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筑夢(mèng)想演講稿（通用11篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的筑夢(mèng)想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筑夢(mèng)想演講稿 1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
本學(xué)期注定是個(gè)不平凡的一學(xué)期，課程改革重任在肩，重大戰(zhàn)役決戰(zhàn)打響，隊(duì)伍建設(shè)快馬揚(yáng)鞭，文化建設(shè)方興未艾，校慶準(zhǔn)備緊鑼密鼓。這些，考量著我們的勇氣和智慧，考驗(yàn)著我們的精神與意志，需要我們領(lǐng)導(dǎo)者的謀略與擔(dān)當(dāng)，需要老師們的務(wù)實(shí)與創(chuàng)新，需要同學(xué)們的踏實(shí)與拼搏，我們別無(wú)選擇，只有向困難宣戰(zhàn)，向惰性宣戰(zhàn)，向羈絆宣戰(zhàn)，向無(wú)為宣戰(zhàn)！
在此，我提出三點(diǎn)希望：
第一，做一個(gè)追夢(mèng)人�！抖Y記》中說(shuō)道，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。沒(méi)有夢(mèng)想的日子，庸庸碌碌，堆積起來(lái)的'將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎，所以，我希望全體師生都能把每天平凡的日子用追求、用學(xué)習(xí)、用意志來(lái)構(gòu)筑，我希望我們每天都能戰(zhàn)勝自己，每天改變一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)。我們的夢(mèng)想有多大，思考有多深，行動(dòng)有多強(qiáng)，改變有多大，未來(lái)就會(huì)有多好！
第二，做一個(gè)筑夢(mèng)人。古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！边@段話告訴我們，夢(mèng)想是燦爛的，但追逐夢(mèng)想的過(guò)程卻充滿艱辛和曲折，需要有堅(jiān)忍不拔的定力，吃苦耐勞的毅力，攻堅(jiān)克難的動(dòng)力；需要你每一節(jié)課、每件事的全神貫注，需要你學(xué)習(xí)與生活的自我管理，從點(diǎn)滴小事做起，腳踏實(shí)地，這才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就優(yōu)秀的堅(jiān)實(shí)階梯。
優(yōu)秀沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只有一些共性可尋。但只要善于自我管理，自我激勵(lì)，自我更新，努力挖掘和發(fā)展自己的特長(zhǎng)，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)心中的理想，成為優(yōu)秀的你。
第三，做一個(gè)圓夢(mèng)人。我們揚(yáng)高中具有深厚的積淀，驕人的業(yè)績(jī)，一代代揚(yáng)高中人帶著老師的教誨、親人的期盼，帶著對(duì)故土的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)校的眷戀，在祖國(guó)和世界的四面八方建功立業(yè)，圓了自己之夢(mèng)、家人之夢(mèng)、學(xué)校之夢(mèng)。我相信，朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂的同學(xué)們一定能夠在老師的引領(lǐng)和幫助下，成為具有“家國(guó)情懷，世界眼光，高尚品質(zhì)，豐厚學(xué)識(shí)的厚重大氣的現(xiàn)代人”，圓青春之夢(mèng)，圓未來(lái)之夢(mèng)。
老師們、同學(xué)們，省揚(yáng)高中是我們永遠(yuǎn)的精神家園，是揚(yáng)中教育的最珍貴最閃亮的名片，她傳承著獨(dú)特的文化與品位，承載著太多的責(zé)任與榮光，需要每個(gè)省揚(yáng)高中人的呵護(hù)與貢獻(xiàn)！希望我們每個(gè)省揚(yáng)高中人能用激情與能量、智慧與修養(yǎng)，求出最大值，奏響最強(qiáng)音，讓努力與驕傲同在，艱辛與榮耀共存！
謝謝大家！
筑夢(mèng)想演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我發(fā)言的主題是：學(xué)長(zhǎng)征精神,筑宏志夢(mèng)想。
長(zhǎng)征是什么？長(zhǎng)征精神究竟蘊(yùn)藏著什么樣的偉力與真諦？作為后人，我們又該如何與70年前的那次偉大征程對(duì)話？
毛澤東曾豪邁地說(shuō)：“自從盤古開(kāi)天地，三皇五帝到于今，歷史上有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征嗎？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有�！惫まr(nóng)紅軍的長(zhǎng)征可謂發(fā)生在近現(xiàn)代中國(guó)人身上的最偉大的奇跡。
今天我們?cè)賮?lái)回味、感悟長(zhǎng)征精神。
第一，長(zhǎng)征精神是一種充滿希望、充滿激情的“信念”，用長(zhǎng)征精神武裝起來(lái)的青年學(xué)生，一定是一個(gè)充滿理想信念的大寫(xiě)的人。
對(duì)民族希望、對(duì)革命未來(lái)充滿必勝的信念，是長(zhǎng)征精神最基本的思想內(nèi)核。堅(jiān)定的信念必定激發(fā)不懈的`追求，偉大的理想必定產(chǎn)生巨大的動(dòng)力。長(zhǎng)征精神所凝聚出的向心力、感召力、激勵(lì)力，正是我們青少年學(xué)生在和平環(huán)境中成長(zhǎng)所不可或缺的。
在我們這個(gè)現(xiàn)代化校園里，我們強(qiáng)化理想信念教育，不僅要確立做個(gè)合格中學(xué)生的近期目標(biāo)，我們還要確立報(bào)效祖國(guó)、立志成才的長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就是要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征將士“咬定青山不放松”的革命信念，放眼明天，打造自己，真正在學(xué)會(huì)知識(shí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)做人。我們不僅要通過(guò)“考試考核”成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生，我們更要通過(guò)“鍛造磨練”成為一個(gè)頂天立地的棟梁材。
第二，長(zhǎng)征精神是一種不怕?tīng)奚�、不畏艱難的“吃苦精神”，用長(zhǎng)征精神武裝起來(lái)的青少年學(xué)生，一定是一個(gè)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的人。
歷史的時(shí)針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的“合金”。長(zhǎng)征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長(zhǎng)征途中，紅軍將士面對(duì)一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無(wú)涯際的草地，他們就是憑著艱苦奮斗、視死如歸的獻(xiàn)身精神，完成了這一人類歷史上最偉大的壯舉。
艱難困苦、玉汝于成。我們青少年學(xué)生，就必須正視學(xué)習(xí)過(guò)程的艱苦、困苦、辛苦。只要我們志存高遠(yuǎn)，“心境”不苦，披星戴月、勞累吃苦又算得了什么，我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的這點(diǎn)“小苦小累”又怎能與長(zhǎng)征將士的“艱難困苦”相持并論呢？“學(xué)當(dāng)苦，氣宜鼓，漏必補(bǔ)”，任何時(shí)候，我們都要堅(jiān)信，天才在勤奮中孕育，成功在刻苦中誕生。
第三，長(zhǎng)征精神是一種一如既往、一往無(wú)前的“奮進(jìn)精神”，用長(zhǎng)征精神武裝起來(lái)的青少年學(xué)生，一定是一個(gè)拼博進(jìn)取的人。
在長(zhǎng)征途中，紅軍將士自強(qiáng)不息、勇往直前，雖然前有堵截、后有追兵，但沒(méi)有紅軍戰(zhàn)勝不了的困難，沒(méi)有紅軍過(guò)不了的難關(guān)。紅軍將士所表現(xiàn)出來(lái)的愈挫愈奮、所向披靡、一往無(wú)前的精神，可以說(shuō)是驚天地、泣鬼神，前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。
今天，用長(zhǎng)征將士的奮進(jìn)精神來(lái)武裝我們，我們有什么困難不能克服，有什么目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，如果你目前走在班級(jí)的前列，你要永無(wú)止境、積極進(jìn)取，努力向著更高的目標(biāo)攀升；如果你目前暫時(shí)落伍，你更要永不言棄、不懈追求，努力向著進(jìn)步的方向前進(jìn)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我希望同學(xué)們牢記長(zhǎng)征精神、展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別爭(zhēng)氣，特別懂事的宏志精神，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新長(zhǎng)征增新的光彩！
謝謝大家！
筑夢(mèng)想演講稿 3
親愛(ài)的老師和同學(xué)：
你們好！
每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上，用粉筆寫(xiě)一首詩(shī)，無(wú)私地教學(xué)生知識(shí)。神圣的外表，讓我尊敬；每當(dāng)我看到最美麗的老師的感人事跡，我就發(fā)自內(nèi)心的興奮；每當(dāng)我看到社會(huì)上的名人，我自然會(huì)想到教他們的老師。俗話說(shuō)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。因此，希望長(zhǎng)大后能成為一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)一批精明能干的人才，使祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須更加努力——我必須成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。只有這樣，我才有資格教別人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想學(xué)習(xí)孔子的無(wú)恥問(wèn)題；學(xué)習(xí)孔子韋編三絕；學(xué)習(xí)蘇秦懸梁刺股終佩六國(guó)相印的'刻苦學(xué)習(xí)精神……不僅如此，還要邊學(xué)邊問(wèn)。孔子說(shuō):學(xué)而不思則忽，思而不學(xué)則危。這句話提醒了我們學(xué)習(xí)方法的重要性。為了向這個(gè)理想邁進(jìn)一大步，我必須擴(kuò)大我的知識(shí)，讓自己更全面。
當(dāng)然，這些只是基礎(chǔ)。我也想給他們帶來(lái)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)人都能在鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)香的環(huán)境中學(xué)習(xí)。孟媽媽為此三次搬家？我也想和同學(xué)們聚在一起，互相信任，團(tuán)結(jié)起來(lái)。只有擰成繩子，才是最團(tuán)結(jié)的。
我不僅要給他們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要培養(yǎng)他們良好的素質(zhì)。我想讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己，防止他們被壞習(xí)慣污染。家長(zhǎng)也配合老師和監(jiān)督。讓孩子從小陽(yáng)光快樂(lè)，積極向上。臨終前，劉備對(duì)兒子劉禪說(shuō)：不以善小而不為，不以惡小而為。所以我們也要有樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)，這樣才能實(shí)現(xiàn)先成人后成才這句話。
這是我老師的夢(mèng)想。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)上下求索。為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須加倍努力。唐代賈島說(shuō):十年磨劍，霜刃沒(méi)試過(guò)。今天示君，誰(shuí)不公平？我不應(yīng)該像他一樣堅(jiān)持嗎？雖然這一切都只是泡沫，但我相信十年后我會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
筑夢(mèng)想演講稿 4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我相信每個(gè)同學(xué)在小學(xué)、初中甚至到了高中都不免被問(wèn)到過(guò)：
你將來(lái)想要做什么？
小學(xué)的時(shí)候我們或許會(huì)說(shuō)：我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。因?yàn)槲覀兩星毅露�，科學(xué)家的夢(mèng)想在那個(gè)年紀(jì)就像個(gè)通式，假設(shè)要與眾不同地說(shuō)自己愿意做個(gè)設(shè)計(jì)師，一定會(huì)受到同齡人的欽佩。到了初中，我們漸漸學(xué)會(huì)去思考，偶爾發(fā)發(fā)愣，夢(mèng)想一下未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子，也許有了一個(gè)理想，可能不太清晰，但心向往之。再大一些，更加獨(dú)立自主了，更有自己的想法了，正如現(xiàn)在的我們，也更加斟酌不輕易許下對(duì)未來(lái)的承諾了。可我們是要承諾的。無(wú)論早晚，無(wú)關(guān)他人，我們總是要對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
給明天的承諾，其實(shí)就是給自己的一個(gè)目標(biāo)。“無(wú)目標(biāo)的努力，有如在黑暗中遠(yuǎn)征。〞明朝王守仁曾言：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬。〞這個(gè)目標(biāo)不必太遠(yuǎn)，也不必太高，抬抬手踮踮腳堪堪能碰到，但一定要清晰明確。在這里，美國(guó)財(cái)務(wù)參謀協(xié)會(huì)前總裁沃克的話很值得與大家分享：
一位記者曾問(wèn)他：“到底是什么阻礙了人們成功?〞沃克答道：“模糊不清的目標(biāo)。〞接著他打個(gè)比方，“如果你說(shuō)希望有一天能擁有一棟山間別墅，這就是一個(gè)模糊不清的目標(biāo)。假設(shè)你確實(shí)希望擁有一套山間別墅，你必須先找出那座山，詢問(wèn)你想要的別墅現(xiàn)在賣什么價(jià)錢，然后在考慮各種因素的情況下，算出5年后這棟別墅值多少錢。接著，你必須計(jì)算出每個(gè)月需要存多少錢。這樣，在不久的將來(lái)，你才可能擁有一棟山間別墅。〞
《老子》中說(shuō)過(guò)：“合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)起于壘土。〞政治中的哲學(xué)模塊也提到過(guò)“量變引起質(zhì)變〞，每一個(gè)不大但清晰的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，堆砌起來(lái)的臺(tái)階足夠我們走的更高，看得更遠(yuǎn)。
再更進(jìn)一步說(shuō)，給自己的承諾，其實(shí)就是一種自我的引領(lǐng)。對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，教育是一種外在的引領(lǐng)，正確的教育帶給了我們必不可少的積極影響，可歸根結(jié)底，無(wú)論外界給了我們多大的幫助，最關(guān)鍵的其實(shí)還是自己的徹悟。
蘋(píng)果公司的CEO庫(kù)克從答復(fù)我們開(kāi)頭提到過(guò)的那個(gè)問(wèn)題，到學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)，再到爭(zhēng)取一份工作，他始終沒(méi)有找到自己人生的目標(biāo)。于是他不斷地嘗試各種方法，但都沒(méi)有得到想要的答案。直到進(jìn)入蘋(píng)果公司遇到了喬布斯，他才終于找到了他人生的方向——為人性效勞。他說(shuō)：“如果科學(xué)是黑暗中的探索，那么人性那么是引領(lǐng)我們前行、讓我們看清危險(xiǎn)的.燭火。〞他在人生的任何一個(gè)階段都沒(méi)有想過(guò)放棄，找尋人生方向的承諾一直引領(lǐng)著他最終實(shí)現(xiàn)理想。
盡管在不同階段有著不同的理解與思考，每個(gè)人其實(shí)都在為找到自己的人生方向而努力著�？鬃幽馨阎窈�(jiǎn)的編繩翻斷，王羲之可以染盡一池清水，而我們，可以給明天一個(gè)承諾，讓承諾來(lái)時(shí)時(shí)鞭策、引領(lǐng)著自己，它可以是一個(gè)階段想要到達(dá)的目標(biāo)，也可以成為一生追求的意義。
同學(xué)們，給明天一個(gè)承諾，這就像在黑暗中行走，我們需要為自己點(diǎn)亮人生的燭火，給明天一個(gè)承諾，讓它照亮我們前進(jìn)的路。
讓我們努力前行，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神家園。
筑夢(mèng)想演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的一生當(dāng)中都有著一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰，那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，但是我想，只要通過(guò)我們不斷的努力和爭(zhēng)取，夢(mèng)想就會(huì)慢慢向我們靠近，夢(mèng)想就會(huì)像是一朵只為我們綻放的花蕾，給予我們莫大的關(guān)懷和感動(dòng)。為了夢(mèng)想的這一枝花，我愿意負(fù)重前行，我愿意用自己大的熱情去追逐這一抹光亮！請(qǐng)同學(xué)們和一起吧！和我一起在追尋夢(mèng)想的道路上生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)吧！
你的夢(mèng)想是什么？它還在你的心里嗎？這些年來(lái)，你又為這一個(gè)夢(mèng)想做了些什么呢？我的夢(mèng)想是成為一名教師，之所以想成為一名教師是因?yàn)槲艺J(rèn)為在教師這份事業(yè)上，不僅可以展現(xiàn)自我價(jià)值，還可以為祖國(guó)的'建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這份事業(yè)注定會(huì)讓我感到非常有成就感。所以當(dāng)我懂事開(kāi)始，我就一直在往這個(gè)方向發(fā)展了。
我知道想要成為一名教師，首先得提高自己的學(xué)習(xí)能力，教師是“授人以漁”的一項(xiàng)事業(yè)，如若自己對(duì)學(xué)習(xí)都沒(méi)有一定的見(jiàn)解和想法的話，那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得成功呢？所以為了這一個(gè)目標(biāo)，我努力的學(xué)習(xí)，積極幫助老師和同學(xué)，平時(shí)我也會(huì)很熱心去幫助老師做一些事情，這不僅可以更深入的了解老師的這一份工作，還可以增強(qiáng)自己別的方面的能力，我想這應(yīng)該是一種好的鍛煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的夢(mèng)想，我愿意努力，一路走下去。
謝謝。
筑夢(mèng)想演講稿 6
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
幻想這個(gè)詞，很難理解，也很難實(shí)現(xiàn)，最難的是堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，按理來(lái)說(shuō)是應(yīng)當(dāng)有個(gè)幻想的，盡管還很遙遠(yuǎn)，但是有個(gè)目標(biāo)去努力，總還是好的。
我幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌手，唱好聽(tīng)的歌給觀眾聽(tīng)，可以開(kāi)自己的演唱會(huì)，有很多個(gè)粉絲呼喊著我的名字，感動(dòng)地跑來(lái)找我要簽名，我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)很多個(gè)這樣的場(chǎng)面，看著比我小的或者同齡的孩子都可以當(dāng)明星，更使我堅(jiān)決了走這條路的決心，但是現(xiàn)實(shí)都是殘酷的`，唱歌當(dāng)然要有一個(gè)好嗓音，像我這種五音不全的人，一唱歌就能暈倒一大片。我時(shí)常告知自己，后天的努力比先天的更重要，但是沒(méi)有專業(yè)的教師指導(dǎo)也不行啊，由于出身在一個(gè)平凡家庭，所以經(jīng)濟(jì)條件不允許。我何嘗不盼望自己生活在一個(gè)特別富有的家庭里，這樣我就能上專業(yè)的興趣班，就能有進(jìn)展的空間，就能一點(diǎn)點(diǎn)努力，實(shí)現(xiàn)我的幻想，惋惜不是……我找不到堅(jiān)持下去的理由，于是我不得不放棄。
我幻想能學(xué)會(huì)跆拳道，這樣就不怕被欺侮，也可以幫忙別人。雖然練習(xí)的過(guò)程很辛苦，但是很享受被汗水浸濕了道服后的那種感覺(jué)……
我幻想能學(xué)會(huì)一種樂(lè)器，吉他或者鋼琴，即使唱歌不好聽(tīng)，也能有一技之長(zhǎng)，彈出自己想聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)音符接著一個(gè)音符……
假如這些都不行，我也只好收起那顆愛(ài)夢(mèng)想的心，做我現(xiàn)在該做的事情，但我依舊信任，幻想就在前方，現(xiàn)在流下的每粒汗水，都會(huì)有意義。
筑夢(mèng)想演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)，總是美好的，我有為自己的夢(mèng)著想過(guò)，策劃過(guò)嗎？這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法回答。
追求夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該享有平等的權(quán)利。命運(yùn)公正地分配了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)給每個(gè)人。只有積極努力爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，才能真正珍惜上天對(duì)我們的'恩賜。
努力奮斗，永不言棄。這是踏上追尋夢(mèng)想之路的第一步，它時(shí)刻提醒著你——你正在全力以赴追逐夢(mèng)想的旅程中。
面對(duì)機(jī)會(huì)，盡力爭(zhēng)取。這是下一步的方法。如果把握好適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，你可能就會(huì)很快完成你的夢(mèng)想。
遇到挫折，不要輕易放棄。這是你在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中所經(jīng)歷的一段插曲。雖然它微小，卻擁有巨大的影響力。它可能會(huì)給你心理上帶來(lái)困擾，讓你放棄你努力追求的目標(biāo)。因此，你絕對(duì)不能失去信心，不能氣餒。要時(shí)刻告訴自己，勝利已經(jīng)近在眼前。并取得成功，驕傲不行，不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因?yàn)槟氵_(dá)到了自己要達(dá)到的目標(biāo)�？墒牵苍S你還沒(méi)有滿足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等。看起來(lái)這樣很好，但是，你將會(huì)變得空虛，目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果這個(gè)錯(cuò)誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想，人人都可以去追求它。只有你堅(jiān)持不懈，努力奮斗，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
筑夢(mèng)想演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的憧憬和追求，這是人生中不可或缺的。沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì)感到內(nèi)心的空虛和無(wú)所寄托。然而，隨著我們思維的發(fā)展，夢(mèng)想也會(huì)隨之改變。
當(dāng)我開(kāi)始記事的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想。我希望能擁有很多錢，大人們問(wèn)我：“小姑娘，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想啊，如果你有了錢，你打算用來(lái)做什么呢？”我回答道：“我要去買巧克力�！彼麄冏穯�(wèn)道：“如果你有很多錢呢？”我笑著說(shuō)：“那我會(huì)買很多巧克力。”接著他們繼續(xù)問(wèn)道：“如果你有用不完的錢呢？”我眼睛發(fā)亮地回答：“我會(huì)把巧克力工廠直接買下來(lái)！”那時(shí)的我天真無(wú)邪，心中充滿善良童心，幸福和快樂(lè)如同永恒不變的樂(lè)章，伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天中，然后輕輕地降落。那時(shí)喜歡在綠草如茵的草地上與伙伴嬉戲，常常追逐著飄動(dòng)的云朵，讓歡聲笑語(yǔ)充盈其中，整天做著絢麗多彩的夢(mèng)想。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我渴望擁有一臺(tái)電子琴，因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)充滿熱愛(ài)，電子琴可以讓我自在地彈奏出美妙的'旋律。然而，當(dāng)我真正擁有電子琴時(shí)，我的夢(mèng)想又升級(jí)了。我開(kāi)始向往擁有一架真正的鋼琴，因?yàn)樗軒Ыo我更加深沉、高質(zhì)量的音樂(lè)體驗(yàn)。而當(dāng)我終于學(xué)會(huì)彈奏鋼琴并站上舞臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)登上舞臺(tái)成為我的新追求。每一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我都相信夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)，只要保持一顆年輕的心，孩子氣，我的夢(mèng)想就會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。
懂事的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，希望每天的家庭作業(yè)不要太多。玩耍的時(shí)間被剝奪得太多，我們幾乎整天都被困在教室里，大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。但對(duì)于學(xué)習(xí)，我仍然感到很模糊。
當(dāng)我開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，收獲許多獎(jiǎng)狀；回到家時(shí)能夠得到家人的贊美；在學(xué)校里能夠獲得老師們的認(rèn)可；在同學(xué)之間能夠出色地表現(xiàn)；在大家眼中成為一位被公認(rèn)的好孩子。然而，漸漸地，我意識(shí)到實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不僅僅是靠耍些孩子氣的行為。隨后，我學(xué)會(huì)了努力和堅(jiān)持。
每天都過(guò)著忙碌而充實(shí)的生活，放學(xué)回家后，我立刻投入到老師布置的作業(yè)中。在完成作業(yè)后，我總是能享受一段悠閑的時(shí)光，聽(tīng)著音樂(lè)，品味晚餐后彈琴的樂(lè)趣。
今天，我懷揣著一個(gè)追求，希望自己能夠順利考上一所重點(diǎn)中學(xué)，最好是我們學(xué)校所向往的市一中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我決心會(huì)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不斷拼搏。
夢(mèng)想就像一顆種子，播種在內(nèi)心的土壤深處。盡管它微小，卻能生根發(fā)芽。沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活就如同荒涼的戈壁，寂寞而缺乏活力。有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有追求，有奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想是一種動(dòng)力，它能激勵(lì)我們不斷前進(jìn)�；蛟S在追逐夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遭遇許多挫折，但這并不要緊。跌倒了，我們便要自己爬起來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而繼續(xù)前行，畢竟未來(lái)是由我們自己創(chuàng)造的。
筑夢(mèng)想演講稿 9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之付出代價(jià)。每個(gè)人都要有夢(mèng)想，他要為夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想不再虛假，不再真實(shí)。
理想的花朵，播種的種子，需要用汗水澆灌；理想之樹(shù)，播種之苗，需要我們用愛(ài)去呵護(hù)�？傆幸惶欤〞�(huì)開(kāi)，樹(shù)會(huì)長(zhǎng)。
電影里的這個(gè)孩子，就是這樣。
男孩的名字叫黎小田，他的父親只能通過(guò)買砂鍋飯來(lái)維持生計(jì)。黎小田從小沒(méi)有母親，所以他只能和父親相依為命。每次哮天做夢(mèng)，她都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她的媽媽，擁抱自己并說(shuō)：“哮天，我愛(ài)你！”！”在哮天的想象中，他的母親是一只鳥(niǎo)，在天上鼓勵(lì)著他。哮天的鄰居是一個(gè)年輕的阿姨。從第一天見(jiàn)到她，他就希望她是他的母親。
哮天跑得很好。班上的馬驍跑得比哮天快，并且經(jīng)常嘲笑哮天。更重要的是，馬驍讓班上的學(xué)生嘲笑哮天。哮天的夢(mèng)想是跑步，他最好的朋友差點(diǎn)進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，但他被家庭事務(wù)耽誤了。懲罰一直支持哮天。為了哮天的夢(mèng)想，他一直在訓(xùn)練哮天讓哮天跑一分鐘。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什么，所以他強(qiáng)迫哮天學(xué)習(xí)。直到有一天，峰峰告訴哮天的父親，他的父親意識(shí)到哮天的夢(mèng)想正在實(shí)現(xiàn)。
想起母親的愿望和跑步的理想，哮天跑了第一，他的鄰居阿姨也來(lái)慶祝哮天。穿上更像哮天夢(mèng)中小鳥(niǎo)的衣服，為哮天加油！最后，讓哮天叫她一聲親切的'“媽媽”，讓哮天感到甜蜜！
是理想生活的源泉；理想的鄉(xiāng)村是進(jìn)步的動(dòng)力；正是春夏交替的理想旺季。有了理想，人生就有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，人生才有價(jià)值。為此，你會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持。但是，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，注定是平凡而忙碌的一生。我們應(yīng)該敢于夢(mèng)想，不懷疑自己的能力。每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要他們睡著了，他們就會(huì)等待一個(gè)夢(mèng)來(lái)喚醒他們。世界上沒(méi)有什么是不可能的，只有想不到的。別人不敢想的，做別人不敢做的�？傆幸惶�，一個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
筑夢(mèng)想演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了，但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中，得到了更多，充實(shí)了原本的生命，完成了生命的意義。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我的每一個(gè)夢(mèng)想都有價(jià)值，追夢(mèng)的過(guò)程中留下了自己青春的足跡，積累了很多東西，也成熟了。有的.夢(mèng)想就算別的沒(méi)有積累，也增加了自己的抗打擊能力。
如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠，那么有夢(mèng)的人，有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠，有的人結(jié)了一粒小珍珠，對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人，就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠，當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后，這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣，將那些散落的小珍珠，或者還沒(méi)有成型的珠子，串一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)過(guò)，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，難說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值？實(shí)際上，一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠，還是串成璀璨的項(xiàng)鏈，抑或僅是一個(gè)過(guò)程，每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩。
人這一輩子，夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值，就是非常了不起的人生。
謝謝大家。
筑夢(mèng)想演講稿 11
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得小時(shí)候被長(zhǎng)輩們問(wèn)的最多的問(wèn)題是：“你長(zhǎng)大了干什么”、“你的幻想是什么”，長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)還拿著一顆早就打算好的糖果放在手心里，有意讓我瞧見(jiàn)。那時(shí)，我對(duì)“幻想”這個(gè)詞的理解的非常模糊。認(rèn)為“幻想”最簡(jiǎn)潔不過(guò)，就只是隨意說(shuō)一句話，便可轉(zhuǎn)身?yè)屵^(guò)長(zhǎng)輩手里那顆令我垂涎三尺的糖果。
可慢慢地，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了。明白了幻想不像兒時(shí)的一顆糖果那么簡(jiǎn)潔�；孟肴绱苏鎸�(shí)，卻也非常遙遠(yuǎn)，在追求幻想的旅途中會(huì)有數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻等著我去克服，可因?yàn)槟切闹杏啦幌绲淖非�，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前行。亦如普希金所說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的回憶�！碑�(dāng)真正克服了種種困難，踏上幻想的前沿時(shí)，我可以傲慢地回頭遙望，自己走過(guò)的.路有多么漫長(zhǎng)。好像每個(gè)人都把勝利看的很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為勝利必定是遙不行及的，可也有的人敢于踏進(jìn)志向的河流。那是因?yàn)樗谢孟�，使他有了克服困難的志氣和自強(qiáng)不息的力氣。比如邰麗華，那個(gè)跳《千手觀音》的聾啞女孩兒，因?yàn)橛谢孟�，所以在她的心里盲人能夠“看”到四周的一切簇新事�?聾人可以“聽(tīng)”到奇妙的音樂(lè)。這一切，都只是因?yàn)橛谢孟�。幻想就是信念。有一句�?shī)是這樣寫(xiě)的：“你知道，你疼惜，花兒努力的開(kāi);你不知，你厭惡，花兒努力的開(kāi)”。邰麗華用她自己的向我們證明白殘缺亦是一種獨(dú)特的美。
幻想，是當(dāng)你感到迷茫時(shí)的一縷陽(yáng)光，為你照亮前方的路;是當(dāng)你想躲避時(shí)的攔路石，攔住你的退路，讓你明白人生的路只能是前進(jìn);是當(dāng)你在貧困的生活中掙扎時(shí)閃亮的啟明星，照亮通往勝利的路……
有幻想的人是華蜜的，有幻想的人生是光明的，但愿每個(gè)人都有屬于自己的幻想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是大，是小……
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