一、課文導讀：這五首古代詩歌，都是寫景抒情的佳作。詩人們登山望海，駕舟揚帆，賞花觀鳥，詠春悲秋……用凝練生動的語言描繪出一幅幅圖景，喚起我們美好的情懷。朗讀應該講究抑揚頓挫，在朗讀中要想像詩中的畫面，體會詩人的感情，與詩人同喜共悲，然后再作客觀評析。
二、題解
1、古體詩：也叫古風、古詩。每篇句數(shù)不限，以五言、七言較多，不像格律詩那樣講究平仄、對仗，用韻也較自由。
2、詞：詞又稱長短句，但全篇字數(shù)固定，每句的平仄也是固定的。每首詞都有詞牌，如“西江月”“沁園春”。詞牌就是詞的格式的名稱，詞牌之外還有詞題，詞題一般用較小的字寫在詞牌下面。如果沒有詞題，通常把詞的第一句作為詞題。
三、掌握下列生字詞
jié dàn sǒng zhì mò dī jià xuān
東臨碣石 水何澹澹 山島竦 峙 沒馬蹄 白沙堤 稼 軒
觀滄海 曹操
一、作者簡介：選自《樂府詩集》。這是《步出廈門行》中的第一章。曹操（155–220）：字孟德，沛（pèi）國譙（Qiáo）郡（jùn）（現(xiàn)在安徽亳（bó）州）人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。
二、背景資料：漢獻帝建安十二年（207）八月，曹操大破盤踞（jù）在我國東北部的烏桓（huán）族及袁紹的殘余勢力，統(tǒng)一了北方，在歸途中經(jīng)過碣石山。登山觀海，面對洪波涌起的大海，作者觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。
東臨碣石，以觀滄海①。
從東面登上碣石山，來觀賞一望無際的大海。
①碣（jié）石：山名，在現(xiàn)在河北昌黎。公元207年秋天，曹操征烏桓（huán）時經(jīng)過此地。
水何澹澹，山島竦峙②。 ①開頭兩句寫登臨的地點和目的，“觀”字統(tǒng)領全篇，
海水波濤洶涌，山島高高的挺立著。 以下寫“觀”的景物。
②澹澹（dàn dàn）：水波蕩漾的樣子。 ③竦峙 ②這兩句寫大海全景。著力渲梁大海那種蒼茫動蕩的
（sǒng zhì）：高高地挺立。竦：高。峙：挺立。 氣勢，賦予山島巍然挺立、堅定倔強的形象。
樹木叢生，百草豐茂③。 ③這兩句接著寫島上的草木，一派欣欣向榮的景象，
島上樹木叢生，花草豐美茂盛。 把大海點梁得生機勃勃。
秋風蕭瑟，洪波涌起④。 ④這兩句從山島回到海面，寫海上的景象變化萬千，
耳畔秋風瑟瑟作響，大海中翻騰著滔天巨浪。 秋風呼嘯，驚濤拍岸，令人驚心動魄。
日月之行，若出其中； ⑤這幾句是作者的虛寫，即作者的想像，描繪大海吞
日月的升起降落，好像出自海中； 吐日月星辰的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬闊博大的胸襟。
星漢燦爛，若出其里⑤。 ④星漢：銀河。
銀河里群星璀燦，好像是從波濤中涌現(xiàn)出來。 ⑥末尾兩句直抒胸懷。
幸甚至哉，歌以詠志⑥。
真是慶幸得很呀，（就讓我）用詩歌來歌詠我的抱負吧。
⑤幸甚至哉：慶幸得很，好極了。幸：慶幸。至：極點。最后兩句每章都有，與本詩正文的內容沒有直接關系。
三、主題思想：《觀滄海》是一首寫景抒情詩，作者以飽含激情的文字，勾勒了大海吞吐日月、包蘊萬物的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的雄偉抱負。
次北固山下 王灣
一、作者簡介：選自《全唐詩》。五灣：洛陽（今屬河南）人。唐代詩人。先天進士，字洛陽尉。早有文名，往來吳、楚間，與綦（qí）毋（wú）潛友善。其詩流傳不多。次：這里是停泊的意思。
二、背景資料：北固山在今江蘇省鎮(zhèn)江市，北臨長江。詩人何時因何事游吳中，現(xiàn)已不可考，只知他這次出游，正值“江春入舊年”--快要除夕的時節(jié)。江南雖山水如畫，但臨近年關，遠離鄉(xiāng)親，旅次山下，江水東逝，南雁北歸，面對此情此景，詩人思鄉(xiāng)之情油然而生，寫下了這首詩。
（首聯(lián)）客路青山外，行舟綠水前①。 ①客路：旅途。
旅途要到達的地方還遠在青山之外，我乘船在碧綠的江水中一路向前。 ②潮平兩岸闊：潮水漲滿時，
①首聯(lián)：以敘事的方式交待詩的背景：人在旅途，長路漫漫。 兩岸之間水面寬闊。
（頷聯(lián)）潮平兩岸闊，風正一帆懸②。 ③殘夜：夜將盡未盡的時候。
春潮漲得與江岸齊平，江面顯得格外寬闊；風平浪靜，船帆高懸。 ④意思是：江上春早，舊年
②頷聯(lián)：寫詩人在舟上所見：海面開闊，船帆高懸。給人以清新之感。 未過新春已來。
（頸聯(lián)）海日生殘夜，江春入舊年③。
殘夜尚未消退，一輪紅日已冉冉升起；舊年尚未逝去，江上已顯露出淡淡的春意。
③頸聯(lián)：繼續(xù)寫江上之景：海日升于殘夜，將驅盡黑暗，江春闖入舊年，將趕走嚴冬，給人以昂揚奮進的力量。
（尾聯(lián)）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊④。 ⑤歸雁洛陽邊：希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。
寫給家人的書信如何才能送達呢？希望北歸的大雁（能替我）捎一封家信到洛陽。
④尾聯(lián)：抒寫詩人的思鄉(xiāng)之情。至此全篇意旨浮出水面。
三、主題思想：詩人以一個北方人眼中所見，把江南風物寫得新穎而別致，抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。
錢塘湖春行 白居易
一、作者簡介：選自《白氏長慶集》。白居易（772–846）：字樂天，晚年又叫香山居士。太原（現(xiàn)在屬山西）人。唐代大詩人。著有《白氏長慶集》。
二、背景資料：《錢塘湖春行》是白居易于穆宗長慶三年（823）任杭州刺史時寫的。詩中描寫了西湖早春的明媚風光，抒發(fā)了詩人喜悅的感情。
（首聯(lián)）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低①。 ①孤山：在西湖的后湖與外湖之間，山上有孤
春游西湖，從孤山寺北到賈公亭西；春水初漲與堤岸相 山寺。
平，朵朵白云幾乎要貼近水面了。 ②賈亭：賈公亭。唐代貞元中，賈全在杭州做
①首聯(lián)寫詩人的春游地點及湖上風光。 官的時候在西湖造了這個亭。
（頷聯(lián)）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥②。 ③水面初平：湖水才同堤平，即春水初漲。
幾只早來的黃鶯，爭著飛到向陽的枝頭；不知哪家新來 ④云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連
的燕子，正在湖邊忙著銜泥筑巢。 成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。
②頷聯(lián)：借“鶯爭暖樹”和“燕啄春泥”描繪早春到來 ⑤暖樹：向陽的樹。
時西湖上一派生機勃勃的景象，寫景靈韻生動。 ⑥不足：不夠。
（頸聯(lián)）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄③。 ⑦白沙堤（dī）：指西湖的白堤，又稱沙堤或斷
春花競相開放，五顏六色的花兒漸漸地讓人們看得眼花 橋堤。
繚亂；綠油油的春草淺淺的，剛剛能掩沒馬蹄。
③頸聯(lián)：以“亂花迷人眼”“淺草沒馬蹄”來表達詩人在早春時節(jié)游春的豐富感受，喜悅之情溢于言表。
（尾聯(lián)）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤④。
我最愛到湖東來游玩，總覺得那里走不完，看不夠；一行行濃密的楊樹掩映著美麗而聞名遐邇的白沙堤。
④尾聯(lián)突出描寫湖東的白沙堤，這里綠楊成蔭，為詩人的最愛。
三、主題思想：詩人通過對西湖早春明媚風光的描繪，抒發(fā)了詩人喜悅的思想感情。
西江月 辛棄疾
一、作者簡介：選自《稼軒長短句》。辛棄疾（1140–1207）：字幼安，號稼軒，歷城（現(xiàn)在山東濟南）人。南宋著名愛國詞人。其詞抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠山河的作品，藝術風格多樣，以豪放為主。與蘇軾齊名，并稱“蘇辛”。西江月：詞牌名。
二、背景資料：辛棄疾曾兩次罷官，隱居在上饒（今屬江西省）地帶，前后將近二十年。這首詞是詞人在隱居時期里寫的，詞牌下原有小題“夜行黃沙道中”。黃沙：就是黃沙嶺，在上饒西部。
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 ①別枝：另一個樹枝。
明亮的月光驚醒了樹上的鳥鵲，半夜里的清風送來陣陣鳴蟬的歌聲。 ②聽取：聽。取：助詞，用在動詞后表
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 示完成。可釋為“得” “著”。
人們嗅著陣陣的稻花香，談論著豐收的喜悅；高興地聽著田野里的蛙聲鬧成一片。
詞的上片：寫詞人在月明風清時的所見所聞。開頭兩句勾勒了一幅動靜相間的畫面。后兩句描寫稻花飄香，蛙聲一片詞人陶醉在農(nóng)村豐收在望的喜悅中。
③七八個星天外：即天外七八個星。下一句句式與此相同。
七八個星天外，兩三點雨山前。 ④茅店：鄉(xiāng)村小客舍。
七八顆星星在遙遠的天邊閃爍，兩三點雨滴灑落在山前。 ⑤社林：鄉(xiāng)村祭土地神的廟叫“社”，周圍的樹林就是社林。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。 ⑥見：“現(xiàn)”的古字。最后兩句的意思：道路轉過溪橋，忽
道路轉過溪橋，忽然出現(xiàn)了社林旁邊舊時住過的茅店。 然出現(xiàn)社林旁邊舊時住過的茅店。
詞的下片：寫雨夜將至和詞人的驚喜之情。前兩句形容天氣驟變，大雨將至，詞人又驚又喜。后兩句寫詞人急著避雨，一時竟找不到本來熟悉的茅店，但溪回路轉，茅店忽“見”，詞人真是驚喜若狂。
三、主題思想：詞人描寫了夏夜行走在上饒黃沙道中所見的景象，表達了詞人閑適的心情和對農(nóng)村生活的眷戀。
天凈沙 秋思 馬致遠
一、作者簡介：選自《全元散曲》。馬致遠：元大都（現(xiàn)在北京）人，著名戲曲作家。天凈沙：曲牌名。秋思：曲題。
二、背景資料：《天凈沙秋思》是馬致遠的一篇抒情名篇，作者長期漂泊他鄉(xiāng)，觸景生情寫下了這首著名的小令，被譽為“秋思之祖”。
枯藤老樹昏鴉， 黃昏時分，一棵纏滿枯藤的老樹上棲息著歸巢的烏鴉， ①昏鴉：黃昏時的烏鴉。
小橋流水人家， 一座小橋下，清澈的溪水里倒映著岸上稀疏的幾戶人家，
古道西風瘦馬。 在那荒涼的古道上，蕭瑟的秋風里，一位游子正騎著一匹瘦馬孤獨地前行。
夕陽西下， 就在夕陽快要落山時，
斷腸人在天涯。 可這個思家心切、愁腸寸斷的游子呀，還在天涯漂泊流浪。
這首小令共五句，28字，可分為兩層：前三句為第一層：用九個景物構成一幅畫面，極力渲梁悲涼氣氛，表現(xiàn)一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的惆悵（chóu chàng）之情；后兩句為第二層：作者直抒胸臆（yì），道出天涯游子之悲。“腸斷”一語，為全篇主旨所在。
三、主題思想：作者描繪了一幅秋郊黃昏圖，渲梁了悲涼的氣氛，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的惆悵之情。
研討與練習
一、背誦并默寫這五首詩歌，回答下列問題。
1、《觀滄海》中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？
（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）
2、想像“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？ （略）
3、從《錢塘湖春行》的哪些詩句可以看出寫的是初春景象？
（“水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”因為“水面初平”寫春水初生，略與堤平；“早鶯爭暖樹”中的“早鶯”即最先飛回來的黃鶯；“暖樹”，即向陽之樹，春寒未盡，故黃鶯爭飛其上；“新燕”即剛飛回來的燕子；“啄春泥”是指燕子剛飛回來，正在銜泥筑巢；“漸欲迷人眼”說明花兒才在開始爭相開放；“淺草沒馬蹄”是說春草初生，長得還不太高，僅僅能遮住馬蹄而已--這些都是初春的景象。）
4、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”表達了作者怎樣的心情？
（前兩句表現(xiàn)詞人的欣慰歡快之情，后兩句表現(xiàn)詞人驚喜之情--這些都可以說成是閑適之情。）
5、用自己的話講述《天凈沙秋思》的情景，并說一說你的感受。 （略）
二、課外查找資料，將下列詩詞補充完整，說說詩詞中描寫的是哪個季節(jié)的什么景物，并背誦下來。
1、風吹柳花滿店香。（李白）
（出自李白的《金陵酒肆留別》：“風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長？”詩中的“風吹柳花滿店香”寫仲春之景。）
2、林花謝了春紅，太匆匆。（李煜）
（出自李煜的《相見歡》：“林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重？自是人生長恨水長東。”詞中的“林花謝了春紅”寫暮春之景。）
3、無意苦爭春，一任群芳妒。（陸游）
（出自陸游的《卜算子詠梅》：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”詞中的“無意苦爭春，一任群芳妒。”寫初春之景。）
2008-2-2
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