干部培訓方案模板5篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的干部培訓方案5篇，希望對大家有所幫助。
干部培訓方案 篇1
為全面落實《關于20xx-2020年紀檢監察干部教育培訓規劃實施意見》精神，結合我區工作實際，制定以下培訓方案。
一、指導思想及總體原則
。使全區的紀檢監察干部的綜合素質有所提高，業務能力有所增強，學習風氣有所轉變，相關作風進一步改進。堅持把思想政治教育放在首位，注重質量，講究實效，優化課程設置，強化教學管理，增強培訓的針對性、實用性和有效性。
二、主要目標
力爭通過三年時間，使全區紀檢監察干部全面培訓一次，并達到下列目標：以素質教育、終身教育為核心的`教育觀念 進一步增強;教育培訓質量和效果顯著提高，整體素質明顯增強;紀檢監察干部的政治素質、業務能力知識水平有較大的提高和進步。
三、培訓內容
政治理論培訓內容：以“三個代表”重要思想為重點，結合學習十六大報告、十六屆三中全會精神，進一步提高紀檢監察干部的思想政治素質。堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
業務知識培訓內容：以“兩個條例”學習為重點，進一步學習案件檢查、審理、信訪、執法監察、糾風等各項專業知識，還要適當增加寫作知識、計算機信息技術、英語口語等相關科目的培訓，切實提高紀檢監察干部的業務本領和工作能力。
更新知識培訓內容：學習國家政治、經濟、軍事等方面情況及政策，國家政治體制改革、經濟體制改革方面的知識，現代化管理理念和科學管理知識等，適應不斷發展的新形勢和新任務的需要。
四、計劃安排
培訓將依據不同的培訓對象，有針對性的進行，分類實施，做到“請進來”與“走出去”相結合。
今年下半年培訓計劃：
(1)按要求，于9月組織一名領導班子成員和一名科室主任參加市一級組織的培訓;
(2)10月底集中利用一個星期時間舉辦新任紀檢監察干部培訓班，重點學習業務知識，屆時區紀委各室主任負責授課;
(3)年底請市紀委一名領導為全區紀檢干部上大課，就兩個條例學習進行專題輔導;
(4)選派區紀委兩名同志和縣直紀檢組四名同志及鄉鎮兩名同志分兩批到外地學習先進管理理念。
今后三年培訓計劃：
(1)每年將組織紀檢干部參加市紀委舉辦的各種培訓;
(2)按上半年一次、下半年一次的培訓計劃，對未經培訓的同志進行集中培訓;
(3)組織紀檢干部外出考察、學習等。
干部培訓方案 篇2
一、培訓思路
以培育德才兼備的領導干部為主題，將現代人才測評的新理念——“無領導小組討論” 貫穿于培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設計，同時依據學員在培訓期間的表現，綜合測評學員的德才情況，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養、強化德才素質、推動科學發展的'培訓目的。
二、培訓對象
中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附后。
三、時間地點
1、時間：本期培訓班從XX年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結束，學制2個月。
2、地點：區委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。
四、課程設置
結合“無領導小組討論”的測試內容，按照“理論武裝、世界眼光、戰略思維、黨性修養”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業課”，突出提高后備干部推動科學發展的素質和能力。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質測評單元。
五、培訓形式
1、采取校內培訓和社會實踐兩段式培訓方式。
2、采取多種形式豐富培訓內容，深化培訓效果。
(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織)；
(2)開展“聯幫帶”活動；
(3)開設“學員論壇”；
(4)開展文體活動(由支委適時組織)；
(5)豐富支部活動(由支委適時組織)；
(6)進行團隊拓展訓練；
(7)編發(學訓動態)專刊(由各小組組織編發5期)；
(8)安排學員掛職實踐并撰寫調研論文；
(9)發放學員自學書籍。
3、培訓時間2個月左右，其中校內培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎上，以組織部發文，相應安排到有關區級部門、鎮街、開發區(新城、風景區)或全區中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束后，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現集體打分，并將得分情況送交組織部和黨校。
六、組織管理
1、由區委組織部牽頭，區委黨校具體實施。組建培訓班工作機構，采取“項目化”的管理模式，區委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。
2、學員支委協助管理。培訓班成立臨時黨支部，通過競選產生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設5名學習小組長。
3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。
七、測評方式
區委組織部、區委黨校對學員的學習情況按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學員最后綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%；設加分項目，最高分值6分。總分分為優(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、對德的測評(100分)
(1)出勤分(30分)
該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情況的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情況。
實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據學員實際出勤情況作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。
(2)表現分(35分)
該項分值是對學員在校培訓綜合表現的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發言、協調配合服務、活動參與程度等情況。學員表現分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現分由黨校領導和跟班聯絡人員共同打分，取其平均值。
(3)實踐分(35分)
該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現的考核。由學員社會實踐部門黨委班子集體打分。
2、對才的考評(100分)
(1)測試分(70分)
該項分值是通過“無領導小組討論”對學員素質、能力、水平的綜合測評，包括語言表達、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合能力。考核方式按照“無領導小組討論”的測試程序進行，由區委組織部擬定測試題目，區委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽簽組建4個無領導討論小組進行測試，并現場公布測試成績。
(2)考試分(30分)
該項分值是對學員參加統一組織的考試分值。考試方式為申論測試，由區委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結束后由區委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。
3、加分項目(6分)
進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區委組織部和黨校打分；調研論文前10名可加1-3分，由區委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。
4、考評成績的運用
(1)報送區級有關領導參閱。
(2)交區委組織部備案，作為任用干部的參考依據。
(3)黨校建立學員的學習檔案。
(4)凡被測評為“一般”的學員，取消后備干部資格。
干部培訓方案 篇3
一、培訓目的：
作為學生干部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創新能力。為增強學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，提高學生干部的整體素質。我院特舉辦此次學生干部培訓活動加強對干部的教育、培養和管理。以此促進學生干部適應新環境、接受新挑戰和自主解決問題的綜合能力，從而更好地服務于同學，服務于學院。
二、培訓對象：
理學院團委學生會副部級以上學生干部，各班班長、團支書
三、培訓時間：
3月25日至4月26日
四、組織形式：
采取講座、座談與戶外實踐相結合的形式
五、培訓內容：
分為“理論教育”和“戶外拓展訓練”。
1、理論教育：采取主題
報告、互動交流等形式。由老師講授作為學生干部應具備的基本素質，教育大家如何成為一名優秀的學生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。a、理論教育授課計劃：時間地點活動內容主講人3月26日晚上19：15-20：30一教311專題講座主講人：待定主題：學習科學發展觀、學生干部應具備的素質與能力劉劍書記4月8日晚上19：15-80：30一教311專題講座主講人：待定主題：專業技能培訓（辦公自動化）
2、楊敏老師4月18日晚19：30-21：00待定學生干部工作交流座談會
3、邀請部分具有豐富工作經驗的學生干部以談話沙龍的'形式，由主持人引導進行經驗交流；
4、對幾天的培訓總結心得
5、戶外拓展訓練：此次戶外拓展活動由素拓部精心組織和策劃。希望通過此活動，能夠為大家提供一個相互溝通、相互了解的機會以及交流經驗和感情的平臺，以達到各部門之間的團結一致、相互協作，在日后的工作中提高效率，更好地為廣大的同學服務。b、戶外拓展訓練：（還在策劃中）時間：4月18日上午9：30-11：30地點：待定
六、培訓要求
1、團委學生會干部、各班班長團支書一律參加，由學生會素拓部跟進各系列活動。
2、培訓活動安排中未確定的時間、地點屆時將另行通知；時間、地點安排如有改動以通知為準。
3、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手續。無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，并建議取消其學生干部資格。
4、努力提高學習效益。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
5、在戶外拓展訓練中注意安全,服從安排。 在培訓結束后，所有參與培訓的同學必須上繳一篇培訓學習心得，學院將挑選出優秀的作品匯編成冊，公開張榜。
干部培訓方案 篇4
一、目的：
選拔優秀人才，穩定公司管理層。
二、意義：
使公司管理能夠趨于穩定，為公司長期發展打好基礎。
三、培養對象：
xxxxxxxxx共x人。
四、培養方式：
通過培訓和自身學習，從業務技能、管理意識和團隊意識三方面進行培訓和考核。
1.業務技能：①德國瑪堡壁紙、法獅龍集成吊頂、夢天木門基礎知識。②情景模擬演練。③應變能力訓練。④銷售技巧培訓與學習
2.管理意識：①管理意識培訓與學習。②管理技能培訓與學習。③管理素養培訓與學習。（此上管理意識培養為基礎培養，過程簡單有效）
3.團隊意識：①溝通能力；②信任能力；③慎重處理突發事件能力；④多角度思考問題能力；⑤傳遞快樂能力。
五、考核方式：
考核方式分為筆試、面試、現場考核等辦法。
1.業務技能、管理意識、管理素養、銷售技巧、應變能力可通過筆試方式考核。
2.業務技能、情景模擬、應變能力、銷售技巧、管理意識、管理技能、管理素養可通過面試方式考核。
3.團隊意識在業務技能和管理技能考核過程前，過程中，過程后進行考察。
六、錄用方式：
淘汰制，原則上按照綜合考核成績高低取舍。
七、錄取人數：
五選三。
八、培訓學習時間：
1.預計于20xx年4月1日正式進入培訓學期階段，截止20xx年4月30日進入預選階段，5月中旬考核合格者為儲備干部，可晉級加薪，正式上崗。
2.預計4月份周內下午6：00—7:00進行培訓，時長1H。
九、培訓地點：
公司安排能容納6人培訓教室，必須保證無外界干擾。
十、培訓工具：
白板一臺、白板筆若干、電腦一臺（自備）、各店面專業知識教材。
十一、其他：
各培養對象能夠堅決服從，按照計劃貫徹落實。
十二、期望：
希望公司能夠大力支持并配合此次儲備干部培養計劃，為公司長期穩定發展打好戰略基礎。
干部培訓方案 篇5
為了使我校學生干部進一步明確工作開展的方向、目的，增強其責任意識、大局意識，提高學生干部的組織管理能力和創新實踐能力，從而在工作中發揮更大的作用，經研究決定，舉辦一期校學生干部培訓班。具體安排如下：
一、培訓時間和地點
時間：20xx年2月22日晚
地點：學校會議廳
二、參加對象及組織形式
參加對象：各班班團干部及學生會干部
組織形式：采取集中授課、討論交流、實踐鍛煉等形式進行。
三、培訓具體內容
1、學生干部的工作方法
培訓內容：如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內部管理，完善自身建設，如何發揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。端正學生干部的工作目的與工作思想，闡明學生干部的職責；學生干部應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。
2、學生干部的素質與形象
培訓內容：學生干部自身素質的.高低不僅影響到學生干部形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。
四、學員須知：
1、不得無故缺席，遲到，早退。
2、努力提高學習效益，全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
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