2010-2011學(xué)年第一學(xué)期班主任期末工作總結(jié)
七年（4）班班主任
很快，忙碌而又充實(shí)的初一上學(xué)期即將結(jié)束，回首這短短的幾個(gè)月，從夏日炎炎到春寒料峭，從一片忙碌的工地到現(xiàn)在漂亮怡人的學(xué)校，似乎彈指一揮間。8月底的忙碌、9月初的軍訓(xùn)……一切似乎都發(fā)生在昨天，但每天看著七年（四）班教室黑板上期末考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷減少，我知道我和我四班的學(xué)生已經(jīng)走過了一個(gè)學(xué)期。再次翻看我的工作記錄本，上面密密麻麻的文字告訴了我：在這一個(gè)學(xué)期里，我和我的學(xué)生一起做了很多很多的事情。在期末考試即將到來之際，我覺得我有必要將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)、向?qū)W校匯報(bào)。
一、 本學(xué)期完成的主要工作。
1、開學(xué)初的工作----迎新生，穩(wěn)情緒，建班級(jí)
8月底，積極配合學(xué)校安排的學(xué)生報(bào)名工作。8月31號(hào)是學(xué)生正式報(bào)到的日子，也是本學(xué)期最為繁忙的一天。作為七年四班的班主任，我按照學(xué)校的安排，給學(xué)生做好了報(bào)名、收費(fèi)、接待等工作，讓所有的家長(zhǎng)放心而歸。
9月份-----軍訓(xùn)、班委會(huì)的確定、班規(guī)的定稿、學(xué)生的思想教育。9月1號(hào)---7號(hào)，主要是對(duì)新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。在8月31號(hào)的晚自習(xí)，我將軍訓(xùn)的意義以及實(shí)施形式向四班同學(xué)進(jìn)行講解，并且強(qiáng)調(diào)了軍訓(xùn)期間的注意事項(xiàng)，做到預(yù)防為先。學(xué)生軍訓(xùn)期間，我以時(shí)時(shí)跟蹤為主，即時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理突發(fā)問題，初步培養(yǎng)學(xué)生與班主任之間的感情。最后，我班在軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)，取得了第一名的好成績(jī)。
班委以及班規(guī)的確定。一個(gè)好的班級(jí)一定得有優(yōu)秀的班委，在軍訓(xùn)期間，我通過細(xì)心物色以及打聽，初步確定班干部成員名單，并在第二周的班會(huì)上進(jìn)行民意選舉。在選舉會(huì)上引導(dǎo)學(xué)生選舉有實(shí)才、能干實(shí)事的人作為班委，最后確定班長(zhǎng)為陳思婷，副班兼紀(jì)律委員為王淑玲，學(xué)習(xí)委員為吳志清，衛(wèi)生委員為蔡忠斌，宣傳委員為盧淑紅，文藝委員為林藝延。
班規(guī)的確定。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，在開學(xué)的第一個(gè)晚上，我就參照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《康橋中學(xué)學(xué)生日行為規(guī)范》，確定了七年四班的班規(guī)，并宣布了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。
學(xué)生的思想教育。初一是學(xué)生在學(xué)習(xí)的生涯上一大過渡，并且我們學(xué)校還有自身的特殊性------寄宿制管理。為了讓學(xué)生能盡快的適應(yīng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)初中生活，我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育跟蹤。在開學(xué)初的晚自習(xí)，我組織班上的同學(xué)玩一些互動(dòng)的游戲，加強(qiáng)彼此之間的相互認(rèn)識(shí)，盡快消除同學(xué)間的陌生感和孤獨(dú)感。在晚上，我加強(qiáng)對(duì)宿舍的巡查，叮囑學(xué)生要蓋好被子，要注意安全，盡量減少學(xué)生對(duì)于家的思念。對(duì)于一些特別想家的孩子，我都是采取單獨(dú)談心的方式處理，并安排一些樂觀、幽默的學(xué)生去感染他。
2、學(xué)期中的努力-------完成學(xué)校分配的任務(wù)，著手培養(yǎng)班干部，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，集中精力搞學(xué)習(xí)
按時(shí)參加學(xué)校的班主任會(huì)議，并將會(huì)議精神執(zhí)行到位。積極配合年段的管理工作，包括學(xué)生精神風(fēng)貌管理和班級(jí)衛(wèi)生管理。主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
著手對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。開學(xué)初選舉出的班干部成員都是我看中的，他們都具有出色的工作能力，所以在培養(yǎng)過程中，我要做的就是給他們明確職責(zé)，然后鼓勵(lì)上崗。在班級(jí)，我宣布班干部在本職責(zé)范圍內(nèi)具有絕對(duì)的權(quán)力，全班都得無條件服從，幫助他們樹立威信。然后就是幫忙指點(diǎn)迷津，所以這個(gè)學(xué)期，我們四班的班干部成長(zhǎng)很快，特別是陳思婷，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有魄力的班長(zhǎng)。而衛(wèi)生委員蔡忠斌能獨(dú)立管理班級(jí)衛(wèi)生，并且對(duì)扣分同學(xué)能做到罰而不亂。宣傳委員能組織班上的同學(xué)進(jìn)行黑板報(bào)出版，并獲得校級(jí)名次。紀(jì)律委員也就是副班能堅(jiān)持每天將班級(jí)情況寫成便條交給我。
本學(xué)期，七年四班無論在紀(jì)律還是衛(wèi)生上都表現(xiàn)不錯(cuò)，這其中有很大部分功勞來自于令我得意的班委。
全力抓學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，最主要的工作就是學(xué)習(xí)。在我看來學(xué)習(xí)包括兩個(gè)方面：學(xué)知識(shí)和學(xué)做人。這源于咱們康橋的辦學(xué)理念---成人與成才并重。所以在教學(xué)過程中，我在抓學(xué)生知識(shí)積累的同時(shí)，也不放松對(duì)學(xué)生的道德教育，比如：碰到長(zhǎng)者要問好，對(duì)待同學(xué)要友善，不能叫同學(xué)綽號(hào)，在教室坐姿要端正等等。通過一個(gè)學(xué)期的努力，我發(fā)現(xiàn)文明禮貌已經(jīng)成為四班學(xué)生的習(xí)慣，特別是在2011年的元旦晚會(huì)上，班上絕大多數(shù)同學(xué)的家長(zhǎng)都有來觀看晚會(huì)，而班級(jí)的同學(xué)都能主動(dòng)問好和幫忙，獲得家長(zhǎng)朋友的一致認(rèn)同，作為班主任，我覺得很自豪。
同時(shí)，知識(shí)的學(xué)習(xí)也沒有放松。在班主任管理中，我發(fā)現(xiàn)由于剛進(jìn)入初中，學(xué)生面對(duì)學(xué)科的增多，往往都是一臉茫然，不知道從何開始學(xué)起。特別是晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)生由于不會(huì)合理安排時(shí)間，往往都是一頓亂忙。所以，我有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，要求學(xué)生在周日晚上都要做一個(gè)一周計(jì)劃表，然后按照計(jì)劃行事。面對(duì)考試，要有計(jì)劃，謹(jǐn)而有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以在月考和期末考試中，四班的表現(xiàn)還不錯(cuò)。
3、豐富學(xué)生的學(xué)校生活
在四班創(chuàng)立初期，我們就立下約定，只要班上有同學(xué)生日，班長(zhǎng)就會(huì)組織班上同學(xué)一起唱生日歌祝福，并且送上我精心挑選的小禮物，所以有同學(xué)說，今年在學(xué)校過的生日都很不一般。通過組織這樣的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感大大加強(qiáng)了。
另外，12月份，為了豐富學(xué)生的課外生活，在我的策劃下，我們班還邀請(qǐng)五班開展了一場(chǎng)“中學(xué)生上網(wǎng)，利與弊”的辯論賽，獲得了圓滿成功。
元月份，為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，我在班級(jí)進(jìn)行了班歌學(xué)習(xí)---《真心英雄》，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”希望我的學(xué)生在經(jīng)歷這一段時(shí)間的努力后，都能見到絢麗的彩虹。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
每次月考后，我都會(huì)按照需要跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，即時(shí)反饋學(xué)生的在校情況，讓家長(zhǎng)即時(shí)了解孩子，做到家校互動(dòng)，共促學(xué)生成長(zhǎng)。
二、 工作中的不足。
1、 七年四班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)雖然在年段表現(xiàn)不錯(cuò)，但還有很大的提升空間，個(gè)別學(xué)生還很好玩，對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。
2、 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化的學(xué)生只在態(tài)度上有所改變，而成績(jī)還是不如人意。
3、 班級(jí)成績(jī)有偏科的傾向，特別是歷史、政治這些需要背誦的科目，成績(jī)的提升空間還很大。
三、 下一步的整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。比如我們的段長(zhǎng)，在這學(xué)期的班級(jí)管理上，他幫助了我很多，在此，我想跟他說聲謝謝。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績(jī)。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
劉淼
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