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我是一名教師朗誦稿范文（精選11篇）
在不斷進步的社會中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標準發(fā)音和發(fā)聲技巧。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家整理的我是一名教師朗誦稿范文，希望能夠幫助到大家。
我是一名教師朗誦稿 1
人民教師的自白
我不夢想生的輝煌，
我不渴望死的悲壯，
我從平凡中走來，
群星中有我的位置，
大地上有我的土壤。
我不夢想被人稱贊，
我不渴望把名揚，
我是平凡的人民教師，
小小的講臺是我的天地，
小小的`黑板是我的心靈之窗。
雖然我是如此平凡，
雖然我的天地是那麼狹小，
但我卻為此驕傲和自豪，
看，我灑下的汗水澆育了多少幼苗，
我種植的花朵開得多麼芬芳，
這就是我人民教師的自白。
我是一名教師朗誦稿 2
教師贊歌
為了孩子
幾十度春秋
三尺講臺
見證奇跡
為了孩子
乳白色的雪花
奮飛成圣水
滋潤每個學子的心扉
為了孩子
靈魂遨游天堂
探尋奇跡
采擷美麗
為了孩子
原本年青活力的軀體
佝僂成弓
無怨無悔
為了孩子
甘愿粉身碎骨
關(guān)鍵時刻
犧牲自己
為了孩子
早先烏黑的頭發(fā)
如霜般花白
早先清秀的面容溝壑縱橫
刻滿歲月的痕跡
為了孩子
萬物睡了
你醒著
為了孩子
星星眨巴著眼睛的`時候
你挑燈夜戰(zhàn)
用心用筆勾勒著壯美
為了孩子
你放棄家庭
拋卻富裕
一心一意堅守清貧
試圖通過努力
創(chuàng)造天地
為了孩子
為了孩子
我的老師啊
在您心里
孩子就是您的天
孩子就是您的地
為了孩子
為了孩子
老師啊
在您那里
永遠只有四個字
為了孩子
我是一名教師朗誦稿 3
教師的崗位
年年勤勤懇懇
月月忙忙碌碌
日日兢兢業(yè)業(yè)
時時辛辛苦苦
每刻都在教誨
每分都在呵護
每秒都在祝福
嘔心瀝血情猶在
淘盡精心棟梁出
自從走上教師崗
一顆紅心皆付出
兩袖清風盡情舞
三尺講臺凱歌詠
四季耕耘去陪護
五湖四海桃李布
六六大順爭景途
七上八下去苦讀
八面玲瓏找出路
九九歸一傾心訴
十全十美歸仕途
高舉暢想的燈燭
留戀一路的夢圖
珍惜一生的'選擇
無撼一世的付出
我是一名教師朗誦稿 4
假如我是一棵參天大樹
假如
我是一棵參天大樹
我愿用我的
遮天巨傘
為你抵御酷暑
為你遮風擋雨
為你營造一個溫馨
舒適的樂園
假如
我是一只小鳥
我愿宛轉(zhuǎn)歌喉
愉悅你的心情
讓你天天擁抱
幸福與快樂
假如
我是一棵小草
我愿把我的'堅強
注入你的脊梁
讓你不再
因挫折而頹唐
假如
我是一本書
我愿讓你
閱盡古今中外
閱盡塵寰百態(tài)
以便你將來
更好地融入社會
假如
我是一朵花
我愿讓我的神韻
沁入你的心扉
讓你的人生
像花一樣
絢麗多姿
……
為了你的一切
我愿像春蠶一樣
到死方休
像蠟燭一樣
成灰方止
我是一名教師朗誦稿 5
我驕傲，我是一名人民教師
在各行各業(yè)都被妖魔化的今天
在神圣和崇高都被低矮化的今天
就像草，都開始隨風倒伏的時候
就特別需要有樹的倔強、堅挺和高貴
因此，今天，在這里
我要大聲說出：我驕傲，我是一名人民教師
一定會有人質(zhì)問我
你又不是什么將軍
伸手一揮，便是千軍萬馬
攻城掠地，所向披靡
你也不是什么建筑設(shè)計師
設(shè)計圖上智慧迸發(fā)
摩天大廈從手頭，拔地而起
你，只不過是一名孩子王
你的驕傲，從哪里說起
是的，我是一名普通的孩子王
但我最寶貴的財富
就是擁有眾多的孩子
哪個孩子不是明天的希望
哪個將軍、設(shè)計師
或者大學者、大企業(yè)家
不是從學校的書香墨韻中起步
擁有眾多的孩子
就是擁有無可限量的希望
就是擁有無價的財富
因此，我要理直氣壯地說
我驕傲，我是一名人民教師
從一支粉筆三尺講臺
到電子白板多媒體器具
我耕耘的是智慧的沃野
我矗立的是靈魂的高地
我用一朵云去推動另一朵云
我用一棵樹去搖動另一棵樹
我時而化作一陣好雨去滋潤禾苗
我時而變成一縷春風
去吹開郁結(jié)的心事
我每天面對的是花朵一樣的面龐
我每天走過的是花園一樣的路徑
我從事著人間最美麗的事業(yè)
我怎能不滿懷欣喜地說
我驕傲，我是一名人民教師
是的，我也知道，我不是永動機
我也會有累了倦了的時候
當我嗓子嘶啞的時候
突然發(fā)現(xiàn)講桌上冒出的潤喉片
還有潤喉片下的小紙條上寫著
老師，別用壞了嗓子，我們心疼
我覺得我是一輛重新加了油的汽車
再遠的路程我都能堅持到底
當我為班里的一些事糾結(jié)發(fā)了脾氣
課后，一群貼心的學生圍上來
安慰我說，老師，別生氣
我們一起來幫你想辦法
我原本以為的天大的委屈
很快就被一陣清風化解而去
除了家人的關(guān)懷，還有學生的愛護
我怎能不情不自禁地說
我驕傲，我是一名人民教師
年深月久，我便成為一道溫情的港灣
吞吐歲月的風浪，醞釀歷久彌新的情愫
每當送走一批畢業(yè)的學生
我都有，送一條河流奔赴海洋的欣慰
每當接手新一批學生
我便有，迎一隊浪花涌向大地的驚喜
抖擻一身的'使命與關(guān)愛
始終平凡的海與岸之間
永遠涌動生命的熱流光華
我，又是一棵歲月崖邊永遠的迎客松
我敞開胸懷，接納稚氣渴望的眼神
而當我揮手送我的學生遠行
是讓他們?nèi)W會選擇別樣的風景
當我的學生像鳥兒一樣飛遠
我站立原地，開始年年歲歲的守候
只為期待他們的天空不斷煥發(fā)彩虹
當節(jié)日的問候彩蝶一樣飛來
當捷報報喜鳥一樣聲聲鳴囀
我就發(fā)自心底地對自己說
我驕傲，我是一名人民教師
我是一名教師朗誦稿 6
感謝老師
感謝老師，
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對我們的一點一滴，
這些您對我們的好，
我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們，
您是無私的，
您把您的`知識都毫無保留的.傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
我是一名教師朗誦稿 7
老師
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的`雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術(shù)家的`眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
我是一名教師朗誦稿 8
老師，您好
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的'雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的`言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的`教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好
我是一名教師朗誦稿 9
在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)，
我驕傲，我是一個老師！
在無數(shù)奉獻和進取的篇章中
我擁有金子般閃亮的一頁--
我驕傲，我是一個老師！
我是一個老師
我把神圣而崇高的理想之燈
在我的心中點亮
高高掛在我的頭頂
讓它燃燒我的詩意
讓它照亮我的心靈和行程
讓它點燃我的機智和活力
讓它升騰我的恒心和愛心！
我是一個老師
我把手中的紅燭高高舉起
只要我的鴿群能翱翔藍天
只要我的雛鷹能鵬程萬里
只要我的信念能堅如磐石
只要我的理想能永遠年輕
我情愿燃燒我的每一寸軀體
讓我的.青春乃至整個的生命
在跳動的燭火中升華
在血液的鮮紅中奔騰。
我驕傲，我是一個老師！
我是一個老師
我在春天的土地上播種
讓它照亮我的心靈和行程
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦
我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝
我播種優(yōu)秀品格
我播種高貴感情
我用語言播種
我用筆耕耘
我用汗水澆灌
我用心血滋潤
只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化作灰塵
我是一個老師
三尺講臺是我的人生舞臺
白色粉筆是我的人生畫筆
因為熱愛，我深情地演繹著我的人生
因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利
因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘
因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間
為什么我的眼中總是飽含淚水
為什么我的心里總是波濤洶涌
因為，我的愛如此深沉
我的執(zhí)著早已在土地中扎根
我驕傲，我是一個老師
我是火種
將學子們的心靈之火點燃
我是石子
將學子們的道路鋪平
我是階梯
將學子們高高托起。
如果我可以是陽光
我會讓溫暖充滿每一個心靈空間
如果我可以是春風
我會讓真情開遍每一個心靈花園
如果我可以是雨露
我會讓每一棵小草都笑容滿面
如果我可以是泉水
我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值
因為我知道
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁
我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
因為我知道
我不是未來，但我的事業(yè)是未來
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因為大地不會忘記小草的綠色
在寬闊的海洋面前我不曾氣餒
因為我擁有大海一樣的胸懷！
我驕傲，我是一個老師！
我是一個老師
我無怨于自己的奉獻
我是一個老師
我無悔于自己的選擇
我是一個老師
我無愧于自己的稱號
我驕傲
我是一個老師！
我是一名教師朗誦稿 10
在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有寶石般閃亮的職業(yè)！
我是一名教師，我無怨與自己的奉獻，我是一名教師，我無悔于自己的選擇。
我驕傲，我是一名教師，我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。
我驕傲，我是一名教師，我用語言播種，我用彩筆耕耘，我用汗水澆灌，我用心血滋潤。
我驕傲，我是一名教師，我只愿，幼苗能長成參天大樹，我不悔，歲月增添我的年輪，只要我的希望能照他們前行，我甘愿把自己化作塵埃。
我驕傲，我是一名教師！
三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。
因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。
因為追求，我微笑著寫下希望擦去功利。
因為執(zhí)著，我選擇詩滿乾坤，畫滿人間。
我驕傲，我是一名教師！
我是火種，將學子們的心靈之火點燃。
我是階梯，將學子們的希望高高托起。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁！
我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪驗槲抑溃也皇俏磥恚业?事業(yè)是未來！
我驕傲，我是一名教師！
追夢的我們不會累
勇敢的面對，哪怕流著眼淚
追夢的我們不后悔
堅強的體會，那苦澀的滋味
我是一名教師，我無怨于自己的奉獻！
我是一名教師，我無悔于自己的選擇！
我是一名教師，我無愧于自己的稱號！
我驕傲，我是一名教師！
我驕傲，我是一名光榮的人民教師！
我是一名教師朗誦稿 11
人民教師，光榮的稱號，神圣的職責。
人民教師，無盡的愛心，世人的父母。
人民教師，人類靈魂的工程師。
您從浩如煙海的歷史長河中走來，您從裊裊炊煙的小村中走來，您從高樓林立繁華似錦的鬧市中走來，您從五湖四海的每個角落中走來。
似雨露，慢慢澆灌花朵的`心田；
似蜜糖，慢慢浸入每個孩童的心窩；
似搏動的心臟，不停地輸給人類新鮮的血液；
似潺潺小溪，永遠給人類注入知識的海洋。
人民教師，您是知識和文明的傳播者，您是人類光明的使者，您是默默辛勤耕耘的勞動者。
您的名字，永遠是文明進步的象征，您的形象，永遠是文明進步的化身。
有了您，愚昧、落后、無知才會遠離我們而去，有了您，人類的文明進步才會向我們走來。
人民教師，高調(diào)做事、低調(diào)做人、平調(diào)生活就是您的真實寫照。
在瑯瑯書聲中，您猶如一位常勝將軍揮舞著指揮棒，在“指點江山，激揚文字”，永遠把五尺小講臺當作人生的大舞臺；
在人生旅途上，您從不計較個人得失，哪怕一輩子就在那炊煙飄渺的小山村也無悔無淚；
在生活中，您丟掉時髦與時尚，堅決捍衛(wèi)教師的尊嚴和形象,用剛強的臂膀撐起明天的太陽。
人民教師，您有人世間最真摯的情懷，一切都為了孩子,一切都為了祖國的明天；
您有大海般的胸懷，永遠做一支燃燒著的蠟燭，犧牲自己照亮別人。
光榮的人民教師，您肩負著祖國的未來和民族的希望，您因神圣的職責而偉大，您因無私的奉獻而受人尊敬。
沒有您，世界將一片黑暗，沒有您，世界將狼藉不堪，沒有您，我們將會停止前進的步伐，降低人生的追究目標，迷失人生的追究航向。
您是祖國未來和民族希望大廈的設(shè)計者，您是人才搖籃的建筑師，無論您身處何處，鮮花都應(yīng)該屬于您，我們永遠為您歌唱。
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