培訓計劃

時間：2022-05-23 08:43:28 培訓計劃我要投稿

【必備】培訓計劃4篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的培訓計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】培訓計劃4篇

培訓計劃篇1

　　（一）培訓目的：通過培訓，使中醫藥人員掌握中醫中藥相關知識，能夠熟練運用中醫藥理論與方法，開展中醫藥預防、養生保健、康復、計劃生育技術服務、健康教育和常

　　見病、多發病的診療服務；

　　（二）培訓方式：

　　1．理論與實踐相結合、長期與短期相結合的中醫藥人員培養機制，如外出參觀學習、上級醫院進修、中醫類別醫師崗位培訓和規范化培訓、三基繼續教育、專家專題講座、疑難會診討論、參加學術會議等；

　　2．搭建發揮社區中醫藥人員作用平臺，如建立中醫團隊，參與全科團隊工作，在社區、家庭開展中醫藥適宜技術和中醫藥"六位一體"特色服務；

　　（三）人員培訓既要保證人員素質不斷提高、醫學知識不斷更新，也要保證正常的醫療秩序；

　　（四）各類人員培訓具體要求：

　　1．中醫類別醫師

　　（1）已在衛生機構中從事中醫藥服務工作。

　　（2）新進入衛生機構工作的中醫類別醫師。

　　（3）按"分層、分類、分崗"的原則，采取多種形式開展"缺什么，補什么"的繼續教育。

　　（4）按照國家基層常見病多發病中醫藥適宜技術推廣項目要求，開展中醫藥適宜技術培訓。

　　（五）培訓內容

　　1、脅痛的中醫治療張立德

　　2、丹毒蘇愛平

　　3、病毒性肝炎的中醫治療陳仕玉

　　4、鼻衄的中醫治療萬葉強

培訓計劃篇2

　　一、培訓目的

　　為貫徹執行生產部對各車間的工藝紀律監督與考核，提高各操作崗位員工的技術業務水平，加強員工的崗位責任心，從而全面提升公司生產的工藝控制水平，依據相關規定，技術部將組織對生產車間的工藝技術培訓。

　　二、培訓內容

　　工藝技術培訓內容主要包括以下三點：

　　1，技術部定期定員對車間的培訓。

　　技術部將定期通知車間相關人員進行集中培訓，培訓時間、地點和參與人員將由技術部規定并通知車間。

　　主要內容包括：

　　（1）出臺工藝管理制度的培訓。

　　（2）技術改造的說明培訓。

　　（3）重要裝置、工藝操作法的培訓。

　　（4）工藝技術員的業務水平培訓。

　　（5）臨時用工或外來人員的上崗資格培訓。

　　2，車間實際需求的工藝技術培訓。

　　根據相關規定，車間有義務根據生產中的實際需要，要求技術部組織對生產中的具體問題進行培訓，用以提高車間工藝技術水平和承擔工藝責任的風險。（詳見《車間培訓及考核細則》）

　　主要內容包括：

　　（1）生產中遇到的難點控制問題的培訓。

　　（2）新上項目或設備的運行操作培訓。

　　（3）工藝條件控制中的理論支持培訓。

　　（4）其他工藝技術培訓。

　　3，車間負責的對車間員工進行的基礎培訓。

　　車間必須制定每月的詳細培訓計劃，并報技術部，由技術部進行評估并監督執行，對于講課的內容，水平以及效果列入年度考評（職稱、工資系數）。

　　培訓內容包括：

　　（1）車間生產的工藝流程及工藝參數。

　　（2）生產崗位崗位操作規程。

　　（3）車間生產主要設備性能及設備維護。

　　（4）車間生產設備的開停車順序。

　　（5）生產過程中各工藝條件的具體控制方案。

　　三、培訓方式

　　工藝技術培訓提倡能切實提高員工藝技術水平的各種方式，但集中授課將作為主要培訓手段，培訓方式如下

　　（1）下發各種工藝技術資料，并在一段時間后對接收資料的在崗員工組織相關考評。

　　（2）邀請專業人員（菏澤學院教授或煉油廠工程師）組織授課。

　　（3）由公司內部各領域工程師和專業技術人才組織授課。

　　（4）組織培訓人員集中交流，互相探討與學習生產過程中的操作經驗及操作技術。

　　（5）技術部或車間對生產員工進行現場教育與指導操作。

　　四、培訓紀律

　　（1）所有被通知到培訓授課的員工不得無故缺席、遲到或早退。

　　（2）收到調查卷形式考試試卷的員工不得敷衍了事，必須認真答卷。對組織的培訓考試應認真對待。

　　（3）培訓資料必須歸口管理。

　　（4）車間技術員要定期對培訓進行總結，對重要培訓受訓人員要書寫培訓學習心得。

　　五培訓考核

　　相關培訓考核方案將嚴格按照《生產車間培訓及考核細則》執行。《生產車間培訓及考核細則》根據本廠實際情況討論決定。

　　六培訓時間

　　每次科目培訓前，培訓時間由各部門協商決定。

　　七培訓科目示例

　　《化學品安全培訓》

　　《化工單元操作》

　　《化工設備基礎》

　　《石油及油品的物化性質》

　　《煉油廠污染防治》

　　《原油加工工藝》

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培訓計劃篇3

　　一、指導思想：

　　為了加快我園素質教育進程，盡快建立一支高素質的，能適應教育教學改革的教師隊伍，提高全體青年教師實施素質教育的能力水平，我園把培養青年教師的工作當作一項關系到幼兒園發展的首要戰略任務來抓，努力使青年教師能早日進入角色，盡快在教育教學方面步入軌道，成長為我園教育教學骨干的后備力量。

　　二、培養目標和任務：

　　結合《綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達進一步的提高。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍.

　　三、具體工作措施：

　　（一）更新教育管理的觀念，弘揚“以人為本”的教育管理理念。

　　1．搭建教師成長的平臺，發現他們的特色，閃光點。

　　2．確定培養對象，針對教師的實際，科學制定培養目標，激勵教師向前奮進。

　　（二）給骨干教師成長提供支持與服務

　　1．為骨干教師創造良好的`發展環境。

　　（1）加強師德教育，引導教師確立強烈的競爭意識和奮發向上的精神。

　　（2）實行多向互動管理，營造自由開放、寬松和諧的學習工作情境。

　　（3）倡導合作精神，發揮集體作用。

　　2．為骨干教師的成長創造空間。

　　（1）關心教師的成長，激勵教師參加高一層次的學歷進修。

　　（2）通過多種渠道（網絡、書籍、外出學習等）加強對骨干教師的培訓，樹立她們的新教育觀。注重理論與實踐的反思和指導作用，定期選擇一些學前教育理論書籍，推薦給骨干教師，采用自學與輔導相結合的方法，使她們從中吸取精神營養，引發聯想，形成觀點。并結合保教工作實踐，寫出學習體會，使骨干教師不斷更新教育思想，掌握現代化教育觀念，并不斷使自己的教育觀念轉化為教育行為

　　（3）去別的幼兒園參觀，學習他人之長，不斷反思努力。使骨干教師學有目標，行有方向。

　　（4）通過現代化教育媒體，不斷獲取教育信息和資料，充足自我。

　　（5）有目的地開展形式多樣的活動，引導教師找準自己的突破點，發揮優勢，形成自己的特色。

　　（6）積極開展科研活動，讓骨干教師通過研究性學習，教育行動研究，逐步提升專業素質。

　　（7）幼兒園搭建舞臺為骨干教師創造"拋頭露面"的機會，積極鼓勵骨干教師參加各類競賽、評比活動，對得獎的教師予以重獎。幼兒園骨干教師的培養一定能帶動幼兒園整個師資隊伍素質的全面提高，促進了幼兒園的可持續性發展。

　　具體安排：

　　九月份：

　　1、骨干教師制定個人發展計劃。

　　2、各自確立展示活動的目標和內容，互相交流。

　　3、區域材料制作的策略

　　十月份：

　　1、教學活動觀摩（一）。