★夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的朗誦稿3篇
夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的朗誦稿1
威廉華萊士曾說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)”在走到生命盡頭時(shí)，人們往往害怕的不是死亡，因?yàn)槟且呀?jīng)是注定的事，而是在回味生命的旅程時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己從未活過(guò)。
國(guó)外一家醫(yī)院做過(guò)一項(xiàng)研究統(tǒng)計(jì)，他們?cè)L問(wèn)了100多位臨終老人，讓他們回想在一生中最大的遺憾是什么?幾乎全部的人回答的都不是他們做過(guò)的事，而是那些他們未曾做過(guò)的事，沒(méi)有冒過(guò)的險(xiǎn)，沒(méi)有做過(guò)的夢(mèng)以及沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想……
人生最大的幸福莫過(guò)于有夢(mèng)想并且實(shí)現(xiàn)了，人生最大的挫折莫過(guò)于錯(cuò)過(guò)夢(mèng)想。很多人好不容易有了一個(gè)夢(mèng)想，有了想要追求的事物，卻由于太過(guò)漫不經(jīng)心，總想著一切還來(lái)得及，于是便不知不覺(jué)的走到了失去的地步。
人生在世，最悲哀的莫過(guò)于沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有沒(méi)有夢(mèng)想的人，和一條咸魚(yú)沒(méi)有什么區(qū)別。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一輩子只在路上行走，從未想要奔跑起來(lái)，去追逐什么。生活不僅只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。
不想在自己老去的那天，突然有人問(wèn)起，年輕時(shí)候的夢(mèng)想完成了嗎?不知道該怎么回答。如果夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，如果有一個(gè)機(jī)會(huì)可以從來(lái)，可以讓人再年輕一次，那么是否還有勇氣想象自己曾經(jīng)的夢(mèng)想?還是任歲月流逝，被一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕?
很多時(shí)候，不是人們選擇夢(mèng)想，而是夢(mèng)想選擇人們。在夢(mèng)想面前，老去的自己會(huì)不會(huì)去想‘如果當(dāng)初做的決定是不一樣的，那么現(xiàn)在的自己會(huì)不會(huì)更好呢?’只是世上沒(méi)有后悔藥，人生沒(méi)有如果也不會(huì)重來(lái)，能做的只有把握好現(xiàn)在，去追求自己真正想要的，至少要對(duì)得起自己的年輕。
“我們改不了上天發(fā)給我們的牌，只能決定怎么打這手牌。”不要去想只過(guò)完這一生就好，而是要用夢(mèng)想引領(lǐng)生活。所以夢(mèng)想還是要有的`，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢。
只是夢(mèng)想不是靠想出來(lái)的，更不是癡人說(shuō)夢(mèng)。夢(mèng)想是一條不知終點(diǎn)的路，這條路上充滿了荊棘和坎坷，也許會(huì)失敗受傷或者迷茫。對(duì)于夢(mèng)想不能只是有點(diǎn)想要追逐，一個(gè)人的夢(mèng)想，想要達(dá)到，就必須要用生命去追求。其過(guò)程會(huì)很艱辛，沒(méi)有捷徑。世上沒(méi)有平坦的山，想要登上山頂，就必須先爬過(guò)陡峭的山脊。沒(méi)有人會(huì)在意你跌倒多少次，也沒(méi)人會(huì)在意你有多勞累。所以追逐夢(mèng)想的路也是一條孤獨(dú)的路，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也至少要活得漂亮。畢竟夢(mèng)想是自己的無(wú)關(guān)他人。況且煎熬與批評(píng)都是成就非凡的先決條件。有痛苦的人生才是完美的，不可以拒絕痛苦，卻有選擇痛苦不同種類(lèi)的權(quán)利。痛苦的種類(lèi)有很多，比如說(shuō)邁向成功的痛苦，比如遺憾終生的痛苦……
我們所有的夢(mèng)想都有實(shí)現(xiàn)的可能，只要我們有勇氣去追求，有用生命追求的堅(jiān)持。也許今天依舊是碌碌無(wú)為，但沒(méi)關(guān)系，未來(lái)的每一刻，都是全新的自己。時(shí)間不會(huì)停止，所以要努力把握好現(xiàn)在，無(wú)法回到過(guò)去，所以只能重新開(kāi)始，改寫(xiě)命運(yùn)的結(jié)局，也不枉在這個(gè)世界曾經(jīng)活過(guò)。
夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的朗誦稿2
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰(shuí)同行;一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。
你得自己去翻越你的山頭，一個(gè)接一個(gè)的，生而為人，就是如此。但是，你要相信——你并不孤獨(dú)，因?yàn)槿巳硕脊陋?dú)。你將會(huì)幸福，因?yàn)槿巳硕紝W(xué)會(huì)了幸福，用他們所有的不幸作為學(xué)費(fèi)。
嘆氣是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，哭泣是最浪費(fèi)力氣的行徑。
任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。
就算不快樂(lè)也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。
若要給美好人生一個(gè)定義，那就是愜意。若要給愜意一個(gè)定義，那就是三五知己、談笑風(fēng)生。
當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛的累不累，這就是友情。
有的東西不過(guò)很久，是不可能理解的。有的東西等到理解了，又為時(shí)已晚。大多時(shí)候，我們不得不在尚未清楚認(rèn)識(shí)自己的心的情況下選擇行動(dòng)，因而感到迷惘和困惑。---村上春樹(shù)
讓未來(lái)到來(lái)，讓過(guò)去過(guò)去。
現(xiàn)在我們能夠做的，是找一個(gè)靜靜的地方，讓自己靜靜的思考，明白該如何做，才能夠不讓珍貴的東西，重要的人再次失去，明白該如何做，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再次發(fā)生。從中吸取經(jīng)驗(yàn)，吸取力量，繼續(xù)堅(jiān)定的`前行，尋找喜歡的東西，碰到真愛(ài)的人，去做正確的事。
一段傷痛，不在于怎么忘記，而在于是否有勇氣重新開(kāi)始。
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。
如果你為自己定的所有目標(biāo)都已達(dá)到，那么說(shuō)明你定的目標(biāo)還不夠遠(yuǎn)大。
讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。
總有一天，你會(huì)對(duì)著過(guò)去的傷痛微笑。你會(huì)感謝離開(kāi)你的那個(gè)人，他配不上你的愛(ài)、你的好、你的癡心。他終究不是命定的那個(gè)人。幸好他不是。
人生的冷暖取決于心靈的溫度。
夠漂亮不代表幸福就會(huì)降臨，再倔強(qiáng)也不代表傷痛就能痊愈。遇上愛(ài)，誰(shuí)都不聰明。
夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的朗誦稿3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，臺(tái)灣作家李樂(lè)薇的夢(mèng)想是在喧囂的塵世中有一座屬于自己的《空中樓閣》。詩(shī)人海子在理想與現(xiàn)實(shí)的激烈沖突中痛苦煎熬，他的夢(mèng)想是“面朝大海，春暖花開(kāi)”。而我兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)鋼琴家。
記得在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)大概剛六歲。老師抱著我教我彈鋼琴，從那時(shí)起我就開(kāi)始喜歡彈鋼琴，喜歡指尖在琴鍵上跳動(dòng)的感覺(jué)，喜歡美妙的音樂(lè)從自己的指尖彈出的妙不可言。
鋼琴是我兒時(shí)第一次也是接觸的唯一一種樂(lè)器，也是我幼兒園時(shí)最好的玩伴，所以一直就對(duì)鋼琴有莫名的好感。也許是愛(ài)屋及烏的緣故吧，我對(duì)會(huì)彈鋼琴的人也頗有好感。
在我的心中，聽(tīng)鋼琴曲就是一種享受。尤其是在臨近中考之際，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，所以一放學(xué)我就會(huì)向家里飛奔而去。因?yàn)榧胰硕枷矚g鋼琴曲。只要一回到家，我就會(huì)沉浸在音樂(lè)中，學(xué)習(xí)的壓力就會(huì)釋然。在音樂(lè)中學(xué)習(xí)會(huì)很放松。
那時(shí)的我就堅(jiān)持每晚寫(xiě)日記。當(dāng)然，我能堅(jiān)持的大部分原因來(lái)自老師的督促。因?yàn)槲覀兠恐芏急仨毥桓哔|(zhì)量的日記。久而久之，我發(fā)現(xiàn)只有沉浸在鋼琴曲中，我才會(huì)文思泉涌，之后，我就養(yǎng)成在音樂(lè)中創(chuàng)作的習(xí)慣。
我的生活中充滿了音樂(lè)。在我疲倦時(shí)我喜歡聽(tīng)一些抒情的曲子來(lái)緩解疲勞，在我心情郁悶時(shí)喜歡聽(tīng)一些歡快的曲子來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，在我掙扎于題海中，對(duì)考上一中將要失去信心時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)一些積極奮進(jìn)的曲子。
聽(tīng)的最多的還是“鋼琴王子”理查德·克萊德曼的。他的音樂(lè)令人陶醉，給每個(gè)人不同的感受。理查德·克萊德曼以古典音樂(lè)為基礎(chǔ)，將古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)溶為一體。他的樂(lè)曲樸實(shí)、流暢、優(yōu)雅、華美，旋律悠揚(yáng)、合聲簡(jiǎn)潔、音色輝煌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
每當(dāng)我聽(tīng)到理查德·克萊德曼的琴音，都會(huì)在不知不覺(jué)地被他帶入親切、安詳而愉快的音樂(lè)世界之中。其樂(lè)曲的音色十分優(yōu)美，由充滿朝氣與活力的觸鍵所產(chǎn)生的音韻更響亮而富有彈性。當(dāng)我沉浸其中，甚至可以想象到他彈奏的場(chǎng)景，他的音容笑貌都浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)我比較喜歡理查德克萊德曼的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《秋日私語(yǔ)》、《藍(lán)色的'愛(ài)》、《愛(ài)情的故事》、《夢(mèng)里的故事》、《愛(ài)的誓言》、《海邊的星空》、《夢(mèng)中的婚禮》、《星空》、《午后的旅行》等。
聽(tīng)《夢(mèng)中的婚禮》，我甚至能感受到：夢(mèng)之國(guó)的邊境，一堆篝火冉冉升起，綿延，繚繞……
我對(duì)鋼琴曲的鑒賞有自己獨(dú)特的癖好，我對(duì)作曲家的創(chuàng)作背景、個(gè)人生平、音樂(lè)風(fēng)格，非常感興趣。我認(rèn)為一個(gè)人的音樂(lè)風(fēng)格與他的性格、人生經(jīng)歷息息相關(guān)。
所以聽(tīng)某人的音樂(lè)，我能與他產(chǎn)生心靈的共鳴。
每次學(xué)習(xí)之余我都會(huì)在家里樓上我安靜的專(zhuān)屬小臥室，躺在床上，閉上眼睛，靜靜的欣賞鋼琴曲給我?guī)?lái)的美的享受。那一刻，我心如止水，跟著音樂(lè)心波蕩漾，忘記了塵世間一切的煩惱，那種感覺(jué)只可意會(huì)不能言傳。
明天由我陪老師去音樂(lè)系練習(xí)鋼琴。因?yàn)檫^(guò)幾天他要在音樂(lè)會(huì)上表演。終于有機(jī)會(huì)去音樂(lè)系聽(tīng)一場(chǎng)真正的鋼琴曲，還是老師親自演奏。前不久本來(lái)有一次欣賞音樂(lè)會(huì)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槠渌虑槎e(cuò)過(guò)。而明天恰是全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試，所有的自習(xí)室都被占了，而我又不用考試。所以終于可以去聽(tīng)自己朝思暮想的鋼琴曲，在音樂(lè)系享受音樂(lè)的盛宴可能會(huì)別有一番滋味。
終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。若不是上學(xué)期通過(guò)了六級(jí)，也許我又會(huì)失去這次重溫兒時(shí)的夢(mèng)的機(jī)會(huì)。原來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源于堅(jiān)持，源于抓住稍縱即逝的機(jī)遇。
期待著明天的到來(lái)!
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