畢業(yè)詩(shī)朗誦稿
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)詩(shī)朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿1
幼兒園里飛出的小鳥
夏天的赤峰，酷暑中透著一絲絲涼爽。
在今年的這個(gè)季節(jié)里，我們?cè)谟變簣@畢業(yè)，即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。
小鳥總要飛向天空，我們是從幼兒園里飛出的小鳥。
記不住剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧，畢業(yè)時(shí)，我們卻記住不少......
幼兒園里，我們慢慢長(zhǎng)大，老師的關(guān)愛，讓我們懂得禮貌。
小鳥總要飛向天空，我們是從幼兒園里飛出的小鳥。
部隊(duì)幼兒園，有著鮮亮的特點(diǎn)。
在這里，知道了飛機(jī)和大炮；
在這里，學(xué)會(huì)了一切從零的開始；
在這里，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做；
在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱。
一筆一劃教我們寫字，一字一詞教我們童謠。
聽樹葉沙沙，在為我們歌唱。
小星星眨著眼睛，走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
園長(zhǎng)呀，老師呀，做飯的老奶奶......
為了我們吃飽，睡好，玩得好。
你們多辛苦，我們都知道......
當(dāng)我剛會(huì)走，就想跑的'時(shí)候，是你伸出手，沒有讓我摔倒。
當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，弄壞玩具，是你告訴我，那樣做不是乖寶寶。
午睡時(shí)間，是你把歌謠輕唱；
兩餐一點(diǎn)，是你把飯菜做好。
是花朵總有開放的時(shí)候
飛走的小鳥還會(huì)回巢。
我們是從幼兒園里飛出的小鳥，我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。
我們是從幼兒園里飛出的小鳥，我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿2
僅以此菁菁文字，來(lái)紀(jì)念匆匆流逝的三載華年……
春觀落櫻，夏聽蟬鳴，秋賞彤楓，冬望夜雪；
美麗的校園，丹桂飄香的日子里，校園里充滿的總是歡樂與無(wú)憂，但是同時(shí)又充斥著離別的不舍……
菡萏香銷，韻光流逝，往昔美好的日子如流星一般墜落，慢慢滌蕩在歲月的長(zhǎng)河里；
當(dāng)我漸漸老去，也會(huì)在清涼的午后，燃起一爐沉香屑，捧一杯青茗，不時(shí)憶起你美麗的笑容——是那么的年輕，那么的甜。
如陽(yáng)光般燦爛！
青蔥的歲月已經(jīng)溜走，白色花漾已不再是從前，或許，再讓我經(jīng)歷一次，我想我會(huì)明白，我會(huì)懂得，我也會(huì)去珍惜——
那些短暫卻是如此美好的記憶與念想……
當(dāng)我們寂寞的時(shí)候，我們會(huì)躺在田徑場(chǎng)，看著蔚藍(lán)的天空，天空的深邃讓我們是那么的向往；
我們也會(huì)在月下花前——細(xì)數(shù)著那些屬于我們唯一的、最為珍貴的美好；
我們也會(huì)在暮色四合的時(shí)候偷偷的爬上天臺(tái)看那又大又圓的月亮；
我們也會(huì)在秋葉炫舞的時(shí)候發(fā)出一些感慨——在分不清天地你我的時(shí)候，也會(huì)分不清幸福和寂寞……
夏歿秋來(lái)，天高氣爽，風(fēng)輕云淡；
屬于我們的秋天又來(lái)了，我們總是會(huì)在秋天的午后去拾起那一片片的楓葉，然后在楓葉上寫上自己最喜歡的一句話，并把它夾在書本里來(lái)紀(jì)念這一年的秋季；
秋去春來(lái)，春去秋又來(lái)；
我們?cè)谶@個(gè)秋季交換那片自己珍藏的楓葉，當(dāng)我們接過彼此楓葉的時(shí)候，彼此的雙眸閃爍著晶瑩的淚珠……
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間，匆匆的從我們身邊無(wú)聲無(wú)息的.流走，不帶走一絲的牽掛與不舍；
終于，夏天如期而至，這也意味著我們將要分別，各奔前程，我們依舊在沉重的壓力下維護(hù)這份情誼，也守護(hù)那一份信念，那份屬于你，屬于我，也屬于大家的始終不渝的信念！黑色七月來(lái)的是那么的快，那么的讓人措手不及；
離別——終究是說再見的時(shí)候了，我們不再言語(yǔ)，我們靜靜的等候，我們回憶著屬于你、我的記憶，淚水在彼此的眼角映出年輕的問候，眼神是那么的堅(jiān)定與剔透；
我們也堅(jiān)信，彼此的輪廓永遠(yuǎn)不會(huì)撒上塵垢；
我們收緊喉嚨的顫抖，我們把時(shí)空定格，凝視彼此的雙眸，我們虔誠(chéng)的祈禱，彼此擁有非凡的邂逅……
等我再年老些，我會(huì)更加懂得深秋的意境和等待的言語(yǔ)，我將寫下一封信，婉婉的辭去年少的花季，留下一階苔痕猶碧，等你來(lái)啟，在一片綠過的歲月上。
——寫在后面
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿3
(于)南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
(侯)今天，我們站在這里，
(左)不是為了唱起那纏綿憂傷的離歌，
(姜)不是為了書寫那迷惘惆悵的詩(shī)文，
(左)今天我們站在這里，
(姜)站在畢業(yè)的門檻上，
(男合)一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;
(女合)一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生路程。
(侯)有一種激情，恰同學(xué)少年;
(姜)有一種情誼，叫心手相牽;
(于)有一種承諾，叫同舟共濟(jì);
(左)有一種幸福，叫如飲甘醇。
(合)感謝你，親愛的同學(xué)，
(姜)藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感;
(左)體育節(jié)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù);
(侯)科技節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
(于)我們流過眼淚，卻伴隨著一路歡笑;
(女合)我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
(男合)九年磨劍，六月試鋒。
(姜)我們相信，
(男合)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
(于)我們堅(jiān)信
(男合)一分耕耘一分收獲。
(左)三年的初中生活，
(于)是我們一生最美麗的時(shí)光，
(侯)是我們一生最珍貴的回憶，
(姜)我們綻放最燦爛的笑容。
(侯)是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?
(左)是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?
(于)是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨?
(姜)是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求?
(合)是我們的'老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
(于)您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;
(侯)您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng);
(姜)您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢;
(左)您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
(合)感謝您，敬愛的老師!
(侯)您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng);
(于)您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨;
(姜)您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增;
(左)您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
(女合)我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，
(男合)我們將在知識(shí)的天空越飛越高!
(合)母校呵，
(侯)我們是您博大的園林里一方執(zhí)著的綠地;
(于)我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆;
(左)我們是您堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉;
(姜)我們是您浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
(姜)我已用了三年的時(shí)光，
(合)感受你的滄桑，品讀你的輝煌。
(女合)在你的臂彎里，在你的綠蔭下，
(合)每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
(于)猶記得，實(shí)驗(yàn)室里積極探索的身影;
(姜)猶記得，小花園里那一簇清新的綠意;
(侯)猶記得，教學(xué)樓里燈火依稀;
(左)猶記得，籃球場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。
(侯)感謝你，這一片青春的土地，
(女合)接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
(左)感謝您，母校八一中學(xué)，
(女合)為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
(侯)母校您這位智者，正在熱情地召喚著我們。
(于)曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢(mèng)想;
(左)綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
(姜)欲窮千里目，更上一層樓。
(左)我們一定會(huì)在火紅的六月，
(其他合)交一份滿意的答卷;
(左)我們一定會(huì)在金色的秋天，
(其他合)再次回到您的懷抱。
(左)我們一定會(huì)守在您的身旁，
(其他合)和您一起再創(chuàng)輝煌!
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿4
用苦笑將淚水深深的掩埋
一首首歌曲中暗藏悲哀
三載光陰怎能重來(lái)
原地等待
等回的只有凄清與無(wú)奈
互敬一杯濃濃的酒
給彼此最真心的祝福
回憶著昨日，慢慢的訴說
滾燙的淚水已悄然滑落
再也掩飾不住的傷悲
流一滴不舍，流一滴失落
再流一滴深深的祝福
一滴又一滴
流不盡明日的寂寞
我們共同的回憶太多
歡笑與淚水的.融合
別說有多不舍
早已注定我們明日過后就要擦肩而過
來(lái)日再相聚
一起回憶那是的我與你
努力過的那段日子最美的回憶
再回首
那時(shí)別離
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿5
男1：如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園;(加上手勢(shì))
女1：如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，
合：如果，我們是雄鷹，(互看)母校，就是高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
男2：多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，芳香四溢，
女2：而此刻，我們也要與母校互道珍重。
男1：翻開日歷，凝視著 20xx年9月，踏進(jìn)金色小學(xué)，
(全體合)： 20xx年9月，踏進(jìn)金色小學(xué)，
男1、女1、男2、女2(合并互看)：感謝金色，是您讓我們相遇。
(全體合)：感謝金色，是您讓我們相遇!(互看)
男1、男2：是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?
女1、女2：是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?
(全體合)：
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖畫……
感謝您，敬愛的老師!感謝您，敬——愛——的——老——師——!
男1：我們永遠(yuǎn)記住，您一聲細(xì)心的'叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
女1：我們永遠(yuǎn)記住，您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
男2：您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
女2：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
(全體合)：我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，
我們將在知識(shí)的天空越飛越高!
讓我們?cè)俸澳宦暎豪蠋煛獘寢?
男1、男2： 有一種激情，恰同學(xué)少年，(重復(fù)：同學(xué)少年)
女1、女2： 有一種情誼，叫心手相牽;(重復(fù)：心手相牽)
男1、男2：有一種承諾，叫同舟共濟(jì);(重復(fù)：同舟共濟(jì))
女1、女2：有一種幸福，叫如飲甘醇。(重復(fù)：如飲甘醇)
(全體合)：感謝你，親愛的同學(xué)!(拉手)
忘不了 藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
忘不了 熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們努力鑄造班級(jí)的榮譽(yù)，
忘不了 愛心義賣時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)，
忘不了 科技周上我們智慧火花的碰撞……
我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。六年幸福一生，我們不是過客，我們永遠(yuǎn)在一起!我們——永遠(yuǎn)——在——一——起——!
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿6
老師在黑板上寫出了醒目的幾個(gè)大字，倒計(jì)時(shí)12天。
我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時(shí)候的情景。都說畢業(yè)的時(shí)候不許哭，可是又有幾個(gè)人能夠做到。
還記得嗎，我們冬天和老師一起打雪仗。
我們一起要過的體育課，不知道為什么會(huì)玩的那么開心。
我們?cè)谝黄鹩懻摳鞣N誰(shuí)喜歡誰(shuí)，我們一起開聯(lián)歡。
我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得的好成績(jī)。
我們給各科老師起的外號(hào)。
我們給同學(xué)起的那些“2B”外號(hào)。
我們打過的小抄，寫過的紙條，有時(shí)候會(huì)被值日生撿到，然后發(fā)生各種不同的結(jié)局。
我們一起做過的黑板報(bào)。
我們一起排斥的校服。
我們一起抱怨作業(yè)太多。
我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。
我們…………
還能夠一起呆多久?
有人問我，咱們天天穿校服，真不好，你喜歡穿校服嗎?我說：“當(dāng)我知道，我在也穿不上她的時(shí)候，我就會(huì)喜歡穿了。”
還有我們的學(xué)校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級(jí)，都是不能忘記的回憶。
我們班長(zhǎng)得最帥的.男生，最漂亮的女生，最搞笑的同學(xué)，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……
還記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們都是懵懵懂懂年少無(wú)知的孩子，女生膽小愛哭愛告老師，有的男生會(huì)
很怕女生，其實(shí)是怕老師。還記得小時(shí)候我們最常說的一句話嗎：“我把你告老師!!!”
這也許是當(dāng)時(shí)最厲害的一句話。
可是現(xiàn)在的我們，和同學(xué)、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。
我們就像昨天剛剛才進(jìn)入校園，今天去又要分離，六年的小學(xué)時(shí)光想煙霧一樣輕輕地飄散了。
倒計(jì)時(shí)，12天。
七月，畢業(yè)，離別，再見。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿7
今夜的風(fēng)很涼
涼得有點(diǎn)突然
風(fēng)兒輕輕地吹
揚(yáng)起青清的你
早已忘記
業(yè)已模糊
卻又清晰
風(fēng)兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的`思念
淚兒推著心兒一起奔潰
風(fēng)兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的星星
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿8
畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。
一場(chǎng)考試，完了，然后，就這樣散了。
畢業(yè)那天，我們?cè)摽蘧涂蓿撔托Γ瑒e委屈了自己。
學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。
其實(shí)，我們不是不喜歡學(xué)校，只是不喜歡學(xué)習(xí)。
回顧六年的歷程，有開心，有難過……
同學(xué)們，不知不覺六年的生活結(jié)束了。
我在回憶，某些愛在課堂上搗亂的同學(xué)
某些愛在課堂上傳紙條的同學(xué)
某些惹是生非的同學(xué)
某些長(zhǎng)得卡哇伊的同學(xué)
某些會(huì)吸引別人矚目的同學(xué)
某些愛和老師斗嘴的同學(xué)
某些老愛在課堂上睡覺的同學(xué)
某些老愛和同桌說悄悄話的同學(xué)
某些老往窗外看的同學(xué)
某些令我忘不了的同學(xué)
某些令我深愛過的`同學(xué)
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)再見么
畢業(yè)了，又有機(jī)會(huì)聚一聚么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起去野炊么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起說著各自的小秘密么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)么
畢業(yè)，我討厭你
畢業(yè)，你還是來(lái)到了我們的頭上
舍不得，畢業(yè)
舍不得，母校
舍不得，同學(xué)
舍不得，朋友
舍不得，和你們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>
可惜，早晚會(huì)離開的。
舍不得，畢業(yè)
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿9
終于還是要說再見了，在這個(gè)夏天。天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過的歌。我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，也有無(wú)數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。
過去的`一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。
讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。
我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼。
多年以后，我們會(huì)在某翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿10
親愛的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說——
幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂園，
這里有敬愛的老師，
美麗的校園，可愛的小伙伴，
我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛的.大家園里一天天的長(zhǎng)大。
今天，我們畢業(yè)了，
不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，
將來(lái)和我們一樣，
背上小書包，做個(gè)小學(xué)生。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿11
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
靜靜地，靜靜地
我們站在這里
想起幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
想起老師話不能忘記
有時(shí)候老師也會(huì)生氣
有時(shí)候老師也會(huì)著急
但我知道我們知道啊
老師一直是在愛著我們
守護(hù)著我們
每一天仔仔細(xì)細(xì)
讓我們成長(zhǎng)得更加順利
忘不了忘不了
操場(chǎng)上的歡笑和汗水
教室里的寧?kù)o與吵鬧
和老師在一起的春夏秋冬
分分秒秒
都值得去珍惜去回憶
親愛的老師謝謝您
也許我們長(zhǎng)大了會(huì)忘記您教給我們的兒歌、故事
忘記那些歡樂的`歌曲
美妙的旋律
但那些愛的烙印已經(jīng)成為我們生命中的一部分
永遠(yuǎn)跟隨
親愛的老師
祝您永遠(yuǎn)健康美麗
我們、真的、很、愛、您!
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿12
炎熱的廈天
火熱如同當(dāng)天棒
照著似花的容顏
見證年少的青春
遠(yuǎn)處的電鈴響聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著彼此的聯(lián)系方式
為這即將告別
留下一點(diǎn)蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉(xiāng)村
樸素的`村莊簡(jiǎn)陋陳列著
澗澗的河流溪溪的流水
一片片麥田散發(fā)誘人馥香
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響
如同在訴著說
你我昨日的故事
畢業(yè)那天
我們笑了
也哭了
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿13
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？
一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？
操場(chǎng)上的秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑？
操場(chǎng)邊的大柳樹啊，可曾嘗過
我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？
今天我們就要走了。請(qǐng)留住這些記憶吧！
怎能忘
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，一個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級(jí)的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。
因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不可分割的整體！
不能忘
校慶聯(lián)歡會(huì)上我們激情演出，聽，音樂響起來(lái)了，看，花環(huán)舉起來(lái)了。
母校的生日讓我們欣喜若狂！
因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑感！８荒芡?/p>
從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童
到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。
多少個(gè)日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。
本該休息的時(shí)間，伴隨著您的還是
一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張習(xí)題和試卷；
一堂堂啟迪我們智慧的講課。
就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘！
我們就要走了，讓我們最后道一聲：
親愛的老師，您辛苦了！
請(qǐng)多多保重！
一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦?/p>
都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。
敬愛的校長(zhǎng)、老師：
我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的'教誨，天之涯、地之角
不管身在何處，我們都要拼搏，進(jìn)取，牢記：明天的我們是竹林小學(xué)的驕傲！
輕輕地，我們走了
正如我們輕輕的來(lái)。
我們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空！
放心吧！我們的母校，我們的老師。
帶走的是知識(shí)和您的愛
留下的是我們對(duì)竹林寺永遠(yuǎn)的懷念！
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿14
歲月的風(fēng)輕輕吹過
三十年的時(shí)光輕輕走過
一條網(wǎng)線串起離散的情愫
一個(gè)微信群編織牽念的絲網(wǎng)
同學(xué)們放下工作卸下煩憂
從四面八方趕到上杭的金秋
時(shí)間的磨洗洗不淡青春的記憶
距離的阻隔隔不斷純真的友誼
在記憶的扉頁(yè)
我們總能找到一個(gè)屬于自己的章節(jié)
那時(shí)的我們懵懂青澀
那時(shí)的天空總是折射夢(mèng)想的霞光
我們?cè)?0年代的新一輩
奮斗的汗水融合咸菜的味道
老師的教誨伴隨成長(zhǎng)的.足跡
校園的小徑記住了我們匆忙的步履
后山的草坡收藏了我們嬉鬧的笑聲
還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏和勞動(dòng)的艱辛
春游的跋涉以及宿舍熱鬧的臥談會(huì)
青春的一切歷歷在目
發(fā)黃的老照片已經(jīng)把年少的憧憬定格
風(fēng)華漫度，韶華如刀
歲月的風(fēng)吹落了舊時(shí)的花朵
歲月的雨模糊了成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)
如今秋霜開始飛上我們的鬢角
在重?fù)?dān)下我們多了一份成熟與穩(wěn)重
在忙碌中我們多了幾分從容與淡定
也許剎那間我們已認(rèn)不出彼此的容顏
但兩手相握傳遞的仍然是熟悉與親切
我們以同學(xué)的名義重逢
不論地位高低財(cái)富多寡
不一樣的人生總有不一樣的精彩
為了這個(gè)臨時(shí)的停泊我們已等待了30年
今日，我們歡聚我們傾訴
我們暢飲我們高歌
我們感謝母校辛勤的培育
感謝恩師諄諄的教導(dǎo)
感謝同學(xué)真摯的情誼
我們要扮靚這個(gè)熱情的季節(jié)
容顏易老，初心不老
皺紋漸深，友情益深
明天我們又將離散
往后我們不一定會(huì)在彼此的視野
卻會(huì)留在彼此的心間
讓我們互祝安康
帶上溫暖與感動(dòng)出發(fā)
愿未來(lái)靜好
前路逢春
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿15
七月，注定是一場(chǎng)離別
飲下這杯酒，聽聽我的歌
陽(yáng)關(guān)三疊難分難舍
遄行，遄行，長(zhǎng)途日夜
人生役此身。歷苦辛，歷苦辛
宴席終有散，苦辛宜自珍
傷情怯，強(qiáng)歡樂
將畢業(yè)，不知何時(shí)再相見
我的大學(xué)。你挪移時(shí)空
登上輪船，飛機(jī)，和火車
消失在過去的青蔥歲月
飲下這杯酒，空出杯底
裝滿天涯，裝滿離別
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡
唯見揮手難平歇
飲下這杯酒，情意用酒說
別了，餐廳，圖書館
別了，我的'教室，我的宿舍
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