一、名著《紅樓夢》概說
1、了解《紅樓夢》，認真閱讀“名著導讀”《紅樓夢》（課本P99）
2、練習：
（1）《紅樓夢》又名___________，是一部空前絕后的鴻篇巨制。全書共 回，其中曹雪芹寫了前______回，高鶚寫了后 回；整部書人物眾多，據(jù)統(tǒng)計共有975人，主要人物有____________________________________________（至少寫出八位來），其中嬌弱清麗、才情橫溢而又孤標傲世的女子是___________，隨分從時、端莊穩(wěn)重，可稱得上一個標準的“名媛淑女”的是___________。
（2）《紅樓夢》的情節(jié)主線是
，但曹雪芹并沒有流于一般才子佳人小說的幼稚膚淺，而是把對人的情感世界的刻畫與對整個社會及其文化傳統(tǒng)的反省結合起來，極大地提高了作品的藝術容量。
（3）《紅樓夢》中的賈府是一個典型的貴族大家庭，包括___________、寧國府兩支。作品描寫賈府的衰敗和“忽喇喇似大廈傾”的末世感，既描寫了賈府后繼乏人，也描寫了這個大家庭中復雜的人際關系，還描寫了賈府所牽涉的社會矛盾，由此看出，曹雪芹著眼的并不只是一家一族的興衰榮枯，而是昭示______________________。
（4）《紅樓夢》不僅思想深邃，在藝術上也嘆為觀止，表現(xiàn)在：
①作者善于刻畫人物，注重表現(xiàn)人物性格的復雜性及其發(fā)展變化。如林黛玉不總是 ，有時又過于尖刻犀利，她還有開朗寬厚、柔順誠懇的一面。②從自己的生活經(jīng)歷擷取素材，為小說創(chuàng)作開辟了一個新的領域。③敘事與抒情的完美結合，使這部小說充滿了無與倫比的藝術魅力。④深入挖掘日常生活中的詩意，使整部作品始終洋溢著充沛的抒情性。
二、課文隨堂練習
（一）閱讀課文，思考下列問題
1、第一段“這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”，縱觀全文，這“與別家不同”具體表現(xiàn)在哪些地方？
2、第二段中，寫黛玉到了賈府，見到自己從未見過面的外祖母，“方欲拜見時，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。”這是祖孫二人在特定情況下的一種特定的相見方式，有人說“此時非得如此相見才好”，你認為呢？為什么？
3、當著眾人的面，對著黛玉，賈母夸贊自家女兒“我這些兒女，所疼者獨有你母”，而王熙鳳夸贊黛玉時則“況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女”，同樣是夸贊，有何不同？
4、黛玉和賈府中眾人的相見，是按照賈母--三姐妹--王熙鳳--賈寶玉的次序，作者為何如此安排？而特意拜見舅舅，兩位舅舅都不得見，這是否特意安排？
（二）將課本中課后“研討與練習一至三題”穿插講解運用。
三、課后練習
讀語段，完成習題。
（一）閱讀下面文段，準確摘抄與脂硯齋每條批語相應的語句。
黛玉方進入房時，只見兩個人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。當下地下侍立之人，無不掩面涕泣，黛玉也哭個不住。一時眾人慢慢勸住了，黛玉方拜見了外祖母。──此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也。
脂硯齋批語四句：
①寫盡天下疼女兒的神態(tài)。②自然順寫一筆。
③書中人目太繁，故注明一筆，使觀者省眼。④傍見一筆，更妙。
１．與脂批①相應的語句是：________________。
２．與脂批②相應的語句是：________________ 。
３．與脂批③相應的語句是：________________。
４．與脂批④相應的語句是：________________。
（二）①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。
③無故尋愁覓恨，有時似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。
１．這三段文字都是描寫寶玉的。①是___________描寫，用的是___________的手法；②是___________描寫，用的是___________的筆調(diào)，突出寶玉的 ；③是模擬___________的口吻寫的，突出寶玉的___________性格，這是寶玉的___________特點，用的是___________的手法。
２．“潦倒不通世務，愚頑怕讀文章”是說（ ）
Ａ．窮困失意，懶惰愚笨
Ｂ．愚笨頑皮，不通人情世故
Ｃ．厭棄功名，否定封建正統(tǒng)
Ｄ．不學無術，不懂儒家經(jīng)典
３．“行為偏僻性乖張，哪管他人誹謗”是說：（ ）
Ａ．獨立不羈，要求個性解放
Ｂ．性格孤僻，不肯服從管教
Ｃ．桀驁不馴，追求與眾不同
Ｄ．固執(zhí)任性，我行我素
４．對這三段文字所用的修辭手法，解說不正確的項是（ ）
Ａ．三段都用了比喻修辭手法
Ｂ．②③兩段都用了對偶修辭手法
Ｃ．除對偶外，②段還用了排比、比喻
Ｄ．③段作了反語
課后練習答案：
（一）１．①早被他外祖母摟入懷中，心肝肉叫著大哭起來
２．②黛玉也哭個不住
３．③此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也
４．④當下地下侍立之人，無不掩面涕泣
（二）１．①側面；欲揚先抑 ②肖像；贊賞；美貌多情 ③封建衛(wèi)道者；叛逆；本質(zhì)；寓褒于貶（或似貶實褒）
２．C ３．A ４．A（第三段沒有比喻）
楊洪波
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