1、下面一段話的空白處能填入的最恰當的一句話是
雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影 ，就連我自己也在那閃閃的綠色之中了。
A 天空中的艷陽撒出金輝一片 B 大地象一塊鮮艷的地毯
C 碧綠的江水輕輕拍打著船舷 D 天空和地面整個綠成一片
3、文中劃線部分的句序已被打亂，理順后的順序應該是?
這黃花如果在別處，我也許不屑一顧，可是開在中流砥柱上，又是唯一的一朵，我便特別喜愛。①它是從石縫中開出花，②是"天行健""自強不息"的文化徽章，③它是生命力的象征，④它是巨浪播下的種。
4、為下面短文的 處，選擇一個貼切的比喻
四面是柳枝籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像 ，墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹，墻外是一些楊、柳、榆、槐、梨樹，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。
A、童年的五彩夢 B、繡著紅花的藍布裙 C、二姐出嫁時坐的彩轎 D、密封的四堵墻
5、填到橫線上與上下文銜接較好的一項是
臨日，賈母帶著蓉妻坐一乘馱轎，王夫人在后亦坐一乘馱轎，賈珍騎馬率了眾家丁護衛。 。
A、婆子丫鬟等坐著幾輛大車，并帶著些隨換的衣包等件。
B、又有幾輛大車與婆子丫鬟等坐，并帶著些隨換的衣包等件。
C、婆子丫鬟等帶著些隨換的衣包等件，坐在幾輛大車上。
D、幾輛大車上坐些婆子丫鬟等，并帶著些隨換的衣包等件。
6、"到跟前我才看清是一個三十五六歲的中年男子"這句話是從下面文字中抽出的。它的正確位置是：
①從小路彎處閃出一個人來。②個頭不高，戴著一頂顯得很大的竹斗笠，披著一架顯得很寬綽的蓑衣，肩上一根竹扁擔，挑了足有五六十個竹糞箕，高挽著的褲腿下露著一雙赤腳，登著雙草鞋。③臉清瘦，略顯得突起的顴骨肌上浮著黑紅色，細瞇的眼睛露著喜氣。④兩個黑黑的腳桿不粗，但兩腳的腳趾卻展得很闊，象兩個鐵锨頭。
A在①②之間 B在②③句之間 C在③④句之間 D在④之后
7、在下面一段話的空白處，能選入的最恰當的一句話是
班長與戰士們一起沖鋒陷，一起摸爬滾打，一起探討人生，一起吹牛侃山，可說是朝夕相處，形影不離。一個班，班長的行動就是戰士的榜樣。與連排長相比， 。
A、他是更直接的帶兵人 B、他的作用就更加重要 C、他的責任更不輕松
D、他的榜樣力量是不能低估的
8、選出使上下文銜接最好的一項
王福弟兄三個， ，因此他對母親特別孝順。
A、四十余歲，居長，更能體會撫養孩子的艱辛。
B、今年四十余歲，他是長子，更能體會撫養孩子的艱辛。
C、他是長子，今年四十余歲，更能體會撫養孩子的艱辛。
D、他是長子，更能體會撫養孩子的艱辛，今年四十余歲。
9、填入空白處的最恰當的文句是
在相當大的程度上取決于我們能否打破上述隔閡，取決于我們理工科學生是否從哲學那里接受了一種崇高和雄渾浩博氣質的感染，取決于我們的自然科學是否在思考科學后面的哲學涵義。最后還取決于我們理工科學生是否從現實世界接受了似乎同自己的專業全然無關的許多現象，并且具有一種創造性的聯想力。
A、為了我們的民族今天能貢獻一個愛因斯坦。
B、如果我們的民族能貢獻一個愛因斯坦。
C、今天我們的民族能否貢獻一個愛因斯坦。
D、能否讓我們的民族貢獻一個愛因斯坦。
10、下列的空白處應填入的句子是
衛星升空，要經受太空環境的嚴格考驗。地面模擬試驗就是在地面上模擬太空環境對衛星進行測試。 ，世界各國對此項技術要求極嚴。
A由于這是衛星模擬試驗的先決條件
B由于這是衛星適應太空環境的先決條件
C由于這是衛星發射技術成功與否的先決條件
D由于這是衛星能否發射升空的先決條件
11、與下面這段話能銜接恰當的一句是
"木桶理論、短板效應"的意思是一個由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長，并不能多盛水；而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量只能達到最短木板的上沿。著名教練陳運鵬把制約游泳成績的八個因素比做木板， 。
A、只有八個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績。
B、如果有一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績。
C、只有一個因素突出，并不能迅速提高運動員的整體成績。
D、如果八個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績。
12、填到橫線上與上下文銜接較好的一項是
要破除老框框、老套套、老作風，就必須在思想上? 。清代的劉蓉寫過一篇文章，說的是他少時的書齋有塊地方低洼不平，每當他踱步到此，總感到蹩腳，可日子長了也就習慣了。一次他父親到書齋來，看到室內高低不平，讓書童把不平處填平了，后來他再走到那里。好象地面突然高了起來，隔了好長時日才習以為常了。
A、拋棄落后觀念。 B、擺脫習慣勢力的影響。
C、革除舊的保守觀念。 D、同傳統觀念徹底決裂。
13、填到橫線上與上下文銜接較好的一項是
風之所以成災，是其蘊藏的能量起了破壞性的作用。 。據統計，全世界每年的風能竟相當于65萬億度電能，比全世界人工發電總量還大若干倍。若與燒煤所產生的能量相比，全世界每年燒煤所產生的能量，只及同期風力所擁有能量的1/3000。
A、成災之深說明能量之大。B、對風所蘊藏的能量應當進行開發。
C、我們應當充分利用風能。D、沒有能量哪能造成危害呢？
14、下面兩段話中劃線的字句，用得不得體的幾個是
23日前國際奧委會投票通過悉尼作為2000年奧運會會址后，阿根廷奧委會秘書長在接見①本臺記者采訪②時說，他對北京未能當選不無遺憾③。人們當時確實很難斷定北京和悉尼哪個城市能夠得主"④。他認為，北京及其奧申委為爭辦做了大量的⑤…、出色的⑥、卓有成效⑦的工作。
A、①④ B、③⑥ C、⑦⑧ D、①⑥
15、填入下列各句橫線上的文字，與上下文銜接最恰當的一項是
元霄節的夜晚，天氣非常好，是一個很美麗的月夜。 。
①一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍天幕里
②天空中有幾顆發亮的星星
③寥寥幾片白云
④慢慢地在藍空移動
⑤把它的清輝撒在人間
A①④⑤②③ B①②③④⑤ C②③④⑤① D②③①④⑤
16、填入下列橫線上的兩句話，與上下文銜接最好的一項是
每當夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃爍著疏落的燈光； 。淡如煙。淡如霧，山也虛無， ，樹也縹緲。
A山上的燈光把黑暗照淡了，山下的燈火把黑暗照亮了。
B山上的燈光把黑暗照亮了，山下的燈火把黑暗照淡了。
C山下的燈火把黑暗照亮了，山上的燈光把黑暗照淡了。
D山下的燈光把黑暗照淡了，山上的燈火把黑暗照亮了。
17、填入下列橫線上的兩句話，與上下文銜接最好的一項是
北朝的碑刻達到了空前的繁盛，地上有碑銘、摩崖、造像記、刻經；地下則埋有眾多墓志。 ，在書法史上放出了燦爛的光輝。
A它們豐富多彩，格調既雅而又形質樸茂。
B它們上面的文字豐富多彩，格調既雅而又形質樸茂。
C它們豐富多彩，格調雖雅而又形質樸茂。
D它們上面的文字豐富多彩，格調雖雅而又形質樸茂。
18、調整下列句子的語序，選出最合理的一項
①一臺用陶瓷材料制作的絕熱復合柴油機，重量減輕了30%，熱效率由33%提高到50%，油耗下降30%。
②它們的特點是強度高、硬度高、蠕變小、抗氧化、耐高溫、耐腐蝕、耐磨損、熱膨脹系數小，可以在1200C以上的高溫下保持其室溫強度，能長期使用，因此是一種高性能的工程陶瓷。
③這類陶瓷大都以粘土及氧化物為原料。
④不僅節能，而且節省大量貴金屬。
⑤提起陶瓷，大家自然會聯想到景德鎮陶瓷，或聯想起宜興那種易碎的砂鍋。
⑥制作陶瓷發動機的材料則是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一種特殊氧化物--陶瓷增韌氧化鋯為主要材料。
⑦ 其實，那只不過是陶瓷家族中最古老的祖先罷了。
A⑤③②④⑥①⑦ B⑤⑦③⑥②①④ C⑥②①④⑦⑤③ D⑤③⑦⑥④②①
19、調整語序，選出排序最合理的一項
①如果舉了一些道聽途說或者未經核實的事，看來似乎有了根據，其實是浮而不實，不能真正說明問題，而且很容易被推翻。
②不過所列舉的事實，不管是親自經歷或者間接了解的都必須確鑿可靠。
③有時講了很多道理，不如舉出一兩個事實更能說服人。
④事實勝于雄辯，能夠使讀者對觀點的正確或者錯誤得到比較具體的理解。
⑤我們在文章里闡明正確觀點或者反駁錯誤觀點，往往都需要舉出一定的事實作為依據。
A③②①⑤④ B②①④③⑤ B⑤④③②① D⑤③②①④
20、選出恰當的句子填入空格處。
十月三日和四日，我們先后參觀了當地的養雞廠和機械廠， 。
A盡管那天下著雨，我們還是堅持參觀完了才回家。
B碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個大概。
C不巧，碰上連綿陰雨，給參觀帶來了一定的影響。
D不巧，上午下了一場雨，真掃興。
21、選出恰當的句子填入空格處。
幸運固然好，不幸也未必是壞事，海倫凱勒，居里夫人，華羅庚都各有自己的不幸， ，這就是艱難困苦，玉成于汝。
A然而不幸并沒有使他們消沉，反而變成了促使他們前進的動力。
B只是他們并沒有屈服于不幸的遭遇，他們扼住了命運的咽喉。
C但是不幸不僅沒有成為他們是攔路虎，而且成為他們前進的動力。
D可是不幸只能嚇倒懦夫，對強者卻無可奈何。
22、從所列選項選出填入題干的橫線上，使上下文銜接最好的一項是 ：?
中國女子花劍選手欒菊杰當年在西班牙馬德里的國際擊劍比賽中， 勇奪獎牌，開創了中國擊劍選手在劍壇上的沖鋒勢頭。
A手臂被對方劍刃刺成重傷， B在手臂被對方劍刃刺成重傷的情況下，
C在對方劍刃把手臂刺成重傷的情況下 D對方的劍刃把她的手臂刺成重傷，
23、下列句子上下文銜接較好的一項是：
①江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，送到妹妹王秀英房中。
②江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。
③溫井里有一個瞎眼老媽媽，自她的女兒被日本人搶走，那年年月月的淚水就把她的一雙眼睛漚瞎了。
④溫井里有一個瞎眼老媽媽，自她的女兒被日本人搶走，她的一雙眼睛，就被那年年月月的淚水漚瞎了。
A②③ B①④ C①③ D②④
24、下面句子里的空格處應填入的與上下文銜接最好的一句是：
要激發深層的閱讀動機，必須著力培養自己的閱讀習慣。每天再忙也堅持讀書，哪怕讀幾頁也好， ，這一定能在深層上提高每次具體閱讀的效率，
A使閱讀成為自然而然的事情 B讓自己的知識不斷積累
C把閱讀當作同吃飯一樣重要的事情 D把閱讀當作每天必需的生活內容
25、下面文字空白處，填入哪一項才與主要意思協調？
有人說戰爭沒有什么可寫的，因為戰爭是丑的、破壞的。假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰爭除外，假如文藝含有獎善罰惡的目的，那么， 為什么不可以寫呢？
A戰爭正是善與惡交鋒的材料， B戰爭正是善與惡的交鋒，
C寫戰爭就是善與惡交鋒， D寫戰爭的就是善與惡交鋒的材料，
26、下面這段話的橫線上，填哪一句才能與上下文恰當地銜接？
故鄉與游子，這似乎是一首永遠也唱不完的歌。心理學家分析，人自離開母體，來到這個紛繁擾攘的世界，便有一種回歸母體的沖動，每遇到挫折、痛苦與煩惱，回歸母體便成為一種本能的心理反映。 ，而故鄉則是這種回歸沖動的曲折反映。
A因而，母親與故鄉成為文學作品永恒的主題。 B因而，母親成了保護神的代名詞。
C因而，母親時常成為作家、藝術家歌頌的對象。D因而，母親永遠意味著親切與溫暖。
27下面句子里的空格處應填入的與上下文銜接最好的一句是：
當天夜里，黨支部忽然傳達了中央關于和國民黨政府和平談判的通知，人們思想上說什么也轉不過彎來，何況是毛主席親自去重慶！當時 ，通夜不能入睡。
A心里像壓著一塊石頭，點著一把火，又焦急又沉重。B心里像點著一把火，壓上一塊石頭，又沉重又焦急。
C心里像壓上一塊石頭，點著一把火，又沉重又焦急。D心里又沉重又焦急，點著一把火，壓上一塊石頭。
28、下面這段話中，空缺的地方應補入哪一句？
一般說來成年科學家知識權威較大，思想范圍比較定型， 一旦成年人自信心十足，敢于突破傳統科學的教條，并且付出創造性的工作，那么，這些成果的科學價值將是高的，社會影響也是很大的。
A創立新學說具有較大優勢。 B創立新學說的條件比較完備。
C創立新學說是比較困難的 D創立新學說將比青年人更熱切。
29、把下列六個句子按關聯詞語的揭示重新排列順序。
A睡眠不好，他倒感到筋疲力盡
B通過儀表和控制臺使之同地球上生活的人睡眠習慣一致
C在密閉艙里，沒有習以為常的晝夜交替
D任何生物的活動都有周期性節奏
E無法完成宇航任務
F宇宙飛船中宇航員的活動也要符合地球上晝夜循環的規律
答：既然 ，那么 ，盡管 ，也要 ，否則 而 。
30、選出有歧義的一項
A書市上人群熙熙攘攘，川流不息，好不熱鬧。B李大姐下放到村子里來不過幾天，許多人還不認得。
C每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒淥，熱鬧非常。D他的報告能使聽講的學生學到課本以外的知識。
31、選出表達簡明的一項
A和平是軍人胸前最大的勛章。
B你說你要來，多少雙眼睛望穿秋水等著你來
C駐港部隊紀律嚴明，駐港以來，不拿香港人民的一針一線，不損害人民的一草一木，對香港人民秋毫無犯。
D還有珠穆朗瑪峰是最高的山坡。
32、選出語言得體的一項
A多年不見的老鄉捎來了家鄉的土產，我推辭不了，最后只好笑納了。
B盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應該感謝。
C我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。
D這種陳詞濫調的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的
33、在下列場合中，服務員的哪句話比較得體？
陳亮第一次走進建行營業大廳，不知該走向哪一個窗口存錢，正在猶豫時，在柜臺外的服務員見了問：
A"你要存多少錢，先生？" B"你想取多少錢，先生？"
C"我能為您服務嗎，先生？" D"你想干什么？"
34、某廠布告欄內貼著如下一則通知，請指出其中不當之處。
定于明天上午召開全體員工大會，傳達重要文件，不得無故缺席，請互相轉告。
廠辦公室
不當之處有 ．
<參考答案>
1、D（題干是描述性材料，可從語意和色彩入手。從色彩入手排除A、B，從語意入手，描寫景物由分到總，與后文"那"照應，因此排除C。）
2、B（此題關鍵看句間的邏輯關系。①為②的原因句，③為②的結論句，而所要填的句子句意為"尋找"這一行動的原因，因此選B。）
3、④①③② （此題從句間關系以及它們和全文的關系入手。上文是具體描繪，因此四句話的順序應是由具體到概括。）
4、D(此題明考修辭,暗考連貫-句間關系。空缺處的句子，必須把上文"籬笆"與下文的"墻"連接起來。)
5、B（此題注意考慮前后語意一致。題干意在表現賈家人的排場，從而排除A、C，D處后半句陳述對像不明（婆子？家人？）。）
6、B（此題考察肖像描寫的順序。題干由遠及近，由粗而細的描寫人物，，由③已開始了細寫。）
7、A（此題注意前后語意一致。題干上文是在談"與兵"的關系，不是在談"責任與榜樣"，因此排除C、D，從文中"與連排長相比"的角度，可排除B。）
8、C（從題干"因此"可以看出，空格要填"王福"對母親特別孝順的原因。再考察原因句間順序即可選出答案。）
9、C（此題注意語意前后照應。后文"能否"從兩個方面談，從而排除A、B，D項主語與后文不一致。）
10、D此題抓準語段陳述對象"衛星升空"即可。A、B、C都偷換了陳述對象。）
11、A（此題關鍵理清"木桶理論，短板效應"與游泳成績的關系。"陳--"也正是根據這一聯系指出了提高運動員整體成績的方法--"突出八個因素"。而B、C、D正走向語意的反面。）
12、B（題干中上下文語意是概括與具體的關系。下文具體談的都是習慣勢力的影響。）
13、A（此題注意選項應具有連結上下文的作用，孤立的看空格后的一段話，B、C、D都 談到了"風"的能量，但上文卻強調了"能量與破壞性"的關系，因此選A）
14、A（此題考察詞語的搭配。"接見"的賓語應是"人"，"得主"是名詞，不能做謂語。）
15、A（題干限定"月夜"，因此首句為①，從而排除C、D，再根據句間關系排除B。）
16、C（此題主要考慮語意前后照應一致。后文是"淡如煙，淡如霧"，因此上文應是"照淡了"，排除A、D，而B項中"山上的燈光"在題干中是"疏落"的，與"照亮"不照應。）
17、B（此題抓住陳述對象即可。"在書法史上放出了燦爛光輝"的陳述對象是"文字"，可排除A、C，D項中后半句"雖……又"不搭配。）
18、B（這是一段說明性文字，主要介紹一種新陶瓷。說明時先由一般陶瓷（⑤⑦③）說起，然后再介紹這種新陶瓷（⑥②①④）。介紹新陶瓷時又按成份⑥、特點②、效能（①④）來排序。）
19、C（這是一段議論性文字。論點（⑤）或 在段首，或在段尾，這段文字應在段首，然后從正（④③）反（①）進行論證，②是正反間的過渡句。）
20、C（此題要注意前后照應。題干是"十月三日和四日"，A項"那天"不對應，B項"一整天"不對應，D項"上午"指代不明。
21、A（此題從句間關系和陳述對象入手。題干陳述對象是"不幸"，因此排除B。C項句間關系不對，D項并未談"不幸"的作用。）
22、B（本題抓準陳述對象"欒菊杰"，A、C、D偷換了對象。）
23、B（本題主要考慮主語一致。①②兩句主語應是"周文賓"，排除②，④主語是"老媽媽"排除③。
24、A（本題考察指示代詞的理解。"這"指培養閱讀習慣，即形成什么樣的閱讀狀態。而B指閱讀結果，C、D指閱讀態度，故排除。）
25、B（本題要抓準陳述對象"戰爭"。因此排除C、D，A表述不搭配。）
26、C（由選項中的"因而"可知，橫線上的內容是上文的結果，上句表原因。B、D不能與上文構成因果關系。A項添加了陳述對象"故鄉"。）
27、C（此題從語意前后對應入手。"石頭""火"對應后面的"沉重""焦急"。）
28、C（本題主要把握好語意的層次和陳述對象。全段從兩個角度陳述同一對象"成年科學家"。后半句中的"一旦"已暗含"不易突破"意。再聯系第一層中的"定型"可知A、B、D與第一層不照應。）
29、D →F→C→B→A→E （本題從句間關系入手，再參照所給關聯詞即可解答。）
30、B（"許多人還不認得"的陳述對象可為"李大姐"，也可為"村子里的人"，所以有歧義。）
31、A（B"眼睛"與"望穿秋水"重復；C"駐港"重復；D"珠穆朗瑪峰"與"山坡"不一致，"山坡"表意不明。）
32、D（A"笑納"是敬稱；B"綿薄之力"是謙稱；C"光臨"的敬稱，都不得體。）
33、C（此題考察禮貌用語。A、B太冒失，D太生硬。）
34、此通知有三處不當：開會時間不具體；少地點；少發布通知的時間
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