科學小論文

時間：2022-08-20 16:24:51 論文我要投稿

科學小論文

　　在日常學習和工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的科學小論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科學小論文

科學小論文1

　　上個星期，母親給我買了一個小巧玲瓏的指南針。

　　我把指南針轉來轉去，不明白為什么，它的指針總是指著南面。晚上，父親回來，他看見我在擺弄指南針，就問：“遇到什么問題啦？”我說：“父親，為什么指南針總是指著南面呢？”父親說：“指南針是我們的祖先發明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，并且制成了可以自由移動的指南針。為什么指南針可以指出方向呢？原來，地球是一個非常大的磁體，它和磁鐵一樣，也有兩個極，一個叫地磁北極，一個叫地磁南極。由于指南針是一個磁體，并且可以移動，而磁鐵是同性相排，異性相吸，因此地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極，一頭朝著地磁南極。”“噢，原來是這么回事啊，太有趣了！”我說。

　　父親還告訴我，指南針還是我國古代的四大發明之一，最早的指南針稱為羅盤。我問父親：“那么，這個指南針怎么用呢？”父親說：“把它放平，之后指針會受到地磁影響而旋轉，等它停下來的時候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候，用來分辨方向的，但某些地磁不穩定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中和某些峽谷中。”

　　輪船在大海上航行，飛機在天上飛行，都需要指南針指明方向；我們到郊外旅行時，指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手！

科學小論文2

　　立題原因：

　　今年夏天，媽媽買了一個可以自己制作雪糕的雪糕模子，我們事先將雪糕的原料放進模子里，放進冰箱兩個小時，我就可以吃到甜甜的雪糕啦!在制作過程中，我發現一個問題：在放進冰箱之前，我明明沒有多放水，但是等我拿出來的時候，總是有一部分雪糕已經在外面了，而且每一根雪糕多出來的部分差不多。還有我也發現放進冰箱冷凍層的礦泉水總是容易被凍裂了。對于這些現象我知道一點原因，水在結成冰的時候，體積會變大。但是變大了多少呢？帶著這個疑問我開始了我的實驗。

　　實驗情況：

　　我準備的材料由：圓柱型容器兩個，水，直尺還有水性筆。第一步，我將水分別倒入圓柱形容器中，使用直尺測量水的深度，深度都維持在10厘米，并在圓柱型容器外側的水位線處標上記號。第二步，講兩個圓柱形容器都放進冰箱的冷凍層中，冷凍兩個小時。第三步，將兩個已經結冰的圓形型容器拿出來，馬上用直尺在圓柱型容器外側測量此時冰的高度。兩個容器冰的高度都在十一厘米左右。第四步,總結分析了實驗過程，發現水結冰之后體積會變大十分之一左右。結論：

　　水結冰之后體積變大了十分之一左右，我又想問為什么了？所以我上網了搜索了相關資料，在水結成冰時，水分子的運動不能破壞氫鍵，氫鍵起主要作用，它把水分子結起來形成有規則的空間結構，在一個晶格中，四個氫原子在正四面體的頂點上，一個氧原子位于四面體四面體的中心。這樣，使分子間的空隙變大且保持一定，因此水結冰時體積變大。我大概明白就是在水結冰的過程中，水分子與水分子之間的間隙變大了導致體積變大。

科學小論文3

　　上個星期，媽媽給我買了一個小巧玲瓏的指南針。

　　我把指南針轉來轉去，不明白為什么，它的指針總是指著南面。晚上，爸爸回來，他看見我在擺弄指南針，就問：“遇到什么問題啦？”我說：“爸爸，為什么指南針總是指著南面呢？”爸爸說：“指南針是我們的祖先發明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，并且制成了可以自由移動的指南針。為什么指南針可以指出方向呢？原來，地球是一個非常大的磁體，它與磁鐵一樣，也有兩個極，一個叫地磁北極，一個叫地磁南極。因為指南針是一個磁體，并且可以移動，而磁鐵是同性相排，異性相吸，所以地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極，一頭朝著地磁南極。”“噢，原來是這么回事啊，太有趣了！”我說。

　　爸爸還告訴我，指南針還是我國古代的四大發明之一，最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸：“那么，這個指南針怎么用呢？”爸爸說：“把它放平，之后指針會受到地磁影響而旋轉，等它停下來的時候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候，用來分辨方向的，但是某些地磁不穩定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中與某些峽谷中。”

　　輪船在大海上航行，飛機在天上飛行，都需要指南針指明方向；我們到郊外旅行的時候，指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手！

科學小論文4

　　去年年底快過節時，母親給我買來了一個水仙花的球莖，我高興極了，我按母親說的把它放進了盆子里，然后倒進干凈的水，并在盆子里放了幾顆小鵝卵石。

　　我每隔三四天換一次水，母親說春節就能開花，還說花特別香。過了幾天，水仙抽芽了，很像蔥苗。大概一個月后，碧綠的葉片中探出幾棵花苞。

　　春節快到了，那幾個花苞還是沒有開，它也許不知道我看花的心情是多么迫切啊！春節過了，它不但沒開花，而且花苞枯萎了。母親告訴我，它已死了，再也救不活了。我傷心極了！我下定決心，一定要找出它死亡的原因。于是，我去電腦上查找資料，原來，水仙花的生長要求有陽光，適宜溫為12攝氏度——16攝氏度，假如水溫太低，那水仙花就只長葉子不開花，甚至死亡。那段時間，正值南方遭遇五十年一遇的大雪，我們這里的氣溫降至0攝氏度，一連十幾天的低溫，我沒有采取任何保溫措施來保護花苞，導致了水仙花的死亡。它就這樣由于我的失誤，被凍死了，我后悔末及。

　　我明白了，養水仙花也需要學問呀！養水仙雖然不需任何花肥，只用清水即可。但是為使水仙生長健壯，白天應拿到陽臺曬太陽。假如想推遲花期，可采取降低水溫的辦法，不可太低，10攝氏度為宜。此外，假如節前10天看不到飽滿花苞，可采用給水加溫的方法催花，水溫以接近體溫為宜。有了這次的失敗經驗，今年年底我肯定能養出清香四溢的“凌波仙子”。

科學小論文5

　　大家都知道，秋天的時候，楓葉就會變紅，滿山的楓葉就像一片火海，十分漂亮。可是，為什么秋天的楓葉會變紅呢？

　　原來，楓樹種在秋冬的`時候，體內會產生一些化學變化，讓原本樹葉中所含的有用的物質或部份組織分解之后，回收并儲藏在莖或根的部位，明年春天的時候可以再利用，葉綠體和葉綠素就是被分解回收的對象。因此當葉子里的葉綠素沒有了，其它色素顯出來，如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色等，就成了紅色。植物的葉片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素，紅色的花青素等。但因為葉綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。到了秋天，葉綠素因為氣溫下降而漸漸分解，其它色素的顏色才顯露出來。除此之外，楓葉中貯存的糖分還會分解變成花青素，使葉片的顏色更加艷紅。

　　只要大家細心觀察，就能發現許多生活中的問題。

科學小論文6

　　科學課時，老師布置了一個作業，讓我們每個同學都去做一個小實驗。同學們聽了都非常的興奮，也很感興趣。

　　回到家后，我開始琢磨到底做個什么實驗呢？突然我想起上星期的“吹氣球比賽”，那次我可是費了九牛二虎之力才吹了5個氣球。今天我決定做個“不用嘴吹的氣球”的實驗。我先準備了一只塑料瓶、一只氣球、一只空盆和一瓶熱水，開始動起手來。

　　我先把去掉蓋子的塑料瓶放入冰箱，大約十分鐘后，我把它取出，放入空盆里，迅速地把氣球口緊緊套在塑料瓶口上，再把熱水淋在塑料瓶上，只見氣球鼓了一下便泄了。我不解的看著氣球，“怎么會這樣呢？難道是我哪個環節出差錯了？”回想剛才的實驗過程，會不會是冷凍的時間太短了呢？于是我決定把瓶子冰的時間長點來試試。

　　在等待的時間里，我先對氣球作了一些處理，多吹了幾下，使氣球皮能夠松懈。一個小時之后，我再次取出塑料瓶放入空盆里，套上氣球，不斷地把熱水淋在塑料瓶上，這時我看到氣球慢慢地鼓了起來，越鼓越大。“哇，我成功了”！我非常地興奮。

　　這是為什么呢？我決定上網來搜索資料。經過查找，我知道了這是空氣“熱脹冷縮”的原因，同時我還知道了一個道理：如果生活中遇到不懂的問題，應該多查資料，用自身的實際行動去解決。

科學小論文7

　　“我們今天玩尺子。”“什么，玩尺子？”“尺子有什么好玩的？”“尺子非常常見，不好玩！”一聽說玩尺子，我們的好奇心，激動的心，一下子消失得無影無蹤。

　　老師見我們好奇，激動的心飛了，繼續說：“別急，先看我。”說著，老師拿起一張紙，把它撕成了碎片。

　　“哎，今天不是玩尺子嗎，怎么成撕紙了？”……紛紛議論起來。老師撕好了紙片，叫我們拿起尺子在頭發上摩擦，我們慢慢地感覺尺子變熱了，到最后，當尺子滾燙滾燙時，老師說：“趕快把尺子放在紙片上。”這時，奇跡出現了，紙片竟然自己飛了起來，緊地吸在尺子的下面。“怎么會這樣。”“太絕了！”“真是奇了！”……我們紛紛驚訝得贊嘆起來！

　　老師說：“塑料是一種特殊的材料，尺子是塑料做的，用它和絲綢，皮毛相互摩擦，就會產生一種靜電，這種電能吸住一些輕的東西！”

　　“原來是這樣！”大家贊嘆又道。“竟然可以用絲綢，我們試一試吧！”我們又在外套上摩擦了一會兒，我們一試，果然可以！

科學小論文8

　　我們身邊有許多屬于科技的東西，例如：電飯鍋、電腦、電視機、和電燈等等。

　　我們的科學真的越來越進步了，這都靠大家的努力所創造的。科學給我們帶來許多益處讓我們的生活更美好！科學家們的努力沒白費！以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路，這代表我們的交通已經進步了。

　　以前的月光→螢火蟲→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈，這代表我們的火燈已經進步了。現在又有一個新的東西，具體情況是這樣的：近來，發現我們的馬路會有汽車闖紅綠燈的情況，所以安了個拍攝機，一旦有汽車沖過紅燈，要罰款200元啊那東西就會把那時的情景給拍下來，！我舅舅就是一個例子，都怪表弟表妹們的好奇心，現在我們都可以安心地過馬路了！真方便！我們有路地上走的汽車，海上的船，天空上的飛機和火箭……已經擺脫了“兩腳車”了，這就是科學的進步。

　　科學會讓我們帶來美好的生活。

科學小論文9

　　科學老師布置了一個作業——用一只手捏碎一個雞蛋。我當時心想：不就區區一個小雞蛋嗎？殼薄薄的，肯定一捏即碎。晚上回到家，我迫不及待地做起了這個試驗。

　　我從冰箱拿出一個最大的雞蛋，在下面放了一個碗，以免捏隨后會灑滿一地。我把雞蛋放在手心，五只指頭握住整個雞蛋使勁捏，可是，怎么捏也捏不碎。我認為是雞蛋太大的原因，便拿了一個小小的土雞蛋。我又把那枚土雞蛋放到手心中，使出了吃奶的勁，可這個小家伙仍紋絲不動。

　　我叫了媽媽來捏雞蛋，她把雞蛋躺在手心，用五只指頭握住雞蛋，可是也奈何不了這枚小小的雞蛋。

　　后來，我們只好請出家中的“大力士”——爸爸來捏這個小家伙。爸爸說：“你們這十幾年白吃了！一個小小的雞蛋都捏不碎，看我的！”爸爸將雞蛋放到手心中，用五指握緊了雞蛋，把臉都漲紅了，也拿這個小東西沒辦法。爸爸紅著臉說：“中了邪了，殼那么薄都捏不碎。咦，是不是這個雞蛋是實心的呢？”我們一家人懷著好奇心，把雞蛋往桌角輕輕一敲，雞蛋碎了，這是枚普通的雞蛋，并不是實心的。

　　為什么用手用力捏比不過在桌角輕輕的一敲呢？我心中帶著一個大大的問號，走到了電腦前。我打開了主機，等待電腦開機。

　　我打開了網頁，急忙忙地查了起來，很快就得到了答案。原來，那毫不起眼的雞蛋，也有一個原理呀。

　　我們在捏一個雞蛋的時候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為拱形是最穩定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上輾過，它巍然不動。例如趙州橋，它在那里站立了幾千年，將多少人馬渡過對岸，也沒有倒塌。

　　那為什么在桌角輕輕一敲就碎了呢？因為施加的力面積越小，產生的壓強就越大，所以在桌角輕輕一敲就可以輕而易舉地把雞蛋搞碎。

　　啊！身邊處處有科學，沒想到一個小雞蛋有如此多的學問！

科學小論文10

　　大家可能都有這樣的經驗，當蒼蠅停在桌面上，你用手去捕捉它時，會發現手還未落下，它早已飛離了這塊“是非之地”。這是為什么呢，難道蒼蠅背后還長了眼睛不成？科學家通過對蒼蠅眼睛的研究發現：蠅眼十分特殊，共有5只。其中3只較小的是單眼，是感覺亮度強弱的，另外2只為復眼，每只由許多六角形的視覺單位小眼組成。這眾多的小眼都自成體系，有獨立的光學系統和通向大腦的神經，這些小眼的視覺神經都能互相配合，既能協調一致又能獨立工作。因此，蠅眼不僅有速度、高度的分辨能力，并且能從不同的方位感受視像，這也就是人們用蠅拍從背后打它也易被發現的原因。這種復眼具有很高的時間分辨率，它能把運動的物體分成連續的單個鏡頭，并由各個小眼輪流“值班”。人的眼睛是球形的，蒼蠅的眼睛卻是半球形的。蠅眼不能像人眼那樣轉動，蒼蠅看東西，要靠脖子和身子轉動，才能把眼睛朝向物體。蒼蠅的眼睛沒有眼窩，沒有眼皮也沒有眼球，眼睛外層的角膜是直接與頭部的表面連在一起的。從外面看上去，蠅眼表面（角膜）是光滑平整的，如果把它放在顯微鏡下，人們就會發現，蠅眼是由許多個小六角形的結構拼成的。每個小六角形都是一只小眼睛，科學家把它們叫做小眼。在一只蠅眼里，有3000多只小眼，一雙蠅眼就有6000多只小眼。這樣由許多小眼構成的眼睛，叫做復眼。蠅眼中的每只小眼都自成體系，都有由角膜和晶維組成的成像系統，有由對光敏感的視覺細胞構成的視網膜，還有通向腦的視神經。因此，每只小眼都單獨看東西。科學家曾做過實驗：把蠅眼的角膜剝離下來作照相鏡頭，放在顯微鏡下照相，一下子就可以照出幾百個相同的像。科學家對蠅眼發生興趣，在于蠅眼有許多令人驚異的功能。如果人的頭部不動，眼睛能看到的范圍不會超過180度，身體背后的東西看不到。可是，蒼蠅的眼睛能看到350度，差不多可以看一圈，只差后腦勺邊很窄的一小條看不見。人眼只能看到可見光，而蠅眼卻能看到人眼看不見的紫外光。要看快速運動的物體，人眼就更比不上蠅眼了。一般說來，人眼要用0.05秒才能看清楚物體的輪廓，而蠅眼只要0.01秒就行了。蠅眼還是一個天然測速儀，能隨時測出自己的飛行速度，因此能夠在快速飛行中追蹤目標。根據這種原理，目前人們研制出了測量飛機相對于地面速度的電子儀器，叫做“飛機地速指示器”，并已在飛機上試用。這種儀器的構造，簡單說來就是：在機身上安裝兩個互成一定角度的光電接收器（或在機頭、機尾各裝一個光電接收器），依次接收地面上同一點的光信號。根據兩個接收器收到信號的時間差，并測量當時的飛行高度，再經過電子計算機計算，即可在儀表上指示出飛機相對于地面的飛行速度了。

科學小論文11

　　不知道大家有沒有發現，在我們的日常生活中，隨處都有科學的影子。只要你用心觀察，仔細尋找，就會發現科學是令人贊嘆的，科學是奇妙的，科學更是變化莫測的。

　　科學是一位魔法師，會七十二變。在機械設備上，它變成杠桿、滑輪、輪軸，讓我們用很小的力氣移動大物件。在學習上，它變成了墨囊、橡皮，使我們的學習更輕松便捷。在國防上，它變成了衛星、導彈，使我們的國家更強大，人們的生活更加安穩。

　　在學校的科學課上，我們經常會做一些小實驗，比如：熔巖燈、大米跳舞、氣球火箭等。曾經，我就運用在學校學到的科學知識，在家里獨立完成了一個實驗，并贏得了全家人的贊賞。步驟很簡單，就是用糖水在空白的紙上寫上字再晾干，然后用火一烤，空白的紙上就會出現褐色的字跡。是不是很神奇?

　　科學改變了世界，也改變了人們的認知。大家還記得《陶罐和鐵罐》這篇課文嗎?在古時代，你要說陶罐比鐵罐更經久耐用，肯定會有人笑話你。但科學證明，經過時代的推移，風雨的侵蝕，當時認為堅不可摧的鐵罐竟化成了一灘泥土。而陶罐卻依舊屹立不倒，最后成為現代陶瓷的象征。

　　鄧小平爺爺曾說過：要提倡科學，靠科學才有希望。我熱愛科學，相信科學。為了讓中國成為世界科技強國，我們一定要一起加油。

科學小論文12

　　大家好，今天我給大家講兩個科學小問題的答案，你們想先聽哪一個呢？哦，是螞蟻為什么不會迷路呢，還是凸透鏡能點火呢？哦，你要先聽螞蟻為什么不會迷路呀。好！馬上為您揭曉！

　　螞蟻是社會性很強的昆蟲，彼此通過身體發出的信息素來進行交流溝通，當螞蟻找到食物時，會在食物上撒布信息素，別的螞蟻就會本能地把有信息素的東西拖回洞里去。當螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引。

　　但是死螞蟻不會像活的螞蟻那樣跟對方交流信息（互相觸碰觸角），于是它帶有信息素的尸體就會被同伴當成食物搬運回去通常情況下，那樣的尸體不會被當成食物吃掉，因為除了信息素以外，每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協作的基礎。

　　螞蟻在行進的過程中，會分泌一種信息素，這種信息素會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。如果你想逗它們玩，把手一伸，它們就亂套了。

　　下面我為你講述下一個的答案，冰之所以會融化，是因為冰接收的熱量比失掉的多，總體處于接收熱量狀態，所以融化。

　　在南極、北極，或者氣溫處于零下的地區，水凍成冰后是不容易化的，例如南極的冰川一直都存在，即使每天有陽光照射，也不易融化！

　　冰凸透鏡可以點火，是因為光的折射，光進入凸透鏡后折射到一個點，該點溫度足夠高，就可以點火了。但是光進入冰凸透鏡的同時，冰也吸收了一部分光的熱量，如果外部溫度很低的話，冰吸收的熱量就都散失出去了，所以冰才不會融化；如果外部溫度很高，冰還同時吸收太陽光的熱量，那么很快冰就會融化掉了。

　　總而言之，冰在折射光的同時，也在吸收光的熱量，關鍵看外部溫度是高是低。

　　真是有趣的實驗啊！

科學小論文13

　　今天，當我正在家里看電視的時候，忽然想到一個問題：電視中的卡通人物，背景等等東西為什么會隨著時間的快慢而變化呢？

　　我先作了一個猜想：假如電視的構造中有一個大圓盤，所有的圖片都固定在大圓盤上，因為圓盤與遙控器上天線的關系正如兩個能吸在一起的吸鐵石一樣，所以遙控器可以輕松自如的控制電視，我又做里一個小實驗，我在一張長紙條上寫了一、二、三、四、五、六、七、八、九、十這幾個數字，接著，我找來了一支筆，把筆鉆進了中間的間隔里，我拿著筆慢慢地轉著，上面的數字也在我的眼前慢慢轉著，我停止轉動，上面的數字也不轉了，我飛快的轉著筆，上面的數字也在飛快的轉動著，現在，我的手好像遙控器，管理著電視播放的速度與電視播放的頻道，而中間的筆，就像天線，傳達我控制的東西，并把我控制的東西傳達進“電視”而上面寫著數字的小紙條，就像是電視，我把遙控器摁快進，電視上節目也播得很快，這一下子我明白了，原來我們看到的電視就是由一些設計的圖片綁定在膠片上，為了證明自己的觀點，我找到了《十萬個為什么。生活篇》這本書，上面說動畫片誕生于1831年，法國人普拉托把畫好的圖片按順序放在一部有觀察窗的機器的圓盤上，圖片隨著圓盤旋轉，形成動的畫面，這就是動畫片原始的雛形，在這之后，又前后被人經過四次改造，分別是：1906年美國人史蒂沃德，1908年法國人科爾，1909年美國人麥克基，1915年美國人赫德，最后從1928年開始，沃爾特。迪斯尼完善了動畫體系與制作工藝，也把動畫片的制作與商業價值聯系了起來，將動畫片推上巔峰。

　　我想愛畫畫的同學們，可以自己試著畫幾幅畫，釘在一起，很快的翻動紙，會產生一種與動畫片一樣的性質。

科學小論文14

　　星期天，我和媽媽一塊兒做了個實驗。我按照媽媽的吩咐，拿來一個干燥的空玻璃杯，一個打火機，找來幾支蠟燭和一些石灰水。首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點燃它，豎拿著。蠟油順著滴在了臺子上。媽媽乘著蠟油沒有凝固時，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特，但自己卻又說不出什么理由，只好請教媽媽。媽媽說，因為火在燃燒時需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當杯子里沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。

　　接著，媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。“這是怎么回事呢？”我很納悶。媽媽聽了，笑著說，你還是去請教電腦老師吧！我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發生化學變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣。“哦，原來是這樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的說明。媽媽笑著說：“今天你有知道了一個新知識了。”真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學知識!

科學小論文15

　　秋風一起，金黃的樹葉紛紛落下。我在門前做清潔工作，發現了一個有趣的現象：地上的葉片大數是“面朝黃土背朝天”，這是為什么呢？

　　其他的落葉是不是也一樣呢？我想再去觀察觀察吧。在這一周里，我去觀察了許多樹的落葉情況。結果我發現，絕大多數的落葉是“面朝黃土背朝天”。

　　我想應該做一個模擬實驗來驗證一下我的想法。于是我制作了像葉片一樣的風箏去放。由于不太會放，因此放了很多次風箏也沒有飛起來。我記得風箏落地時總是重竹條的一面朝地，這是不是和落葉朝天有相同的地方呢？

　　難道樹葉也和我做的風箏一樣，一面重一面輕？帶著這個假設，我采了許多種不同的樹葉進行觀察。我發現，葉面表皮好像是里面的葉脈排列稀疏一些，光滑一些，葉背面葉脈排列緊密一些，粗糙一些。于是我在父親的幫助下，做了一個葉片的模型，用了一些細鐵絲，編成了網狀，有的稀疏，有的緊密。然后把稀疏的鐵絲網和緊密的鐵絲網連成正反兩面。然后我將“葉片”從空中拋下10次，8次是緊密的鐵絲網一面在下，2次是稀疏的鐵絲網一面在下。

　　通過實驗，我豁然開朗，于是我又到互聯網、書上查找有關樹葉的資料，終于明白了落葉“面朝黃土背朝天”的科學秘密，原來，兩種結構不同的細胞層，形成了同一片樹葉的“背”與“面”，由于比重不同，樹葉在飄落的過程中，會翻轉變化，重的一面朝下，輕的一面朝上，這樣降落最穩定。因此落地后，細胞緊密而重的一面朝黃土，細胞系數而輕的一面朝天。

　　科學真有趣，今后我要多做這樣的實驗，長大后做更多更復雜的實驗，為人類造福。

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