大學生就業市場的現狀及發展論文

　　論文摘要：目前大學生就業市場還處于起步階段，存在著不健全的法律法規、投資主體單一、服務水平低的現狀。大學生就業市場在構建模式、規模、方法上有著較大的發展空間。

　　論文關鍵詞：大學生；就業市場；現狀；發展

　　目前我國大學畢業生每年都有幾百萬，社會對大學畢業生的需求程度逐步下降，大學畢業生就業由賣方市場過渡到買方市場，已成為不爭的事實，大學生就業形勢日趨嚴峻。為了有效地為畢業生與用人單位提供政策咨詢、就業指導、供需見面、創業培訓等就業服務，我們就有了新的概念——“大學生就業市場”。

　　一、大學生就業市場的現狀

　　（一）從總體來看，我國大學生就業市場處于起步階段

　　大學生就業市場是隨著社會主義市場經濟體制的建立和高校畢業生就業制度改革的深化而逐步建立的。它不僅使畢業生資源得到了有效地配置和利用，促進了經濟的發展和社會的進步，而且加強了學校與社會的聯系，促進了學校的教學改革，調動了學生學習的積極性。然而，目前我國大學生就業市場的建立還處于起步階段。雖然政府部門會定期組織人才市場，高校也會組織校園招聘會。但如何將各種資源更有效地組織起來，使畢業生與用人單位建立完善的'市場機制，這就需要高校或專門的中介組織在畢業生與用人單位之間架起一座橋梁。

　　（二）大學生就業市場沒有相應的法律法規保障

　　國家從1985年頒布《關于教育體制改革的決定》，開始了我國的畢業生就業制度改革，以后也陸續頒布了一些畢業生分配制度改革文件，到2000年，教育部取消畢業生派遣證，改用畢業生就業報到證，結束計劃分配、派遣就業制度的歷史，開始了以市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇的就業機制。

　　對于畢業生就業工作管理體制，目前國務院明確了中央和地方兩級管理，以地方管理為主的高校管理體制，批準建立了高校畢業生就業工作部際聯席會議制度，全國畢業生就業工作由教育部歸口管理。但對于大學生就業市場的各個組成部分、畢業生交換的各個環節，畢業生、用人單位、市場管理方的相互作用、合理制約機制還不是很完善。

　　（三）大學生就業市場投資主體單一

　　目前提供高校畢業生就業市場服務體系的主要有政府部門、高校、畢業生就業公共服務機構。政府部門、畢業生就業公共服務機構由政府提供經費為畢業生提供公益性服務，高校就業服務部門由高校提供專項經費為本校畢業生提供免費的校園招聘組織與服務活動。僅僅是這兩種畢業生就業服務是不能滿足日益增長的畢業生就業需要的。專門的就業市場中介組織應運而生，它需要一定的資金投入，而收益則可通過收取相應的服務費用。

　　（四）大學生就業市場服務水平低，從業人員素質不高

　　在高校及畢業生就業公共服務機構的工作人員一般是高校老師或公務員，服務意識低，服務態度不令人滿意。在競爭越來越激烈的形勢下，為用人單位提供優質服務，不斷穩定拓展新的就業市場，吸引更多單位來招聘是非常重要的。

　　市場化的就業工作就要樹立服務意識，增強服務理念。優化服務質量，提高服務水平，對用人單位提供的服務要做到程序化、規范化、標準化。在服務工作中不斷開拓思路，勇于創新，創造性的開展工作。努力改進工作態度，做到認真負責、積極主動、熱情耐心、細致周到、文明禮貌。

　　二、大學生就業市場的發展

　　（一）大學生就業市場的原則

　　1．統一性原則：大學畢業生資源按照市場經濟本身的需要在全國范圍內自由流動，沒有條塊分割，沒有地區封鎖和待業壁壘。

　　2．開放性原則：市場經濟是開放經濟，就畢業生資源而言，應該允許畢業生自由進出人力資源市場不應設有學校和地區限制。

　　3．競爭性原則：大學畢業生的資源價格受價值規律的支配，市場這只“無形的手”使社會資源實現動態平衡。

　　4．有序性原則：市場體系的有序狀態包括市場環境規范化和市場主體遵循統一的市場規范兩個方面的內容。

　　（二）專門化畢業生就業市場的建立

　　高校畢業生專門化就業市場是指在一定區域內或相關領域內建立的有組織的相互協作、資源共享、市場共建、品牌共創的專業化的就業市場。高校專門化就業市場的類型可分為區域性專門化市場和行業性專門化市場。

　　商品經濟的發展規律決定畢業生就業市場將從自發、自由、散在走向規范和專門化。從我國畢業生就業市場的發展過程來分析，它是符合這一客觀規律的。從我國畢業生就業市場中現存的突出問題和矛盾要求我國的畢業生就業市場必將朝著專業化的方向發展。

　　（三）校園招聘活動的組織

　　校園招聘是指合法的用人單位通過就業服務部門舉辦的各種招聘高校畢業生的活動。校園招聘活動參與主體包括招與聘的兩個方面：一方面是合法的各類用人單位；另一方面是具備畢業資格的各類層次的畢業生。由于我國的經濟社會尚處于市場經濟的初級階段，社會誠信體系及社會法律制度建設有待進一步完善。高校畢業生就業服務部門，在組織校園招聘服務活動中，應該嚴格審查參加校園招聘用人單位的合法性，避免虛假招聘或各種欺詐招聘，切實保護畢業生的利益。

　　校園招聘按活動載體可分為有形市場和無形市場；按參與校園招聘活動用人單位的數量多少，可分為大型招聘會、中型招聘會、小型招聘會和由一家用人單位單獨舉辦的專場校園招聘會；按用人單位行業類別分類，可分為綜合類招聘會和行業類招聘會。

　　（四）大學生就業市場信息的反饋。

　　每年將畢業生就業狀況匯編成冊，包括畢業生人數，男女比例、專業；用人單位情況、需求畢業生人數；畢業生就業流向分析；畢業生就業率統計；畢業生簽約起薪調查；畢業生對就業工作的意見等，將畢業生就業情況反饋給學校領導。

　　這種信息反饋可以給學校領導及有關職能部門決策提供參考，促進學校教學改革，實現畢業生充分就業，能提高學校的就業率和就業質量。通過了解學生就業的各種需求與期望，改進就業工作，提高服務水平與質量。為就業工作積累數據，方便查閱保存，便于縱向研究分析。

　　中國是個人才短缺大國，新的產業結構調整會造就新的產業大軍和新生的人才隊伍，對于高校，出口引導入口，就業指導招生，加上黨和政府高度重視，大學生就業市場有著較大的發展空間。學生自主擇業、創業、跳槽、改行，這些就業方式和觀念上的轉變已被大家所接受，這是一個了不起的好現象，標志著大學生就業市場進一步走向成熟。