對(duì)員工的評(píng)價(jià)13篇(推薦)
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇1
俗話說：“金無足赤，人無完人。”在工作的這段時(shí)間里，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足之處。在業(yè)務(wù)領(lǐng)域，管理能力還需要進(jìn)一步提高，例如，對(duì)于賣場(chǎng)的管理和運(yùn)作我只了解其皮毛，其精髓之處還需我花很大功夫去學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和探索，因此降低了部分工作效率。
在瑣碎的工作面前，工作的熱情容易被消磨掉。我的工作做的最多的就是和人打交道，而且都是和商戶和導(dǎo)購(gòu)以及各領(lǐng)導(dǎo)打交道，經(jīng)常遇到些一時(shí)難以解決是問題，當(dāng)我感覺力不從心時(shí)，有時(shí)就會(huì)不知所措，看見違規(guī)亂紀(jì)裝作沒有看見，想說的話不敢說，該做的事情不想做，甚至?xí)a(chǎn)生自暴自棄的想法。在精細(xì)的工作面前，細(xì)心程度不夠。商業(yè)無大事，細(xì)節(jié)定成敗。伴隨著精細(xì)化管理時(shí)代的到來，各個(gè)企業(yè)開始從細(xì)節(jié)出發(fā)。在賣場(chǎng)管理工作中能辦大事的人不多，而大多數(shù)人只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。我們公司決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行者。在和同事相處時(shí)，合作精神還需要再上一個(gè)臺(tái)階。
“公司雖大，唯我一人；一人雖強(qiáng)，力不敵眾。”這句話是我一年工作中最大的感觸總結(jié)。這句話看上去似乎有些矛盾，但實(shí)際上是相統(tǒng)一的。前半句講的是在公司中一定要樹立主人翁意識(shí)，把自己擺在重要的位置上，只有這樣才能認(rèn)真、按時(shí)完成本職工作，確保部門工作的順利進(jìn)行；而后半句則是要我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)人的工作能力再?gòu)?qiáng)，離不開集體，在工作中分工是為了更好的合作，只有這樣才能共進(jìn)步、同發(fā)展。“活到老，學(xué)到老”，對(duì)于工作中的不到之處，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多指導(dǎo)幫助，我個(gè)人一定會(huì)在今后的工作中努力克服。
商場(chǎng)員工自我評(píng)價(jià)“公司雖大，唯我一人；一人雖強(qiáng)，力不敵眾。”這句話是我一年工作中最大的感觸總結(jié)。這句話看上去似乎有些矛盾，但實(shí)際上是相統(tǒng)一的.。前半句講的是在公司中一定要樹立主人翁意識(shí)，把自己擺在重要的位置上，只有這樣才能認(rèn)真、按時(shí)完成本職工作，確保部門工作的順利進(jìn)行；而后半句則是要我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)人的工作能力再?gòu)?qiáng)，離不開集體，在工作中分工是為了更好的合作，只有這樣才能共進(jìn)步、同發(fā)展。“活到老，學(xué)到老”，對(duì)于工作中的不到之處，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多指導(dǎo)幫助，我個(gè)人一定會(huì)在今后的工作中努力克服。
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇2
崗位價(jià)值是薪酬分配的基礎(chǔ)，可是國(guó)內(nèi)究竟有多少公立醫(yī)院的崗位薪酬能反映其真實(shí)價(jià)值?目前多數(shù)醫(yī)院的崗位價(jià)值現(xiàn)狀已經(jīng)嚴(yán)重地影響了調(diào)動(dòng)員工的積極性：公立醫(yī)院尖端人才被私立醫(yī)院挖走;技術(shù)人才在兼職與紅包之間尋找價(jià)值體現(xiàn)，此等現(xiàn)象比比皆是。多重因素導(dǎo)致的崗位價(jià)值與報(bào)酬的不對(duì)等現(xiàn)象，使得作為醫(yī)院院長(zhǎng)的您還能熟視無睹嗎?為了找回醫(yī)院崗位價(jià)值的真正所在，我們必須弄清國(guó)內(nèi)醫(yī)院的崗位價(jià)值現(xiàn)狀，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，以便能夠?qū)ΠY下藥，尋找適合我國(guó)國(guó)情的崗位價(jià)值解決之路。
一、我國(guó)醫(yī)院目前崗位價(jià)值現(xiàn)狀
1、價(jià)值體系陳舊，待遇與貢獻(xiàn)價(jià)值不對(duì)等
我國(guó)公立醫(yī)院現(xiàn)在大多數(shù)依然沿用著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的事業(yè)制崗位設(shè)置，很多醫(yī)院沒有進(jìn)行過崗位評(píng)價(jià)，這些醫(yī)院崗位的待遇無法真反映該崗位的實(shí)際價(jià)值，在我們給山東某醫(yī)院進(jìn)行人力資源管理項(xiàng)目調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，院長(zhǎng)等高級(jí)管理人員的工資甚至比大科主任還低，醫(yī)療技術(shù)骨干的待遇并沒有體現(xiàn)出來等現(xiàn)象，這說明醫(yī)院在崗位價(jià)值方面沒有一個(gè)科學(xué)公正的評(píng)價(jià)。
2、缺少科學(xué)評(píng)價(jià)方法，崗位系數(shù)與價(jià)值不對(duì)等有些醫(yī)院也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)有崗位價(jià)值方面存在的問題，這些醫(yī)院自己對(duì)崗位做了評(píng)價(jià)，但是，所采用的崗位評(píng)價(jià)方法不夠科學(xué)，評(píng)價(jià)多數(shù)是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在一起開個(gè)會(huì)，對(duì)每個(gè)崗位選出幾個(gè)指標(biāo)打打分，得出各崗位系數(shù)就算完成崗位評(píng)價(jià)，但與薪酬分配體系結(jié)合起來后，實(shí)際運(yùn)用效果不理想。其實(shí)，這種做法由于沒有采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法和全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系，所以評(píng)價(jià)結(jié)果比較片面，不能真正體現(xiàn)崗位的實(shí)際價(jià)值。
3、重技術(shù)輕管理，崗位價(jià)值管理含量低
醫(yī)院目前的崗位價(jià)值大部分體現(xiàn)在醫(yī)療專業(yè)技術(shù)上，主要是對(duì)技術(shù)職稱的價(jià)值評(píng)定，工齡和資歷占相當(dāng)大比重，對(duì)管理技能的價(jià)值很少體現(xiàn)或體現(xiàn)不足，導(dǎo)致一些醫(yī)院高級(jí)管理人員崗位價(jià)值常該崗位的重要性和貢獻(xiàn)不一致，工資倒掛，這也是原有醫(yī)療體制下醫(yī)院崗位價(jià)值不合理的表現(xiàn)。
4、薪酬的內(nèi)部均衡問題
內(nèi)部均衡的目的是為了滿足員工對(duì)薪酬公平性的要求。由于崗位評(píng)價(jià)工作的不足，導(dǎo)致目前醫(yī)院內(nèi)部均衡失調(diào)有兩種情況：
(1)、差距過大
差距過大是指優(yōu)秀員工與普通員工之間的薪酬差異大于工作本身的差異，也有可能是干同等工作的員工之間存在著較大的差異。前者的差異過大有助于穩(wěn)定優(yōu)秀員工，后者的差異過大會(huì)造成員工的不滿。
(2)、 差距過小
差異過小是指優(yōu)秀員工與普通員工之間的薪酬差異小于工作本身的差異。它會(huì)引起優(yōu)秀員工的不滿。這種現(xiàn)象在公立醫(yī)院普遍存在。
醫(yī)院必須正視和關(guān)注薪酬的內(nèi)部均衡問題，在合理確定崗位崗位價(jià)值的基礎(chǔ)上，對(duì)員工薪酬差異的有效調(diào)節(jié)，這樣可以穩(wěn)定員工的情緒，提高工作效率。
二、醫(yī)院崗位價(jià)值評(píng)價(jià)的作用
總的來說，崗位評(píng)價(jià)的主要作用在于合理確定薪酬分配，是價(jià)值分配體系的重要基礎(chǔ)。具體的來說有以下幾方面作用：
1、確定崗位級(jí)別的手段
崗位級(jí)別常常被醫(yī)院作為劃分工資級(jí)別、福利標(biāo)準(zhǔn)，出差待遇、行政權(quán)限的依據(jù)，而崗位評(píng)價(jià)則是確定崗位等級(jí)的最佳手段。
有的醫(yī)院僅僅依靠崗位頭銜稱謂來劃分崗位等級(jí)，而不是依據(jù)崗位評(píng)價(jià)，這樣有失準(zhǔn)確和公平。舉例來說，在某醫(yī)院內(nèi)部，盡管財(cái)務(wù)主任和外科主任都是中層主管，但他們?cè)卺t(yī)院內(nèi)的價(jià)值并不相同，所以崗位等級(jí)理應(yīng)不同。
同理，在不同的醫(yī)院之間，盡管都有財(cái)務(wù)主任這個(gè)崗位，但由于醫(yī)院規(guī)模不同、該崗位的具體工作職責(zé)和要求不盡相同，所以崗位級(jí)別也不一定相同，待遇自然也應(yīng)不同。
2、合理確定薪酬分配的基礎(chǔ)
在工資結(jié)構(gòu)中，醫(yī)院大多都有崗位工資這個(gè)項(xiàng)目。在通過崗位評(píng)價(jià)得出崗位等級(jí)之后，就便于確定崗位工資的差異了。當(dāng)然，這個(gè)過程還需要薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)做參考。國(guó)際化的崗位評(píng)估體系(如HAY系統(tǒng)、CRG系統(tǒng))，由于采用的是統(tǒng)一的崗位評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，使不同組織之間、不同崗位之間在崗位等級(jí)確定方面具有可比性，在薪酬調(diào)查時(shí)也可使用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的崗位等級(jí)，為薪酬數(shù)據(jù)的分析比較提供了方便。崗位評(píng)價(jià)解決的是薪酬的內(nèi)部公平性問題，它使員工相信，每個(gè)崗位的價(jià)值反映了其對(duì)醫(yī)院的貢獻(xiàn)。而薪酬調(diào)查解決的是薪酬的外部公平性問題，即相對(duì)于其他醫(yī)院的`相似崗位，醫(yī)院的薪酬是否具有外部競(jìng)爭(zhēng)力。
3、員工確定職業(yè)發(fā)展和晉升路徑的參照系
員工在醫(yī)院內(nèi)部跨部門流動(dòng)或晉升時(shí)，也需要參考各崗位等級(jí)。透明化的崗位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，便于員工理解醫(yī)院的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是什么，員工該怎樣努力才能獲得更高的崗位。
三、常用的崗位評(píng)價(jià)方法
崗位評(píng)價(jià)作為人力資源管理的基礎(chǔ)工具，已經(jīng)具有幾十年的歷史。因此，在人力資源管理的理論研究與實(shí)踐中，人們創(chuàng)造出了很多的崗位評(píng)價(jià)的方法與技術(shù)。對(duì)于這些技術(shù)，我們可以將其分為四類：排序法、崗位分類法、要素比較法和要素計(jì)點(diǎn)法。這四類方法的要點(diǎn)及其比較見表一所示。
1、排序法(職位等級(jí)法)
就是將醫(yī)院的職位分為不同的級(jí)別，再根據(jù)不同級(jí)別職位的責(zé)任以及對(duì)員工的要求，確定其工資水平。員工工資的多少取決于其職位所處的級(jí)別。一般醫(yī)院工資分為四個(gè)等級(jí)：第一級(jí)為具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，主要是指主任醫(yī)師、主任藥師、主任技師等;第二級(jí)為具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者;第三級(jí)為具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者;第四級(jí)為具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者。不同的級(jí)別有不同的工資。
2、職位分類法
就是將醫(yī)院的職位分為不同的類別，再根據(jù)不同類別職位的責(zé)任以及對(duì)員工的要求，確定其工資水平。員工工資的多少取決于其職位所屬的類別。醫(yī)院將其員工分為醫(yī)療類、護(hù)理類、藥劑類、管理類等，不同的類別有不同的工資。
一般地，職位等級(jí)法與職位分類法必須同時(shí)進(jìn)行，即員工的工資水平和工資結(jié)構(gòu)是由其職位的級(jí)別和類別的不同而確定的。
3、要素比較法(因素比較法)
影響醫(yī)院?jiǎn)T工工資的因素也就是影響其工作績(jī)效的因素，衡量每種因素在工作績(jī)效(工資)中的構(gòu)成比例，即可確定不同職位員工的工資標(biāo)準(zhǔn)。
例如，醫(yī)生職位對(duì)知識(shí)、技術(shù)和工作態(tài)度的要求較高，屬知識(shí)密集型的職位，對(duì)醫(yī)院效益影響大，責(zé)任也相對(duì)大，其知識(shí)、技能因素在工資中所占比例則大。
醫(yī)院清潔工職位對(duì)知識(shí)、技術(shù)和態(tài)度要求不高，但工作環(huán)境較差，因此，其知識(shí)、技能、態(tài)度方面的工資不高，而環(huán)境補(bǔ)償較高。
4、要素計(jì)點(diǎn)法
是先確定影響所有崗位的共有因素，將這些因素分級(jí)、定義和配點(diǎn)，以建立起評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。之后，依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所有崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)并匯總每一崗位的總點(diǎn)數(shù)。最后，將崗位評(píng)價(jià)點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)換為貨幣數(shù)量，即崗位工資率或工資標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇3
經(jīng)過一個(gè)多月的試用期，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的.發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在某某上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式某某里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
一、1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)能力。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將實(shí)踐和理論相結(jié)合，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多多向?qū)I(yè)人士、技術(shù)人員請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己;
2，遵章守紀(jì)，這段日子來，自己在工作中做到不怕苦、不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，多看多聽多想多問，認(rèn)真去完成《壓力容器檢驗(yàn)合格證》中的各項(xiàng)工作任務(wù);
3，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重和理解;
4，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，質(zhì)量檢查工作做得不足，通過以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累，多向某某學(xué)習(xí)，這也是我以后工作中要好好努力的方向。
二、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，我不僅僅是為公司打工、為老板打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過于個(gè)性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會(huì)做的更好。
在專業(yè)方面，本人自進(jìn)入某某公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，專業(yè)工作能力取得了更多進(jìn)步。
三、回顧這段日子，我認(rèn)真學(xué)習(xí)壓力容器的專業(yè)知識(shí)，積極參加崗位培訓(xùn)，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現(xiàn)的問題，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，努力成長(zhǎng)為一名合格的質(zhì)量檢查員。這些日子里，讓我對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源，有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，.在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名專業(yè)的有責(zé)任感的優(yōu)秀質(zhì)量檢查員，爭(zhēng)取成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象，為某某公司作出貢獻(xiàn)。隨著自己工作日子的增多，同時(shí)也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇4
時(shí)光匆匆，不覺間20xx年已悄然向我們揮手作別。回首一年來的工作和生活，感悟良多。優(yōu)秀員工自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀員工自我評(píng)價(jià)。平時(shí)忙忙碌碌，沒有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，一年到頭，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計(jì)劃，是很有必要的。就這一年的工作本人做個(gè)如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐
在日常工作中我認(rèn)真聽取師傅的經(jīng)驗(yàn)，做好記錄，并在工作中親手實(shí)踐，這樣不斷的學(xué)經(jīng)驗(yàn)、親實(shí)踐中工作水平不斷得到提高。例如在修理氣柜入口閥的過程中雖然很累，但經(jīng)過親手操作，用眼觀察，從領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)習(xí)到單作用氣缸的拆卸方法以及氣缸、活塞的結(jié)構(gòu)，作用方式。經(jīng)過這次氣柜入口閥的檢修我對(duì)單作用執(zhí)行器有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高效率
日常工作中有很多重復(fù)的問題出現(xiàn)，如果我們做好日常總結(jié)，解決問題起來就會(huì)事半功倍。例如經(jīng)過這兩年來的經(jīng)驗(yàn)我們總結(jié)到裝置區(qū)儀表冬季需要保溫的具體情況，今年一入冬儀表工作人員就針對(duì)需要伴熱保溫的'儀表（大學(xué)生村官自我評(píng)價(jià)）就采取措施，取得不錯(cuò)的效果，儀表運(yùn)行非常正常。20xx年我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，確保順利圓滿完成工作。
三、團(tuán)結(jié)一致，做好協(xié)調(diào)
20xx年同事們之間的關(guān)系日漸親密，班上一起協(xié)調(diào)工作完成任務(wù)，下班后一塊娛樂，不覺間增強(qiáng)我們此之間的交集與友誼。20xx年我將更加努力做好自己，讓我和同事們的關(guān)系更進(jìn)一步。
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇5
自進(jìn)入公司至今已有四個(gè)月，這四個(gè)月的時(shí)間對(duì)于我來說有著不同尋常的意義。從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到職員，從學(xué)習(xí)到工作，環(huán)境有改變，身份有改變，職責(zé)有改變。四個(gè)月的時(shí)間，我努力適應(yīng)并不斷成長(zhǎng);我學(xué)以致用并積極學(xué)習(xí)積累新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。四個(gè)月的時(shí)間，不管是工作還是生活，我都已經(jīng)融入進(jìn) 這個(gè)大家庭。因此，我特提出申請(qǐng)，申請(qǐng)成為正式員工。現(xiàn)在，我就這段時(shí)間的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真匯報(bào)。
按照公司的安排，首先，我在生產(chǎn)部和品管部分別實(shí)習(xí)了一個(gè)星期。生產(chǎn)部的實(shí)習(xí)，讓我了解了產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)流程和要求，明白產(chǎn)品生產(chǎn)是一個(gè)精密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，工作人員需要具備高度的責(zé)任心和極其細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。在品管部實(shí)習(xí)期間，我明確了品管部的職責(zé)范圍，學(xué)習(xí)了藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的知識(shí)，并針對(duì)自己在藥品行業(yè)方面知識(shí)的缺乏，在同事的指導(dǎo)下查看了大量的書籍和網(wǎng)站，并做了相關(guān)筆記。通過實(shí)習(xí)，我看到了我們公司產(chǎn)品的優(yōu)良品質(zhì)是建立在“以科技為本，以科學(xué)管理為核心”的基礎(chǔ)上，這讓我對(duì)我們公司的發(fā)展充滿信心;同時(shí)我也慢慢熟悉了公司的環(huán)境，并積極調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)與不足，為接下來的工作做準(zhǔn)備。
在學(xué)術(shù)部工作期間，不管工作任務(wù)大孝難易，我都積極、認(rèn)真對(duì)待。并在工作過程中，靈活運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，虛心學(xué)習(xí)同事的經(jīng)驗(yàn)，這樣通常能讓我取得事半功倍的效果。
第一：公司內(nèi)刊的編輯。因?yàn)橹肋@將是我以后工作的重點(diǎn)，所以剛進(jìn)公司就對(duì)它特別關(guān)注，從1998年略顯稚嫩的新生兒到現(xiàn)在已基本成熟、定型的內(nèi)部交流刊物，我讀懂了它成長(zhǎng)的艱難，也體會(huì)到了公司對(duì)它的重視與關(guān)注。作為公司內(nèi)部交流的平臺(tái)，它已經(jīng)起到了學(xué)術(shù)指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流、信息傳遞、文化傳播的作用。但為了適應(yīng)公司的快速發(fā)展，如何讓它更貼切、更到位的為大家服務(wù)，給大家?guī)硇迈r感和實(shí)用性，仍是所有xx人所共同關(guān)注并期待的。通過xx年第3、4 期通訊的約稿、組稿、排版、校對(duì)、印發(fā)工作，我從及其他各位領(lǐng)導(dǎo)和同事那學(xué)到了很多。比如稿件的選擇，比如工作時(shí)的細(xì)心等。親身體驗(yàn)也更讓我感覺到肩上的任務(wù)艱巨。
第二：相關(guān)知識(shí)及公司產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于領(lǐng)域的`專業(yè)性，而我們公司是專業(yè)生產(chǎn)廠家，掌握一定的專業(yè)知識(shí)及產(chǎn)品知識(shí)是非常必要的，對(duì)于無任何基礎(chǔ)的我來說，更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。雖有一定的難度，但通過同事的幫助和自己的努力，在測(cè)試中成績(jī)良好，獲得好評(píng)。
第三：協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)及同事辦理相關(guān)事務(wù)。比如復(fù)印資料、發(fā)傳真、電話聯(lián)絡(luò)、收發(fā)郵件、打印文稿、校對(duì)文稿、調(diào)整幻燈片、整理文獻(xiàn)資料等。事情雖小而雜，但我始終是一絲不茍的對(duì)待，因?yàn)槲铱吹搅诉@部分工作的重要性，有助于提高整個(gè)部門的工作效率。通過這些工作，我也熟練了現(xiàn)代辦公設(shè)備以及相關(guān)辦公軟件的操作。
第四：會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作，包括請(qǐng)柬、海報(bào)、展架等的制作。在指導(dǎo)下，從請(qǐng)柬的挑癬購(gòu)買到請(qǐng)柬內(nèi)頁(yè)邀請(qǐng)函的擬寫、排版;還有海報(bào)的設(shè)計(jì)、修改、出小樣、修改、定稿、驗(yàn)貨，廠家的聯(lián)系等，這一系列繁雜的過程要求我們必須非常的細(xì)致、負(fù)責(zé)。
在工作過程當(dāng)中，我的理解能力、接受能力獲得同事的好評(píng)，但我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，比如不夠沉穩(wěn)、細(xì)心，工作缺少主動(dòng)性等，在今后的工作中我一定會(huì)積極改進(jìn)。
工作的熟悉是一方面，在工作、生活過程中與同事的交流溝通也是重要的一方面。同事的熱情與寬容讓我受到感染，同時(shí)我也明白良好的人際關(guān)系能改變?nèi)说男那椋瑒?chuàng)造良好的工作環(huán)境，提高工作效率。所以，不管是工作還是生活，我都主動(dòng)和同事交流，比如請(qǐng)教問題、串門聊天，一起做飯、健身運(yùn)動(dòng)等，這些活動(dòng)不僅讓我得到他們很多幫助，解決了很多困難，也拉近了我和同事之間的距離，消除了我人生地不熟的陌生感，更加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇6
不覺間加入公司已有三年的光景，這三年來通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、組織的關(guān)懷以及自身的努力，取得了一些成績(jī)，當(dāng)然也有需提高的地方，現(xiàn)就三年的工作做簡(jiǎn)要評(píng)定。
從入職至今，在勞動(dòng)紀(jì)律方面，我始終嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守《員工手冊(cè)》之規(guī)定，上班不遲到早退、不無故缺勤等，力爭(zhēng)達(dá)到一個(gè)合格員工所應(yīng)具有的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槲艺J(rèn)為作為青年員工，雖然業(yè)務(wù)能力還未能達(dá)到最佳，但最重要的是工作態(tài)度要端正，只有保持積極的工作態(tài)度、良好的精神面貌，才能在工作上不斷進(jìn)步，并且還要虛心聽取老員工的意見，多從自身尋找不足，這樣才能從根本上提升自己。
從進(jìn)入公司市場(chǎng)科以來，通過三年的鍛煉，我已從當(dāng)初的青澀和“無從下手”，到如今的“漸入佳境”，這正是不斷提升的業(yè)務(wù)能力所帶來的好處。
市場(chǎng)科作為公司的核心部門，涉及的工作內(nèi)容較多較雜，但正是通過這些繁瑣的工作，讓我的業(yè)務(wù)能力有了大幅的提升，無論是廣場(chǎng)活動(dòng)的前期策劃、中期組織落實(shí)、后期總結(jié)跟進(jìn)，還是年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)清算、店長(zhǎng)指標(biāo)下達(dá)，以及今年新增的東方明珠項(xiàng)目的日常運(yùn)營(yíng)工作，都使得我對(duì)商業(yè)這個(gè)行當(dāng)又有了全新的認(rèn)識(shí)。
除此以外，與財(cái)務(wù)等其他部門的.加強(qiáng)溝通，也讓我從另一個(gè)角度理解了日常的工作，因?yàn)橐载?cái)務(wù)的要求來說，每一項(xiàng)工作都要力求精確，這無疑對(duì)我的工作有了更高的要求，所以現(xiàn)在我對(duì)每項(xiàng)工作都會(huì)投入更大的精力，正是為了確保每項(xiàng)工作都能精益求精，以達(dá)到先期的目標(biāo)。
通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，加入公司以來的這段日子，也取得了一些小成績(jī)，我想這與大家對(duì)我的關(guān)心和幫助是分不開的，因?yàn)樵趧側(cè)肼毜钠陂g，我也曾遭遇這樣那樣的困難，但公司就像一個(gè)“大家庭”一樣，讓我感受到了溫暖，讓我打開心結(jié)，所以才有了后來的“努力奮進(jìn)”。
我想，不管是任何的成績(jī)，都已經(jīng)成為過去，只有把眼光放遠(yuǎn)，站在更高的平臺(tái)上“遠(yuǎn)眺”，對(duì)自己有更高的要求、有更多的追求，才能漸漸與自己的職業(yè)理想“靠近”。
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇7
在過去的這一年里，我經(jīng)受了兩次工作上的調(diào)動(dòng)，而這兩次調(diào)動(dòng)使我又學(xué)到了許多學(xué)問，對(duì)各方面工作有了更深化的了解和熟悉，經(jīng)過這一年來的不斷學(xué)習(xí)和積累使我在各方面都有了很大的提高。
在工作上，對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動(dòng)，始終盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠聽從、協(xié)調(diào)、協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項(xiàng)工作。
在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過程中，感覺到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中起著連接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員，我本著以踏實(shí)肯干的`工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。
當(dāng)然，在這一年里，也存在許多不足之處，工作上也消失過一些失誤，對(duì)此我深感愧疚，被評(píng)為優(yōu)秀員工這一榮譽(yù)對(duì)此感到很慚愧，假如它真的屬于我，我將它視為一種鼓舞、一種動(dòng)力，以此掩蓋來心中的自責(zé)。
在將來的工作中，我將以充足的精力，連續(xù)以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作力量，積累更多的工作閱歷，本著以“努力工作、歡樂生活”的信念與公司同步進(jìn)展。
公文
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇8
自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種形式，指一個(gè)人對(duì)自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。其前提是自我意識(shí)，只有當(dāng)人具有自我意識(shí)的能力，才能做出自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)的功能首先表現(xiàn)為自我功能，就是說，它對(duì)人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)有著特殊的意義。自我評(píng)價(jià)也具有重要的社會(huì)功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個(gè)人對(duì)待他人的態(tài)度，還影響對(duì)他人的評(píng)價(jià)。正確的自我評(píng)價(jià)的社會(huì)意義就在于它幫助人成為社會(huì)人，有健康人生觀和價(jià)值觀的人。要利用自我評(píng)價(jià)的正面價(jià)值來促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)發(fā)展，還要有效地克服自我評(píng)價(jià)的可能負(fù)面作用。
兒童把自己當(dāng)作認(rèn)識(shí)主體從客體中區(qū)分出來，開始理解我與物和非我關(guān)系后，通過別人在對(duì)自己評(píng)價(jià)和對(duì)別人言行評(píng)價(jià)的過程中，逐漸學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。它是自我意識(shí)發(fā)展的產(chǎn)物。其發(fā)展的一般規(guī)律是：評(píng)價(jià)他人的行為→評(píng)價(jià)自己的行為→評(píng)價(jià)自己的個(gè)性品質(zhì)。它是自我教育的重要條件。人對(duì)自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為和個(gè)性的評(píng)價(jià)，直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。一個(gè)人如果能夠正確地如實(shí)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，就能正確地對(duì)待和自理個(gè)人與社會(huì)、集體及他人的關(guān)系，有利于自己克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 在工作中充分發(fā)揮自己的作用。實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。
自我評(píng)價(jià)是人們對(duì)自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)的評(píng)價(jià)性認(rèn)識(shí)。也就是人們自己成為自己的認(rèn)識(shí)對(duì)象。在自我評(píng)價(jià)里，自我是主體，也是客體，分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。自我評(píng)價(jià)跟主體的自我概念(即自我意識(shí))有著密切的關(guān)系。在心理學(xué)中，自我評(píng)價(jià)是隨著對(duì)自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。有的研究者指出，“雖然有關(guān)自我概念問題的討論從詹姆斯(W. James)就已開始，但自我概念(self-concept)的提法直到羅杰斯(C. Rogers)的自我理論受到人們廣泛關(guān)注，自我的課題重新為人們所重視(R. C. Wylie)之后才得到較多運(yùn)用”。在心理學(xué)里，關(guān)于自我評(píng)價(jià)有幾點(diǎn)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：首先，自我評(píng)價(jià)跟自我概念一樣有一個(gè)發(fā)展過程。研究表明，“我國(guó)小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生已形成十分清晰的自我概念，他們對(duì)自己多方面的評(píng)價(jià)都高度接近教師與同伴對(duì)他們所作的評(píng)價(jià)，與他們的實(shí)際存在狀況也具有高度的一致性”。其次，自我評(píng)價(jià)一般被當(dāng)作自我概念的一部分內(nèi)容來加以研究。當(dāng)人有了自我意識(shí)之后，就會(huì)對(duì)自己的能力、狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行反思。所以，自我評(píng)價(jià)的基本前提是自我意識(shí)。只有當(dāng)人具有自我意識(shí)的能力，才能做出自我評(píng)價(jià);否則自我評(píng)價(jià)就是不可能的。
人的知識(shí)，才能通常是處于離散，朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘，發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。每個(gè)人從自身興趣愛好，思維方式的特點(diǎn)，毅力的恒久性，已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，獻(xiàn)身精神等方面可以作出自我評(píng)價(jià)。是指一個(gè)人對(duì)自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。一個(gè)心理健康的人作出恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，他們能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，對(duì)自己的能力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)能客觀評(píng)價(jià);同時(shí)，能接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)缺乏正確的評(píng)價(jià)，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。
在人力資源管理方面，自我評(píng)價(jià)是指員工對(duì)影響其工作的因素進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)。自我評(píng)價(jià)對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來說都很重要。真實(shí)的自我評(píng)價(jià)可以幫助員工認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;同時(shí)還可以幫助員工認(rèn)識(shí)自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，少犯錯(cuò)誤。職業(yè)規(guī)劃必須從自我認(rèn)識(shí)開始，然后這個(gè)人才能建立可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并確定怎樣達(dá)到這些目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
LE韋爾斯和G馬威爾在1976年出版的《自我評(píng)價(jià)：概念與測(cè)量》一書指出，人們通常根據(jù)兩個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：
(1)對(duì)自己的能力或效能的感受;
(2)對(duì)自己的德行或價(jià)值的感受。一般情況下，這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是通過反映評(píng)價(jià)、社會(huì)比較、自我歸因和角色扮演等具體評(píng)價(jià)手段來實(shí)現(xiàn)的.。
自我評(píng)價(jià)的范圍
(一)知識(shí)掌握的自我評(píng)價(jià)
從記憶、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合等方面來評(píng)估自己對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況。將知識(shí)點(diǎn)與目標(biāo)得分率制成簡(jiǎn)易圖表，就可一目了然地知道自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與不足。此外還可從以下幾方向分析自己的情況：
1.是否清楚基本概念的內(nèi)涵和外延?
2.能否將新學(xué)知識(shí)和已有知識(shí)聯(lián)系起來?
3.能否對(duì)所學(xué)知識(shí)舉一反三、觸類旁通?
4.能否在實(shí)際條件下靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?
(二)學(xué)習(xí)動(dòng)力的自我評(píng)價(jià)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確?有無長(zhǎng)遠(yuǎn)日標(biāo)和近期目標(biāo)?
2.對(duì)學(xué)好各門功課是否充滿信心?
3.對(duì)所學(xué)科目是否何濃厚的興趣?
4.學(xué)習(xí)態(tài)度是否勤奮、認(rèn)真?
5.是否有主動(dòng)積極的進(jìn)取精神?
6.有無戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的勇氣和毅力?
7.學(xué)習(xí)情緒是否穩(wěn)定、持久?
(三)工作學(xué)習(xí)策略的自我評(píng)價(jià)
1.是否有計(jì)劃地安排工作和學(xué)習(xí)活動(dòng)?
2.能否妥善安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間?
3.能否正確利用各種資料?
4.能否與同事朋友合作和學(xué)習(xí)?
5.是否有預(yù)先規(guī)劃的習(xí)慣?
6.能否集中精神工作何學(xué)習(xí)?
7.能否及時(shí)總結(jié)當(dāng)天的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)?
8.隊(duì)沒有完成的任務(wù)是否能認(rèn)真分析原因，擬定補(bǔ)救措施?
9.是否有錯(cuò)誤匯總集?是否給自己找新的工作任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)?
10.能否排除有關(guān)干擾，保證工作和學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行?
11.能否選擇并采用合適的學(xué)習(xí)方法?
12.能否總結(jié)自己或借鑒他人好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)?
13.對(duì)學(xué)習(xí)或工作常回憶、反思嗎?
(四)學(xué)習(xí)能力的自我評(píng)價(jià)
1. 獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;
2. 加工、應(yīng)用、創(chuàng)造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達(dá)能力(口頭的、文字的)、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造能力等;
3. 學(xué)習(xí)的調(diào)控能力：包括確定學(xué)習(xí)目的、制定和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、克服學(xué)習(xí)困難等;
4. 自我意識(shí)和自我超越的能力。
5.業(yè)務(wù)能力：包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況
6.與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度、平時(shí)與人的關(guān)系好壞等等。
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇9
本人誠(chéng)肯勤學(xué)、對(duì)工作充滿熱情、有親和力、有團(tuán)隊(duì)精神等。而且靈活掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)，對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有必然的組織協(xié)調(diào)能力。具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)，善與他人合作，做事有始有終。
擁有豐碩的的`相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，很強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力，很強(qiáng)的可塑性，有超級(jí)強(qiáng)的責(zé)任心和協(xié)作精神。
我超級(jí)喜歡我所所學(xué)的專業(yè)，而且感激父母和社會(huì)對(duì)我的培育和支持，我超級(jí)想取得一個(gè)能夠發(fā)揮我專業(yè)特長(zhǎng)和能力的工作，為社會(huì)和家庭的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
本人工作踴躍、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，擅長(zhǎng)與人溝通!！若能取得貴公司錄用，將會(huì)盡心盡職，盡力做好上司所分派之工作。謝謝！
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇10
本人在工作上，做事認(rèn)真，不馬虎，上級(jí)交給的任務(wù)積極與謹(jǐn)慎地完成。因?yàn)槲覐膩淼竭@個(gè)公司，接觸最多和做的最多的主要就是檢測(cè)xx、xx之類的含量，這都需要很精確的數(shù)值，不光對(duì)儀器的精密度要求很高，對(duì)人為操作上也要求很高，細(xì)小的誤差都會(huì)引起結(jié)果的偏差。所以在操作上操作人員要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)操作，減少人為誤差，盡量得到最可靠的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)上，通過老員工的幫助和自己在實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)手操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的`儀器設(shè)備使用正確方法和注意事項(xiàng)有了進(jìn)一步了解，尤其是xx儀器，本身是一個(gè)精密儀器，也是檢測(cè)中不可或缺的。在通過觀看高效液相色譜儀的操作說明書，我對(duì)其原理、正確使用方法、常見問題和需要注意的情況都有所了解，但還需要繼續(xù)去學(xué)習(xí)。如果在平常工作中儀器出現(xiàn)了問題，要及時(shí)想辦法去解決，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)和了解儀器的很好機(jī)會(huì)。
在考勤方面，我雖然住在xx附近，離公司比較遠(yuǎn)，坐公交到公司要花掉將近兩個(gè)小時(shí)，但是我很少遲到。
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇11
性格開朗，健康，活潑，愛笑，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，思想上積極要求上進(jìn)，工作耐心細(xì)致，能吃苦耐勞，善于與人溝通，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有良好的適應(yīng)性和可塑性。
具有敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。
能夠適應(yīng)整體護(hù)理的`發(fā)展需要。熱愛所學(xué)專業(yè)，能夠熟練進(jìn)行16項(xiàng)基本操作及一些專科操作，熟悉一些醫(yī)療設(shè)備的使用，能對(duì)病人進(jìn)行整體化護(hù)理。
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇12
XXX日，我加入了XXXXXX公司，從事公司人力資源部培訓(xùn)管理科崗位工作。工作后，我努力工作，截止XXX日，培訓(xùn)公司新入職員工XXX人，先后編制和完善完成公司簡(jiǎn)介、沿革、企業(yè)文化、員工手冊(cè)、三級(jí)安全教育、職業(yè)健康安全教育等等培訓(xùn)課件及試卷；建立健全員工培訓(xùn)檔案制度；完成xx年度公司培訓(xùn)記錄匯總和編制推行xxx年度公司培訓(xùn)計(jì)劃和推進(jìn)培訓(xùn)實(shí)施、考核績(jī)效。雖然我工作時(shí)間不長(zhǎng)，但工作中的我經(jīng)常積極思考，思考如何持續(xù)改進(jìn)工作，更適合公司發(fā)展及培訓(xùn)實(shí)際需要。以下是我的三點(diǎn)思考，隸屬淺見，不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多諒解。
這三點(diǎn)分別是部門培訓(xùn)課件編制、培訓(xùn)評(píng)估及績(jī)效考核方面的思考及內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。
1、做好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，建立好部門培訓(xùn)課件教案
當(dāng)前，我們公司沒有統(tǒng)一建立各部門培訓(xùn)課件資料庫(kù)。而隨著xxx年公司目標(biāo)即將上市，建立培訓(xùn)課件工作已經(jīng)勢(shì)在必行！因?yàn)椋S著公司新產(chǎn)品的開拓研發(fā)、新技術(shù)引入，公司不僅亟需目前與之相適應(yīng)配套的培訓(xùn)課件的開發(fā)、整理、歸檔，以培訓(xùn)新入職員工及完善公司培訓(xùn)體制，還要保持持續(xù)改進(jìn)和完善！
我想，當(dāng)前公司培訓(xùn)計(jì)劃并不要求一定要全面，但一定要系統(tǒng)，一定要從全局和整體戰(zhàn)略思考和規(guī)劃。公司發(fā)展經(jīng)營(yíng)多年，一定有許多寶貴的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)保、售服等關(guān)鍵過程控制與管理經(jīng)驗(yàn)。（例如車間的師徒傳授口傳實(shí)操、關(guān)鍵工序操作過程步驟、關(guān)鍵品質(zhì)管理控制過程等等）我覺得，這些重要、關(guān)鍵、珍貴的材料等可以不可以攝制成視頻記錄文件？然后由各自部門在部門培訓(xùn)時(shí)調(diào)取和使用，公司管理部負(fù)責(zé)收錄考貝并永久珍藏。它可以很好地減少重復(fù)培訓(xùn)工作量、縮短新入職員工工作上手時(shí)間和熟練技能水平，傳遞公司優(yōu)秀企業(yè)文化及儀式力量，弘揚(yáng)老員工傳幫帶及新員工良好地學(xué)習(xí)氛圍。最重要的，是可有效地減少部門新員工在通過培訓(xùn)，工作一段時(shí)間后具備工作經(jīng)驗(yàn)后辭職了，造成以后新入職崗位員工由于培訓(xùn)課件缺乏，學(xué)習(xí)指導(dǎo)不力，導(dǎo)致新手上手工作耗時(shí)長(zhǎng)、效果差的影響。
對(duì)公司編制好的公司年度培訓(xùn)計(jì)劃后，各部門應(yīng)堅(jiān)決貫徹實(shí)施！人力資源部實(shí)時(shí)追蹤、檢查培訓(xùn)記錄及效果。這里，公司最高管理者（董事長(zhǎng)）的全力支持很關(guān)鍵。因?yàn)檫@樣，公司各部門才會(huì)執(zhí)行力更強(qiáng)烈、肩負(fù)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而在工作任務(wù)的布置方面，各部門間應(yīng)當(dāng)職責(zé)明確、執(zhí)行力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)凝聚、工作銜接優(yōu)秀。工作方面應(yīng)想得再多一點(diǎn)，做得再好一點(diǎn)。在需要協(xié)調(diào)配合、共同完成工作時(shí)，各部門應(yīng)精誠(chéng)協(xié)作、緊密配合。一切都要以更好地完成好工作為前提。
我一定會(huì)用心盡責(zé)，積極思考，努力完成好這塊工作。
2、其次，有關(guān)于培訓(xùn)評(píng)估和績(jī)效考核方法上的'思考
從專業(yè)培訓(xùn)評(píng)估中來說，反應(yīng)、行為、學(xué)習(xí)、結(jié)果是培訓(xùn)評(píng)估的重點(diǎn)。分別代表了員工對(duì)教育培訓(xùn)的滿意程度、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的了解和吸收程度、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的應(yīng)用和熟練程度、員工績(jī)效與組織績(jī)效提升
程度這四個(gè)方面。
我想，當(dāng)前，我們公司應(yīng)該在評(píng)估培訓(xùn)投入與產(chǎn)出方面做好權(quán)衡，以立足實(shí)效、充分滿足當(dāng)前培訓(xùn)需求上下足功夫。而在這方面，在通過培訓(xùn)后，各部門在工作統(tǒng)籌與績(jī)效提升是最直接的表現(xiàn)！
試舉例，我們公司當(dāng)前公司新入職員工除了在上崗入職前進(jìn)行崗前教育培訓(xùn)及留下培訓(xùn)記錄外。在培訓(xùn)后，公司可不可以將公司員工手冊(cè)，三級(jí)安全教育內(nèi)容，制作成的便于員工隨身攜帶的小冊(cè)。內(nèi)容可以概括精簡(jiǎn)，員工手冊(cè)中含考勤、請(qǐng)假、加班、外出申請(qǐng)、績(jī)效考核辦法、部門制度及工作紀(jì)律、保密規(guī)則、職業(yè)操守等主要事項(xiàng)，三級(jí)安全教育中含機(jī)器、電氣、消防、崗位安全須知等。這樣員工在對(duì)于常見的考勤、請(qǐng)假、加班、安全、績(jī)效考核辦法等等都可以得到很清楚的學(xué)習(xí)與教育，簽訂三級(jí)安全教育卡后對(duì)于安全事故如何善后處理更顯秩序清楚、權(quán)責(zé)明確，公司還可以逐步完善對(duì)較易發(fā)生事故崗位實(shí)行商業(yè)保險(xiǎn)，規(guī)避公司方面風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)與安全密切有關(guān)部門，安全生產(chǎn)操作規(guī)程、須知要上車間看板公示，班組部門應(yīng)經(jīng)常教育，年年抓月月抓日日抓，真正做到使員工把安全放心上。
3、最后，公司要建立一支具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作、精干的內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)前，我們公司在部門培訓(xùn)需求的多元化與公司培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)漸漸越來越突出。有鑒于此，建立一支具有豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作的內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)更顯迫切與重要了。
培養(yǎng)公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，首先，會(huì)大大節(jié)約公司送外部培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)；其次，培養(yǎng)了一批精干、熟悉工作內(nèi)容、培訓(xùn)卓有成效的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍用于各部門新入職員工培訓(xùn)；最后，通過對(duì)優(yōu)秀培訓(xùn)師考核績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也可以在公司員工中樹立起努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高工作技能、效率。員工自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)的思想。
公司各部門部長(zhǎng)不僅對(duì)部門工作內(nèi)容精通，對(duì)部門各職位工作認(rèn)識(shí)理解更深刻、對(duì)于評(píng)估培訓(xùn)實(shí)效更科學(xué)與有效、也更容易讓所屬部門員工信服、理解與接受。所以，我覺得，公司各部門部長(zhǎng)應(yīng)在致力于培養(yǎng)部門培訓(xùn)師隊(duì)伍方面付出辛勤與奉獻(xiàn)，公司方面也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為內(nèi)部培訓(xùn)師，并逐步建立起公司內(nèi)部培訓(xùn)師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。
新的xxx年，我將繼續(xù)再接再厲、在做好本職工作同時(shí)緊密團(tuán)結(jié)同事，在需要配合、共同完成工作時(shí)全力配合，配合完成工作。努力敬業(yè)做好本職崗位工作、恪盡職守完成工作任務(wù)，期待能夠?yàn)楣景l(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！
真心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事自我工作以來給予我的指導(dǎo)、關(guān)懷與幫助！
XXXXXX有限公司
XXXX
XXX年X月XX日
對(duì)員工的評(píng)價(jià) 篇13
本人思想上，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會(huì)。
學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的.知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
工作上，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強(qiáng)。
1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績(jī)不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位心理專業(yè)。
2、曾在院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任干事，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3、為人開朗，積極；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人誠(chéng)懇穩(wěn)重。
4、性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
5、有良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作
6、學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
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