中國朗誦稿15篇
在發展不斷提速的社會中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。那么問題來了，到底什么樣的朗誦稿才經典呢？下面是小編為大家收集的中國朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國朗誦稿1
從春寒里掙脫，
我們要讓門外的花大聲的開，大聲的唱
我們要讓膽怯的月亮，照亮白晝
我們要讓雄壯的太陽，融化冰霜
用一場接一場的'春雨，
將恐懼和擔憂埋葬
用溫暖的夢，催生花朵和果實，
向著成熟的希望，
我們要讓所有的成長，
都伴隨著信任
我們要讓一個個的微笑，
匯聚成海洋
我們要用心，
搭起愛的橋梁，
我們要用愛，
給予世界光芒
讓我們相親相愛，
相助相幫，
成為一浪高過一浪，
一浪勝過一浪，
波瀾壯闊，
不可阻擋的中國力量!
以上就是范文網小編為大家收集的中國力量朗誦稿范文，想要了解更多相關內容，請關注范文網。
中國朗誦稿2
回望崢嶸歲月，長路漫漫
泛黃的紀錄片展示了如今的耄耋老人，也曾風度翩翩。滬上睡蓮，長安牡丹，都是他們此生的眷戀，大樹西遷去，路遙志更堅，灼灼青云志，秦滬一嬋娟。
我看到頂紅起花珊瑚朝冠，著文官補服孔雀的盛氏宣懷緩緩走出，《條陳自強大計折》附《請設學堂片》字字珠璣。
我看到一襲青衫陳述歲月槍炮，聲音似哽如咽血。我看到民國的`學子們走出，奔走相傳，誓要復興中華，一傳二，二傳四，這求學救國的呼聲愈來愈響，直至響徹天穹。
中國朗誦稿3
第一幕：
背景音樂：沉思(演奏時間5分鐘)
開場白：
甲(張)：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙(申)：這是一個承前啟后的時代。
丙(瞿)：這是一個日新月異的時代。
丁(濮)：這是一個繼往開來的時代。
甲乙丙丁：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲(張)：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙(申)：中華經典的鏗鏘(［）kēng qiāng )音韻在我們耳邊回響。
丙(瞿)：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
丁(濮)：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
第二幕
背景音樂：英雄的黎明(三分鐘)
齊：《少年中國說》——梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤(qián kūn )茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
甲(張)：少年中國者, 則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
乙(申)：少年智則國智，少年富則國富;
丙(瞿)：少年強則國強，少年獨立則國獨立;
丁(濮)：少年自由則國自由，少年進步則國進步;
甲乙丙丁：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪(zhǎo)飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼(yīnɡ sǔn )試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。
丙：干將(gān jiāng)發硎(fā xíng)，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
丁：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉(zāi)我少年中國，與天不老!
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆!
齊：美哉我少年中國，與天不老!
壯哉我中國少年，與國無疆!
文學賞析
《少年中國說》是梁啟超的代表作之一，是當時發表在《清議報》上的一篇著名文章。此文影響頗大，是一篇篇幅較長的政論文，作者站在資產階級改良派的立場上，在文中將封建古老的中國與他心目中的少年中國作了鮮明的對比，極力贊揚少年勇于改革的精神，鼓勵人們肩負起建設少年中國的重任，表達了要求祖國繁榮富強的愿望和積極進取的精神。被公認為梁啟超著作中思想意義最積極，情感色彩最激越的篇章，作者本人也把它視為自己“開文章之新體，激民所之暗潮”的代表作。
《少年中國說》開篇以駁斥西方列強和日本帝國對“我中國”的.侮辱性的稱呼“老大帝國”入筆，引出梁啟超遠大而美好的政治理想——“少年中國”。作家以開闊的視野、博大的心胸，撫今追昔，在歷數唐虞郅治、秦漢雄杰、漢唐隆盛、康乾武功的基礎上，筆鋒頓挫，一轉而至感慨萬千：疇昔已隨歲月流轉為陳跡，“而今頹然老矣”！風雨飄搖、山河破碎、人命危淺、朝不慮夕：國為待死之國，民為待死之民。字里行間充滿著痛心疾首的深沉焦慮與憂愁。隨后，作家從政治家的遠見卓識指出造成國勢衰微的根源——“中國老朽”，亦即制度的因襲、官員的守舊。進而，作家指出創造少年中國的力量在于“中國少年”——富有創新精神和愛國志向的一代民族新人。與此同時，形象化的表現手法揭示了中國老朽與中國少年對于民族和時代的迥乎不同的責任心。在鮮明、冷峻的對照中，作家提出了“今日之責任，不在他人，而全在我少年”的政治主張。在此基礎上，梁啟超以激昂飽滿的詩人般的筆觸描繪了一幅中國少年奮發有為而少年中國豪邁崛起的振奮民志、激動人心的畫面：美哉我中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
中國朗誦稿4
第一幕 開場白：
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：這是一個承前啟后的時代。
丙：這是一個日新月異的時代。
丁：這是一個繼往開來的時代。
甲乙丙丁：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的'鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
丁：請欣賞《少年中國說》——梁啟超。
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）
齊：《少年中國說》——梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
甲：少年中國者, 則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智則國智，少年富則國富；
丙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丁：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
甲乙丙丁：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。
丙：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
丁：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
乙潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
丙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。
丁：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
齊：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：美哉我少年中國，與天不老！
甲乙丙丁：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：美哉我少年中國，與天不老！
中國朗誦稿5
背景音樂：沉思
第一幕：開場白：
陳明陽：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
黃蘭惠：這是一個承前啟后的時代。
李巧云：這是一個日新月異的時代。
邱思宇：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的`囑托，我們憧憬美好的未來。
陳明陽：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
邱思宇：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。 中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
陳明陽：接下來請欣賞由五年（2）班全體同學帶來的朗誦《中國少年》
第二幕：
背景音樂：英雄的黎明
齊：《少年中國說》――梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
陳明陽：少年中國者, 則中國少年之責任也。
李巧云：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
齊：少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進步則國進步；
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
邱思宇：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳
虎嘯谷，百獸震惶。
黃蘭惠：鷹隼sǔn試翼，風塵吸張。奇花初胎，(yù)皇皇。
李巧云：干將發硎fā xíng，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
陳明陽：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。 鷹隼sǔn試翼，風塵吸張。奇花初胎，(yù)皇皇。干將發硎fā xíng，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。 縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
女：美哉我少年中國，與天不老！
男：壯哉我中國少年，與國無疆！
齊：美哉我少年中國，與天不老！
壯哉我中國少年，與國無疆！
中國朗誦稿6
1.制出將來/之少年中國者, 則中國少年/之責任也。使舉國之少年/而果為少年也, 則吾中國/為未來之國，其進步/未可/量（liáng）也。
齊：故/今日之責任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/則國智，少年富/則國富，少年強/則國強。
1. 少年獨立/則國獨立，
2. 少年自由/則國自由，
3. 少年進步/則國進步，
齊：少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
1. 紅日/初升，其道/大光；河出/伏流，一瀉/汪洋；
2. 潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚；乳虎/嘯谷，百獸/震惶；
3. 鷹隼/試翼，風塵/吸張；奇花/初胎，矞矞/皇皇；
1. 干將/發硎，有作/其芒。天戴/其蒼，地履/其黃；
齊：縱有/千古，橫有/八荒；前途/似海，來日/方長。
全：縱有/千古，橫有/八荒；前途/似海，來日/方長。
1. 美哉，我/少年中國，與天/不老！
齊：美哉，我/少年中國，與天/不老！
2. 壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
齊：壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
齊：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。
全：少年獨立/則國獨立，少年自由/則國自由，少年進步/則國進步，少年/勝于歐洲，則國/勝于歐洲，少年/雄于地球，則國/雄于地球。美哉，我/少年中國，與天/不老！壯哉，我/中國少年，與國/無疆！壯哉，我/中國少年，與國/無疆！
中國朗誦稿7
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
甲：這是一個承前起后的時代。
乙：這是一個日新月異的時代。
丙：這是一個繼往開來的時代，
和：我們肩負沉甸甸的.囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
甲：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
乙： 少年中國者， 則中國少年之責任也。
丙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
甲： 少年智則國智，少年富則國富；
乙：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
丙： 少年自由則國自由，少年進步則國進步；
齊：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
丙：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
齊：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
甲：健康所系，性命相托。我們曾莊嚴宣誓：
甲： 獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，
乙：恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，
丙：孜孜不倦，精益求精，全面發展。
甲：我們決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美， 乙：維護醫術的圣潔和榮譽。
丙：救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，
和：為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心的健康奮斗終生。
甲：醫學生，國防生
乙：生為醫學。為醫學而生
丙：生為國防，為國防而生。
合：醫學國防生，生為國防醫學，為國防醫學而生！
中國朗誦稿8
朗誦，指清清楚楚高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言創作活動。朗，即聲音清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情一種語言藝術。 下面是青春中國夢朗誦稿，請參考！
青春夢想朗誦稿（1）：
青春之詩
青春是一首
永不言敗歌
青春是一條
永不停息河流
青春是一本
讀不厭書
青春是一杯
品不盡茶
青春是一座
屹立在民族之林高峰
刻印千千萬萬青年足跡
青春是一座
知識寶塔
灑下千千萬萬青年汗水
青春是一棵正在茁壯成長樹
備受風吹雨淋考驗
青春是一朵
含苞欲放花蕾
欲向世界展現獨自風姿
我用一顆熱情奔放
青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之詩
青春夢想朗誦稿（2）：
青春夢想
青春是什么?是一張不施粉黛臉旁，一副結實偉岸身體,不,它是一個懷著夢想自由人......
夢想是什么?，是你理想翅膀。擁有夢想，才會擁有未來。
遙說:"自信人生二百年，會當擊水三千里”勇氣，要以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”精神，來點燃夢想蠟燭，
是青春讓我們放飛夢想，描繪美好藍圖。我相信，在不久將來，我們將會使我們夢想變成現實。前方道路是多么美好.....
不錯!青春就是這一份敢于直前情懷,跌倒是在爬起來,因為我們擁有青春!
啊,青春是多么美好!讓我們懷抱著明天乘著夢想起航!!!!
中國朗誦稿9
第一組領讀：
當大清帝國步入作繭自縛的墳冢
你卻在一片靡靡之音中發萌
第二組領讀：
當頑固的保守勢力還在做垂死的故步自封
你卻已開始西學自用
合：你的步伐一旦邁開，你 便馬不停蹄
你的腳步一旦向前，你 便風雨無阻
從你誕生的那一刻開始，便注定是我中華從積弱走向復興的基石
第一組領讀：
這條路走的艱難
你卻從未放棄過你的信念
第二組領讀：
你的名字幾經更換
卻從未將你的傳承改變
合：彈指百年
你見證了這片古老土地的滄海桑田
你隨著這片古老土地歷史變遷
第一組領讀：
坎坎坷坷是你的日歷
第二組領讀：
風風雨雨是你的`樂章
合：這條路走的艱難
你卻從未放棄過你的信念
邁著堅定的步伐，你一往無前
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
乙：中華經典的鏗鏘（kēng qiāng ）音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
旁白：天地蒼蒼，乾坤茫茫
中華少年頂天立地當自強
近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇——少年中國說
你聽聽吧，聽聽中國少年的吶喊
聽聽百年桃李的呼喚
中國朗誦稿10
夢，有許多許多——
酸的，甜的，苦的，辣的……
在我的心里，一直有一個夢——
一個燦爛的中國夢！
夢中流淌的，那一條條奔騰不息的江河，
那不就是壯闊的中國夢嗎？
希望我的祖國，源遠流長，奔向輝煌！
夢中那連綿起伏，巍然屹立的山峰，
那不就是絢麗多姿的中國夢嗎？
希望我的祖國更加雄偉壯麗，氣勢磅礴！
夢中那一張張孩子們天真的笑臉，
那不就是充滿希望的'中國夢嗎？
希望我的祖國，像花兒一樣盛開，怒放于世界民族之林！
在每個華夏兒女的心里，
都有一個夢——
一個磅礴的、絢麗的、充滿希望的中國夢！
中國朗誦稿11
蒲：用茫茫的夜色作墨 用瘡痍的土地作紙
在鴉片戰爭的硝煙之后 是誰？
寫下的兩個字--中國 讓人讀得昏暗讀得疲憊 更讓人讀得心痛讀得悲憤
顏：那萎縮在清末史書里的 消瘦的中國啊
那跪倒在《南京條約》里的 軟弱的中國啊
蒲:那一天，無數的青年 走上了街頭
面對淋漓的鮮血
面對慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷 激蕩著這昏睡的土地 他們就像一束束火焰 在曲折的道路中蔓延
盛開成五月絢麗的花朵
此后，他們加入到共產黨人的行列中
顏：他們義無返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過漫道
他們越過雄關
他們馳騁疆場
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個嶄新的中國
蒲：他們要以熱血為色
描繪一個青春的中國
許多年后的今天
當我的目光穿越歷史的峰巒 我依然可以感受到他們的呼吸
顏：我又看見
我又看見了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
蒲：我又聽見了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無怨無悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛的詩篇
齊：是的，歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩篇 那是一片開滿鮮花的風景 那是一曲氣勢磅礴的交響 那是一座壯志凌云的'豐碑
顏：哦，中國，我要為你寫一首詩 用太陽金色的語言 用心海浩瀚的蔚藍
蒲：哦，中國，我要為你畫一幅畫 用春天百花的色彩 用五星紅旗的光芒
顏：今天，一個大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢
蒲：今天，一個騰飛的中國更讓人讀得生動、讀得自豪 顏：這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國
蒲：這就是在中國共產黨領導下的輝煌的中國
齊：這就是我們的青春中國！
中國朗誦稿12
如果說青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠方，那么夢想就是一掛帆，依風借力，乘風破浪；如果說青春如一首歌，婉轉嘹亮，激蕩回腸，那么夢想就是那音符，清脆悠揚，響遏行云。
青春，夢幻般的年齡季節，絢麗多彩！青春歲月，詩意年華，讓多少人為之慨嘆，“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”，屈原對青春是如此鐘情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍晝夜。”孔子惋惜青春的流逝。
是的，青春是短暫的，若白駒過隙，忽然而已，但青春是人生最快樂最精彩的時光，因為青春裝滿了夢想與希望！
夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏，她是力量源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口，容易走錯方向，迷失自我，覺得夜漫漫，路長長，但是，有夢不覺夜長，只要心有夢想，年輕的我們，堅持不懈，就能撥開云霧，看見曙光。擁有青春的我們，今天的夢想，就是明天的希望！
青春，需要夢想的攙扶，才能屹立剛強，夢想有青春的陪伴，才能展翅高翔。沒有夢想，青春猶如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，夢想就像枯涸的油燈，只能發出熒熒之光！
現在，青春的我們，踏著青春的資本，握著理想的'指針，引吭高歌，一路披荊斬棘，櫛風沐雨，就為了超越自我，綻放生命。我們明白，青春插上夢想之翼，我們就會到達遙遠的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我們，夢想如影隨行，她是我們對于未來的憧憬，是滋潤心靈的雨露，是激勵我們前進的勇氣！
年輕我們，青春飛揚，夢想在心中洶涌滂湃，激動不已，因為我們相信：年輕沒有失敗。
當我們踏上青春快車，駛向夢想那刻起，年輕的心就變得堅強起來，擁有克服一切力量！誰說年輕的心太柔軟，經不起風經不起浪？擁有夢想，就擁有夸父追日的執著，就擁有水滴石穿的堅毅，就擁有飛蛾撲火的無畏。為了夢想，我們奮斗不息，披星戴月，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，我們無怨無毀！
因為青春，我們可以年少輕狂的懷抱夢想，就像怒濤中的漁夫高昂搏擊大海；因為青春，我們在追夢途中盡情奔跑，策馬由韁，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓盡致；因為青春，我們變得無畏無懼，勇于迎接挑戰，如隨時待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著！
所以，年輕的我們，趁著青春，編制理想藍圖吧，那樣你的天空會很遼闊，那樣才能飛得更高！
中國朗誦稿13
腳步抬起來，
胸膛挺起來，
把統計的大門打開。
朝前走，大步邁，
一路高歌不徘徊。
放飛夢想，
統計的夢想與藍天同在。
笑臉揚起來，
歌聲唱起來，
把運算的`奧妙解開。
手牽手，不懈怠，
昂首挺胸闊步來。
放飛夢想，
統計的夢想與大海同在。
太陽升起來，
春風吹過來，
迎接統計新時代。
勤開拓，展未來，
登上統計大舞臺。
放飛夢想，
統計的夢想與祖國同在!
中國朗誦稿14
朋友！中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
以言氣候，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的偎依。
母親！可愛的母親，正因你受著人家的壓榨，不但不能買一件新的好看的衣服，把自己裝飾起來；甚至不能買塊香皂將自己擦洗擦洗，這真是我們做孩子的不是了，簡直連一位母親都愛護不住了！
中國在戰斗之中一旦斬去了帝國主義的'鎖鏈，肅清自己陣營內的汗奸賣國賊，得到了自由與解放，那么這種創造力，將會無限的發揮出來。
朋友，我相信，到那里，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步。
歡歌將代替悲嘆，富裕將代替貧窮，友愛將代替仇殺，生之快樂將代替死之
悲哀，明媚的花園將代替凄涼的荒地！
那時，我們的民族就可以無愧色的站立在人類的面前，而生育我們的母親，也會被最美地裝飾起來，與世界上各位母親平等的攜手了。
假如我生存一天，就要為中國呼喊一天；
假如我不能生存，我流血的地方，或者我瘞骨的地方，或許會長出一朵可愛的花來，那朵花你們就看作是我的精誠的寄托吧！
在微風的吹拂中，如果那朵花是上下點頭，那就可視為我對于為中華民族解放奮斗的愛國志士們在致以熱誠的敬禮；
在微風的吹拂中，如果那朵花是左右搖擺，那就可視為我在提勁兒唱著革命之歌，鼓勵戰士們前進！
親愛的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗！為了我們偉大的可愛的中國，持久的、艱苦的奮斗吧！
中國朗誦稿15
在東方有一條騰飛的巨龍
在東方有一個巨龍的民族
在東方有橫撇豎捺的方塊字
在東方大寫的方塊字里
讓我們和世界一起讀中國
我們讀中國
用祖先鉆木的火種
照亮華夏文明生生不息的長河
我們讀中國
沿著甲骨文滄桑的紋理
駕馭歷史的長車縱橫阡陌
我們讀中國
在人之初性本善的《三字經》里
學會做人的道理
我們讀中國
在趙錢孫李周吳鄭王的《百家姓》中
懂得共生共存的融合
我們讀中國
聆聽悠長的青銅編鐘
與孔子、孟子種幾棵青柳促膝長談
我們讀中國
縱觀歲月的風起云涌
與李白、杜甫隔幾株老梅論潮漲潮落
我們讀中國
用四大發明的奇跡
喚醒胸口沉睡的雄獅
我們讀中國
鋪一條錦繡的絲綢之路通向世界
讓世界走進一帶一路開放的中國
我們在誰言寸草心報得三春暉的唐詩里
讀感恩的'中國
我們在但愿人長久千里共嬋娟的宋詞里
讀思念的中國
我們在炮火連天的硝煙里
讀愴然悲壯的中國
我們在紅旗漫卷的西風里
讀繁榮昌盛的中國
我們在你中有我我中有你的人類命運共同體中
讀擔當的中國
我們在不忘初心、牢記使命的誓言中
讀信念的中國
我們在天行健君子以自強不息中
讀奮斗的中國
我們在我將無我不負人民的赤誠中
讀奉獻的中國
我們和長輩讀門前的老樹
讀江上的漁火
讀老娘的白發
讀讓我們淚流滿面的溫暖的中國
我們和晚輩讀中華的崛起
讀復興的希望
讀團結的力量
讀讓我們眾志成城的輝煌的中國
讀中國啊
你會越來越愛這片神奇的土地
讀中國
你會越來越親這里的每一寸山河
讀中國
你會想起乳名一樣的父老鄉親
讀中國
你會發自肺腑地向著東方喊
我愛你，中國！
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