創(chuàng)業(yè)論文模板
在當(dāng)前有不少的人都嘗試創(chuàng)業(yè)，那么關(guān)于創(chuàng)業(yè)的論文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編分享給大家的創(chuàng)業(yè)論文模板，歡迎閱讀。
【摘要】本文以淘寶網(wǎng)為例，對(duì)大學(xué)生利用C2C模式自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅進(jìn)行全面分析，旨在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供系統(tǒng)、客觀的指導(dǎo)意見(jiàn)，減輕高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。
【關(guān)鍵詞】自主創(chuàng)業(yè)；C2C模式；SWOT分析
一、引言
近幾年，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也在逐年增大，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)性問(wèn)題。另一方面，我們也看到隨著C2C電子商務(wù)模式的飛速發(fā)展，通過(guò)C2C模式創(chuàng)業(yè)，成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的契機(jī)。SWOT分析法，由美國(guó)舊金山大學(xué)管理學(xué)教授海因茨韋里克在20世紀(jì)80年代初提出。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，羅列出各種主要的與問(wèn)題相關(guān)的優(yōu)勢(shì)(Strengths)、劣勢(shì)(Weaknesses)、機(jī)會(huì)(Opportunities)和威脅(Threats)，將四個(gè)方面的因素相互匹配結(jié)合起來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)分析，從中得出一系列有助于企業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和對(duì)策。
二、C2C模式下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的SWOT分析
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢(shì)分析
1.大學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有其特有的優(yōu)勢(shì)。例如具有較高的文化水平，容易接受新鮮事物，具有較強(qiáng)的好奇心和領(lǐng)悟力，迎合了當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展的C2C模式技術(shù)新、年輕化的特點(diǎn)。有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)接觸C2C市場(chǎng)。且大學(xué)生的思維普遍比較活躍，比較容易提出獨(dú)特的創(chuàng)意吸引顧客，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。2.大學(xué)生的知識(shí)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生接受過(guò)高等教育，有著較高的綜合素質(zhì)和較為豐富的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。這些專業(yè)知識(shí)可以指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提供理論依據(jù)。例如，市場(chǎng)營(yíng)銷類的專業(yè)知識(shí)可以指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，從而為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)需求分析、市場(chǎng)選擇提供理論支持，幫助產(chǎn)品決策、價(jià)格決策、渠道決策以及如何預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)；經(jīng)濟(jì)類、管理類的知識(shí)可以指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做出合理預(yù)算，并有效的控制成本。3.創(chuàng)業(yè)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。淘寶網(wǎng)是亞洲最大的網(wǎng)絡(luò)零售商圈。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年淘寶總成交額1.172萬(wàn)億人民幣，被提名為“2014年最成功的電子商務(wù)網(wǎng)站”。通過(guò)淘寶網(wǎng)開(kāi)店資金需求低，相比傳統(tǒng)實(shí)體店鋪節(jié)省了店鋪?zhàn)饨稹⑽飿I(yè)管理費(fèi)等費(fèi)用。只要有一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)就可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，且經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目不受地域等條件限制，沒(méi)有實(shí)體店的注冊(cè)、選址等步驟及其他無(wú)形障礙。
（二）劣勢(shì)分析
1.大學(xué)生自身劣勢(shì)。大學(xué)生雖文化水平較高，知識(shí)豐富，但大多博而不精，缺乏經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)管理能力。大學(xué)生容易固守書本知識(shí)，難以活學(xué)活用，缺乏對(duì)定期營(yíng)業(yè)額、有效訂單量、客單價(jià)等數(shù)據(jù)的收集意識(shí)和能力，往往憑一時(shí)沖動(dòng)選擇自主創(chuàng)業(yè)，前期沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備工作，在面對(duì)顧客流失、負(fù)盈利等實(shí)際的困難時(shí)思考不夠全面，管中窺豹。2.創(chuàng)業(yè)平臺(tái)劣勢(shì)。大學(xué)生初入社會(huì)，創(chuàng)業(yè)前期難以找到合適的進(jìn)貨渠道和物流配送渠道，再加上在發(fā)掘客戶、尋找市場(chǎng)等方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，這些因素都將為初次創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生帶來(lái)不必要的損失。此外，由于淘寶模式的經(jīng)營(yíng)同質(zhì)化傾向較為嚴(yán)重，市場(chǎng)幾近飽和，且大學(xué)生沒(méi)有定價(jià)權(quán)和價(jià)格優(yōu)勢(shì)。在這種環(huán)境下，若不能找到創(chuàng)業(yè)支撐點(diǎn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，將很難創(chuàng)業(yè)成功。
�。ㄈC(jī)會(huì)分析
1.國(guó)家政策鼓勵(lì)。2015年2月，中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部出臺(tái)了《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于做好2015年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求各地深入實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，多種形式開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)。為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，優(yōu)先安排培訓(xùn)資源。對(duì)在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)辦“網(wǎng)店”的大學(xué)生提供小額擔(dān)保貸款和貼息。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，提高創(chuàng)業(yè)孵化成功率。2.高校積極扶植。為提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和自主創(chuàng)業(yè)能力，許多高校都開(kāi)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐類課程、開(kāi)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座、拉動(dòng)校企聯(lián)合創(chuàng)建孵化器等，積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。自2014年起，教育部、共青團(tuán)中央等機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織開(kāi)展的“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽在許多高校順利施行。大賽重點(diǎn)在于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，主要目的是打造具有較高的權(quán)威性和廣泛影響力的全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，為引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)揮積極作用。
�。ㄋ模┩{分析
1.同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。由于通過(guò)淘寶網(wǎng)開(kāi)店創(chuàng)業(yè)門檻低、成本低等優(yōu)勢(shì)，在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供便利的同時(shí)也吸引了眾多成熟、有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人員的目光。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手大量增加，使得同行業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)變的更加激烈，創(chuàng)業(yè)難度大大增加。2.網(wǎng)絡(luò)安全隱患。在淘寶網(wǎng)上開(kāi)店實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)主要依托當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，消費(fèi)的全過(guò)程以及買賣雙方的相關(guān)信息，例如買家付款信息、收貨地址、網(wǎng)上支付信息，店主的.身份信息、訂貨信息、庫(kù)存信息等，都可以通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸、存儲(chǔ)。相比傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式，這種新的交易模式很容易受到其競(jìng)爭(zhēng)者的攻擊。且大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力較弱，很難在短時(shí)間內(nèi)建立起放心可靠的安全體系。3.法律環(huán)境威脅。傳統(tǒng)形式的交易過(guò)程中，買賣雙方基本通過(guò)書面形式簽訂合同確立雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代的商務(wù)交易越來(lái)越依賴新技術(shù)。近幾年以淘寶網(wǎng)為主的電子商務(wù)迅猛發(fā)展，國(guó)家也出臺(tái)了相應(yīng)的法律法規(guī)，來(lái)規(guī)范電子商務(wù)網(wǎng)上支付等行為，但網(wǎng)絡(luò)詐騙、侵權(quán)糾紛等問(wèn)題仍然時(shí)有發(fā)生�？傮w上看，我國(guó)關(guān)于電子商務(wù)的立法工作仍處在初級(jí)階段，相關(guān)法律法規(guī)并不全面，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題、消費(fèi)者的個(gè)人信息以及買賣雙方的合法權(quán)益等都亟需完善的法律保護(hù)。
三、總結(jié)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有其特有的優(yōu)勢(shì)，例如思維活躍、有個(gè)性、敢于接受挑戰(zhàn)等，但也存在經(jīng)驗(yàn)少、資金短缺等不可回避的威脅。
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生樹(shù)立正確的理財(cái)觀念
大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)的使用者，大部分大學(xué)生眼中理財(cái)僅是簡(jiǎn)單的數(shù)字概念，定期放在一些金融App便順其自然。而他們更多需要的是在互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)方面長(zhǎng)期和獨(dú)立的思考并付諸實(shí)踐，并減少盲目的理財(cái)行為，這就需要大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)而正確的理財(cái)觀念，不斷提升自身的理財(cái)意識(shí)和能力。
�。ǘ┐髮W(xué)生養(yǎng)成良好的資金防患意識(shí)
社會(huì)不法分子不良之風(fēng)深入我們的生活，而大學(xué)生卻是剛涉足社會(huì)的小青年，單純而又美好的心靈很容易經(jīng)歷傷害和欺騙，因此建立良好的自我防范意識(shí)很有必要，一切活動(dòng)都應(yīng)量力而行。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，很多的第三方支付平臺(tái)都有安全漏洞，但是非專業(yè)人士均很難發(fā)現(xiàn)。因此大學(xué)生要做到：在操作的時(shí)候一定不能大意，避免盲從心理，避免錢財(cái)損失和信息泄露；網(wǎng)絡(luò)支付必須謹(jǐn)慎，勿進(jìn)陌生支付鏈接，在公共場(chǎng)所的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下更要謹(jǐn)慎登錄自己的資金賬戶，從而防范各類互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)。
�。ㄈ⿲W(xué)校應(yīng)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)金融和理財(cái)類課程的開(kāi)設(shè)
良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起決定性作用，大學(xué)生正確的消費(fèi)心理和學(xué)習(xí)的積極性是形成良好的投資理財(cái)意識(shí)和能力的重要因素，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)金融和理財(cái)類課程的開(kāi)設(shè)，如大學(xué)可以舉辦一些互聯(lián)網(wǎng)虛擬理財(cái)大賽，亦可在除《固定收益證券》、《投資理財(cái)學(xué)》等必修科目以外增設(shè)《互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品分析》等選修課程，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融和理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。
�。ㄋ模┐龠M(jìn)理財(cái)平臺(tái)終端廣泛化
理財(cái)平臺(tái)手機(jī)終端的最先使用由阿里巴巴首創(chuàng)，其手機(jī)APP支付寶的功能越來(lái)越強(qiáng)大，豐富著人們的生活，給人們投資理財(cái)帶來(lái)了非常大的便利。得益于智能手機(jī)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的大范圍覆蓋，近年來(lái)支付寶推出了螞蟻聚寶、“霸榜”�；纫幌盗袆�(chuàng)新理財(cái)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了快捷理財(cái)。隨著制度的完善和互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管環(huán)境的改善，將促進(jìn)互聯(lián)金融理財(cái)平臺(tái)更好更快發(fā)展。
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