抽象函數的全面探析論文

時間：2021-06-11 13:19:50 論文我要投稿

有關抽象函數的全面探析論文

　　摘要：抽象函數是函數中的一類綜合性較強的問題。這類問題不僅能考查學生的數學基礎知識，更能考查學生的數學綜合能力。

有關抽象函數的全面探析論文

　　關鍵詞：抽象函數；定義域；值域；對稱性

　　抽象函數是一種重要的數學概念。我們把沒有給出具體解析式，其一般形式為y=f(x)，且無法用數字和字母的函數稱為抽象函數。由于抽象函數的問題通常將函數的定義域、值域、單調性、奇偶性、周期性和圖像集于一身。這類問題考查學生對數學符號語言的理解和接受能力、對一般和特殊關系的認識以及數學的綜合能力。

　　解決抽象函數的問題要求學生基礎知識扎實、抽象思維能力、綜合應用數學能力較高。所以近幾年來高考題中不斷出現，在2009年的全國各地高考試題中，抽象函數遍地開花。但學生在解決這類問題時常常感到束手無策、力不從心。下面通過例題全面探討抽象函數主要考查的內容及其解法。

　　一、抽象函數的定義域

　　例1已知函數f(x)的定義域為[1,3]，求出函數g(x)=f(x+a)+f(x-a) （a＞0）的定義域。

　　解析：由由a＞0

　　知只有當0＜a＜1時，不等式組才有解，具體為{x|1+a＜x≤3-a；否則不等式組的解集為空集，這說明當且僅當0＜a＜1時，g(x)才能是x的函數，且其定義域為（1+a,3-a]。

　　點評：1.已知f(x)的定義域為[a,b]，則f[g(x)]的定義域由a≤g(x)≤b，解出x即可得解；2.已知f[g(x)]的定義域為[a,b]，則f(x)的定義域即是g(x)在x[a,b]上的'值域。

　　二、抽象函數的值域

　　解決抽象函數的值域問題——由定義域與對應法則決定。

　　例2若函數y=f(x+1)的值域為[-1，1]求y=(3x+2)的值域。

　　解析：因為函數y=f(3x+2)中的定義域與對應法則與函數y=f(x+1)的定義域與對應法則完全相同，故函數y=f(3x+2)的值域也為[-1，1]。

　　三、抽象函數的奇偶性

　　四、抽象函數的對稱性

　　例3已知函數y=f(2x+1)是定義在R上的奇函數，函數y=g(x)的圖像與函數y=f(x)的圖像關于y=x對稱,則g(x)+ g(-x)的值為（）

　　A、 2 B、 0 C、 1 D、不能確定

　　解析：由y=f(2x+1)求得其反函數為y=，∵ y=f(2x+1) 是奇函數，∴y=也是奇函數，∴。∴ ，，而函數y=g(x)的圖像與函數y=f(x)的圖像關于y=x對稱，∴g(x)+ g(-x)=故選A 。

　　五、抽象函數的周期性

　　例4、（2009全國卷Ⅰ理）函數的定義域為R，若與都是奇函數，則( )

　　(A) 是偶函數 (B) 是奇函數

　　解: ∵與都是奇函數，，

　　函數關于點，及點對稱，函數是周期的周期函數.，，即是奇函數。故選D

　　定理1.若函數y=f (x) 定義域為R，且滿足條件f (x＋a)=f (x－b)，則y=f (x) 是以T=a＋b為周期的周期函數。

　　定理2.若函數y=f (x) 定義域為R，且滿足條件f (x＋a)= －f (x－b)，則y=f (x) 是以T=2（a＋b）為周期的周期函數。

　　定理3.若函數y=f (x)的圖像關于直線 x=a與 x=b （a≠b)對稱，則y=f (x) 是以T=2(b－a)為周期的周期函數。

　　定理4.若函數y=f (x)的圖像關于點（a,0)與點(b,0) , (a≠b)對稱，則y=f (x) 是以 T=2(b－a)為周期的周期函數。

　　定理5.若函數y=f (x)的圖像關于直線 x=a與點(b,0),(a≠b)對稱，則y=f (x) 是以 T=4(b－a)為周期的周期函數。

　　性質1：若函數f(x)滿足f(a－x)=f(a＋x)及f(b－x)=f(b＋x) (a≠b,ab≠0),則函數f(x)有周期2(a－b)；

　　性質2：若函數f(x)滿足f(a－x)= － f(a＋x)及f(b－x)=－ f(b＋x)，(a≠b,ab≠0),則函數有周期2(a－b).

　　特別：若函數f(x)滿足f(a－x)=f(a＋x) （a≠0）且f(x)是偶函數，則函數f(x)有周期2a.

　　性質3：若函數f(x)滿足f(a－x)=f(a＋x)及f(b－x)= － f(b＋x) (a≠b,ab≠0)，則函數有周期4(a－b).

　　特別：若函數f(x)滿足f(a－x)=f(a＋x) （a≠0）且f(x)是奇函數，則函數f(x)有周期4a。

　　從以上例題可以發現，抽象函數的考查范圍很廣，能力要求較高。但只要對函數的基本性質熟，掌握上述有關的結論和類型題相應的解法，則會得心應手。

　　參考文獻：

　　[1]陳誠.抽象函數問題分類解析[J].數理化學習·，2008(8).

【抽象函數的全面探析論文】相關文章：

論文有關抽象函數的全面探析05-13

小議抽象函數的性質論文04-24

新課標下函數概念的教學探析論文07-07

基于新醫改背景下的全面預算管理探析論文06-24

高等學校實踐教學全面質量管理探析論文06-24