夢想演講稿

時間：2022-10-01 10:30:15 夢想演講稿我要投稿

【精品】夢想演講稿模板集合8篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的夢想演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

【精品】夢想演講稿模板集合8篇

夢想演講稿篇1

各位評委、親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人說：“沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的。”夢想就像夜空中的北極星，為我們指引方向。我們只有不斷追逐夢想，才能抵達成功的彼岸。

　　每個人都有夢想。紀伯倫說過：“我寧可做人類中有夢想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個無夢想，無愿望的最偉大的人。”萊特兄弟懷揣飛翔之夢，最終發明了飛機，帶領人類飛向廣闊的天空。感動中國人物劉偉雖然失去了雙臂，卻依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。只有夢想，能讓人克服一切困難，讓每天的日子都閃閃發光。

　　追逐夢想與年齡無關。小學生野田潤樹從3歲就開始學賽車，夢想是成為日本史上首位F1女車手，并奪下世界冠軍。雖然年僅11歲，但野田潤樹已經帶著自己和爸爸的信念，一步一步地朝夢想邁進。美國的農村婦女摩西奶奶76歲才拿起畫筆，開始她的夢想之旅。80歲舉辦個人畫展，轟動全球。她一直沒有放下畫筆，直到生命的盡頭。摩西奶奶用101年的生活經驗，告訴我們，對于一個真正有所追求的人來說，生命的每個時期都是年輕的、及時的。而我們當中有些人，嘴上說著追夢，卻遲遲不見行動；剛剛邁出一步，就找各種借口拖延。趁著歲月靜好，我們要勇敢地去追逐夢想，而不是等到時機消失。

　　追逐夢想與出身無關。或許，有些同學會抱怨自己沒有顯赫的家庭背景，有些則會感嘆自己沒有出眾的外表。那么，我們來認識一個中國棄嬰吧。摩根·赫爾德剛一出生就被中國的親生父母遺棄，兩歲時，她被并不富裕的美國人從孤兒院收養。她身材瘦小，大嘴巴，小眼睛，其貌不揚，還戴著厚重的黑框眼鏡。摩根從小就懷揣夢想，進入體操訓練隊。她每天至少訓練4個小時，又不能荒廢學業。于是，她每天上課都無比認真，然后在放學前，快速完成作業，這樣就能將課后的所有時間拿來訓練。

　　最終，在20xx年的世界體操錦標賽中，這個16歲的小姑娘以高難度的成套、零失誤的發揮，獲得女子全能冠軍。她還拿自己的經歷，給所有追夢者以鼓舞：“我希望我不僅可以激勵年輕選手，還可以給所有有夢想的人以鼓勵，你們需要全力以赴，不要放棄。”“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”苔蘚終日生長在潮濕陰暗的角落，渺小如它也有屬于自己的夢想。所以，不必在意我們的出身，只要心中有夢，勇敢逐夢，定會使我們的夢想綻放繽紛的花朵。

　　沒有夢想，一個人好比一具空洞的軀殼。沒有夢想的人生就像一張白紙。但是追逐夢想的道路難免跌跌撞撞，我們必須堅守自己的夢想。馬云第一次參加高考，數學只考了1分。第二次參加高考，數學提到了19分。但是他沒有放棄大學夢，而是堅持不懈，參加了第三次高考，終于如愿以償考上了大學，并成了叱咤風云的人物。美國盲人皮特·埃克特，原來是一位雕刻木匠，后來患病導致失明。他沒有放棄自己，而是打開另一扇窗戶，用“心靈之窗”去感受這個世界，感受攝影，成為出色的盲人攝影師。相信堅持夢想的人，終有一天會穿越黑暗的盡頭，看到別人無法企及的景色。

　　無論是古人還是今人，他們追逐夢想，用汗水用堅持創造了不一樣的精彩人生。追逐夢想的道路上，我們并不孤獨。

夢想演講稿篇2

　　我們每一位老師都有一個夢想。我的夢想，就是在這三尺講臺上，窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂地成長，讓他們的成長會因有我而變得如星空般璀璨。然而，這卻不是我最初的夢想。

　　很小的時候，爸爸媽媽總是問我，你長大了想要干什么？我總會回答：我要當警察，可以抓小偷；我要當飛行員，那就可以天天坐飛機飛來飛去；我想當演員，你們就可以在電視上看到我了。到了高中畢業選擇升學志愿的時候，我的志愿變了，我想做導游，那可以讓我中國各地游玩。可……在媽媽的“建議”下，我填上了“淮安師范學院”，原因很簡單：女孩當老師好，輕松！這個選擇改變了我以后的人生路，我也做了許多的努力來改變媽媽的想法，當我在淚水中終于明白，這條路已經不能改變，自己再也不可能實現我的導游夢了，我只能接受這個現實有一天，直到有一天我在看《讀者》的時候，看到這樣一段話：“我不能成為詩人，但是我可以培養出詩人；我不能成為歌手，但是我可以培養出歌手；我不能成為科學家，但我有可能培養出科學家……因為我是教師，我的手中孕育著無限未來的希望，我的價值在學生的身上體現，我的青春和夢想在學生的身上燦爛。”看了以后，我的心深深被打動。

　　原來，教師是這樣一種職業，它是這樣的充滿詩意。我不能成為警察，但是我交給了學生保護自己的方法，仿佛我已經成為警察；我不能成為一個飛行員，但是我可以帶著孩子們在知識的殿堂自由翱翔；我不能成為一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學生就是我的觀眾。

　　教師是積德的職業！我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個學生。當我盡心盡力去做這些事情的時候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，我為的是孩子們可愛的笑容；也不為得到太多的物質財富，只為的是孩子們那無憂無慮天真無邪的純真；也不為有多大的社會名聲和多高的社會地位，只為在孩子們心中播下夢想的種子。我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的一個夢想，更是為了我的學生們。

　　我只是一個普通的基層教育工作者，但，我的夢想在每一個清晨醒來，

　　我夢想著我的學生個個冰雪聰明，品德高尚；

　　我夢想著能為每一個孩子點亮愛的光芒，

　　……

　　讓他們像花兒一般幸福盛開

　　是的，有愛就有夢想，讓學生在愛中放飛！

夢想演講稿篇3

　　一個悠長的聲音飄進我的耳際：“青春的風鈴打開了我的心扉，青春的笛聲吹動了我的心扉，淡淡的花香隨風在空中綻放，我的夢想一直在等待著它在人生的路上綻放的那一刻……”

　　我的夢想和我一起成長。

　　因為我們的夢想，我們第一次獨自探索；因為夢想，我們第一次在想象中翱翔；因為我們的夢想，我們第一次感到委屈和失望。青春的夢想不是狂熱、幻想或瘋狂，而是靈魂中最初的渴望。

　　夢就像遙遠的星星，模糊而耀眼。我只愛迷離的可見光，有了這份愛，我曾經在枯燥的學習生活中找到了難得的樂趣。我愛上了每天不同的收獲，就像一個小女孩采摘蘑菇，每天都為收獲而開心快樂。

　　夢想就像拉美麗的繩子。年輕的時候，我們擁有最純粹的單純。我們有時悲觀，有時樂觀，有時平靜，有時興奮。我們內心的得與失，都可以從我們的臉上看出來。也讓我們一個人在迷茫中彷徨，就像在迷霧中找不到出路。是夢想的繩索牽著我們的手，最終走出絕望。

　　夢想就像種在心里的種子，破土發芽，迎著風雨。我知道不經歷風雨是看不到彩虹的；我知道，不經歷一些寒冷，就聞不到梅花香；我也知道一把好劍需要下功夫才能做出鋒利的鋒。經歷了痛苦與磨難，得到的是春天的溫暖，成長的成熟。

　　啊！我知道，曾經有一個女孩，堅持一個繁華的夢。啊！我知道夢想沒有平坦的道路，但會有起伏。只有經歷了風風雨雨，才會有最后的輝煌。

　　在我們共同的青春之路上，我們需要堅持。只有堅持才能變得成熟，只有成熟才能防止青春荒蕪。讓我們張開翅膀，自由的飛向青春的天堂…

夢想演講稿篇4

　　尊敬的各位評委親愛的老師們：

　　大家下午好，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，我叫龐晶晶，來自河北保定愛心幼兒園，與其說今天站在這里來演講，不如說是來與大家分享我的幼教真實工作心得更貼切!我的參賽宣言是：比賽固然重要，友誼卻比天高!愿與在座的各位結識，成為朋友!希望我的演講讓充滿希望的人更加熱情，讓缺少希望的人找到曙光!我的演講題目是：釋放希望，點燃夢想

　　我們每天都在拼搏著.努力著為了實現自己的人生夢想!小時候我們的夢想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件花裙子，或許簡單到一根棒棒糖，兒時的夢想爸爸媽媽都會讓我們實現,夢想就像多拉a夢的大口袋。里面裝好了想要的一切。長大后我也有了自己的夢想，我選擇了曾經一直圍繞在自己心頭的教師夢，一個偉大又高尚的形象，可以統領好多兵將，可以一言九鼎。懷著希望和夢想，我走上幼兒教師這一工作崗位，才發現這是一個如此繁瑣的工作，與自己的夢想相差甚遠，我曾經哭過灰心失望過，甚至于想到過離開崗位，然而經過了幾年的適應和磨練，孩子們的喜愛，家長的表揚.領導的認可，小小的成就感讓我慢慢找回了那份希望和熱情，在我收獲了成長，找回了希望的那一刻，我看到了我的價值，看到了我的人生光芒!

　　記得剛剛代班的那年，工作很多很繁瑣，由于沒有任何經驗，既擔心孩子安全，又要顧及班級衛生，還要上課，使我很心煩，于是產生了離開工作的崗位的念頭，在一次下課活動中，瑞荻小朋友拿著一張破碎的'，很臟的宣傳單走過來，對我說：“老師這是你啊!”我輕累的瞟了一眼沒有理會，這時候保育員走過來，拿過宣傳單扔到垃圾筒并對她說，太臟了，瑞荻小朋友猛地跑到垃圾筒邊上彎下腰，小手在里面攪，還大聲說：“不許扔，這上面有我們老師”，我的孩子，我曾經試圖離開的孩子，用他稚嫩的心靈，用她純真的感情，用她善良的眼神，撞擊著我即將關閉的心門，那一刻我的眼睛濕潤了，我輕輕的抱起孩子，摟的緊緊的，也把自己繼續從教的信念摟的緊緊的，我找到了希望，找到了夢想，我要為自己的希望和夢想堅持，堅持，再堅持。

　　還記得有一次為了準備縣級、市級檢查、園內評估，工作很多，壓力很大，我生病了，躺在床上很難受，忽然接到我們班璇璇媽媽打來的電話，問我怎么這幾天沒有去上課，有沒有好點，還說孩子特別想我。感動又一點一點把我推到孩子的身邊，家長無言的表揚與支持讓我看到了幼教工作的希望。

　　幼兒教師在人們的心目中是美麗，溫柔、和藹的天使形象，而當我選擇一個從無到有，從小到大，從不被關注到另人睹目的民辦幼兒園時就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，更要做創業者，為了幼兒園的發展，為了實現自己成為一名理想幼兒教師的夢想，多少次拖著沙啞的聲音進行電話家訪，多少次總結教育經驗準備玩教具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴寒做招生宣傳，這一切，我已經記不清了，但我知道在我們辛勤努力下，工作得到了認可，孩子從幾十個到幾百個，并且兩年內被教育局評為河北省一類園，成為當地幼兒教育的領頭羊，當領導走到我身邊時對我說“很不錯”那一刻我覺得再苦再累也值提，我看到了我發展的希望。

　　現在，我從事幼教已經有三年了，雖然我還不敢說我是一名合格的幼師，但我知道自己在希望中慢慢成長，在希望中漸堅強，在希望中尋找自己的價什和夢想，朋友希望是一筆寶貴的財富，請你不要徘徊不要迷茫，在青春的歲月里揚起你希望的風帆，釋放希望，點燃夢想，馳向你輝煌的明天。

夢想演講稿篇5

各位領導、老師：

　　你們好

　　從小我就有一個夢想，就是當老師。由于中考、高考的緣故未能如愿，大學畢業后被塘下成人學校的校長看中，從此走上了教師的舞臺。

　　一、苦心摸索、打好教育基礎

　　5月份，我來到塘下成人學校，學校的總共學生只有50多位，占地4畝，與想想中的相差太大了，有些老師看到轉身就走，我也有些動搖了，但是我心有不甘啊！我就留下了。憑借自己的一股熱情和扎實的基本功，以為自己可以把課教好，但是并非如，上好課并不容易，在這個學校就更難了，因為這個學校面臨倒閉，這個學校的學生糟糕的無法想像，女生化妝，男生吃東西，簡直是度日如年啊！好像聽到下課的鈴聲。課后幾個女生過來問我，老師，你上的課太生動了，我們已經沒有一個月上專業課，你是那里人，那里畢業的啊！會一直教我們嗎？我好感動，他們還是想學習的，學生的學習習慣和學習態度不好，不是一天兩天形成的，那要改變這種學習態度和學習習慣，就需要持久戰，我為這么逃避很內疚。于是我向老教師學習請教，但是他們是文化課，我上的是專業課，照抄照搬肯定是不行的。所以每次備課都要很多時間，根據學生的實際情況，有些學生的是辦廠的，給我提供了教學模擬環境，而沒有辦廠的學生成這個廠的會計和出納，興趣一下就起來了，他們也熟悉，只要我們教師調整好心態，選擇適合學生的教育教學方法，那么學生肯定會有所進步，有所改變。

　　二、誠心溝通，做學生的朋友

　　大家都知道，職高的學生成績比較差，行為一般，普遍都比較自卑，所以我在教學上吸引學生，生活中關心學生，誠心與他們溝通和交流，及時給予他們鼓勵和幫助，做他們的知心朋友。我開始當了班主任，我非常的激動，良好的開始是成功的一半，為了留下良好的印象，我花了很長時間，通過檔案理解了學生的基本情況，在第一節課，我叫出了很多的學生名字，他們感覺真神，老師真厲害，一下就拉近了學生的距離，為了更好的理解學生相思，我布置了周記，寫什么都可以，可長可短，而我每篇必看，雖然我的工作量大了，但是理解了學生的動向，我欣賞他們的優點，也包容他們的缺點。學生往往是親其事而信其道，當學生完全相信老師，他們就會積極配合你，他們能力也會得到鍛煉，主題班會都是由他們自己組織，我主要是從大方向進行把握，該放手時就放手，學生的學習興趣和自信有時就是在活動中被激發的。

　　三、精心呵護，賞識每位學生

　　在于學生的溝通和交流中，我深深感覺到我們職業學校的學生，學生的內心是非常渴望被人欣賞、被人理解的。當他們被老師和同學表揚的時候他們發揮出來的潛力是非常大的。但是我們不能從成績上看，我們要在生活中給予鼓勵，而且要及時，我們班上的一個男生，他比較敏感、自尊心很強，但是他的成績總時在班級倒數第5名，單獨交流也不好，同學給予幫組也不好，所以我找任課老師商量，這個學生對電腦比較有興趣，讓他進入了電腦小組，他的電腦成績就進步，其他的功課也進步了，畢業后，他建立了一個電腦公司，也是我的電腦小老師，美國心理學家詹姆斯說人性中最深切的凌志乃是被人欣賞的渴望。我們教師千萬不要吝嗇贊許的目光、肯定的話語、成功的鼓勵。也許就是我們的這些一星半點的鼓勵和欣賞，卻燃起學生的自信的火把，照亮學生的人生路。

　　四、潛心研究，初出教學成果

　　xxx年秋，我調入了瑞安職業中專，這個學校有很多優秀的老師，我發現作為一名優秀的教師，除了具有愛心和責任心外，還要有一顆不斷進取的科研之心。當時我的周課時達到22節，超負荷的工作如何進行科研研究呢？進行巧做呢？我對學科進行整合，進行教學設計，先從實際到理論再由理論到實際，這樣我上課講的少了，學生講的多了，學生在一些大賽中獲得了名次，這就是巧干的結果，第一課題研究是瑞安市中小學企業對會計需求量還是比較大的，但是他們對會計素質要求也是很高的，怎樣達到這個要求呢？我在教學進行總的設計在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三個內容：一是對學生進行職業規劃，明確學習目標。二、是在教學過程中有意識的滲透職業道德，道德與專業相結合。三是對學生進行學法指導。通過課題研究，我覺得自己站的位置高了，視野廣闊了，xxx年我開出了省級觀摩課，我大膽的整合教材，突出專業技能，融合教學方法，指導學生學法，滲透專業思想。成功的展示了我的教學風格。得到了專家的肯定，我的課題也獲得了省二等獎。教師只有不斷的學習，才能使自己的思維一直處于活躍狀態，才能對教育充滿激情。

夢想演講稿篇6

　　各位領導，各位同事

　　大家好，我是xxx，是剛入路的新職工，現分配在xx車隊xxx次列車上，很高興團委能給與我這個機會在這里與大家分享我這段時間的工作體會，以及對鐵路的重新認識。

　　剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，但當我們踏上各自的工作崗位時，這種慵懶散漫是那么地行不通，然而，我在八月初有幸參加xx鐵路局xx年新職工的入路培訓，這讓我在思想和心態方面的得到了正確的引導從而能順利的從一個學生過渡為一個社會人。在培訓中，我們學習了鐵路的制度、文化以及組織結構等，了解了鐵路的組成、發展歷史、經營理念、未來發展方向等內容，對即將從事的行業有了初步的認識。

　　在整個培訓中各個崗位的領導以現身說法，將自己的成功與不足，將自己怎樣對待挫折和挑戰的經驗拿來與我們共勉，他們教我們怎樣在挫折中尋找斗志，怎樣使自己充滿自信。他們的經歷使我明白了工作中的挫折在所難免，重要的是要具備克服挫折的自信以及追求渴望的，要勇于向困難、向自己挑戰，要有乘風破浪、披荊斬棘、不達目的不罷休的拼搏精神。他們那份對工作的那份熱情和執著讓我為之折服和感嘆，但是更讓我感動的是走進xx機關時，段內各位領導熱情的接待，團委的細心關懷讓我感覺很溫暖，內心對于前途的迷茫和對未來的擔憂在這種溫暖的包容下早已消失不見，我想做為鐵路核心力量的領導們都讓我如此折服，那么我還有什么理由對未來擔憂呢？

　　從八月十六號的時候我正式在xx車隊的xx次列車上開始了我乘務員生活。乘車員和售票員一樣都是鐵路的窗口，代表著鐵路的形象。所以我告誡自己要以自己的細膩、真誠、以及用心的服務來認真詮釋鐵路的形象。我認為乘務員為旅客提供服務的行為,實際上是一種人與人之間的溝通、交往的人際關系的互動。列車服務不是不是簡單的端茶送水,不是單一的一個微笑，一句您好,它是一種考驗乘務員智慧與真誠品格的工作.通過三個月的工作，我的心得如下：第一：對待乘客我們要牢記“乘客是上帝”，要處處為乘客著想，特別是對于病人、老人、小孩更應予以特殊照顧；認真對待每一個細節，密切關注乘客的每一點需求，耐心回答乘客所提出的每一個問題，但是不知道的不可亂說；對于無理取鬧的旅客，我們可以采取微笑的方式，盡量避免發生沖突，盡量滿足旅客提出的要求,讓旅客真正有賓至如歸的感覺。第二：另外要多向那些老師傅學習，學習基本安全常識，作業程序，要多看，多問，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，我想總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，這樣我就離成功總會近些再近些。第三：要認真的熟記各種安全規章制度，并能在作業程序中熟練運用，熟悉工作程序，仔細對待每一項工作，堅信“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。第四：同時要團結同事，和睦相處，認真聽取領導的批評和建議，不斷地完善提高自己。

　　八月十八號我的第一次出乘在小心翼翼的心情下完美度過，當聽到車長說的“小姑娘，做的很不錯，下一趟就單干吧”那句話時，三天來擠壓在心里的緊張一散二光，取爾代之的是完成工作的喜悅，是真真切切的發自內心的高興和自豪。經過無數鐵路人的披肝瀝膽的奮斗中國高鐵終于實現與風競速的的夢想，造就了夢一樣的速度！我為“風時代”的中國高鐵感到驕傲，也為xx成功運營高鐵而自豪。雖然我還沒有加入高鐵的隊伍，但是作為一名鐵路職工我要立足于本職工作崗位，深入細致、盡職盡責的做好本職工作，加強自身學習，努力提高技術業務水平，發揮自己的特長，以高鐵的服務態度約束自己，培養時不我待的危機意識，將青春和激情奉獻給高鐵時代的鐵路。

　　“干鐵路就是干事業，我為成功而來，我為理想而來”。從踏入鐵路的第一天開始我就把它當作我的座右銘，時刻牢記在心，我在中國鐵路飛速發展的黃金機遇期加入鐵路隊伍，我將為鐵路的更加輝煌而奮斗，我相信高鐵的時代來了，屬于我們的時代也來了。

夢想演講稿篇7

　　“小時侯，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”

　　正如歌中唱的那樣，當教師成了我童年的夢想。“

　　唱著”長大后我就成了你“，我由老師的學生成為了學生的老師，我真的站在了三尺講臺上。我興奮不已，因為我向往的職業，美好的憧憬終于成為了現實！更讓我感到榮幸是的，我來到了北解實驗小學。

　　每當我踏著晨光走進美麗的北小，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講臺。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只張滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。而每當我踏著星光離開北小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。每當我看到一雙雙渴求知識的眼睛，我就有了一種沖動——想要把自己的所有都一吐為快。每當我看到一張張稚嫩的笑臉，我就暗下決心——我要用我一言一行去雕琢他們的心靈，讓他們變得更加完美，更加無瑕。

　　激情過后，從教的艱辛讓我冷靜下來。為了上好一節課，我要花去幾倍的時間去備課，廣泛查找資料；為了準備一節公開課，我要反復的試講，不斷的改進；為了適應時代的需要，還要不斷的去學習，給自己充電……日復一日，年復一年，我把青春寫進了教案；把生命畫在了學生的作業本里；把粉筆灰灑在了發間；把歲月刻在額頭、眼角。我才真正懂得：”那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。“

　　但我并不后悔，我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一張張賀卡雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在北小這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會、家長那一雙雙殷切的關注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為北小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。

　　我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。勤奮創新的北小人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。當北大、清華所有名校都有我們北小的莘莘學子時，我會感到無限的驕傲與榮光，圓夢在北小，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，北小是學習樂園，生活的樂園。

　　光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。今天我要在這里再次見證北小的騰飛。彈指一揮，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。我們期待北小不斷進步，我們期待北小不斷輝煌，我們期待北小的旗幟—— 永遠高高飄揚！

夢想演講稿篇8

　　同學們，我們都有夢想，夢想是美好的，但如果夢想不付諸行動，都只能是一個美好的幻影。因此，我們要有夢想，更要有行動。

　　古人云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神。在學習生活中，同學們可能會面臨一些問題和困惑，但是我希望大家不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓自己的美好理想落空。

　　如果說擁有夢想是一種智力，那么實現夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現實就只有一步之遙；如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中有沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有上下求索。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。一位哲人說，夢想是用來被追逐的，而不是用來被幻想的。同學們，既然選擇了遠方，我們便只顧風雨兼程！讓我們腳踏實地，披荊斬棘，共同打造美好的明天！

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