田德義
元伊世珍《瑯嬛記》卷中有云：“趙明誠幼時，其父將為擇婦。明誠晝寢，夢誦一書，覺來惟憶三句云‘言與司合，安上已脫，芝芙草拔。’以告其父。其父為解曰：‘汝待得能文詞婦也。言與司合是詞字，安上已脫是女字，芝芙草拔是之夫二字，非謂汝為詞女之夫乎?’后李翁以女妻之，即易安也，果有文章。易安結褵未久，明誠即負笈遠游，易安殊不忍別，覓錦帕書《一剪梅》詞以送之�！边@則故事與詞意不合，當系好事者所為，不必實有其事。
此詞首兩句寫紅色的荷花開始凋謝了，素白的竹席也有些涼了，作者通過視覺、嗅覺、觸覺的感受點明時間已進入深秋。作者接著寫她再次劃船去尋覓大自然的美景，這似乎同過去相似，但一個“獨’字卻暗示了她的生活內容和思想感情與過去已有了很大的不同。少女時代，她駕舟出游是沒有孤獨感的。結婚以后，明誠本應同她一道去領略水光山色，卻因為外出而沒有去，她這才感到孤獨。景由情生，情由景發。過去她泛舟見到的是萍花、汀草、鷗鷺，而現在她盼望見到的卻是相傳能送信的鴻雁從云中出現。前秦竇滔妻蘇若蘭曾寄給她丈夫一首織錦回文詩，后世錦書多指夫妻間往來的書信，清照所盼望的“錦書”顯然是明誠來信了。遺憾的是她一直等到月滿西樓時才見到雁行掠過。征鴻是否為她帶來了錦書呢?看來沒有，于是便出現了下片的感嘆。
換頭一句以花落水流比喻青春易逝，光陰難駐。次兩句寫自己思念明誠，又設想明誠思念自己，自己相思難熬，又設想明誠的閑愁也不易排遣。身處異地，兩心相通，這就使清照所抒發的相思之情深入了一層。結句八字，“才下”與“卻上”屬對，“眉頭”與“心頭”重字，這就完美地表達了無計可消除的相思之情由眉頭過渡到心頭是多么迅速，短暫。這種句式，杜甫的“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”差可比擬。
“紅藕香殘玉簟秋”、“花自飄零水自流”，前四字與后三字皆為并列的主謂結構。“輕解羅裳，獨上蘭舟”，“一種相思，兩處閑愁’、“才下眉頭，卻上心頭”皆為對偶句。它們都既工巧而又明白如話，這是本詞語言運用上的一個顯著特點。
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