建筑工程設計的論文

時間：2021-06-12 18:56:28 論文我要投稿

5篇關于建筑工程設計的論文范本

　　第一篇：基于BIM的建筑工程設計管理研究

5篇關于建筑工程設計的論文范本

　　1基本概念

　　BIM是“建筑信息模型”(BuildingInformationModel)的簡稱，BIM技術是指將建筑工程項目中的基本構件作為設計元素，將描述構件元素的幾何數(shù)據(jù)、物理特性、材質(zhì)信息等相關信息有機的組織起來，形成一個綜合建筑系統(tǒng)全方面信息的數(shù)據(jù)庫，構件的所有參數(shù)信息都儲存在這個數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并以此數(shù)據(jù)庫構成了建設項目的數(shù)據(jù)模型，各參與方為了能夠滿足相應的工作需要對模型數(shù)據(jù)庫進行信息的插入、提取、編輯、更新等。模型內(nèi)各種構件的參數(shù)信息并不是獨立的信息個體，它們相互之間還保持著一定的空間和邏輯關系，作為BIM模型這個虛擬的數(shù)字化建筑物的組成部分共同形成了完整而有層次的建筑信息系統(tǒng)。

　　2應用現(xiàn)狀

　　目前在我國，大型設計單位已經(jīng)逐漸開始重視BIM技術在建筑設計中的應用，國內(nèi)某些大型設計院已經(jīng)有意識的對員工進行BIM技術的培訓，并建立了自己的BIM技術團隊。同時，為解決目前國內(nèi)BIM技術人員缺乏的問題，與BIM技術相關的技術咨詢業(yè)務、技術教育體系也相繼出現(xiàn)。這幾年來，BIM得到了越來越多關注，尤其是一些學者和建筑工程項目的參與，BIM的傳播在我國建筑行業(yè)越來越廣泛，許多企業(yè)對BIM的應用和實踐也逐漸增多。然而BIM的發(fā)展存在著一定的問題，比如在發(fā)展初期的投入較高，這些投入包括培養(yǎng)人才的成本以及軟硬件投入等，由于其使用效果很難在一定時間內(nèi)快速達到預期水平，導致BIM在我國建筑設計企業(yè)中的投資回報率太低。在對建筑的施工技術進行改革的時候，首先要對BIM技術的內(nèi)部設計工作加以指點，因為建筑設計中的信息技術與BIM相呼應，BIM技術已經(jīng)深入到了建筑過程的內(nèi)部。現(xiàn)代技術的水平的提升要依靠BIM技術的革新。為了使技術符合建筑的需要，可以依靠現(xiàn)有的技術對BIM加以改革，BIM技術在多層面都存在一定的技術問題，要顯現(xiàn)出BIM技術的優(yōu)點和作用，建筑施工人員就能通過BIM技術的融合鉆研加以體現(xiàn)。

　　3管理分析

　　3．1優(yōu)化設計過程

　　建筑設計方要對BIM設計組織建設和BIM設計流程改良注重注意，這樣做可以更好的進行共同設計工作。BIM的設計組織建設要將BIM的能力和BIM的工作目的和內(nèi)容進行結合，抽選出建設方案要對業(yè)務進行和設計組織建設形式有利。

　　3．2管理要素

　　建筑工程整體設計期間，BIM模型的主要工作是建筑、結構、給排水、電氣、暖通等專業(yè)的合作。BIM的整體設計模型要分析一些專門的結果，例如管線整體剖析、碰撞查驗、主要區(qū)域凈空剖析、結構預留洞校驗、ELV(弱電)專項剖析等，將以上這些加以分析就可得到如碰撞檢查匯報、凈空剖析匯報、結構預留洞優(yōu)化圖紙(預埋套管圖)、綜合管線審核匯報與優(yōu)化圖紙，最后可形成BIM整體設計模型。

　　3．3管理平臺

　　對于合理選擇文件夾和管理平臺，首先應對網(wǎng)絡設計的數(shù)據(jù)進行安全控制;其次建筑設計單位應對文件夾的權限布設以及文檔管理平臺給予高度關注，并合理選擇使用。

　　4實現(xiàn)方法

　　為了實現(xiàn)專業(yè)間協(xié)同設計，在項目的準備階段首先需要確定BIM設計信息交換平臺，各個專業(yè)都需在這個平臺上共享本專業(yè)的設計內(nèi)容。然后確定進行協(xié)同設計需要的軟硬件的支持，選擇合適的三維設計軟件進行BIM模型的設計構建。各專業(yè)在自己熟悉的軟件操作界面下設定本專業(yè)設計的項目樣板，完成項目設計的準備工作。協(xié)同設計的核心就是專業(yè)間信息的共享，不同專業(yè)間可以將專業(yè)設計信息共享到共同的專業(yè)設計平臺上。各專業(yè)設計人員能夠在共享平臺上隨時調(diào)取最新的模型信息，以滿足實際設計過程中的不同要求。

　　5結語

　　設計的質(zhì)量、進度和經(jīng)濟合理性是設計管理的重要內(nèi)容。一直以來，設計單位的設計管理工作是通過貫標體系來進行管控的。這種依托程序文件所開展的自上而下的金字塔式的管理方式，由于缺乏技術手段，大多存在于形式主義的層面。BIM技術的應用會打破這種現(xiàn)象，使設計管理通過網(wǎng)絡化的程序滲透到每一個項目的模型中。企業(yè)可以建立自己的樣本文件、出圖樣板等標準化文本，將技術管理要求放入其中，作為所有設計項目開始建模的依據(jù)，保證所有設計項目技術要求的一致性。同時針對每一類有共性的項目，通過共享參數(shù)的設定保證其在各個項目中的一致。對于只適用于單個項目但各個專業(yè)間需一致的信息，可通過項目參數(shù)的建立傳遞至各個專業(yè)。

　　第二篇：山地環(huán)境下建筑工程設計方法分析

　　1山地環(huán)境中的建筑設計原則

　　1．1設計中以人為本

　　在居住建筑設計中，由于其服務的主體就是人類，因此在整體的設計過程中，都會集中體現(xiàn)人們的需求，人們的主觀要求等，空間環(huán)境設計中都要建立以人為本的宗旨。進行山地建筑群的設計中，其不僅僅是一種物質(zhì)的承擔者，其還肩負著創(chuàng)造一種社會、人文、自然相互協(xié)調(diào)的環(huán)境，它們之間要構筑一個立體的空間，在這種環(huán)境下達到人們舒適快樂方便的生活，同時和自然環(huán)境融為一體，構筑一種屬于人類自己的現(xiàn)代文明。根據(jù)專業(yè)技術人員的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，山地建筑群和普通的居民建筑相比較，在坡度增加10度的時候，整個小區(qū)單元的居住人群出入量將會減少一半，而坡度如果增加了20度，那么整體出入量將會減少4/5，從這一方面的數(shù)據(jù)中可以看到，在山地建筑設計中，其交通路線的設計和優(yōu)化也是一個設計的重點內(nèi)容，只有和人們設想的，或者是內(nèi)心的出行路線相契合，才能做到真正意義上的以人為本。

　　1．2有效的利用山地特點

　　在建筑工程中，一方面要保證施工的質(zhì)量，但另一方面也要節(jié)約用地，這是國家的一項重要用地原則，因此在山地建筑工程中也要予以踐行。無論是對建筑位置的選址，還是進行整體構架的設計，或者在具體的施工環(huán)節(jié)，山地地形對這些方面的影響都是非常大的，因此設計中要把山地的特點和設計工作相互結合，構建一個人與自然的和諧美，充分利用有限的資源，考慮人們真正的需求，設計出科學合理的建筑商品。

　　1．3凸顯山地優(yōu)勢

　　針對山地建筑設計時，不要認為該設計是一個負擔，而和普通的建筑工程相比，要凸顯出山地建筑的特點，這也是一個非常大的優(yōu)勢。很多在城市的人們習慣了普通居住的環(huán)境，畢竟上班開車，下班開車，每天平淡的生活也有厭倦的時候，而山地建筑卻帶來的了一定的新鮮感，畢竟這里的綠化相對較好，遠離城市的繁華中心，同時山上整體的空氣也非常好，再加上很多城市居民有上山活動，或者是習慣運動等，在天氣、習慣、心理、經(jīng)濟、健康等多方面的因素下，只要設計師把山地建筑的特點發(fā)揮到最大，就會變成住房建筑競爭中的優(yōu)勢，因此設計中必須把室外的自然環(huán)境，交通路線，最好設計一條環(huán)繞建筑群專門用來健身的路線，這對用戶有非常大的誘惑力

　　2環(huán)境因素和建筑布局設計

　　2．1坡向和日照采光的設計

　　對于每一位用戶而言，采光效果是購房首先考慮的因素之一，同時陽光也是人們生存的重要條件。因此在設計山地建筑中，注意在向陽坡住宅的設計，坡度越大，所需要的日照間距就越小，相反如果是在背陽坡的條件下，日照的距離設計要比平地的時候大，同時隨著坡度的變大，所需要的日照距離也就越大，這種設計致使在被陽坡的方向上不能有其他的建筑，而且空余的距離非常大，那么就符合經(jīng)濟用地的原則。為了節(jié)約經(jīng)濟成本，降低城市用地面積，提高整體的居住率，為人們打造一個溫暖的居住空間，必須在向陽坡度的位置上進行居住建筑的構筑，如果沒有辦法需要在背陽坡上進行構筑，那么需要采取高低搭配的建筑設計方式，或者空余的位置建筑綠地、停車場等，建筑一律不能太高，在得到狠好的陽光照射后，還要避免有陽光直射的情況發(fā)生，保證為人們提供一個舒適陽關的居住環(huán)境。

　　2．2自然通風的設計

　　在進行山地建筑的通風設計時，其主要會收到主導風和氣候的影響，整體的天氣氣候是無法改變的，因此就要努力在主導風方面進行合理設計，在通常情況下，由于地勢的影響還會出現(xiàn)地區(qū)性的小氣候，但是在整體建筑周圍可以通過設計綠化帶，草坪。樹林等改變這些小氣候的影響。除此之外，有效建筑環(huán)境比較特殊的'地帶，如有順溝風、水陸風和山谷風等，在設計中要充分利用其特點，因勢利導，達到為我所用的目的。為了改變風向，在設計中可以應用組織高壓區(qū)所產(chǎn)生的側旁壓力，讓部分不合時宜的氣流改變方向。還能利用渦風、繞山風、兜風等對建筑進行合理的通風設計，不僅節(jié)約了能源，同時也把一些高科技的設計，先進的設計理念引入到了通風設計中，讓其更有欣賞價值和人文價值。通過上述一系列的方式來進行建筑的通風設計，進而保證建筑室內(nèi)的干燥性，避免陰天下雨產(chǎn)生潮濕，有些建筑由于缺乏通風建筑棚頂都發(fā)霉，而且走廊有腐蝕的霉菌味，為人們的居住和生活造成了很大的影響，大量的通風設計就能避免類似問題的發(fā)生。

　　2．3防止噪音污染

　　在現(xiàn)代化的大都市中，由于建筑物密集，人口眾多，而且有些城市規(guī)劃不合理，或者是當時經(jīng)濟條件不允許，導致很多工業(yè)廠房和居民建筑挨的很近，有些只隔著一座墻或是一條路，因此噪音污染是影響人們生活的一個重要因素，為了給疲勞一天的人們打造一個靜謐和諧的家，必須做好噪音的防治工作。在山地建筑設計中，由于聲音在垂直方向的傳播沒有水平傳播來的強烈，同時在垂直方向遇到了土石、花草樹木都會極大的減弱噪音，因此設計中可以在這些方向上增設植被，尤其是比較高大的植被，或者是建設堡坎、臺地等，這些方式能有效的減弱噪音，不需要太大的成本就能還給居民一個安靜和諧的居住環(huán)境。

　　2．4建筑整體性要求

　　由于建筑房屋是一個商品，同時也是一件藝術品，必須滿足人們的審美需求，因此在設計過程中，要結合山地的整體走勢進行設計，和建筑物的整體風格相互融合和襯托，讓二者相得益彰，提高整體的景觀價值。在近處和中間的層次中，要能把整體的環(huán)境形態(tài)從遠處拉到近處，讓人們能近距離感覺到城市的整體形態(tài)，山地建筑中，每一個建筑的輪廓有其特有的特點，但是和整體的建筑群要有一定的協(xié)調(diào)性，這樣不僅讓每一棟建筑有其極具個性化的設計，同時在整體上還不失輪廓美和變化美，在遠距離欣賞中，最遠的山脊線和建筑的總體輪廓要相互搭配，襯托出整體建筑的優(yōu)雅，同時以整個城市為背景，襯托出該建筑群的城市風貌。

　　3總結

　　隨著人們生活水平的提高，在物質(zhì)水平逐漸完善的前提下，人們對精神方面的追求也越來越高，因此在山地建筑中，一定要充分的把人文情懷，自然景觀，建筑風格和整體的結構設計都融為一體，以此來彰顯山地建筑設計的獨特風格，提高我國在這方面的建筑藝術水平。

　　第三篇：民用建筑供配電工程設計

　　1民用建筑供配電工程的總體電氣設計

　　1.1民用建筑電氣設計的原則

　　民用建筑電氣設計必須貫徹執(zhí)行國家有關工程的政策和法令，應當符合現(xiàn)行的國家標準和設計規(guī)范。電氣設計還應遵守有關行業(yè)、部門和地區(qū)的特殊規(guī)定和規(guī)程。在上述的前提下力求貫徹以下原則：應當滿足使用要求和保證“安全用電”；確立技術先進、經(jīng)濟合理、管理方便的方案；設計應適當留有發(fā)展的余地；設計應符合現(xiàn)行的國家標準和設計規(guī)范。

　　1.2電氣設計的程序

　　民用建筑電氣設計主要包括初步設計階段與施工圖紙設計階段。其中初步設計階段的主要工作是：了解和確定建設單位的用電要求；落實供電電源及配電方案；確定工程的設計項目；施工圖紙設計階段，根據(jù)對比與遴選出的最終設計方案，其中涉及設計方案中規(guī)定的設計目標、規(guī)范、技術細節(jié)等供配電工程設計文本，開展下一步可執(zhí)行的施工程序與步驟設計，進行基礎性的用電負荷計算；確定供配電設備容量與類型；編制出施工圖設計文件等。

　　2民用建筑用電負荷計算

　　民用建筑的負荷計算是為了確定建筑物的用電計算負荷，以便正確合理地選擇電氣設備和器材，并為進行無功補償提供依據(jù)。

　　3供配電設備與模式選擇

　　供配電設備選型需要根據(jù)用電過程的安全性、可靠性以及經(jīng)濟性來完成，具體操作如下。

　　3.1供配電設備的選擇方式

　　考慮到供配電過程可能處于正常工作模式、短路過流工作方式、電壓不穩(wěn)定工作方式等多種情況，因此需要綜合多種情況可能性，給出恰當、可靠的供配電設備選型。1）按工作電壓選擇電氣設備考慮電壓不穩(wěn)定條件下，根據(jù)一般家用電器允許的最高工作電壓為設備額定電壓的1.1～1.15倍進行計算，這里可以將供配電設備的額定容量定為家用電器處于電壓波動下的峰值即額定電壓的1.15倍。2）按工作電流選擇電氣設備電氣設備的額定電流IN是指在規(guī)定的環(huán)境溫度下，設備的長期允許通過電流。3）按環(huán)境條件選擇按照設備的裝置地點、使用條件、檢修和運行等要求選擇導體、電器的種類和形式。

　　3.2變壓器容量計算與選型

　　民用建筑尤其是高層建筑用電負荷大，大部分變壓器長年接入電網(wǎng)運行，變壓器的長期累計損耗相當可觀。因此，研究變壓器損耗與負荷率的關系，合理地決定變壓器額定容量、類型對于安全、高效用電非常重要。

　　4供配電工程電氣施工制圖

　　電氣施工圖包括以下內(nèi)容和圖樣：1）設計說明。制定的設計說明包括擬采用的配電模式、負荷等級、線路走線、用電安全設計及施工細節(jié)比如電氣安裝高度、電器設備安裝注意事項、施工安全規(guī)范等。2）主要材料設備表。包括工程所需的各種設備、管材、導線等名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量等。設備材料表上所列的主要材料的數(shù)量，由于與工程量的計算方法和要求不同，不能作為工程量編制預算的依據(jù)，只能作為參考數(shù)量。3）配電系統(tǒng)圖。又稱“電氣原理圖”，用來完整性、系統(tǒng)性的展示配電主設備以及附屬設備之間的關聯(lián)以及線路連接，同時也能反映各個設備部件之間的電信號走向。系統(tǒng)圖不表示電氣線路中各種設備的具體情況、安裝位置和接線方式。系統(tǒng)圖有變、配電系統(tǒng)圖，動力系統(tǒng)圖，照明系統(tǒng)圖，弱電系統(tǒng)圖等。內(nèi)容包括：整個配電系統(tǒng)的連接方式，從主干線至各分支回路的路數(shù)；主要變、配電設備的名稱、型號、規(guī)格及數(shù)量；主干線路及主要分支線路的敷設方式、型號、規(guī)格。4）電氣平面圖。表示電氣線路和電氣設備平面布置的圖紙，也是進行電氣安裝的重要依據(jù)。平面圖可以表示電氣線路中各種設備的具體情況、安裝位置和接線方式，但不表示電氣設備的具體形狀。內(nèi)容包括：建筑物的平面布置、軸線分布、尺寸以及圖紙比例；各種變配電設備的編號、名稱，各種用電設備的名稱、型號，以及它們在平面圖上的位置；各種配電線路的起點、敷設方式、型號、規(guī)格、根數(shù)，以及在建筑物中的走向、平面和垂直位置；建筑物和電氣設備防雷、接地的安裝方式以及在平面圖上的位置。

　　第四篇：多學科設計優(yōu)化在建筑工程設計中的應用

　　一、概述

　　1、建筑工程設計

　　建筑工程設計是針對建筑物而言，需要工程師根據(jù)環(huán)境、資源條件、技術成本、經(jīng)濟因素以及周圍條件等進行綜合的考慮，然后再分析論證，設計出一套合乎工程概況要領的系統(tǒng)文件，以便接下來的施工建設。在設計環(huán)節(jié)要具體問題具體分析，是為了特殊的方面和需求進行的設計，要符合人類生活的舒適條件和方便。

　　2、多學科設計優(yōu)化

　　多學科設計優(yōu)化（也稱MDO）最早是由美國人Sobieszczanki-Sobieski提出，是一種探索子系統(tǒng)相互作用的復雜系統(tǒng)設計方法論。基本原理是通過探索和利用系統(tǒng)中相互作用的協(xié)同機制，利用多目標策略和計算機輔助技術來設計復雜系統(tǒng)及子系統(tǒng)，可以有效縮短設計周期，獲取系統(tǒng)整體最優(yōu)性能。

　　二、建設工程設計中應用多學科設計優(yōu)化的重要意義

　　1、多學科設計優(yōu)化就是在將探索發(fā)現(xiàn)和工程系統(tǒng)中各個方面的相互影響作用綜合在一起，達到協(xié)同的效果，從而設計出一套復雜的系統(tǒng)方法理論，并延伸出幾個關聯(lián)的子系統(tǒng)配合主系統(tǒng)進行專業(yè)的設計。這種方法應用在建筑領域中，能將建筑物的空間充分的利用，設計出一套科學合理的設計方案，達到空間的最大利用化，將建筑物與數(shù)字模型完美結合，拿出一套優(yōu)質(zhì)的設計方案，既節(jié)省了設計的時間，也增強了設計的效果，達到了資源的合理利用。

　　2、在多學科的優(yōu)化設計中，可以分為：方案設計、模型設計和圖紙設計三部分。設計師要學識淵博，在設計過程中經(jīng)常會涉及到建筑學和經(jīng)濟學的知識，要準確把握，靈活運用，這對建筑師的考驗比較大。而且在設計中一定要注意流體、供暖、以及建筑結構力學方面的注意事項，做好綜合應對措施。

　　3、以我國目前的情況來看，多學科設計的應用還在磨合階段，許多學科之間的交流還不融洽，致使在工作中有時會出現(xiàn)斷檔，使得工作效率低，消耗了大量的時間和人力物力。針對這些問題，要采取積極的態(tài)度來應對，先要在各學科之間架設一個溝通的橋梁，使得所有的資源在各領域都能共享，這才能做到學科之間的融合。

　　二、多學科設計優(yōu)化在建筑工程設計中的優(yōu)勢

　　1、傳統(tǒng)方法的介紹

　　傳統(tǒng)的建筑工程設計中，設計師一般要根據(jù)業(yè)主的要求和希望來提出一些建議和意見，設計出一套方案和施工方法，并草擬一些設計圖紙，再經(jīng)過業(yè)主和設計師的共同分析協(xié)商，擬合一些數(shù)據(jù)建立一個比較科學的設計模式，雙方互相交流信息，然后確定出一個最佳的執(zhí)行方案，進行可行性分析比對，然后開始建筑施工。

　　2、多學科設計優(yōu)化

　　在建筑工程中采用多學科設計優(yōu)化措施，可以分三步進行：⑴根據(jù)建筑物的空間大小，先采集一些科學可靠的數(shù)據(jù)，選好參數(shù)設施，并且采納一些業(yè)主的建議，完成先期工作。⑵根據(jù)以獲得的參數(shù)用電腦建立起一個立體的空間構型，并參照建筑的整體設計對模型進行調(diào)整，直到與實際的建筑物不相上下為止。在電腦的模型中進行合理的布局和設計，對需用的材料、設備以及成本等進行初步的估算，并配以參數(shù)計算的方式考核數(shù)據(jù)的估算程度。⑶最后就是通過電腦設計的軟件對設計的合理性進行檢測，以達到一個最優(yōu)的設計空間，提供給客戶。

　　3、多學科設計優(yōu)勢

　　在一套多學科設計的流程中，采集數(shù)據(jù)是通過專業(yè)的檢測儀器設備，然后輸入電腦，而計算全部使用計算機軟件完成，其他的工作也都有軟件輔佐完成，工程師只要依靠計算機的幫助進行設計就可以，即節(jié)省了大量的工作時間，還簡便了設計程序，對于參數(shù)的準確性也無需擔心，提高了設計的科學性和合理性。這種多學科設計的參與，改變了工程師傳統(tǒng)的工作程序，不需要每個參數(shù)去核實控制，降低了腦力勞動的負荷，還提升了工作效率，可謂好處多多。

　　三、多學科設計優(yōu)化在建筑工程設計中的應用

　　1、多學科的耦合

　　在正常的情況下，想要將整體性的最優(yōu)解獲得，每一個學科都會是互相獨立的，耦合關系不會存在。那么，就該把系統(tǒng)之中的目標擬定成學科目標中的增函數(shù)。需要利用學科之間由于耦合的關系降低概率的情況，讓最優(yōu)化得到促進。這樣的方式可以利用學科等級的相應優(yōu)化，在對系統(tǒng)進行協(xié)調(diào)的過程中，通過松弛因子將其實現(xiàn)。進行組合優(yōu)化的具體目標就是在能源以及結構的可行解空間當中尋求共同解的空間，因為沖突性是耦合參數(shù)具備的。所以，共同解的空間當中不可以將最優(yōu)解有所展現(xiàn)，只能夠將優(yōu)化解的空間獲取。因此，設計人員一定要按照實際的需要，在總體投資成本以及空間所耗費的運營成本中找尋平衡點。MDO則會將可靠、直觀的可視化替代方案以及數(shù)據(jù)支持找出，從而找尋出較為適合的設計方案。

　　2、建筑模型的建立

　　所謂的建筑模型所指的就是建筑的信息模型，是利用對象化的數(shù)字物體進行表現(xiàn)和描述真實世界中的建筑構件。參數(shù)建模方面主要是用行為模型與關系數(shù)據(jù)庫，進行表現(xiàn)和動態(tài)捕捉所需要的建筑信息。由于應用了參數(shù)化技術的建筑模型，會具備著真實的屬性和行為，參數(shù)化模型還能夠智能識別構件之間的規(guī)則以及構件之間的特征。因此，會讓構件保持真實性的關系狀態(tài)。同時在對建筑構件進行管理方面，會將設計中的智能性有效保持，對設計工作中的重復性大大減少。想要讓建筑模型擁有充足的靈活性和柔軟性、對人類的智能參與有所滿足，多學科的產(chǎn)品一般都會將產(chǎn)品設計的對象樹建立健全，其中所包含的設計對象分別包含目標、方法、約束、參數(shù)集合四部分。

　　3、劃分模塊

　　按照建筑工程項目作用在設計階段，應該包含到的相關要求以及多個學科特性，要把原系統(tǒng)劃分為幾個子系統(tǒng)。獨立求解這一系列子系統(tǒng)應該放在首位，同時要開展優(yōu)化流程。再分析耦合每個子系統(tǒng)之間的對應關系，在最后進行協(xié)調(diào)整體的耦合變量。這樣才可以對每個子系統(tǒng)的目標相應滿足，運用這樣的方式可以獲得總體的最優(yōu)解。

　　四、結束語

　　多學科設計優(yōu)化是科技創(chuàng)新的結果，在未來行業(yè)的發(fā)展中具有很大的優(yōu)勢，不僅縮短了工程師的時間，還優(yōu)化了設計流程，提高了設計方案的質(zhì)量，在對現(xiàn)代建筑的設計中，具有重要的實際意義。在不斷的實踐過程中，這種設計方法還有可能繼續(xù)發(fā)展，沒準將來的某一天，建筑設計將不需要工程師的實地走動，全程靠計算機軟件控制，使人們的工作生活享受更上一層樓。

　　第五篇：建筑裝飾工程設計人才培養(yǎng)模式探究

　　一、高職院校建筑裝飾工程設計專業(yè)的學科特點

　　與普通高校本科院校相比，高職院校更加注重學生實踐操作能力的提高和職業(yè)技術素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，當前，高職院校建筑裝飾設計專業(yè)學制為三年，其中兩年專業(yè)理論課程學習，一年頂崗實習，學習期滿將獲得相應的畢業(yè)證書和設計、管理、預算方面的從業(yè)資格證書。建筑裝飾工程設計根據(jù)其學科特點，其教學內(nèi)容更傾向于實踐，采用工學結合的教學模式，課堂上也多采用案例式驅動，將生動的裝飾實踐案例融入課堂，積極開展校外實習實訓，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)互動機制。建筑裝飾工程設計專業(yè)的就業(yè)主要集中在室內(nèi)外裝修設計行業(yè)，此外也可在建筑工程、房地產(chǎn)、廣告設計、市場營銷等相關領域謀得一席之位，裝飾工程設計的培養(yǎng)的人才就業(yè)渠道廣，如何培養(yǎng)與之匹配的專業(yè)性相關人才，建立起高職院校建筑裝飾工程設計專業(yè)的人才培養(yǎng)模式至關重要。

　　二、國外高職院校人才培養(yǎng)模式梳理

　　工學結合的人才培養(yǎng)模式是當前西方發(fā)達國家職業(yè)教育通常采用的人才培養(yǎng)模式，最具代表性的培養(yǎng)模式如美國的“合作教育”、德國的“雙元制”、英國的“三明治”教育、等，他們的主要目的就是培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，在學校學習期間便積累相關行業(yè)的工作經(jīng)驗，以期學生應屆畢業(yè)便具有良好的社會適應能力。

　　1.美國的“合作”教育

　　合作教育是把課堂學習與通過相關領域中生產(chǎn)性的工作經(jīng)驗學習結合起來的一種結構性的教育策略，學生工作的領域是與其學業(yè)或職業(yè)目標相關的。合作教育將教學和實踐結合，采用集中和分散管理相結合的模式，由專職合作教育協(xié)調(diào)員確定崗位，由教員給予學習評定，學生獲得相應學分。合作教育這種模式把學校教育的面擴大到社會，實現(xiàn)了教育面向社會，社會和學校雙向參與互動。

　　2.德國的“雙元制”又名現(xiàn)代學徒制，學生在校期間的培養(yǎng)任務

　　由企業(yè)和學校共同來完成，學校負責文化理論方面的通識教育，企業(yè)提供職業(yè)培訓方面的課程，兩者互為補充，校企合作，這種人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)了受訓者學生和學徒雙重身份的結合，經(jīng)費來源上企業(yè)和國家兩條經(jīng)費渠道的結合，評價機制上理論課程考試和職業(yè)實踐考試成績的結合。

　　三、我國高職院校人才培養(yǎng)模式發(fā)展歷程

　　2006年以前，我國高職院校人才培養(yǎng)模式主要集中在理論領域，2006年之后才開始探索應用在實踐領域。主要的模式有以下四種：

　　1.理論實踐一體化模式

　　理論實踐一體化模式又分為三種：①依托骨干專業(yè)創(chuàng)建教學性公司；②校企合作創(chuàng)建教學工廠；③校企一體，企業(yè)參股職業(yè)教育；理論實踐一體化模式雖然實現(xiàn)途徑不同，但都是校企聯(lián)合辦學，培養(yǎng)學生的應用實踐能力為主。

　　2.工學交替模式

　　即理論、實踐、再理論、再實踐的循環(huán)交互模式，其優(yōu)點是將學習和工作緊密結合起來，并且學生能得到一定的工資補貼，減輕學生家庭的經(jīng)濟負擔。

　　四、高職院校建筑裝飾工程設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實現(xiàn)途徑

　　1.改革現(xiàn)有的課程體系和教學內(nèi)容

　　建筑裝飾工程設計專業(yè)與建筑類其他專業(yè)略有不同，課程體系不但設計到建筑行業(yè)相關的理論知識，還包括計算機軟件技術的應用，美術，美學方面的技能和知識。建筑裝飾工程設計的課程體系應圍繞“專業(yè)基礎訓練、專業(yè)基礎技能、室內(nèi)裝飾工程綜合設計”的教學法展開本課程的教學工作。

　　2.課堂教學手段的創(chuàng)新

　　擯棄傳統(tǒng)的紙上談兵式的教學手段，利用現(xiàn)代教學手段，強化“設計與表現(xiàn)”的教學中心環(huán)節(jié)，推行目標作品教學法，將現(xiàn)實建筑裝飾案例應用到課堂中來，從任務的下達，到制圖、出圖、招標等社會實踐模擬，讓課堂教學與社會接軌，做到把每一次設計都當成現(xiàn)實裝飾設計的預演。

　　3.改革學生評價機制，學生考試形式綜合化

　　高職院校具有高等學校和職業(yè)院校的雙重性質(zhì)，我們應摒棄傳統(tǒng)高校中理論輕技能，將考分作為評價學生的唯一手段，高職院校裝飾工程設計專業(yè)應定期舉辦設計作品展，社會實踐中企業(yè)對學生的評價也應納入考試成績評定中來。

　　4.工學結合模式

　　借鑒國外工學結合模式的成功經(jīng)驗，鼓勵校企聯(lián)合辦學，經(jīng)過頂崗實習，培養(yǎng)“訂單式”人才，學生畢業(yè)即正式就業(yè)，很快適應工作崗位，融入社會建設當中去，真正做到學以致用。

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