必修（二）文言文單元(蘇教版高三必修) 教案教學設計

發布時間：2016-2-21 編輯：互聯網手機版

教學目標：

1、復習內容：《六國論》、《阿房宮賦》、《念奴嬌赤壁懷古》、《永遇樂京口北固亭懷古》

2、掌握積累“兵、得、速、或、幸、舉、顧”等實詞和“之、以、與、為”等虛詞

3、掌握常見的特殊句式

4、背誦《阿房宮賦》、《念奴嬌赤壁懷古》、《永遇樂京口北固亭懷古》

5、建立作文素材庫--課內外素材超級鏈接

教學重點：

1、掌握積累“兵、得、速、或、幸、舉、顧”等實詞和“之、以、與、為”等虛詞。

2、掌握常見的特殊句式。

教學難點：背誦《阿房宮賦》、《念奴嬌赤壁懷古》、《永遇樂京口北固亭懷古》

教學方法：知識梳理、講練結合

教學過程：

知識梳理

一、字音

暴（）霜露如棄草芥（）鼎鐺（）玉石羽扇綸（）巾

縵（）立遠視還酹（）江月架梁之椽（）洎（）牧

囷（）囷焉舞榭（）歌臺媵（）嬙（）

二、實詞積累

1.通假字

（1）暴秦之欲無厭（2）當與秦相較

（3）暴霜露，斬荊棘（4）一尊還酹江月

2.古今異義

（1）至于顛覆（2）其實百倍

（3）思厥先祖父（4）可謂智力孤危

（5）而從六國破亡之故事（6）各抱地勢，鉤心斗角

（7）而氣候不齊（8）韓、魏之經營

（9）楚人一炬，可憐焦土（10）風流總被，雨打風吹去

3.一詞多義

（1）兵

①非兵不利 ②而秦兵又至矣

③斯用兵之效也

（2）得

①此言得之 ②誠不得已

③較秦之所得 ④君為我呼入，吾得兄事之

⑤古人之觀于天地、山川、蟲魚、鳥獸，往往有得

（3）速

①始速禍焉 ②欲速則不達

③不速之客

（4）或

①或曰：六國互喪，率賂秦耶 ②或未易量

③馬之千里者，一食或盡粟一石

（5）幸

①縵立遠視，而望幸焉 ②今事有急，故幸來告良

（6）舉

①戍卒叫，函谷舉 ②今亡亦死，舉大計亦死

③舉所佩玉玦以示之者三

（7）顧

①贏得倉皇北顧 ②顧野有麥場

③三顧臣于草廬之中 ④顧不如蜀鄙之僧哉

4.詞類活用

（1）名詞作狀語

①日削月割 ②驪山北構而西折

③辭樓下殿，輦來于秦 ④大江東去

⑤談笑間，強虜灰飛煙滅 ⑥贏得倉皇北顧

（2）名詞用作動詞

①能守其土，義不賂秦 ②以事秦之心禮天下之奇才

③以地事秦 ④族秦者，秦也

⑤楚人一炬，可憐焦土 ⑥廉頗老矣，尚能飯否

（3）數詞用作動詞

①六王畢，四海一

（4）形容詞用作動詞

①不能獨完 ②用武而不終也

（5）形容詞用作名詞

①小則獲邑，大則得城

（6）動詞用作名詞

①歌臺暖響 ②燕趙之收藏，韓魏之經營

（7）使動用法

①李牧連卻之

（8）意動用法

①后人哀之而不鑒之

三、虛詞歸納

解釋下面虛詞得意義和用法

（1）之

①佯狂不知所之者 ②杳不知其所之也

③頃之 ④師道之不傳也久矣

⑤人皆得以隸使之 ⑥一日之間，一宮之間

⑦秦人視之，亦不甚惜 ⑧后人哀之而不鑒之

（2）以

①不賂者以賂者喪 ②秦以攻取之外

③以有尺寸之地

（3）與

①與嬴而不助五國也 ②夫六國與秦皆諸侯

③與戰勝而得者 ④陳涉少時，嘗與人傭耕

⑤與爾三矢

（4）為

①為國者無使為積危之所劫哉 ②至丹以荊卿為計

③朝歌夜弦，為秦宮人 ④邯鄲為郡

四、特殊句式

指出下面各句的句式特點

（1）洎牧以饞誅（2）為國者無使為積危之所劫哉

（3）風流總被，雨打風吹去（4）趙嘗五戰于秦

（5）多于市人之言語（6）戍卒叫，函谷舉

（7）后秦擊趙者再（8）茍以天下之大

（9）故國神游（10）多情應笑我

（11）英雄無覓，孫仲謀處

五、名句名篇

（1）思厥先祖父，，，以有尺寸之地。

（2）六國破滅，，戰不善，，，破滅之道也。

（3）秦人不暇自哀，；，。

（4）遙想公瑾當年，，雄姿英發。，談笑間，。

（5），尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年：，

。

（6），、。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，，。

（7）或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：。蓋失強援，，故曰：弊在賂秦也。

（8）古人云：“以地事秦，，，火不滅。”此言得之。

（9）夫秦與六國皆諸侯，其勢弱于秦，。以天下之大，而從六國破亡之故事，。

(10)五步一樓，十步一閣；，。各抱地勢，。

(11)一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。，

？

六、超級鏈接

素材儲備

(1)默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。

(2)君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

(3)歲寒，然后知松柏之后凋也。

(4)其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

(5)質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。

(6)不患人之不己知，患不知人也。

(7)知之為知之，不知為不知，是知也。

(8)三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

(9)士不可以不弘毅，任重而道遠。

(10)窮則獨善其身，達則兼善天下。

素材挖掘

素材1：辛棄疾

適合話題：執著

棱角分明，無所畏懼者執著他們的追求，無悔無怨。那個“投筆從戎”的辛棄疾，一生被棄用多達38次，僅剩下一把軟羊毫，他也要寫出御敵之心，把欄桿拍遍。

素材2：蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》

適合話題：張揚

蘇軾一曲：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”唱出了男子的張揚和氣魄。張揚，讓陽光燦爛普照大地，讓萬物復蘇；張揚，讓滾滾長江水無休無止，奔騰不息。

素材3：杜牧

適合話題：感悟

一位名人曾說：從平凡中感悟人生真諦。只要你不是冷血動物，只要你是用心去體味，你會從每天得瑣碎小事中讓心靈經受一次次得碰撞。同是金秋的落葉，杜牧感悟出了“霜葉紅于二月花”，陳毅感悟出了“西山紅葉好，霜重色愈濃”。

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