升國旗的禮儀小品
升國旗的禮儀小品有哪些？小品的基本要求是語言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征。下面小編給大家?guī)砩龂斓亩Y儀小品，歡迎大家閱讀。
升國旗的禮儀小品1
編劇：xxx
整理：xxx
演員：A學(xué)生小葉-------葉心怡
B學(xué)生家長-------陳忻禾
C老 師-------李俊達(dá)
D路 人 甲-------余韻雯
E路 人 乙-------陳怡凝
F旁 白-------李彥澤
F旁白： 一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，熙熙攘攘的馬路上，走來一對行色匆匆的父子…
A小葉： 爸爸，你倒是快點(diǎn)呀，都是你，不早點(diǎn)叫我起床，時(shí)間來不及了，今天我肯定要遲到了!我們班的流動(dòng)紅旗要被我弄丟了!都怪你!
B爸爸：你這孩子，自己賴床，還怪別人!快、快、跑快點(diǎn)，也許還趕得上!
F旁白：父子倆一路小跑，轉(zhuǎn)眼到了校門前，此時(shí)操場上傳來了國歌的樂曲，小葉突然停住了腳步，莊重地凝視著冉冉升起的五星紅旗，舉手敬禮……
B爸爸：你這孩子，怎么停下來了，這不已經(jīng)在校門口了，都說要遲到了，你現(xiàn)在到不動(dòng)了，這孩子!
F旁白：雖然爸爸一再催促，但小葉始終保持著對國旗敬禮的肅穆姿勢……經(jīng)過
的路人，也因?yàn)樾∪~“奇怪”的舉動(dòng)，紛紛停下圍觀
D路人甲：這小孩真滑稽，站在校門口，還舉手敬禮?
E路人乙：大概是被罰站吧?
F旁 白：面對父親的責(zé)問，別人質(zhì)疑的目光，小葉始終崇敬地敬著禮，直到國歌結(jié)束，她轉(zhuǎn)過身對爸爸說……
A小 葉：爸爸，五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的，國歌響起，國旗升起的時(shí)候，我們都要停止一切活動(dòng)，要敬禮，這是對國旗的尊重。
F旁白：此時(shí)，老師聽到校門口的`動(dòng)靜走了出來，正巧聽到了小葉的話
C老師：對，我們對國歌和國旗的尊重，正是對革命先烈的緬懷和對自己的激勵(lì)，小葉，你做得對，下次可不能再遲到了，要做一個(gè)遵守紀(jì)律的少先隊(duì)員哦!
D路人甲：哦，原來是這樣啊!
E 路人乙：小小年紀(jì)就知道尊重國旗的道理，這孩子真是懂事啊!
F旁白：小葉向老師鄭重地點(diǎn)頭保證，大家都夸她是個(gè)好孩子……
表演結(jié)束，集體立正，謝幕!
升國旗的禮儀小品2
地點(diǎn)：某學(xué)校廣場一角。
人物：班主任，女，簡稱班。小蓮，10歲，5年級學(xué)生，白血病患兒，簡稱蓮。同學(xué)甲乙丙丁若干。
幕啟：[幕后，婉囀的鳥鳴聲和遠(yuǎn)方的知了聲混合在一起。群眾：劉老師，小蓮病愈出院了?喲，看你為了一個(gè)孩子，把心都操成啥樣了，你也要多注意身體啊。謝謝，小蓮比以前好多了，我這是帶她去省城醫(yī)院再復(fù)查復(fù)查，感謝你們的關(guān)心。班主任老師推著坐在輪椅上的小蓮，踏著鳥鳴聲，迎著清爽的風(fēng)上。
班：(假日的校園分外靜謐，鳥鳴聲顯得格外悅耳動(dòng)聽)小蓮，你看看，咱們學(xué)校變化可大了，在你治病的這些日子里，那邊體育場新修了跑道;那邊新建的是閱覽室，"六一"兒童節(jié)期間，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還為我們學(xué)校捐贈(zèng)了不少的圖書和電腦。哈哈，學(xué)校變化大吧?還有，同學(xué)們對你都很關(guān)心，他們今天要是知道你回來了，說不定會(huì)有多高興呢!
蓮：(回頭微笑著，對學(xué)校一切都有新鮮感)老師，等我病好后，我要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校和同學(xué)們對我的關(guān)心幫助。(有些懷疑地)可是，老師，我的病是不是醫(yī)生說什么了?
班：(安慰地)孩子，是我征求了醫(yī)生的意見，主動(dòng)提出來去省城復(fù)查的，想盡快讓你的病恢復(fù)健康。
蓮：(自信地微微一笑。經(jīng)過學(xué)校操場升國旗處，小蓮顯得有些激動(dòng)，抬頭看了看高高的旗桿)，老師，等我病好后，我還當(dāng)咱們學(xué)校的升旗手，讓國旗高高地在我們校園升起。
班：(俯下身，體貼地)小蓮是我們學(xué)校美麗的升旗手嘛，等你病好后，我就會(huì)看到一個(gè)比以前更加美麗的女孩，在每個(gè)星期一的早晨，把五星國旗從校園里高高地升起。
蓮：(甜美地笑著，輕輕地唱著)"五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的歌聲多么響亮"，(感覺有些累，停下來)，老師，我真的還能當(dāng)升旗手嗎?
班：(鼓勵(lì)地)能，一定能!(扭轉(zhuǎn)身擦了擦自己的眼淚，努力地控制著讓自己保持著樂觀心情)孩子，我們回去吧，簡單收拾一下，好趕下午的火車。
蓮：(留戀地望著校園)唉，好，回吧，可是，我什么時(shí)候還能再回到學(xué)校呢?
班：小蓮，別想那么多，我們很快就會(huì)回來(二人推著車子下)。
同學(xué)甲：(上)聽說小蓮今天回來了，我們班主任要帶她去省城復(fù)查，省城離我們那么遠(yuǎn)，她這一走又不知道什么時(shí)候才能回來，我通知我們班的同學(xué)都來看看她，為她送行，并祝福她早日康復(fù)(幕后有同學(xué)們的聲音：張小蘭，王巧惠還沒有到啊，我們?nèi)ネㄖ煲稽c(diǎn))。(對幕后)張小蘭，我們在學(xué)校操場升國旗的地方集合，別忘了我們準(zhǔn)備的東西。(幕后：知道了)!
同學(xué)乙：(手捧鮮花上)趙娜，這么早就來了?
同學(xué)甲：一會(huì)兒同學(xué)們就到，我們給小蓮一個(gè)驚喜。
同學(xué)乙：小蓮是我們學(xué)校最美麗的升旗手，在她生病的這些日子里，她是多么想回到學(xué)校上課、升國旗啊。可她偏偏得了這個(gè)難治的病，去哪里找匹配的骨髓啊。
同學(xué)甲：聽說這種病很難治的，不光是費(fèi)用高，關(guān)鍵是匹配的骨髓不好找。
同學(xué)乙：(急忙制止)費(fèi)用高不怕，現(xiàn)在大醫(yī)院里都庫存著不少志愿都捐獻(xiàn)的骨髓呢，我相信小蓮的病一定能治好，一定能。
同學(xué)甲：小蓮也真是可憐，她7歲時(shí)沒了媽媽，9歲時(shí)又沒有了爸爸，是我們的班主任收留了她。一個(gè)美麗的女孩，命運(yùn)對她怎么就那么不公呢，讓她又得了這種病(說著說著，不由地抽泣起來)。為了給小蓮治病，我們?nèi)熒荚陉P(guān)心著她，班主任也沒少為她操心花錢，班主任把她當(dāng)成了自己的親女兒。
同學(xué)乙：小蓮的身世是不幸的，可她生活在這個(gè)幸福的社會(huì)里，讓我們共同為小蓮祝福吧。我們倆還是先去班主任家看看小蓮，回頭再來這里集合(二人下)。
同學(xué)丙丁等：(上。丙："大家都準(zhǔn)備好了嗎?咱們可是說好的哦，送小蓮的時(shí)候，誰都不許哭，記住了"?大家一起："我們不哭"!同學(xué)們在等候小蓮的到來)(在明快舒緩的旋律里，班主任推著小蓮，同學(xué)甲乙手扶推車，小蓮手捧鮮花幸福坐在車上，興奮地和同學(xué)說著什么，上。象發(fā)現(xiàn)了什么，非常高興地喊)老師，操場那邊有我們班好多同學(xué)耶(虛弱地?fù)P起手臂向同學(xué)們招手)
同學(xué)們：(見小蓮上，大家一起喊)小蓮，我們都很想念你!
班：(驚喜地)同學(xué)們，你們怎么都來了?
同學(xué)們：我們都要送小蓮去省城嘛。
丁：大家都在關(guān)注著小蓮?fù)瑢W(xué)，關(guān)心她的病情，關(guān)心她的健康。所以，我們都來為她送行。
班：(激動(dòng)地)同學(xué)們，我們班是一個(gè)集體，大家對小蓮都很關(guān)心，小蓮時(shí)時(shí)都思念著大家，沒想到同學(xué)們今天都來了(對小蓮)，小蓮，謝謝大家。
蓮：(淚水奪眶而出)謝謝大家，謝謝同學(xué)們。(一起圍上來問候)
班：(深情地望著同學(xué)們，抑制不住激動(dòng))同學(xué)們，這個(gè)假期也都過了一半兒啦，希望你們愉快，我和小蓮會(huì)很快回來的，讓我們在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候再相見!小蓮，和大家共同說再見!
同學(xué)甲：不，老師，等一等，讓我們了卻小蓮的一個(gè)心愿!
班：(不解地)心愿?
同學(xué)乙(點(diǎn)頭)是的，小蓮住院期間我們?nèi)タ此龝r(shí)，她說她還想再升一次國旗，再當(dāng)一次國旗手。(從一只包里捧出疊得整齊的國旗，遞到小蓮面前)。
蓮：(小蓮撫摸著鮮艷的五星國旗，臉上掛滿淚水，情不自禁地)國旗，學(xué)校，老師，同學(xué)們!
同學(xué)甲：同學(xué)們，來，我們今天就讓病中的小蓮再當(dāng)一次國旗手，等她回來的時(shí)候，我們還在一起升國旗，唱國歌!
同學(xué)們：(一起喊)升國旗，唱國歌!
班：(激動(dòng)地)好，同學(xué)們，這是一次特別的升旗儀式，就讓我們以升國旗的方式祝福小蓮，讓她在祖國溫暖的懷抱里，早日康復(fù)!(背景音樂，少先隊(duì)隊(duì)歌旋律響起，班主任推著小蓮緩步向國旗旗桿方向走去，小蓮手捧國旗，一臉的燦爛。按升旗程序，國歌聲中，小蓮輕輕地拉動(dòng)繩子，背景有升旗儀式，小蓮舉手敬禮，升旗結(jié)束)。
同學(xué)們：(一起圍住小蓮)小蓮，我們大家等著你。(小蓮眼含淚水，和大家握手)。
班：同學(xué)們，回吧。
同學(xué)們：(戀戀不舍地)小蓮，我們等你回來。(老師推小蓮欲下)
同學(xué)甲：(手捧一個(gè)大信封)老師，你再等一下。
同學(xué)甲：(大家又都圍了過來，有同學(xué)送來千紙鶴，同學(xué)甲遞上信封)，小蓮，大家知道你要去省城看病，這是我們班同學(xué)為你捐的800元錢，我們知道，這些錢不足支付高額的治療費(fèi)用，但這是大家的一片心意，是對你的祝福，對你的關(guān)愛，收下吧。
蓮：(激動(dòng)地接過信封)謝謝大家，(對同學(xué)們)同學(xué)們，我知道，大家都很關(guān)心我，是我們老師收留了我這個(gè)沒有爹媽的孩子，同學(xué)們就是我的兄弟姐妹，咱們班主任就是我的親媽媽，從今天起，我要對著大家，喊我們班主任媽媽!(對班主任)媽媽--(同學(xué)們一起喊)媽媽!(背景五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，《五星紅旗》音樂起)
(眾亮相)--幕落
【升國旗的禮儀小品】相關(guān)文章：
升國旗的禮儀09-27
升國旗的禮儀的內(nèi)容02-25
升國旗時(shí)的禮儀03-13
關(guān)于升國旗的禮儀03-12
小學(xué)升國旗禮儀03-12
升國旗的學(xué)生禮儀03-12
升國旗時(shí)禮儀03-13
升國旗的安全禮儀03-13
有關(guān)升國旗的禮儀03-13