組織培訓(xùn)策劃方案

時間：2023-03-25 16:11:14 培訓(xùn)方案我要投稿

組織培訓(xùn)策劃方案(6篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的組織培訓(xùn)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

組織培訓(xùn)策劃方案(6篇)

組織培訓(xùn)策劃方案1

　　為全面提高我校廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，建立教師崗位成長機制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。進(jìn)一步建立完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的、開放靈活的教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合學(xué)校實際，特制定學(xué)校校本培訓(xùn)實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論為指導(dǎo)，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、組織教師學(xué)習(xí)《師德與教師職業(yè)》、新課程理論及研討等。使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念及新的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，使全校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平有較大的提高，具備實施新課程的能力。

　　2、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展，達(dá)到“新教師要過關(guān)，青年教師要過硬，骨干教師有個性，老年教師要適應(yīng)”的`要求。

　　3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制。

　　三、工作要點：

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念。提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實工作、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣化。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要講究實效，必須結(jié)合實際有針對地開展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式可以是集中學(xué)習(xí)理論文章、聘請專家講座、觀看優(yōu)秀課例光盤、集體備課、教師博客論壇等。要讓每個教師學(xué)有所得，學(xué)以致用。

　　3、認(rèn)真組織教師參加讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。每個教師在讀書活動和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)兩種形式中任選一種，要求凡具備上網(wǎng)條件的教師盡量選取網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時每學(xué)期記5字的讀書筆記，積極開展讀書研討交流活動，每學(xué)期每位教師寫一篇(一本書)讀書心得。

　　4、加強教師基本功訓(xùn)練。全體教師都要堅持練習(xí)“三筆字、朗讀等”，提高教師教學(xué)基本功。

　　5、積極開展課題研究，每位課題組成員都要做好相關(guān)的研究記錄，學(xué)期結(jié)束提交個人或小組的研究報告，學(xué)校適時組織課題組做好專題研究，總結(jié)階段成果。

　　6、認(rèn)真組織教師參加各種培訓(xùn)。對教師進(jìn)修學(xué)校開辦的各種培訓(xùn)，及時通知參訓(xùn)對象，提供經(jīng)費保障。參訓(xùn)教師要做到課時足、記錄全、領(lǐng)會透、能運用，對在培訓(xùn)過程中達(dá)不到要求的教師實行考核評優(yōu)一票否決。在條件許可的情況下，盡可能多的派骨干教師參加省市范圍內(nèi)的專題培訓(xùn)，開闊教師視野，提高課堂教學(xué)效率。

　　7、做好校本培訓(xùn)的總結(jié)與考核。及時總結(jié)校本培訓(xùn)工作取得的成績與存在的不足，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好學(xué)分登記和電子檔案的管理。

　　四、培訓(xùn)形式

　　1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，記讀書筆記，書目自選，要求教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學(xué)習(xí)成為教師的深厚興趣。

　　2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對我校共性“問題”，同時發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的作用，舉行專題講座。

　　3、小組研討：以教研組、年級組為單位，利用教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)、研討教學(xué)管理等。

組織培訓(xùn)策劃方案2

　　一、活動主題

　　學(xué)生會干事培訓(xùn)活動

　　二、活動目的

　　1、隨著學(xué)生會納新活動的順利完成，學(xué)生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結(jié)的反饋上來看，干事們對于學(xué)生會相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。

　　2、提高學(xué)生會干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開展學(xué)生會工作，在每次活動中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

　　3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會工作中的`基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會健康發(fā)展。

　　4、在活動中增強新老成員的溝通與交流，增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感。

　　三、活動時間

　　20年月日—20年月日的每周日14：00—17：00

　　四、活動地點

　　具體教室待定

　　五、主辦單位

　　學(xué)院學(xué)生會

　　六、活動安排

　　(一)第一期培訓(xùn)活動

　　1、活動時間：20年月日14：00—17：00

　　2、參加人員：學(xué)生會新生全體干事，上一屆干部可自愿參加。

　　3、主講人：老師、主席等

　　4、主持人：秘書長

　　5、活動內(nèi)容：召開學(xué)生會全體干事大會

　　(1)邀請學(xué)生會指導(dǎo)老師對新生全體干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進(jìn)入學(xué)生會的目的和意義，并指出學(xué)生會的宗旨在于服務(wù)學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會“同學(xué)之家，師生之橋”的作用，同時，鼓勵干事們能樹立學(xué)生會意識，部門意識，團隊意識和責(zé)任心意識。

　　(2)邀請學(xué)生會主席鄒運同學(xué)為大家講解學(xué)生會工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請準(zhǔn)假制度、獎懲制度、財務(wù)制度及簽到簽退制度等。

　　(3)由部分學(xué)生會干部，為大家做先進(jìn)事跡報告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹立正確的人生觀、價值觀。

　　七、活動預(yù)算

　　礦泉水：241=24元

　　榮譽證書：120=20元

　　相關(guān)資料復(fù)印：20元

　　不可預(yù)見費用：30元

　　總計：94元

　　八、其他事項

　　1、于活動前一周，通知各主講人，并準(zhǔn)備好所需材料。

　　2、每次培訓(xùn)時，對到場人員做好登記。

　　3、評委由常務(wù)委員會及每期活動負(fù)責(zé)人組成，根據(jù)各干事的學(xué)習(xí)情況，對其上交的作業(yè)進(jìn)行點評并打分，最終評選出本次干事培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽證書。

　　4、活動結(jié)束后，及時做好通訊及新聞發(fā)布工作，并認(rèn)真總結(jié)本次活動，寫成書面活動總結(jié)，交由秘書處存檔。

組織培訓(xùn)策劃方案3

　　一、活動主題

　　我們一家人

　　二、活動時間及地點

　　1、活動時間：20xx年10月29日（星期六）14：00——17：00；

　　2、活動地點：老干處活動室。

　　三、活動目的

　　增進(jìn)社團成員了解，增進(jìn)感情，增強社團凝聚力和社員歸屬感。

　　四、活動流程

　　1、14：00——14：15簽到，領(lǐng)社員聯(lián)系表；

　　2、14：15——14：30分小組（小強-蝴蝶-猴子-人，7—10人一組）入座（4組）；

　　3、14：30——15：00會長講話，李老師講話；

　　4、15：00——15：20以小組為單位進(jìn)行組內(nèi)交流，自我介紹，10分鐘后由主持人隨機提問，指定組內(nèi)一個同學(xué)（A），被提問者需介紹A的姓名，班級，專業(yè)，家鄉(xiāng)等，答不出或答錯者將受罰，懲罰內(nèi)容由A決定；

　　5、15：20——15：40歌詞接龍（歌詞必須包含前一同學(xué)所唱的最后一個字）

　　6、 15：40——16：40游戲時間。

　　五、游戲內(nèi)容

　　1、團體、負(fù)責(zé)任的游戲——報數(shù)

　　時間：30分鐘；

　　小組人數(shù)：10—15人；

　　所需：秒表，記錄員；

　　目的：促進(jìn)團隊效率、使隊員看到團隊的`責(zé)任心

　　規(guī)則：小組按順序報數(shù)，要求準(zhǔn)確、吐字清楚，時間少的勝出，輸?shù)氖芰P，男生俯臥撐女生深蹲，第一次隊長10個或隊員5個，第二次隊長20個或隊員10個，第三次隊長30個或隊員15個。

　　2、傳球接力

　　時間：20分鐘；

　　小組人數(shù)：所有人平均分組；

　　所需：球一個，秒表，記錄員；

　　規(guī)則：頭上胯下傳球；

　　目的：合作精神；

　　方法：小組成員排成一列，頭上胯下傳球，頭—尾—頭，時間少的為勝出。

　　3、皇帝旨意

　　用紙寫上數(shù)字，然后折疊后以掩蓋數(shù)字，大家每人抽簽，水抽到最大的數(shù)字，就是皇帝，然后他就可以隨意安排一個任務(wù)，讓其他的人去完成。

　　六、活動分工

　　考評部：負(fù)責(zé)簽到，發(fā)聯(lián)系表；

　　宣傳部：采集照片，寫活動總結(jié)；

　　組織培訓(xùn)部：負(fù)責(zé)采購物品；

　　辦公室、外聯(lián)部、活動部：布置會場，維護現(xiàn)場秩序。

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　布置會場20元，買零食300元，總計320元。

組織培訓(xùn)策劃方案4

　　一、活動主題

　　學(xué)生會干事培訓(xùn)

　　二、活動背景

　　新學(xué)期，新起頭，又一批新干事參加到學(xué)生會這個大家庭中，為了加強新進(jìn)干事對學(xué)生會的全面領(lǐng)會，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦20年大學(xué)校學(xué)生會干事培訓(xùn)。

　　三、活動目標(biāo)

　　盼望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對學(xué)生會有個全面、深入的領(lǐng)會，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，明確自己的職責(zé)，建立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會優(yōu)異的新朝氣力，讓他們“會”做事且能自己“找”事做。

　　四、資源需要

　　已有資源：學(xué)生活動中心辦公室

　　需要資源：鼓吹展板，教室，橫幅，主席和各部門部長(在詢問部長們光陰布置后再定，如光陰不容許，可減少邀請的主席和部長的人數(shù))

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.各個部門具體工作介紹：包括主席團，辦公室，人力資源部，外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部，校園文化部，女生部，體育部，鼓吹部，廣策部，生活部，俱樂部，文藝部。(由主席以及各部門部長做介紹，同時提出對該部門新干事工作的請求以及注意事項，以便新干事更好的領(lǐng)會該部門工作，更好地做好自己的本職工作。)

　　A.各部門必須籌辦充沛，最好籌辦PPT，不能走過場，要詳細(xì)。

　　B.部門介紹：包括部門職能，該部門工作歷程需要的.素質(zhì)及工作法子。

　　C.應(yīng)具體地闡明部門的工作狀態(tài)：“做了什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現(xiàn)狀是什么等等”，每個部門必然要如實的講述一些經(jīng)驗與教訓(xùn)，講述成功之處和不足之處。

　　D.各部門部長應(yīng)對下一屆提出希冀與請求，并鼓勵學(xué)員積極參加。

　　E.每一個部長收場介紹前都會留有學(xué)員提問光陰，各部長應(yīng)做好充沛的籌辦。

　　2.人際來往能力：包括高低級、同級間的溝通、交換。(請2-3個主席或部長進(jìn)行經(jīng)驗傳授，請新干事代表向?qū)W長學(xué)姐們提問。)

　　3.組織管理能力：包括學(xué)生會內(nèi)部的管理，部門的設(shè)置，任務(wù)的分配等.(由主席或部長隨便提問新干事，提問內(nèi)容可以是以前工作中遇到的問題，新干事給出回覆后，由主席或部長進(jìn)行評判，同時給予糾正和闡明。)

　　4.履行力：包括對于活動的履行，辦事效率的進(jìn)步。(各部門有自己不同的工作和評判標(biāo)準(zhǔn)，可以離開討論，對于已經(jīng)過去的一個月里，部長對新干事的評價和建議。)

　　5.創(chuàng)新能力：包括對于學(xué)生會活動的策劃，各個部門活動的策劃。(離開討論，由部長給予新干事評價和建議。)

　　六、光陰布置

　　培訓(xùn)光陰具體分為5次，光陰根據(jù)大家的無課表進(jìn)行布置，

　　第1-3項請求全員參加，(可能需要學(xué)生活動中心5層多功效廳，需要提前申請)需根據(jù)大家的無課表布置具體光陰.

　　第4，5項各個部門自行布置光陰和場地，每個部門要上交一份完整具體的會議記載.

　　七、注意事項

　　1.開會期間不得無故遲到早退，如遇特別情況必須請假，需提前以書面情勢由部長簽字證明請假。

　　2.開會期間需遵循會場紀(jì)律，不能做玩手機，睡覺，喧嘩等違抗會場紀(jì)律的事.

　　3.培訓(xùn)收場后各部門需召開一次培訓(xùn)總結(jié)會，各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓(xùn)的見解和意見，交換自己所學(xué)到的知識，部長可以做一次工作總結(jié).

　　八、參與者

　　學(xué)生會主席，各部門部長，整個干事

組織培訓(xùn)策劃方案5

　　為了使全鎮(zhèn)教師及時領(lǐng)會版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(新課標(biāo))的精神實質(zhì)，有效的.實施新課程和課堂教學(xué)改革，根據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求，經(jīng)研究決定，在暑期進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)改革兩方面的培訓(xùn)，具體安排如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、已修定的新課程標(biāo)準(zhǔn)(數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù))。

　　2、課堂教學(xué)改革(導(dǎo)學(xué)案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學(xué)習(xí)和展示的操作要求)。

　　二、培訓(xùn)范圍：

　　全體教師。

　　三、組織方式：

　　1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn):以聯(lián)校為單位組織全體學(xué)科教師觀看錄像。

　　2、課堂教學(xué)改革培訓(xùn)：以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)時間：

　　1、新課程標(biāo)準(zhǔn)：年8月21-22日(8月21日培訓(xùn)數(shù)學(xué)學(xué)科，其它學(xué)科等培訓(xùn)光盤到位后，再進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間另行安排)。

　　2、課堂教學(xué)改革：年8月23-24日。

　　五、新課標(biāo)培訓(xùn)地點：

　　河底中心小學(xué)

　　六、培訓(xùn)要求：

　　1、各中心校要將課堂教學(xué)改革培訓(xùn)方案于8月22日下午4：前報送聯(lián)校備案，培訓(xùn)結(jié)束后要撰寫出詳實的培訓(xùn)總結(jié)，報送聯(lián)校。

　　2、各學(xué)科教師必須按要求、按時(培訓(xùn)時間為上午8:3—11:3;下午2:3—5:3)參加學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記(在稿紙上撰寫)，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)習(xí)筆記上交聯(lián)校教研室。

　　3、河底小學(xué)要提前做好新課標(biāo)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)活動順利進(jìn)行。

　　4、各單位要特別強調(diào)培訓(xùn)教師注意安全。

組織培訓(xùn)策劃方案6

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)的農(nóng)(林)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟管理的基本方法和技能，能在各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)營管理、市場營銷、行政管理、金融財會、政策研究等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

　　二、培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)的.基本理論以及相關(guān)的農(nóng)(林)業(yè)科學(xué)基本知識，受到調(diào)查、策劃、技術(shù)經(jīng)濟分析、計算機應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，掌握企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷、政策研究、三農(nóng)問題分析和解決等方面的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)的基本理論、基本知識，具有相關(guān)的農(nóng)(林)業(yè)科學(xué)知識和較寬廣的人文、社會科學(xué)知識;

　　2.掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論與方法。

　　3.掌握技術(shù)經(jīng)濟分析、經(jīng)濟核算、社會調(diào)查等基本方法;

　　4.具有獨立獲取知識、計算機應(yīng)用和信息處理、較好的語言和文字表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、分析和解決實際問題的基本能力;

　　5.熟悉黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī);

　　6.了解農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟科學(xué)的理論前沿和農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展動態(tài);

　　7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　三、學(xué)制與學(xué)位

　　修業(yè)年限：4年

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　四、主干學(xué)科

　　經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)

　　五、主要課程

　　微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、資源經(jīng)濟學(xué)

　　六、學(xué)時與學(xué)分

　　230，100

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