淺談多元化崗位工作交流在油企科研院所青年科技人才培養(yǎng)中的探索
摘要：青年科技人才隊伍建設(shè)對于石油企業(yè)的長足發(fā)展具有重要意義。本文針對油企科研院所青年科技人員存在專業(yè)知識面較窄、欠缺生產(chǎn)現(xiàn)場實踐經(jīng)驗、國際化素養(yǎng)有待提高等問題，從交流模式、組織實施和管理方式等方面探討了多元化崗位工作交流在油企科研院所青年科技人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。崗位工作交流有利于加速青年科技人才的成長，為企業(yè)培養(yǎng)T型復(fù)合科技人才和國際化人才隊伍。本文旨在為石油企業(yè)相關(guān)單位提供借鑒和參考。
關(guān)鍵詞：崗位工作交流，青年科技人才，培養(yǎng)，油企科研院所
面對油價持續(xù)低迷給石油企業(yè)跨越式發(fā)展帶來的嚴峻考驗，如何成功應(yīng)對新常態(tài)下生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，如何充分挖掘青年科技人才的潛質(zhì)幫助企業(yè)順利度過難關(guān)，是石油企業(yè)應(yīng)該密切關(guān)注的問題。對青年科技人才的培養(yǎng)也日益成為油企各項重點工作之一。
一、崗位工作交流的必要性
國有石油企業(yè)的發(fā)展在于科技創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年科技人才。青年科技人才的素質(zhì)高低一定程度上決定著石油企業(yè)未來的興衰成敗。作為石油企業(yè)科技人才聚集大本營的科研院所，同時也是石油企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的智囊團，要務(wù)之一就是要培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、綜合素質(zhì)夠強的青年科技人才，為企業(yè)提高生存力和競爭力發(fā)揮重要作用。
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)各大石油企業(yè)科研院所的專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)出明顯的“兩高一少”特點：學(xué)歷層次高、青年比例高、工作經(jīng)驗少。以某油企科研院所為例，截至2015年底碩士研究生及以上學(xué)歷占專業(yè)技術(shù)人員的4/5，35歲及以下人員占專業(yè)技術(shù)人員的2/3，工作5年及以內(nèi)人員占專業(yè)技術(shù)人員的近一半。經(jīng)過長期跟蹤他們的工作情況和多次調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，這支年輕的高學(xué)歷隊伍有著較為明顯的優(yōu)勢和劣勢。就劣勢而言：一是普遍處于較低級別的工作崗位，業(yè)務(wù)能力有待提高，綜合素質(zhì)有待加強；二是專業(yè)深度和廣度不夠，知識面較窄，跨專業(yè)科研能力弱，獨立解決問題和解決復(fù)雜問題的能力不夠；三是多數(shù)直接來自于高等院校，與生產(chǎn)一線接觸少，現(xiàn)場工作經(jīng)驗不足，理論與實踐結(jié)合不夠；四是國際化素養(yǎng)欠缺，語言能力、國際化思維和視野有待加強。
這些劣勢都是制約青年科技人員成才的現(xiàn)實障礙。石油行業(yè)本身又是集勘探、開發(fā)、鉆采、工程、石油煉制、經(jīng)濟評價、信息技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域于一身的綜合學(xué)科。各種學(xué)科相互滲透融合，上中下游環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了完整的石油產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈。石油行業(yè)的特殊性勢必要求青年科技人員不僅要精通本專業(yè)，還應(yīng)了解與本專業(yè)上下相關(guān)的專業(yè)。
針對上述現(xiàn)狀和問題，石油企業(yè)必須對青年科技人員進行“再教育”，除了必要的專業(yè)類培訓(xùn)以外，崗位工作交流作為培養(yǎng)手段之一，因效果顯著其重要作用日益凸出。
二、崗位工作交流的實踐探索
1、建立多元化的交流模式
油企科研院所應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)需求，建立多元化的工作交流模式。比如按專業(yè)可分為相同或相關(guān)專業(yè)的崗位工作交流；按地點可分為本單位內(nèi)部和去外部單位的工作交流；按人員層級可分為新員工的現(xiàn)場實習(xí)和成品人才的回爐再造。無論何種交流模式，都需要緊跟石油公司的發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)設(shè)計、用心組織、有的放矢地開展。
（1）相同專業(yè)交流
相同專業(yè)交流是指青年科技人員到具有相同專業(yè)崗位的其他部門科室或者單位開展工作交流。比如：負責(zé)國內(nèi)勘探與海外勘探的綜合地質(zhì)工程師交流換崗，可以獲得不同研究區(qū)域和地質(zhì)條件下的項目經(jīng)歷；從事海上平臺前期研究和基本設(shè)計的工藝工程師到負責(zé)新技術(shù)研發(fā)的深水工程部門開展工作交流，可以學(xué)習(xí)深水領(lǐng)域工程設(shè)計的新技術(shù)和新方法。
（2）相關(guān)專業(yè)交流
相關(guān)專業(yè)交流是指青年科技人員到與本專業(yè)上下游相關(guān)專業(yè)崗位的其他部門科室或者單位開展工作交流。比如環(huán)境專業(yè)與工藝專業(yè)、鉆井專業(yè)與采油專業(yè)、儲量規(guī)劃與經(jīng)濟評價專業(yè)之間的崗位工作交流，可以使青年科技人員在不同工作崗位中得到實踐和鍛煉，拓寬他們的專業(yè)知識面和科研思維，有利于后續(xù)科研工作的順利開展。
（3）生產(chǎn)現(xiàn)場交流
石油企業(yè)科研院所的技術(shù)人員不同于石油院校和科研機構(gòu)的科研人員，他們的研究應(yīng)以油田效益為導(dǎo)向，必須與生產(chǎn)現(xiàn)場的實際需求結(jié)合并快速應(yīng)用于生產(chǎn)，解決生產(chǎn)難題。這就要求技術(shù)人員不能總是低著頭悶在辦公室里搞科研。
可安排青年科技人員奔赴本石油企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場開展工作交流。比如去分公司的油氣田，參加生產(chǎn)方案編制，參與現(xiàn)場作業(yè)與調(diào)研，接觸在辦公室里無法涉及的平臺現(xiàn)場施工、調(diào)試等環(huán)節(jié)，從而了解生產(chǎn)一線的實際工作內(nèi)容，提高對第一手資料的鑒別與運用能力，熟悉現(xiàn)場技術(shù)控制流程和各項技術(shù)細節(jié)。
（4）海外公司交流
應(yīng)對石油企業(yè)實施“走出去”戰(zhàn)略，滿足對國際化人才的需要，可選拔外語水平較好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實的青年科技人員到集團內(nèi)部的海外公司開展工作交流。采取定期交流、換項目組交流等方式，讓青年科技人員在與外方人員的共事合作中，熟悉國際行業(yè)的規(guī)范和操作慣例，提高國際合作和溝通能力。
2、崗位工作交流的組織實施
（1）確定交流人員、地點、比例和周期
做好交流人員選拔、地點篩選、比例和周期確定，是保證崗位工作交流對青年科技人員培養(yǎng)效果的基礎(chǔ)。
應(yīng)結(jié)合公司現(xiàn)狀，明確交流人員的專業(yè)劃分、工作年限及專業(yè)水平等，制定具體的選拔標準，確保真正有需求的青年技術(shù)人員到真正能學(xué)知識、長經(jīng)驗的單位開展工作交流。確定合適的交流人員比例，在保證本單位各項目正常運行的前提下，每年選派適量的青年科技人員在本單位內(nèi)部或者外部參加不同模式的崗位工作交流。
關(guān)于交流周期，可以半年至一年不等，最好在3個月以上，要避免時間太短員工無法在新的.環(huán)境中適應(yīng)并獨立地做出業(yè)績。交流周期可結(jié)合實際項目的運行期限，保證交流人員可參與從開工設(shè)計到結(jié)題驗收的全流程。
（2）交流計劃制定和實施
應(yīng)充分結(jié)合交流人員原部門業(yè)務(wù)需求和個人發(fā)展需求，與接收單位提前溝通，明確交流人員參與的具體項目和工作安排，制定出合理可行的交流工作計劃。并在交流單位設(shè)置指導(dǎo)老師與原部門共同培養(yǎng)。導(dǎo)師一般挑選作風(fēng)嚴謹、學(xué)術(shù)水平高、科研生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的技術(shù)專家。導(dǎo)師需要對交流人員的日常工作予以切實指導(dǎo)。
工作交流實際開展后，即使是在科研院所內(nèi)部的崗位工作交流，原則上也必須調(diào)換科室和工位，以保證交流人員真正融入到接收部門的工作中去。
（3）考核、激勵措施相結(jié)合
交流實施過程中可采取考核、激勵相結(jié)合的方式，督促交流人員認真完成計劃中制定的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
交流期間，交流人員需要提交周月報，定期對交流工作總結(jié)回顧。交流結(jié)束時，交流人員需向交流單位、原單位提交整個交流過程的工作總結(jié)考核表，交流單位出具考核意見，作為原單位對交流人員績效考核的重要依據(jù)。回原單位后，交流人員還要做好匯報工作，分享交流期間的收獲和感悟，讓更多的青年科技人員從中受益。
對于交流人員中潛質(zhì)較大、業(yè)績優(yōu)良者，需要制定相應(yīng)的激勵措施。鑒于他們在專業(yè)知識和現(xiàn)場工作經(jīng)驗方面的優(yōu)勢，可以安排其在更富有挑戰(zhàn)性的崗位上歷練，比如在項目中優(yōu)先擔(dān)任專業(yè)負責(zé)人或者項目負責(zé)人，促使其把交流期間學(xué)到的經(jīng)驗和優(yōu)良做法運用到科研院所的項目運行中。總之通過各種途徑，政策上予以傾斜培養(yǎng)交流人員并給予更多的晉升、發(fā)展機會。
3、崗位工作交流效果初探
（1）搭建青年科技人才成長平臺
崗位工作交流可以促進交流人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能大幅度提高，增強溝通合作能力，提高綜合素質(zhì)。一大批青年科技人員通過崗位工作交流逐漸成長為業(yè)務(wù)骨干、項目副經(jīng)理、項目經(jīng)理，甚至擔(dān)任新員工的青年導(dǎo)師，在科研院所青年科技人才的培養(yǎng)中繼續(xù)發(fā)揮傳、幫、帶的作用。
（2）構(gòu)筑T型復(fù)合科技人才高效培養(yǎng)機制
T的橫表示廣博的知識面，通過在相同或相關(guān)專業(yè)的工作交流，拓寬知識面，開闊工作思路，使這一橫延的更長。T的豎表示專業(yè)的深度，通過到石油系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)單位或者海外公司開展工作交流，積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗，使這一豎鉆得更深。
對于油企科研院所而言，擁有一批集廣博知識面、較深本專業(yè)知識和生產(chǎn)現(xiàn)場工作經(jīng)驗三者于一身的T型復(fù)合科技人才是保質(zhì)保量完成各類科研生產(chǎn)任務(wù)的重要前提。
（3）促進國際化人才隊伍建設(shè)
海外工作交流可以為油企科研院所培養(yǎng)海外科研人才，使他們具有國際化的知識和能力，具備國際化的思維和視野，滿足石油企業(yè)海外技術(shù)支持任務(wù)對國際化人才的需求。
另外，石油企業(yè)跨國經(jīng)營存在著海外項目點多面廣、員工來源多元化等特點。選派人員前去交流，相當(dāng)于在國內(nèi)公司和海外公司之間架起了一座橋梁，雙方員工可以全面了解彼此的業(yè)務(wù)情況，體會國內(nèi)技術(shù)支持單位和海外公司的工作流程和管理模式，增進相互理解，減少因溝通不力導(dǎo)致的工作效率低下。
三、崗位工作交流實踐思考
為了保證青年科技人員的工作交流效果，促進他們成長成才，應(yīng)構(gòu)建一套有效且長效的青年科技人才交流體系。崗位工作交流在實踐過程中應(yīng)注意以下問題。
1、建立健全交流機制，加強組織管理
崗位工作交流應(yīng)該整體籌劃、規(guī)范程序，做到年度有計劃、階段有安排、年底有考核，使之處于有目標的管理和有組織的運行之中。
出臺管理辦法。科研院所應(yīng)出臺崗位工作交流管理辦法，落實業(yè)務(wù)部門、人力資源部和交流單位的責(zé)任分工。結(jié)合本單位實際情況，明確崗位工作交流的模式、選拔標準、考核管理、考勤管理、出差管理、假期管理等詳細規(guī)定，做到工作交流制度化、規(guī)范化。
完善配套體系。因崗位工作交流涉及到員工個人職業(yè)發(fā)展，因此要與員工的培訓(xùn)開發(fā)、績效考核、選拔晉升、薪酬福利等緊密結(jié)合起來。對過程開展跟蹤監(jiān)控，并逐步建立和完善崗位交流的談話、監(jiān)督檢查和效果評估制度，及時全面了解交流員工的思想動態(tài)和工作表現(xiàn)。
2、構(gòu)建環(huán)境保障機制，增強人文關(guān)懷
崗位工作交流開展時，既要考慮到企業(yè)發(fā)展的實際需要，也要根據(jù)每個員工的能力、特點、個性和興趣統(tǒng)籌安排。具體實施過程中需要人性化操作，只有這樣才能實現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏。
要充分考慮交流地區(qū)、部門的變化給交流人員帶來工作、學(xué)習(xí)、生活上的不便。注意在交流前、中、后三個節(jié)點做好深入細致的組織安排。應(yīng)充分保障交流人員的差旅費用，支持交流人員開展與科研生產(chǎn)相關(guān)的出差、調(diào)研等工作。在租房、假期等方面制定相應(yīng)補貼政策，免去青年科技人才的后顧之憂。原單位可以不定期赴交流單位開展考察回訪，一方面督促交流人員高效務(wù)實地完成交流計劃，及時解決交流中存在的問題和困難，另一方面關(guān)注員工安全，使交流人員感受到組織的關(guān)心和溫暖。
總之，單位應(yīng)采取多種舉措增強人文關(guān)懷，為崗位工作交流的順利開展提供溫潤的環(huán)境和土壤，引導(dǎo)員工到海外一線、艱苦地區(qū)輪崗工作。
四、結(jié)論與建議
對于油企科研院所而言，崗位工作交流是培養(yǎng)青年科技人才的重要舉措。通過建立多元化的工作交流模式，使青年科技人員獲得在不同單位、不同崗位、不同區(qū)域、不同環(huán)境中實踐鍛煉的機會，加深對本專業(yè)的理解，拓寬相關(guān)專業(yè)知識面和工作思路，積累現(xiàn)場工作經(jīng)驗，提高國際化業(yè)務(wù)水平，快速成長為石油企業(yè)所需要的青年科技人才。油企科研院所在有針對性地開展崗位工作交流的同時，還需要做好考核、激勵、保障等管理制度和配套體系的建設(shè)，從而充分保證交流效果。
參考文獻
[1]李靜、推進油田科研單位青年科技人才隊伍建設(shè)的實踐與探索[J]、內(nèi)江科技，2014，35（9）
[2]馮會、石油石化行業(yè)青年科技人才成長影響因素分析[J]、石油化工管理干部學(xué)院學(xué)報，2012（1）：80—84
[3]陳利生、油田科技人才隊伍建設(shè)體系研究[J]、中國管理信息化，2015（4）：80—83
[4]王娟，李班、對石油海外投資企業(yè)實施員工崗位輪換的幾點思考[J]、經(jīng)營管理者，2014（28）：75—76
[5]劉英華、探究實行崗位輪換培養(yǎng)復(fù)合型人才[J]、新財經(jīng)：理論版，2013（3）
【淺談多元化崗位工作交流在油企科研院所青年科技人才培養(yǎng)中的探索】相關(guān)文章：
創(chuàng)新型智能科技人才培養(yǎng)探索論文11-03
淺談專業(yè)實習(xí)在高校人才培養(yǎng)中的應(yīng)用論文02-13
淺談閱讀教育的多元化論文02-24
探索科技的奧秘作文07-04
機械制造多元化教學(xué)探索論文01-20
校企合作培養(yǎng)模式探索論文12-06
校企合作教學(xué)模式探索論文01-25
淺談藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)探索研究論文11-12