《春夜宴從弟桃花園序》，講學稿（學生版）導學案(人教版高二選修)

發布時間：2016-2-7 編輯：互聯網手機版

課題：《子春夜宴從弟桃花園序》

年級：高二（）班學生姓名：學號：組名：

教學目標：

1、感受古代散文的生活氣息和情趣，提高鑒賞能力。

2、掌握有關的文言詞語和句式，提高文言文的閱讀能力。

教學課時：1課時

教學過程：

一、【知識積累】

1、序：文體的一種，有書序、贈序（宋濂《送東陽馬生序》）、宴集序（《蘭亭集序》）。宴集序，是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，如王羲之的《蘭亭集序》《滕王閣序》等。

2、《春夜宴從弟桃花園序》一文約作于733年。727年，28歲的李白只身云游至安陸，娶高宗時宰相許圄師孫女為妻，生女平陽、子伯禽；廣結道友，優游山水，李白自稱“酒隱安陸，蹉跎十年”。安陸在今湖北，為古代楚文化發祥地。楚文化屬于巫文化（莊子、屈原），長于宏富的想象，具有通靈的特性，類似于古希臘的酒神精神：非理性、狂歡、迷醉、藝術的生命狀態。

3、關于李白那復雜的思想：

儒家思想：，為天下蒼生做貢獻（仰天大笑出門去）；

莊子思想：，熱愛自然山水（天子呼來不上船）；

俠客思想：，結交天下杰出之士。（十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身與名。）

二、課前預習，疏通文意（在作業本上自行翻譯課文）。

(一)、初讀課文《春夜宴從弟桃花園序》，積累知識

1、給下列句中加點字注音

逆旅（）秉燭夜游（）天倫（）陽春召我（）從弟（）

2、根據拼音寫出漢字：

開qióng（）yán（）以坐花，飛羽shāng（）而醉月

(二)、再讀課文《春夜宴從弟桃花園序》，通譯全文，在此基礎上完成梳理文言知識

1、找出下列句中的通假字，并解釋意義：

序天倫之樂事（）

2、解釋加點詞意義

①夫天地者，萬物之逆旅（）也 ②而浮生（）若夢，為歡幾何（）

③古人秉燭夜游，良（）有以也 ④大塊（）假（）我以文章（）

⑤開瓊（）筵以坐花，飛羽觴而醉月 ⑥不有佳詠，何伸（）雅懷

3、給下列句中古今異義的詞加點，并解釋：

（1）大塊假我以文章（古義：今義：）

（2）群季俊秀，皆為惠連（古義：今義：）

（3）而浮生若夢，為歡幾何（古義：今義：）

4、指出下列句中詞類活用，并作解釋：

（1）古人秉燭夜游，良有以也（2）依如詩不成，罰金谷酒數

（3）不有佳詠，何伸雅懷（4）幽賞未已，高談轉清

5、指出下列各句加點字的意義和用法

（1）①夫天地者，萬物之逆旅也 ②莫春者，春服既成

③庖丁，解牛者也，而養生者取之 ④四方之人持縑素而請者

（2）①光陰者，百代之過客也 ②會桃花之芳園

③萬物之逆旅也

（3）①而浮生若夢，為歡幾何？ ②群季俊秀，皆為惠連

（4）①陽春召我以煙景： ②開瓊筵以坐花：

③古人秉燭夜游，良有以也：

（5）①而浮生若夢，為歡幾何 ②飛羽觴而醉月

6、指出下列各句的文言句式，并翻譯全句：

（1）天地者萬物之逆旅也

（2）陽春召我以煙景，大塊假我以文章。

（3）群季俊秀，皆為惠連。

（4）開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。

7、默寫填空：

夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，。而浮生若夢，？古人秉燭夜游，良有以也。，大塊假我以文章。會桃花之芳園，。群季俊秀，皆為惠連。吾人詠歌，。幽賞未已，。開瓊筵以坐花，。不有佳詠，？如詩不成，罰依金谷酒斗數。

三、感悟鑒賞

1、李白為何要在春夜宴從弟于桃花園？

答：

2、文章寫李白與兄弟們在桃花園中宴飲時，著重體現了一個“樂”字。試分析“樂”體現在哪些方面。

答：

3、有人說這篇文章傳達了一種人生如夢，應及時行樂的消極傷感的思想。你是否同意這種說法？為什么？

答：

4、小結：

本文抒寫了，賦詩詠懷，暢敘的情趣�？此扑枷刖辰绮桓�，實際沒有消極思想，而是表現出

的思想感情。

《子春夜宴從弟桃花園序》課后練習

1、李白俯仰天地古今，就人與宇宙的關系，發出了“浮生若夢”的慨嘆，再轉到貼合“夜宴”的“秉燭夜游”，用意是什么？為什么雖有“浮生若夢”的慨嘆，讀起來卻并不感到低沉？

作者一上來先行議論，從感慨，起筆，說出夜宴的第一條緣由�？墒墙酉聛聿⒉皇茄刂@個調子去進一步抒發悲觀、低沉的情緒，而是筆鋒一轉，說自己想效法古人“ ”去追尋人生的歡樂�！氨鼱T夜游”的典故有兩個出處：一是《古詩十九首》中“晝短苦夜長，何不秉燭游”的句子。二是曹丕的《與吳質書》中所說：“少壯真當努力，年一過往，何可攀援。古人思秉燭夜游，良有以也�！崩畎椎奈恼嘛@然是援用了曹丕的話，他所表達的首先是一種的情感，同時也流露了他當時的郁悶和世事難料的迷惘，并不是醉生夢死地一味追求宴飲享樂，這從下面的文字中就可以看得出來：作者寫春天風光之美麗誘人，從而引出春日夜宴桃花園的另一個緣由，并極自然地過渡到記敘與從弟共敘“天倫之樂事”。可見開頭的一番筆墨及是作者有意的鋪陳，為的是提起下文，突出后面的諸多內容。當然，這由感慨“浮生若夢，為歡幾何”到轉而去記“樂事”抒“雅懷”的變化，也正和李白的一些詩歌相同，反映著他那的性格特點。

2、李白的這篇散文小品，多用典故。請分析本文的典故及其作用。

答：（1）

《莊子刻意》有“其生若浮，其死若休”的話，故后人常說“浮生”；又《莊子齊物論》有莊周夢蝶的故事，表達的是：

（2）

惠連，指謝惠連（397？－433），南朝宋文學家，著名詩人謝靈運的堂弟。他才思敏捷，十歲便能作文，工詩賦，深得謝靈運愛賞。世稱小謝。謝靈運（385－433），東晉名將謝玄之孫，襲封康樂公，世稱謝康樂。是南朝山水詩派的創始者。這幾句是李白

（3）。

西晉石崇，官至衛尉卿。豪富甲天下，生活極端奢侈。曾在洛陽金谷澗中宴客賦詩，他寫有《金谷詩序》說：“遂各賦詩，以敘中懷。或不能干，罰酒三斗�！崩畎姿f的“金谷酒數”，即。

3、將本文與王羲之的《蘭亭集序》進行比較，說說魏晉人與唐人生命觀和精神氣質的異同，進一步體會李白開朗樂觀的性格，對自然、對友情、對生活的珍愛，和縱筆揮灑的才氣。

參考答案：首先應看到兩位作家所處的時代背景和生活處境之不同：

王羲之的《蘭亭集序》寫于51歲，會稽內史任上。這時東晉王朝偏安江左已經36年，在士族制度的統治下，社會矛盾重重，當權者無心北伐，只圖奢侈享樂。文人士大夫意志消磨殆盡，多崇尚老莊思想，清談玄理之風極盛。李白的《桃花園序》大致是開元二十一年33歲時所作。當時他雖然求官未得，暫時隱居于安陸，但身處開元盛世，對國家的興盛、個人的發展都抱有樂觀的期望。

《蘭亭集序》和《桃花園序》同是記敘春日宴飲之樂，同是欣賞客觀的自然風光，同是抒發自己的內心感受，但由于時代環境及作家個人身份、年齡的差異，在感情格調上是有所不同的。王羲之感慨的是當時過境遷之后，游賞之樂便成了陳跡，歡樂和生命總是暫短的，必然“終期于盡”，所以發出了“豈不痛哉”“悲夫”的慨嘆。而李白則有一種豁達、樂觀的精神，他認為正因為人生短暫，才應珍視生命，愛惜光陰，“秉燭夜游”。他覺得美景是春天對自己的恩賜，他感到能和兄弟們一同詠歌、高談、觀花、賞月并舉杯暢飲，乃是最大的樂趣！

王低沉清幽，李高亢明朗，情調自是不同。

二、選擇題

1、對下列句中劃線詞語解釋錯誤的一項是( )

A 萬物之逆旅也(旅店) B 大塊假我以文章(給與)

C 開瓊筵以坐花(因為) D 不有佳詠，何申雅懷(抒發)

2、對“古人秉燭夜游，良有以也”翻譯正確的一項是( )

A 古人拿著蠟燭夜游，真是有所憑借的 B、古人拿著蠟燭夜游，真是有原因的

C古人拿著蠟燭夜游，及時行樂，確是有所憑借的D古人拿著蠟燭夜游，及時行樂，確是有原因的

3、下列加點詞語的意義和用法相同的一組（）

A 、（1）夫天地者萬物之逆旅也（2）忠言逆耳利于行

B 、（1）浮生若夢，為歡幾何（2）徐公不若君之美（3）若毒之乎？

C 、（1）不有佳詠，何伸雅懷（2）長者雖有問，役夫敢伸恨