流淚的藍(lán)蝴蝶生活隨筆
他和她同名同姓，就成了一個(gè)并不浪漫的開(kāi)端。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師點(diǎn)名，他和她同時(shí)舉手喊“到”，引來(lái)一陣哄笑。她羞澀地低下頭，卻又很快向他憤怒地瞪了一眼。
同學(xué)們喜歡有意無(wú)意地把他們湊在一起，因?yàn)樗麄兺懒藘赡辍Ｄ菚r(shí)并不覺(jué)得是什么美妙的緣分，她只希望快些畢業(yè)擺脫那種令人尷尬的氛圍。不知道他是不是也如此。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴不記得了，想起來(lái)的只有幾件事而已……
（一）
她酷愛(ài)蝴蝶，尤其是藍(lán)蝴蝶，雖然她只在幼年時(shí)見(jiàn)過(guò)一次那種稀有的小精靈，但藍(lán)精靈的美卻深深地烙在了她的心里。
活動(dòng)課時(shí)間，男生們都出去打籃球了，只有她和幾個(gè)女生留在教室里聊天，聊著聊著聊到了自己的夢(mèng)想--女孩天生愛(ài)做夢(mèng)，喜歡談些飄渺不切實(shí)際的東西。輪到她時(shí)，她笑了笑，看著停在窗子的白蝴蝶說(shuō)：“如果有人愿意為我捉只藍(lán)色的蝴蝶，我會(huì)以我的所有交換……”她微笑著再去看那只白蝶時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)他站在那兒，白蝶早已飛走了。
她的臉頓時(shí)紅了，他卻一臉平靜地走到座位上，抱起桌下的籃球，甩了甩頭上的汗，又大步跑了出去。幸好他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她拍拍自己的胸口，舒了口氣。
她詫異地驚覺(jué)，自己竟很在乎他的感受。
（二）
初二上學(xué)期，她被選為圖書(shū)管理員。他常跑來(lái)看書(shū)，一次一大摞，都是跟蝴蝶有關(guān)的'書(shū)籍。她納悶：“你看這中別人不借的書(shū)，有什么意義嗎？”他笑了笑，沒(méi)有回答。她皺了皺眉頭，說(shuō)：“除非你回答我，不然不借！”
他抽出一大疊借書(shū)卡，攤給她看，她認(rèn)真地看了一下，并無(wú)奇特之處。只是每張都填著他的名字也是她的名字。她的眉皺得更厲害了，生硬地吐出一句：“不借！”他笑了，自己動(dòng)手蓋了章并做了登記，捧著書(shū)走到一旁，丟下恨恨不已的她獨(dú)自生悶氣……
許久，她抬頭望去，他還站在窗戶那里看書(shū)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，本應(yīng)該有什么浪漫的故事發(fā)生，可她和他卻沒(méi)有。她第一次認(rèn)真地看他。其實(shí)，他也算得上是一個(gè)俊朗的男孩，班上有許多女孩暗戀他。可她呢？他說(shuō)對(duì)了，她只是一只毛毛蟲(chóng)而已，算不得什么優(yōu)秀的女孩。
其實(shí)他也較為內(nèi)向，不大會(huì)與人相處，所以幾乎沒(méi)什么朋友。
（三）
那年冬天很冷，她的母親因病去世了，她請(qǐng)了一個(gè)星期的假，在家里照顧因傷心過(guò)度而不能自理的父親。那天下了很大的雪，她正在做家務(wù)，聽(tīng)到有人敲門(mén)，她連忙跑去開(kāi)。沒(méi)想到會(huì)是他。她驚訝地看著滿面風(fēng)雪的他問(wèn)：“有什么事嗎？”
他從懷里掏出一本書(shū)，遞給她說(shuō)，“請(qǐng)幫我還一下這本書(shū)！”她看了看書(shū)名：《關(guān)于蝴蝶的捕捉和飼養(yǎng)》，便問(wèn)道：“你為什么自己不去還呢？”他低下頭又迅速抬起頭望著她說(shuō)：“我有不能講的原因。”她不明白他的話，但她并沒(méi)有追問(wèn)下去。
他一眼看見(jiàn)她手臂上帶著黑紗，便小心翼翼地問(wèn)：“家中出了什么事？”她愣了愣，低聲說(shuō)：“母親去世了。”她的眼眶又濕潤(rùn)了起來(lái)。他卻吞吞吐吐地冒出一句：“別哭，好嗎？其實(shí)……你笑的時(shí)候很好看。”她一下子怔住了。而他已經(jīng)大步跑開(kāi)了。沒(méi)想到這會(huì)是他們最后一次見(jiàn)面。
等她回到學(xué)校，才得知他隨父母的調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)到外地去了。看者身邊空蕩蕩的作為，她心理涌起一股失落感，像是有什么該珍惜的而在她不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)了。
幾個(gè)女生向她抱怨他的不辭而別，她淡淡一笑。他只向她一個(gè)人告別了，那天托她還書(shū)之事已經(jīng)是一種告別了……
不明說(shuō)，是怕她傷心嗎？
（四）
三年后，她才得知他登山遇難的死訊。那是一位和他一起登山的同伴恰好也是她的朋友來(lái)探訪她時(shí)告訴她的。聽(tīng)說(shuō)他死時(shí)還唱著那首《藍(lán)蝴蝶》
她似乎還記得，以前每當(dāng)她唱起這首最愛(ài)的歌時(shí)，他總是捂者耳朵一聲不響地走開(kāi)。沒(méi)想到，他會(huì)用這首歌作為他告別世界的絕唱。
（五）
她長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息了一聲，合上了相冊(cè)。第二天，她不經(jīng)意走到了以前他和她共同度過(guò)一段時(shí)光的那所中學(xué)。景物依舊，而人已非。走到曾經(jīng)坐過(guò)的教室，她和他的桌子還在那兒并在一起，一切仿佛是昨天。
桌上刻了許多留名，也不知它送走了多少個(gè)學(xué)生。她的留名和他的留名刻在一起，中間還刻了一個(gè)桃心，這是那些好事的同學(xué)幫他和她刻的。同名同姓又同桌，怎么會(huì)不是一種緣分呢？
圖書(shū)館，幾個(gè)女孩正在做她以前所做的工作--整理書(shū)籍。她說(shuō)了一下自己的來(lái)歷，幾個(gè)女生竟齊聲大叫：“學(xué)姐，你好厲害，圖書(shū)館里跟蝴蝶有關(guān)的書(shū)，你都借過(guò)，一共有132本呢！”她笑了笑，說(shuō)出了那些書(shū)的真正借者。幾個(gè)女孩一陣竊笑，其中一個(gè)說(shuō)：“學(xué)姐，那男生是不是喜歡你呀，借著跟你同名同姓，在借書(shū)卡上拼命寫(xiě)你的名字，很浪漫呀！”她連忙搖頭否認(rèn)。
另一個(gè)女孩突然從靠里排的書(shū)架抽出一本書(shū)，笑吟吟地走過(guò)來(lái)遞給她：“學(xué)姐，這也是一個(gè)證明哦！”她接過(guò)書(shū)，心里再次急劇地跳了起來(lái)。這本書(shū)太熟悉了，就是他們最后一次見(jiàn)面時(shí)他還她的那本。
她正要翻看，那個(gè)女孩阻止了她，說(shuō)：“學(xué)姐，你帶回家仔細(xì)地看看吧！”
（六）
她回到家后細(xì)細(xì)翻看，直到最后一頁(yè)。
最后一頁(yè)貼著一個(gè)借書(shū)袋，里面放著一張借書(shū)卡。她小心翼翼地抽出來(lái)，隨之掉下來(lái)一個(gè)塑料袋，袋里有一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶標(biāo)本：是她夢(mèng)寐以求的藍(lán)蝴蝶！雖然已經(jīng)有幾年了，但那藍(lán)色仍是如此觸目驚心。
她的眼睛濕潤(rùn)了。看看書(shū)卡上填著的是她和他的名字。翻過(guò)去，她有些不相信。背面是一幅鋼筆素描畫(huà)，滿園的枝和葉，滿園的蝶與夢(mèng)，一個(gè)巧笑倩兮的少女。只有兩個(gè)字：我愛(ài)。“如果有人愿意為我捉只藍(lán)色的蝴蝶，我會(huì)以我的所有交換……”“其實(shí)……你笑的時(shí)候很好看。”眼中久久浮著的那片水傾瀉而出。
原來(lái)自己錯(cuò)過(guò)的，不僅僅是一只藍(lán)色的蝴蝶。
（七）
她拜托的那位曾和他一起登山的朋友帶她到他出事的懸崖看看。到了那兒，她驚異的發(fā)現(xiàn)，好多藍(lán)蝴蝶翩翩飛舞在斷崖邊。
那為朋友告訴她：“斷崖下開(kāi)著一種叫山女怨的話，能發(fā)出一中吸引蝴蝶的香味，所以一到它開(kāi)花的時(shí)節(jié)，就有好多蝴蝶飛來(lái)，當(dāng)時(shí)他……”朋友的語(yǔ)調(diào)更加深沉，“山民背他上來(lái)時(shí)說(shuō)他周圍有好多藍(lán)蝴蝶，趕也趕不走”
她怔住了，他沒(méi)有離開(kāi)她，他幻化成她喜愛(ài)的藍(lán)蝴蝶……她無(wú)法抑制自己的感情，她對(duì)著大山喊：“你好嗎？”淚已決堤。
仿佛，她聽(tīng)到他在耳際輕唱她最喜愛(ài)的歌：夏日的戀情已遠(yuǎn)逝成煙，別為我流淚，藍(lán)蝴蝶……
她看到有好多藍(lán)蝴蝶繞在她身邊，流著一行又一行的淚……
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