【推薦】夢想演講稿模板集合6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的夢想演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想演講稿 篇1
大家好！
我有一個夢想
夢想是一個華麗的舞臺，有人在它上頭演繹出屬于自我的精彩。但大多數人都覺得自我的夢想只可是是夢想，太過虛幻可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連望一望舞臺的機會都不給它，這樣夢想怎樣能綻放出屬于你的精彩呢？
我有一個夢想，那就是考上復旦大學。為此，我還特意去了上海的復旦大學參觀。復旦大學的道路寬而長，兩邊古木參天，漂亮極了。我躺在草地上，心里美滋滋地想著再過幾年自我也將成為這個美麗地方的一員，也會像那些博士生一樣神氣地交流著自我在學習上的發現。
丑陋的毛毛蟲有一個夢想，長大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲，結成一個厚厚的繭。當它變成蝴蝶時也要咬破繭，艱難地爬出來，這個過程極為痛苦，因為它必須讓翅膀充血，否則它將飛不了。它它付出了努力，最終會成為一只美麗奪目的蝴蝶。
鮭魚有一個夢想，它長大了要回到自我的出生地產卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過湍急的水流，躍這高聳的大壩，逃出棕熊的魔掌，它們最終到達了目的地，完成了自我一生的愿望。
我也明白，光做美夢夢想不能成真，必定要經歷坎坷，我必須要抱著這個夢想穿過風風雨雨勇敢地走向前方！
夢想也是一粒種子，我們必須要給它破土的機會。如果我們用汗水，用淚水，甚至用血水去灌溉它，它必須會為我們綻放出最艷麗的奇葩！
夢想演講稿 篇2
評委老師、同學們：
大家好！很高興有這個機會站在這里演講，今天我演講的主題是—讓夢想照進現實。
要讓夢想照進現實，首先就要正確地看待夢想。很多時候，我們會想要是我能成為或者擁有什么就好了，而這些一瞬的突發奇想可能并不靠譜。所以有人認為，夢想只是不切實際的空想，是白日夢，多談無益。其實，這是因為我們在產生這些想法時是以自己為中心的，并沒有經過深思熟慮。而且，我們需要長時間的摸索才能正確客觀地認識自我。不過，這些想法卻源于我們內心深處的最真實的喜好，還有什么比做自己更讓人全力以赴呢？醫學、法律、商業、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但美麗、浪漫、激情，這些才是我們活著的意義。周星馳的電影中說：“做人如果沒有夢想，那同咸魚有什么區別？”我很認同這句話，沒有波瀾和激情的人生是不完滿的。我認為每個人都應該有夢想，踐行自我夢想的人生才是真正的人生。梭羅說：“我希望活得深刻，吸取生命中所有的精華，以免當我生命終結，發現自己從沒有活過。” 丁尼生也說：“尋找更新世界尚為時不晚，我決心已定，要駛過夕陽盡頭。時間和命運，使我衰老，但堅強意志仍在。讓我們去奮斗，去探索，去發現，永不屈服。然后我有了信仰和想象。”我想，一旦你下定決心去實現夢想，它就將始終如一道光芒，照亮你通向美妙人生的朝圣之路，讓你的人生譜出絕好的詩篇。這種實現理想的奮斗之旅應該也算生命的精華了。
當正確認識了夢想，我們就要確立自己的夢想。我們必須明確自己想要什么。我們必須努力尋找自己的聲音，堅持真實自我的信仰，哪怕非主流，哪怕有人說那太差。舉個形象的例子—走路，每個人都有自己的步調，或者風風火火，大步流星，或者不緊不慢，這是我們獨特的行為方式。我們會研究什么走法是主流嗎？我們會為了附和別人而邯鄲學步嗎？答案是否定的。那么，我們就不該把非自我的夢想移植進自己的人生。用不著表演給誰看，我們是在做自己，用自己的步調走自己的路。很欣賞臺灣的一位導演侯孝賢。他始終堅持用電影記錄著他認為的美好時光，注釋他對電影的見解。盡管他的很多電影票房并不輝煌，盡管被媒體關注不多，但他卻在一直堅持自己的夢想，走自己的路。我們畢竟生活在現實社會之中，再偉大的夢想也得契合實際。如果一個人執著于天方夜譚，他的人生將是充滿著坎坷與崎嶇的，因為他的夢想真的就是一場夢，他只能活在自己的世界里幻想。其實，夢想就如一粒種子，開花結果自有它的規律。這期間，耐心地等待是必不可少的。我們會帶著自己的夢想不斷地與社會碰撞，從而不斷地磨礪自己的夢想，不斷地調整自己的夢想，最終變成可現實的目標。夢想它永遠建立在現實之上，只有被現實磨礪過的夢才可能被實現，才能化為你手中的鉆石，否則就只是天上的星辰，絢爛卻不可及。
我最后想說的有些老生常談，卻也是最重要的，那就是為實現夢想而堅持不懈地努力。我很喜歡的一部電影中講述了這樣的情節：主人公為了實現自己的夢想而與選擇自殺來反抗父親對自己命運的安排。誠然，電影情節有它的背景也略有夸張，但我們應該從中看到主人公為了夢想而做的堅持和他決不妥協的意志。一個人的強大不僅來自擁有淵博的知識，更在于信念。想贏就不要怕輸，每個人都想贏，但你想過，你真的不怕輸么？不怕輸才是真正的關鍵，只有你不怕輸的時候，你才能贏。想到最壞的結果，并且去做，往往事就成了。只要你敢于面對，敢于去經歷就好。我永遠相信只要永不放棄，我們還是有機會的。馬云說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分人是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。”
夢想演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的同學們，你們好！
我今天演講的題目是《放飛我們的夢想》！
今天我們全班同學聚在一起放飛夢想，思考未來。我們每個人都有自己的理想，每個人都有自己的夢想。我的夢想是長大后當一名老師。
現在，我們每天都來學校。通過他們的辛勤工作和認真的教學，老師們教會了我們各種文化知識，學會了許多做人的原則。我們每個同學的成長都體現了老師的心血和汗水！
我很佩服我們的老師，所以我有長大后當老師的夢想，但是我怎么實現我的夢想呢？我會從現在開始努力學習，努力實現我的夢想！我也想向我們的老師和他們無私的奉獻學習！向他們崇高的職業精神學習！學習他們嚴謹的工作態度！長大后努力成為一名合格的老師！
東晉大詩人陶淵明有句詩說：壯年不復生，一天之內很難回到早晨。當你正處于人生中期的時候，是時候鼓勵自己了。時間流逝，不等人。讓我們所有的同學努力實現夢想！從我開始！從現在開始！謝謝大家！
夢想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
地壇體育場經歷了多少春秋開過多少次運動會記載了多少笑聲與汗水承載了多少光榮與夢想書寫了多少成功與失敗見證了多少感動與喜悅一路上途徑天下無敵，轟轟烈烈的青春這些收獲數不勝數。
一年一年的`運動會，我們懂得很多很多……
一年一年的運動會，你會發現你在成長，
一年一年的運動會，串連著青春，通向未來。
不顧形象的吶喊助威，張揚放肆的笑聲，揮汗如雨的笑容，青春活力的身影，橫沖直撞的背影;為了短跑而在深秋穿起的短褲，為了跳遠不惜沾滿土的褲子;跑道旁女生為男生準備好的水和毛巾，看臺上各班同學一浪高過一浪的為運動員的加油吶喊聲。這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
我們班的接力出現了一個小小的失誤，秒數和韓國班的成績相差了0。03秒，轉而成為了高中組第二名，還記得那天身著紅色運動服的第四棒以光速沖過終點時，高二（2）班腳下的看臺震動得都要坍塌了，本來信心十足的第一，但卻因為小小的意外而改寫。雖然有點淡淡的遺憾，但我們并不氣餒，人生是在不斷的意外中才得以發展的，意外的出現促進我們努力地去創造人生的精彩，甚至我們能試著去打造意外，也可說是奇跡。它讓我們下次會做的更好！
你看一次運動會，在成功與失敗的背后，在光榮與夢想的光環下，在汗水與喜悅中：我們背著夢想，乘著青春飛翔，我們肆無忌憚的享受著陽光，一路走來，一起成長。
夢想演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
曇花為了自己的夢想，甘愿承擔往日無人的理睬;流星為了自己瞬間完美的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是理解生死的挑戰。
有了夢想，我們才有了追求;有了夢想，我們才開始成熟;有了夢想，我們才學會堅持;有了夢想，我們的人生才會變得精彩紛呈。
小時候，我最大的夢想是能在一番奇遇后，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自在!然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，世界發明大王愛迪生一生只上過三個月的小學，可是卻有約二千項創造發明，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的發明大王!這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的發明之夢也開始變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學校又增添了一門新科目科學。以后，每當我一有空，我都會翻翻《科學》，要是時間比較充裕，我還會根據書上所示并利用現有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發明的，但好歹也仿制得還不錯!創造發明從模仿開始，也算成功了一小步!當年的那顆種子，此刻已開始慢慢發芽
到此刻，我心中的夢想也逐漸清晰起來。此刻我已經是一名初中生了，雖然沒有科學這門課程，但我仍對科學發明創造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛發明》;一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學》，慢慢對新發明新創造有了必須的認識，對世界高新科技也有了必須的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢想成真;心中的那顆種子，必須會長成參天大樹!
從此刻開始，讓我們帶著夢想出發，帶著夢想啟航，讓它引領著我們奔向完美的明天!
夢想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
很高興能在這里與大家交流心得體會。我今天國旗下演講的題目是——守常規、好習慣是夢想啟航的翅膀。
俗話說“無規矩，無以成方圓”，可見日常行為規范對于我們來說的重要性，日常行為規范在我們的生活中扮演著極其重要的角色。
常規對我們來說，是一種必要的約束。他如同一位管理者，制約我們不恰當的行為；他如同一把直尺，衡量我們行為的準則；他如同一個指南針，為我們指引正確的方向……這，就是常規的重要性。
生活中的每個方面都有不同的常規。對于我們中學生來說，校園常規與班級常規是最為重要的。
校園常規方面，我們應做到愛護公共財物、遵守公共秩序、嚴格遵守校規、 校紀，不破壞校園環境，節約糧食，尊重師長等等。
班級常規方面，我們應做到專注課堂，認真聽講，勤于思考；做好每天的值日衛生工作，多為班級做貢獻；舉止文明，多一些寬容，與同學和睦相處等等。
習慣對于我們來說同樣是很重要的。每個人都有自己的習慣，只是有的是好習慣，有的是壞習慣。良好的生活習慣和學習習慣，對于一個學生來說是極為必要。
好的生活習慣可以讓人作息規律，在日常生活中做事更有條理、更有效率；好的學習習慣可以使你在學習當中事半功倍，更加輕松高效地學習，并且牢牢地抓住知識的要點。我們每個學生必須要養成好的生活習慣與好的學習習慣，因為好習慣會讓我們受益終身。
養成一個好的習慣，首先要從一點一滴做起。好習慣不是一蹴而就的。養成好習慣需要持之以恒，日積月累。養成一個好習慣還需要你有足夠的毅力，以及不懈的堅持。“世上無難事，只怕有心人。”“鍥而不舍，金石可鏤。”繩鋸木斷、聚沙成塔，說的都是這個道理。由此可見，好習慣堅持的力量是多么的強大。
加加林的一個進入太空艙內訓練脫鞋的習慣，使他成為了人類歷史上第一個登上太空的宇航員；一家著名公司的應聘者，因為無意中撿起了一團廢紙，并把它扔進垃圾桶里，從而成為了這個公司的總經理，……一個個鮮活的例子告訴我們，習慣是可以決定一個人的成敗的。
同學們，著名的作家柳青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但要緊的只有幾步，特別是他青年的時候。”中學階段就是人生青年的關鍵階段。我們每位同學都要從現在做起，遵守常規，養成良好的生活習慣和學習習慣。這樣，才能讓我們的夢想插上翅膀、成功啟航。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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