和往年相比，在北京參加2005年高考的考生在填報(bào)志愿時(shí)將不再需要填寫"是否服從分配"，取而代之的是新的調(diào)劑辦法：錄取高校將在每個(gè)批次的順序志愿錄取完成之后公布剩余計(jì)劃，重新征求考生志愿，即每個(gè)批次錄取結(jié)束后，達(dá)到分?jǐn)?shù)線、未被錄取的考生可通過北京教育考試院網(wǎng)站和相關(guān)媒體查詢本批次剩余招生計(jì)劃的信息，填報(bào)剩余招生計(jì)劃的志愿。對(duì)此，部分讀者就是否應(yīng)取消本科院校服從志愿問題暢談自己的看法。
考到好成績才是硬道理
李超凡(高三學(xué)生)我已經(jīng)和爸爸媽媽商量過了，填志愿的時(shí)候我只填一個(gè)上海東華大學(xué)，肯定不會(huì)填服從志愿的，因?yàn)樯虾|華大學(xué)有一個(gè)中日合作班，他們的服裝專業(yè)很不錯(cuò)的。但是說實(shí)話我對(duì)高考填志愿了解得不是太多。現(xiàn)在我考慮更多的還是怎么學(xué)好文化課，我沒有參加“一模”考試，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在參加藝術(shù)類高考的專業(yè)課考試，最近我拿到試卷自己做了一次，感覺題目比較難，雖然藝術(shù)類考試需要的文化課分?jǐn)?shù)不是太高，但是我恐怕自己不能上理想的學(xué)校。所以我現(xiàn)在的打算就是爭取在最后兩個(gè)月把成績?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階，考到好成績才是硬道理，考到好成績我就可以在填志愿時(shí)有更高的籌碼。
順應(yīng)考生需求的一種進(jìn)步
諸虹(學(xué)生家長)往年一些填寫院校服從志愿的考生，由于錄取院校和自己心儀的院校差距太大而最終還是放棄入學(xué)，有的即使入學(xué)也勉強(qiáng)得很。我兒子的一個(gè)同學(xué)去年就是屬于這種情況，小孩子不想去啊，可是家庭條件不好，又沒辦法再復(fù)讀了，只有流著眼淚走了。另外服從志愿的填報(bào)主觀上造成了一些地處偏僻、知名度又小的院校只有錄取同意服從志愿的考生，才能夠招滿名額。所以我認(rèn)為填寫院校服從志愿的做法明顯滯后，取消院校服從志愿是順應(yīng)考生需求的一種進(jìn)步。絕大多數(shù)考生肯定都是希望取消本科院校服從志愿，而改成二次報(bào)名錄取。
服從志愿難以讓考生心服
王甬生(中學(xué)教務(wù)主任)取消本科院校服從志愿代之以調(diào)劑的做法有利于增加高考錄取的透明度，大家都知道我們很多時(shí)候明顯知道有很多好的高校很可能有剩余名額，但是我們無法知道那些學(xué)校可能會(huì)剩余什么樣的名額，擁有什么樣分?jǐn)?shù)的考生可以進(jìn)入。這樣就造成了“高考錄取信息不對(duì)稱”，難以讓考生心服，因?yàn)橹挥袃?nèi)部人知情，他們就可能會(huì)在熟人間對(duì)這些剩余名額進(jìn)行暗箱操作，有的時(shí)候還可能造成腐敗，客觀上污染了社會(huì)風(fēng)氣。所以我覺得這個(gè)變動(dòng)是暗合這幾年人大代表們一直呼吁要維護(hù)教育公平公正的理念的。
是治標(biāo)不治本的一種改良
查鳴(教師)在一定程度上取消本科院校服從志愿是可以制止學(xué)生盲目報(bào)選院校和專業(yè)的，對(duì)學(xué)生和社會(huì)都有積極的作用。但是我認(rèn)為實(shí)際上這是一種治標(biāo)不治本的做法，最根本的還是要對(duì)高考制度做革命性的變革。在上世紀(jì)初的時(shí)候，我國有一個(gè)大師級(jí)人物，叫什么名字我記不清了，當(dāng)時(shí)他考北大時(shí)數(shù)學(xué)是零分，因?yàn)樗谄渌矫嬗羞^人之處，北大錄取他了。最后他是在北大的熏陶下終于成為一代大師。反觀之，我們國家自從實(shí)行高考制度以來，還真沒有出現(xiàn)過類似這樣的大師吶！所以我建議不妨步子再邁大一點(diǎn)，做些根本性的變革。
取消服從志愿有利招生公平
高質(zhì)(某高校招生工作人員)客觀地說，高招錄取還是比較公平的。是嚴(yán)格按考生志愿順序由先到后錄取的。但是有服從志愿就有可能造成不公平，在同等條件下，往往關(guān)系較近的能得到好的、充足的生源。而對(duì)于被服從志愿錄取的考生則只有“上”和“不上”兩種選擇，因此從教育公平角度還是應(yīng)該取消服從志愿。在這里我想提醒考生，如果不想被隨意服從，不妨選擇補(bǔ)錄，有時(shí)補(bǔ)錄的機(jī)會(huì)對(duì)考生更有利。
(楊兵姜曉亮)
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