精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編8篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
為貫徹落實(shí)好交通運(yùn)輸部《關(guān)于加強(qiáng)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見》（交政法發(fā)[20xx]年681號）和省交通運(yùn)輸廳《關(guān)于印發(fā)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》（贛交法規(guī)字[20xx]12號）要求，根據(jù)《宜春市交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作方案》部署，結(jié)合我縣交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員的實(shí)際情況，特制訂本培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，按照推進(jìn)公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法的總體要求，以增強(qiáng)依法行政意識，提高執(zhí)法能力，規(guī)范執(zhí)法行為為重點(diǎn)，緊緊圍繞交通運(yùn)輸?shù)闹行墓ぷ鳎?lián)系實(shí)際，創(chuàng)新思路，著力提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面提升全縣交通運(yùn)輸行政執(zhí)法隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)合格、紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范、廉潔高效的交通運(yùn)輸執(zhí)法隊(duì)伍，為建設(shè)“幸福奉新”做貢獻(xiàn)。
總體目標(biāo)：按照“全面覆蓋、分級負(fù)責(zé)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的原則，從20xx年起至20xx年，對全縣交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員進(jìn)行一次系統(tǒng)輪訓(xùn)。通過培訓(xùn)，強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)為民、利民、便民的執(zhí)法理念；提高執(zhí)法人員的法律素養(yǎng)和法治觀念，自覺規(guī)范執(zhí)法行為；改善執(zhí)法隊(duì)伍人才結(jié)構(gòu)，建設(shè)多層級執(zhí)法人才。
二、主要任務(wù)
（一）全面培訓(xùn)基層執(zhí)法人員。按照部制定的《交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考試大綱》廳政法字[20xx]70號和省廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考試大綱的通知》的要求，以一線執(zhí)法人員為重點(diǎn)，組織開展培訓(xùn)工作。對所有持有和擬申領(lǐng)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法證件的人員進(jìn)行全面系統(tǒng)培訓(xùn)。
（二）組織開展執(zhí)法人員考試。各單位要結(jié)合本單位的執(zhí)法類別和實(shí)際情況，組織開展形式多樣的執(zhí)法考試工作。縣局也將按照省廳、市局的統(tǒng)一部署，配合實(shí)施全縣交通運(yùn)輸系統(tǒng)行政執(zhí)法人員的統(tǒng)一考試。
三、實(shí)施步驟
（一）前期準(zhǔn)備和編制階段（20xx年）。縣局要根據(jù)執(zhí)法人員數(shù)量、工作狀況和培訓(xùn)等情況，按照三年輪訓(xùn)一遍的時(shí)限要求，于20xx年5月底前將本單位的培訓(xùn)實(shí)施方案及培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)市局（含紙制和電子版）。計(jì)劃編制要留有余地，以確保按期完成。
（二）全面培訓(xùn)階段（20xx—20xx年）。
1、培訓(xùn)的基本原則是：20xx、20xx、20xx年分別按單位執(zhí)法人員總數(shù)的35%、35%、30%確定培訓(xùn)計(jì)劃，在市局編制全市交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)省廳審查后下達(dá)執(zhí)行，有關(guān)人員按要求及時(shí)參加培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)方式。縣局將分期分批組織全局的執(zhí)法人員參加市局及省廳組織的培訓(xùn)，同時(shí)各單位也要按照培訓(xùn)計(jì)劃組織好本單位執(zhí)法人員實(shí)施培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)安排。目前全縣交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員共計(jì)49人，其中公路路政10人，道路運(yùn)政39人。計(jì)劃20xx年底前培訓(xùn)17人；20xx年底前培訓(xùn)17人；20xx年底前培訓(xùn)15人（每期具體培訓(xùn)安排見附件）。
（三）開展執(zhí)法人員考試。
按照省廳和市局的統(tǒng)一部署進(jìn)行。考試科目均采用閉卷筆試形式，實(shí)行百分制，60份及格。體能和執(zhí)法實(shí)訓(xùn)考核，實(shí)行“優(yōu)良、及格、不及格”等級制。考核不合格者必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)考。經(jīng)過補(bǔ)考仍不及格的，不得頒發(fā)交通運(yùn)輸行政執(zhí)法證件，不允許上崗。已取得交通運(yùn)輸行政執(zhí)法證件的，暫扣其執(zhí)法證件，并進(jìn)行離崗培訓(xùn)。
（四）建立執(zhí)法人員和執(zhí)法證件數(shù)據(jù)庫
要結(jié)合執(zhí)法人員培訓(xùn)考試工作，進(jìn)一步建立健全執(zhí)法人員和執(zhí)法證件管理信息系統(tǒng)，指定專人負(fù)責(zé)，將所有執(zhí)法人員的基本信息、執(zhí)法崗位信息、培訓(xùn)記錄、考試結(jié)果等相關(guān)信息錄入系統(tǒng)，利用信息系統(tǒng)組織開展證件年審和換發(fā)證件工作，建立和完善執(zhí)法人員和執(zhí)法證件數(shù)據(jù)庫。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
開展行政執(zhí)法人員培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)法隊(duì)伍的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，是推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的重要保證。為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，決定成立由局長孫樂平擔(dān)任組長，副局長趙建中，局黨委副書記王大樸，副局長龍高猛任副組長，各所、站、股、室負(fù)責(zé)人為成員的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局法制股，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施、監(jiān)督指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)等工作。聯(lián)系人：魏振宇。從而，形成一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，法制部門牽頭，相關(guān)部門配合的工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，確保培訓(xùn)工作有人抓、有人管、落到實(shí)處。
（二）保證培訓(xùn)質(zhì)量
要加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，確保培訓(xùn)工作時(shí)間到位、內(nèi)容到位、效果到位。按上級要求培訓(xùn)總學(xué)時(shí)不得低于90學(xué)時(shí)，其中，理論業(yè)務(wù)課60學(xué)時(shí)，隊(duì)列、體能和執(zhí)法技能戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練16學(xué)時(shí)。開學(xué)、結(jié)業(yè)、實(shí)地調(diào)研參觀等14學(xué)時(shí)。培訓(xùn)注重基礎(chǔ)性、實(shí)戰(zhàn)性、針對性，突出重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)和交通運(yùn)輸行政執(zhí)法工作要求，妥善處理基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性與執(zhí)法實(shí)戰(zhàn)需要的關(guān)系，注重法律基礎(chǔ)素質(zhì)的養(yǎng)成和行政執(zhí)法能力的培養(yǎng)。實(shí)行精講多練、練講結(jié)合，啟發(fā)式與互動(dòng)研討，現(xiàn)場情景模擬訓(xùn)練，案例評析，反復(fù)練習(xí)、及時(shí)講評等訓(xùn)練方法，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。
（三）保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
此次培訓(xùn)涉及面廣、人數(shù)多、要求高，要有必要的經(jīng)費(fèi)作保障。局財(cái)務(wù)股要負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，將其列入年度財(cái)政預(yù)算，保證培訓(xùn)工作的開展。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲
要加強(qiáng)對培訓(xùn)工作監(jiān)督檢查，將其納入單位目標(biāo)管理當(dāng)中。未按照上級主管部門要求按期完成培訓(xùn)任務(wù)的單位，年度考評不得評為優(yōu)秀。行政執(zhí)法人員培訓(xùn)未取得優(yōu)秀成績的，不得評為優(yōu)秀，也不得晉升職務(wù)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一：護(hù)理部三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃
為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，在全院營造“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，特制訂20xx年醫(yī)院護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃如下：
（一）、培訓(xùn)目的
1、規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程；
2、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能
3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識和專科理論知識。
（二）、培訓(xùn)目標(biāo)
1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%
2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%
（三）、培訓(xùn)對象：
全院45歲以下的護(hù)理人員。
（四）、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、護(hù)理基本理論知識培訓(xùn)及考核內(nèi)容
①骨科醫(yī)院疾病護(hù)理常規(guī)
②醫(yī)院護(hù)理核心制度及各級、各崗位護(hù)理人員職責(zé) ③護(hù)理技能訓(xùn)練50項(xiàng)相關(guān)理論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)
④護(hù)理專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文
2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容
①50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。
②常用急救技術(shù)操作如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。
③護(hù)理文件書寫規(guī)范。
（五）、培訓(xùn)考核形式及時(shí)間
采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式、方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)考核在院、科兩個(gè)層次開展。培訓(xùn)考核過程貫穿于全年。
護(hù)理部分層次組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識、護(hù)理技能培訓(xùn)考核：
主管護(hù)師每半年考核一次；
護(hù)師及院齡滿4年以上護(hù)士每季度考核一次；
院齡4年以下護(hù)士每月考核操作一次、每二月考核理論一次。 及格分為：理論≥80分、操作≥85分，
如操作整體分?jǐn)?shù)均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成績不合格對待。
年底匯總個(gè)人成績，理論與操作有一項(xiàng)不合格率達(dá)到50%者層次下沉。
理論、操作平均成績記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，做為護(hù)士定期考核的參考依據(jù)。
科室每月對各級護(hù)理人員進(jìn)行專科理論、專科技能考核一次。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
有調(diào)查結(jié)果表明，除了電視廣告，藥店店員對消費(fèi)者購藥的影響大于其他各種廣告媒體。由于絕大多數(shù)患者對藥品及其相關(guān)知識不懂或知之甚少，當(dāng)?shù)陠T向消費(fèi)者推薦某種藥品時(shí)，約有74％的消費(fèi)者會(huì)接受店員的意見。而在零售市場上，面對消費(fèi)者更多的是藥店店員，店員是企業(yè)與消費(fèi)者之間的紐帶。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入，藥品生產(chǎn)企業(yè)與零售企業(yè)會(huì)利用優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，店員培訓(xùn)活動(dòng)的開展將會(huì)增加兩者的深層合作。由此，許多企業(yè)認(rèn)識到拓展零售藥店、培訓(xùn)合格的藥店店員已成為競爭中有效的營銷策略。
一、店員不能主動(dòng)向消費(fèi)者推薦藥品的原因
1．不具備必要的專業(yè)知識，而且不能充分了解所推薦的藥品，所以沒有信心正確指導(dǎo)顧客購買使用。
2．不了解該產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)情況，特別是企業(yè)人才、技術(shù)、資金、以及管理等方面的情況。
3．企業(yè)的醫(yī)藥代表與藥店店員未建立良好的關(guān)系。
4．對該企業(yè)藥品的質(zhì)量、療效不了解，缺乏信任，很難在自己的腦海里形成良好的印象。
二、消費(fèi)者沒有接受店員推薦藥品的主要原因
1．店員的專業(yè)知識不夠，對所推薦的藥品，患者不能明了。
2．產(chǎn)品無品牌，企業(yè)無知名度。
3．產(chǎn)品的價(jià)格偏高，不能承受，只好選擇其他品牌。
4．店員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量較差，很難與消費(fèi)者交流。
5．具有明顯夸大其辭的宣傳，引起了消費(fèi)者的反感。
三、如何開展店員培訓(xùn)
(一)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備、策劃、預(yù)算工作。
設(shè)定目標(biāo)，寫出活動(dòng)安排，要具體到時(shí)間、地點(diǎn)、參加對象、人數(shù)、方式，會(huì)議的主題內(nèi)容、紀(jì)念品、費(fèi)用的預(yù)算等。
1．關(guān)于時(shí)間的選擇：活動(dòng)時(shí)間可選擇在兩班交接班時(shí)，或節(jié)假曰、業(yè)余時(shí)間等，可根據(jù)實(shí)際情況而定。
2．活動(dòng)地點(diǎn)的選擇：可選擇在藥店的會(huì)議室，或租賃其他的活動(dòng)場所，如電影院、酒店的會(huì)議室等。
3．參加對象：店員、柜組長、店主任、店經(jīng)理、其他人員。
4．參加人數(shù)：每次60人左右為宜。
5．培訓(xùn)內(nèi)容：(1)企業(yè)介紹，可以放映介紹本公司情況的光盤、幻燈片，發(fā)放其他宣傳資料；(2)針對零售市場銷售品種，進(jìn)行公司產(chǎn)品及相關(guān)醫(yī)學(xué)背景知識介紹；(3)服務(wù)禮儀；(4)藥店管理的知識。
6．培訓(xùn)講師的聘請：(1)可以是本公司的零售醫(yī)藥代表，自己熟悉內(nèi)容后，登臺講解企業(yè)相關(guān)知識；(2)可請?jiān)谙嚓P(guān)方面有一定名望、熟悉本公司藥品、并與本公司有良好關(guān)系的當(dāng)?shù)嘏R床醫(yī)生/專家，講解醫(yī)藥及產(chǎn)品知識；(3)可以聘請營銷和管理學(xué)方面的專家、教授。講授營銷管理以及公關(guān)服務(wù)禮儀。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
一、教育培訓(xùn)目標(biāo)
通過安全教育培訓(xùn)，各部門負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員熟練掌握國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力；從業(yè)人員熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強(qiáng)預(yù)防事故，控制職業(yè)危害和應(yīng)急處理的能力，夯實(shí)公司安全生產(chǎn)教育基礎(chǔ)。
——新聘用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%；
——企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%；
——安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%；
——生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100%；
——危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到100%。
二、教育培訓(xùn)對象
新聘用從業(yè)人員（新進(jìn)員工和危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員）、公司在崗職工；危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車輛駕駛?cè)恕?/p>
三、教育培訓(xùn)內(nèi)容
（一）公司負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；
2、安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識；
3、重大危險(xiǎn)源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定；
4、職業(yè)危害及其預(yù)防措施；
5、國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；
6、典型事故和應(yīng)急救援案例分析；
7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
（二 ）其他管理人員、員工安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
1、安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、企業(yè)安全管理規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律；
2、本單位安全生產(chǎn)情況、安全生產(chǎn)基本知識，事故案例警示、應(yīng)急處置；
3、所從事工種（崗位）的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；
4、職業(yè)衛(wèi)生和勞動(dòng)保護(hù)知識，自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；
5、安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；
6、其它需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
（三）危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容：
1、國家道路交通安全和安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；
2、安全生產(chǎn)方針、政策、以及上級安全生產(chǎn)會(huì)議和文件精神；
3、安全操作規(guī)程及駕駛員行為規(guī)范等安全行車知識、典型交通事故案例警示教育；
4、職業(yè)道德、安全告知知識、應(yīng)急救援處置知識；
5、崗位安全工作職責(zé)，勞動(dòng)保護(hù)知識，季節(jié)性安全行車知識；
6、企業(yè)有關(guān)安全運(yùn)營管理的規(guī)定、安全管理規(guī)章制度等。
四、培訓(xùn)周期及時(shí)間：
（一）公司負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人每年培訓(xùn)1次（具體時(shí)間根據(jù)公司運(yùn)行情況確定），培訓(xùn)時(shí)間不得少于8小時(shí)（可根據(jù)實(shí)際情況分段組織）。
（二）安全管理人員每年培訓(xùn)1次（具體時(shí)間根據(jù)公司運(yùn)行情況確定），培訓(xùn)時(shí)間不得少于8小時(shí)（可根據(jù)實(shí)際情況分段組織）。
（三）其他管理人員、員工人員每年培訓(xùn)1次（具體時(shí)間由人力資源管理處確定），培訓(xùn)時(shí)間不得少于8小時(shí)（可根據(jù)實(shí)際情況分段組織）。
（四）危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛?cè)嗣磕杲逃嘤?xùn)24次（每月2次），每次教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于1小時(shí)。（具體時(shí)間為每月上旬、下旬）
（五）危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員、新進(jìn)廠員工崗前安全培訓(xùn)1次（每次不低于24小時(shí)）。
五、安全教育培訓(xùn)地點(diǎn)
公司會(huì)議室。如因特殊情況需臨時(shí)變動(dòng)，其培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
六、安全教育培訓(xùn)形式
安全工作會(huì)議、安全工作專題會(huì)議、責(zé)任經(jīng)營人及駕駛?cè)税踩珜W(xué)習(xí)例會(huì)及專題會(huì)議、安全交待、發(fā)放安全宣傳資料等多種形式。
七、安全教育培訓(xùn)的組織
公司的安全教育培訓(xùn)分由安全保衛(wèi)部負(fù)責(zé)組織，嚴(yán)格按照公司《安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度》規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)各崗位人員上崗前、在崗期間、崗位調(diào)整后的安全教育培訓(xùn)工作。
八、工作要求
（一）各部門應(yīng)做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)的基礎(chǔ)管理工作，規(guī)范培訓(xùn)資料和記錄的收集整理，建立健全從業(yè)人員安全培訓(xùn)檔案，詳細(xì)、準(zhǔn)確記錄安全培訓(xùn)開展實(shí)施情況。
（二）應(yīng)嚴(yán)格遵照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、國家安監(jiān)總局《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局20xx年3號令）等法律法規(guī)的要求，參照本計(jì)劃制定本單位的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃并予以實(shí)施。
（三）必須嚴(yán)格按照教育培訓(xùn)計(jì)劃開展20xx年的安全教育培訓(xùn)工作，否則公司將按國家安全法律法規(guī)和公司相關(guān)管理辦法對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
為了進(jìn)一步提高通風(fēng)隊(duì)整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化安全意識，提高安全操作技能，特對我礦通風(fēng)隊(duì)全體員工進(jìn)行安全基礎(chǔ)知識、安全技術(shù)理論知識和實(shí)際操作技能進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)
組 長：許培德
副組長：段貴福 付紅波
成 員：李協(xié)軍 周彥斌 張紅發(fā)
2、 培訓(xùn)對象
通風(fēng)隊(duì)全體員工。
3、 培訓(xùn)目的
使培訓(xùn)對象進(jìn)一步掌握必備的安全基礎(chǔ)知識、安全技術(shù)理論知識和實(shí)際操作技能，達(dá)到熟練上崗的工作能力。
4、 培訓(xùn)要求
4.1 理論與實(shí)際相結(jié)合，突出安全操作技能的培訓(xùn)。
4.2 實(shí)際操作技能訓(xùn)練中，應(yīng)采取相應(yīng)的安全防范措施。
4.3 注重職業(yè)道德、安全意識、基本理論和實(shí)際操作技能的綜合培養(yǎng)。
4.4 采用全國煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)通用教材。
5、 培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容包括安全基礎(chǔ)知識、安全技術(shù)理論知識和實(shí)際操作技能訓(xùn)練三部分。安全基礎(chǔ)知識主要包括煤礦安全生產(chǎn)方針與法律法規(guī)、職業(yè)特殊性、煤礦主要災(zāi)害的防治和自救、互救與創(chuàng)傷急救知識。安全技術(shù)理論知識包括安全操作技術(shù)知識和綜合技能知識；實(shí)際操作技能包括瓦斯檢查工進(jìn)行實(shí)際操作的各種實(shí)際操作要領(lǐng)和各種實(shí)際操作技能訓(xùn)練。
6、培訓(xùn)時(shí)間由20xx年12月11日——20xx年12月26日，
上午8：00——11：00
下午14：30——17：00
7、培訓(xùn)制度
1、所有參加培訓(xùn)人員，必須按規(guī)定時(shí)間接受本次組織的崗前培訓(xùn)，任何人不得無故缺課，每缺一次課，罰款50元。課堂手機(jī)一律調(diào)到靜音或震動(dòng)，每響鈴一次罰款50元。接聽電話一次罰款50元。
2、授課教師必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向職工授課，不得無故缺課，如因有事，必須有事，必須提前向培訓(xùn)組長請假，由培訓(xùn)組長另行安排授課教師。無故缺課罰款100元。
3、凡參加培訓(xùn)人員，培訓(xùn)完成后，必須參加進(jìn)行考試。不參加考試人員取消上崗資格，并罰款100元。
4、如因參加人員培訓(xùn)課時(shí)不夠，除處罰當(dāng)事人外，負(fù)責(zé)人一并處罰。
5、考試不及格者必須另外進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考一息尚存及格者取消上崗資格。
附：
1、通風(fēng)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃表
2、通風(fēng)隊(duì)培訓(xùn)人員簽到表
通風(fēng)隊(duì)
20xx年12月10日
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
XX年五月十六日下午，由08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務(wù)所的楊陽為春暉家園計(jì)劃的兩支隊(duì)伍進(jìn)行了法律培訓(xùn)，在培訓(xùn)講座上，楊陽學(xué)長分別從留守兒童普法教育、志愿者支教過程中面臨的法律問題以及其他法律知識交流——以婚姻法為例三個(gè)方面為大家對支教過程可能面臨的法律問題進(jìn)行了清晰的講解。大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)法律知識，并在培訓(xùn)后寫出了此次法律培訓(xùn)的心得，一下是春暉分隊(duì)篩選出來的三篇較有代表性的培訓(xùn)心得：
春暉家園計(jì)劃法律培訓(xùn)心得《一》
周日下午14:30，睿正律師事務(wù)所楊陽先生為幫助我們更好得完成“春暉家園計(jì)劃”對我們進(jìn)行了法律培訓(xùn)。通過對留守兒童普法教育、志愿者支教過程中面臨的法律問題、其他法律知識（以婚姻法為例）這三個(gè)方面細(xì)致深入的講解，我收獲頗豐，對一些法律的知識有了更深的了解，并從中了解了一些法律專業(yè)術(shù)語。現(xiàn)對以下幾個(gè)問題簡單談一下自己的想法。
一、為三、四、五、六年級制定普法的課程
課程題目：法律小講堂
教學(xué)方式：老師授課+情景劇+視頻+講解
課程設(shè)置：（1）在課程進(jìn)行前，學(xué)生們自愿報(bào)名，進(jìn)行情景劇的排演。情景劇的內(nèi)容與學(xué)生的人格權(quán)、受教育權(quán)、通信自由與通信秘密等權(quán)利有關(guān)，密切聯(lián)系學(xué)生的日常生活。
（2）在課堂上，學(xué)生們表演情景劇，之后由老師詢問相關(guān)的法律常識，如整個(gè)事件過程中，當(dāng)事人的哪些權(quán)利受到了侵犯并給出對策。通過活動(dòng)，希望能讓同學(xué)們更加深刻理解與學(xué)會(huì)運(yùn)用這些武器保護(hù)自己，在腦海留下深刻印象。
（3）由情景劇和問答引出本堂課的內(nèi)容，傳授學(xué)生與他們切身利益相關(guān)的法律知識。講述的過程中，先拋出相關(guān)的法律條例，然后列舉與該條例相關(guān)的事例，采用案例教學(xué)法，讓孩子們對法律課堂產(chǎn)生興趣。
（4）課程內(nèi)容包括a.人格權(quán)。每個(gè)人都是有獨(dú)立人格的，自身人格不容許他人侵犯但同時(shí)也不允許去侵犯他人人格，不隨意謾罵他人，尊重別人。b.通信自由與通信秘密權(quán)。每個(gè)人都有自己的隱私，這也是不可侵犯的。c.權(quán)利的對等。在自己享有很多權(quán)利的同時(shí)，自身也不能去侵犯他人的權(quán)利。權(quán)利是對等的。當(dāng)自己的行為觸犯法律時(shí)，我們就會(huì)面臨懲罰的威脅。14歲為分界點(diǎn)，14--16歲是限制刑事責(zé)任能力人。d.侵權(quán)救濟(jì)。告訴孩子們，在面對罪犯時(shí)，要學(xué)會(huì)沉著、冷靜應(yīng)對，不做無謂反抗，積極自救，及時(shí)報(bào)警或告訴家長、學(xué)校。e.面臨的風(fēng)險(xiǎn)與防范。教育孩子們要遵守交通規(guī)則，文明出行等。f.未成年人保護(hù)類法律法規(guī)。傳授孩子們可以保護(hù)自我的相關(guān)法律，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。以簡單易懂的形式教授。
（5）最后，播放一些典型案例的視頻，在觀看視頻的同時(shí)復(fù)習(xí)并掌握法律知識。
二、如何規(guī)避班級團(tuán)體現(xiàn)象
在學(xué)校、班級中，我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)“三人一團(tuán)”，“無人一群”的小團(tuán)隊(duì)現(xiàn)象，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)對學(xué)校的小團(tuán)體現(xiàn)象有一下幾種方法：
（1）營造良好的氛圍，以情動(dòng)人，那些被輕視、被遺忘的弱勢群體，志愿者應(yīng)該設(shè)法把他們吸引到豐富多彩的活動(dòng)中去，產(chǎn)生積極向上的精神需求，另外，班級的寵兒也應(yīng)積極引導(dǎo)，不能讓他們過嬌。
（2）多組織活動(dòng)，加強(qiáng)群體交流與合作。
（3）充分調(diào)動(dòng)組員的積極性，轉(zhuǎn)化核心人物，讓每個(gè)人都自信起來。在非正式群體中總有一些公認(rèn)的代筆、領(lǐng)袖，可以將任務(wù)分配給這些領(lǐng)袖，并給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
三、志愿者及學(xué)生發(fā)生人身傷害的對策
（1）學(xué)生發(fā)生人身傷害：情況不嚴(yán)重的及時(shí)、正確處理，對于情況較為嚴(yán)重的，第一時(shí)間要把傷者送網(wǎng)醫(yī)院及時(shí)就醫(yī)，與家長協(xié)商，尋找責(zé)任方，查明原因，以防下次出現(xiàn)。
（2）志愿者發(fā)生人身傷害：情況不嚴(yán)重的需要及時(shí)、正確處理，對于情況較為嚴(yán)重的，如有需要要及時(shí)就醫(yī)，統(tǒng)治團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，明確責(zé)任方。
無論是志愿者還是學(xué)生，最重要的還是之前的預(yù)防，制定相關(guān)完備的法律預(yù)案學(xué)習(xí)急救措施，以便在緊急時(shí)刻自救或救人，防患于未然。
四、離異家庭孩子心理問題輔導(dǎo)解決方案
離異家庭子女常產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，被遺棄感，怨恨感等消極情感，在人前感覺低人一等。對這些孩子可以采取以下方法：
（1）用愛感化，要以誠心、愛心對待他們，可以記住他們的生日，并送去祝福，給與他們心靈上的安慰；
（2）讓他們參與到群體活動(dòng)中來，體味到集體的溫暖；
（3）善于發(fā)現(xiàn)他們的特長、優(yōu)勢、閃光點(diǎn)，安排他們在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的才能
（4）耐心幫助他們，用一顆理解的心去與他們交流，傾聽他們的心聲，幫助他們走出陰影，走出困境。
春暉家園計(jì)劃法律培訓(xùn)心得《二》
首先很感謝楊陽學(xué)長在百忙之中能夠抽空為我們開展法律培訓(xùn)。生活中處處有法，支教過程中也免不了與法律打交道。不管是支教過程中志愿者正確對待可能面對的法律糾紛還是給學(xué)生上課過程中所準(zhǔn)備的普法內(nèi)容都要求我們隊(duì)法律知識有一定的了解。以下是我對幾個(gè)問題的簡單看法。
1.如何規(guī)避班級小團(tuán)體現(xiàn)象
在一個(gè)集體中，每個(gè)人尋找志同道合的伙伴三五成群很正常，但是如果每個(gè)人都只限于自己的小圈子或者是小團(tuán)體之間相互攻擊就需要及時(shí)處理了。
小團(tuán)體的成員很多，被大多數(shù)人忽略、冷落的同學(xué)相互安慰而形成的弱勢群體；男、女同學(xué)相互排斥而互無交集分成兩大團(tuán)體；在班級中受矚目的同學(xué)形成的優(yōu)勢團(tuán)體。而每一個(gè)團(tuán)體又會(huì)以一個(gè)同學(xué)為核心凝聚，對癥下藥方可游刃有余。
作為老師，必須自我反省是否在平時(shí)以有色眼鏡對待學(xué)生，造成兩種極端心態(tài)的學(xué)生；是否及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通、交流。這些都是規(guī)避小團(tuán)體現(xiàn)象的必要前提。對待已形成的小團(tuán)體，老師應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，在每個(gè)小團(tuán)體間建立聯(lián)系，將小團(tuán)體逐漸擴(kuò)展為大集體，就如中國各省/直轄市/自治區(qū)一樣。雖各自治理，但都正為了共同的中國夢努力。每個(gè)團(tuán)體的核心同學(xué)相當(dāng)于省長/市長/區(qū)長，我認(rèn)為老師首先應(yīng)該團(tuán)結(jié)起這些人，把這些人組成班委，為班級服務(wù)。這樣既可把握全局，又能凝聚力量。
在引導(dǎo)方面可因人而異。劣勢群體需要的更多是別人的鼓勵(lì)并幫助他們發(fā)掘自身潛力，培養(yǎng)自信的優(yōu)良品質(zhì)，端正心態(tài)，以情動(dòng)人。優(yōu)勢群體適當(dāng)潑點(diǎn)“冷水”，不可助長盲目自大的心態(tài)。同時(shí)老師也應(yīng)該積極組織班級活動(dòng)，如合理調(diào)整座位，組織班級表演，分角色排練情景劇，組織籃球比賽等。在一個(gè)封閉或小空間內(nèi)更容易促進(jìn)同學(xué)間的交流。
2.為三、四、五、六年級制定具體的普法內(nèi)容并明確普法形式
楊陽學(xué)長在培訓(xùn)中給我們列舉了憲法、刑法、未成年人保護(hù)法等，這些對三、四、五、六年級的學(xué)生都適用，不同的是講解方式，這個(gè)要因年齡而異。具體做法如下：
第一課 認(rèn)識國旗，熱愛祖國
播放國歌等同類歌曲；分析國旗的構(gòu)造及象征意義；手抄小報(bào)比賽；唱紅歌比賽
第二課 小學(xué)生知法守法
創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)集體討論--張小強(qiáng)運(yùn)用法律知識保護(hù)自己的案例
第三課 安全與我同行
（1）事故再現(xiàn)。讓小學(xué)生列舉學(xué)校、家庭、社會(huì)中不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，介紹行路安全常識
（2）食品安全
（3）用電、水安全等
第四課 小學(xué)生文明禮儀
語言文明：介紹正確的語言文明
公共秩序：案例“六連戰(zhàn)士聽電影”
尊師敬長禮儀：以程門立雪為例
摘自《小學(xué)生法制教育教案》
3.支教過程中面對的傷害問題
支教過程安全第一，人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等應(yīng)格外注意，不可因此影響教學(xué)秩序，做到防患于未然。志愿者要有集體意識，不隨意單獨(dú)行動(dòng)，不因獵奇心理而涉險(xiǎn)。課堂中學(xué)生安全問題由志愿者負(fù)責(zé)，防止打架等暴力行為，放學(xué)后護(hù)送孩子回家，做好防暑、食品等安全防范。
發(fā)生較嚴(yán)重傷害時(shí)，冷靜應(yīng)對，明確責(zé)任
（1）自身人身傷害——明確責(zé)任方，加強(qiáng)安全教育，安全提醒與安全保護(hù)，情況緊急時(shí)要及時(shí)就醫(yī)
（2）學(xué)生人身傷害——明確責(zé)任方，保護(hù)證據(jù)，做好學(xué)生安全教育，情況緊急時(shí)要及時(shí)就醫(yī)
4.離異家庭子女心理疏導(dǎo)
（1）離異家庭的孩子易出現(xiàn)的心理問題
a.自閉
自卑、膽怯、缺乏自信，不愿與人接觸，對周圍的人常有戒備、厭煩的心理，表現(xiàn)出孤獨(dú)、內(nèi)向的性格特征
b.妒忌
在物質(zhì)享受上，如果他們不能正確對待生活上與雙親家庭的差距，容易導(dǎo)致偷竊等犯罪行為的發(fā)生。
c.逆反心理
單親家庭孩子在孩子圈中地位不高，易受奚落，渴望被人欣賞，于是他們在言行上便刻意地表現(xiàn)與眾不同。
(2).應(yīng)對措施
a.指導(dǎo)和創(chuàng)設(shè)和諧平等家庭教育的環(huán)境家訪談心
b.建立良好的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生正確對待新的父母關(guān)系
c.心理補(bǔ)償教育，給與更多的關(guān)愛
d.培養(yǎng)一種興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力
e.加強(qiáng)法制教育，預(yù)防犯罪
（3）.我們可以做的
愛護(hù)他們，保護(hù)隱私；
經(jīng)常聊天，了解想法；
聯(lián)系家長，配合教育；
關(guān)愛他們，結(jié)對活動(dòng)；
主題活動(dòng)，增強(qiáng)自信；
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，給與鼓勵(lì)。
春暉家園計(jì)劃法律培訓(xùn)心得《三》
5月26日下午，法學(xué)院楊陽學(xué)長為安徽大學(xué)“春暉家園計(jì)劃”暑期支教團(tuán)隊(duì)的成員開展了一次法律知識的培訓(xùn)。通過學(xué)長對留守兒童普法教育、志愿者支教過程中面臨的法律問題的耐心細(xì)致的講解，我收獲頗多。現(xiàn)在就一下四個(gè)問題簡單發(fā)表一下個(gè)人的觀點(diǎn)與想法。
一、小學(xué)生普法內(nèi)容和普法形式
內(nèi)容（1）.《中華人民共和國憲法》第二章關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)部分；
（1）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》；
（2）《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》；
（3）《中華人民共和國道路交通安全法》；
（4）《中華人民共和國治安管理處罰條例》。
我們通過幫助他們簡單學(xué)習(xí)這些法律知識，讓小學(xué)生養(yǎng)成初步的法律意識，權(quán)利意識和自我保護(hù)意識并具有法律觀念和權(quán)利觀念。
方式：（1）從互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)法律及案例，打印成文本材料，出發(fā)前根據(jù)學(xué)生數(shù)量打印出足夠的教材資料。年級之間可以輪流使用以節(jié)約成本。
（2）.從互聯(lián)網(wǎng)上下載相關(guān)視頻和ppt材料，供授課使用。
我認(rèn)為孩子們從小就需要培養(yǎng)一個(gè)正確的法律意識，適當(dāng)?shù)钠辗ń逃τ谥Ы虆^(qū)的小學(xué)生而言，，首先得樹立正確的權(quán)利觀與義務(wù)觀，重點(diǎn)可以放在九年義務(wù)教育及平時(shí)行為規(guī)范上，如偷、搶等皆屬違法行為。從小處入手，講課方式除視頻外可結(jié)合身邊案例，深度剖析。還要教育學(xué)生要學(xué)會(huì)法律武器保護(hù)自己的合法利益。由于教學(xué)條件有限，三、四年級可采用案例教學(xué)法，五、六年級可適當(dāng)結(jié)合模擬法庭，辯論等的形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣。
二、規(guī)避班級小團(tuán)體
班級中往往存在各種無固定組織形式的群體。這種非正式團(tuán)體往往是以興趣、愛好、共同的成長經(jīng)歷，為紐帶而自發(fā)形成。一般來說，絕大多數(shù)對小團(tuán)體對于班級和學(xué)校管理是無害的，所以我們不要反應(yīng)過度，不要帶著情緒和偏見去看待，而是應(yīng)該正確面對，冷靜分析，因勢利導(dǎo)。
（1）深入調(diào)查，了解情況
對班級小團(tuán)體進(jìn)行管理，首先應(yīng)大致掌握每一個(gè)學(xué)生的基本情況，了解小團(tuán)體的形成原因。調(diào)查方法可以是觀察法、談心、家訪等。剛接手一個(gè)班級時(shí)可以采用問卷調(diào)查法，根據(jù)調(diào)查資料，總結(jié)出班級群體關(guān)系的大致情況。
（2）引導(dǎo)和改造小團(tuán)體
應(yīng)充分發(fā)揮小團(tuán)體的積極作用，減少和消除它們的消極作用，正確引導(dǎo)和改造小團(tuán)體。
a.幫助樹立正確的團(tuán)體目標(biāo)；
b.加強(qiáng)團(tuán)體之間的情感交流；
c.利用良好的風(fēng)氣帶動(dòng)個(gè)體進(jìn)步；
d.組建積極的團(tuán)體，強(qiáng)化班級的凝聚力。
三、志愿者及學(xué)生人身傷害應(yīng)對措施
（1）志愿者出發(fā)前接受相關(guān)醫(yī)療知識，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r攜帶一定數(shù)量醫(yī)療用品，如創(chuàng)口貼，感冒藥等；
（2）學(xué)生在學(xué)校內(nèi)發(fā)生諸如擦傷的輕微傷害時(shí)由志愿者進(jìn)行簡單處理，并向家長做出說明；
（3）發(fā)生諸如溺水，觸電等嚴(yán)重人身傷害時(shí)，立即采取合理措施進(jìn)行救援，向村民求救，及時(shí)就醫(yī)；
（4）發(fā)生交通意外等責(zé)任事故時(shí)，除采取（3）中所列措施外，還應(yīng)注意保護(hù)現(xiàn)常
四、離異家庭學(xué)生心理問題輔導(dǎo)
家庭離異學(xué)生在學(xué)生所占比例雖不高，但也值得我們?nèi)プ⒁膺@么一個(gè)弱勢群體。他們由于特殊的生活環(huán)境，在心理、學(xué)習(xí)、行為方面容易產(chǎn)生一系列問題。但是這些孩子們?nèi)绻艿玫接行У男睦磔o導(dǎo)，其心理問題的出現(xiàn)率會(huì)大大降低。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
（1）細(xì)致觀察，了解心理特征，把握教育契機(jī)。在父母離異前段孩子需要關(guān)心、愛撫和幫助；后段孩子還需要鼓勵(lì)和引導(dǎo)；
（2）給與更多關(guān)愛和情感補(bǔ)償，培養(yǎng)健康心態(tài)；
（3）樹立信心，正視挫折，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志力；
（4）親近家長，加強(qiáng)溝通，幫助家長樹立正確的育子觀。學(xué)校教育離不開家庭教育的配合與支持，通過家訪、家長會(huì)等途徑幫助家長正確認(rèn)識自己的孩子，為孩子成長營造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。
最后，預(yù)祝我們的“春暉家園計(jì)劃”取得成功。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
一、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)公司高管工作人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。
2、加強(qiáng)公司中層管理工作人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)工作人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。
4、加強(qiáng)公司操作工作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作工作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。
5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次工作人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強(qiáng)各級管理工作人員和行業(yè)工作人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。
二、原則與要求
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“公司+院校”的聯(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅(jiān)持培訓(xùn)工作人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管工作人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天。
三、培訓(xùn)資料與方式
公司領(lǐng)導(dǎo)與高管工作人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端、峰會(huì)、年會(huì)；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí)；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。
中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)工作人員參加專場講座；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。用心鼓勵(lì)貼合條件的中層干部參加大學(xué)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭到達(dá)50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工帶給學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達(dá)10人以上。
4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)技術(shù)工作人員
1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術(shù)工作人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批工作人員到XX、XX單位參觀學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)對外出培訓(xùn)工作人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
4、對會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)工作人員，透過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)工作人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)工作人員的技術(shù)等級。
職工基礎(chǔ)培訓(xùn)
1、新工入廠培訓(xùn)
20xx年繼續(xù)對新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；
透過實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務(wù)必到達(dá)100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)
20xx年要繼續(xù)對人力中心工作人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。
同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓(xùn)
20xx年公司計(jì)劃新培養(yǎng)高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上工作人員占技術(shù)工作人員比例到達(dá)70%以上；20xx年一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級技術(shù)工作人員，計(jì)劃培養(yǎng)高級技工2人，中級技工10人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上工作人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理工作人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織貼合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
5、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理工作人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)工作人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)工作人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工工作人員的培訓(xùn)。
做好特種作業(yè)工作人員的`安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。
在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作工作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。
要把施工承包工程隊(duì)工作人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。
開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選取3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并透過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。
開展學(xué)歷教育
1、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。透過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計(jì)劃的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理工作人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管工作人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策潛力，更好地為公司服務(wù)。
3、調(diào)動(dòng)員工自學(xué)用心性。為員工自學(xué)考試帶給良好的服務(wù)，幫忙員工報(bào)名，帶給函授信息；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
四、措施及要求
領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。
培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級管理、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。
加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長，用心整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設(shè)自我的培訓(xùn)基地、職校功能。選取專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0、5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。
確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場所（如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校），并對培訓(xùn)中心各級各類培訓(xùn)狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度。對培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評；三是建立員工培訓(xùn)狀況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。
加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性，用心主動(dòng)深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。
公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。
培訓(xùn)是幫忙員工提高生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑，努力提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資源部義不容辭的職責(zé)。我們必須要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長；同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就務(wù)必落實(shí)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來提升員工隊(duì)伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的潛力。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊(duì)難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，于員工透過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團(tuán)隊(duì)，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠(yuǎn)基業(yè)常青！
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
在入職員工的管理培訓(xùn)中，可使用各種媒體，包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓(xùn)的方式之一。公司的內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)也可為新員工了解公司及人員提供很獨(dú)特的機(jī)會(huì)。入職培訓(xùn)的時(shí)間根據(jù)情況而各異。從幾小時(shí)到幾天，甚至幾個(gè)月不等。
下面是企管顧問羅百輝為培訓(xùn)師提供的常用入職培訓(xùn)內(nèi)容清單：
1、公司歷史、哲學(xué)、公司業(yè)務(wù);
2、組織結(jié)構(gòu)圖;
3、組織所在行業(yè)概覽;
4、福利組合概覽(如健康保險(xiǎn)、休假、病假、學(xué)費(fèi)報(bào)銷、退休等)
5、業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng)，即績效評估的方式，何時(shí)，由誰來評估，總體的績效期望
6、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放;
7、職位或工作說明書和具體工作規(guī)范;
8、員工體檢日程安排和體檢項(xiàng)目;
9、職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機(jī)會(huì)，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息)
10、基本的人與機(jī)械控制和安全培訓(xùn);
11、員工手冊、政策、程序、財(cái)務(wù)信息;
12、有關(guān)公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的作用規(guī)則等;
14、技術(shù)或具體與工作相關(guān)的信息(或如何與相關(guān)上級主管或同事協(xié)商培訓(xùn)的日程安排);
15、著裝(如周五可便裝上班);
16、工作外的活動(dòng)(如運(yùn)動(dòng)隊(duì)、特殊項(xiàng)目等)。
入職培訓(xùn)直接上級主管、同事、人力資源開發(fā)人員、新員工的角色功能，許多企業(yè)員工經(jīng)常參加杭州企業(yè)管理培訓(xùn)或開通了網(wǎng)上企業(yè)大學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對企業(yè)的發(fā)展還是有一定的幫助。
有效入職培訓(xùn)的關(guān)鍵要素之一是新員工與其直接上級管理人員、同事以及其他組織成員之間頻繁的互動(dòng)。在培訓(xùn)遭遇階段的這種互動(dòng)越頻繁，新員工的社會(huì)化進(jìn)程越快。有研究表明：新員工認(rèn)為與同事、直接上級管理人員以及中高層同事之間的互動(dòng)對他們的幫助最大。而且，這種互動(dòng)與新員工往后的態(tài)度(工作滿意度、組織承諾、離職傾向)有關(guān)。
1、直接上級主管：直接上級主管在新員工培訓(xùn)過程中既是信息的來源又是新員工的向?qū)АＶ苯又鞴芸山柚谙蛐聠T工提供實(shí)際信息、清晰而現(xiàn)實(shí)的績效期望、強(qiáng)調(diào)員工在組織內(nèi)取得成功的可能性來幫助新員工克服焦慮感。除此之外，直接上級主管還可通過鼓勵(lì)同事接納新員工來幫助他們。有些企業(yè)的主管還精心為每一位新員工安排一位伙伴幫助他們適應(yīng)工作環(huán)境。導(dǎo)師制，即為每位新員工配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，也可起到同樣的作用。另外，直接主管可協(xié)助新員工開發(fā)他們在組織中的角色，以減少還不到期望而產(chǎn)生的負(fù)面結(jié)果。
其他重要的直接主管引導(dǎo)功能包括：
①提供具體工作培訓(xùn);
②暫緩安排新員工工作小組以外的任務(wù)以使其有時(shí)間進(jìn)行工作方面的學(xué)習(xí);
③分派具挑戰(zhàn)性的首次任務(wù);
④進(jìn)行及時(shí)的、有建議性的績效評估;
⑤診斷造成沖突的問題(結(jié)構(gòu)性的和人際間的);
⑥利用新員工到來之機(jī)，重新分配工作任務(wù)或進(jìn)行工作的再設(shè)計(jì)以提高有效性和員工對工作系統(tǒng)的滿意度。
在時(shí)代光華網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中經(jīng)常可以看到類似的課程。杭州企業(yè)管理培訓(xùn)在今年也開設(shè)了新員工入職后培訓(xùn)類課程。值得一提的是，為了讓直接主管能有效地履行其入職培訓(xùn)的職責(zé)，對他們進(jìn)行培訓(xùn)是必要的。通過培訓(xùn)，使主管們對整個(gè)入職培訓(xùn)體系及其背后深刻的邏輯、他們自己的角色、如何有效地發(fā)揮他們的作用都有深刻的認(rèn)識。
2、同事：組織的新成員把與同事之間的互動(dòng)看作在他們組織社會(huì)化過程中極其有幫助的活動(dòng)。因?yàn)椋ㄟ^此，他們可以獲得支持、信息和培訓(xùn)。此外，同事的幫助有助于他們了解工作小組和組織的規(guī)范。同事還可能通過減少一些過激的做法，如取笑新員工缺乏對某些信息的了解或使其處境尷尬等，來緩解新員工的焦慮。
協(xié)助新員工與同事之間的互動(dòng)的一種方法是建立伙伴制度，即新老員工的配對幫助制度。被指派幫助新員工的同事應(yīng)該獲得相關(guān)的材料和培訓(xùn)以便幫助他們完成其職責(zé)。
3、人力資源開發(fā)人員：在整個(gè)入職培訓(xùn)中，人力資源開發(fā)人員的主要職責(zé)是設(shè)計(jì)并監(jiān)控入職培訓(xùn)項(xiàng)目。具體來說，他們的職責(zé)包括指定或獲取各種材料(比如工作手冊和討論會(huì)導(dǎo)師的指引)，實(shí)施培訓(xùn)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行評估研究。
人力資源開發(fā)人員還應(yīng)扮演激勵(lì)各管理層積極參與和支持入職培訓(xùn)項(xiàng)目的角色。建立行動(dòng)委員會(huì)并努力讓關(guān)鍵管理者們自始至終積極參與(如與新員工見面、進(jìn)行入職培訓(xùn))。另外，人力資源開發(fā)人員還應(yīng)采取措施(如對新員工和其直接上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談和問卷調(diào)查)以確保入職培訓(xùn)項(xiàng)目按計(jì)劃并有效地進(jìn)行。
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