) 發夜( )降臨

　　云( )迷蒙井然有( )

　　(2)按要求寫詞語。

　　寫一個帶馬的成語：

　　描寫景物的詞語：

　　(3)寫出詞語的反義詞。

　　減輕—— 懷疑——

　　4 按要求完成練習。

　　(!)仿寫句子。

　　只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來。

　　只有( )，才( )。

　　(2)用關聯詞語，把下面兩個句子連在一起。

　　長城，是中國古代偉大的建筑工程。

　　長城，是中華民族的偉大創舉。

　　(3)把句子補充完整。

　　牛群吃草反芻，有時站立不動，仿佛( )。

　　二積累運用。

　　1 連線。

　　伽利略科學家《撈鐵牛》

　　懷丙工程學家《兩個鐵球同時著地》

　　魯賓遜探險家《荒島日記》

　　2 根據詩意寫詩句。

　　(1)還是秦朝的明月和漢朝的邊關，到如今多少戰士萬里出征不見回還。

　　(2)要想看到千里以外的地方,應當再登上一層樓。

　　(3)什么時候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢?

　　3 判斷。

　　(1)《永遠的一課》是按照事情發展的順序寫的。( )

　　(2)“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。”這句話是文章的總起句，也是中心句。( )

　　(3)《出塞》中的“飛將”指的是漢代名將李廣。 ( )

　　(4)“1870年3月7日夜晚，大霧彌漫，夜黑如墨。”這句話是環境描寫。( )

　　4 按原文填空。(7分 )

　　(1)( )怎么擁擠，他( )左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他( )平穩地穿過，( )速度非常快，( )做急轉彎。

　　(2)牛犢的模樣像貴夫人，( )。老牛好似牛群的家長，( )。

　　三閱讀

　　課內閱讀。

　　我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的'山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。

　　1 這個段落出自課文《》，這篇課文是按照先( )后( )再( )的順序寫的。(4分)

　　2 這個段落主要寫了( )。

　　3 給“甲”字選擇正確的意思。A 居于首位的，超過所有其它的。 B 古代軍人打仗穿的護身衣服。

　　桂林山水甲天下。( )

　　黃沙百戰穿金甲。( )

　　4 仿寫句子。

　　桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千。

　　像，像，像。

　　5 上面的句子運用了( )和( )的修辭方法。

四年級上冊期末試題14

　　一、認真讀題，思考填空。（每空1分，計22分）

　　1．二百零六億八千萬寫作（），改寫成用萬作單位的數是（）萬，用億作單位這個數的近似數是（）億。

　　2．3個千萬、5個萬、6個百和2個十組成的數是（），這個數讀作（）。

　　3．由8、6、7、0、5、1組成的最大六位數是（），最小六位數是（）。

　　4．在算式□1253中，要使商是兩位數，□最小填（）；要使商是一位數，□最大填（）。

　　5．早晨6點時，時針和分針所組成的角是（）度，是（）角；下午3點時，時針和分針所組成的角是（）度，是（）角。

　　6．（a＋b）＋c=a＋（b＋c）表示的運算定律是（）；乘法的交換律用字母寫出來是（）。

　　7．把260＋80=340、165=80這兩道算式寫成一道綜合算式是（），這個綜合算式的結果是（）。

　　8．在△△○△△○△△○中，12個△之間有（）○；第16個是（）。

　　9．小明在計算除法時，錯將除數36看成63，結果得到商12。請你幫他算一算，正確的商應該是（）。

　　10．一個邊長24厘米的正方形面積是（）平方厘米。如果這個正方形的面積與一個寬9厘米的長方形的面積相等，長方形的長是（）厘米。

　　二、仔細推敲，做出判斷。（對的在題后括號內打，錯的打）（每題1分，計5分）

　　1．平角就是一條直線。（）

　　2．8105=（8102）（52）。（）

　　3．605000讀作六十萬零五千。（）

　　4．兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。（）

　　5．觀察物體時，在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。（）

　　三、反復比較，慎重選擇。（將題下正確答案的序號填在括號里）（每題1分，計5分）

　　1．用一個10倍的放大鏡來看一個300的角，所看到的角是（）。

　　①30 ②300 ③3000

　　2．三位數除以兩位數，商最多是（）位數。

　　①1 ②2 ③3

　　3．54＋29＋246=29＋（54＋246），這里運用了（）。

　　①加法交換律 ②加法結合律 ③加法交換律和加法結合律

　　4. 5個同樣大小的正方體組合成一個圖形，無論從哪個位置觀察都至少能看到（）個正方形。

　　①1 ②2 ③3

　　5. 兩人輪流擲小正方體，約定紅面朝上算甲贏1分，黃面朝上算乙贏1分。用下面（）號正方體是最公平的.。

　　①2紅1藍1綠2黃 ②3紅1綠2黃 ③1紅3藍2黃

　　四、一絲不茍，細心計算。（8＋9＋18=35分）

　　1. 口算。（每題1分，計8分）

　　100-43 5614 185 63070

　　5505 693 1430 24＋86

　　2. 豎式計算。（每題3分，計9分）

　　17429 79361 76636

　　3. 計算下面各題。（能簡便的要用簡便方法計算）（每題3分，計18分）

　　800-60020 18（537-488） 3518

　　329-186-14 25374 720165

　　五、活學活用，解決問題。（1、2題各5分，3、4、5題各6分，計28分）

　　1. 城關小學五年級的328名同學去參觀農業科技示范園，已經去了48人。剩下的每20人乘一輛中巴車，需要多少輛中巴車？

　　2. 學校栽了一些盆花。如果每個教室放3盆，可以放24個教室。如果每個教室放4盆，可以放多少個教室？

　　3. 四（2）班的36名同學和2位老師去公園游覽。

　　①在他們之前有一家三口（2個大人1個孩子）買票用了38元。已知成人票1張15元，你知道兒童票1張多少錢嗎？（3分）

　　②現在老師們拿出300元買票，夠嗎？（計算后回答）（3分）

　　4. 四、五年級要栽220棵樹。四年級有3個班，每班栽28棵。剩下的分給五年級4個班栽，平均每班栽多少棵？

　　5. 水果店運進3筐蘋果、4筐桃和5筐梨。蘋果每筐重42千克，桃每筐重46千克，梨每筐重38千克。

　　①運進的桃比蘋果重多少千克？（3分）

　　②運進的梨和桃一共重多少千克？（3分）

四年級上冊期末試題15

　　一、字詞基礎（21分）

　　（一）拼一拼，寫一寫（9分）

　　píng héng jūn yún dòng xué guī lǜ

　　róng qià yào wǔ yáng wēi qí tóu bìng jìn

　　（二）比一比，再組詞（8分）

　　掘振侍恒

　　崛震持衡

　　（三）給帶點字選擇正確的解釋（填序號）（4分）

　　張：①展開，打開； ②放縱，無拘無束；③鋪排陳設；④量詞；

　　⑤看，望。

　　囂張三張白紙張嘴打哈欠東張西望

　　二、語言積累（20分）

　　（一）先填空，再照樣子寫一寫（9分）

　　調離山（呼）風（喚）雨紅（彤）（彤）

　　照畫風浪綠

　　刀小試山地白

　　（二）按課文內容填空（11分）

　　1、_______，柳暗花明又一村。

　　2、業精于勤，_______；_______，毀于隨。

　　3、每當_______、_______，一行人走搭石的時候，動作是那么_______！前面的抬起腳來，那面的緊跟上去，踏踏的聲音，像_______；_______，_______ ，給人畫一般的美感。

　　4、童話故事真有趣，總能把我帶入美好的情境，使我受到真、善、美的熏陶，這學期我讀了《_______ 》、《 _______》、《 _______》……從《_______ 》的.故事中，我明白了。

　　三、閱讀理解（31分）

　　[課內閱讀]

　　《長城》（節選）

　　站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數不清的條石一塊有兩三千斤重那時侯沒有火車汽車沒有起重機，就著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡俏的山嶺。多少勞動人民的血漢和智慧才凝潔成這前不見頭后不見尾的萬里長城。

　　1、在文中的括號里加上正確的標點符號。（3分）

　　2、圈出這段話中的錯別字，并把正確的字寫在橫線上。（3分）

　　3、從短文中“沒有”、“一步一步”、“數不清”、“無數”等詞語中我能體會到_______，表達了作者_______。

四年級上冊期末試題16

　　一、據文章句子的意思填寫詞語。（6分）

　　Yuān dan long dong

　　回國的那一天正是，雖然熱帶是無所謂的，但月天氣，也涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理的的銀發，我覺得外祖父一下子衰老了許多。

　　二、讀拼音寫漢字。（10分）

　　Shen yin kai xuan yu wang gui lu ning shi

　　yang yi Zun yan kuan dai tun bu ping zhang

　　三、按要三求填空。（16分）

　　１寫詞語。

　　（１）表示顏色的

　　（２）表示神態的

　　（３）表示“看”的

　　２寫詩句

　　（１）言必信，

　　（２）莫以善小而不為，

　　（３）寫句贊美梅花的詩句

　　３、寫名句學做人

　　（１）寫一句有關讀書的名言：

　　（２）寫一句有關守信的名言：

　　四、按一定順序排列下列句子。

　　這時，森林里一聲槍響，獵人們沖出來了。

　　幸好有一只猩猩酒喝的不多，還是跌跌撞撞地走了。

　　可是后來，再也忍不住了，就大口大口地喝起來。

　　猩猩都著了慌，拔腿就跑。

　　獵人們把其它的猩猩一個個都捉住了。

　　起初，猩猩們只用舌頭舔酒。

　　哪能知道紅鞋是用繩子連起來的，它們都被絆倒在地上，爬不起來。

　　結果，一個個醉的東倒西歪，把酒桶旁邊的紅鞋也穿上了。

　　五、按原文填空。

　　一路迎著溪流，隨著山勢，溪流，，，，溪聲也時時。入山大約五公里就來到，那。

　　一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動得跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快的游戲，他們大概是從圍墻的破損出鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人有發脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發現桃樹底下站著個小男孩。

　　“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲斥責。小男孩沒有把腿逃跑，卻用他那會說話的`眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

　　“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。

　　他不禁抱住了那個孩子：“換來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”

　　1、這段文字選自。

　　2、一天早晨，花園里終于響起了喧鬧聲，這喧鬧聲給花園帶來了什么？

　　3、誰又破壞了充滿朝氣和活力的花園，結果如何？請用線畫下來。

　　4、假如你就是這個小男孩，你會用眼睛告訴巨人什么？

　　5、巨人明白了什么？

　　蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是他把那位助手叫到病床前深情地說我的蠟所剩不多了得（de dé děi）找另一根蠟接著點下去你明白我的意思嗎

　　助手連忙答道明白您的光輝思想得很好地傳（chuán zhuán）承下去

　　“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優秀的傳承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發掘這樣的人吧！”

　　“好的，好的。我一定（揭竭渴）盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任。”助手溫順地說。

　　蘇格拉底笑了笑，沒說什么。||

　　那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找。可是，導師蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏盲（huāng）的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”

　　“我一定加倍努力。”助手懇切地說，“哪怕找遍（山山水水五湖四海天涯海角），我也要找到那位最優秀的人，舉薦給您。”

　　蘇格拉底又是笑了笑，沒再說什么。||

　　半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”

　　“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底就閉上眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優秀的就是你。你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個人都可以成為最優秀的人才。關鍵在于能否自己認識自己、自己尊重和推薦自己......”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界......||

　　1．在文中的里選擇正確的讀音、字和詞，并打上“√”。（2分）

　　2．在文中括號里填上恰當的關聯詞語。（2分）

　　3．“我的蠟剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。”在這句話中，第1個“蠟”是指：_________________________，第2個“蠟”是指：________________________。（2分）

　　4．給第1、2自然段加上標點。（3分）

　　5、把“你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”這句話變化說法。

　　改成陳述句：_________________________________________________________

　　6．助手說自己“明白”了導師蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什么？（3分）

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　7．從哲學家的故事中，你收獲了什么？（3分）

　　我們的生活豐富多彩，身邊經常發生一些事情，可能給我們增添了許多歡樂，可能使我們難忘，可能讓我們遺憾，可能讓我們增長見識，也可能使我們懂得許多道理，請你以“發生在身邊的一件小事”為題寫一篇450字左右的文章。

四年級上冊期末試題17

　　翻開課本，陣陣墨香。《虎門銷煙》讓人熱血沸騰；《霧凇》讓我們慨嘆大自然的鬼斧神工；善良的《九色鹿》、可愛的《珍珠鳥》，讓我們充分感受到《誠實與信任》的寶貴；《九寨溝》的《桂花雨》，伴隨著《一路花香》，唱響了《峨眉山月歌》，充滿了《田園詩情》……同學們，快把你的收獲和大家共享吧！

　　一、拼音樂園。（看拼音寫詞語）10%

　　zēnɡ tiān nínɡ jié huánɡ bǎnɡ huán ɡù fù kuǎn

　　shì fànɡ jiǎo jié chénɡ fá cán kuì shēnɡ chù

　　二、成語寶庫。（在括號內填上合適的成語）6%

　　1、我們是（）的朋友，朋友之間應當（）。

　　2、魯迅先生文學成就很高，可以說是（）、（）。同時他也是一位熱血愛國的志士，面對惡勢力，他（）、（）。

　　三、詩意家園。（填上合適的詩句）8%

　　月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“（），（）”祝愿美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個人漫步郊外野田看到蕎麥花，正是“（），（）。”

　　三九嚴寒，雪花輕揚。一覺醒來，發現樹上、房上都積滿了皚皚白雪，這真是“（），（）。”然而卻有一船獨釣江心，我不禁想起了這句詩：“（），（）。”

　　四、貼春聯。（補充對聯、貼春聯，完成相關填空）3%+3%+4%=10%

　　貼春聯是我國新春佳節的傳統習俗之一，春聯講究（），讀起來（），（）。我們一起來讀一讀吧！3%

　　1、，五谷豐登。

　　2、神州有天皆麗日，。

　　我給它加上一個橫批：。

　　3、過年了，新年新氣象，我決定寫一幅春聯貼在我的書房門口激勵自己。3%

　　（請寫在旁邊圖上的相應位置）格式1%

　　五、美文再現。（根據已學的課文內容填空。）21%

　　1，俗話說“ ”，讀書是非常有益的。你還能再寫出兩句關于讀書的名言警句嗎？1）。2）。3%

　　2、霧凇，俗稱，是在，空氣中的水汽

　　而成。吉林霧凇是我國四大奇觀之一，其他的三大奇觀是、、。8%

　　3、“人與人之間還有比金錢更重要的東西”，這就是。的確，，能創造出美好的境界來。面對這也許正在遠離我們的美德，讓我們行動起來吧！請你寫出一句告誡人們要講求誠信的話吧。 3%

　　4、小鎮的早晨是、、的。你聽，自行車的“丁零”聲、

　　摩托車的“（）”聲、鍋碗碰撞的“（）”聲、公雞的“（）”聲、火車的“（）”聲交織在一起，奏響了一曲的交響樂。（請在括號內填上恰當的象聲詞）4%

　　5、，，，……九寨溝真是個充滿的呀！3%

　　六、美文賞析。（閱讀短文，回答問題）14%

　　___________

　　春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

　　一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的`小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”

　　小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強、堅強]！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

　　1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。1%

　　2、用“﹨”劃去[　]里用得不恰當的詞語。4%

　　3、讀書做記號，可以幫助我們理解書的內容，我們應當養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。請你拿出筆來，在這篇文章中畫出你喜歡的段落。2%

　　4、“疾”字是（　　　）結構的字，按部首查字法，應先查（　　）部，再查（　　）畫。“疾”字在字典的意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第（　　）種意思。4%

　　5、下面對于課文內容的表述，哪句話更準確。（用“√”表示）1%

　　① 本文表現了作者喜愛春天的思想感情。（）

　　② 本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。（）

　　③ 本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。（）

　　④本文贊揚了小草的美麗可愛。（）

　　8、請你寫出一句能夠體現出小草精神的古詩。2%

　　七、妙筆生花。25%+3%