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后備干部培訓(xùn)方案（通用11篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的后備干部培訓(xùn)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
后備干部培訓(xùn)方案 1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)，經(jīng)街道黨工委研究，決定舉辦第一期農(nóng)村后備干部暨入黨積極分子培訓(xùn)班，進(jìn)一步加大培養(yǎng)選拔后備干部和積極分子的工作力度，使他們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高理論政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、拓展實(shí)踐能力，適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，全面提高基層黨員干部隊(duì)伍的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)“雙強(qiáng)雙帶”能力，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下發(fā)展的要求，為街道改革發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和加快城市化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格按照《干部選拔任用條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》的要求，堅(jiān)持實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的方針，培訓(xùn)一批符合時(shí)代要求，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，黨性修養(yǎng)高、“雙強(qiáng)雙帶”能力強(qiáng)，愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀后備干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍，為荷花路平穩(wěn)較快發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)制、時(shí)間安排及課程設(shè)置
1、自20xx年3月至20xx年9月，學(xué)制一年半。學(xué)習(xí)期滿后，由區(qū)委黨校頒發(fā)中專畢業(yè)證書。
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：街道辦事處三樓會(huì)議室。
授課人：屬課程設(shè)置的，由區(qū)委黨校老師授課；屬專題輔導(dǎo)的，聘請(qǐng)省、市、區(qū)的.教授授課。
2、課程設(shè)置：《中共黨史》、《黨的建設(shè)》、《基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》、《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《農(nóng)村政策簡(jiǎn)明讀本》、《農(nóng)村常用法律法規(guī)》、《干部應(yīng)用寫作教程》等。
專題輔導(dǎo)：
（1）黨風(fēng)廉政建設(shè)；
（2）法律法規(guī)；
（3）農(nóng)村實(shí)用致富科技；
（4）國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。
3、授課時(shí)間：每周星期五在街道黨校集中上課（詳見課程表）。
三、參加培訓(xùn)班的人員范圍
參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員需符合以下條件：
1、35歲以下，高中以上文化程度；經(jīng)過各村“兩推一公示”；吸收部分回村大學(xué)生參加培訓(xùn)。
2、各黨支部推選的入黨積極分子、預(yù)備黨員。
四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
收費(fèi)包括課本教材費(fèi)、老師講課費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)及其他。學(xué)員每人交300元，交費(fèi)一律由學(xué)員所在村和單位集體交納。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)班在黨工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立農(nóng)村后備干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，班上建立黨支部、成立班委會(huì)。培訓(xùn)班黨支部具體負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)、管理工作；黨政辦負(fù)責(zé)班級(jí)的后勤服務(wù)工作；政工科負(fù)責(zé)學(xué)員的跟蹤考察工作，在培訓(xùn)班各方面表現(xiàn)比較好、有能力、素質(zhì)高的學(xué)員可直接在培訓(xùn)班被黨支部列為發(fā)展對(duì)象，重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，提高其黨性修養(yǎng)，幫助其加入黨組織。對(duì)德、能、勤、績(jī)較為突出的后備干部列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，加大培養(yǎng)力度，從為荷花路黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)提供必要的人才儲(chǔ)備。
后備干部培訓(xùn)方案 2
一、培訓(xùn)思路
以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動(dòng)安排、測(cè)評(píng)方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實(shí)際問題的能力”三個(gè)方面來設(shè)計(jì)，同時(shí)依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測(cè)評(píng)學(xué)員的德才情況，以此起到夯實(shí)理論基礎(chǔ)、提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化德才素質(zhì)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。
二、培訓(xùn)對(duì)象
中青年副處級(jí)后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。
三、時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間：本期培訓(xùn)班從20xx年5月18日（星期二）開始至7月16日（星期五）結(jié)束，學(xué)制2個(gè)月。
2、地點(diǎn)：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。
四、課程設(shè)置
結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試內(nèi)容，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)實(shí)行單元式教學(xué)，突出每個(gè)單元主題。整個(gè)培訓(xùn)分為5個(gè)單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、能力提升、社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)測(cè)評(píng)單元。
五、培訓(xùn)形式
1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐兩段式培訓(xùn)方式。
2、采取多種形式豐富培訓(xùn)內(nèi)容，深化培訓(xùn)效果。
（1）開展“唱讀講傳”活動(dòng)（課前10分鐘由支委組織）；
（2）開展“聯(lián)幫帶”活動(dòng)；
（3）開設(shè)“學(xué)員論壇”；
（4）開展文體活動(dòng)（由支委適時(shí)組織）；
（5）豐富支部活動(dòng)（由支委適時(shí)組織）；
（6）進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練；
（7）編發(fā)《學(xué)訓(xùn)動(dòng)態(tài)》專刊（由各小組組織編發(fā)5期）；
（8）安排學(xué)員掛職實(shí)踐并撰寫調(diào)研論文；
（9）發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。
3、培訓(xùn)時(shí)間2個(gè)月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會(huì)實(shí)踐45天。參加社會(huì)實(shí)踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個(gè)人特點(diǎn)和專長(zhǎng)，并征求學(xué)員個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級(jí)部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)（新城、風(fēng)景區(qū)）或全區(qū)中心工作、重點(diǎn)項(xiàng)目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會(huì)實(shí)踐。學(xué)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)集體打分，并將得分情況送交組織部和黨校。
六、組織管理
1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實(shí)施。組建培訓(xùn)班工作機(jī)構(gòu)，采取“項(xiàng)目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實(shí)施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時(shí)加大培訓(xùn)過程的'宣傳工作。
2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時(shí)黨支部，通過競(jìng)選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時(shí)黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名（兼班長(zhǎng)），副書記2名（兼副班長(zhǎng)），學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。
3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個(gè)學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動(dòng)。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測(cè)試中，打破原有小組人員安排，隨機(jī)組建4個(gè)小組參加測(cè)試。
七、測(cè)評(píng)方式
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最后綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設(shè)加分項(xiàng)目，最高分值6分。總分分為優(yōu)（90分以上）、良（80—89分）、一般（79分以下）三等。
1、對(duì)德的測(cè)評(píng)（100分）
（1）出勤分（30分）
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情況的考評(píng)，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動(dòng)等的出勤情況。
實(shí)行點(diǎn)名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實(shí)際出勤情況作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請(qǐng)假半天各扣2分，累計(jì)請(qǐng)假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
（2）表現(xiàn)分（35分）
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動(dòng)參與程度等情況。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。
（3）實(shí)踐分（35分）
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會(huì)實(shí)踐部門黨委班子集體打分。
2、對(duì)才的考評(píng)（100分）
（1）測(cè)試分（70分）
該項(xiàng)分值是通過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對(duì)學(xué)員素質(zhì)、能力、水平的綜合測(cè)評(píng)，包括語言表達(dá)、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場(chǎng)反應(yīng)等綜合能力。考核方式按照“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測(cè)試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測(cè)試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評(píng)委，參照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測(cè)試，并現(xiàn)場(chǎng)公布測(cè)試成績(jī)。
（2）考試分（30分）
該項(xiàng)分值是對(duì)學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值。考試方式為申論測(cè)試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時(shí)獨(dú)立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評(píng)審答題得分，匯集成冊(cè)。
3、加分項(xiàng)目（6分）
進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計(jì)加分不超過6分。
4、考評(píng)成績(jī)的運(yùn)用
（1）報(bào)送區(qū)級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
（2）交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。
（3）黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。
（4）凡被測(cè)評(píng)為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。
后備干部培訓(xùn)方案 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，提高后備干部整體素質(zhì)，為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展提供組織保障和人力支持，經(jīng)街道黨工委研究決定，舉辦20xx年街道社區(qū)后備干部培訓(xùn)班。現(xiàn)制定培訓(xùn)方案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)民政部和省、市關(guān)于推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作部署，按照區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作發(fā)展的實(shí)施意見》的要求，堅(jiān)持以人為本、突出重點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)，努力培養(yǎng)造就一批具有良好政治素質(zhì)、優(yōu)良工作作風(fēng)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和技能的社區(qū)后備干部，為推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)、加快實(shí)施南提升發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)白鶴經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
依照《江東區(qū)社區(qū)專職工作者管理辦法（試行）》要去社區(qū)工作者應(yīng)當(dāng)當(dāng)好政策法規(guī)的“宣傳員”、居民群眾的“服務(wù)員”、服務(wù)居民群眾的“示范員”、社情民意的“信息員”、和諧社區(qū)的.“組織員”、“促進(jìn)員”的基本要求，結(jié)合街道實(shí)際，決定從政治理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)指導(dǎo)等方面，對(duì)社區(qū)后備干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。具體安排如下：（表略）
三、培訓(xùn)要求
1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)街道社區(qū)后備干部培訓(xùn)，是適應(yīng)社區(qū)建設(shè)新形勢(shì)新任務(wù)，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的客觀要求，是加快后備人才隊(duì)伍儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。街道成立由吳同志任組長(zhǎng)，宋堅(jiān)勇、王堅(jiān)為副組長(zhǎng)，嚴(yán)青春、蘇春、許惠瑛同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)。各社區(qū)黨委要高度重視此次培訓(xùn)，精心組織相關(guān)社工參與培訓(xùn)，并為培訓(xùn)提供必要的支持。
2、嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。全體參與培訓(xùn)后備干部必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，自始自終參加全部培訓(xùn)和日常自學(xué)；要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，無故不得請(qǐng)假或缺席；要強(qiáng)化學(xué)用相長(zhǎng)，每個(gè)參訓(xùn)干部必須完成五個(gè)一的要求：記好一本筆記、撰寫一個(gè)工作案例、參與一次主題演講或討論交流、完成一篇考察報(bào)告或?yàn)樯鐓^(qū)發(fā)展獻(xiàn)一策、撰寫一篇體會(huì)文章。
后備干部培訓(xùn)方案 4
為全面提升我縣中小學(xué)（幼兒園）教育后備干部綜合素養(yǎng)，加快后備干部培養(yǎng)步伐，增強(qiáng)教育改革與發(fā)展動(dòng)力，結(jié)合我縣教育后備干部隊(duì)伍實(shí)際，特制定本方案。
一、培訓(xùn)對(duì)象
縣教育局通過公開選拔產(chǎn)生的'18名后備干部，其中小學(xué)（幼兒園）10人，中學(xué)8人。
二、培訓(xùn)原則
按需培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的教育后備干部隊(duì)伍。
1.掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理能力。
2.把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行能力。
3.提高教育科研能力，促進(jìn)自我發(fā)展。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
具體培訓(xùn)安排見附件2。
五、培訓(xùn)方式
1.讀書學(xué)習(xí)。
2.外出考察。
3.掛職鍛煉。
4.高層研修。
5.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時(shí)，建立學(xué)員個(gè)性檔案，形成后備干部資源庫(kù)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)后備干部健康成長(zhǎng)，為全縣教育發(fā)展儲(chǔ)備后備力量。
2.培訓(xùn)過程嚴(yán)格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況，直接向人事科請(qǐng)假。其他要求，按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》（蓮教字〔xx〕36號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
后備干部培訓(xùn)方案 5
1、目的：
為促進(jìn)公司各部門儲(chǔ)備干部的成長(zhǎng)，突出企業(yè)人文關(guān)懷，完善公司人才儲(chǔ)備與開發(fā)管理，特制定本方案，以規(guī)范和指導(dǎo)新進(jìn)儲(chǔ)備干部的各項(xiàng)管理工作。
2、范疇：
公司各部門以儲(chǔ)備人才（干部）引進(jìn)的各職級(jí)人員。
3、定義：
儲(chǔ)備干部：指公司為儲(chǔ)備人才所招聘的應(yīng)屆專科以上學(xué)歷畢業(yè)生，在相關(guān)職能部門掛職培訓(xùn)或工作，暫未授予實(shí)際行政職級(jí)的人員。
4、培訓(xùn)與管理規(guī)劃方案：
1.行政管理方案
1.1儲(chǔ)備干部按辦公室月薪制人員，確定其考勤與福利待遇。
1.2儲(chǔ)備干部公司優(yōu)先協(xié)助其辦理調(diào)干、調(diào)戶、轉(zhuǎn)接黨團(tuán)關(guān)系等事務(wù)。
1.3儲(chǔ)備干部存在生活、就餐等方面存在困難的，行政及時(shí)予以協(xié)助處理。
2.人力資源規(guī)劃方案
2.1定期培訓(xùn)
2.1.1人力資源部應(yīng)在每月《培訓(xùn)計(jì)劃》中，安排4-8小時(shí)針對(duì)儲(chǔ)備干部的培訓(xùn)項(xiàng)目，并跟進(jìn)完成與考評(píng)培訓(xùn)效果。
2.1.2儲(chǔ)備干部培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)包括：
2.1.2.1公司基礎(chǔ)認(rèn)知、公司發(fā)展簡(jiǎn)史與戰(zhàn)略規(guī)劃；
2.1.2.2公司管理理念與方針、iso9001：質(zhì)量管理體系理論；
2.1.2.3公司生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與核心崗位技能、印刷行業(yè)技術(shù)動(dòng)態(tài)；
2.1.2.4外部拓展訓(xùn)練與職業(yè)類專業(yè)培訓(xùn)。
2.1.3儲(chǔ)備干部所在部門最高負(fù)責(zé)人為該儲(chǔ)備干部的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)儲(chǔ)備干部的工作指導(dǎo)、崗位技能培訓(xùn)、管理與工作水平的提高，并負(fù)責(zé)跟進(jìn)解決其工作與生活所面臨的問題，確保儲(chǔ)備干部的成長(zhǎng)與開發(fā)。
2.1.4儲(chǔ)備干部在職期間為提高學(xué)歷考研，或?yàn)樘岣弑韭毠ぷ骷寄芘c水平，復(fù)習(xí)或參加外部培訓(xùn)時(shí)，公司適當(dāng)安排休假。
2.1.5公司確定的外部培訓(xùn)或外出考察、參展、人才交流學(xué)習(xí)時(shí)，優(yōu)先組織安排儲(chǔ)備干部參加，且參加人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的30%。
2.1.6公司鼓勵(lì)儲(chǔ)備干部以所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)，參與公司培訓(xùn)工作，向其它部門員工培訓(xùn)或講解印刷行業(yè)專業(yè)知識(shí)。
2.2定期交流
2.2.1每月第一周由行政部安排儲(chǔ)備干部座談會(huì)，對(duì)公司所存的問題與發(fā)展，以及儲(chǔ)備干部對(duì)工作與生活的看法，進(jìn)行深入溝通與交流。座談會(huì)記要報(bào)送總經(jīng)理審閱。
2.2.2對(duì)儲(chǔ)備干部所要求的問題或生活工作中存在難點(diǎn)與困惑，行政部人力資源部應(yīng)給予積極引導(dǎo)與處理。
2.2.3對(duì)公司所存的`重大問題或生產(chǎn)、工作的重要改革、改善方案，可采取書面形式上交行政部或人力資源部，必要時(shí)，可通過適當(dāng)方式，直接向總經(jīng)理提出或反映。
2.3定期評(píng)價(jià)
2.3.1人力資源部應(yīng)每季度對(duì)公司各部門儲(chǔ)備干部進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定其在工作崗位上的表現(xiàn)與績(jī)效，做好人力資源開發(fā)工作。
2.3.2對(duì)儲(chǔ)備干部的定期評(píng)價(jià)應(yīng)以部門指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，參照儲(chǔ)備干部本人自我評(píng)價(jià)意見，客觀、公正的對(duì)其能力增長(zhǎng)、技術(shù)水平作出結(jié)論。
2.3.3人力資源部根據(jù)每季度儲(chǔ)備干部的評(píng)價(jià)結(jié)論，對(duì)儲(chǔ)備干部的工作崗位，進(jìn)一步培訓(xùn)方向、以及管理崗位的確定，提出合理意見報(bào)總經(jīng)理審批后執(zhí)行。
5、附則：
1.本方案由人力資源部制訂、解釋，并根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況進(jìn)行修訂。
2.經(jīng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)審批后試行、實(shí)施。
后備干部培訓(xùn)方案 6
一、培訓(xùn)目的：
作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我院特舉辦此次學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)院。
二、培訓(xùn)對(duì)象：
理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副部級(jí)以上學(xué)生干部，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書
三、培訓(xùn)時(shí)間：
3月25日至4月26日
四、組織形式：
采取講座、座談與戶外實(shí)踐相結(jié)合的形式
五、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、理論教育：采取主題報(bào)告、互動(dòng)交流等形式。由老師講授作為學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，教育大家如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。
2、楊老師4月18日晚19：30-21：00待定學(xué)生干部工作交流座談會(huì)
3、邀請(qǐng)部分具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部以談話沙龍的形式，由主持人引導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；
4、對(duì)幾天的`培訓(xùn)總結(jié)心得
5、戶外拓展訓(xùn)練：此次戶外拓展活動(dòng)由素拓部精心組織和策劃。希望通過此活動(dòng)，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋�(gè)相互溝通、相互了解的機(jī)會(huì)以及交流經(jīng)驗(yàn)和感情的平臺(tái)，以達(dá)到各部門之間的團(tuán)結(jié)一致、相互協(xié)作，在日后的工作中提高效率，更好地為廣大的同學(xué)服務(wù)。
六、培訓(xùn)要求
1、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、各班班長(zhǎng)團(tuán)支書一律參加，由學(xué)生會(huì)素拓部跟進(jìn)各系列活動(dòng)。
2、培訓(xùn)活動(dòng)安排中未確定的時(shí)間、地點(diǎn)屆時(shí)將另行通知；時(shí)間、地點(diǎn)安排如有改動(dòng)以通知為準(zhǔn)。
3、按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。無故遲到、早退或曠課嚴(yán)重的，將失去培訓(xùn)資格，并建議取消其學(xué)生干部資格。
4、努力提高學(xué)習(xí)效益。全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。
5、在戶外拓展訓(xùn)練中注意安全，服從安排。 在培訓(xùn)結(jié)束后，所有參與培訓(xùn)的同學(xué)必須上繳一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，學(xué)院將挑選出優(yōu)秀的作品匯編成冊(cè)，公開張榜。
后備干部培訓(xùn)方案 7
一、培訓(xùn)目的：
作為宿管中心學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力最重要的是需要細(xì)心、耐心。為增強(qiáng)我系學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。我系宿管中心特舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的.綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學(xué)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、使學(xué)生干部快速適應(yīng)工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性；
2、能更加快速，認(rèn)真的著手宿管中心日常工作：
3、能較全面的認(rèn)識(shí)公文寫作的基本知識(shí)、提高大家公文寫作的規(guī)范性；
4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，鼓舞斗志，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力；
5、促進(jìn)戰(zhàn)略共享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)
目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。
三、培訓(xùn)對(duì)象：
宿管中心所有干事
四、培訓(xùn)時(shí)間：
待定
五、培訓(xùn)地點(diǎn)：
待定
六、組織形式;
采取開交流會(huì)與實(shí)踐相結(jié)合的形式
七、培養(yǎng)內(nèi)容：
一、早檢工作：
早檢時(shí)間：7：30正式早檢2.要求：
（1）7:20早檢人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班室，不可遲到。
（2）要求早檢人員嚴(yán)格執(zhí)行早檢要求，不能放松管理，徇私舞弊。早檢要求詳見《宿舍管理常項(xiàng)工作具體要求》。
（3）要求早檢人員在檢查過程中必須使用文明用語，若發(fā)現(xiàn)違反者停職處分。
（4）值班人員必須向老師認(rèn)真如實(shí)的匯報(bào)早檢過程中存在的問題。
二、晚檢工作：
1、晚檢時(shí)間：晚9點(diǎn)30正式開始。
2、要求：
（1）晚檢人員晚9:20必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)值班室。
（2）要求晚間人員嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度；
（3）要求晚檢人員在檢查過程中必須使用文明用語。
（4）晚檢人員必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不可出現(xiàn)漏檢現(xiàn)象。
（5）值班人員必須向老師認(rèn)真如實(shí)的匯報(bào)晚檢過程中存在的問題。
三、值班：
值班時(shí)間：晚6點(diǎn)~10點(diǎn)30值班時(shí)間內(nèi)值班負(fù)責(zé)人完成值班工作和各項(xiàng)任務(wù)。
四、晚熄燈工作：
在打熄燈鈴后宿管檢察人員，須對(duì)樓內(nèi)樓外進(jìn)行巡查，督促寢室人員熄燈。
五、請(qǐng)假制度
早晚檢人員請(qǐng)假要求：必須在上崗前向各自部門部長(zhǎng)。必須找好換班人員，出示書面請(qǐng)假材料。
六、公文寫作工作：
部長(zhǎng)為學(xué)生干部演示經(jīng)常碰到的值班表、晚檢值班表、工作計(jì)劃、通知、處分文檔等文書的寫作手法。
七、工作態(tài)度：
嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，要細(xì)心、耐心，團(tuán)結(jié)一心。
后備干部培訓(xùn)方案 8
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委具體指導(dǎo)下，以全心全意為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生能力，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，開展工作的全校性的學(xué)生群眾組織。為了保證未來的每一屆學(xué)生干部都能夠具備優(yōu)秀的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)，促使每一位同學(xué)能夠成長(zhǎng)成才，全面提高綜合素質(zhì)，樹立良好形象，并最終建立一支勤政、高效、務(wù)實(shí)的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，特?cái)M定此項(xiàng)學(xué)生干部培養(yǎng)方案，具體內(nèi)容如下：
一、培養(yǎng)目的：
作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)我校學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，特加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問題的綜合能力，建立一支勤政、高效、務(wù)實(shí)的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。
二、培養(yǎng)對(duì)象：
校學(xué)生會(huì)下屬各部門綜合素質(zhì)較高的干事
（各部門推薦的儲(chǔ)備干部的基本要求：通過工作相處，在深入了解成員的學(xué)習(xí)成績(jī)、辦事能力、組織紀(jì)律性等情況的基礎(chǔ)上，推薦品學(xué)兼優(yōu)、踏實(shí)肯干的干事作為培養(yǎng)對(duì)象，一個(gè)部門僅限推薦五名同學(xué)。）
三、培訓(xùn)主題：
提升素質(zhì)完善自我強(qiáng)化本領(lǐng)服務(wù)同學(xué)
四、培養(yǎng)方案
（一）培養(yǎng)方向
A、道德品質(zhì)培養(yǎng)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部的文明素質(zhì)教育，提高政治思想和道德品質(zhì)。
B、工作素質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部了解各項(xiàng)規(guī)章制度和校內(nèi)相關(guān)知識(shí)，能自如應(yīng)對(duì)各類公文寫作。
C、綜合素質(zhì)培養(yǎng)：工作積極主動(dòng)，細(xì)心負(fù)責(zé)，思路清楚，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；工作方式、方法恰當(dāng)，能夠正確的處理好學(xué)習(xí)、工作和生活三者之間的關(guān)系；有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并具有一定的'社會(huì)實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和溝通協(xié)助能力。
（二）培訓(xùn)細(xì)則
1、儲(chǔ)備干部道德品質(zhì)培養(yǎng)
A、定期組織開展思想道德、政治立場(chǎng)、文明禮儀等相關(guān)知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式可由講座、交流會(huì)、電教片學(xué)習(xí)等多種形式開展。
B、定期開展政治學(xué)習(xí)，其中包括實(shí)時(shí)政治集中學(xué)習(xí)、熱點(diǎn)問題探討、思想動(dòng)態(tài)剖析。
C、開展具有實(shí)操性的實(shí)踐活動(dòng)，其中包括志愿服務(wù)、感恩行動(dòng)等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。
2、儲(chǔ)備干部工作素質(zhì)培養(yǎng)
A、校內(nèi)常識(shí)學(xué)習(xí)
①開設(shè)講堂，讓每位儲(chǔ)備干部了解學(xué)習(xí)新農(nóng)大的歷史概況、校園現(xiàn)狀，熟知校內(nèi)各單位部門地理位置、相應(yīng)職責(zé)，牢記校內(nèi)規(guī)章制度、學(xué)生會(huì)規(guī)章制度、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)及具體分工。
②實(shí)地考察，并對(duì)校內(nèi)各個(gè)同學(xué)生工作的辦公科室作相應(yīng)的介紹，以便儲(chǔ)備干部今后更加順利的開展學(xué)生工作。
③組織開展校內(nèi)常識(shí)校測(cè)驗(yàn)，內(nèi)容緊緊圍繞在講堂學(xué)習(xí)過的知識(shí)范圍。
B、公文寫作技能培訓(xùn)
①定期組織開展各類公文寫作的集中學(xué)習(xí)。
②安排儲(chǔ)備干部到校內(nèi)有需求的各單位部門值班，應(yīng)對(duì)處理一些基本的工作。
③策劃、執(zhí)行干部專業(yè)技能大賽，讓每位干部學(xué)以致用，其中包括知識(shí)競(jìng)賽和現(xiàn)場(chǎng)答辯。
C、部門工作培訓(xùn)
①加強(qiáng)儲(chǔ)備干部對(duì)其任職部門工作內(nèi)容的策劃及執(zhí)行培訓(xùn)，主要由各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。
②加強(qiáng)儲(chǔ)備干部應(yīng)對(duì)處理臨時(shí)事件的能力，可安排負(fù)責(zé)小組的機(jī)動(dòng)調(diào)度。
3、儲(chǔ)備干部綜合素質(zhì)培養(yǎng)A、儲(chǔ)備干部的統(tǒng)籌安排能力的培養(yǎng)
①輪期任命每個(gè)部門推薦的兩名儲(chǔ)備干部為執(zhí)行部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)執(zhí)行部門的各項(xiàng)工作及團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，未任命的儲(chǔ)備干部協(xié)助部長(zhǎng)開展工作，安排去到需要幫忙的各科處進(jìn)行工作。
②規(guī)范一個(gè)主題活動(dòng)，每一位儲(chǔ)備干部負(fù)責(zé)策劃、執(zhí)行、總結(jié)。
③在每一次的校園活動(dòng)中，分別安排儲(chǔ)備干部作為現(xiàn)場(chǎng)管理員，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的人員安排和現(xiàn)場(chǎng)把控。
B、儲(chǔ)備干部交際能力培養(yǎng)
①培養(yǎng)儲(chǔ)備干事的交際能力與溝通能力，在部門例會(huì)和平時(shí)工作中預(yù)留給儲(chǔ)備干部足夠的機(jī)會(huì)來發(fā)言安排工作。
②定期安排各類交際活動(dòng)或比賽，例如演講比賽、辯論賽，讓各位儲(chǔ)備干部在活動(dòng)當(dāng)中積極思考，全力應(yīng)對(duì)。
③安排每一位儲(chǔ)備干部負(fù)責(zé)兩個(gè)班集體的調(diào)研工作，從中鍛煉每一名儲(chǔ)備干部同廣大同學(xué)的溝通能力及洞察辨析能力。
C、儲(chǔ)備干部團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)
①組織開展戶外素質(zhì)拓展：利用戶外的有利條件能組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如“解手結(jié)”“你真的很不錯(cuò)”可以很好的拉近每位學(xué)生會(huì)成員的距離，也能使他們真正體驗(yàn)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)需要什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)有什么樣的魅力。由主席宣布此次活動(dòng)的目的與意義所在，讓各位學(xué)生干部對(duì)此次活動(dòng)有充分的認(rèn)識(shí)，并且能夠全身心的投入，認(rèn)真完成素質(zhì)拓展的項(xiàng)目。
②嚴(yán)格按照各部門多人小組搭配、部門相互協(xié)調(diào)的形式開展各類工作。
③由主席團(tuán)或各部門的主要負(fù)責(zé)人下達(dá)考核任務(wù)，由儲(chǔ)備干部帶上自己的小組合作完成，并在任務(wù)結(jié)束后，匯報(bào)工作并作出總結(jié)。
后備干部培訓(xùn)方案 9
一、指導(dǎo)思想
在我院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，兼顧“愛國(guó)、愛黨、愛團(tuán)、愛校”四愛理念，學(xué)院團(tuán)委于20xx年3月，舉辦河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”。
二、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團(tuán)員服務(wù)的團(tuán)干部隊(duì)伍，以團(tuán)干部培訓(xùn)班為載體，開展多種形式的集中學(xué)習(xí)，在全團(tuán)營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦写竽憣?shí)踐、勇于創(chuàng)新，為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。
三、主辦單位
共青團(tuán)河南科技專修學(xué)院委員會(huì)
四、培訓(xùn)時(shí)間
3月1日——3月9日
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
自修室
六、培訓(xùn)人員
學(xué)院20xx級(jí)各個(gè)行政班的團(tuán)支部成員(包括團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使)，團(tuán)委各學(xué)生組織成員。
七、出勤與請(qǐng)假制度
凡參加培訓(xùn)的.同學(xué)，不允許請(qǐng)假，如有特殊情況，須寫請(qǐng)假條說明事由，并由所在團(tuán)支部的輔導(dǎo)員簽字。每次培訓(xùn)均實(shí)行簽到制度，未簽到者，視為缺勤。
八、成績(jī)?cè)u(píng)定及獎(jiǎng)勵(lì)
河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干部培訓(xùn)”最終結(jié)業(yè)成績(jī)滿分為100分，考試成績(jī)占70分，出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請(qǐng)假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分，最終結(jié)業(yè)成績(jī)將作為評(píng)定河南科技專修學(xué)院第三期“團(tuán)干培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據(jù)，也是評(píng)定“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)的重要參考。本次團(tuán)干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績(jī)，將計(jì)入各團(tuán)支部的量化考核中，作為評(píng)選我院“優(yōu)秀團(tuán)支部”的一項(xiàng)依據(jù)。
后備干部培訓(xùn)方案 10
一、培訓(xùn)主題：
思想引領(lǐng)、務(wù)實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、奮力共進(jìn)
二、培訓(xùn)目的：
為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，積極推進(jìn)大學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作，結(jié)合團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷創(chuàng)新的時(shí)代精神，本次培訓(xùn)以理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐兩個(gè)方面提升我系學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步打造其先鋒魅力。通過理論學(xué)習(xí)，明確工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。參加具體實(shí)踐，促進(jìn)自身的溝通交流意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，同時(shí)通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，完善學(xué)生干部工作機(jī)制，更進(jìn)一步提升學(xué)生干部組織為廣大學(xué)生群體服務(wù)的意識(shí)和能力，樹立親和及實(shí)干的良好形象。
三、培訓(xùn)對(duì)象：
院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部
四、主、承辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)湖南軟件職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：院團(tuán)委組織部
五、培訓(xùn)時(shí)間：
培訓(xùn)時(shí)間為：20xx年11月27日（周三）—20xx年12月4日（周五）
六、培訓(xùn)地點(diǎn)：
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓：F1-201
七、培訓(xùn)方式：
本次培訓(xùn)主要以理論講授和實(shí)踐認(rèn)知相結(jié)合（面授講座、運(yùn)動(dòng)拓展）的方式進(jìn)行，用理論武裝思想，增強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)提高學(xué)生干部應(yīng)對(duì)時(shí)局的能力。
八、培訓(xùn)內(nèi)容：
共青團(tuán)工作、文明禮儀、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)精神、人際關(guān)系處理、面試技巧、公文書寫、素質(zhì)拓展（見附件5）
九、培訓(xùn)流程
（一）準(zhǔn)備階段
1、宣傳階段：
（1）海報(bào)宣傳：由宣傳部出六張海報(bào)，貼于：
第一食堂門口、醫(yī)務(wù)室門口、四棟宿舍樓下、六棟宿舍門口、九棟宿舍門口、十棟宿舍門口。
（2）廣播站宣傳：與廣播站的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對(duì)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)此次培訓(xùn)的活動(dòng)開展進(jìn)行宣傳。
2、分組階段：
（1）本次參加培訓(xùn)的學(xué)生干部共有225名左右，將按照部門分配，共10組。每組選出一名組長(zhǎng)、一名副組長(zhǎng)。
（2）于11月25日召集各小組的正副組長(zhǎng)進(jìn)行工作會(huì)議，明確分工制度，做好詳細(xì)的工作安排，促進(jìn)培訓(xùn)的`順利開展。備注：下發(fā)課程時(shí)間安排表（見附件3）
3、材料收集：
（1）11月28日前收集院團(tuán)委學(xué)生會(huì)參加培訓(xùn)的學(xué)生干部名單。
（2）收集相關(guān)的培訓(xùn)材料，認(rèn)真聽取教師、學(xué)生干部的意見和要求，有選擇地挑選具有教育意義的培訓(xùn)材料。
4、具體工作：
（1）授課老師邀請(qǐng)：
負(fù)責(zé)部門：主席團(tuán)、組織部負(fù)責(zé)人：
（2）教室培訓(xùn)場(chǎng)地申請(qǐng)：
負(fù)責(zé)部門：組織部負(fù)責(zé)人：
（3）主持人選拔（共需8場(chǎng)主持）：
負(fù)責(zé)部門：辦公室負(fù)責(zé)人：
（4）考核匯總工作
負(fù)責(zé)部門：組織部負(fù)責(zé)人：
（5）負(fù)責(zé)簽到
負(fù)責(zé)部門：各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)人：
（6）培訓(xùn)階段全程拍照宣傳工作
負(fù)責(zé)部門：宣傳部負(fù)責(zé)人：
（7）結(jié)業(yè)證書及榮譽(yù)證書制作
負(fù)責(zé)部門：辦公室負(fù)責(zé)人：
（8）開課時(shí)間及地點(diǎn)通知發(fā)放
負(fù)責(zé)部門：辦公室負(fù)責(zé)人：
（9）現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)
負(fù)責(zé)部門：紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人：
（二）理論學(xué)習(xí)階段
第一場(chǎng)：開班儀式（見附件1）
時(shí)間：20xx年11月27日（周三）晚上20：50-22：00
地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳（F1-301）
授課人：譚書記內(nèi)容：當(dāng)前時(shí)代下團(tuán)的歷史任務(wù)第二場(chǎng)：
時(shí)間：20xx年11月28日（周四）中午12：30-13：30
地點(diǎn)：第一教學(xué)樓（F1-201）
授課人：周副書記內(nèi)容：學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有的責(zé)任心第三場(chǎng)：
時(shí)間：20xx年11月29日（周五）晚上19：00-21：00
地點(diǎn)：第一教學(xué)樓（F1-201）
授課人：孟主席內(nèi)容：學(xué)生干部應(yīng)具備的團(tuán)隊(duì)精神
第四場(chǎng)：
時(shí)間：20xx年11月30日（周六）中午12：30-14：00
地點(diǎn)：第一教學(xué)樓（F1-201）
授課人：馮老師內(nèi)容：人際關(guān)系處理
第五場(chǎng)：
時(shí)間：20xx年12月1日（周日）中午12：30-14：00
地點(diǎn)：第一教學(xué)樓（F1-201）
授課人：院團(tuán)委鐘攀內(nèi)容：當(dāng)前亞太與中俄形勢(shì)與政策第六場(chǎng)：
時(shí)間：20xx年12月2日（周一）晚上20：50-22：00
地點(diǎn)：第一教學(xué)樓（F1-201）
授課人：院團(tuán)學(xué)彭凱內(nèi)容：團(tuán)的十七大報(bào)告
第七場(chǎng)：
時(shí)間：20xx年12月3日（周二）晚上20：50-22：00
地點(diǎn)：第一教學(xué)樓（F1-201）
授課人：譚書記內(nèi)容：即興演講
第八場(chǎng)：結(jié)業(yè)典禮（見附件2）
（三）培訓(xùn)考核階段：
目的：
為了使學(xué)員更加積極的參與干部培訓(xùn)活動(dòng)，夯實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)效果，培訓(xùn)考核根據(jù)各組學(xué)員的綜合表現(xiàn)評(píng)選出“優(yōu)秀學(xué)員”和“優(yōu)秀團(tuán)體”頒發(fā)證書，具體要求如下：
后備干部培訓(xùn)方案 11
按照《xx市教師進(jìn)修學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》精神，為了加大我校干部培訓(xùn)的力度，確保我校干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力，提高學(xué)校的整體管理水平，針對(duì)實(shí)際情況，特制訂干部培訓(xùn)中期發(fā)展方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以提高小學(xué)中層以上干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的原則，努力培養(yǎng)一批具有政治理論素養(yǎng)好、領(lǐng)導(dǎo)管理水平高、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)的學(xué)校級(jí)后備力量，為提高我縣基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。為進(jìn)一步提高小學(xué)中層以上干部的整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我縣特點(diǎn)的小學(xué)干部培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新、管理能力強(qiáng)的高素質(zhì)的小學(xué)中層以上干部隊(duì)伍。
為此，小學(xué)中層以上干部必須達(dá)到以下幾個(gè)要求：
1、提高本校中層以上干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國(guó)家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在工作中堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿意的.教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識(shí)、方法，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
中層以上干部培訓(xùn)要堅(jiān)持政治思想理論、崗位專業(yè)知識(shí)與教育管理實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，始終將干部素質(zhì)能力建設(shè)貫穿于培訓(xùn)全過程。
政治思想理論培訓(xùn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想和“兩次飛躍”后的“五大理論系列”——先進(jìn)性理論、科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力論、和諧社會(huì)論、和平發(fā)展觀，努力提高干部理論思維和戰(zhàn)略思維水平。加強(qiáng)“七觀”教育——世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績(jī)觀教育，提高干部執(zhí)行黨的教育方針、積極辦好教育的自覺性和主動(dòng)性。要加強(qiáng)政策法規(guī)培訓(xùn)，全面提高學(xué)校干部“依法治校、以德立校”的能力和水平。要加強(qiáng)學(xué)校干部的科學(xué)與人文教育，努力提升他們的修養(yǎng)情操和人文底蘊(yùn)。
崗位專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、尤其是現(xiàn)代教育管理理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要緊緊圍繞各類學(xué)校干部的崗位需要，加強(qiáng)教育管理專業(yè)技能的培訓(xùn)，將教育培訓(xùn)與工作研究相結(jié)合，將共性要求與個(gè)性特點(diǎn)相結(jié)合，將理念提升與個(gè)體發(fā)展相結(jié)合，切實(shí)提高干部的實(shí)際工作能力。
教育管理實(shí)踐培訓(xùn)：要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重培訓(xùn)內(nèi)容與方式的科學(xué)融合和相互統(tǒng)一。要緊密結(jié)合“二期課改”和崇明“生態(tài)教育”的實(shí)際需要，挖掘內(nèi)容、完善模式、加強(qiáng)整合、提高實(shí)效。
三、行動(dòng)計(jì)劃
按照“十三五”干訓(xùn)工作規(guī)劃，進(jìn)一步完善干訓(xùn)機(jī)制，探索干訓(xùn)模式，充實(shí)干訓(xùn)內(nèi)容，調(diào)整干訓(xùn)方案，使干部培訓(xùn)更具有針對(duì)性和實(shí)效性。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以改變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，深化干訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量工程。平時(shí)重視培訓(xùn)模式的研究，根據(jù)不同班級(jí)選擇模式多樣化的培訓(xùn)方法。“十三五”期間重點(diǎn)抓好“主題研訓(xùn)”干訓(xùn)模式的研究和實(shí)踐，同時(shí)繼續(xù)抓好“主體研究型”培訓(xùn)模式的深入研究，尤其是在各學(xué)科中層以上干部培訓(xùn)上對(duì)“教學(xué)研行”四位一體的培訓(xùn)模式和“在小學(xué)中層干部培訓(xùn)中的作業(yè)與內(nèi)容”作進(jìn)一步的探討，根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象實(shí)施不同的培訓(xùn)模式，做到在培訓(xùn)內(nèi)容上、上課形式上、教學(xué)方法上改革與創(chuàng)新。為此，在培訓(xùn)中主要采用以下幾種方式：
1、指導(dǎo)自學(xué)，提高自學(xué)能力
由于小學(xué)中層以上干部在學(xué)校工作中具體管理任務(wù)較重，在培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，每門課程都要規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、思考問題，學(xué)員在自學(xué)過程中要有學(xué)習(xí)心得，以此提高學(xué)員的自學(xué)能力。
2、集中輔導(dǎo)、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性
為了提高培訓(xùn)學(xué)員的理論素養(yǎng)，突出各培訓(xùn)課程的重點(diǎn)內(nèi)容，要組織短期高效的集中輔導(dǎo)，在集中輔導(dǎo)中應(yīng)將講授與研討交流、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高集中面授的實(shí)效性和針對(duì)性。
3、活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)員的教育教學(xué)和管理能力
小學(xué)中層以上干部培訓(xùn)是一種以掌握履行崗位職責(zé)所必備的基本知識(shí)和技能為主要目標(biāo)的培訓(xùn)類型，通過自學(xué)和面授輔導(dǎo)幫助學(xué)員掌握所需理論知識(shí)，通過相應(yīng)的活動(dòng)將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而使學(xué)員形成履行崗位職責(zé)所必備的技能和能力。活動(dòng)類型包括校本研修、學(xué)員論壇、師生互動(dòng)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上考試、教育考察等，可根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況靈活選用。還認(rèn)真開發(fā)干訓(xùn)、黨校課程，在備課時(shí)積極尋找資料，上出學(xué)員滿意的課。在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，干訓(xùn)部正副主任的指導(dǎo)下，做好干訓(xùn)班級(jí)管理工作，包括學(xué)員點(diǎn)名、發(fā)放資料及收交作業(yè)等。組織好干訓(xùn)班級(jí)論壇活動(dòng)，完成干訓(xùn)、黨訓(xùn)班級(jí)資料裝訂工作，負(fù)責(zé)干訓(xùn)班外出考察活動(dòng)，完成干訓(xùn)班級(jí)計(jì)劃和總結(jié)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全管理機(jī)構(gòu)
一要從科教興國(guó)和加強(qiáng)學(xué)校干部后備力量培養(yǎng)的高度來認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將其作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。
二要在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充實(shí)、調(diào)整干部培訓(xùn)內(nèi)容。
三是對(duì)培訓(xùn)工作要做到有部署、有檢查、有總結(jié)，真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)處，保證各小學(xué)中層以上干部要在五年內(nèi)全員參加培訓(xùn)。
四要把各小學(xué)中層以上干部的培訓(xùn)工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，使“十三五”的培訓(xùn)工作有序、高效地進(jìn)行。
五要保證培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)者的培訓(xùn)、教學(xué)過程的管理、培訓(xùn)資料的選用、學(xué)業(yè)成績(jī)的考核等業(yè)務(wù)由干訓(xùn)部具體負(fù)責(zé)。
2、專兼結(jié)合，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一是選聘由專職干訓(xùn)教師、教育專家、中小學(xué)校長(zhǎng)和教育行政領(lǐng)導(dǎo)組成的一支專兼職相結(jié)合的、高水平的干訓(xùn)教師隊(duì)伍。
二是干訓(xùn)專職教師定期下基層學(xué)校進(jìn)行干訓(xùn)調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)員在實(shí)際工作中所需要解決的問題并對(duì)上課內(nèi)容作補(bǔ)充和調(diào)整。從而提升培訓(xùn)的質(zhì)量。
3、完善制度、確保培訓(xùn)效果
在培訓(xùn)過程中，根據(jù)考核要求對(duì)學(xué)員進(jìn)行全過程考核，從而對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行及時(shí)反饋，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。全縣小學(xué)中層以上干部培訓(xùn)任務(wù)完成后，要進(jìn)行檢查、評(píng)估、總結(jié)和表彰，因此，我們要進(jìn)一步完善學(xué)員考勤、學(xué)籍管理以及獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)管理制度、班主任管理制度、檢查、評(píng)估制度等，通過加強(qiáng)制度管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
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