為父親理發(fā)雜文隨筆

　　二十世紀八十年代初，我正在師范讀書。那時，我們年級三個班共有160余人，沒有一個女生，全都是男生。班委會為了節(jié)約同學(xué)們的時間和費用，用班費購買了一套理發(fā)工具。平日里，主要由曾學(xué)過理發(fā)的同學(xué)為大家理發(fā)，也有同學(xué)之間互相幫著理發(fā)的。

　　我之前從未給人理過發(fā)，自從班上買了理發(fā)工具后，也曾試著為要好的同學(xué)理發(fā)。一來二去的，我便覺得為人理發(fā)也不是什么難事。每逢有同學(xué)需要理發(fā)，我都躍躍欲試，爭著為人理發(fā)。這樣似乎還不過癮，我還用平時節(jié)省下來的伙食費，為家里購買了一套理發(fā)工具，想著也為父親和兩個弟弟理發(fā)。

　　當年，我們家因為人口多，父母工資又低，兩個弟弟正上中學(xué)，小妹也上了小學(xué)，家里條件較差，生活比較困難。我提出為父親和弟弟們理發(fā)，大家起初不是很樂意，懷疑我是否會理發(fā)，但也沒有強烈反對，一是感到新奇，二是既省錢又能節(jié)約時間。于是，我開始了一段難忘的理發(fā)時光。

　　我選擇的第一個理發(fā)對象便是二弟，想著取得成效后，再為父親理發(fā)。這是因為二弟性格內(nèi)向溫和，即使有什么缺陷或失誤，也好搪塞敷衍。

　　一個周末的傍晚，我搬了把木椅，放在自家門前的院子里，讓二弟坐好，用母親做飯用的圍裙，包裹他的頸脖和前胸。我一手拿手動推剪，一手拿小木梳，稍蹲馬步，先梳后剪，開始為二弟理發(fā)。那神態(tài)真有點像模像樣的，宛若大師披掛上陣，不停地指令二弟低頭轉(zhuǎn)頭，要求他認真配合。我的父母親和三弟及小妹，圍著一圈，在一旁伸頸觀看。三、五個好事的鄰居，也過來湊熱鬧。那姿態(tài)就像在看耍猴戲一般，既興奮，又好奇，還不時地指指點點，竊竊私語。現(xiàn)在想來，我那大師般的派頭，確實有點故弄玄虛、虛張聲勢，其實質(zhì)不過是外強中干而已，真讓人忍俊不禁。

　　家人和鄰居這么圍著我，搞得我很是緊張，推剪手發(fā)抖，馬步腳打顫。我屏住呼吸，鼓足勇氣，聚力于右手，對著二弟右鬢推剪下去。只聽“卡嚓”一聲，推剪卡住了頭發(fā)，二弟“喲”地跳了起來。我的汗珠立刻滾了下來，連拔帶拉地費了好大的功夫，才將推剪退了出來，痛得二弟摸著右耳邊“哇哇”直叫。這也許是我用力過猛，也許是我過于緊張，也許真的是我的手藝不行。總之，這第一剪沒有達到預(yù)期目的，將二弟的鬢發(fā)剪凹了一大塊，好像二弟耳旁長了個不規(guī)則的太陽疤。旁邊的小妹接著也叫了起來，連聲說“缺了，缺了！”父親一邊制止還欲繼續(xù)叫的小妹，一邊為二弟撫摸“缺口”，一邊安慰我不要緊張。

　　這么一來，我就更加緊張了，不知如何是好。父親輕聲地開導(dǎo)我，讓我不要急、慢慢來，并要求二弟好好配合。等二弟情緒穩(wěn)定后，我端著二弟的下顎，左瞧右看，仔細揣摩，額頭不停地滴汗，旁觀的.人也鴉雀無聲。我橫下一條心，就著第一剪的架式，將二弟的頭發(fā)繞一圈推剪下去，再仔仔細細地修平。之后，我將二弟頭頂上的頭發(fā)，用梳子隔著推剪，再用齒剪打薄理平，讓頭頂上的頭發(fā)略長于鬢發(fā)，理成了個土話說的“鍋鏟頭”。盡管還有些高低不平，但大體上還看得過去，也不至于十分難看。父親低頭仔細端詳了一遍，也許是照顧我的面子，也許是為了省錢省事，說了聲“蠻好的”。我卻是汗透衣襟了。

　　接下來，我想要給三弟理發(fā)，三弟不愿意，躲進里屋。任由父親怎么勸，他就是不出來。父親見我有些尷尬，便讓我為他理發(fā)。我看天將黑了下來，便說自己有點累了，勸父親以后再理。

　　又是一個休息日，仍然是紅日西下的傍晚，父親見我回家，似乎有點空閑，便提出為他理發(fā)。父親很高興地搬來木椅，拿來圍裙自己圍在胸前，端端正正地坐好，叫母親燒好熱水以備洗頭。我忐忑地拿出理發(fā)推剪，手卻不由自主地打顫，心砰砰地跳得厲害，汗珠也冒了出來。上次為二弟理發(fā)的陰影尚未散去，我擔(dān)心再次失手，給父親的形象造成損害。

　　父親見我發(fā)愣，催促我抓緊時間。我說怕理不好，還是去理發(fā)店吧！父親有些不高興，提高聲音讓我不要磨蹭，說剪短了就行，不一定要好看，多理幾次自然會好的。父親的鼓勵，給了我信心和勇氣。我深深地吸了口氣，拿出噴水瓶，給父親的頭發(fā)灑上一層薄水，用小木梳輕輕地將父親的頭發(fā)梳理平整。我問父親理個什么發(fā)型，父親說剪短了就好，不要管發(fā)型，理個“鍋鏟頭”也可以。我知道，父親是在鼓勵我，怕我緊張。有了為二弟理發(fā)的經(jīng)驗與教訓(xùn)，我思索了一會，采取先修后剪、由表及里、自下而上的推剪法，小心翼翼地為父親理發(fā)。父親非常配合，我的手指稍一暗示，他都能及時反應(yīng)，并作出相應(yīng)的姿勢，讓我在推剪梳理時得心應(yīng)手。

　　一個小時后，我為父親理了個“小分頭”。父親拿著小鏡子，前后左右照了一圈，連聲說“好”！母親也從廚房出來，繞著父親看了又看，笑著說：“行，年輕了許多，蠻精神的！”圍觀的鄰居，也紛紛點頭稱贊，自告奮勇地要求我為他們理發(fā)。父親勸導(dǎo)大家，說已到晚飯時間，改天再為大家理發(fā)吧！

　　有了為父親理發(fā)的成功，三弟不再躲著我了，也接受我為他理發(fā)。此后的日子里，我為父親、弟弟們先后理發(fā)多次，技術(shù)也提高了許多。后來，我參加了工作，也不常在家，為父親和弟弟理發(fā)的事便不了了之了。

　　如今，我為父親理發(fā)之事，已過去近四十年了，父親也已去世二十年。然而，往事歷歷在目，記憶回味無窮，情趣啞然失笑。現(xiàn)在想來，為父親理發(fā)是一件多么愉快和幸福的事情啊！

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