【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、積累字音、字形，了解作家、作品及文章背景。
2、梳理概括小說情節(jié)，了解倒敘手法及其作用。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、梳理概括小說的情節(jié)。
2、賞析文中倒敘手法及其作用。
【學(xué)法指導(dǎo)】
1、反復(fù)誦讀法。
2、學(xué)生小組討論。
預(yù)習(xí)案
【預(yù)習(xí)內(nèi)容】
一、了解作者
魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。
主要作品小說集《吶喊》《彷徨》；論文集《墳》；散文詩集《野草》；散文集《朝花夕拾》；雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《且介亭雜文》等專集；
二、背景介紹
《祝福》寫于1924年，是魯迅短篇小說《彷徨》的第一篇。魯迅以極大的熱情歡呼辛亥革命的爆發(fā)，可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后，帝制政權(quán)雖被推翻，但是取而代之的是地主階級(jí)的軍閥官僚的統(tǒng)治，封建社會(huì)的基礎(chǔ)并沒有徹底摧毀，中國的廣大人民，尤其是農(nóng)民，日益貧困，他們過著饑寒交迫的生活，宗法觀念、封建禮教仍然是壓在人民頭上的精神枷鎖。魯迅的《祝福》里，深刻地展示了這一時(shí)期中國農(nóng)村的真實(shí)面貌。
三、關(guān)于“祝福”
“祝福”是舊時(shí)浙江紹興一帶曾經(jīng)流行過的一種迷信習(xí)俗。每當(dāng)舊歷年底，地主和有錢人家舉行年終大典，殺雞、宰鵝、買豬肉，并將三牲煮熟作為“福禮”恭請(qǐng)?zhí)焐窈妥孀谙碛貌⒏兄x他們保佑當(dāng)年平安，并祈求來年幸福。
四、學(xué)生課前認(rèn)真、細(xì)心默讀文章，在文章圈點(diǎn)、勾畫，并了解文章大致內(nèi)容。
【預(yù)習(xí)檢測】
一、給下列加點(diǎn)字注音
鈍響（ ） 監(jiān)生（ ） 朱拓（ ） 陳摶老祖（ ） 炮烙（ ）
瘦削不堪（ ） 躊躇（ ）( ) 少不更事（ ） 謬種（ ）
儼然（ ） 醉醺醺（ ） 馴熟（ ） 桌帷（ ） 訕訕（ ）
草窠（ ） 執(zhí)拗（ ） 蹙縮（ ） 倔強(qiáng)（ ） 門檻（ ）
二、識(shí)記并解釋下列字形
寒xuān（ ） 無精打cǎi( ) 蹣shān（ ）
沸反盈天(解釋)：
探究案
【探究內(nèi)容】
一、本文是一篇長篇小說，請(qǐng)?jiān)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上按照小說的要素劃分文章結(jié)構(gòu)并概括內(nèi)容。
序幕：
結(jié)局：
開端：
發(fā)展：
高潮：
尾聲：
二、 本文在敘述手法上采用了什么敘述手法？有什么作用？
【達(dá)標(biāo)檢測】
1．根據(jù)注音寫出相應(yīng)的漢字。
①我很sǒng（ ）然，一見她的眼釘著我的，背上也就著了芒刺一般
②我在極短期的躊chú（ ）中，想，這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了
③“阿!地獄?”我很吃驚，只得支wú（ ）著
④你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得fèi（ ）反盈天的
2．下列句子中，每句有一個(gè)錯(cuò)別字，挑出來，把正確的字寫在句后括號(hào)里。
①舊歷的年底必竟最像年底，村鎮(zhèn)上不畢說，就在天空中也顯出將到新年的 氣象來。（ ）
②他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒 暄……（ ）
③雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙藹和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。（ ）
④但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”，而忌韙仍然極多，當(dāng)臨近祝福時(shí)候，是萬不可提起死亡疾病之類的話的。（ ）
3．選詞填空。
①“剛才，四老爺和誰生氣呢?”我問。“還不是和祥林嫂?”那短工________（a．簡潔b．直捷c．直接d．簡捷）的說。
②但隨后也就自笑，覺得（a．偶爾b．偶然c．間或d．隨便）的事，本沒有什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲。
③“我正要問你一件事--”她那沒有________（a．精神b．神采c．光采d．精采）的眼睛忽然發(fā)光了。
④臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前________（a．悲涼b．悲苦c．悲郁d．悲哀）的神色。
胡茂勇
[《祝福》 第一課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版高一必修三)]相關(guān)文章：
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