高中生曠課檢討書

時(shí)間：2024-07-31 09:12:34 曠課檢討書我要投稿

高中生曠課檢討書(必備28篇)

　　在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，我們要認(rèn)真地反思檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高中生曠課檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生曠課檢討書(必備28篇)

高中生曠課檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。可是今天下午我還是曠了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，一下子錯(cuò)過(guò)了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。可是我都錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。

　　同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊！我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講。對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化日下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

　　我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，曠課給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣曠課，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能在上課工作時(shí)分心，造成更嚴(yán)重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲曠課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　4、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的`嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高中生相符合。

　　作為曠課的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討！

　　這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同校領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

　　當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)，逃課。這件事在我班、我校造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，曠課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全校在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為高中x班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的`思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課上出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕！我不應(yīng)該曠課！

　　我錯(cuò)了，我曠課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書3

尊敬的老師：

　　您好，我是某某班的，由于四月一日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負(fù)責(zé)的原則。雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進(jìn)校門第一天，我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)激動(dòng)，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃逃課也沒什么，所以最終我選擇了逃課……雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

　　對(duì)不起，老師！我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個(gè)學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

　　我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認(rèn)識(shí)到，在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的逃課行為，以及所犯下的錯(cuò)，我表示真心的悔過(guò)。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個(gè)人受到了影響，同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的'老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。

　　今后，我一定會(huì)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

　　真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真改過(guò)，嚴(yán)格要求自己，牢記學(xué)校、老師的教誨，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師！

　　檢討人：

日期

高中生曠課檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　近段來(lái)我無(wú)故曠課達(dá)7日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時(shí)刻為我擔(dān)心，對(duì)此我深表歉意和感激。后來(lái)在老師的深刻教育下，我切實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。

　　自從進(jìn)了高中，初中到高中的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯(cuò)!在初中的時(shí)候，我就幻想著高中是多么的美好，可真正走了進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事。

　　對(duì)于我曠課的'事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前給老師打個(gè)電話這樣老師也不會(huì)因此而大發(fā)脾氣。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)把院里的通知忘記。

　　4、平時(shí)和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們?cè)鯐?huì)不知道我離開學(xué)校?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我回家找工作?據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將答辯考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

　　3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤本來(lái)生活在一個(gè)集體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個(gè)性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無(wú)地自容。將來(lái)是一個(gè)什么樣子的，我看不到，這也是我的無(wú)能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來(lái)，我感到慚愧。現(xiàn)實(shí)中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我是一個(gè)逃避主義者，并且?guī)в袕?qiáng)烈的唯心傾向。對(duì)于這些，我表示深深的認(rèn)錯(cuò)。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因人的意志而改變的。還有一點(diǎn)的是我必須認(rèn)識(shí)的是，在這15年來(lái)所受的教育中，老師說(shuō)的和社會(huì)現(xiàn)實(shí)沒有一點(diǎn)兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會(huì)教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會(huì)撒謊學(xué)會(huì)欺騙，這是我以前沒有想過(guò)的，即使我想過(guò)了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我實(shí)在是非常的遺憾，我今天違反紀(jì)律，曠課情節(jié)惡劣，以來(lái)都不想讓您失望，對(duì)我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視，特別是到課率，您會(huì)時(shí)常的關(guān)注，可是我的真的是對(duì)不住您，我做好這么一件，讓您失望了，我不知道怎么跟您解釋，我認(rèn)為這些事情都是不應(yīng)該發(fā)生的，作為高中學(xué)生我知道我現(xiàn)在的情況就非常的惡劣，我們學(xué)校一直就嚴(yán)令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現(xiàn)在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現(xiàn)在我也一直在糾結(jié)這些，我很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，對(duì)于這次的曠課的事情您很嚴(yán)肅，我一定會(huì)好好的檢討。

　　懶惰是一種惡性毒藥，一直以來(lái)在學(xué)校我養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣，在上課期間，學(xué)校的表現(xiàn)都不是很好，我經(jīng)常喜歡給自己的找理由，沒有保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現(xiàn)在我也知道了事情的嚴(yán)重性，我是一名高中學(xué)生了，我現(xiàn)在主要就是好好的學(xué)習(xí)，今天這種情況不是我愿意看到的，因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有休息好，這也全都賴我，沒有好好的睡覺，不合理的安排時(shí)間，就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了，當(dāng)時(shí)就不知道自己應(yīng)該怎么辦，我實(shí)在是感覺對(duì)不住您，我在寢室一直賴在床上，對(duì)自己的情況就一點(diǎn)都不清楚，現(xiàn)在造成了這種情況不是我所愿意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對(duì)，但是我還是做了。

　　早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺，沒有意識(shí)到自己的已經(jīng)犯下了大錯(cuò)，作為高中的'學(xué)生了，我不應(yīng)該讓您時(shí)刻的擔(dān)心，我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿，我知道作為一名學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)起來(lái)，有足夠的自覺性才是做好了，我實(shí)在是感覺對(duì)不住您，我給上班的同學(xué)起了不好的頭，現(xiàn)在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學(xué)生沒有足夠的自律性，又怎么能夠做好這么一件事情呢，現(xiàn)在的我感覺到事情非常的嚴(yán)重，我不知道怎么跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責(zé)，對(duì)于這些我不知道怎么去跟您解釋了，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我做了很多不應(yīng)該做的事情，對(duì)學(xué)習(xí)不自覺，對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)沒有感覺到問(wèn)題，這次事情我一定嚴(yán)肅對(duì)待，深刻反省。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(duì)于上周星期三語(yǔ)文課我逃課的行為表示深深的歉意，我意識(shí)到了此次事件的嚴(yán)重性并且知道這次事故的發(fā)生也造成了對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的影響。之后您把我約在辦公室談了會(huì)話，和我說(shuō)了很多，您批評(píng)了我，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤請(qǐng)您原諒！但當(dāng)天因?yàn)槟敝s去上課我就沒有和您說(shuō)明當(dāng)天的情況。故此，提筆寫下這份檢討書向您說(shuō)明。

　　事情是這樣子，當(dāng)天我和朋友中午吃完中餐之后，由于已經(jīng)很久沒有玩游戲了，有點(diǎn)抑制不住自己的欲望就一起逃課去網(wǎng)吧放空自我了，我們中午休息時(shí)間只有二個(gè)小時(shí)，可是我們玩得不亦樂(lè)乎也就忘記了時(shí)間，所以才造成了這件事情，而正好當(dāng)我跑回來(lái)想趕去上課時(shí)就被您和易主管撞了個(gè)正著，因此不僅個(gè)人的德育評(píng)分被扣了還連累了整個(gè)班級(jí)本月不能參加優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。我知道作為一名學(xué)生最重要的.是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該被其他事物所困擾；我也知道曠課這種行為不僅是耽誤了我自身的學(xué)習(xí)而且還給班級(jí)同學(xué)造成了無(wú)形的危害；我更知道一旦被您和其他老師知道我將要為自己的愚蠢來(lái)負(fù)責(zé)。但我還是沒有將這些我明知道的道理記在心里公然違背了學(xué)校的規(guī)章制，踩到了您的底線。

　　每一所學(xué)校我知道自己犯了如此重大的錯(cuò)誤不應(yīng)該就此了結(jié)，所以我想認(rèn)真的給您和同學(xué)們道歉，希望您們能原諒我如此幼稚的行為。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才二不是社會(huì)上的腐蟲，每一所學(xué)校都希望學(xué)生們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，也會(huì)將壯大學(xué)校聲譽(yù)來(lái)寄托在學(xué)生身上。今后我一定會(huì)以此次事件為反面鏡子來(lái)正視自己的不足以及缺點(diǎn)，也會(huì)將曠課的那節(jié)課上的知識(shí)向同學(xué)們請(qǐng)教將內(nèi)容補(bǔ)上，與此同時(shí)，我想借這次機(jī)會(huì)敲響警鐘。馬上就是高考了，接下來(lái)我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，做到有則改之無(wú)則加勉，我也將在下節(jié)課上進(jìn)行檢討讓其他同學(xué)引以為戒，不要像我一樣犯低級(jí)的錯(cuò)誤。

　　最后，我深刻的認(rèn)識(shí)到了并給自己曠課的嚴(yán)重性以及帶來(lái)不可修復(fù)的反面影響道歉，請(qǐng)您原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書7

尊敬的老師：

　　今天，我懷著深深愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

　　由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況，受到了老師的批評(píng)，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

　　1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

　　2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　4、‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的'認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

高中生曠課檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　寫下這份檢討書我是極其后悔的，原本抱著僥幸心理，想著出去玩玩也沒有什么事情，卻沒想到還是被抓了個(gè)正著。時(shí)值高三的最后一個(gè)學(xué)期，我卻還是有這樣的想法和行動(dòng)，實(shí)在是不應(yīng)該，我原本應(yīng)該在教室里面好好上課學(xué)習(xí)，然而卻出現(xiàn)在了網(wǎng)吧里面，帶著耳機(jī)沉迷于游戲，直到被教導(dǎo)主任抓住，我才后知后覺。

　　我是一名寄宿生，在學(xué)校里基本是沒有什么時(shí)間出去的，每天下午五點(diǎn)半放學(xué)，到了六點(diǎn)半就要開始晚自習(xí)，這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里要吃飯洗澡，還要洗衣服，稍稍拖延一下，晚自習(xí)就要遲到了。高三開始，學(xué)業(yè)壓力突然就變大了，讓我一時(shí)之間還有些不適應(yīng)，等到我適應(yīng)了之后，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)追不上同學(xué)們的腳步來(lái)了，我也因此開始有些自暴自棄，比如沉迷游戲。平常周末放假的'時(shí)候，我就只想著玩游戲，也不搞學(xué)習(xí)。而在上學(xué)的日子里，因?yàn)槲沂羌乃奚霾蝗バｉT，所以我總是感覺心癢癢，聽著那些不是寄宿生的同學(xué)們?cè)诹挠嘘P(guān)游戲的事情，約著放學(xué)去打游戲，我也恨不得一起去。也正是有了這樣的想法，才有了后面我去網(wǎng)吧上網(wǎng)的事實(shí)。

　　昨天的時(shí)候，他們幾個(gè)人又約著去網(wǎng)吧上網(wǎng)，本就心癢癢的我，忍不住和他們一起出去，但是因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，走讀生是有牌子才可以出校門的，我們就想了個(gè)辦法，趁著放學(xué)的時(shí)候人多，我就夾在他們當(dāng)中出去，抱著試一試的態(tài)度，沒想到真的讓我走出了校門。我們一行人就直奔網(wǎng)吧，我拿出了我早就準(zhǔn)備好的身份證——上個(gè)月的時(shí)候我就滿18歲了，也是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)想要去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，因?yàn)槲页赡炅恕?/p>

　　開開心心的玩了一個(gè)多小時(shí)，才想起來(lái)已經(jīng)上晚自習(xí)了，但是昨天晚上的晚自習(xí)老師因?yàn)橛惺虏辉冢怯砂嚅L(zhǎng)負(fù)責(zé)查人的，我想著不會(huì)有什么太大的問(wèn)題，就繼續(xù)玩，誰(shuí)知道教導(dǎo)主任會(huì)突襲網(wǎng)吧，把我們這一票人抓了個(gè)正著，跑都沒法跑。

　　我雖成年了，但我還是實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生，我還在這里讀書，依舊還是受學(xué)校的規(guī)章制度管轄。而學(xué)校也早就說(shuō)了，不準(zhǔn)我們?nèi)ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)，我不僅違反了這一項(xiàng)規(guī)定，還是逃晚自習(xí)去的，兩罪并罰，深感后悔。

　　深深悔過(guò)了一晚上的時(shí)間，我決定改正這樣的壞習(xí)慣，高三剩下的時(shí)間里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高中生曠課檢討書9

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是特地對(duì)我今天曠課的愚蠢舉動(dòng)向老師表明歉意的，我明白這次的事件在班級(jí)，乃至整個(gè)學(xué)校都有極其不好的影響，我真是愚蠢至極，我向老師保證，之后我一定就此改正，全面的修正自己錯(cuò)誤的觀念，塑造一個(gè)全新的我。

　　我認(rèn)為我很是必須向老師認(rèn)真表述我這次錯(cuò)誤的情況，x月x日那天，下發(fā)了上次考的期中考試的成績(jī)單，在查看過(guò)成績(jī)之后，我心里有痛苦在那兒堵著，盡管我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上下了不少的苦功夫了，每天早起背單詞，晚上熬夜做題一直到很晚，我的成績(jī)依舊沒有任何的提高，我覺得我的一切付出都是沒有意義的，我可能就是腦子不行，再費(fèi)盡心思的苦苦撐著都是不行的，我的智商就只能給我?guī)?lái)如此的成績(jī)。我越想心里就越難受，在那時(shí)我腦子產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我跟讀書不認(rèn)識(shí)的，我不應(yīng)該讀書。于是結(jié)果您也差不多了解了，我決定了曠課出去打游戲，在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻，我的內(nèi)心沒有任何的.波動(dòng)，我覺得反正也無(wú)所謂了，我本來(lái)就是學(xué)習(xí)不好的壞孩子。

　　很感謝老師愿意花費(fèi)時(shí)間在一個(gè)對(duì)自己都已經(jīng)放棄了的學(xué)生上面，感謝您愿意聆聽我的痛苦，更感謝您與我的這次談話，讓我內(nèi)心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著光芒的太陽(yáng)，讓我內(nèi)心的黑暗與無(wú)助逐漸消失，全身飽含著能量，我很榮幸我能遇見您這樣一位老師，我現(xiàn)在都想明白了，我知道我之后該做點(diǎn)什么了。

　　首先，我想先表述一下，這次我的錯(cuò)誤是多么的不對(duì)，我給同學(xué)們帶了一個(gè)很不好的頭，我會(huì)以我這次的行為在班級(jí)向大家做警醒，隔斷一切可能產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。并且我最近的不好的情緒，壞思想也給班級(jí)上的人形成了一些的不好的影響，我會(huì)在班級(jí)上與同學(xué)之間進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，對(duì)我之前有傷害到的同學(xué)多多補(bǔ)償。

　　其次，在老師的切身指導(dǎo)下我已經(jīng)醒悟了，我會(huì)對(duì)我之后的行為嚴(yán)加管束，尤其是不在腦子不清醒的時(shí)候做出一些不正確的行為。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)努力去尋找新的方法，之前的笨方式實(shí)在不能為我的學(xué)習(xí)提供好的幫助，畢竟每一個(gè)人需要努力的方式是不一樣的。在之后，我可能會(huì)較多地去麻煩老師，包括是生活上的，還有在學(xué)業(yè)上的。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，與他人相互進(jìn)行溝通交流才能緩解痛苦，也比較能夠獲得更多積極向上的能量，都一個(gè)人憋著就會(huì)像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現(xiàn)在的醒悟還不晚，但是我會(huì)比之前還要拼命，爭(zhēng)取不要負(fù)了老師這次為我做的這么多的事情，真的很感謝老師，在這么繁忙的時(shí)候，還來(lái)幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我，一定可以更好的使得成績(jī)上漲，心情舒暢，生活快樂(lè)。老師，我一定會(huì)加油努力的！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書10

尊敬的：

　　您好！

　　我是，我是在羞愧，在這個(gè)時(shí)候曠課了，這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)要結(jié)束了，我學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是這么不好，這讓您失望了，我過(guò)去就一直沒有端正心態(tài)，現(xiàn)在我想起這些的時(shí)候就很自責(zé)，我想要彌補(bǔ)，因?yàn)楹芏嗍虑槎疾粦?yīng)該是我這么一個(gè)狀態(tài)，其實(shí)學(xué)習(xí)就是自己的事情，我曠課了不僅僅是有損一名高中學(xué)生的形象，還是對(duì)您的一片教導(dǎo)是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更加沒有一個(gè)好的態(tài)度我實(shí)在是羞愧，這次我沒有做好這些細(xì)節(jié)的東西，我讓您失望了，當(dāng)然現(xiàn)在我也是在無(wú)限的懊悔，在您面前我這些都做不好，讓您失望了，工作當(dāng)然不好好的學(xué)習(xí)，沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這導(dǎo)致了我們也不能好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我真的是很后悔，為什么要曠課，我真的讓您失望了，高中的學(xué)習(xí)慢慢的步入了緊張階段，我現(xiàn)在不好好的去規(guī)劃自己，沒有端正的心態(tài)那么就一定會(huì)出事，自感墮落，我現(xiàn)在醒悟了過(guò)來(lái)，我不想這么下去了。

　　這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)就一直不是很好，我想了很多無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該絕對(duì)的`堅(jiān)定自己的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我還是能夠認(rèn)真去做好這些的，您對(duì)我們曠課的事情一直都是非常嚴(yán)肅，這次我私自曠課了，讓您失望了，本來(lái)不想在這個(gè)時(shí)候讓您擔(dān)心，因?yàn)檫@重情況本就不應(yīng)該出現(xiàn)，我沒有一個(gè)好的態(tài)度，一定是會(huì)出事的，我總是在花時(shí)間去做好細(xì)節(jié)上面的事情，但是往往不能處理好這些，這讓我感到十分的焦灼，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是經(jīng)常的耽誤時(shí)間，自己松懈了很多，我很清楚懶惰是一切墮落的開始，邁出了第一步就能夠收回了，我思緒萬(wàn)千，總是對(duì)自己這么不負(fù)責(zé)，這很不應(yīng)該，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我做的實(shí)在是不夠好，當(dāng)然在今后的學(xué)習(xí)上面其實(shí)這些都是會(huì)出問(wèn)題的。

　　我希望能夠做好細(xì)節(jié)的事情，現(xiàn)在我感受到了很大的壓力，我沒有端正心態(tài)，這段時(shí)間上課期間總是走神，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力也在消退，想了想這些我很是難受，因?yàn)楸緛?lái)我成績(jī)還是不錯(cuò)的，這種看得見的速度在倒退成績(jī)這讓我很難接受，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這很容易讓人迷失，我現(xiàn)在就在迷失的邊緣，沒有控制住自己，一定會(huì)出問(wèn)題，過(guò)去我還是非常清楚自己的問(wèn)什么要去做這件事情的，我需要給自己一個(gè)交待，這次曠課我一定深刻悔過(guò)自己，請(qǐng)您監(jiān)督。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高中生曠課檢討書11

敬愛的班主任：

　　您好!

　　我很清楚現(xiàn)在的我們處在一個(gè)什么樣的階段。高三，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常關(guān)鍵之時(shí)期，因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)的是人生中的一場(chǎng)大考---高考。而在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我卻還任性的逃課去上網(wǎng)玩游戲，在事后我都覺得自己太不應(yīng)該了，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力。我這樣做不僅僅對(duì)不起我自己，更對(duì)不起日夜陪著我們學(xué)習(xí)的老師。

　　雖說(shuō)我只逃了一節(jié)課，但是我內(nèi)心是十分的懊悔的。因?yàn)槲抑牢以谀屯瑢W(xué)們眼里都是好學(xué)生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內(nèi)心保證：高三期間絕不再逃課，絕不再上網(wǎng)。爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)。

　　對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是遲到這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

　　1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

　　3.提高自己的`思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

　　4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。

　　5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

　　6、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

此致

敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　高中生，相比小學(xué)初中，我應(yīng)該更理智，能清楚的明白事物的本質(zhì)，對(duì)是非對(duì)錯(cuò)也能夠分辨。然而我做為高中生中的一員，知法犯法，私自曠課，這是非常不對(duì)的，這是對(duì)學(xué)習(xí)的漠視，對(duì)人生的冷漠，對(duì)自我的放縱。老師我知錯(cuò)了！

　　我們學(xué)習(xí)上課都是在課堂上，知識(shí)的傳授，老師的教導(dǎo)，和問(wèn)題的解答大多是在課堂上進(jìn)行的。可見上課是非常重要的。

　　我原本也是要上課的，曠課是嚴(yán)重違紀(jì)的行為，我是知道的，那時(shí)我和室友在寢室里拿手機(jī)偷偷玩游戲，忽視了時(shí)間，上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，再?gòu)乃奚嶷s到教室又得花十分鐘，并且在去樓梯口出，還有老師是不是的`排查。我們決定不去上課，一已經(jīng)遲到了干脆就不去了，到時(shí)被老師抓住要被罰。二是被游戲迷住了，想繼續(xù)玩游戲。三是害怕被巡查老師發(fā)現(xiàn)。四是我們坐在后排，老師一般不怎么注意。最終我們還是沒有躲過(guò)老師明察秋毫的眼睛，我們曠課被抓了，經(jīng)過(guò)老師的深刻教導(dǎo)，反思。明白了曠課比遲到更嚴(yán)重，那是完全沒把老師放在眼中，不把學(xué)校的鐵律放在眼中，那是自找死路，老師您很生氣，對(duì)不起。我不該玩游戲更不該不來(lái)上課，您辛辛苦苦為我們講課備課。我卻把你的好心不放在心上，這是不尊重老師您的行為，在我們?nèi)A夏尊師重教是傳統(tǒng)。我這是拋棄了我國(guó)自古以來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，還傷害了老師，造成那一堂課沒能有序的進(jìn)行，同樣向同學(xué)們道歉，浪費(fèi)了他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我太自私了。對(duì)不起，我懇求老師您寬恕，能夠給我從新悔過(guò)的機(jī)會(huì)，這樣的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，我不想讓父母擔(dān)心，也不想在這么墮落下去了，我經(jīng)過(guò)多次的反思和懺悔，決定從今天以后，從新做人，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻的向班級(jí)向全校優(yōu)秀同學(xué)看齊，一百分之兩百的努力改正一切不良習(xí)慣，對(duì)老師您再三叮囑的事情一定認(rèn)真聽取，不自以為是，也不抱任何僥幸心理，端端正正做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，就算不為自己考慮也要為父母考慮，他們把我養(yǎng)育到高中，我要回報(bào)父母一個(gè)努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，態(tài)度良好的優(yōu)秀學(xué)生，不讓父母在為我操心，為我擔(dān)憂。

　　在我再次向老師您道歉，我懷著百分之兩百的真誠(chéng)，愿意改過(guò)，成為您心目中的好學(xué)生，讓您微笑讓您驕傲。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　日期：

高中生曠課檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　高中生，相比小學(xué)初中，我應(yīng)該更理智，能清楚的明白事物的本質(zhì)，對(duì)是非對(duì)錯(cuò)也能夠分辨。然而我做為高中生中的一員，知法犯法，私自曠課，這是非常不對(duì)的，這是對(duì)學(xué)習(xí)的漠視，對(duì)人生的.冷漠，對(duì)自我的放縱。老師我知錯(cuò)了！

　　我們學(xué)習(xí)上課都是在課堂上，知識(shí)的傳授，老師的教導(dǎo)，和問(wèn)題的解答大多是在課堂上進(jìn)行的。可見上課是非常重要的。

　　我原本也是要上課的，曠課是嚴(yán)重違紀(jì)的行為，我是知道的，那時(shí)我和室友在寢室里拿手機(jī)偷偷玩游戲，忽視了時(shí)間，上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，再?gòu)乃奚嶷s到教室又得花十分鐘，并且在去樓梯口出，還有老師是不是的排查。我們決定不去上課，一已經(jīng)遲到了干脆就不去了，到時(shí)被老師抓住要被罰。二是被游戲迷住了，想繼續(xù)玩游戲。三是害怕被巡查老師發(fā)現(xiàn)。四是我們坐在后排，老師一般不怎么注意。最終我們還是沒有躲過(guò)老師明察秋毫的眼睛，我們曠課被抓了，經(jīng)過(guò)老師的深刻教導(dǎo)，反思。明白了曠課比遲到更嚴(yán)重，那是完全沒把老師放在眼中，不把學(xué)校的鐵律放在眼中，那是自找死路，老師您很生氣，對(duì)不起。我不該玩游戲更不該不來(lái)上課，您辛辛苦苦為我們講課備課。我卻把你的好心不放在心上，這是不尊重老師您的行為，在我們?nèi)A夏尊師重教是傳統(tǒng)。我這是拋棄了我國(guó)自古以來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，還傷害了老師，造成那一堂課沒能有序的進(jìn)行，同樣向同學(xué)們道歉，浪費(fèi)了他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我太自私了。對(duì)不起，我懇求老師您寬恕，能夠給我從新悔過(guò)的機(jī)會(huì)，這樣的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，我不想讓父母擔(dān)心，也不想在這么墮落下去了，我經(jīng)過(guò)多次的反思和懺悔，決定從今天以后，從新做人，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻的向班級(jí)向全校優(yōu)秀同學(xué)看齊，一百分之兩百的努力改正一切不良習(xí)慣，對(duì)老師您再三叮囑的事情一定認(rèn)真聽取，不自以為是，也不抱任何僥幸心理，端端正正做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，就算不為自己考慮也要為父母考慮，他們把我養(yǎng)育到高中，我要回報(bào)父母一個(gè)努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，態(tài)度良好的優(yōu)秀學(xué)生，不讓父母在為我操心，為我擔(dān)憂。

　　在我再次向老師您道歉，我懷著百分之兩百的真誠(chéng)，愿意改過(guò)，成為您心目中的好學(xué)生，讓您微笑讓您驕傲。

此致

敬禮

　　檢討人：

高中生曠課檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　前不久無(wú)故曠課的行為對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定，畢竟步入高中階段以后應(yīng)當(dāng)明白曠課的做法是對(duì)自身的不負(fù)責(zé)，在課堂上專心聽取老師的講課也是為了自身能夠獲得良好的發(fā)展，若是高中三年不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的話很有可能會(huì)在高考失利以后陷入無(wú)盡的后悔與自責(zé)之中，因此我對(duì)無(wú)故曠課這種不負(fù)責(zé)任的做法進(jìn)行了深刻的檢討。

　　無(wú)論是老師的教導(dǎo)還是學(xué)校的規(guī)定都提到過(guò)曠課是有害無(wú)益的，然而我在沒有將這項(xiàng)規(guī)定放在心上的情況下還知錯(cuò)犯錯(cuò)著實(shí)有些不應(yīng)該，老師為了班上學(xué)生的成長(zhǎng)付出了這么多的心血又怎能在關(guān)鍵階段拖后腿，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞都應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的本分工作才行，在我看來(lái)按時(shí)上課并確保不出現(xiàn)遲到曠課的狀況才是學(xué)生的職責(zé)所在，至少曠課的問(wèn)題若能心有所感的話完全可以避免這類狀況的發(fā)生，然而這次曠課的做法讓我在班上的學(xué)習(xí)中感到對(duì)不起老師的教導(dǎo)。

　　若非老師的'嚴(yán)厲的批評(píng)也許自己還對(duì)曠課的行為感到不以為然，回想起以往的學(xué)習(xí)又何曾做出曠課這種墮落之極的事情，曾幾何時(shí)在自己口中被唾棄的行為卻以這樣的方式出現(xiàn)在身邊，這種令人嘲諷的結(jié)果發(fā)生在自己身上以后自然要探尋曠課的原因才行，只不過(guò)讓老師感到不省心的自己做出曠課的行為以后的確感到十分懊惱，身為高中生卻不善加利用自己的學(xué)習(xí)資源以至于做出這等令人失望的事情，學(xué)習(xí)方便尚且不思進(jìn)取甚至還無(wú)故曠課又怎能讓老師輕易原諒這樣的行為。

　　為了杜絕曠課行為再次發(fā)生的可能性還是要加強(qiáng)對(duì)自身的要求才行，至少對(duì)待學(xué)習(xí)不能如此懈怠以至于令人懷疑自己是不是已經(jīng)自暴自棄，在吸取教訓(xùn)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)明白身為高中生的自己唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在將來(lái)的高考中有所成就，否則的話這么多年的學(xué)習(xí)因?yàn)檫@次曠課變得功虧一簣無(wú)疑是得不償失的，更何況學(xué)習(xí)本就是令自己在將來(lái)有著更好的發(fā)展又怎能以曠課的形式進(jìn)行抵制，若是將來(lái)的自己因?yàn)檫@次曠課迎來(lái)慘淡的人生則只能陷入后悔的情緒之中。

　　須知此刻的學(xué)習(xí)是為了在將來(lái)創(chuàng)造更好的人生又怎能做出曠課的事情，至少因?yàn)樨潏D享樂(lè)便做出這種行為的自己需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)才行，而且我也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到高中階段學(xué)習(xí)的重要性并保證不再做出曠課這種浪費(fèi)時(shí)間的行為。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書15

尊敬的老師

　　您好！

　　我是，十分抱歉我今天居然在早上的自習(xí)課上曠課了。這實(shí)在是無(wú)心之舉，并不是故意為了不上課而曠課的。

　　昨天晚上下了一場(chǎng)暴雨天，我們學(xué)校照例在下雨天前后不進(jìn)行晨跑，所以我乘著明天不用早起就窩在床上背起了單詞，馬上就是期中考試了，英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，如果再考出低于平均分太多的成績(jī)，又不知道要被老師罰抄多少遍單詞，我就一直處于被懲罰的隊(duì)伍中，為了這次的中考也為了這次不用被罰抄，我就在床上帶著耳機(jī)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而且越看越有勁，找到了不少以前不懂的點(diǎn)，等我遇上個(gè)不會(huì)的地方想問(wèn)問(wèn)同學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)睡著很久了。我這才看到時(shí)間已經(jīng)深夜，趕緊蓋上被子睡覺但精神勁起來(lái)了又睡不著了。

　　等到早上其他室友叫我起來(lái)吃飯，我只是迷迷糊糊的答了一句不想去，哪知道，等我再次醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，早自習(xí)居然已經(jīng)結(jié)束了！我加緊的跑到了教室，可是第一節(jié)課的鈴聲早就響起，等我跑到門口就看到了怒目而視的您。

　　我知道在您的鐵律下再怎么狡辯也沒用，遲到就是遲到，曠課就是曠課，無(wú)論是因?yàn)槭裁矗业降资欠噶隋e(cuò)。

　　對(duì)不起老師，您經(jīng)常教育我們要合理的安排、利用好時(shí)間，嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到、早退和曠課等現(xiàn)象！可是我不僅沒有吧您上課時(shí)講授的內(nèi)容牢牢地記下，更是連您生活中的關(guān)懷都跑在了腦后。這次我的曠課，已經(jīng)被學(xué)生會(huì)的檢查員記下，是要在晨跑期間通報(bào)批評(píng)的！從前不管發(fā)生什么至少我們班的人永遠(yuǎn)都是齊的'，可是卻被我開出了這個(gè)先例。

　　聽著晨跑廣播中念到我們班的時(shí)候，雖然只缺了一個(gè)人，比一些班級(jí)算是好的了。但就這短短的一句，聽在耳中卻尤為的刺耳，確確實(shí)實(shí)是我將這唯一的污點(diǎn)涂抹在了班級(jí)的榮譽(yù)上。

　　老師，我錯(cuò)了，還請(qǐng)您重重的責(zé)罰我，俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，但是如今違反班級(jí)的紀(jì)律被我開了個(gè)頭，如果我還這樣無(wú)事度過(guò)的話實(shí)在是給班級(jí)其他同學(xué)起了個(gè)壞頭。我已經(jīng)深刻的了解自己的錯(cuò)誤，愿意接受您的一切懲罰，并保證今后一定會(huì)認(rèn)真管理好自己的作息時(shí)間，遵守時(shí)間按時(shí)起床上課，我雖然不能成為什么榜樣給別的同學(xué)帶個(gè)好頭，但我以后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按照x班的班規(guī)來(lái)要求自己。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書16

尊敬的老師：

　　今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

　　回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

　　從這個(gè)學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。

　　逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。

　　我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的`，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。

　　我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

高中生曠課檢討書17

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這里，我先跟您說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該曠課的，還曠課了很多次。我知道，我這樣做是不對(duì)的，我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是錯(cuò)誤的。我已經(jīng)是高中生了，高中可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)階段中最重要的一個(gè)階段。因?yàn)樵谶@個(gè)階段的末尾，我要面臨的是高考。知識(shí)不是短時(shí)間之內(nèi)就可以學(xué)會(huì)的，時(shí)間是過(guò)得很快的，所以如果想在高考中取得一個(gè)好成績(jī)，就要從現(xiàn)在抓緊了。我如果一直都是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，那我可能畢業(yè)都很困難。

　　我作為學(xué)生，我要做的事就是要好好學(xué)習(xí)，這是我的`責(zé)任，也是我的義務(wù)。我的父母辛苦賺錢，但我不來(lái)上課，就是在浪費(fèi)他們的錢。我這樣的行為，是違反了學(xué)校的規(guī)定的，因?yàn)閷W(xué)校明確規(guī)定了學(xué)生不能曠課。別說(shuō)曠課了，連遲到都是不允許的事。我曠課就算了，還曠課了很多次。我現(xiàn)在只顧著玩，不學(xué)習(xí)，將來(lái)我是肯定會(huì)后悔的。我現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就要吃工作的苦。趁現(xiàn)在我還在學(xué)校里上學(xué)的時(shí)候，我就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，學(xué)更多的知識(shí)。

　　我很感謝老師您，沒有因?yàn)槲覍医滩桓亩艞壩摇Ｎ乙呀?jīng)曠課很多次了，但我向您保證，這次是我最后一次曠課。我以后會(huì)認(rèn)真的聽課，不會(huì)再曠課了。謝謝您一次又一次的教導(dǎo)我，我現(xiàn)在已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了，以后不會(huì)再這樣了。還好我想要好好學(xué)習(xí)的話，現(xiàn)在還是來(lái)得及的。雖然我沒有早點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在也不算晚，只要我肯努力，我相信我還是可以趕上同學(xué)們的進(jìn)度的。

　　我之所以曠課，就是為了去網(wǎng)吧打游戲。我之前總覺得自己可以控制好自己打游戲的時(shí)間，所以就跟著別人一起去網(wǎng)吧打游戲了。但是事實(shí)證明，我對(duì)游戲沒有絲毫的抵抗力，不然也不會(huì)曠課去打游戲了。但現(xiàn)在我已經(jīng)知道了，相比于游戲，現(xiàn)階段的我們應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)。等我考上大學(xué)之后，游戲有很多的時(shí)間可以玩，也不會(huì)有人管我玩多久。所以我不應(yīng)該在不該玩游戲的時(shí)候沉迷于游戲，這樣對(duì)我是絲毫沒有用處的。

　　我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在之后的時(shí)間中，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，直到我高中畢業(yè)之前，我都不會(huì)再接觸游戲了。我會(huì)端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的聽。我不會(huì)再曠課了，請(qǐng)老師您相信我。我以后也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書18

尊敬的：

　　您好！

　　由于曠課帶來(lái)的愧疚感讓我覺得自己十分對(duì)不起老師的信任與期待，盡管早在自己進(jìn)入高中之時(shí)便已明白不許曠課的規(guī)定卻未能在學(xué)習(xí)上遵守，雖然平時(shí)在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)較差卻從而在思想上引起高度的重視，這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學(xué)習(xí)上逐漸放松警惕所導(dǎo)致的，因此我應(yīng)當(dāng)寫下這篇檢討書并對(duì)自己曠課的做法進(jìn)行檢討。

　　回想起校園的朗朗書聲自然明白學(xué)習(xí)對(duì)于自己的成長(zhǎng)是很有作用的，可是由于成績(jī)較差的緣故導(dǎo)致自己在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中竟然產(chǎn)生了抵制心理，雖然以往也曾努力對(duì)待卻因掌握方法不對(duì)從而難以獲得良好的效果，再加上自己意志不夠堅(jiān)定的緣故導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的認(rèn)真并未持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，但是我也明白只要不犯原則性的錯(cuò)誤自然會(huì)在學(xué)習(xí)上得到了老師的重點(diǎn)照顧，畢竟對(duì)于老師的教學(xué)而言后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升無(wú)疑是十分重要的，然而自己在沒有做出絲毫成就的情況下還出現(xiàn)了在校曠課的情況。

　　不得不說(shuō)在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在，當(dāng)老師還在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)著急的.時(shí)候自己卻選擇通過(guò)曠課的方式進(jìn)行逃避，這種懦弱的做法除了讓自己的成績(jī)得不到提升以外還會(huì)讓老師感到特別失望，畢竟以往成績(jī)不算優(yōu)異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學(xué)生，然而老師卻未能想到自己會(huì)在自暴自棄中選擇了曠課的方式，我相信此刻老師也是以怒其不爭(zhēng)的心態(tài)希望自己能夠盡快認(rèn)識(shí)到曠課的錯(cuò)誤所在吧。

　　明明學(xué)習(xí)的壓力并不大卻采取曠課的方式逃避校園的培養(yǎng)，我逃課的時(shí)候可曾考慮過(guò)自己是否對(duì)得起父母工作的艱辛以及學(xué)校栽培的不易，因此我得趕緊認(rèn)錯(cuò)并想辦法彌補(bǔ)曠課造成的損失才能讓老師看到自己改錯(cuò)的決心，為實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)自然需要將精力都投入到學(xué)習(xí)之中才能體會(huì)到老師教學(xué)的艱辛，理解老師的苦心以后自然便會(huì)化羞恥為動(dòng)力并認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)，這樣的話即便考試的時(shí)候無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)也會(huì)比以往進(jìn)步許多，思路清晰以后自然不會(huì)繼續(xù)沉浸于曠課這種致人墮落的想法之中。

　　通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)應(yīng)該明白老師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都投入了同樣的精力與關(guān)心，若是因?yàn)槌煽?jī)差便自暴自棄又該讓關(guān)心自己的老師如何自處呢？當(dāng)老師打算提供幫助的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)逃課而去又會(huì)如何去想呢？也許看到自己這種爛泥扶不上墻的姿態(tài)也會(huì)讓老師感到望而卻步吧。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書19

尊敬的：

　　您好！

　　我在此為我昨天犯下的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤——曠課，提出自我批評(píng)。我知道我的這一舉動(dòng)非常過(guò)分，讓老師非常生氣，對(duì)此我鄭重道歉，但是我也知道有些問(wèn)題不光是道歉就管用的，所以我決定再為自己的行為進(jìn)行深刻檢討給老師和自己一個(gè)交代。

　　首先我對(duì)我的曠課經(jīng)過(guò)作出解釋，以表示我的曠課行為是突發(fā)情況下的一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致的偶然行為，絕不是平常情況里蓄謀已久的習(xí)慣性行為。在事發(fā)當(dāng)天，我也并沒有預(yù)料到自己會(huì)曠課，甚至我在早上大早來(lái)到學(xué)校的時(shí)候腦子里還在思考今天的自習(xí)課是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)還是背語(yǔ)文課文。然而在中午下課的時(shí)候，我和往常一樣吃了午飯，準(zhǔn)備在操場(chǎng)上散散步就回教室午休。

　　在操場(chǎng)上散步的時(shí)候，我看到了xx同學(xué)，對(duì)于他的到來(lái)我感到非常詫異，因?yàn)樗臀沂浅踔型瑢W(xué)，而且他從初中畢業(yè)之后就去了另一所中學(xué)，我倆初中時(shí)關(guān)系非常不錯(cuò)，但高中不在一所學(xué)校，平常沒怎么見過(guò)面，今天突然見到感覺非常驚喜，從交談中得知他們學(xué)校今天由于考場(chǎng)安排沖突臨時(shí)放假一天。舊友重逢，我忍不住和他多聊了一回，當(dāng)我抬起頭看見操場(chǎng)上行走的人數(shù)量逐漸減少直到空無(wú)一人時(shí)，我意識(shí)到大事不好，看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘了。

　　我頓時(shí)萬(wàn)分焦急，下意識(shí)地想趕緊跑回去。但是準(zhǔn)備邁出腳的時(shí)候我又有點(diǎn)擔(dān)心，害怕老師因?yàn)槲疑险n遲到而責(zé)罵我，同時(shí)心里又有點(diǎn)不舍，跟許久未見的老朋友難得見一次面，還沒聊幾句就要匆匆道別。想了半天，我竟然鬼使神差地決定不去上課了！于是我繼續(xù)和xx同學(xué)在操場(chǎng)上敘舊，談了大半天，隨后又溜出了學(xué)校到外面玩耍，直到最后一節(jié)課快下課之時(shí)才回到教室。結(jié)果我不出意外地被發(fā)現(xiàn)了，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也感到非常不安和后悔。

　　這件事情深刻地暴露了我的'缺點(diǎn)，因?yàn)榕c朋友玩耍就什么都不顧，這是沒有原則的表現(xiàn)。處理事情沒有原則的人是難成大器的，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的不足。其次，我還有著懦弱怕事的性格特點(diǎn)，這在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)常讓我辦事難分主次，因小失大，我竟然因害怕遲到受到老師批評(píng)就選擇不去上課，仔細(xì)想想兩者相差甚遠(yuǎn)。我的曠課行為是對(duì)老師的不尊重，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，父母花錢來(lái)給我上課，供我讀書，是希望我能夠好好學(xué)習(xí)的，而我如今卻背道而馳，實(shí)在是愚昧至極。在此，我做出檢討，為我的錯(cuò)誤行為向老師道歉，并表示以后絕不出現(xiàn)類似行為！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書20

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xxx，我實(shí)在是非常的遺憾，我今天違反紀(jì)律，曠課情節(jié)惡劣，一直以來(lái)都不想讓您失望，對(duì)我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視，特別是到課率，您會(huì)時(shí)常的關(guān)注，可是我的真的是對(duì)不住您，我沒有做好這么一件事情，讓您失望了，現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋，我認(rèn)為這些事情都是不應(yīng)該發(fā)生的，作為高中學(xué)生我知道我現(xiàn)在的情況就非常的惡劣，我們學(xué)校一直就嚴(yán)令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現(xiàn)在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現(xiàn)在我也一直在糾結(jié)這些，我很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，對(duì)于這次的曠課的`事情您很嚴(yán)肅，我一定會(huì)好好的檢討自己。

　　早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺，沒有意識(shí)到自己的已經(jīng)犯下了大錯(cuò)，作為高中的學(xué)生了，我不應(yīng)該讓您時(shí)刻的擔(dān)心，我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿，我知道作為一名學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)起來(lái)，有足夠的自覺性才是做好了，我實(shí)在是感覺對(duì)不住您，我給上班的同學(xué)起了不好的頭，現(xiàn)在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學(xué)生沒有足夠的自律性，又怎么能夠做好這么一件事情呢，現(xiàn)在的我感覺到事情非常的嚴(yán)重，我不知道怎么跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責(zé)，對(duì)于這些我不知道怎么去跟您解釋了，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我做了很多不應(yīng)該做的事情，對(duì)學(xué)習(xí)不自覺，對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)沒有感覺到問(wèn)題，這次事情我一定嚴(yán)肅對(duì)待，深刻反省。

此致

敬禮！

　　檢討人：

高中生曠課檢討書21

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次曠課的事情發(fā)生過(guò)后著實(shí)令我覺得很對(duì)不起老師的教導(dǎo)，無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)還是思想道德的建設(shè)都應(yīng)該明白曠課的危害性，再加上我已經(jīng)進(jìn)入高中階段自然明白這次曠課是知錯(cuò)犯錯(cuò)的行為，然而由于想要逃避學(xué)習(xí)上的難題以及心存僥幸的緣故導(dǎo)致我做出了曠課的行為，這類狀況讓我感到很抱歉并對(duì)此進(jìn)行了檢討。

　　其實(shí)對(duì)于曠課的危害性在很久以前我便已經(jīng)知曉，畢竟老師不止一次強(qiáng)調(diào)過(guò)這類問(wèn)題卻沒有被我記在心里，直到這次曠課被批評(píng)后才意識(shí)到這種做法的不妥之處，現(xiàn)如今我也的確需要反思曠課的危害性并進(jìn)行整改才行，做出曠課的行為主要還是因?yàn)槲覍?duì)課堂上所講的內(nèi)容不感興趣，再加上我本就存在著偏科的問(wèn)題導(dǎo)致成績(jī)差的科目很難學(xué)進(jìn)去，實(shí)際上當(dāng)我離開教室以后已經(jīng)對(duì)這種曠課的行為感到后悔了，空蕩蕩的操場(chǎng)似乎意味著自己這次曠課其實(shí)是毫無(wú)意義的。

　　另外我得考慮到自己沒在教室的情況下是否會(huì)讓老師感到擔(dān)心，站在老師的角度思考便能明白上課期間班上學(xué)生沒有到齊將會(huì)是怎樣的心情，而且其他同學(xué)得知自己曠課的情況以后也會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)效率造成影響，看似躲避了課堂上的學(xué)習(xí)卻是種很不尊重老師教學(xué)成果的行為，若是因?yàn)檫@次曠課導(dǎo)致遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)則是有些得不償失的，我可不希望因?yàn)樽约簳缯n的做法導(dǎo)致考試以后出現(xiàn)成績(jī)下滑的狀況，這便意味著班級(jí)評(píng)比的時(shí)候?qū)?huì)因?yàn)樽约旱牡头衷斐赏虾笸鹊默F(xiàn)象。

　　為了彌補(bǔ)這次曠課的過(guò)失還是應(yīng)該認(rèn)真檢討并向老師道歉才行，對(duì)我而言曠課的做法本就容易導(dǎo)致自己的成績(jī)下滑，若是不知悔改以至于讓老師失望的話則是得不償失的，所以我在認(rèn)真反思這次曠課的.行為以后打算多向同學(xué)進(jìn)行請(qǐng)教，先將自己在課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)用筆記的形式記錄下來(lái)，而且針對(duì)類似的題型還要多進(jìn)行解答從而確保自己能夠完全掌握，雖然彌補(bǔ)遺漏的知識(shí)點(diǎn)很重要卻也不能夠影響到平時(shí)的學(xué)習(xí)，所以我得端正態(tài)度并將精力都放在以后的學(xué)習(xí)之中才行。

　　愧疚的內(nèi)心已經(jīng)讓我從曠課的行為中吸取教訓(xùn)，所以我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過(guò)成績(jī)的提升來(lái)彌補(bǔ)曠課造成的遺憾，作為高中生的我已經(jīng)學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)自然得積極承擔(dān)，而且在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)警惕這類行為的發(fā)生并通過(guò)努力獲得老師的認(rèn)可。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書22

尊敬的高老師：

　　在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不曠課的決心。同時(shí)也希望您不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤?真對(duì)不起，我的行為讓您失望了，我的舉動(dòng)讓您生氣了。我也很難過(guò)，雖然我很少曠課，但這次我真的曠課了，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。

　　這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。我前兩次技術(shù)課上的挺好的.，做了小錘子，還用它釘了窗簾，這次本來(lái)還想做點(diǎn)什么的，但是到教室一看上課的人很少，我一看同學(xué)們都去學(xué)習(xí)了，我一想我的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)還需要背一下，我也想利用這節(jié)課的時(shí)間背點(diǎn)語(yǔ)文課文什么的，一沖動(dòng)就溜出了教室去走廊背語(yǔ)文去了。

　　對(duì)不起，高老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的錯(cuò)誤。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，也是對(duì)老師的尊重。老師您批評(píng)了我們，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。我深深懊悔不已深刻檢討如下：

　　我認(rèn)為在我的思想深處已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高，不堅(jiān)持原則，有隨大流的心理，有法不責(zé)眾的想法，在學(xué)校我現(xiàn)在是逃課，要是在以后工作了，在一些重大事情上也有這種想法那就會(huì)釀成大錯(cuò)，就可能因?yàn)槲业牟粓?jiān)持原則，因?yàn)槲业膹谋娦睦砩踔量赡芙o國(guó)家?guī)?lái)?yè)p失，到時(shí)候?qū)憴z討也不能挽回了，那是多么可怕的事情。現(xiàn)在正是我們世界觀形成的黃金時(shí)期，我們時(shí)刻都要嚴(yán)格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，今天這件事讓我又深刻的領(lǐng)會(huì)了這句話的含義。另外，我們學(xué)校是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力出名的學(xué)校，在教學(xué)里安排這個(gè)讓我們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力的技術(shù)課，我們應(yīng)該珍惜，可是我辜負(fù)了學(xué)校的一片良苦用心，真是不應(yīng)該呀，我這么做也是對(duì)技術(shù)課老師的不尊重，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。

　　再有，我不上技術(shù)課去背語(yǔ)文，看似認(rèn)真學(xué)習(xí)了，其實(shí)課文并沒有背多少，這樣反倒讓我有了一個(gè)借口，今天的課文沒背下來(lái)，沒事明天技術(shù)課不上，再背也來(lái)得及，漸漸的養(yǎng)成了散漫的習(xí)慣，這可是一個(gè)很壞的毛病，是一個(gè)人的硬傷。

　　以上是我的認(rèn)識(shí)，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師對(duì)我們的批評(píng)和提醒，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)您的一片苦心!

　　請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書23

尊敬的老師：

　　您好！

　　關(guān)于我在前幾天曠課上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對(duì)于錯(cuò)誤感到無(wú)比的愧疚與懊惱。總的來(lái)說(shuō)，我知道自己的錯(cuò)誤最合適用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“愚蠢”！

　　按理說(shuō)，距離高考也已經(jīng)只剩下幾十天了，我本應(yīng)該老實(shí)本分、用心專注地投入到高考當(dāng)中。可是我恰恰沒有按捺住“玩游戲”的萌動(dòng)，竟然做出了曠課翻墻外出的愚蠢行為。要說(shuō)，我如果將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是演員，現(xiàn)在趁著高中時(shí)期演繹一出現(xiàn)實(shí)版“越獄”也可以理解。可恰恰不是這樣，學(xué)校不是監(jiān)獄，我更不是邁克爾。斯科菲爾德。我做出這樣的行為，完全是愚蠢的，不知深淺的，不懂得忍耐的。

　　這次錯(cuò)誤充分暴露出了我的諸多錯(cuò)誤，我的行為也讓學(xué)校老師很失望，學(xué)校念在“校丑不可外揚(yáng)”的份子上不將我的錯(cuò)誤公諸于眾已經(jīng)是對(duì)我很大的寬容了。

　　而如今學(xué)校給我的處理，我一定虛心接受，我知道這次錯(cuò)誤的原因很復(fù)雜，可能還得追隨到我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。可是事情發(fā)生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這份悔恨已經(jīng)痛入骨髓，會(huì)令我終身難忘。

　　然而，盡管我知道學(xué)校方面對(duì)我此次的錯(cuò)誤處罰是會(huì)極其嚴(yán)酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時(shí)候回到學(xué)校參加高考。因?yàn)槲蚁嘈抛约罕M管錯(cuò)誤很大，但是高中三年也是努力學(xué)習(xí)過(guò)的，而且各方面成績(jī)都有一般以上。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了幾天了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高中接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書24

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的，由于xx日的曠課行為，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著為我們負(fù)責(zé)的原則。雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進(jìn)校門第一天，我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)激動(dòng)，然后還抱著一種僥幸心理，以為一次兩次的逃曠課也沒什么，所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得我很有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

　　對(duì)不起，老師!我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個(gè)學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己一定會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

　　我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認(rèn)識(shí)到，在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對(duì)于我此次的曠課行為，以及所犯下的錯(cuò)，我表示真心的悔過(guò)。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個(gè)人受到了影響，同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的'重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。

　　真心希望老師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真改過(guò)，嚴(yán)格要求自己，牢記學(xué)校、老師的教誨，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。謝謝老師!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書25

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉這次曠課的行為給老師帶來(lái)了很大的困擾，作為學(xué)生卻沒能履行好按時(shí)上課的職責(zé)著實(shí)有些過(guò)分，而且高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)本就很艱巨又怎能輕易浪費(fèi)時(shí)間，這種不懂得珍惜寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的做法無(wú)疑是需要批評(píng)的，而且通過(guò)老師的教導(dǎo)讓我意識(shí)到曠課的做法相當(dāng)于在糟蹋父母的血汗錢，為人子女卻不懂得感恩父母的付出又怎能不對(duì)這次曠課進(jìn)行深刻的檢討。

　　對(duì)于已經(jīng)犯錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)繼續(xù)尋找借口進(jìn)行推脫是不負(fù)責(zé)任的，因此我在被老師批評(píng)以后便能夠坦然面對(duì)曠課的錯(cuò)誤，通過(guò)分析可以得知曠課的行為完全是我不熱愛學(xué)習(xí)導(dǎo)致的結(jié)果，再加上想要在校外玩耍的緣故才會(huì)導(dǎo)致上課期間沒在教室內(nèi)，殊不知這種浪費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的做法是極其可恥的，既沒有尊重老師的教學(xué)成果也侮辱了自己作為學(xué)生的身份，捫心自問(wèn)這種為了自己的享樂(lè)而不去上課的做法對(duì)得起老師的期待嗎？而且因?yàn)闀缯n的行為導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)方面落后于人也是不太好的。

　　其實(shí)我應(yīng)該多向同學(xué)學(xué)習(xí)從而明白曠課的危害性，畢竟唯有努力學(xué)習(xí)從而提升自己的成績(jī)才不會(huì)留下任何的.遺憾，更何況曠課不過(guò)是用來(lái)逃避學(xué)習(xí)壓力的做法，在沒有經(jīng)歷任何磨礪的情況下自然是難以通過(guò)考試的，若是等到考試成績(jī)一落千丈以后再來(lái)后悔可就有些太遲了，而且當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)自己不在教室的時(shí)候也會(huì)因此感到擔(dān)心，因?yàn)樽约旱臅缯n從而導(dǎo)致班上的學(xué)習(xí)氛圍受到影響也是得不償失的，所以我得端正學(xué)習(xí)態(tài)度并認(rèn)真對(duì)待老師教導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)才行，而且在曠課過(guò)后只會(huì)導(dǎo)致自己沒能學(xué)到課堂上的知識(shí)點(diǎn)罷了。

　　既然明白曠課的做法是有害無(wú)益的以后還是應(yīng)該要盡快改正才行，至少要吸取教訓(xùn)并明白老師對(duì)自己的良苦用心才行，而且曠課對(duì)自身的發(fā)展沒有任何益處又怎能繼續(xù)錯(cuò)下去，因?yàn)闀缯n的行為導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)方面一無(wú)所獲只會(huì)造成許多遺憾，更何況父母供養(yǎng)自己讀書也是很不容易的事情又怎能糟蹋他們的心血，我應(yīng)該明白自己身上寄托著許多人的期望自然要好好努力才行，所以我會(huì)改正曠課的行為并保證不會(huì)再做出這類錯(cuò)事。

　　若是學(xué)習(xí)方面不夠努力的話只會(huì)導(dǎo)致自己落后于人，所以我得追趕其他同學(xué)的步伐并努力消除曠課造成的不良影響，畢竟我已經(jīng)因?yàn)檫@次曠課錯(cuò)過(guò)了許多重要的知識(shí)點(diǎn)自然不能夠繼續(xù)錯(cuò)下去，我會(huì)努力證明自己改錯(cuò)的決心并在今后的學(xué)習(xí)中接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書26

尊敬的老師：

　　您好！

　　實(shí)在是非常的抱歉，自己在今天的下午，因?yàn)橐恍┮馔猓覜]能及時(shí)的趕上老師的第一節(jié)課，真的是十分的抱歉！我明白，作為一名高中生，我不該找借口，而這次的錯(cuò)誤也非常的嚴(yán)重！我必須好好的對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行深刻的反省和改正！

　　這次的事件中，我曠課的原因?qū)嵲谑且馔猓f(shuō)來(lái)慚愧，我在寢室休息的時(shí)候，意外睡的太沉，沒能聽到室友們的呼喚，更沒能聽到之后的鈴聲！這實(shí)在是讓我感動(dòng)懊悔！當(dāng)自己醒來(lái)的時(shí)候，居然已經(jīng)上了大半節(jié)課了！當(dāng)自己匆匆趕回，第一節(jié)課已經(jīng)在我的'失誤中結(jié)束了！真的非常抱歉！

　　這次的問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常意外的，自己沒想到自己沒能醒來(lái)，沒想到自己會(huì)睡的這么沉！這實(shí)在是意料之外的事情。但是在犯下了錯(cuò)誤之后，我仔細(xì)的想了很久，卻又發(fā)現(xiàn)這也是預(yù)料之中的事情！自己大意的在生活中犯下的種種問(wèn)題，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生！

　　回憶到昨天，在晚上的時(shí)候，我因?yàn)橄氩煌ㄗ蛱斓念}目，一直在糾結(jié)，在不知道過(guò)了多久之后，雖然打算明天問(wèn)老師，但是卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有些失眠睡不著了。就這樣那個(gè)，花了很久我才入睡。這樣的情況再加上上午的學(xué)習(xí)，我真的已經(jīng)抗不住了，一到寢室就睡著了，之后，就犯下了這樣的錯(cuò)誤！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，自己早在昨晚就已經(jīng)埋下了錯(cuò)誤的因，而今天小小的一個(gè)意外，卻導(dǎo)致隱患變成了錯(cuò)誤，給老師和同學(xué)們?cè)斐闪擞绊懀∥易约阂裁靼祝型瑢W(xué)沒去上課，這對(duì)整個(gè)班級(jí)的影響都是非常嚴(yán)重的！首先是老師，肯定是非常在意的，其次就是我的室友們，然后周圍的同學(xué)也會(huì)好奇。這樣的情況下，第一堂課的注意力一定會(huì)受到影響！在我還沉迷在美夢(mèng)中的啥時(shí)候，卻對(duì)大家造成了這么多不良的影響，實(shí)在是非常的抱歉！

　　在之后，我認(rèn)真的接受了老師的批評(píng)，也進(jìn)行了很久的對(duì)自己我的批評(píng)反省。我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)生活的隨意性會(huì)對(duì)我、對(duì)這個(gè)集體造成非常不好的影響，甚至還會(huì)影響其他的同學(xué)的自我控制力。自己犯下的錯(cuò)誤，實(shí)在是非常的不該！

　　為了改正自己，我會(huì)在今后嚴(yán)格的控制自己，認(rèn)真的制定自己的時(shí)間計(jì)劃，嚴(yán)格的按照作息時(shí)間休息，保證自己在第二天能有充足的睡眠！絕不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！絕不會(huì)在因?yàn)檫@個(gè)給老師帶來(lái)麻煩！希望老師能夠原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高中生曠課檢討書27

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xxx，我實(shí)在是非常的遺憾，我今天違反紀(jì)律，曠課情節(jié)惡劣，一直以來(lái)都不想讓您失望，對(duì)我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視，特別是到課率，您會(huì)時(shí)常的關(guān)注，可是我的真的是對(duì)不住您，我沒有做好這么一件事情，讓您失望了，現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋，我認(rèn)為這些事情都是不應(yīng)該發(fā)生的，作為高中學(xué)生我知道我現(xiàn)在的情況就非常的惡劣，我們學(xué)校一直就嚴(yán)令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現(xiàn)在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現(xiàn)在我也一直在糾結(jié)這些，我很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，對(duì)于這次的曠課的事情您很嚴(yán)肅，我一定會(huì)好好的檢討自己。

　　懶惰是一種惡性毒藥，一直以來(lái)在學(xué)校我養(yǎng)成了一個(gè)懶惰的習(xí)慣，在上課期間，學(xué)校的表現(xiàn)都不是很好，我經(jīng)常喜歡給自己的找理由，沒有保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現(xiàn)在我也知道了事情的嚴(yán)重性，我是一名高中學(xué)生了，我現(xiàn)在主要就是好好的學(xué)習(xí)，今天這種情況不是我愿意看到的，因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有休息好，這也全都賴我，沒有好好的睡覺，不合理的安排時(shí)間，就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了，當(dāng)時(shí)就不知道自己應(yīng)該怎么辦，我實(shí)在是感覺對(duì)不住您，我在寢室一直賴在床上，對(duì)自己的情況就一點(diǎn)都不清楚，現(xiàn)在造成了這種情況不是我所愿意看到的，我一直就給自己的`找不上課的理由，雖然我知道那樣不對(duì)，但是我還是做了。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高中生曠課檢討書28

敬愛的老師：

　　我是你的學(xué)生：xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

　　對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的'重要性。如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎？這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

　　對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

　　檢討人：

　　20xx年10月12日

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