美術(shù)教案

時間：2022-08-21 19:25:33 美術(shù)教案我要投稿

【精選】美術(shù)教案范文匯編7篇

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的美術(shù)教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】美術(shù)教案范文匯編7篇

美術(shù)教案篇1

　　一、教學(xué)目標：

　　提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力和民族自豪感；初步接觸和了解中國民間玩具的藝術(shù)特色，靈活運用已有知識分析民間玩具的特色；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗探究的樂趣，一年級下冊美術(shù)《民間玩具》教案。

　　二、教學(xué)重點、難點：

　　重點：初步接觸和了解中國民間玩具的藝術(shù)特色。難點：靈活運用已有知識分析山西民間玩具的特色。

　　三、教學(xué)準備：

　　學(xué)生：美術(shù)書、課前收集中國民間玩具的資料和圖片或?qū)嵨铩＝處煟褐袊耖g玩具的圖片、濰坊民間玩具的實物

　　四、教學(xué)過程：

　　引導(dǎo)階段

　　（1）課前同學(xué)們收集了中國民間玩具的圖片，有的同學(xué)還找到了實物，對中國民間玩具也有了一點的了解。老師也找了一些中國民間玩具的圖片，想看嗎？出示課題：中國民間玩具

　　（2）出示中國民間玩具圖片，讓學(xué)生感受豐富多彩的中國民間玩具，了解中國民間玩具的多樣性。

　　（3）欣賞教材中的民間玩具作品，提出問題：翻開課本，仔細觀察，小組討論：

　　①圖片有什么民間玩具？你見過嗎？它們是用什么材料制作的？②找出這些民間玩具的共同點？③它們在造型、色彩、材料上有什么特點？由各個小組長匯報，師生共同總結(jié)：中國民間玩具的藝術(shù)特點是：色彩鮮艷、造型豐富、廢物利用。

　　感受階段

　　中國的民間玩具種類很多，這節(jié)課重點欣賞富有代表性的中國民間玩具──濰坊民間玩具（再次出示課題：中國民間玩具──濰坊民間玩具）

　　（1）出示濰坊民間玩具各種虎造型的民間玩具圖片。

　　（2）小組圍繞以下4個問題展開討論：A．這些民間玩具以什么動物形象進行夸張、變形？B．民間玩具老虎的造型有什么特點：C．民間玩具老虎選用什么材料進行制作？D．你知道民間玩具老虎的寓意嗎？

　　（3）小組匯報、師生共同總結(jié)虎造型的民間玩具的藝術(shù)特色：用虎的形象進行夸張、變形，它具有造型粗獷、質(zhì)樸、生動優(yōu)美，注重裝飾性，大膽取舍細節(jié)，高度概括的藝術(shù)形象。用布、面、土等材料制作，有勇敢、強悍、吉祥之意。

　　（4）欣賞各種民間玩具，師生共同總結(jié)濰坊民間玩具的藝術(shù)特色：

　　濰坊民間玩具同人民的生活息息相關(guān)，民間藝人采取最簡易、最便利的手工制作，利用最廉價的面、土、布、木、紙，憑籍靈巧的技藝，因地制宜，就地取材。它是人們生活所需要的，具有實用價值的物質(zhì)產(chǎn)品。同時又是傳授美的藝術(shù)品，是藝術(shù)與實用的結(jié)合，美與實用的和諧。濰坊民間玩具有著深刻的寓意，借助虎、雞、魚、龍、鳳，這些人們喜愛的、有特定審美內(nèi)涵的形象，巧妙地表達“吉祥如意”、“富貴榮華”的主題。

　　濰坊民間玩具有造型粗獷、質(zhì)樸、生動優(yōu)美，注重裝飾性，大膽取舍細節(jié)，高度概括的藝術(shù)形象。色彩在濰坊民間玩具中占有重要的地位。由于以喜慶、吉祥為主題，因此，以它紅火、熱烈、艷麗的色彩而面世。發(fā)展階段欣賞本地的民間玩具（學(xué)生帶上家長收藏的民間玩具實物或圖片，）相互欣賞，從材料、造型、色彩、寓意認識本地民間玩具的藝術(shù)特色。

　　拓展階段

　　欣賞外國民間玩具，（圖片）讓學(xué)生了解、體驗外國民間玩具的多樣性，感受藝術(shù)的多元化。

美術(shù)教案篇2

　　教學(xué)內(nèi)容：教材第22-23頁的飛機。

　　教學(xué)目的：

　　1、認知領(lǐng)域：通過欣賞、引導(dǎo)學(xué)生了解飛機的起源、外形、種類。

　　2、操作領(lǐng)域：利用繪畫的手法去表現(xiàn)自己喜歡的飛機。

　　3、情感領(lǐng)域：通過繪畫去體現(xiàn)人類發(fā)明飛機的偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。

　　教學(xué)重點：了解各種飛機的結(jié)構(gòu)、外形、功能。

　　教學(xué)難點：畫出飛機的結(jié)構(gòu)，突出飛機的外形美。

　　教學(xué)過程：

　　一、引導(dǎo)階段：學(xué)生分小組共同欣賞每人帶來的飛機模型與圖片，交流飛機的背景資料，教師引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察飛機的背景資料，教師引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察飛機漂亮的外形與顏色，想一想科學(xué)家為什么這樣設(shè)計。請同學(xué)們介紹一下飛機的起源。

　　二、欣賞錄像：觀看我國空軍演習(xí)的錄像資料。

　　三、以展階段：教師鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己對飛機獨特的感受。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞設(shè)計的飛機作品，進行評價。為什么直升飛機的螺旋漿在飛機的頂部，戰(zhàn)斗機是靠尾部的燃料推動的？它們飛行的原理是什么？為每一種飛機的機身、機翼、機尾歸類。

　　你認為這些飛機有哪些地方要改進。

　　四、要求運用多種形式表現(xiàn)你所熟悉的飛機也可以根據(jù)你收集的飛機圖和片畫出飛機的雄姿。教師多鼓勵學(xué)生多改變飛機的外形。可以在飛機的旁邊注釋。

　　五、課后拓展。

　　留意你身邊的所見過的飛機模型或機場的外形，聯(lián)想未來的飛機。

　　六、進行創(chuàng)作。

美術(shù)教案篇3

　　活動目標

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對稱剪紙蝴蝶和花，并根據(jù)自己的意愿組合畫面。

　　2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒剪紙時良好地操作習(xí)慣。

　　活動準備

　　1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。2、將白紙分貼在教室周圍。活動過程 1、引入部分欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點引導(dǎo)幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。

　　師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展示范圖）

　　2、學(xué)習(xí)剪紙

　　1）我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花，先看看老師是怎么剪的。

　　2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對折，再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接著畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個大橢圓接著一個小橢圓，最后用剪刀剪下來，打開就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀察：蝴蝶還少了什么東西？

　　3）示范花的剪法。師：花園里沒有花，蝴蝶會來嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習(xí)

　　3、分組剪貼幼兒動手剪貼，教師巡回指導(dǎo)（指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)會剪，啟發(fā)能力強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，并使構(gòu)圖更美觀） 4、評價展示：將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標準互評。

美術(shù)教案篇4

　　教學(xué)目的:

　　學(xué)習(xí)畫樹的畫法學(xué)習(xí),對以前學(xué)過的筆墨表現(xiàn)方法進行綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的知識綜合能力.

　　重點難點:

　　重點:學(xué)習(xí)樹干和樹葉的基本畫法

　　難點:由筆墨變化畫出不同形狀的樹

　　教學(xué)準備:

　　課件、學(xué)生作品和教師范畫、畫繪畫工具

　　教學(xué)步驟：

　　一：課件欣賞揭題

　　二：講解示范

　　1：了解樹的結(jié)構(gòu)

　　樹是由樹根、樹干、小枝、樹葉組成。畫理一般從上往下畫，先畫樹干和主枝，再添畫小枝，最后畫樹葉。

　　2：示范畫畫樹的畫法

　　（1）課件分析用筆用墨方法

　　（2）畫樹干：畫干宜用中鋒，以使其樹干圓勁有力，用逆鋒又可表現(xiàn)老樹蒼勁的質(zhì)感運筆注意頓挫轉(zhuǎn)折。

　　對于不同的質(zhì)的樹干，可采用不同的方法來表現(xiàn)。

　　(3)畫樹葉：表現(xiàn)不同的樹有不同的點葉法，教師示范胡椒點、介字點、平頭點等點葉法。，點葉法不外乎圓、尖、橫、直。

　　（4）提醒學(xué)生注意：樹葉的點畫，都要有墨色變化，無論哪種樹葉形，都要圍繞著主枝一團團、一組組、一叢叢來畫，要有整體感又要生動而有變化。

　　三：學(xué)生練習(xí)和體驗

　　不要拘泥于樹形，在宣紙上反復(fù)用干濕濃淡筆墨表現(xiàn)各種樹形。

　　四：優(yōu)秀作業(yè)展示，

　　畫藝術(shù)源遠流長，畫樹技法多樣，今天我們學(xué)習(xí)畫樹的基本步驟和方法，以后可利用業(yè)余時間多練習(xí)和體驗，老師相信每個同學(xué)都會有進步。

美術(shù)教案篇5

　　活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)用折、揉、撕和貼等方法裝飾盒子外觀，制作物品收納盒。

　　2、利用生活中的廢舊品制作玩具，節(jié)約制作材料。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、花朵收納盒的范樣若干。

　　2、牛奶空紙盒、皺紋紙、色紙、白膠和剪刀等人手一份。

　　3、幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、出示花朵收納盒的范樣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　教師：這是什么？有什么用呢？你也想做一個嗎？

　　二、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作花朵收納盒的方法。

　　1、出示幼兒用書，教師示范牛奶盒口的折法。

　　2、教師：看看這個花朵收納盒是怎么做的？用了哪些材料？

　　3、教師：怎樣讓高高的盒子嘴巴折進盒子里呢？折的.時候要注意什么？

　　4、幼兒探索裝飾盒子的方法。

　　三、鼓勵幼兒有創(chuàng)意地制作花朵收納盒。

　　四、展示幼兒的花朵收納盒，引導(dǎo)同伴間相互欣賞。

　　1、教師：你的盒子上裝飾了什么樣的花朵？

　　2、教師：這朵花是怎么做的？

　　3、教師：你準備用這個花朵收納盒裝什么呢？

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

美術(shù)教案篇6

　　一、教材分析

　　1、通過對自己或同學(xué)的身影觀察，激發(fā)對復(fù)雜平面形的興趣，也對人體的形態(tài)留下較深的印象。人物的影子間接地反映人體的形態(tài)，因受光的角度和服裝影響，使人形發(fā)生了一些奇妙的變化，因而教學(xué)內(nèi)容在引導(dǎo)學(xué)生認識和表現(xiàn)有趣的人影輪廓的同時，更注重自我心中“影子大王”的想象和創(chuàng)造。

　　2、本課雖在手形想象畫的基礎(chǔ)上適當?shù)靥嵘y度，但把身體造型游戲、觀察和想象結(jié)合起來，寓教于樂，能夠促進學(xué)生的形象思維發(fā)展，學(xué)生能興趣盎然地進入學(xué)習(xí)情境。

　　二、教學(xué)目標

　　1、增強自我情感流露及對事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。3、初步認識較復(fù)雜的平面形，發(fā)展對形和色的想象力。

　　三、教學(xué)重點、難點

　　1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)和初步掌握觀察后對影子進行更豐富的造型表現(xiàn)；

　　2、能進行一定的配色和創(chuàng)意造型與表現(xiàn)。

　　難點及其處理方法

　　難點：影子的互相重疊以及想象和描繪。

　　處理方法： 1、教師的語言與直觀示范的啟發(fā)與引導(dǎo)；2、帶學(xué)生到操場上體驗影子的不同變化；3、把從網(wǎng)絡(luò)中收集到的有關(guān)影子資料展示給學(xué)生。

　　四、教學(xué)課前準備

　　1、課前布置學(xué)生自己到操場上去仔細觀察有關(guān)樹和自己、同學(xué)的不同變化的影子；

　　2、教師結(jié)合教材實際準備和收集網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)影子的資料；

　　3、教學(xué)直觀示范作品等；

　　4、準備一些粉筆或者用水作畫。

　　五、教學(xué)課時

　　一課時

　　六、教學(xué)領(lǐng)域

　　造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

　　七、作業(yè)布置

　　用彩筆畫一幅自己所觀察、聯(lián)想、想象到的影子作業(yè)并配上色彩；畫面能看得出影子的變化效果，也可以在畫面中寫出自己觀察、創(chuàng)作影子的所思、所想。

　　八、教學(xué)形成過程

　　一、教師帶學(xué)生到外面操場上，指導(dǎo)學(xué)生分小組仔細觀察樹的影子、別人的、自己小手和其他部位的影子變化；

　　二、問題思考：如果把影子給重疊起來又會有什么變化？

　　學(xué)生分小組仔細觀察樹的影子、別人的、自己小手和其他部位的影子變化，邊觀察邊互相說一說。

　　學(xué)生觀察與思考，邊回答教師的問題。

　　事先把準備要投影的物體、材料擺放在講臺或邊上。

　　一、觀賞與啟發(fā)。

　　指導(dǎo)學(xué)生分小組先進行自由觀察，把觀察到的感受在小組里說一說。

　　二、請每個小組同學(xué)用自己的小手在太陽光線投射下的不同變化。

　　三、重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用對稱的方法用已準備的粉筆或者水進行描繪。教師邊示范邊講解。

　　四、看一看重疊后的影子有什么新的不同變化？

　　五、請你對所描繪的影子展開想象和聯(lián)想。

　　六、讓學(xué)生在的這一活動過程中，根據(jù)各自的所看到的、所感所想，進行有趣的描繪，并找到適合表現(xiàn)的方法。

　　七、教師作簡單的作業(yè)布置。

　　一、全班分成八個小組，每個人都要觀察、嘗試影子變化所帶來的興趣；

　　二、討論并說一說對影子的了解和認識；

　　三、學(xué)生主要觀察物體對影子所呈現(xiàn)的不同變化效果；

　　四、重點學(xué)習(xí)、觀察影子重疊的變化。

　　五、學(xué)習(xí)運用對稱的描繪方法進行聯(lián)想、想象和創(chuàng)意。

　　六、學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求進行創(chuàng)作：

　　① 用粉筆或者水進行造型；

　　② 有主題的所感所想，進行想象、聯(lián)想、創(chuàng)作；

　　七、鼓勵學(xué)生要有與別人不同的想法，還可以小組合作的方法進行創(chuàng)作。

　　八、讓學(xué)生知道本節(jié)課學(xué)習(xí)評價要求及標準。

　　要注意每小組要有距離，每小組要選出正、副小組長負責自己的活動。

　　提醒學(xué)生作業(yè)時注意環(huán)境衛(wèi)生。

　　指導(dǎo)每個小組參觀其他小組的作業(yè)情況，根據(jù)評價標準進行簡單評價每小組有創(chuàng)意的作品。

　　讓學(xué)生作簡單總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，選一選哪一小組在學(xué)習(xí)中比較認真，作業(yè)效果也比較好。

　　鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，并把與眾不同的作品拍照留作資料。

　　九、教學(xué)拓展

　　本課教學(xué)設(shè)計須強調(diào)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中對人物形態(tài)及變化的關(guān)注，通過讓學(xué)生參與身體造型游戲激發(fā)他們的好奇和發(fā)現(xiàn)新事物形象的熱情。將認識較復(fù)雜的平面形和依形想象的基本知識與方法作為教學(xué)的主要內(nèi)容，融入到我的成我是影子大王的自我情感之中，使之有利于學(xué)生的態(tài)度表達和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。