剛開(kāi)學(xué)我就想家了心情隨筆
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編精心整理的剛開(kāi)學(xué)我就想家了心情隨筆，歡迎大家分享。
剛開(kāi)學(xué)我就想家了心情隨筆1
新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵玻揖陀幸环N莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
我們的班主任是物理老師，姓楊，因?yàn)槭俏荒欣蠋煟愿杏X(jué)他很?chē)?yán)肅。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評(píng)，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹 。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的.地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎！算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè)觀派，所以并不感覺(jué)有多苦了。
不過(guò)，我還是想家。
剛開(kāi)學(xué)我就想家了心情隨筆2
暑假，是多么令人盼望！因?yàn)檎l(shuí)都想在暑假大玩一場(chǎng)，可是，我的暑假卻一如既往，哪里也不去，只在家或去補(bǔ)課，因?yàn)榱昙?jí)就要來(lái)了。
六年級(jí)原來(lái)對(duì)我是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負(fù)擔(dān)，害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那死氣沉沉的氣氛。六年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂。
我知道，升入六年級(jí)以后玩的時(shí)間回越來(lái)越少，所以我決定，在這個(gè)暑假要盡情地玩耍，盡情地享受這美好時(shí)光。
離開(kāi)學(xué)近了，近了。現(xiàn)在才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，回想以前，心中情不自禁地多了些莫名的留戀，以前那個(gè)不懂事的小姑娘，那個(gè)好奇心強(qiáng)的小女孩，現(xiàn)在一下子成為將上六年級(jí)的學(xué)生了，真是“光陰似箭，日月如梭”呀！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我心情如此，以后的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)......我要走一局不后悔的人生之棋。
開(kāi)學(xué)了我會(huì)想家的。
剛開(kāi)學(xué)我就想家了心情隨筆3
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們的初中生活。本以為開(kāi)學(xué)將會(huì)是一個(gè)溫暖的初春，殊不知卻依舊同嚴(yán)冬般寒冷。整周都沒(méi)怎么見(jiàn)到太陽(yáng)，陰沉沉的，就像學(xué)生對(duì)假期的依依不舍，些許的失落……
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，過(guò)了一個(gè)年，我又長(zhǎng)大了一歲，真是無(wú)比感慨！
起初，我感到無(wú)奈，經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝，對(duì)逝去的歡樂(lè)時(shí)光感到惋惜。漸漸地，我便開(kāi)始沉浸在美好的回憶里，回憶以前那些美好的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過(guò)、細(xì)節(jié)，那一次次的挫折，那一次次的成功，還有那同學(xué)師生之間微不足道的往事，那些我以前根本沒(méi)去留意，更不會(huì)把精力放在這上面，現(xiàn)如今，卻總是不止一次的，在我腦海里浮現(xiàn)，就算是想要去回避卻怎么也回避不了了。仔細(xì)回想一下，以前總是抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，恨不得立刻長(zhǎng)大，脫離爸爸媽媽的保護(hù)。現(xiàn)在呢，總算是如愿以償了，但卻總是有一絲懊惱、一絲無(wú)奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺(jué)得，過(guò)去的日子真如白駒過(guò)隙，一眨眼，童年就要離我而去了，今年是我最后一個(gè)兒童節(jié)，今年我就要退隊(duì)了，時(shí)間只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致美好的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫(xiě)到這，又不知不覺(jué)的想起一件事：又一次，5歲的席慕容在一天傍晚突發(fā)奇想，想把一顆她很喜歡，很珍惜的石頭往后仍，看能不能找回來(lái)，但卻總也找不到了，以致她直到長(zhǎng)大后還常常在回憶著那顆石頭，回憶那顆石頭的美好。這也許是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的故事，卻告訴我們一個(gè)真理：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭，那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久，也或許席慕容會(huì)漸漸的淡忘它，那么她就不會(huì)收獲對(duì)那顆石頭那么美好的回憶了。
我現(xiàn)在的處境，跟席慕容十分相似，都是失去了自己很珍惜的東西，都是經(jīng)常去回憶它的美好。可是，現(xiàn)在，我已經(jīng)跟5歲的她大不相同了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)明白，美好的童年雖然就要離我而去了，也許，這一切的一切，正應(yīng)了那句話：有時(shí)，失去了才更懂得珍惜。
嘆一口氣，希望自己可以覺(jué)醒……
明天是一個(gè)新的開(kāi)始，昂起頭，迎接新的開(kāi)始。我要加油！學(xué)校，我來(lái)了，我會(huì)拿出十足的精力來(lái)迎接你！我再給自己打氣，雖然：就連我自己都不知道這是否有用。對(duì)自己要狠點(diǎn)，我決定：把這篇隨筆亮出來(lái)，老師的眼睛是雪亮的，來(lái)監(jiān)督我吧！
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