教師聯(lián)歡會(huì)主持稿

時(shí)間：2022-11-07 11:31:53 聯(lián)歡會(huì)主持詞我要投稿

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿

　　現(xiàn)如今，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。怎樣寫(xiě)主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的教師聯(lián)歡會(huì)主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿1

　　女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。

　　男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

　　開(kāi)始篇

　　女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

　　男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

　　女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)

　　歌詠篇(穿插進(jìn)行)

　　男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第×××個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！

　　女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回*

　　女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

　　男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

　　女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

　　男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

　　女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。

　　男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生！

　　女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。

　　男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

　　女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

　　男：各位朋友，慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)！

　　男：各位來(lái)賓，慶祝第二十二個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

　　合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿2

　　甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

　　乙：親愛(ài)的同事們，大家

　　合：上午好。

　　甲：我是主持人：xx。

　　乙：我是主持人:x。

　　甲：希望我們今天的主持能夠給大家?guī)?lái)一份歡樂(lè)。

　　乙：帶來(lái)一份開(kāi)心

　　甲：在今天這個(gè)辭舊迎新的重要時(shí)刻，請(qǐng)各位跟緊我們主持人的腳步，一起釋放我們的激情，讓我們一起走進(jìn)歡樂(lè)時(shí)光。一起。嗨！起來(lái)吧、。（音樂(lè)）

　　乙:今天我們肯定是要玩的開(kāi)心，玩的快樂(lè)，主持人xx同時(shí)還要祝愿在座的每一位朋友們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，萬(wàn)事如意。

　　甲：今天我們不但要共同慶祝節(jié)日，同時(shí)xxx還會(huì)抽取出我們的年終大獎(jiǎng)得主。并且在游戲環(huán)節(jié)中獎(jiǎng)品多多，驚喜多多，只要大家勇于參與我們承諾決不會(huì)讓你空手而歸。

　　乙：那么在這里我們首先要感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝王校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和照顧，同時(shí)也要感謝我們的劉校長(zhǎng)為大家準(zhǔn)備的一切。

　　甲：下面我宣布，xx小學(xué)校20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（音樂(lè)）

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：各位老師們

　　合：大家晚上好！

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

　　乙：新年拉近了我們生活的距離

　　甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　甲：今天，我們歡聚一堂、唱歌跳舞，激情滿懷、心潮澎湃

　　乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

　　合：在這美好的佳節(jié)里，我們邀各位老師們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　甲：首先，應(yīng)以熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的羅校長(zhǎng)致新年祝詞！

　　乙：感謝羅校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位老師們祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

　　甲：接下來(lái)是的互動(dòng)游戲時(shí)間，

　　今天的游戲基本上是按參賽組進(jìn)行的，即年級(jí)組為單位，派出代表參與活動(dòng)，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，獎(jiǎng)品是豐富的，多拿點(diǎn)回家補(bǔ)貼家用。

　　第一個(gè)游戲名字

　　叫《大家一起來(lái)》。

　　請(qǐng)聽(tīng)清楚游戲規(guī)則：每個(gè)年級(jí)不少于10人，參與者站在舞臺(tái)中央，在進(jìn)行報(bào)數(shù)。當(dāng)我喊出某個(gè)數(shù)字的時(shí)候，單數(shù)的蹲下，雙數(shù)的站立，錯(cuò)誤者退出。

　　最后10位反應(yīng)能力強(qiáng)的老師發(fā)給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　乙：感謝老師們的積極參與，10位留在舞臺(tái)的老師獲得了的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，大有收獲。咱們獎(jiǎng)品多的是，多參與多拿獎(jiǎng)品。既能參與活動(dòng)放松心情，又能拿很多獎(jiǎng)品回家，真是一舉兩得啊！

　　接下來(lái)我們進(jìn)入到第二個(gè)游戲

　　叫《開(kāi)門請(qǐng)進(jìn)》

　　游戲規(guī)則是：每個(gè)年級(jí)組選4男4女，男女搭配亮亮相對(duì)站立，雙手緊握高舉成“門”，全組成一縱隊(duì)，頭兩名手持花束。當(dāng)我喊出“開(kāi)門”時(shí)，頭兩名隊(duì)員迅速同事鉆過(guò)門洞至最后站立，并講花束傳回至排頭，全隊(duì)完成游戲結(jié)束。第一名的隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)品。

　　甲：感謝老師們的熱情參與。歡笑總是無(wú)盡的，讓我們的快樂(lè)持續(xù)，讓我們的游戲繼續(xù)開(kāi)始。我們需要熱情的大家來(lái)參加熱情的游戲。

　　接下來(lái)這個(gè)游戲使我們非常熟悉，大家經(jīng)常玩過(guò)的游戲，這個(gè)游戲有個(gè)很禮貌的名字叫——辛苦了，您請(qǐng)坐！其實(shí)啊，就是搶凳子的游戲。

　　我介紹下游戲規(guī)則：每個(gè)年級(jí)組派出6名選手，首先分成三組，每組每個(gè)年級(jí)2名隊(duì)員，淘汰至最后3人一組，直至最后。最后3人可以領(lǐng)取精美禮品一份！

　　乙：謝謝各位老師的參與，這個(gè)游戲仿佛讓大家回到了童年！立馬年輕了許多了！下面我們還將進(jìn)行一個(gè)大家非常輕松但需要大家動(dòng)腦子的游戲，那就是“我猜，我猜！猜！猜！”。

　　猜—謎語(yǔ)！！！！

　　這個(gè)游戲的主持我把它交給徐晟他們辦公室的，由他們負(fù)責(zé)題目。

　　只有第一個(gè)猜中的'人才有禮品拿哦！

　　甲：好的，謎語(yǔ)呢，我們也猜完了。觀察了一點(diǎn)，禮品還有不少哦。各位老師們啊，不拿白不拿啊，機(jī)會(huì)是越來(lái)越少啊。抓緊時(shí)間了。

　　接下來(lái)咱們?cè)賮?lái)一個(gè)游戲：名字叫——抱一抱，即數(shù)抱團(tuán)

　　聽(tīng)這個(gè)名字，大家對(duì)這個(gè)游戲很陌生，不要緊。請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則：

　　每組選出6名選手，全體跑成一個(gè)圓圈，我來(lái)朗讀一段文章，文章中每出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字，就按該數(shù)字人數(shù)前后抱成一團(tuán)，不合格者淘汰。

　　最后5名可以領(lǐng)取精美的禮品一份！！！！

　　甲：親愛(ài)的老師們，大家都玩得很開(kāi)心，最終要的是禮品也拿得多。賀老師我想問(wèn)你一下，游戲過(guò)后咱們將進(jìn)入哪個(gè)環(huán)節(jié)呢？

　　乙：我想當(dāng)然是跳舞唱歌了唄！讓大家徹底的嗨皮一下！我有一個(gè)好的建議！

　　甲：什么建議？

　　乙：不如全體教職工一起跳一段兔子舞好不好？

　　集體兔子舞

　　甲：好了！美好的時(shí)光總是這么短暫，到了我們游戲結(jié)束的時(shí)候。

　　乙：這些游戲大家玩得很開(kāi)心，也很有收獲。感謝大家的配合！謝謝！”下面開(kāi)始自由活動(dòng)！

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿4

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　乙：老師們、朋友們：

　　合：下午好!

　　甲：在我們歡慶那紛至沓來(lái)的捷報(bào)聲里

　　乙：XX年元旦正踏著冬日溫暖的陽(yáng)光悄然而至

　　甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

　　乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

　　甲：“溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”元旦聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　乙：在即將過(guò)去的一年里，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“創(chuàng)溫馨和諧校園，辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)理念

　　甲：教育、教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作均取得了豐碩的成果，整個(gè)校園呈現(xiàn)出“溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的喜人景象

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出張棟校長(zhǎng)致元旦獻(xiàn)辭

　　甲：聽(tīng)完了張校長(zhǎng)熱情洋溢的獻(xiàn)辭，我們心里暖洋洋的，此時(shí)此刻，我們感受到我們的努力和付出的價(jià)值，我們感受到作為一名人民教師的自豪，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦，我驕傲，我是一名老師，表演者，四級(jí)部全體老師

　　甲：是啊，我們的教師無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，無(wú)愧于自己的稱號(hào)，我們以自己是一名老師而驕傲，我們以自己從事的事業(yè)而自豪，我們的生活多么美好，你好，我好，大家都好!請(qǐng)欣賞三級(jí)部帶來(lái)的女聲小合唱《恭喜大家好》，表演者：趙妍、夏小艷等

　　乙：一曲恭喜大家好，唱得我們心里樂(lè)陶陶，我們大家好，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校好，請(qǐng)欣賞五級(jí)部帶來(lái)的三句半我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校好

　　乙：我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校好，全靠學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)欣賞二級(jí)部帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》

　　乙：老師們，朋友們，歌也聽(tīng)了，舞也看了，詩(shī)歌也欣賞了，我們還想來(lái)點(diǎn)什么，想不想天上掉下餡餅?zāi)?我們安排了三次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，有請(qǐng)孫校長(zhǎng)主持第一次抽獎(jiǎng)

　　甲：在我們學(xué)校這個(gè)溫馨大家庭中，英語(yǔ)組的姐妹們?yōu)榱宋倚Ｓ⒄Z(yǔ)教學(xué)的迅速崛起，她們付出了許多，有的都累出了病，但仍堅(jiān)持走上三尺講臺(tái)，她們苦嗎?no，她們苦而快樂(lè)著，今天，她們要用特殊的方式，表達(dá)自己的心情，請(qǐng)欣賞女聲小合唱:take me to your heart.英文版的吻別

　　乙：和諧社會(huì)營(yíng)造了人與社會(huì)的和諧，人與自然的和諧，連動(dòng)物與動(dòng)物之間都和諧了，不信，你瞧，本來(lái)相克的動(dòng)物卻相愛(ài)了，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《狼愛(ài)上羊》，演唱者：郎寶堂

　　甲：在我們這個(gè)和諧大家庭中，特別值得我們敬重的是那些和愛(ài)人身處異地的姐妹們，他們?yōu)榱斯ぷ鳎瑸榱藢W(xué)生，為了我們實(shí)小的輝煌，只能把那綿綿的情思托付電話，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《電話情思》，表演者：一級(jí)部全體老師

　　乙：今年來(lái)，我們實(shí)小捷報(bào)頻傳，喜事連連，先后獲得江蘇省依法治校先進(jìn)校、奧賽先進(jìn)校，市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)校、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校、詩(shī)詞教學(xué)先進(jìn)校，陶會(huì)老師作文教學(xué)錄像課獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，馬榮平校長(zhǎng)、余棟梁主任的課獲省一等獎(jiǎng)，張玲主任獲市優(yōu)秀教師，黃杰校長(zhǎng)獲縣先進(jìn)工作者等殊榮，在這輝煌成績(jī)的背后，傾注了我們?nèi)w老師的無(wú)私奉獻(xiàn)

　　甲：我們?cè)S多老師聲音沙啞，依然堅(jiān)守教育崗位，我們有的老師放下了嗷嗷待哺的孩子，依然站到了三尺講臺(tái)，我們校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)第一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員……因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)拼搏，才開(kāi)動(dòng)了實(shí)小這一大船，請(qǐng)欣賞合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》，表演者：六級(jí)部全體老師

　　乙：欣賞完了《眾人劃槳開(kāi)大船》，讓我們來(lái)輕松輕松，請(qǐng)?bào)w育組老師帶我們做游戲，好嗎?

　　甲：游戲精彩，歌聲更動(dòng)人，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《壟上行》，表演者：王斌

　　甲：你從鄉(xiāng)間走來(lái)，他從城市走來(lái)，你走來(lái)，他走來(lái)，我們走到一起來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)任何困難也不怕，請(qǐng)欣賞合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者：五級(jí)部全體老師

　　乙：新年的鐘聲即將敲響，歲月的年輪又留下一道深深的生命軌跡，讓我們一同傾聽(tīng)生命的交響，讓我們一同感受那暖暖的祝福，請(qǐng)欣賞合唱《新年好》，表演者：后勤全體同志

　　甲：老師們、朋友們，新年好!在新年的祝福聲中，我們進(jìn)行本次聯(lián)歡會(huì)的第二次抽獎(jiǎng)，掌聲請(qǐng)出沈棟亮校長(zhǎng)，愿大家新年行好運(yùn)!愿實(shí)小新年好運(yùn)!愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)新年好運(yùn)!

　　乙：我們的祝福飛越千山，飛越萬(wàn)水，飛到了蒙古大草原，瞧!蒙古姑娘唱著歌感恩來(lái)了，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《美麗的草原我的家》，演唱者：張煒老師

　　甲：音樂(lè)組的姐妹們，她們團(tuán)結(jié)合作，樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，她們編排的舞蹈、課本劇等文藝節(jié)目在盛市縣大賽中屢屢獲獎(jiǎng)，下面請(qǐng)她們給我們表演節(jié)目

　　甲：在我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭中，有一位姐妹她多才多藝，尤其是她的歌聲太迷人了，她的一曲《枉凝眉》唱得人柔腸寸斷，一曲《你是誰(shuí)》唱得人熱淚盈眶，她的黃梅戲更是令人叫絕，她是誰(shuí)，一齊喊出她的名字，下面我們就掌聲請(qǐng)出實(shí)小的百靈鳥(niǎo)劉敏敏老師為大家獻(xiàn)歌

　　乙：在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，有一位兄弟他才華橫溢，他帶領(lǐng)同學(xué)們與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣，他負(fù)責(zé)的春蕾文學(xué)社被評(píng)為全國(guó)校園“百佳文學(xué)社”，他讓校園舞動(dòng)著書(shū)香，彌漫著詩(shī)韻，他帶領(lǐng)同學(xué)們踏上了詩(shī)意人生，他就是，下面就請(qǐng)欣賞配樂(lè)詞朗誦《滿江紅》，表演者：陶會(huì)

　　甲：老師們、朋友們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們掌聲請(qǐng)出嵇書(shū)記主持今天聯(lián)歡會(huì)的第三次抽獎(jiǎng)儀式

　　乙：奮斗的XX年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想

　　甲：輝煌的XX年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的XX年即將奏響華美的樂(lè)章

　　乙：良宵苦短

　　甲：歲月流金

　　乙：請(qǐng)欣賞三級(jí)部帶來(lái)的合唱《難忘今宵》

　　甲：難忘今宵，今宵難忘，愿我們把歡樂(lè)帶回家

　　乙：告別今宵，今宵告別，愿我們共同祝愿實(shí)小的明天更美好

　　合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)溫馨和諧團(tuán)結(jié)向上XX年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿5

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：大家，下午好！

　　女：歡迎大家參加寶山區(qū)第二中心小學(xué)“教育，我們行走在大路上”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)！

　　男：今天參加我們聯(lián)歡會(huì)的嘉賓有XX 女：值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向辛勤工作的全體二中心教職員工以及現(xiàn)場(chǎng)嘉賓表示節(jié)日的祝賀。

　　合：祝大家教師節(jié)，快樂(lè)！

　　男:有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己。女：有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

　　男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺(tái)上閃耀的明星。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組老師們帶來(lái)的節(jié)目《生命在于律動(dòng)，專業(yè)源于自覺(jué)》

　　女：在老師的教育下，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人。

　　男：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！

　　女：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭。下面請(qǐng)欣賞小品《假如我是老師》

　　男：別人都說(shuō)我們二中心老師很敬業(yè)，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，既教書(shū)又育人。

　　女：還有人說(shuō)我們二中心老師很無(wú)私，他們?cè)缸鰧W(xué)生的鋪路石，讓學(xué)生踏著自己走向遠(yuǎn)方。男：老夫子啊，也要來(lái)評(píng)評(píng)我們的二中心，接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)組老師們帶來(lái)的雙簧《老夫子進(jìn)二中心》

　　女：隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新教師的比例也逐漸變大。

　　男：為了使新教師他們更快的走到教師專業(yè)自覺(jué)的大路上，二中心為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導(dǎo)師。

　　女：接下來(lái)，有請(qǐng)孟怡老師主持師徒結(jié)對(duì)儀式。

　　男、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒。

　　女：但我們心中有歌，心中有愛(ài)，接下來(lái)請(qǐng)欣

　　賞《英語(yǔ)歌舞劇》

　　女：三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。

　　男：面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。

　　女：伴著老師的聲音，學(xué)生們學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠(chéng)去追求。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)組帶來(lái)的節(jié)目《中國(guó)好老師》

　　女：二中心的老師不僅會(huì)教書(shū)，還會(huì)十八般武藝，接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師才藝琴棋書(shū)畫(huà)表演。

　　男：“微課”，最近不僅成為教育界也是民間熱議的話題，它是一個(gè)完整教學(xué)過(guò)程的濃縮，更是一節(jié)課的精華，下面有請(qǐng)四年級(jí)組的老師們帶來(lái)：微課堂教學(xué)《專業(yè)自覺(jué) 隨處可見(jiàn)》

　　女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

　　男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

　　女：請(qǐng)欣賞各年級(jí)組組節(jié)目串燒《青春之歌》

　　男：有奮斗的日子總是充滿光榮與夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的二中心老師們，今天伴著音樂(lè)，起舞歌唱。女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組老師帶來(lái)的節(jié)目：《奔跑吧，NO.5》

　　男：“學(xué)高為師，身正為范”我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們勇于開(kāi)拓，銳意進(jìn)取。

　　女：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎談校長(zhǎng)發(fā)言表彰優(yōu)秀教師。

　　男：我們感謝，感謝 “教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)! 女：我們激動(dòng)，激動(dòng) “教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，表達(dá)著我們內(nèi)心的幸福。

　　合：寶山二中心慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)!

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿6

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　女：親愛(ài)的女士們

　　男：親愛(ài)的先生們

　　合：大家下午好！

　　女：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸去漸遠(yuǎn)

　　男：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的足音正向我們傳來(lái)

　　女：回首往事，我們滿懷豪情

　　男：展望未來(lái)，我們重任在肩

　　女：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)

　　男：讓我們共同撥亮新年的燭光

　　合：：讓燭光如故，讓光明永恒

　　女：送大家一千個(gè)祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

　　男：送大家一萬(wàn)個(gè)祈禱，我們的祈禱飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　女：年年歲歲花相似

　　男：歲歲年年人不同

　　女：領(lǐng)導(dǎo)們

　　男：同事們

　　女：讓我們拋開(kāi)一切繁瑣的事務(wù)，來(lái)放松繃緊的心弦，

　　男：讓我們洗去一身的疲憊！來(lái)展現(xiàn)火石山教師獨(dú)有的風(fēng)采。

　　女：下面我宣布，20xx年元旦教師聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　結(jié)束語(yǔ)（播放難忘今宵）

　　男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

　　女：難忘今時(shí)的相聚，感謝老師們的熱情參與。您的美麗將在這里升華

　　男：難忘今天的歡樂(lè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的支持鼓勵(lì)。您的快樂(lè)將在這里交融

　　合：愿我們明天會(huì)更美好！

　　女：讓新年每一縷快樂(lè)的陽(yáng)光灑在我們身上，

　　男：讓新年每一絲幸福的春風(fēng)吹在我們臉上，

　　合：讓我們真誠(chéng)地祝愿大家：身體健康、工作順利，萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)！

　　合：朋友們，再見(jiàn)

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿7

　　配音詩(shī)朗誦《一年一度》。

　　主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

　　主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

　　主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

　　主持合：老師您好!

　　主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿8

　　（激情的）

　　N尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　Z各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們

　　Y同學(xué)們：

　　（合）：大家好！

　　Z又是一年丹桂飄香

　　Y 又是一年金菊綻放

　　N在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。

　　（稍停）

　　Y今天，讓我們盡情歡歌，唱出今日教師的魅力與風(fēng)采；

　　Z今天，讓我們盡情舞蹈，舞出明天火火的希望！

　　N親愛(ài)的朋友們、老師們：XX縣2017年慶祝第31個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　（合）：正式開(kāi)始！（大屏幕出現(xiàn)美麗心靈，后轉(zhuǎn)為紅燭丹心）

　　節(jié)目2《小合唱-老師您好》：

　　【串詞】Y老師您好，您好老師，在節(jié)日里，請(qǐng)接受我們的祝福！請(qǐng)欣賞小合唱《老師，

　　您好！》

　　節(jié)目3《詩(shī)朗誦-園丁禮贊》：

　　【串詞】Z沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地，是您用無(wú)私的奉獻(xiàn)，鑄就了圣潔的師德。讓我們奉上一首小詩(shī)，作為節(jié)日的獻(xiàn)禮。請(qǐng)欣賞由XX縣第三中學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁禮贊》

　　節(jié)目4《舞蹈---燭》：

　　【串詞】Y“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；用粉筆揮灑著激情，用生命鑄就了崇高！（舒緩）而您，卻默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔 ------ 下面您將看到的是由XX一小老師帶來(lái)的舞蹈-《燭》，請(qǐng)欣賞

　　節(jié)目5《事跡專題》

　　【串詞】N（深情舒緩）在我們身邊，總有一些人、總有一些事讓我們感動(dòng)。下面的故事就發(fā)生在你我的身邊---

　　（正常語(yǔ)氣）請(qǐng)看大屏幕---

　　（專題片后直接進(jìn)入情景劇《感謝》無(wú)串詞，以下串詞為情景劇后）

　　主持人：看完這段表演，我相信每一位在場(chǎng)的觀眾都和我此時(shí)的感受一樣，都被劇中主人公的敬業(yè)精神和濃濃的家鄉(xiāng)情結(jié)所感動(dòng)！不錯(cuò)，劇中的人物原型就是我縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)的校長(zhǎng)李XX。今天，李校長(zhǎng)也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面我們用掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)，大家歡迎！

　　主持人：李校長(zhǎng)您好！您的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，就像劇中所說(shuō)的那樣：XX這片土上的孩子們感謝您，父老鄉(xiāng)親們感激您啊！那么今天來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)，有什么想對(duì)大家說(shuō)的嗎？

　　（李XX發(fā)言）

　　主持人：雖然李校長(zhǎng)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但正是這帶著濃濃鄉(xiāng)音的話語(yǔ)，深深地震撼著我們的心靈。我們的教育事業(yè)之所以能有今天的成績(jī)，正是因?yàn)橛辛吮姸嘞窭钚ｉL(zhǎng)一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家的校長(zhǎng)和老師們。正是他們的辛勤工作，為孩子們、為子孫后代創(chuàng)造了幸福的未來(lái)。讓我代表所有的家鄉(xiāng)父老和孩子們，由衷的說(shuō)一聲：謝謝你們，謝-謝-老師！（接入歌伴舞《謝謝老師》）

　　節(jié)目6《舞蹈-青春的節(jié)拍》：

　　【串詞】N隨著素質(zhì)教育的不斷深入，藝術(shù)教育的不斷創(chuàng)新，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境不斷完善，藝術(shù)教育成果層出不窮——校校有歌聲，處處皆畫(huà)意。我縣教育事業(yè)顯露著勃勃的生機(jī)、踏著青春的韻律，跨步向前。請(qǐng)欣賞由安山實(shí)驗(yàn)學(xué)校同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《青春的節(jié)拍》

　　節(jié)目7《皮影劇-小羊過(guò)河》：（臺(tái)角采訪，期間準(zhǔn)備道具）

　　【串詞】Y（親切自然的）

　　主持人：小朋友，你們這是準(zhǔn)備表演什么節(jié)目呢？

　　學(xué)生：我們準(zhǔn)備演皮影呢。

　　主持人：皮影？在我的印象中，小時(shí)候聽(tīng)爺爺奶奶唱過(guò)影，你小小的年紀(jì)會(huì)演皮影嗎？學(xué)生：您說(shuō)的是傳統(tǒng)皮影，現(xiàn)在的皮影都創(chuàng)新啦，改編了好多有教育意義的童話劇，可有意思啦。我通過(guò)學(xué)習(xí)皮影，還懂得了好多做人的道理呢。

　　主持人：那你們都利用什么時(shí)間學(xué)皮影呢？

　　學(xué)生：我們學(xué)校開(kāi)設(shè)皮影課已經(jīng)有一年的時(shí)間了，皮影藝術(shù)的傳承人張向東爺爺每周四的下午都會(huì)來(lái)給我們上課，張爺爺對(duì)我們可好了，每次來(lái)都手把手地教我們，現(xiàn)在皮影課已經(jīng)被我校納入校本課程了！

　　主持人：真羨慕你們啊，能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那你們喜歡皮影嗎？

　　學(xué)生：喜歡唄！想上這門課的同學(xué)可多呢！大家都愿意參與表演，我們現(xiàn)在算老演員了，已經(jīng)參加過(guò)好多次演出了，我們經(jīng)常在學(xué)校給同學(xué)們表演，同學(xué)們可喜歡了！主持人：那今天你們準(zhǔn)備表演什么內(nèi)容啊？

　　學(xué)生：今天我們要給大家表演改變的童話劇《小羊過(guò)河》，噢，對(duì)不起老師，我不能跟您聊了，我得趕緊去表演了，再見(jiàn)！

　　節(jié)目8《教師才藝展示》：

　　【串詞】Z同學(xué)們表演的聲情并茂，我們老師們也給大家?guī)?lái)了精彩的才藝表演，請(qǐng)大家欣賞

　　節(jié)目9《在燦爛的陽(yáng)光下》：

　　【串詞】Y大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。教育事業(yè)的飛速發(fā)展，教育環(huán)境的不斷改善，離不開(kāi)黨的親切關(guān)懷，離不開(kāi)政策的光輝指引。正是密切的黨群干群關(guān)系，成就了各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。

　　今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)代表，也參與到我們的表演當(dāng)中。他們懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，為大家?guī)?lái)一首大合唱《國(guó)家》，大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目10《歌伴舞-和諧大家園》：

　　【串詞】N剛才為大家領(lǐng)唱的是，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的參與！

　　（稍停）隨著建設(shè)和諧社會(huì)的不斷深入，祖國(guó)到處呈現(xiàn)著繁榮與祥和。幾年來(lái)，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣各部門、各行業(yè)，處處洋溢著穩(wěn)定與繁榮的氣息。全縣人民，團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)美好的和諧-大-家-園！

　　[尾聲]節(jié)目11《盛開(kāi)的牡丹-美麗心靈》

　　【串詞】（深情的）

　　Y誰(shuí)的青春最無(wú)悔，誰(shuí)的心靈最清純

　　Z誰(shuí)的生命最美麗，誰(shuí)的芬芳遍天下

　　N誰(shuí)用天地間最燦爛的生命，照亮溫暖了萬(wàn)千心靈

　　Y誰(shuí)用一萬(wàn)年最深情的牽掛，遍灑桃李滿-天-涯！

　　【結(jié)束曲】（回放主題音樂(lè)）

　　（抒情的）

　　N尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘卻辛勤耕耘、潑灑青春的老師

　　Z此情此景，鮮花與掌聲應(yīng)獻(xiàn)給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁！

　　Y在聯(lián)歡會(huì)即將結(jié)束之際，再次向全縣教育戰(zhàn)線上所有的老師，致以節(jié)日的問(wèn)候，向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝！

　　Z今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們的節(jié)日

　　N明天，我們將攜手并肩，譜寫(xiě)教育強(qiáng)縣的新篇章！

　　Z最后，愿我縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)

　　Y愿我們的偉大祖國(guó)，繁榮昌盛！

　　NXX縣2017年慶祝第31個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！

　　（合）：再會(huì)！

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿9

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

　　合：大家好!(鞠躬)

　　男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來(lái)了第~~個(gè)教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生深切的祝福。

　　女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我市全體教職員工——

　　合：節(jié)日快樂(lè)!

　　男：在迎接偉大祖國(guó)六十二華誕之際，祝愿我們共和國(guó)的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新中國(guó)的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：~~市20~~年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!(煙火)

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿10

　　男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

　　女：對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。

　　男：老師媽媽，您為我們操碎了心;

　　女：教師媽媽，您為我們流干了淚。

　　男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;

　　女：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵;

　　男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;

　　女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。

　　男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿11

　　甲：尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛(ài)的老師們

　　丙：親愛(ài)的各位來(lái)賓

　　丁：親愛(ài)的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好!

　　甲：又是一年秋風(fēng)送爽

　　乙：又是一年金菊綻放

　　丙：又是一年丹桂飄香

　　丁：又是一年豐收在望

　　丙：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

　　丁：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　甲：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

　　乙：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　丙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

　　丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　甲：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們xx教育人的誠(chéng)摯感謝;

　　乙：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　丙：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

　　丁：感謝百萬(wàn)xx人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

　　甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　丁：親愛(ài)的朋友們，xx縣xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　丁：xx的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，

　　丙：那是因?yàn)閤x的文藝人才是大量存在

　　丁：沒(méi)錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們xx的教師相當(dāng)不賴，在xx的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　甲：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;

　　乙：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　丙：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，

　　丁：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請(qǐng)欣賞xx小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　乙：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　甲：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞xx一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

　　5、xx職中寫(xiě)神話

　　丙：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了xx的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

　　丁：今天xx職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《xx職中寫(xiě)神話》

　　6、創(chuàng)造奇跡

　　丙：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

　　丁：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);

　　丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏

　　甲：典雅的民樂(lè)演奏，

　　乙：激昂的演繹風(fēng)格，

　　丙：時(shí)尚的音樂(lè)老師，

　　丁：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。

　　甲：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》

　　8、力與美

　　丙：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

　　丁：這就是xx四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛(ài)

　　乙：我們是xx的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人，

　　甲：我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》

　　10、陽(yáng)光路上

　　甲：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，

　　乙：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，

　　丙：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，

　　丁：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。

　　甲：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞xx二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

　　11、冬天來(lái)了

　　甲：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，

　　乙：幼兒教師是人生思想的啟蒙，

　　下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》

　　12、紅紅火火

　　甲：火是人類的希望，文明的象征，

　　乙：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　丙：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗xx教育人的那份紅紅火火，

　　丁：讓我們一起來(lái)感受xx教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　甲：xx師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業(yè)教育春滿園

　　甲：xx師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

　　乙：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

　　甲：xx師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛(ài)的老師們

　　丙：親愛(ài)的各位來(lái)賓

　　丁：親愛(ài)的觀眾朋友們

　　甲：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)

　　乙：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

　　丙：今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業(yè)的明天更加輝煌!

　　丁：x縣xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

　　合：再見(jiàn)!

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿12

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：女士們、先生們：

　　合：大家晚上好!

　　女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)

　　女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第~~個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融

　　女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州

　　男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

　　女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋

　　男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

　　女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

　　男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

　　女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象

　　男：開(kāi)北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤(pán)桃李?yuàn)Z魁志

　　男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：延壽一中慶祝第~~個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿13

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　A：親愛(ài)的女士們

　　B：親愛(ài)的先生們

　　合：大家中午好！

　　A：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去

　　B：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的足音正向我們傳來(lái)

　　A：在這重要的一生一世跨年之際，回首往事，我們滿懷豪情

　　B：在學(xué)校成立三年來(lái)第四個(gè)跨年日里，展望未來(lái)，我們重任在肩

　　A：送大家一千個(gè)祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

　　B：送大家一萬(wàn)個(gè)祈禱，我們的祈禱飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　A：今天讓溫馨伴著大家

　　B：今天讓快樂(lè)伴著大家

　　A：老師們

　　B：朋友們

　　A：讓我們拋開(kāi)一切事務(wù)來(lái)放松心情，洗去一身的疲憊！

　　B：讓我們緊握陽(yáng)光、青春、活力、奮進(jìn)的手，展現(xiàn)和美教師的風(fēng)采吧。我宣布，和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校“同心、同行、同樂(lè)”慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　A：首先，有請(qǐng)徐慶義書(shū)記代表校領(lǐng)導(dǎo)班子致20xx年新年祝詞。有請(qǐng)徐書(shū)記！（感謝徐書(shū)記熱情洋溢的祝詞！）

　　B：：今天，學(xué)校為大家備下了豐盛的午飯，我們也見(jiàn)證了大家精湛的廚藝，剩下的時(shí)間，請(qǐng)大家吃好，喝好！吃好喝好的同時(shí)呢，節(jié)目也要表演好！獎(jiǎng)品很豐富，不過(guò)要看大家的運(yùn)氣和實(shí)力哦！

　　A：：首先，我提議，讓我們共同舉杯，歡度這一輩子才能趕上一次的一生一世跨年慶典，感謝在這樣重要的日子里，有你，有你們和我們一起同在，愿友情萬(wàn)歲，友誼萬(wàn)歲！干杯！我的兄弟姐妹！（音樂(lè)：過(guò)年歡快音樂(lè)！）

　　A：：都說(shuō)火車跑得快，全憑車頭帶，剛才書(shū)記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家獻(xiàn)上了新年的祝詞，接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)我們的郭玉林校長(zhǎng)上臺(tái)，為大家表演第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞他為大家?guī)?lái)的歌曲《溜溜的她》，（大家說(shuō)好不好！還要不要！郭校長(zhǎng)再來(lái)一個(gè)！？？）

　　A：大型分組游戲1：數(shù)7游戲，7和7的倍數(shù)不數(shù)，而且要拍手，做錯(cuò)的淘汰，：7輪過(guò)后，剩下人多的組獲勝。請(qǐng)拿到xxx—xxx號(hào)的的老師們結(jié)成一組，請(qǐng)拿到xxx—xxx號(hào)的老師們結(jié)成一組。到臺(tái)前來(lái)分左右站好！

　　B：接下來(lái)，是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)?jiān)S智勇主任、王麗梅主任為大家抽出第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，三等獎(jiǎng)，每人抽三張，三等獎(jiǎng)一共6人，看誰(shuí)這么幸運(yùn)，成為今天第一個(gè)贏家。

　　A：下面這個(gè)節(jié)目，是由三年級(jí)帶來(lái)的美女小合唱《櫻花草》，掌聲歡迎。

　　B：氣球小游戲1：接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)一個(gè)小游戲，我們面前有5個(gè)氣球，每個(gè)氣球里都有一個(gè)小游戲，或者你直接拿獎(jiǎng)，或者表演節(jié)目，我們首先打開(kāi)第一個(gè)氣球。

　　A：下面又來(lái)到了節(jié)目時(shí)間，有請(qǐng)一年級(jí)組為我們帶來(lái)三句半表演，有請(qǐng)她們上臺(tái)表演。

　　B：接下來(lái)，我們又迎來(lái)了大家最喜歡的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)尹主席抽出本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)獲得者，一共有4名幸運(yùn)老師中獎(jiǎng)，他們是誰(shuí)呢，答案馬上揭曉！

　　A：氣球小游戲2

　　B：小游戲過(guò)后，我們又來(lái)到了表演時(shí)間，請(qǐng)二年級(jí)及音美組全體教師到臺(tái)前來(lái)，表演一個(gè)驚世駭俗的節(jié)目，共同演繹一個(gè)20xx年版的蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)。大家掌聲歡迎。

　　A：大型分組游戲2：連連看

　　1、兩位主持站隊(duì)前，分別對(duì)第一選手說(shuō)一個(gè)具體意象，2、第一位選手不許說(shuō)話，用動(dòng)作表演給第二位選手看，第二位表演給第三位看……直到最后一位選手說(shuō)出具體意象。比賽采取三局兩勝。正確的或者最接近的獲勝。接下來(lái)出場(chǎng)的是游戲分組中的第xxx組和第xxx組，請(qǐng)拿到xxx—xxx號(hào)的的老師們結(jié)成一組，請(qǐng)拿到xxx—xxx號(hào)的老師們結(jié)成一組。到臺(tái)前來(lái)分左右站好！第一題：釣魚(yú)（主持人不能說(shuō)出來(lái)，只能小聲的告訴第一個(gè)人）？第二題：月亮，第三題：圣誕老人。

　　B：滑稽的游戲過(guò)后，我們繼續(xù)欣賞節(jié)目，下面這個(gè)節(jié)目是由六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《光陰的故事》。

　　A：氣球小游戲3

　　B：氣球小游戲4

　　A：下面這個(gè)節(jié)目，是由英語(yǔ)組帶來(lái)的小合唱《穩(wěn)穩(wěn)的幸福》，有請(qǐng)英語(yǔ)組各位同學(xué)。

　　B：接下來(lái)是抽取本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)徐慶義書(shū)記為我們抽取一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獲得者有兩名，有請(qǐng)徐書(shū)記。

　　A：下面這個(gè)節(jié)目是由四五年級(jí)組共同演繹的歌曲聯(lián)唱《為愛(ài)啟程》，大家掌聲歡迎她們善良登場(chǎng)。

　　B：大型分組游戲3：這是去年經(jīng)典保留小游戲，牙簽傳皮筋！接下來(lái)出場(chǎng)的是拿到xxx—xxx號(hào)的的老師們結(jié)成一組，請(qǐng)拿到xxx—xxx號(hào)的老師們結(jié)成一組。到臺(tái)前來(lái)分左右站好！

　　A：氣球小游戲5

　　B：轉(zhuǎn)眼，我們?cè)谶@個(gè)和美大家庭中已經(jīng)工作生活3年多了，有的雖然晚到一些，但我們很快能融入這個(gè)大集體當(dāng)中，最應(yīng)當(dāng)感謝的就是奮斗在一線的老師們，我們的工作離不開(kāi)你們的支持與幫助，你們才是真正的英雄。接下來(lái)，我們德育處和教務(wù)處一起為大家獻(xiàn)上一首歌曲《真心英雄》

　　A：最后一個(gè)大獎(jiǎng)總是讓我們非常期待，接下來(lái)，有請(qǐng)郭玉林校長(zhǎng)到臺(tái)前，為大家抽取今天的特別大獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)。告訴大家特等獎(jiǎng)只有一名，看看我們誰(shuí)有這么幸運(yùn)。（采訪一下郭校長(zhǎng)）

　　A：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，有太多的故事值得我們永久珍藏；

　　B：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，有更多的高峰等著我們奮力登攀！

　　A：在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái)，

　　B：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，

　　A：讓我們一起祝福：

　　祝愿我們的學(xué)校在新的一年里再創(chuàng)輝煌；

　　B：祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里工作順利，萬(wàn)事如意；

　　A：和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師同心同行同樂(lè)慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，

　　合：到此結(jié)束，讓我們20xx年再見(jiàn)！