對聯的理解和應用

例：下面是南京名園瞻園的一副對聯，其下聯的句序、結構已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當的調整。（4分）

  上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢閣？

  下聯的內容（已被打亂）為：紅雨樹邊  小苑西回  一庭佳麗鶯喚起  看池邊綠樹  此間有堯天舜日

調整后的下聯為：                                                            

答：“小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日�！保�1分）

   “小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日”（3分）

   “小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天”（4分）

[最新高考信息語文]相關文章：

1.語文信息化教學計劃

2.最新信息技術設計試題

3.山東高考語文試題答案

4.高考語文模擬試題

5.高考語文復習整合成語專題

6.成人高考高起專語文試題

7.成人高考高起點《語文》習題及答案

8.高考語文詩歌鑒賞題型

9.成人高考專升本《語文》習題及答案

10.高考語文好句好段摘抄